新人教版三年级语文下册病句修改专项突破训练

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三年级小学语文下册病句修正专项训练(含各类答案)

三年级小学语文下册病句修正专项训练(含各类答案)

三年级小学语文下册病句修正专项训练(含各类答案)一、病句修正基础知识回顾1.1 病句的类型- 成分残缺- 成分多余- 搭配不当- 语序不当- 语义重复- 语义矛盾- 句式杂糅- 句意歧义1.2 病句修正原则- 保持原句意思不变- 尽量少改动字数- 符合语言表达习惯二、病句修正实战训练2.1 成分残缺原句:小明喜欢看书。

问题:主语和谓语之间缺少宾语。

修正:小明喜欢看书。

2.2 成分多余原句:妈妈做的菜很好吃。

问题:“做的”多余。

修正:妈妈的菜很好吃。

2.3 搭配不当原句:小猫很乖,会唱歌。

问题:“小猫”与“唱歌”搭配不当。

修正:小猫很乖,会喵喵叫。

2.4 语序不当原句:老师告诉我们,要好好学习,天天向上。

问题:语序不当。

修正:老师告诉我们,要天天向上,好好学习。

2.5 语义重复原句:这个苹果很大,很红。

问题:“大”和“红”语义重复。

修正:这个苹果很大,很鲜艳。

2.6 语义矛盾原句:天气冷,所以我穿了短袖。

问题:语义矛盾。

修正:天气冷,所以我穿了长袖。

2.7 句式杂糅原句:这个地方的风景非常美,我去过几次。

问题:句式杂糅。

修正:这个地方的风景非常美,我几次去过。

2.8 句意歧义原句:他的成绩很优秀,所以老师奖励了他一本书。

问题:句意歧义。

修正:他的成绩很优秀,所以老师奖励了他一本书。

三、答案解析3.1 成分残缺答案解析:在主语和谓语之间加上宾语,使句子完整。

3.2 成分多余答案解析:去掉多余的成分,使句子简洁。

3.3 搭配不当答案解析:更换或调整搭配不当的词语,使句子符合语言习惯。

3.4 语序不当答案解析:调整句子中词语的顺序,使语序正确。

3.5 语义重复答案解析:去掉语义重复的部分,使句子意思更加清晰。

3.6 语义矛盾答案解析:调整句子中的词语,使语义一致。

3.7 句式杂糅答案解析:调整句式结构,使句子更加通顺。

3.8 句意歧义答案解析:调整句子结构,避免产生歧义。

最新人教版三年级语文下册病句修改专项综合练习

最新人教版三年级语文下册病句修改专项综合练习

最新人教版三年级语文下册病句修改专项综合练习最新人教版三年级语文下册病句修改专项综合练习1. 修改病句。

(1)我敢肯定,明天大概要下雪。

(2)我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

2. 修改病句①开着五颜六色的花儿。

②我们应该坚定正确的意见。

③我是奶奶唯一的仅有的小孙女。

④这次活动基本上全班同学都参加了。

⑤借给王明一本童话书。

3. 按要求改写句子。

①牵牛花开了。

(改成拟人句)②一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。

(改成把字句)③我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

(修改病句)4. 按要求改写句子。

(1)山洪淹没了村庄①改为“把”字句②改为“被”字句(2)把下面的句子改写为陈述句或反问句。

①洞里空气稀薄,怎么能工作呢?(改为陈述句)②秦王我都不怕,更不会怕廉将军。

(改为反问句)(3)用关联词把下面两个句子连成一句话。

时间是宝贵的。

我们要加倍珍惜时间。

(4)广场周围,五颜六色的红旗迎风招展。

(修改病句)(5)长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

(改为比喻句)(6)星星在天上一闪一闪的。

(改为拟人句)(7)这幢楼真高啊!(改为夸张句)(8)威尼斯入睡了。

(把句子写具体)(9)具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓人家。

(缩句)(10)诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。

”(改为间接叙述)5. 按要求写句子。

①那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们。

(缩句)②他拍下了《我要读书》这张照片,走进教室。

(修改病句)6. 按要求完成练习。

(1)这不是伟大的奇观么?①变陈述句:______。

②“伟大的奇观”的原因是______。

③这句话表达了______之情。

(2)太阳升起来了。

(扩写句子)(3)在天水相接的地方出现了一道红霞。

(改变词序,使句子意思不变)(4)听了老师的一番话,很受教育。

(把句子成分补充完整)(5)我目不转睛地环视着前边的同学。

(修改病句)7. 修改病句。

(1)我看见一条蚂蚁在搬东西。

(2)花丛中果然飞出了一只小蜜蜂。

三年级人教版语文下学期修改病句易错专项练习题

三年级人教版语文下学期修改病句易错专项练习题

三年级人教版语文下学期修改病句易错专项练习题班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 修改病句。

(1)我们应该尊敬老师的辛勤劳动。

__________________________________(2)经过努力拼搏,夺得了拔河比赛的第一名。

__________________________________(3)校园里五颜六色的花儿。

__________________________2. 修改下列病句。

(1)我要勇敢地接受挑战,决不让胜利非我莫属。

____________________________________________(2)听了老师的一番话,很受教育。

_________________________________(3)我们家离学校很进。

______________________3. 修改下面的句子。

1.每一盏就像一颗星,在我的肉眼里它比星星。

_________________________________________2.但是我的眼里还留着一片金光,还响着动人的乐章。

_________________________________________4. 修改病句。

(1)我在公园里看到了奇异的一种花。

________________________________(2)听了这个故事,使我深受感动。

________________________________5. 修改下列句子。

(1)小林琅读的声音真好听。

_________________________________(2)小林喜欢吃猕猴桃、西红柿、草莓和葡萄等水果。

_____________________________________________6. 修改病句。

(1)昨天早晨,在学校里碰到了小刚。

_________________________________(2)我的写字台上一只小泥猴。

部编人教版三年级语文下册病句修改专项练习(含答案)

部编人教版三年级语文下册病句修改专项练习(含答案)

部编人教版三年级语文下册病句修改专项练习(含答案)1.修改下面病句:① ___和___进了教室,老师对他们说:“去办公室,把粉笔拿来。

”② ___接待了吐蕃的使臣,想考验他的智慧。

③他对自己是否能学好电脑充满了信心。

2.按要求写句子:①那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们。

(缩句)→ 渴望读书的眼睛仍在注视着人们。

②他拍下了《我要读书》这张照片,走进教室。

(修改病句)→ 他拍下了《我要读书》这张照片,然后走进教室。

3.按要求写句子:1)树被工人做成了火柴。

2)手推车一边费力地跑来跑去,一边这么想着。

3)用修改符号修改病句。

①《在牛肚子里旅行》的作者是___所写。

②下雨了,我们穿着五颜六色的黄雨衣回家。

(无需修改)③时间很宝贵,所以我们要珍惜时间。

4.句子训练:①他喜欢和小伙伴一起玩游戏,玩得开心极了。

②你用心去听,就能听见秋天的声音。

③这所学校,大青树下的学校,是多么美丽可爱啊!④我们不能在遇到困难时退缩。

⑤树上结了许多数不清的果子。

(删除“多”字)⑥我们要连续努力,争取更大的进步!5.按要求写句子:1)荷叶上的露珠在滚动,像闪闪发光的珠子。

2)我们不能浪费时间。

3)是个讲卫生的好孩子。

(无需修改)4)我喜出望外地看到了一只漂亮的蝴蝶。

6.修改病句:1)你必须认真负责。

2)___上课时对我们的态度非常严谨。

7.按要求完成练:1)我们的好朋友难道不是鸟儿吗?2)爷爷常常给我们讲从前有趣的事情。

3)根据例句仿写:母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。

母爱是一盏明灯,照亮我前行的路。

山泉叮叮咚咚地流向远方,一群群小鱼在泉水中翩翩起舞。

8.阅读下面的通知,并根据提示,将其中出现的三处错误逐一改正:通知:明天上午八点钟,参观市博物馆,请全体同学做好准备,按时到校门口排队,准时出发。

政教处第一处已修改。

第二处:缺少通知地点。

第三处:缺少落款日期。

9.按要求写句子。

寻物启事我在5月10日下午在市中心丢失了一只黑色皮包,里面有重要的文件和钱物。

新人教版三年级语文下册病句修改专项练习题

新人教版三年级语文下册病句修改专项练习题

新人教版三年级语文下册病句修改专项练习题1.修改病句,用修改符号。

1)爷爷每天经常去跑步。

2)大家争先恐后地排队进入电影院。

3)夜深了,老师仍在灯下工作。

2.看看下列句子有什么毛病,动笔改一改。

①骏马在草原上奔跑。

②看电视和收听广播也能增长不少见识。

③动物园里有许多种野兽,如东北虎、云南孔雀、泰国大象和非洲狮子等。

3.按要求写句子1)英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,一摇一晃地走上了讲台,笑呵呵的。

2)班会上,她总是第一个发言。

3)我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白同学们并没有歧视我。

4.修改下列病句。

1)我们要珍惜时间。

2)今天讲了一个感人的故事。

3)电灯是由___发明的。

5.按要求写句子①湖面宛如一面大镜子。

②星星在天空中闪烁不停,好像在向我们眨眼睛。

③小虾仿佛是一颗透明的水晶。

④我是否只能等待无情的死神到来呢?⑤经过努力,我的错别字得到了很大的改善。

6.熊猫门诊病因:未填写处方:未填写7.当回小医生,帮下面有毛病的句子诊治一下,将它们改为通顺的句子。

①我们要注意安全,以防发生事故。

②同学们应该养成爱护公共财物的好惯。

③我们要认真听取并领会校长的讲话。

8.句子训练。

①他喜欢和小伙伴们一起玩游戏,他们常常在操场上奔跑嬉戏。

②只要你用心去听,就能听到秋天的声音。

③大青树下的学校,是不是一所美丽可爱的学校呢?④我们遇到困难时,应该怎样坚持下去呢?⑤树上结了许多不知名的果子,数也数不清。

⑥我们要持续不断地努力,争取更大的进步。

9.你能把下面的句子治好病吗?①两年多前发生的事情在我的脑海中浮现。

②每次教师提问,他总是第一个发言。

10.照样子,连一连。

对调(④)→___(③)→改正(①)→增补(⑤)→删除(②)11.下列句子中没有病的一句()B。

春天的扬州真是个美好的季节。

12.修改病句。

未给出病句,请自行编写。

4.我国航天事业的飞速发展表明社会主义制度的优越性。

5.渔夫用网拖鱼。

6.___告诉___说:“我需要在三天内造十万支箭,请你帮帮忙。

新人教版三年级语文下册病句修改专项专题训练

新人教版三年级语文下册病句修改专项专题训练

新人教版三年级语文下册病句修改专项专题训练1. 句子训练营。

①小姑娘把水罐交给了母亲。

(改为“被”字句)②小姑娘赶紧去捡水罐。

(缩句)③《七颗钻石》是一个感人的故事。

(改为感叹句)④彼得小心翼翼地把那60芬尼塞进了妈妈的上衣口袋。

(用划线词造句)2. 句子训练营①荷叶挨挨挤挤,像一个个碧绿的大圆盘。

(用划线的词造句)②我们班同学差不多根本没有考试不及格的。

(修改病句)③这是美丽的珍珠泉。

(改为反问句)④周围的珍珠泉编了个花朵给和蕨草花环朴素的(连成一句通顺的话)3. 按要求改写句子。

①教室里骤然间响起了掌声。

(缩句)②她很寂静,总是默默地坐在教室的一角。

(修改病句)4. 修改病句。

①我在桌前认真地。

②这场足球赛踢得真紧张精致。

③妈妈对我的要求很严肃。

5. 按要求写句子①这恰好表明有数不尽的骆驼。

(改为反问句)②在联欢会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

(修改病句)③我们穿过树林。

我们跨过小溪。

我们登上山顶。

(合为一句话)④蒲公英的花可以张开、合上。

(改为比喻句)6. 按要求写句子①湖面像大镜子。

(扩写句子)②星星在天空中一闪一闪的。

(改为拟人句)③小虾通体透明。

(改为比喻句)④难道就这样等待无情的死神到来?(改为陈述句)⑤经过努力,我的错别字大大提高了。

(修改病句)7. 按要求写句子①当他拿起小徒弟的画时,禁不住忍不住点头称赞。

(改病句)②儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。

(缩句)③这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗?(改变句子说法,意思不变。

)8. 按要求写句子。

①他知道自己错了,心情很繁重。

(修改病句)②腊七腊八,冻死寒鸦。

(再写一则谚语)③尊老爱幼是中华民族的美德,我们怎能丢呢?(改为陈述句)④教室里响起了掌声。

(改为比喻旬)9. 修改病句。

①公园里的花很美丽极了。

②这次考试,我们班几乎没有不及格的。

③他热烈地和我握了握手。

④我们必须讲卫生的习惯。

部编人教版三年级语文下册病句修改专项考点练习(含答案)

部编人教版三年级语文下册病句修改专项考点练习(含答案)

部编人教版三年级语文下册病句修改专项考点练习(含答案)1. 根据提示,用修改符号修改下面的病句。

(1)错别字。

①龙一鸣以经上学了。

②我们座在船舱里。

(2)重复啰嗦。

③我的作业几乎差不多做完了。

②春天,路两旁长满了嫩绿的绿草。

(3)语序颠倒。

①画画对他很感兴趣。

②我们要认真改正并找出作业中的错误。

(4)搭配不当。

①我们要热爱花草树木。

②值日生把教室打扫得整整齐齐。

(5)前后矛盾。

①我估计他今天一定不会来参加会议了。

②我天天看到小明有时骑自行车上学。

(6)分类不当。

①山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。

②奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、羊等家禽。

(7)成分残缺。

①黄老师穿了一件蓝色上衣,一顶紫色的帽子。

②壮壮怀着愉快的心情和轻快的步伐向学校走去。

2. 修改病句①我们一定坚持光荣的革命传统。

②我们要端正学习目的,明确学习态度。

③上课了,徐老师举了不少有趣的例子和故事。

3. 按要求写句子①当他拿起小徒弟的画时,禁不住忍不住点头称赞。

(改病句)②儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。

(缩句)③这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗?(改变句子说法,意思不变。

)4. 按要求改写句子。

①教室里骤然间响起了掌声。

(缩句)②她很寂静,总是默默地坐在教室的一角。

(修改病句)5. 我能按要求写句子。

(1)我们扫干净了教室。

(改成“把”字句)(2)大雨淋湿了小明的衣服。

(改成“被”字句)(3)是著名的风景区。

(修改病句)(4)我和弟弟常常在金色的草地上玩耍。

(缩写句子)6. 综合改错。

莫泊桑——短篇小说之王,他的一身写的短篇小说将近300余篇,其中我的叔叔于勒、项链等都是快治人口的名篇。

他的短篇小说构思别具匠心,匠心独运,情节变化万端,描写生动细致,刻画人情世态维妙维肖,令人读后回味无穷。

7. 句子训练营。

①小姑娘把水罐交给了母亲。

(改为“被”字句)②小姑娘赶紧去捡水罐。

(缩句)③《七颗钻石》是一个感人的故事。

人教部编版三年级语文下册 期末综合复习专项突破卷06——修改病句(含答案)

人教部编版三年级语文下册 期末综合复习专项突破卷06——修改病句(含答案)

人教部编版三年级语文下册期末综合复习专项突破卷06——修改病句时间:40分钟满分:100分班级:姓名:考号:【知识点梳理】病句,就是有毛病的句子。

凡是结构不完整、语句不通顺、内容有语病的句子都是病句。

常见的病句种类有:1.用词不当;2.搭配不当;3.句子成分残缺;4.前后矛盾;5.词序混乱;6.重复啰嗦;7.不合逻辑,不合事理;8.关联词语使用不当;9.歧义。

常用修改符号:【针对性练习】一、选择题。

1.下列句子中,没有语病的一项是( )A.通过这次教训,使我明白了认真做事的重要性。

B.我能闻到各种水果诱人的颜色。

C.我怀着愉快的心情接受了任务。

D.印刷术是中国古代的四大发明。

2.下列句子中,没有语病的一项是( )A.今天的学习内容对我很感兴趣。

B.张衡发明了监测地震的仪器——地动仪。

C.空中乌云密布,我推测可能一定要下雨了。

D.中国的人口是世界上最多的国家。

3.下面的句子中,没有语病的一项是( )A.妈妈常常回忆过去的往事。

B.我们要养成讲究卫生。

C.爷爷在鱼缸里养了好多条金鱼。

D.他穿着一件灰色上衣,一顶蓝色帽子。

4. 下列句子中有语病的一项是()A.它们顺序开放,依着时令,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。

B.是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?C.秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

D.夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。

5. 下列句子中没有语病的一项是( )A.学生是否养成良好的学习习惯,是取得优异成绩的前提。

B.造纸术的发现,是中国对世界文明的伟大贡献之一。

C.看了《伊索寓言》一书,使我受益匪浅。

D.我们全体学生讨论并通过了这份倡议书。

6. 下列句子没有语病的一项是( )A.《塞下曲》的作者是卢纶。

B.同学们讨论并听取了班主任的意见。

C.我们倾听和注视着T台上精彩的表演。

D.她是我们学校的有多年教学经验的一位优秀的数学老师。

7.下列句子没有语病的一项是( )A.这本书的内容和插图都很漂亮。

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新人教版三年级语文下册病句修改专项突破训练1. 按要求改写句子。

(1)儿童队吸引了所有人的视线。

(改为“把”字句)
(2)大夫把奶奶的病治好了。

(改为“被”字句)
(3)读了《画杨桃》一课,使我深受教育。

(修改病句)
(4)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?(不改变原意,换一种说法)
2. 按要求写句子。

①世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)
②身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

(缩句)
③和田维吾尔人生活很苦。

和田维吾尔人感觉很甜。

(用关联词语合成一句话。


④这学期,我们班同学普遍地阅读能力提高了。

(修改病句)
3. 修改下列病句。

①每个同学都应该上课专心听讲的好习惯。

②平静的河面上,有一只小船迎着风浪向岸边驶来。

③多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

4. 修改病句
①开着五颜六色的花儿。

②我们应该坚定正确的意见。

③我是奶奶唯一的仅有的小孙女。

④这次活动基本上全班同学都参加了。

⑤借给王明一本童话书。

5. 用修改符号修改下面一段话。

我养了小猫一只。

他的眼睛像黑色的珍珠。

小猫长得肥肥的,脖子有一圈毛白色的。

我十分酷爱小猫!
6. 按要求写句子
①风筝飞上了蓝天。

(扩句)
②我们必须讲卫生的好习惯。

(改病句)
③大片大片的雪花飘落下来。

(改为比喻句)
④万丈阳光把他的脸照得红红的。

(改为“被”字句)
7. 给意思完整的句子加上合适的标点,把不完整的补充完整。

①机器人讲解员
②富饶美丽的西沙群岛
8. 我能将下面语段中的四处错误找出来并修改,还能根据要求写句子。

(1)实验开始了,小明把水,往量杯里一到,立刻升起来了水位。

小明看见水没有满,又继续,水位越升越高。

小明发现同桌实验操作有错误,便提醒她说;“你要注意规范操作,量杯倾斜呀!"
(2)请你试着转述加横线的句子:______
9. 修改病句。

(1)我看见一条蚂蚁在搬东西。

(2)花丛中果然飞出了一只小蜜蜂。

(3)小猫咩咩地叫个不停。

(4)广场上到处是五颜六色的红旗。

10. 修改病句。

(1)我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。

(2)小组讨论会上,大家的发言很猛烈。

11. 修改病句。

(1)小江非常爱护时间,争分夺秒地学习。

(2)我们要虚心地帮助同学。

(3)在生活中一定要养成讲卫生的好习气。

(4)花园里盛开着五颜六色的红花。

(5)上课铃响了,飞快地跑进教室。

12. 修改病句。

(请在原句上进行修改)
①“是啊,金奖章非大王莫属!”喜鹊异口同声地说。

②大家用佩服的目光望着乌鸦。

③《少年科学》这本书对我很感兴趣。

④乱扔果皮纸屑是一种不文明的人。

13. 按要求写句子
①小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。

(用划线词写句子)
②它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

(用划线词写句子)
③密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

(改为“被”字句)
④在原句上修改病句。

草地上盛开着各种颜色的红花。

14. 下面是一则寻物启事的正文部分,其中有两个地方不得体,请指出来,并改正。

今天下午五点左右,不幸在操场北端丢失英雄牌钢笔一支,请拾到者交给三年级(1)班王大鹏,必有重谢。

第一处:“______”改为“______”。

第二处:“______”改为“______”。

15. 按要求写句子。

(1)经过努力,小红很快改进了马虎的缺点。

(修改病句)
(2)周围的一切,不是都在起变化吗?(改成陈述句)
(3)姥姥家门前那条弯弯的小河结了一层厚厚的冰。

(缩句)
16. 修改病句。

(1)我的眼睛目不转睛地看着这朵花。

(2)《西游记》这本书对我很感兴趣。

(3)我决心改掉写作业马虎。

(4)音乐课上,老师让我们观赏了中外名曲。

17. 修改病句
①王平和李建华建立了深刻的友谊。

②老师介绍了许多小明的事迹。

③我们要爱护粮食。

18. 修改病句。

(1)老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

(2)你必须一定要认真负责。

19. 按要求写句子。

①他无比欢喜地举起两条巨大的手臂。

(缩句)
②这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。

(改为反问句)
③夏天的昆明是个美丽的季节。

(修改病句)
20. 修改病句。

①这棵树上结满了许多又大又红的苹果。

②在歌咏比赛中,两个四(2)班的同学获了奖。

③我们要改变祖国的落后面貌和人民的生活。

④爸爸光荣地加入了共产党员。

⑤老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。

21. 修改下面句子中的错误。

①是一种可爱的动物。

②要春游了,我们应该提前预先做些准备。

③我最爱看的书有《海洋的秘密》、《作文导报》、《西游记》、《格林童话》等。

22. 按要求完成练习。

(1)这不是伟大的奇观么?
①变陈述句:______。

②“伟大的奇观”的原因是______。

③这句话表达了______之情。

(2)太阳升起来了。

(扩写句子)
(3)在天水相接的地方出现了一道红霞。

(改变词序,使句子意思不变)(4)听了老师的一番话,很受教育。

(把句子成分补充完整)
(5)我目不转睛地环视着前边的同学。

(修改病句)
23. 句子加工
①身在异国他乡的我一次又一次地想起自己长眠于故乡地下的母亲。

(缩写句子)
②我想到故乡,故乡的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉。

(改为反问句)
③对母亲的思念我都记写在日记里了。

(“被”字句)
④一想到生身母亲和祖国母亲,我就心潮腾涌,留在国外的念头连影儿都没有。

(用上划线词,仿写句子)
⑤我的希望没能实现,从此我就成了一个没有母亲的孤儿了。

(修改并句)
24. 按要求写句子
①居里夫人的报告使全场的人震惊,物理学进入了一个新的时代。

(改为“被”字句)
②我对老师的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。

(改为肯定句)
③从这种宽严之间,我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。

(缩句)
④没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?(改为陈述句)
⑤经过一年的努力,我的作文水平有了明显的改进。

(修改病句)
25. 修改病句。

①虽然他不高兴与别人一样,但是经常吃苦头。

②“没头脑”成了建筑工程师以后,首先第一就想设计一座少年官。

③“不高兴”跟几个同学一块儿。

26. 确定病因填序号,再修改病句。

A.意思重复B.用词不当
C.缺少成分D.词序颠倒
①我看到了一望无际无边的胡杨林。

②胡杨能适应沙漠恶劣的环境,具有顽固的生命力。

③全世界百分之九十的胡杨在新疆的塔里木中国。

27. 下列句子没有毛病的一句()
A .蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。

B .商场里有各种各样种类繁多的玩具。

C .广场上到处都是五颜六色的红旗。

28. 按要求写句子
①一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下。

(缩句)
②世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束呢?(改为陈述句)
③总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件,说:“我今晚要批这些文件。

你们送来的稿子,我放在最后。

”(改为第三人称转述句)
④北京因为是城市,所以它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。

(修改病句)
29. 按要求改写句子。

①牵牛花开了。

(改成拟人句)
②一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。

(改成把字句)
③我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

(修改病句)
30. 综合修改。

今年夏天,天气严热,我每天常常去游泳。

游泳池里人很多,有大人、小孩、青年人、老年人,我向鱼儿一样游来游去,非常舒服极了。

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