统编版语文八年级下册第三单元自测题及参考答案
人教部编版语文八年级下册单元检测 第三单元(测能力)(含答案)

第三单元(测能力)试卷满分120分,考试时间120分钟一、积累与运用(25分)阅读下面的文字,回答后面的问题。
有人说,小石潭是一个童话,可以(启发/启示)人的想象;小石潭是一处仙境,可以慰藉人的灵魂。
我悄然走近它,但见泉水在阳光下闪烁着蓝莹莹的光芒;泉边青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂,1.文中加粗的字,注音正确的一项是()(2分)A.慰藉(jì)悄(qiǎo)然B.翠蔓(màn)坠(zhuì)落C.参差(cī)皇冠(guàn)D.缀(chuò)饰缥缈(miǎo)2.文中画框线的词语,书写错误的一项是()(2分)A.相应成趣B.星辰C.熠熠生辉D.璀璨3.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是()(2分)A.启发琢磨B.启示捉摸C.启发捉摸D.启示琢磨4.下列说法有误的一项是()(2分)A.崇廉尚洁、追求卓越、时代新人、全民阅读,分别是并列短语、动宾短语、偏正短语、主谓短语。
B.农业强不强?农村美不美?农民富不富?决定着亿万农民的获得感和幸福感,前述语句的标点符号使用有误。
C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,它分为风、雅、颂三个部分,“风”又叫“国风”,是各地的民歌,我们学过的《关雎》《子衿》都属“国风”。
D.古人称谓丰富:所谓“名”实则“本名”:“字”则叫“表字”,是除本名外另取一个与本名有所关联的名字:“谥号”则多为自己所取,表示自己的志趣爱好。
5.阅读下面文段,在文中四处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是()(2分)____________。
很多事急不得,更速成不得。
____________。
丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类制作技艺精湛的手工艺品,饱蘸着匠人们对自然的敬畏、对创造的虔敬、对工序的苛求。
____________。
盛于魏晋时期的“百炼钢”之术,其制作过程需工匠把精铁加热锻打一百多次,一锻一称,直到斤两不减,如此千锤百炼,最终锻出高纯度的器具。
部编版八年级语文下册第三单元测试卷附答案

部编版八年级语文下册第三单元测试卷01一、积累与运用(24分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)()A.垂髫.(tiáo)阡.陌(qiān)叹惋.(wǎn)悄.怆(qiāo)B.篁.竹(huáng)怡.然(yǐ)翕.忽(xī)俶.尔(shū)C.幽邃.(suì)糁.之(cǎn)箬.篷(ruò)俨.然(yǎn)D.多髯.(rán)篆.章(zhuàn)窈窕.(tiǎo)寤寐.(mèi)2.下列句子中加点词解释全对的一项是(2分)()A.落英.缤纷(花)便扶向.路(先前的)B.如鸣佩环,心乐.之(高兴)矫.首昂视(举)C.八分有奇.(零数、余数)以其境过清.(清澈)D.绝类.弥勒(像)寤寐思服.(服装)3.下列句子中不含通假字的一项是(2分)()A.便要还家B.诎右臂支船C.左手倚一衡木D.兼葭采采,白露未已4.下列句子中加点词的古今意义没有明显变化的一项是(2分)()A.乃不知有汉,无论..魏晋 B.阡陌交通..C.率妻子邑人来此绝境..,蒙络摇缀.. D.青树翠蔓5.下列加点词没有活用的一项是(2分)()A.渔人甚异.之B.其岸势犬牙..差互C.参差荇菜,左右流.之D.中峨冠..而多髯者为东坡6.下列句子翻译不正确的一项是(2分)()A.村中闻有此人,咸来问讯。
(译:村里人听说来了这样一位客人,都来向他打听消息。
)B.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
(译:向小石潭的西南方向望去,看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
)C.技亦灵怪矣哉!(译:技艺也真是灵活奇怪啊!)D.溯洄从之,道阻且右。
(译:逆流而上去追寻她,道路艰险又向右迂曲。
)7.默写。
(4分)(1)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,________,________。
(2)青树翠蔓,________,________。
(3)窈窕淑女,________。
部编人教版八年级语文下册第三单元测试卷(含答-案)

部编人教版八年级语文下册第三单元测试卷(含答-案)第三单元测试卷分值120分)一、积累与运用。
(25分)1.下列加点字注音有错误的一项是()(3分)A.豁然开朗(huò)。
B.XXX(shū)。
C.卷端(juàn)。
D.寤寐(wù)。
XXX(yí)。
翕忽(xī)。
壬戌(rén)。
溯洄(sù)。
邑人(yì)。
参差(cī)。
缤纷(bīn)。
佁然(yí)。
XXX(xiào)糁之(sǎn)。
为坻(chí)。
荇菜(xìng)。
2.下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是()(3分)A.掌握自然规律以前,人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪;但是掌握了科学知识以后,人们便可以把这种光怪陆离的现象解释清楚。
B.抗日战争时期,中国涌现了许多为救国而不顾个人生死的英雄,他们的行为可歌可泣,令人钦佩!C.连云港地理区位非常重要是毋庸置疑的。
她是我国沟通东西、连接南北的一个重要战略枢纽,在促进区域协调发展中将发挥巨大作用。
D.由于山体滑坡,奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路,但他们克服了常人难以想象的困难,及时赶到目的地,开展救援工作。
3.下列句子的停顿划分有误的一项是()(3分)A.武陵人/捕鱼为业。
B.问/今是何世。
C.似与/游者/相乐。
D.以其境/过清,不可/久居。
4.下列对课文内容理解正确的一项是()(3分)A.桃花源是一个与当时生活现实相对立的真实存在的社会,这里的生活使作者很是向往。
B.XXX参与改革失败后被贬,心中愤懑不平,寄情山水是为了摆脱这种心情,但欢乐仍然是感情的主调。
C.《核舟记》是按照空间顺序介绍的,先整体后局部。
D.《关雎》是《诗经》的第二首,选自《诗经·周南》。
5.古诗文默写。
(8分)1)《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定平和的语句是:“民人足食”、“物无妨者”。
2)《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是:“溪涧纡曲,XXX相间”。
部编版语文八年级下册第三单元综合素质评价(含答案)

第三单元综合素质评价限时:120分钟满分:120分一、积累与运用(15分)请在相应的位置上端正地书写正确答案或填写相应选项。
[1—3题每句1分,4(1)题1分,(2)(3)(4)(5)每小题2分。
每个错别字扣0. 5分]1. ________________,鸡犬相闻。
(陶渊明《桃花源记》)2. 蒹葭萋萋,________________。
(《蒹葭》)3. 水至柔至刚,不管水呈现怎样的形态,都会触动人的各种情思。
柳宗元的小石潭之水,游鱼清晰可见,似在空中游动:“__________________,______________。
”(柳宗元《小石潭记》)而孟浩然所见洞庭湖之水波涛汹涌,气势浩大:“________________,________________。
”(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)4. 阅读语段,按要求完成题目。
假期,小平的表弟小江从外地来吉林游玩,他们在环古城步道上散步。
小江:四月的吉林可真美,暖风和xù①__________ ,气爽风柔。
小平:嗯,春色旎生,草长yīng②________飞,繁花似锦。
看,这是古城墙遗址。
小江:咦,这儿是“攀跃”,昨天我在车站看到的是“翻越”。
到底哪个“yuè”字正确?小平:两处标语都是提醒人们不要跨过阻拦物的,我们用“跃”和“越”组词不就能区别了?小江:(③)我知道了,应该把④____改为________。
小平:瞧,前面全是樱花,走在这条路上,真有点儿像陶渊明漫步桃花林,欣赏到了“中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷”的胜境。
小江:是啊!看,护城河的春水,像不像孟浩然望洞庭湖时,“八月湖水平,涵虚混太清”的水天合一的奇妙景象?小平:在水边一站,让我想到去年秋天来游玩时,《蒹葭》中“蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方”的优美意境。
还有这小水潭中的游鱼,动静相宜,灵活有趣,真像柳宗元《小石潭记》中的“佁然不动,俶尔远逝”的佳景。
小江:赶紧让我发个朋友圈。
人教部编版八年级语文下册 第3单元单元测试题及答案(解析版) 部编人教版八年级下册

人教部编版八年级语文下册第3单元单元测试题及答案(解析版)部编人教版八年级下册第三单元检测(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.芳草鲜美(xiān)此中人语云(yǔ)为嵁为岩(kān)B.无人问津(jūn)陶后鲜有闻(xiān)卷石底(quán)C.为宫室(wéi)八分有奇(qí)可爱者甚蕃(fán)D.俶尔远逝(chù)窈窕淑女(tiǎo)参差荇菜(xìng)【答案】D2.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是()A.有良田、美池、桑竹之属神情与苏、黄不属B.启窗而观,雕栏相望焉可远观而不可亵玩焉C.明有奇巧人曰王叔远舟首尾长约八分有奇D.寻病终寻向所志【答案】B【解析】本题考查文言词的一词多义。
要注意平时区别记忆。
做此类题目,要着眼“意义”和“用法”两点。
“意义”是就表意而言的,“用法”是就词性而言的。
A.类/相同;B.都是句末语气助词;C.特殊的/零数;D.随即,不久/寻找。
故选B。
3.下列句子中没有通假字的一项是()A.诎右臂支船B.舟首尾长约八分有奇C.左手倚一衡木D.舟尾横卧一楫【答案】D【解析】此题考查对文言文中的通假字的积累与识记。
要确定通假字它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。
在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握通假字的意思。
A.“诎”,通“屈”;B.“有”通“又”;C.“衡”,通“横”;D.没有通假字。
4.名句积累。
(1)《桃花源记》中描绘桃花源奇特优美的自然景物的两句是:___________,___________。
(2)青青子衿,___________。
(《诗经.子衿》)(3)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一典故的诗句是:___________,___________。
(4)王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“___________,___________”,指出千山万水也不能阻隔朋友间的真情。
八年级语文下册第三单元测试题及答案

八年级语文下册第三单元测试题附参考答案一、基础积累及运用(38分)1.下列注音有误的一项是 ( ) (3分)A.咫尺(zhǐ) 逢蒿(hāo ) 鲲鹏(kūn ) 狼藉 (jí )B.深邃(suì) 混淆(xiáo) 硕大(shuò ) 相形见绌(chù )C.牟取(móu) 哂笑(shěn) 裸露(luǒ ) 颤颤巍巍(chàn)D.干涸(hé ) 庇护(pì ) 吞噬(shì ) 众目睽睽(kuí )2.加点字的解释有误的一项是 ( )(3分)A.小心翼翼(恭敬慎重的样子) 无言以对(来)B.众目睽睽(睁大眼睛注视着) 广阔无垠(边际)C.为人所知(被) 精巧绝伦(同类)D.不自量力(测量) 相形见绌(笨拙)3.选择下列搭配有误的一项是 ( ) (3分)A.《敬畏自然》——严春友——《大自然的智慧》B.《旅鼠之谜》——位梦华——《善待家园》C.《大雁归来》——利奥波德——《沙乡年鉴》D.《喂——出来》——星新一—《不速之客》4.与“皎洁的月亮从云缝后面向下窥探着”修辞手法相同的一项是( )(3分)A.朵朵浪花托起一个个美丽的传说。
B.休闲是人生一枚甘甜的果实。
C.他委屈的泪水,像开了闸似的哗哗流了出来。
D.在这时代的主旋律中,也偶尔有几声不和谐的音符。
5.选出没有语病的一句 ( )(3分)A.有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。
B.中学生是学习的重要阶段。
C.北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。
D.我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。
6.下列故事不是《三国演义》中的一项是 ( )(3分)A.三顾茅庐B.三气周瑜C.桃园三结义D.三打祝家庄7.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。
不少诗句至今仍被人们广为传诵。
王维在《送元二使安西》中通过“,。
”来表达对友人的深挚感情;李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情,用“,”含蓄地表达对友人的依依不舍之情;李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深,化无形为有形的名句是“,。
部编版八年级语文下册第三单元 达标测试卷附答案 (3)

部编版八年级语文下册第三单元达标测试卷八年级语文·下(R版) 时间:120分钟满分:150分一、积累与运用(20分)1.补写出下列句子中的空缺部分。
(10分)(1)青树翠蔓,________________,________________。
(《小石潭记》)(2)坐观垂钓者,__________________。
(《望洞庭湖赠张丞相》)(3)________________,天涯若比邻。
(《送杜少府之任蜀州》)(4)________________,在城阙兮。
(《诗经·子衿》)(5)________________,胡为乎中露?(《诗经·式微》)(6)《蒹葭》中展现了一幅萧瑟、冷落的秋景,给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的句子是:________________,________________。
(7)《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定和平的句子是:____________________,______________________。
2.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.厦门光明志愿服务联盟以实际行动弘扬社会正能量,进一步唤起市民的低碳环保。
B.南平不断开展对非遗文化的传承和保护工作,以满足人民的文化需求。
C.通过一系列赛事的承办,泓云体育训练基地成为推动武夷山体育旅游的重要场所。
D.工行某分行近三年累计发放大约250多亿元贷款助力当地经济社会发展。
3.阅读下面的文字,按要求作答。
(7分)考亭书院是朱熹创办的最后一所书院,是他晚年定居、讲学、终老之地。
朱子在此著书讲学、传道授业达八年之久,创建了儒学史上令人瞩.__①__(A.shǔB.zhǔ)目的“考亭学派”,成为“闽学”之源,因此考亭书院享有“闽学之源、理学之巅”的__甲__(A.盛誉B.荣誉)。
重建后的建阳考亭书院huàn__②__(A.焕B.换)然一新,其建筑布局采用传统合院形式,为仿宋式建筑风格,在规模以及建筑设施上跟全国其他知名书院相比__乙__(A.平分秋色B.毫不逊色)。
部编版八年级语文下册第三单元测试题(含答案)

部编版八年级语文下册第三单元测试题(含答案)时间:120分钟一、积累运用(28分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)A.俨.然(yǎn)溯.洄(shù)器皿.(mǐn)豁.然开朗(huò)B.垂髫.(tiáo) 佁.然(yǐ) 箬.篷(ruò) 袒.胸露乳(tǎn)C.窈窕.(tiǎo) 阡.陌(xiān) 参差.(cī) 辗.转反侧(zhǎn)D.俶.尔(chù) 好逑.(qiú) 篆.章(zhuàn) 落英缤.纷(bīng)2.下列加点词语解释有误的一项是()(2分)A.欣然规.往(规:打算,计划)B.心乐.之(乐:以……为乐)C.神情与苏、黄不属.(属:属于)D.溯洄..从之(溯洄:逆流而上)3.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(2分)A.才.通人/卿今者才.略B.明灭可.见/不可.久居C.便扶.向路/济困扶.危D.乃记.之而去/桃花源记.4.下列各句朗读节奏划分有误的一项是()(2分)A.忽逢/桃花林,夹岸/数百步B.其岸/势犬牙差互C.盖/简桃核/修狭者/为之D.蒹葭/苍苍,白露/为霜5.下列文学常识表述有误的一项是()(2分)A.《桃花源记》选自《陶渊明集》。
陶渊明,又名潜,字元亮,号五柳先生,是我国文学史上第一位田园诗人。
B.“唐宋八大家”,即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。
C.“记”是古代的一种文体,可以记叙描写,也可以抒情议论,并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇,又称《诗三百》。
6.古诗文默写。
(每空1分,共6分)(1)青青子衿,____________。
(2)海内存知己,______________。
(3)《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定和平的语句是:______________,______________。
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八年级下册语文第三单元测试题(考试时间120分钟,总分120分)一、积累与运用(共28分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()(2分)A.参.差/参.加悄.悄/悄.怆幽邃豁.口/豁.然开朗B.歧.路/岐.黄朔.风/溯.洄从之严.格/屋舍俨.然C.差.别/参差.了.解/钩画了.了奇.偶/八分有奇.D.叹惋./饭碗.坦.白/袒.胸露乳渗.透/石青糁.之2.下列各组句子中加点词语意思相同的一组是()(2分)A.足不足.为外人道也东坡现右足.B.从隶而从.者从.流飘荡C.曾而计其长曾.不盈寸曾.不能损魁父之丘D.寻寻.向所志寻.病终3.下列句子中加点词古今义基本相同的一项是()(2分)A.阡陌交通..邑人来此绝境..B.率妻子C.无论..魏晋D.舟首尾长约八分有奇.4.古诗文默写。
(8分)(1)佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,。
(柳宗元《小石潭记》)(2)夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,。
(陶渊明《桃花源记》)(3)《关雎》中生动形象地表现男子对姑娘思念之深,追求不到而痛苦难眠的句子是:,。
(4)当我们想对朋友表达虽然距离遥远却如在身边的感情时,可以用“,”(王勃《送杜少府之任蜀州》);当我们想要达到某个目的却又苦于没有途径时,可以用“,”(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)。
5.名著阅读。
(4分)被称为“苦心孤诣的教子篇”的名著是《》,教育儿子胜不骄、败不馁,要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“、人格卓越的艺术家”。
书中父亲与儿子(姓名)论及艺术家的修养时,提到“”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。
6.阅读下面新闻材料,并拟写标题。
(3分)材料:新春伊始,央视《中国诗词大会》第二季强势回归,连续十集热播,为新春佳节奉上了一场精彩的文化盛宴。
至第四集,《中国诗词大会》已累计吸引2.75亿观众收看,节目话题总阅读量1亿多人次,一举冲入全国上星收视排名第三位和新浪话题榜单前三名。
7.学校为弘扬传统文化举办了一次书画展,其中有一幅丰子恺的画(如下图)特别引人注目。
请欣赏这幅画,并按要求作答。
(7分)(1)请描述画面主要内容。
(3分)(2)请说说你对这幅画主题的理解。
(4分)二、古诗文阅读(共42分)(一)阅读下面两个语段,完成8—11题。
(共10分)【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异.之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若.有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才.通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交.通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
(节选自陶渊明《桃花源记》)【乙】水益涩①,曳②舟不得进,陆行六七里,止药师寺。
寺负紫芝山,僧多读书,不类城府③。
越信宿④,遂缘小溪,益出山左,涉溪水,四山回环,遥望白蛇⑤蜿蜒下赴大壑,盖涧水尔。
桑畦麦陇⑥,高下联络⑦,田家隐翳竹树,樵童牧竖相征逐⑧,真行画图中!欲问地所历名,则舆夫朴野,不深解吴语,或强然诺,或不应所问,率十问仅得二三。
越二岭,首有亭当道,髹书⑨“雪窦山”字。
(节选自邓牧《雪窦游志》)【注】①涩:不通畅。
②曳:拖,拉。
③不类城府:意谓不像那些出入城市官府的和尚。
④越:过。
信宿:连住两夜。
⑤白蛇:喻指清澈而细长的水流。
⑥畦(qí)、陇:园田间的长条土埂。
陇,通“垄”。
⑦联络:连接。
⑧牧竖:牧童。
征逐:追逐。
⑨髹(xiū)书:用赤黑色的漆写。
8.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是()(2分)A.异渔人甚异.之奇山异.水B.若仿佛若.有光皆若.空游无所依C.才.通人卿今者才.略D.交阡陌交.通与朋友交.而不信乎9.把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。
(2分)其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
10.语段【甲】第一自然段描写桃花林景物有什么作用?(3分)11.根据语段【甲】【乙】的内容,分条概括雪窦山与桃花源的相似之处。
(3分)(二)阅读下面两个语段,完成12—15题。
(共10分)【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐.之。
伐竹取道,下见.小潭,水尤清冽。
全石以.为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐.。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以.其境过清,不可久居.,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
(选自柳宗元《小石潭记》)【乙】贞元十九年,由蓝田尉拜监察御史①。
顺宗即位,拜礼部员外郎②。
遇用事者③得罪,例出④为刺史。
未至,又例贬永州司马。
居闲⑤,益自刻苦,务记览,为词章,泛滥⑥停蓄⑦,为深博无涯涘。
而自肆⑧于山水间。
(节选自韩愈《柳子厚墓志铭》)【注】①监察御史:御史台的属官。
②礼部员外郎:官名,掌管辨别和拟定礼制之事及学校贡举之法。
③用事者:掌权者,指王叔文。
④例出:按规定遣出。
⑤居闲:指公事清闲。
⑥泛滥:文笔汪洋恣肆。
⑦停蓄:文笔雄厚凝练。
⑧肆:放情。
12.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(2分)A.以全石以.为底以.其境过清B.乐似与游者相乐.心乐.之C.见下见.小潭明灭可见.D.居不可久居.面山而居.13.把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。
(2分)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
14.语段【甲】中第二自然段采用了怎样的描写方式描写水?体现出怎样的特点?(3分)15.语段【乙】说明了语段【甲】的写作背景,请简要说说。
(3分)(三)阅读下列两个语段,完成16—19题。
(共10分)【甲】舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。
中轩敞者为舱,箬篷覆之。
旁开小窗,左右各四,共八扇。
启窗而观,雕栏相望焉。
闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语.。
东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
佛印绝.类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属.。
卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。
居.左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
(节选自魏学洢《核舟记》)【乙】一乐工能刻木为舟。
大可二寸,篷桅橹舵咸具。
二人对酌于中,壶觞①饾饤②满案,一人挽篷索,一人握橹,一人运舵,皆有机能动,置之水中,能随风而行,略无欹③侧。
一舟必需白金一两,好事者竞趋焉。
(选自周辉《刻木巧匠》)【注】①壶觞:酒器。
②饾饤(dòu dìnɡ):盘碟中堆叠的食品。
③欹(qī):斜。
16.下面各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分)A.语如有所语.此中人语.云B.绝佛印绝.类弥勒绝. 多生怪柏C.属神情与苏、黄不属.属.引凄异D.居居.左者右手执蒲葵扇居.无何,上至17.把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。
(2分)左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
18.语段【甲】中作者为什么要写两位舟子的动作和神情?(3分)19.语段【甲】【乙】在表现雕刻家精湛技艺时写法上有何不同?从技艺的角度比较,你觉得是木舟精巧,还是核舟精巧?说说你的理由。
(3分)(四)阅读下面一首诗,完成20—21题。
(共6分)关雎《诗经》关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。
窈窕淑女,钟鼓乐之。
20.说说“参差荇菜,左右采之”中“采”包含着怎样的情味。
(3分)21.《诗经》的主要艺术表现手法有赋、比、兴等,《关雎》这首诗主要运用了什么手法?运用这种手法起到了什么作用?(3分)(五)阅读下面一首诗,完成22—23题。
(共6分)蒹葭《诗经》蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。
溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。
溯游从之,宛在水中沚。
22.你认为《兼葭》的中心意象是什么?这一意象有何象征意义?(3分)23.重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色,请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。
(3分)三、作文(50分)24.阅读下面材料,按要求作文。
“草在结它的种子,风在摇它的叶子,我们俩站着不说话。
”在顾城的诗里,陪伴就是这样简单而美好。
我们这个世界有太多的陪伴。
天空因鸟儿的陪伴不再孤单,河流因鱼儿的陪伴充满活力,春天因花儿的陪伴生机盎然……读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限,600字左右;②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
八年级下册语文第三单元测试题参考答案1.A(cēn/cān,qiāo/qiǎo,huō/huò;B.qí,shuò/sù,yán/yǎn;C.chā/cī,liǎo,jī;D.wǎn,tǎn,shèn/sǎn)2.B(跟,随;A.值得/脚;C.竟然/用在“不”前,加强否定语气,可译为“连……都……”;D.寻找/随即,不久)3.D(零数;A.古义:交错相通/今义:现指交通运输业;B.古义:妻子和儿女/今义:专指妻子;C.古义:不要说,更不必说/今义:连词,表示任何条件下结果都不会改变)4.(1)似与游者相乐(2)落英缤纷(3)悠哉悠哉辗转反侧(4)海内存知己天涯若比邻坐观垂钓者徒有羡鱼情5.傅雷家书德艺俱备傅聪真诚6.央视《中国诗词大会》第二季强势回归,仍旧火爆7.(1)天空中挂着一弯残月,在田岸旁两棵杨柳树静静伫立,柳条随风飘荡,两个农人,戴着草帽,在田间劳作。
在图画的右上角,是“杨柳岸晓风残月”的题名和作者丰子恺的署名。
(2)以“杨柳岸晓风残月”为题,但作者不画古装而画现代装,通过描绘残月夜,杨柳岸农民的田间劳作,体现了农民的辛劳,表现了丰子恺对普通民众的关心。
(答案不唯一,言之成理即可)8.B(好像;A.惊异,诧异,这里是“对……感到惊异”的意思/奇特的,与众不同的;C.仅仅、只/才干;D.交错/交往)9.那里面的人们来来往往耕田劳作,男女的穿戴完全像外面的人。