亲子课流程及要求

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早教亲子课活动方案8篇

早教亲子课活动方案8篇

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亲子课堂活动方案5篇

亲子课堂活动方案5篇

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亲子课流程

亲子课流程

亲子课流程亲子课是指父母与孩子一起参与的课程活动,旨在增进亲子关系、促进亲子沟通和培养孩子的健康成长。

下面是一种亲子课的流程安排,供参考。

第一节:亲子游戏(20分钟)- 热身活动,让孩子和父母一起参与有趣的游戏,如抓迷藏、拔河等。

- 通过游戏互动,增进亲子之间的感情,培养亲子合作精神。

第二节:亲子讲座(30分钟)- 主题:如何培养孩子的学习兴趣- 老师针对这个主题进行讲解,介绍实用的教育方法和心理调适技巧。

- 父母可以向老师提问,共同探讨如何更好地引导孩子的学习。

第三节:亲子小组讨论(20分钟)- 父母和孩子分成小组,共同讨论一个问题或主题,如个人价值观、家庭规则等。

- 每个小组在规定的时间内讨论并提出自己的看法和建议。

- 小组成员互相交流和倾听,培养孩子的表达能力和倾听技巧。

第四节:亲子合作绘画(30分钟)- 将每个亲子小组合作绘画一幅画作,表达他们对亲子关系的理解和期望。

- 父母和孩子共同制定画作的主题和风格,通过绘画来增进彼此的理解和合作能力。

第五节:亲子表演(20分钟)- 每个小组准备一个简短的表演,可以是口语表演、舞蹈或音乐等。

- 表演的内容可以是对亲子关系的诠释,体现孩子们的创造力和表达能力。

- 每个组表演完后,其他组成员进行评价和欣赏。

第六节:亲子游戏(20分钟)- 结束前的活动,再次进行一些有趣的亲子游戏,增进亲子间的互动和欢乐。

- 游戏可以是团队游戏、智力游戏等,让孩子和父母一起享受快乐时光。

以上是一个亲子课的基本流程,当然具体的课程内容和时间可以根据实际情况进行调整。

亲子课是一种融合了教育和娱乐的活动,旨在加强亲子沟通和关系,帮助孩子健康成长,值得广大家长参与和支持。

幼儿园亲子课活动方案及流程

幼儿园亲子课活动方案及流程

幼儿园亲子课活动方案及流程一、活动目标。

咱们办这个亲子课活动呀,就是想让宝宝和家长们一起度过超级欢乐又有意义的时光呢。

一方面能让宝宝在玩耍中学习到新知识,还能增进宝宝和家长之间那种超甜的感情。

另外呀,也让家长们能更好地了解宝宝在幼儿园里是怎么学习和玩耍的。

二、活动准备。

1. 场地布置。

咱们得把幼儿园的活动场地打扮得漂漂亮亮的。

可以挂一些彩色的气球呀,就像彩虹落到了咱们的场地里一样。

再铺上软软的地毯,这样宝宝们在地上玩耍的时候就不会磕着碰着啦。

还可以在周围摆上一些可爱的小玩偶,就像是欢迎大家的小卫士。

2. 材料准备。

准备好多好玩的材料呢。

比如说彩色的画笔和画纸,宝宝们可以用它们画出心中的小世界。

还有各种形状的积木,这可是宝宝们发挥创意的好东西。

再就是一些小零食,像小饼干呀,水果块呀,宝宝们玩累了可以补充能量。

3. 人员安排。

老师们要分工明确哦。

有的老师负责组织活动,就像活动的小导演一样。

有的老师负责在旁边照看宝宝,确保每个宝宝都是安全又快乐的。

还有的老师可以负责拍照,把这些美好的瞬间都记录下来。

三、活动流程。

(一)欢迎环节。

家长和宝宝们来到幼儿园的时候,咱们要有热情的欢迎仪式。

老师们站在门口,脸上带着大大的笑容,就像迎接自己最亲的人一样。

可以给每个宝宝一个小贴纸,上面有可爱的小动物图案,宝宝们肯定会特别开心的。

(二)开场游戏:亲子抱抱。

让家长和宝宝们站成一个大圆圈。

然后老师说一个指令,比如说“大象抱抱”,那家长和宝宝就得像大象的鼻子那样抱在一起。

这个游戏能让大家一下子就放松下来,整个氛围都会变得超级欢乐。

宝宝们会在这个游戏里感受到和家长一起玩耍的乐趣,家长也能重温一下童年的感觉呢。

(三)亲子手工时间。

把准备好的材料拿出来,让家长和宝宝一起做手工。

可以是做一个纸飞机,家长帮着宝宝把纸折好,宝宝再给纸飞机画上自己喜欢的图案。

或者是做一个小帽子,宝宝挑选自己喜欢的颜色的彩纸,家长帮忙把彩纸粘成帽子的形状。

幼儿园亲子活动方案流程

幼儿园亲子活动方案流程

幼儿园亲子活动方案流程亲子活动是幼儿园教育中十分重要的一环,通过亲子活动,可以促进幼儿与家长之间的互动和沟通,提高幼儿的动手能力和思维能力,丰富幼儿的学习内容,增强幼儿对学校的归属感和融入感。

本文将介绍一种幼儿园亲子活动的方案流程,以帮助园方更好地组织和开展亲子活动。

一、活动准备1.确定活动目标:根据幼儿园教学计划和幼儿的年龄特点,确定活动目标,如培养幼儿的操作能力、发展语言表达能力等。

2.确定活动形式:根据幼儿的年龄和特点,确定适合的活动形式,如手工制作、游戏互动等。

3.准备活动材料:根据活动内容准备所需材料,如纸张、颜料、胶水等。

4.通知家长:提前通知家长活动的时间、地点和要求,让家长做好准备。

二、活动开展1.活动引导:在活动开始前,老师要给幼儿和家长做好活动引导,简单介绍活动内容、目标和要求。

2.活动指导:根据活动内容,老师要给予幼儿和家长具体的活动指导,让他们知道应该如何做,如何使用材料等。

3.亲子互动:在活动中,鼓励幼儿和家长进行亲子互动,可以给予一些互动游戏和任务,增加亲子之间的互动和沟通。

4.教师辅导:在活动中,老师要及时给予幼儿和家长一些指导和帮助,帮助他们解决遇到的问题和困难。

5.展示交流:活动结束后,鼓励幼儿和家长展示自己的成果,并进行交流和分享,可以让大家互相学习和借鉴。

三、活动总结1.活动总结:活动结束后,老师要对活动进行总结,包括活动的优点和不足之处,以及对幼儿和家长的表现给予相应的评价和肯定。

2.活动反馈:鼓励家长对活动进行反馈,包括对活动的意见和建议,以及对孩子表现的评价。

3.活动成果展示:将活动的成果进行整理和展示,可以在校园内进行展览,让更多的人欣赏和学习。

4.活动总结报告:将活动的总结和成果进行汇总,形成一份活动报告,供日后参考和借鉴。

通过以上的活动准备、活动开展和活动总结,可以有效地组织和开展幼儿园的亲子活动。

在活动中,可以促进幼儿和家长之间的亲子互动和沟通,提高幼儿的动手能力和思维能力,丰富幼儿的学习内容,增强幼儿的学习动力和学习兴趣,促进幼儿的综合素质发展。

幼儿园亲子活动方案及流程

幼儿园亲子活动方案及流程

幼儿园亲子活动方案及流程一、活动方案1. 活动主题:亲子园游日2. 活动目的:促进幼儿与家长之间的情感沟通,增进亲子关系,培养幼儿的社交能力和团队合作意识。

3. 活动时间:周末上午 9:00-11:304. 活动地点:幼儿园内外活动场地5. 活动对象:幼儿及其家长6. 活动准备:活动主题物品、活动道具、音乐设备、食品和饮料,组织者名单、活动顺序安排表二、活动流程1. 活动前阶段a. 提前一周通知家长,告知活动主题和时间。

b. 请家长准备亲子园游需要的物品(如毛巾、防晒霜、水杯、零食等)。

c. 组织者准备活动所需的材料和道具。

d. 活动前一天检查活动场地和设备的准备情况。

2. 活动当天阶段a. 家长自行前往幼儿园,到达后由工作人员引导他们到指定的集合点。

b. 开始活动前,组织者向家长介绍活动的主题、目的和流程,并提醒家长们注意安全事项。

c. 介绍活动场地和活动规则,告知家长事先分成几个小组,每个组的家长和幼儿一起完成一项任务或游戏。

d. 分组后,每组由一名工作人员或老师带领,沿途解说、指导和帮助家长与幼儿完成任务或游戏,确保活动的顺利进行。

e. 活动过程中,不断引导家长与幼儿互动、交流、合作,营造良好的亲子互动氛围。

f. 活动包括传统游戏、竞赛、合作游戏等多种形式,旨在促进家长和幼儿之间的情感交流和合作能力的培养。

g. 活动结束时,进行总结和评价,鼓励家长们分享他们在活动中的感受和体验。

h. 家长自由交流和互动,进行观点交流和意见反馈。

i. 活动结束,工作人员提示家长们注意带走自己和幼儿的物品,并提醒家长们注意安全离开。

3. 活动后阶段a. 活动结束后,组织者根据家长们的反馈做活动总结,以便后续的活动改进。

b. 整理活动场地和设备,确保下次活动的顺利进行。

c. 向家长们发放参加活动的证书或纪念品,以表示对他们积极参与的肯定和感谢。

d. 活动结束后的一周内,给家长们寄送感谢信,并附上活动照片或视频,留下美好回忆。

亲子课流程及要求

亲子课流程及要求



成交分析
1.成交分享 每个促成老师分享成交 和没成交家长的疑惑和顾虑 招生负责人负责没成交的家长作 重点记录 跟踪服务
课程分析
讨论在课程中 那个环节家长或孩子会有配合或反映较为不适的 课程
跟进服务
1.当天发孩子和家长一起上课的照片,后面持续跟踪服务。就算因家长自己客观的原因没来报名 她也会成为你的粉丝 帮你宣传。
3.沟通能力比较强的4-8 人全程接待促成。(促成人员的仪表 )
2、从家长走进门签到 就带家长看幼儿园做一简单介绍 参观(这个要求园长固定参观区域和介绍的极大重点)离开课时间10分钟进上课班级看PPT(模板)
4、后勤准备:幼儿园伙食特色的展示
由一人配合厨房 按照上课的进度准备食物进会场
5、课程负责人开课前最少需要两次的磨 课
一定注意课程准备 便于家长和孩子能一起完成的一件作品 让家长和孩子感受满足感 成就感体现课程的多元化 在玩中学 学中玩 培养孩子动手能力 思维能力



1.亲子课
(小朋友自我介绍—律动—亲子课—课程总结—答谢 家长大礼包–-园所饮食介绍 品尝)
2.促成老师
1.在后面配课随时关注自己目标家长的需要拍照片捕捉孩子和家长的照片
亲子课流程及要求
亲子课流程及要求
活动流程
具体工作内容及目的
标准及要求
负责人



1.物品准备(登记本、签到本 鞋套、气球能吸引孩子的礼物)
1、要求签到由两个人全程负责签订 登记 活动全程大厅门口的卫生及物品摆放整齐,家长签到是送小朋友一个气球或小礼物。
2.规划参观线路
1.各园根据园所场地得亮点固定 家长参观幼儿的线路 确保参观的每一个区域(接待区域 教室 睡房 功能室 伙食 食谱更新 )都是用心的设计 物品摆放整齐 卫生洁净

亲子课律动节奏感强的教案

亲子课律动节奏感强的教案

亲子课律动节奏感强的教案一、教学目标。

1.培养孩子的节奏感和音乐感。

2.锻炼孩子的身体协调能力。

3.增进亲子关系,促进亲子互动。

二、教学重点和难点。

重点,培养孩子的节奏感和音乐感,锻炼身体协调能力。

难点,如何让孩子在音乐中感受节奏,如何让亲子活动更加有趣。

三、教学准备。

1.音乐设备。

2.教具,绳子、球、小鼓等。

3.教师准备好亲子活动的流程和指导语。

四、教学过程。

1.热身活动(5分钟)。

教师和家长带领孩子做一些简单的热身活动,如摇摆手臂、扭动腰部等,让孩子的身体得到放松。

2.节奏感训练(10分钟)。

教师播放一段简单的音乐,让孩子跟着音乐的节奏做一些简单的动作,如跳跃、摇摆等。

家长可以和孩子一起参与,引导孩子跟着音乐做出相应的动作。

3.音乐游戏(15分钟)。

教师和家长一起组织一些音乐游戏,如“跳绳”、“传球”等,让孩子在游戏中感受音乐的节奏,培养他们的身体协调能力。

4.亲子合作活动(20分钟)。

教师和家长一起带领孩子做一些亲子合作活动,如“三人行”、“四手联弹”等,让孩子和家长之间互相配合,增进亲子关系。

5.音乐表演(10分钟)。

教师和家长可以和孩子一起表演一段简单的音乐,让孩子在表演中展现自己的节奏感和音乐感。

6.总结(5分钟)。

教师和家长带领孩子进行总结,让孩子说说自己在活动中的收获和感受,鼓励孩子继续锻炼自己的节奏感和音乐感。

五、教学反思。

通过这样的亲子课律动节奏感强的教案,孩子们在活动中不仅可以锻炼自己的身体协调能力,还可以培养自己的音乐感和节奏感。

同时,亲子活动也可以增进亲子关系,让家长和孩子之间更加亲近。

但是在实际教学中,需要注意家长的参与度,要鼓励家长和孩子一起参与活动,让亲子活动更加有意义。

同时,教师也要不断总结经验,不断改进教学方法,让亲子课的效果更加明显。

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3.大礼包
1、目标客户--孩子! 一定要有孩子喜欢一看就一定想要的礼物
2.家长喜欢 A,为了感谢各位智慧的家长在这个阳光明媚的周末陪伴孩子来参加今天的亲子课 总部对今天的活动特批3500元的大礼包(200元的现金代金券 您在以后报名缴费中直接减200元,很多家长会在孩子这重要的成长期担心幼儿园都是女老师会不会缺乏刚阳之气 我们有阳光 活力 亲和 帅气的男体智能老师带给孩子一年价值2000元的课程、有价值1000元的一年线上服务让您安心的在家了解您的孩子在幼儿园吃饭 喝水 和小朋友玩 睡觉的实时跟踪情况、还有集团给大家提供专业艺术团队给孩子的油画,舞蹈 跆拳道等8节艺术课程和现场的精美给孩子准备的礼物 要大气
亲子课流程及要求
活动流程
具体工作内容及目的
标准及要求
负责人



1.物品准备(登记本、签到本 鞋套、气球能吸引孩子的礼物)
1、要求签到由两个人全程负责签订 登记 活动全程大厅门口的卫生及物品摆放整齐,家长签到是送小朋友一个气球或小礼物。
2.规划参观线路
1.各园根据园所场地得亮点固定 家长参观幼儿的线路 确保参观的每一个区域(接待区域 教室 睡房 功能室 伙食 食谱更新 )都是用心的设计 物品摆放整齐 卫生洁净
一定注意课程准备 便于家长和孩子能一起完成的一件作品 让家长和孩子感受满足感 成就感体现课程的多元化 在玩中学 学中玩 培养孩子动手能力 思维能力



1.亲子课
(小朋友自我介绍—律动—亲子课—课程总结—答谢 家长大礼包–-园所饮食介绍品尝)
2.促成老师
1.在后面配课随时关注自己目标家长的需要拍照片捕捉孩子和家长的照片
4.促成安排(口Байду номын сангаас相传、饥饿销售法)
在片区互相安排促成家长 有限名额 送礼包的时候 力争报名 推动现场购买率 和抢购的现场
5.一对一促成
在上糕点 家长已经走出教室 老师开始一对一促成,预定名额 加家长微信 把课程中孩子专注参与课程的照片下午发给家长,定期跟进服务。
6.再次跟进促成
在有家长准备离园的时候,园长或园助在厅门口再次跟进,并了解家长的对孩子上幼儿园的关注点和顾虑
3.沟通能力比较强的4-8 人全程接待促成。(促成人员的仪表 )
2、从家长走进门签到 就带家长看幼儿园做一简单介绍 参观(这个要求园长固定参观区域和介绍的极大重点)离开课时间10分钟进上课班级看PPT(模板)
4、后勤准备:幼儿园伙食特色的展示
由一人配合厨房 按照上课的进度准备食物进会场
5、课程负责人开课前最少需要两次的磨 课



成交分析
1.成交分享 每个促成老师分享成交 和没成交家长的疑惑和顾虑 招生负责人负责没成交的家长作 重点记录 跟踪服务
课程分析
讨论在课程中 那个环节家长或孩子会有配合或反映较为不适的 课程
跟进服务
1.当天发孩子和家长一起上课的照片,后面持续跟踪服务。就算因家长自己客观的原因没来报名 她也会成为你的粉丝 帮你宣传。
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