基础知识强化训练(1-10).docx
基础知识强化训练带答案
基础知识强化训练(一)1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A. 场．(chǎng)所逮．(dài)捕疾风劲．(jìng)草B. 应．(yìng)届贿赂．(lù) 飒．(sà)爽英姿C. 功绩．(jì) 星宿．(sù) 揆情度．(duó)理D. 谈吐．(tù) 麇．(qún)集短小精悍．(hàn)2. 下列各句中加点成语使用不正确的是A．犯了错误，不要讳疾忌医．．．．，应当虚心听取群众意见，认真检查，坚决改正。
B. 他既已认错，就不为已甚．．．．，给他一个改正的机会吧。
C．我们这些十七八岁的中学生，正值豆蔻年华．．．．，要努力学习才是。
D．“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”，这也是一种明哲保身．．．．的错误想法。
3. 下列各句中没有语病的一句是A．上海文艺出版社出版的《生存》，出自一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔之手。
B．孔繁森的名字已家喻户晓，对大家都不陌生C. 日子长了，老王一家对他们的感情越来越深厚，就像自己家里人一样。
D．无论老师和学生，毫无例外，都必须遵守学校的规章制度。
4.从文后的选项中，选出最适合的一项作为该语段的结尾。
被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。
新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。
这可爱的年轻的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；____________。
A．像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子。
B．婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子。
C．婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子，万般风流。
D．像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流。
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A. 扼．(é)要游弋．(yì) 风驰电掣．(chè)B. 娱．(yú)乐伺．(cì)候强．(qiáng)人所难C. 蓓蕾．(lěi) 犒．(kào)赏锲．(qiè)而不舍D. 讹．(é)诈口供．(gōng) 行若狗彘．(zhì)2.列各句加点成语使用恰当的一项是A．受到称赞不应趾高气扬，受到批评也不能俯首贴耳．．．．。
基础知识强化训练
基础知识强化训练（一）1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是：A．揪．心／啾．唧纰．漏／脱坯．奴颜婢．膝／刚愎．自用B．散．步／散．记空．当／空．闲否．极泰来／臧否．人物C．碣．石／竭．诚地壳．／甲壳．间．不容发／黑白相间．D．新鲜．／鲜．有喝．彩／负荷．弱不禁．风／忍俊不禁．2．下列各句中加点成语使用正确的一句是：A．2008年广东“两会”期间，来自广州的省人大代表认为，广州要做大做强总部经济，就要“筑巢引凤．．．．”，改善投资环境，提高政府的服务意识。
B．西方媒体不断抛出伊朗拥有秘密核工厂的报道，美国情报机构不断发现伊朗地下核试验的秘密，这同当年美国制造“伊拉克45分钟生化武器’’的伎俩异曲同工．．．．。
C．新年真好，过去的所有悲伤仇怨都可以新年的名义一笔抹杀．．．．，一切都可以重新开始——只要自己愿意，每一个人都可以从头再来。
D．领导干部要正确把握方向，制定符合实际的工作方针，就必须深入基层，必须作仔细的调查，必须改变目无全牛．．．．的工作作风。
3．下列各句中没有语病的一句是：A．中日双方如果能以安培首相访华为开端恢复高层互访，不仅将推动未来中日关系的发展，而且将有利于扭转近年来中日关系的下滑趋势。
B．中国斯诺克神奇小子丁俊晖虽然再次无缘世界锦标赛决赛，但他的防守控制能力和坚韧意志均有较大提高，相信他明年一定会梦想成真。
C．能否落实科学发展观，对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大意义。
D．如何体会企业文化的深刻内涵，认识用优秀文化提升企业竞争力的重要性，是摆在每一位中国企业家面前的重要课题。
4．填人下面文中横线处的语句，与上文衔接最恰当的一项是：西安是一块宝地。
在这里，中国古代文化仿佛阳光空气一般，弥漫城中。
唐代著名诗人的那些名篇名句，很多都与西安有关联。
谁走过丈八沟、乐游原这样的地方不会立即联想到杜甫、李商隐的名篇呢?谁看到灞桥、渭水等等的名字不会立刻神往盛唐呢?A．这里到处是梦，神奇的梦；这里到处是诗，美妙的诗；这里是一个诗和梦的世界 B．这里是一个梦和诗的世界，这里到处是梦，神奇的梦；这里到处是诗，美妙的诗 C．这里到处是诗，美妙的诗；这里到处是梦，神奇的梦；这里是一个诗和梦的世界 D．这里是一个诗和梦的世界，这里到处是诗，美妙的诗；这里到处是梦，神奇的梦5．补写出下列名句名篇中的空缺部分(任选3小题，6分)(1)是故_________，_____________，道之所存，师之所存也。
基础知识(公文处理)强化训练测试题(1 100)
基础知识（公文处理）强化训练测试题(1 100)基础知识（公文处理）强化训练测试题(1-100)问题1：新的规范性官方文件已经出现，限制和规范同一事物的旧文件应该被删除（）。
答：两部法律共存B：新的但不是浪费C：互补D：废除旧法律答案：D测试问题2：机关领导对已签发的文件进行注释、批准和发表意见，并签署姓名和日期的活动是文件处理活动（）。
a:会商b:审核c:注发d:签发答案:d问题3：正式文件的形成和功能必须取决于（）。
a：文件处理B：文件接收处理C：文件发送处理D：处理后的文件处理回答：a试题4：以下关于公文对外发出的说法，正确的有：（）。
a:机要交通适于密级为秘密、机密的公文传送b:电信传送的优点不仅在于其迅速快捷，更在于其可靠性c：普通邮件只能用于传递没有保密要求的官方文件。
D：公文可以通过间接传递渠道传递，大多数情况下需要直接传递答案:c问题5：以下关于公文处理后处理的说法是错误的：（）。
a:销毁是指对失去留存价值或留存可能性的办华公文所做的毁灭性处理b:清退公文可以成批定期进行，也可不定期进行，甚至阅后随即清退c：在任何情况下，未经允许，个人不得销毁官方文件。
D：归档的基本方法是掌握公文的特点，进行有效的分类、组合和编目答案:c问题6：以下不属于注入和分配流程的活动是：（）。
a：解决图表与文字、代码与注释之间的连接和排页问题B：销售给催办部门或人员c:赋予发文字号d:明确公文制作方式与发送方式答案:a问题7：关于公文的组织和流通的错误说法是：（）。
a:比较适合公文传阅的路线形式为树型、轮型、星型b:为提高传阅的效率可以多种形式适当分流，如复制若干副本，分别投入运转c：建立严格而简单的发行登记程序D：确定发行顺序的基础是读者实际责任的需要，而不仅仅是水平问题8：以下不属于验证所需注释的项目为：（）。
答：格式规范，风格正确，结构完整。
B：写作方向是否正确，有无多头主投稿、乱抄报、违规、越级现象c:实践中拟稿与核稿是不可逆的过程d:公文是否经一定会议讨论通过，是否需上报并已获批准回答：C试题9：以下哪一做法是在催办、查办工作过程中都共同具有的：（）。
二年级语文基础知识强化训练
二年级语文基础知识强化训练导言语文是学习的基础科目之一，也是学生综合素质发展的重要组成部分。
为了帮助二年级学生巩固语文基础知识，提高语文素养，我们将进行一系列基础知识强化训练。
本文将分为阅读理解、词语理解和写作练习三个部分，为二年级学生提供有针对性的训练内容。
阅读理解1.请阅读以下短文，并根据短文内容回答问题。
小明是一个喜欢读书的孩子。
他每天都会找一本书来读。
这天，他拿到一本故事书，书的封面上写着《小猫咪的冒险》。
小猫咪是一只非常可爱的小猫，它有着一双明亮的大眼睛和一条卷卷的尾巴。
小猫咪住在一个小村庄里。
一天，它在村庄附近的树林里迷路了……–问题1：小明每天喜欢做什么？–问题2：小猫咪有什么特征？–问题3：小猫咪在哪里迷路了？2.根据上面的短文，选择正确的答案。
小明喜欢做什么？A. 看电视B. 打篮球C. 读书D. 玩游戏小猫咪有什么特征？A. 大眼睛和长尾巴B. 小眼睛和直尾巴C. 大眼睛和直尾巴D. 小眼睛和长尾巴小猫咪在哪里迷路了？A. 家里B. 学校C. 树林里D. 小村庄词语理解请根据句子的意思，填入合适的词语。
1.桌子上放着一束（鲜花/西瓜/篮球/猫咪），看起来真漂亮。
2.爸爸给我买了一本（图书/水果/足球/狗熊），我非常喜欢。
3.妈妈做的饭菜真（好吃/好看/好玩/好笑），我吃了好多。
4.哥哥有一条很可爱的小（猫咪/狗狗/大象/老鼠），经常陪我玩。
写作练习根据以下提示，写一篇关于你假期生活的文章。
1.假期去了哪些地方？2.你在假期里做了什么有趣的事情？3.你和谁一起度过了假期？4.对于这个假期，你有什么感受？总结通过阅读理解、词语理解和写作练习，二年级学生可以巩固语文基础知识，培养阅读、理解和写作能力。
通过训练，学生将提高语文素养，能够更好地与他人沟通、理解和表达自己的想法和感受。
希望学生们能够积极参与训练，不断提升自己的语文水平。
基础知识强化训练测试题
基础知识（常用公文的写作要点）试题1：规范性文件正文表达的基本单位是（）。
A: 章B: 节C: 条D: 款答案: C试题2：会议通知的繁简程度，应视（）而定。
A: 会议内容与规模B: 会议的重要性大小C: 会议的广泛性大小D: 会议的地点答案: A试题3：规范性公文的一致性表现在（）。
A: 与其他文件、作者权利具有高度统一的一致关系B: 文件结构的周密有效C: 文件的文字条理清楚D: 文件的语言简约不繁答案: A试题4：规范性公文标题的时间是（）。
A: 公文发布的时间B: 公文撰写的时间C: 公文打印的时间D: 公文讨论的时间答案: A试题5：通报的表达方式侧重于（）。
A: 叙事B: 说理C: 说明D: 说明、说理答案: A试题6：可以用“命令”、“令”、“通令”这三种名称颁发的是（）。
A: 发布令B: 行政令C: 嘉奖令D: 惩戒令答案: D试题7：在布告的撰写中，如果用以公布需要遵守或执行的事项，则应（）A: 将事情的时间、地点、主要事实表述清楚B: 明确而具体地阐明规定的内容与要求C: 说明目的、意义与各项政策的准确涵义与执行要求D: 以上均不正确答案: B试题8：若需向外国有关部门和人士对我国领导人任职、重大政治活动的祝贺表示答谢亦须选用（)。
A: 公告B: 通告C: 布告D: 照会答案: A试题9：发布行政法规、公告、布告，表达侧重（）的方式。
A: 议论B: 叙述C: 说明D: 描述答案: C试题10：公文中的成文日期应写为（）。
A: 96年4月15日B: 九六年四月十五日C: 1996年4月15日D: 一九九六年四月十五日答案: D试题11：用于依照有关法律规定发布行政法规和规章的文种是（）A: 命令（令）B: 决定C: 通知D: 指示答案: A试题12：撰写决定、讲话稿等，选择表达方式侧重（）。
A: 议论B: 说明C: 论证D: 叙述答案: A试题13：中国人民解放军某省军区向该省各市、县人民政府行文时可制发（）。
小学六年级语文强化训练(一)基础知识
小学六年级语文强化训练（一）基础知识一、将下列拼音字母，按字母表的顺序排列，并写出相应的小写字母。
E S R N L O M P Q F排列后的字母：____________________________________________相应的小写字母：__________________________________________ 二、在“着火了”、“穿着整洁”、“走着路”这三个词语中，“着”字的读音依次是____ 、____、_____。
三、“广西”、“西安”、“彼岸”、“河岸”、“心爱”、“平安”、“皮袄”、“奥秘”这八个词的注音中，应使用隔音符号的是__________________________________________________________________________。
四、根据拼音提示，填写空白处的汉字。
（1）在贫困山区，不少的学生因交不起学费而_____（chuî）学。
（2）他有个温_____(xīn)的家。
（3）敬请_____(lì)临指导。
五、请按第一个字的拼音字母顺序写出四大洋的名称。
_________ 、_________ 、________、________。
六、看拼音，写汉字。
wǔrǔquán suōài dài zú náo yì rán( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhíshùzào lín gōng zài dāng dài ,lìzài qiān qiū。
七、确定下列字的部首，它们的共同的特点是查___________________。
“疑”查_____ 部“辉”查_____部“粼”查_____部“匙”查____部八、“鼎”查______画“幽”查______部。
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基础知识强化训练（一）1.D（A"发”读％”； B"稔”读％n”； C“稽” 读勺亍'；“臧”读u zang M o ）2.C（A"迷”“谜”；B “暇”“瑕七“璜”“潢”；D“裹,，“果，，；“奈，，“捺”。
）3.D（A中“积聚”可改为珠只淀”；B中“齿冷”的意思是“耻笑”，显然不能和“心寒”连用;C.中”商榷”一•般常用于学术性较强的问题，此处可改为“协商“。
）4. C5. A6. B基础知识强化训练（二）1.B（A"载”读zai；"曳”读“脾”;C "肱”读gong；D “隽” 读juan；"与”读y£i）2.D（A“溶”为“融”，“减”为“简”；B“察”为“查”;C “代”为“待”，“妆”为“装”，“磬”为“罄”。
）3.B（A中“为”应为“对”；C中“或者”应为“还是”；D中“了”应去掉。
）4. D5.B（休养生息：在国家大动荡或大变革以后减轻人民负担，安定生活，发展生产，恢复元气。
休养，休息调养；生息，人口繁殖。
）6. D7. D基础知识强化训练（三）1.A： B祗qi； C处chh所；D量liMg体裁衣2.C： A引吭高歌，藏锋不露；B.嬉笑怒骂，纵横摊阖，迫在眉睫；D.兴利除弊3. C4. B5. B6. C基础知识强化训练（四）1、D（A.冗rong； B.碣j祐;C.粳jfng）2、C （A.震一振，炼一拣；B.像一相，脂一诣；C.佣一俑；D.拙一细，竟一竟）3、C（声名鹊起是成语。
置疑：怀疑，用于否定；质疑：提出疑问。
富裕：指财物充裕；富余：足够而有余。
）4、B（A. “功败垂成”：事情在将要成功的时候失败;C.“忍俊不禁”与“笑起来”重复；“望风披靡”形容军队丧失斗志，老远看见对方的气势就溃败了。
应改为“望而生畏"）5、C（A.指代不明；B.缺主语，可删去“由于”；D.前后对应不当）6、C（按照由具体到抽象，由近及远的顺序）基础知识强化训练（五）6. B基础知识强化训练（六）1. A （细chii 仃ding ）2. D （和蔼天崩地圻戳穿墨守陈规档案）3. B （腐败指行为堕落，腐化指思想行为变坏，句中指坏现象面不是变坏；敞开、打开均可以；避免是想办法使不发生，免除是免去、除掉，当然是指已经发生的，句中病入膏肓还没有发生；显露为明显，容易看到，裸露是指没有东西遮盖，句中是指峰峦显而易见了。
基础知识强化训练(一)
基础知识强化训练（一）1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是[B]A．蓓．蕾(bâi) 毗．邻(bǐ) 讥诮．(qiào) 应酬．(chïu)B．蛮横．(hâng) 强劲．(jìng) 症．结(zhēng) 连累．(lěi)C．忏．悔(chàn) 谛．听(dì) 莠．草(yîu) 谙．熟(ān)D．撰．稿(zhuǎn) 玷．辱(diàn) 悖．逆(bâi) 曲．解(qǔ)解析：A、毗．邻(pí) C、莠．草(yǒu) D、撰．稿(zhuàn) 曲．解(qū) 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是[B]A．缄默戎马倥偬得龙望蜀刻鹄类骛：比喻模仿不成，还很近似B．遐迩瑕不掩瑜应接不暇焚膏继晷C．锱铢矫柔造作殒身不恤万里平筹D．饿殍追本朔源畏葸不前腾挪叠宕解析：A、得龙望蜀——得陇望蜀刻鹄类骛——刻鹄类鹜C、矫柔造作——矫揉造作万里平筹——万里平畴D、追本朔源——追本溯源腾挪叠宕——腾挪跌宕：文章起伏，不平铺直叙3．依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是：[D]①从学校毕业走上工作岗位，并不意味着学习的。
②由于劳资双方不断的经济纠纷，原来签署的合同协议终于被了。
③在日常生活中，人们的耳朵对环境的，和眼睛不同，完全没有休息的时候。
④在阶级社会里，上层建筑一般都是经济基础的。
A．中止终止反应反映 B．终止中止反映反应C．中止终止反映反应 D. 终止中止反应反映解析：终止：完全停止中止：中途停止。
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是：[D]A．山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上独占鳌头．．．．，开宗立派，千秋之功当属南宋诗人谢灵运。
[指在竞赛当中取得第一名]B．我们对入校新生进行了一次摸底测试，结果成绩悬殊，良莠不齐．．．．。
[比喻人品质好坏都有；参差不齐：成绩高低不同]C．在茫茫沙漠中，缺粮少水，我们大家只有休戚与共．．．．才能共渡难关。
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基础知识强化训练 ( 一) ：1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．间不容发 (f ā)素面朝天 (ch áo) 色厉内荏 (r ěn) 前倨后恭 (j ù)B．物极必反 (j í)左辅右弼 (b ì)素稔其人 (ni àn) 广袤无垠 (mào)C．言简意赅 (g āi) 无稽之谈 (j ì)臧否人物 (z àng) 不虞之誉 (y ú)D．戮力同心 (l ù)犯而不校 (jiào)颐指气使(yí)恪守不渝(kè)参考答案： 1．D(A“发”读“ f à”；B“稔”读“ r ěn”； C“稽”读“ j ī”；“臧”读“ zāng”。
)2、选出下列词语中没有错别字的一组（）A．迷底臆测怙恶不悛自怨自艾B．暇疵装璜舐犊情深并行不悖C．翘首溽暑负隅顽抗曲尽其妙D．恫吓杳然食不裹腹按奈不住参考答案： 2．C(A“迷”“谜”； B“暇”“瑕”；“璜”“潢”；D“裹”“果”；“奈 ??“捺”。
)3．下列句子中加点的词语使用正确的一句是（）A．作者多年积聚着的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端流淌出来。
B．他对年迈的父亲这样粗暴无礼，真让老人心寒齿冷，欲哭无泪。
C．各国代表经过充分商榷，选出了本次大会的主席团成员。
D．他们把持下的工厂实际上实行的是封建法西斯专政，根本无民主可言。
参考答案： 3．D(A 中“积聚”可改为 ?积淀”； B 中“齿冷”的意思是“耻笑”，显然不能和“心寒”连用 ;C. 中 " 商榷”一般常用于学术性较强的问题，此处可改为“协商”。
)4．下列句子中加点的成语使用正确的一句是（）A．京剧中，几个演员相互碰一下手中的木枪，吆喝几声，就表示打过一仗了，这对外国人来讲，是不可理喻的。
B．这些具有穿云裂石之功的大力士一上场，就把观众的目光吸引了过去。
C.这些故事或许已经支离破碎，或许已经面目全非，但它们留给了我们无穷无尽的猜测和遐想。
D．对于“和平号”的坠落，美国人应该高兴，因为强大的对手销声匿迹了，他们可以放下多年压在心头的石头了。
参考答案： C5．选出没有语病的一句（）A．钱钟书的小说《围城》和散文《窗口》，分别展示了他在这两类文学样式上的创作功力。
B．国家教委就 1995 年普通高等学校招生全国统一考试范围发出通知，指出物理学科初中教学内容部分不作要求。
C．国际社会认为海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困境和未来发展的重要出路。
D．为什么对这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢?参考答案： A6．填入下面画横线处最恰当的一项是（）中日贸易展之前有关经费问题的洽商有利于促进中日友好合作关系的发展，①，②，台湾的李登辉又来搅和，结果往往“洽商”变成了火药味很浓的“谈判”。
A．①日本少数右翼分子却把它看作要挟中国的工具②屡屡拿出来要挟中国B．①却被日本少数右翼分子看作是要挟中国的工具②拿出来屡屡要挟中国C．①少数日本右翼分子却把它看作要挟中国的工具②屡屡被拿出来要挟中国D．①却被少数日本右翼分子看作是要挟中国的工具②屡屡拿出来威胁中国参考答案： B参考答案：基础知识强化训练（一）1． D(A“发”读“ f à”；B“稔”读“ r ěn”； C“稽”读“ j ī”；“臧”读“ zāng”。
)2．C(A“迷”“谜”；B“暇”“瑕”；“璜”“潢”； D“裹”“果”；“奈 ??“捺”。
)3． D(A 中“积聚”可改为 ?积淀”； B 中“齿冷”的意思是“耻笑”，显然不能和“心寒”连用 ;C. 中 " 商榷”一般常用于学术性较强的问题，此处可改为“协商”。
)4． C5．A6． B基础知识强化训练 ( 二) ：1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．装载 (z ǎi) 骤然 (zh òu) 摇曳 (y ì)跌宕 (d àng)B．杜撰 (zhu àn) 解差 (jiè)渲染(xuàn)绚烂(xuàn)C．股肱 (h óng) 倾轧 (y à)上乘 (ch éng) 鄙薄 (b ó)D．意蕴 (y ùn) 隽永 (j ùn) 参与 (y ǔ) 粗糙 (c āo)参考答案： B(A“载”读 zài ；“曳”读“ yè”；C“肱”读 gōng； D“隽”读 ju àn；“与”读 yù)2．选出下列词语中没有错别字的一组（）A．绿草如茵水乳交溶精兵减政越俎代庖B．铤而走险立案侦察司空见惯明火执仗C．以逸代劳乔妆打扮磬竹难书珠联璧合D．势利小人含垢忍辱众志成城貌合神离参考答案： D(A“溶”为“融”，“减”为“简”； B“察”为“查”； C“代”为“待”，“妆”为“装”，“磬”为“罄”。
)3．下列句子中加点的虚词，使用正确的一句是（）A．他还为在中国建立一种更生动、快捷的销售模式很感兴趣。
B．同学们都觉得他这样对待父母未免太过分了，老师也批评了他。
C．明天就要文理分班了，你到底是报理科或者报文科。
D.连用的词语，在内容上不能前后重复，否则，就会犯了画蛇添足的毛病。
参考答案： B(A 中“为”应为“对”； C中“或者”应为“还是”； D 中“了”应去掉。
4．下面句子的横线处，依次填人的词语恰当的一组是（）(1)看到左邻右舍的孩子上大学的上大学，参军的参军，王阿姨心里就难受：从小娇惯了的“宝贝儿子”小学毕业后就不务正业，游手好闲，实在不。
(2)你们不是夸奖说他很有能耐吗 ?怎么这回又说他办事呢 ?(3)每次交代任务，他总是找借口。
(4)一个人偶然一天两天不洗脸，固然也不好，洗后脸上还留着一个两个黑点，固然也不，但是倒没有什么大危险。
A．成材不利推托文雅B．成才不力推脱雅观C．成才不利推脱文雅D。
成材不力推托雅观参考答案： D5．下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（）A．看得出，他对新的工作感到满意，心情很好，否则就不会对我这样娓娓而谈了。
B．刚打完这场比赛，队员们又赶往下一个赛场，有人趁乘车时间小憩一会，以休养生息。
C．有人说：“你就是家财万贯，如果得一场大病，转眼之间你的生活就会变得捉襟见肘。
”D．听说老李被调走的消息后，人们议论纷纷，办公室里一时空穴来风、谣言四起。
参考答案： B(休养生息：在国家大动荡或大变革以后减轻人民负担，安定生活，发展生产，恢复元气。
休养，休息调养；生息，人口繁殖。
) 6．下列句子中，没有语病，句意明确的一句是（）A．走到屋外，迎面吹来的寒风不禁使我打了个冷战，我的头脑也清醒了许多。
B．在改革开放的大潮中，想置身局外做一个旁观者是不行的，否则就会被时代所抛弃。
C．我们在进行企业内部机制改革的时候，选择纺织业做试点，正是由于纺织业在全市经济发展中的重要地位所决定的。
D．恩格斯用唯物辩证法研究人类的起源，提出了劳动在从猿到人的进化过程中起关键作用的观点。
参考答案： D7．依次填入下面一段文字中的词句，与上下文衔接最恰当的一组是（）但是，我们会不会遇到这样的对手呢?他老在自己眼前晃动，，好不容易到了势均力敌的当口，，躲他避他不再想他，绕了九九八十一个弯，猛然抬头，他又笑眯眯地出现在前方。
，陪伴着我又遮盖着我，是同道战友，又是冤家对头。
①什么都高出自己一筹②什么都不如自己③定睛一看，他又成了自己的下手④定睛一看，又成了他的下手⑤它带领着我又阻挡着我⑥它阻挡着我又带领着我A。
②③⑤ B．②③⑥ C．①④⑥ D，①④⑤参考答案： D参考答案：基础知识强化训练（二）1． B(A“载”读 zài；“曳”读“ yè”；C“肱”读 gōng；D“隽”读 ju àn；“与”读 yù)2．D(A“溶”为“融”，“减” 为“简”；B“察”为“查”；C“代”为“待” ，“妆”为“装”，“磬”为“罄”。
)3． B(A 中“为”应为“对”； C中“或者”应为“还是”； D 中“了”应去掉。
)4． D5． B(休养生息：在国家大动荡或大变革以后减轻人民负担，安定生活，发展生产，恢复元气。
休养，休息调养；生息，人口繁殖。
)6． D7．D基础知识强化训练 ( 三) ：1．下列各组词语中加点字的读音全都相同的一组是（）A．蹁跹胼胝骈文大腹便便B．谥号神祗仕途恃才傲物C．处所处理处决处变不惊D．量具衡量测量量体裁衣2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．引亢高歌骄横跋扈藏峰不露胜券在握B．风雨如晦嘻笑怒骂纵横捭闽迫在眉捷C．戮力同心尔虞我诈苦心孤诣潜移默化D．兴利除敝恬不知耻高屋见瓴趋之若鹜3．依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（）疲倦对于我们的伤害，需要平心静气地休养生息。
疲倦是可以战胜的，法宝就是珍爱我们自己；疲倦是可以化险为夷的，战术就是宁静致远。
疲倦我们着我们；疲倦也着我们，着我们。
A．锤炼折磨考验升华B．锤炼升华考验折磨C．考验折磨锤炼升华D，折磨考验升华锤炼4．下列各句加点的成语使用错误的一句是（）A．凡是到他这里喝过茶或吃过饭或歇过晌的人，都会听到他对队里各种人和事的有根有据、有条有理、要言不烦的批评。
B．毕业 15 年未见，今日萍水相逢，王芳和燕平互相端详着对方，感慨万千。
C．这里的命定论思想，当然不足为训，但是从反面可以看出，两汉人已经不像战国时代的学者和策士们那样把夫差作为——个昏庸残暴杀身亡国的典型人物来看待了。
D．我们有些学术问题的批评和讨论，离开了这种积极意见，变成了门户之见，意气之争。
5．下列各句中没有语病的一句是．（）A．通过上面的例子，说明上级在检查工作前通知下级提前做好准备的做法是不妥当的。
B．处于成长期、价值观有待成熟的中小学生盼望对人和事产生正确的认识，他们可能在日常生活中常常犯错误而希望有机会从头来一次，本书提供了一次有趣味的模拟尝试。
C.漫画中，一位母亲被儿子踹出了家门，也从此踹走了自己应尽的责任。
D．为了欢迎北京奥申委代表团胜利凯旋，来自北京大学、清华大学、中央民族大学、中国国际航空公司等单位的数百人，不到6点就已经早早等候在停机坪。
6．填入下面横线上的句子，与上文衔接最恰当的一项是（）科学精神就是一种合理的怀疑精神，以怀疑精神开辟通往真理的道路。
它曾怀疑过不许触犯的宗教教条，它也怀疑过被视若神圣的意识形态，实际上它绝不盲从现实的权威意见，而依据事实思考，主张由实践检验任何理论和学说的真理性。
A．因此，怀疑就是科学创造活动的真正出发点。
B．因而，对真理的执著追求是科学家获得成功的精神条件。