2018年湖北省随州市中考理综(化学部分)试题(word版,含答案)

合集下载

湖北省随州市中考理综化学部分试题

湖北省随州市中考理综化学部分试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共24分)1. （2分）下列有关资源、能源的叙述错误的是（）A . 空气中含量最多的单质是氮气B . 按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种C . 煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源D . 防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径2. （2分）(2013·常州) 晋代葛洪的《食肉方》（去除黑痣的药方）中记载：“取白炭灰（熟石灰）、荻灰（草本灰）等分煎合…可去黑痣”．荻灰在农业生产中可作为肥料，它属于（）A . 磷肥B . 钾肥C . 氮肥D . 复合肥3. （2分） (2018九上·南开月考) 下列叙述中，正确的是（）A . 原子是构成物质的最小粒子B . 不同元素原子的核电荷数一定不同C . 分子比原子大D . 二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成4. （2分）下列有关化学与生活的说法中，正确的是（）A . 合成纤维、合成橡胶和合金等都是有机合成材料B . 为了使养分还田而将植物秸秆焚烧处理C . 随意丢弃不可降解的废旧塑料袋，会造成“白色污染”D . 对于人体的必需元素，摄入量越多，越有利于人体健康5. （2分）下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是（）A . 氢气用于填充气球B . 镁粉用做烟花和照明弹C . 干冰用于人工降雨D . 铜丝用做电线6. （2分）化学课本中的图表资料为我们提供了很多信息．下列图表的使用不能达到目的是（）A . 根据元素周期表，可以查出某元素的原子序数B . 根据某元素的原子结构示意图，可以推断该元素原子核内的中子数C . 根据溶解度曲线图，可以确定某溶液由不饱和转化为饱和的方法D . 根据酸、碱、盐的溶解性表，可以判断某些复分解反应能否发生7. （2分）(2017·大石桥模拟) 对物质进行分类学习是研究化学的重要方法．下列有关物质的分类错误的是（）A . 硝酸钾﹣盐B . 硫酸﹣酸C . 纯碱﹣碱D . 氧化铁﹣氧化物8. （2分）化学与生活息息相关．下列说法中，不合理的是（）A . 干冰可用作环保制冷剂B . 医用酒精可用于杀菌消毒C . 小苏打可用于治疗胃酸过多D . 苛性钠可用作食品的干燥剂9. （2分）下列有关化学知识的应用且化学方程式书写正确的是（）A . 一氧化碳还原氧化铜CO+CuO Cu+CO2↑B . 用稀硫酸除去试管壁上附着的铜Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑C . 铁与稀硫酸反应2Fe+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2↑D . 消石灰吸收二氧化碳Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O10. （2分）有FeSO4、CuSO4的混合溶液，向其中投入一些锌粉，完全反应后得到一些固体沉淀。

中考真题-2018年湖北省随州化学中考真题

2018年湖北省随州市初中毕业、升学考试化学可能用到的相对原子质量 H- 1 C- 12 N-14 O-16 Mg-24 S-32 Cl- 35.5 Fe-56 Cu- 64 n-65一、选择题1.下列变化中，一定发生化学变化的是（）A.日光灯通电发光B.澄清石灰水变浑浊C.粮食酿酒D.干冰人工降雨2.正确的实验操作是科学探究成功的基础，下列实验基本操作正确的是（）3.下图是元素周期表中提供的碘元素部分信息及碘原子结构示意图。

下列说法错误的是（）A.碘单质(I 2)是由碘原子直接构成的B.碘的相对原子质量为127，原子核内质子数为53C.碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子D.碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易得到电子4.分析推理是化学学习中最常用的思维方法，下列说法正确的是（）A.元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，具有相同质子数的粒子一定是同种元素B.单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质不一定是单质C.碱溶液的pH 大于7，pH 大于7的溶液一定是碱溶液D.氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物5.在一个密闭容器中放入、Y 、、W 在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。

则关A.C.物质Y 一定是单质 D.反应中Y 、W 的质量比为6 56.7.A.除去CO2气体中混有的少量CO，可将混合气体通过足量灼热的CuO粉末B.不需要加入其他任何试剂就能鉴别出NaOH、NaCl、HCl、FeCl3四种溶液C.除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2，可加入适量铁粉，过滤D.鉴别NH4NO3固体和NaOH固体，可以加水溶解8.下列所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是（）A.向一定量的硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中加入铁粉B.向pH＝2的盐酸溶液中加水稀释C.向一定量的含有盐酸的氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液D.等质量的镁和铁分别与等质量、等浓度足量的稀硫酸反应二、填空题9.从O、C、H、N、Na、He六种元素中选取相关的元素，用化学用语填空。

2018年湖北随州中考题

2018年中考题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列变化中，一定发生化学变化的是A．日光灯通电发光B．澄清石灰水变浑浊C．粮食酿酒D．干冰人工降雨2．正确的实验操作是科学探究成功的基础，下列实验基本操作正确的是A．A B．B C．C D．D3．下图是元素周期表中提供的碘元素部分信息及碘原子结构示意图。

下列说法错误的是A．碘单质(I2)是由碘原子直接构成的B．碘的相对原子质量为127，原子核内质子数为53C．碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子D．碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易得到电子4．分析推理是化学学习中最常用的思维方法，下列说法正确的是A．元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，具有相同质子数的粒子一定是同种元素B．单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质不一定是单质C．碱溶液的pH大于7，pH大于7的溶液一定是碱溶液D．氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物5．在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。

则关于此反应的认识错误的是A．物质Z可能是该反应的催化剂B．待测物质的值为15C．物质Y一定是单质D．反应中Y、W的质量比为6: 56．善于梳理化学知识，能使你头脑更加聪明。

以下归纳完全正确的一项是A．A B．B C．C D．D7．下列实验中提供的方案不能达到目的的是A．除去CO2气体中混有的少量CO，可将混合气体通过足量灼热的CuO粉末B．不需要加入其他任何试剂就能鉴别出NaOH、NaCl、HCl、 FeCl3四种溶液C．除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2，可加入适量铁粉，过滤D．鉴别NH4NO3固体和NaOH固体，可以加水溶解8．下列所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是A．向一定量的硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中加入铁粉B．向pH=2的盐酸中加水稀释C．向一定量的含有盐酸的氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液D．等质量的镁和铁分别与等质量、等浓度足量的稀硫酸反应二、填空题9．从O、C、H、N、Na、He六种元素中选取相关的元素，用化学用语填空。

湖北随州2018年中考化学真题试题

湖北省随州市2018年中考化学真题试题可能用到的相对原子质量: H- 1 C- 12 N-14 O-16 Mg-24 S-32 Cl- 35.5 Fe-56 Cu- 64 Zn-65一、选择题1. 下列变化中，一定发生化学变化的是A. 日光灯通电发光B. 澄清石灰水变浑浊C. 粮食酿酒D. 干冰人工降雨【答案】C【解析】A、日光灯通电发光过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低，加热澄清的石灰水，石灰水变浑浊发生了物理变化；二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，将二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水变浑浊发生了化学变化，所以澄清石灰水变浑浊不一定发生化学变化，不符合题意；C、粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，符合题意；D、干冰人工降雨，是利用干冰升华吸热形成降雨，变化过程中没有生成其他物质属于物理变化，不符合题意。

故选C。

点睛：判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。

2. 正确的实验操作是科学探究成功的基础，下列实验基本操作正确的是A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】A、在取用块状药品时要：将玻璃容器横放，把块状药品放在玻璃容器口，然后慢慢将玻璃容器竖起来，图中操作错误；B、检验装置气密性时，将导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好，图中操作正确；C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，图中操作错误；D 、用pH试纸测定未知溶液的pH 时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，图中操作错误。

故选B。

3. 下图是元素周期表中提供的碘元素部分信息及碘原子结构示意图。

下列说法错误的是A. 碘单质(I2)是由碘原子直接构成的B. 碘的相对原子质量为127，原子核内质子数为53C. 碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子D. 碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易得到电子【答案】A点睛：元素周期表可提供的信息有原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量。

2018年湖北省随州市中考真题化学试题(答案+解析)

2018年湖北省随州市中考真题可能用到的相对原子质量: H- 1 C- 12 N-14 O-16 Mg-24 S-32 Cl- 35.5 Fe-56 Cu- 64 Zn-65一、选择题1.下列变化中，一定发生化学变化的是（）A. 日光灯通电发光B. 澄清石灰水变浑浊C. 粮食酿酒D. 干冰人工降雨【答案】C【解析】A、日光灯通电发光过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低，加热澄清的石灰水，石灰水变浑浊发生了物理变化；二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，将二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水变浑浊发生了化学变化，所以澄清石灰水变浑浊不一定发生化学变化，不符合题意；C、粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，符合题意；D、干冰人工降雨，是利用干冰升华吸热形成降雨，变化过程中没有生成其他物质属于物理变化，不符合题意。

故选C。

2.正确的实验操作是科学探究成功的基础，下列实验基本操作正确的是（）A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】A、在取用块状药品时要：将玻璃容器横放，把块状药品放在玻璃容器口，然后慢慢将玻璃容器竖起来，图中操作错误；B、检验装置气密性时，将导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好，图中操作正确；C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，图中操作错误；D 、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，图中操作错误。

故选B。

3.下图是元素周期表中提供的碘元素部分信息及碘原子结构示意图。

下列说法错误的是（）A. 碘单质(I2)是由碘原子直接构成的B. 碘的相对原子质量为127，原子核内质子数为53C. 碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子D. 碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易得到电子【答案】A【解析】4.分析推理是化学学习中最常用的思维方法，下列说法正确的是（）A. 元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，具有相同质子数的粒子一定是同种元素B. 单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质不一定是单质C. 碱溶液的pH大于7，pH大于7的溶液一定是碱溶液D. 氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物【答案】B【解析】A、质子数相同的粒子一定不一定属于同种元素，例如，水分子与氨气分子质子数相同但不是同种元素，错误；B、单质都是由一种元素组成的纯净物，含有一种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧的混合物是由同种元素组成，却是混合物，正确；C、碱溶液的pH大于7，pH大于7的溶液不一定是碱溶液，例如碳酸钠溶液pH大于7，却是盐溶液，错误；D、氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物不一定是氧化物，例如KClO3含有氧元素但不属于氧化物，错误。

初中化学湖北省随州市中考化学考试卷及答案word版.doc

初中化学湖北省随州市中考化学考试卷及答案word版姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共7题）评卷人得分1.下列变化过程中一定含有化学变化的是（）A．氧气液化 B．动植物呼吸 C．蒸馏净水 D．石蜡熔化【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、氧气液化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、动植物呼吸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化lD．稀释浓硫酸【答案】【考点】液体药品的取用；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；检查装置的气密性．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的操作方法进行分析．B、根据检查装置气密性的方法进行分析．C、根据称量氢氧化钠固体的注意事项进行分析．D、根据稀释浓硫酸的方法进行分析．【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中操作错误．B、检查装置气密性时，推动活塞时，气体压强增大，若装置气密性良好，则导管口会有气泡冒出，图中操作正确；C、氢氧化钠能吸收空气中的水而潮解且有较强的腐蚀性，因此在称取氢氧化钠时一定要放在玻璃容器内称取，图中操作错误；D、稀释浓硫酸时，应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢倒入水里，并用玻璃棒不断搅拌，一定不能把水倒入浓硫酸里，以防液体溅出伤人；图中操作错误；故选：B．【点评】了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证；掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．难度：基础知识点：各地中考3.下列物质分类正确的是（）A．有机物：甲烷、醋酸、葡萄糖B．合成材料：合金、合成纤维、合成橡胶C．酸碱指示剂：酚酞、石蕊、品红D．复合肥料：硝酸钾、磷酸二氢铵、尿素【答案】【考点】有机物与无机物的区别；酸碱指示剂及其性质；常见化肥的种类和作用；合成材料的使用及其对人和环境的影响．【专题】物质的分类．【分析】A、根据有机物的定义分析；B、常见合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶；C、根据指示剂的使用分析；D、根据复合肥的概念以及化肥中含有营养元素来分析．．【解答】解：A、含碳的化合物为有机物，甲烷、醋酸、葡萄糖均为有机物，故正确；B、常见合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶，合金是金属材料，故错误；C、品红遇到酸性溶液或碱性溶液并不能显示不同的颜色，所以不能用作酸碱指示剂，化学中的品红经常出现在鉴定氧化性气体的实验里，主要是二氧化硫，品红的化学结构不稳定，可以被这些氧化性气体氧化掉而褪色．一个常见的错误就是以为品红可以当酸碱指示剂，故错误；D、复合肥是指含有氮、磷、钾三种营养元素中的两种或两种以上营养元素的化学肥料，而尿素中只含氮元素，不属于复合肥，故错误．故选A．【点评】物质的分类最基础的化学知识之一，但却是学生学习的难点．学习时应正确理解概念，了解概念间的本质区别和联系．难度：容易知识点：各地中考4.你认为下列行为不当的是（）A．进入久未开启的地窖前，先做灯火试验B．油锅着火时用锅盖盖灭C．未经处理的工厂废水可以直接排放D．适度食用瘦肉、鱼类预防贫血【答案】【考点】二氧化碳的化学性质；水资源的污染与防治；灭火的原理和方法；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法．【专题】化学与能源；空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途；化学与生活．【分析】A、根据久未开启的地窖中可能含有较多的二氧化碳解答；B、根据灭火的方法分析；C、根据水体的污染分析；D、根据铁的生理功能和食物来源进行分析判断．【解答】解：A、进入久未开启的地窖前，先做灯火试验，检验里面二氧化碳的浓度，说法正确；B、油锅着火时用锅盖盖灭，采用隔绝氧气或空气进行灭火，说法正确；C、工业废水，是工业污染引起水体污染的最重要的原因．它占工业排出的污染物的大部分．因此禁止工厂未经处理的废水的排放不会引起水域污染，说法错误；D、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，食用瘦肉、鱼类等含铁食物预防缺铁性贫血，说法正确．故选：C．【点评】难度不大，利用化学知识解决实际问题，做到学以致用．难度：中等知识点：各地中考5.逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A．氧化物含氧元素，所以含氧元素的物质一定是氧化物B．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，所以蜡烛组成元素中一定含有碳元素和氢元素C．物质的燃烧需同时满足三个条件，所以灭火一定要同时破坏这三个条件D．碱的溶液pH值大于7，所以pH值大于7的溶液一定是碱的溶液【答案】【考点】从组成上识别氧化物；溶液的酸碱性与pH值的关系；质量守恒定律及其应用；燃烧与燃烧的条件．【专题】化学与能源；化学用语和质量守恒定律；物质的分类；常见的碱碱的通性．【分析】A、根据氧化物的概念进行解答；B、根据质量守恒定律来分析反应前后元素的情况；C、根据燃烧的条件来分析灭火的条件；D、根据溶液的酸碱性与pH的关系考虑．【解答】解：A、氧化物是指由两种元素组成且其中是氧元素的化合物，所以含有氧元素的不一定是氧化物，如高锰酸钾，故错误；B、根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变．蜡烛燃烧生成CO2和H2O，反应后有碳氢氧三种元素，反应前也应有三种元素，又因为反应物质中有氧气，故只能判断蜡烛中一定有碳氢元素，可能有氧元素．故说法正确；C、物质燃烧必须同时满足三个条件：①物质具有可燃性；②可燃物与氧气接触；③可燃物的温度达到其自身的着火点，灭火只要控制其中的一个条件就可以，故说法错误；D、有些盐的水溶液也呈碱性，如碳酸钠的水溶液，故说法错误；故选：B．【点评】本题主要考查了学生根据化学知识进行逻辑推理的化学思维方法，难度不大．难度：容易知识点：各地中考6.将一定量的丙烷（C3H8）和氧气置于一个密封容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如表所示：物质丙烷氧气水二氧化碳X反应前质量（g）4.412.8反应后质量（g）7.24.4a下列判断正确的是（）A．X可能是该反应的催化剂 B．X可能含有氢元素C．X只含碳元素 D．X是纯净物【答案】【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用．【专题】物质质量守恒；化学用语和质量守恒定律．【分析】本题可分析丙烷、氧气、水、二氧化碳四种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物；然后根据质量守恒定律确定X是反应物还是生成物，结合题意进行分析解答．【解答】解：A、由表中数据分析可知，反应前后，丙烷的质量减少了4.4g，故丙烷是反应物，参加反应的丙烷的质量为4.4g；同理可以确定氧气是反应物，参加反应的氧气的质量为12.8g；水是生成物，生成的水的质量7.2g；生成二氧化碳的质量为4.4g；由质量守恒定律，生成的X的质量为4.4g+12.8g﹣7.2g﹣4.4g=5.6g，故表中a的值为0g+5.6g=5.6g；故X应是生成物，不是该反应的催化剂，故选项说法错误．B、根据反应前后元素质量不变，反应物丙烷中含氢元素的质量为4.4g××100%=0.8g，生成物水中含氢元素的质量为7.2g××100%=0.8g，氢元素的质量相等，故X中不含氢元素；故选项说法错误．C、二氧化碳中碳元素的质量为4.4g××100%=1.2克，水中含氢元素的质量为7.2g××100%=0.8g，而4.4克丙烷（C3H8）中碳、氢元素的质量分别为：4.4g××100%=3.6g，4.4g﹣3.6g=0.8g ，反应前后氢元素的质量相等，则X中一定不含氢元素；X中含碳元素的质量为3.6g﹣1.2g=2.4g＜5.6克，故X还含有氧元素，故选项说法错误．D、由上述分析，X是含碳元素和氧元素的物质，结合含碳元素的物质不充分燃烧会生成一氧化碳，则X是纯净物，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据，灵活运用质量守恒定律．难度：中等知识点：各地中考7.20℃时，将等质量的甲、乙两种固体分别加入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两物质的溶解度曲线如图3．请结合图示判断，下列说法错误的是（）A．P点表示30℃时甲、乙两物质的溶解度相等B．图3中N表示的是乙的溶解度曲线C．图1中甲一定是饱和溶液，乙一定是不饱和溶液D．图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数一定相等【答案】【考点】饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：A、通过分析溶解度曲线可知，P点表示30℃时甲、乙两物质的溶解度相等，故A正确；B、图1中20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，甲有固体剩余，说明在20℃时，甲的溶解度小于乙，从图3中的溶解度曲线可以看出，M表示甲的溶解度曲线，故B正确；C、图1中甲溶液中有固体剩余，所以甲是饱和溶液，乙溶液中没有固体剩余，所以乙可能是饱和溶液，故C错误；D、图2中均无固体剩余，说明全部溶解，相同质量的溶剂溶解了相同质量的溶质，依据溶质质量分数=×100%，所以图2中，两溶液中溶质的质量分数一定相等，故D正确．故选：C．【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度曲线的意义及根据固体的溶解度曲线解决相关的问题．难度：中等知识点：各地中考二、未分类（共1题）1.美国两位科学家通过对碘元素的研究，揭示了“细胞如何感知周围环境”之谜，从而获得诺贝尔化学奖．下列有关说法错误的是（）A．人体缺乏碘元素会引起甲状腺肿大B．碘元素位于元素周期表中第五周期C．碘元素与氯元素具有相似的化学性质D．碘原子的中子数约为127【答案】【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析解答即可．根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似；据此进行分析解答．【解答】解：A．人体缺乏碘元素易患甲状腺肿大，故正确；B．由碘原子结构示意图可知，其原子核外有五个电子层，故在元素周期表中位于第五周期，故正确；C．碘原子的最外层有7个电子，氯原子的最外层也是7个电子，最外层电子数相同，因此化学性质相似，故正确；D.126.9是碘的相对原子质量，因为相对原子质量≈质子数+中子数，所以中子数约为：126.9﹣53≈74，故错误．故选D．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息、原子结构示意图的含义进行分析解题的能力．l（6）生成物都是氧化物的分解反应__________________．【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）由汉字的偏旁可知，钙属于金属元素，其符号为：Ca；（2）在过氧化氢中氧元素的化合价为﹣1价，元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以过氧化氢中氧元素的化合价为﹣1价，故可表示为：H22；（3）具有10个电子的原子团是氢氧根，符号为 OH﹣；（4）氨水是由非金属元素形成的碱，其化学式为：NH3•H2O；（5）相对分子质量最小的氧化物是水，氢气在氧气中燃烧生成水，属于化合反应，反应的化学方程式为：2H2+O22H2O；（6）分解反应是一种物质生成了两种物质的反应，碳酸分解生成二氧化碳和水就满足题中的要求，故答案为：H2CO3H2O+CO2↑故答案为：（1）Ca；（2）H22；（3）OH﹣；（4）NH3•H2O；（5）2H2+O22H2O；（6）H2CO3H2O+CO2↑；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．难度：中等知识点：各地中考2.自然界中碳循环问题已成为全球关注的焦点．（1）当前，人类以化石燃料为主要能源．它们都属于__________________能源（填“可再生”或“不可再生”）．（2）二氧化碳是一种宝贵的资源，固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温、高压下，CO2和NH3可以合成[CO（NH2）2]，同时生成水．该反应的化学方程式为__________________．（3）过多的排放二氧化碳加剧了“温室效应”，请写出一条减少二氧化碳排放的建议：__________________．（4）前面（2）中提到的氨气通常情况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，能是湿润的红色石蕊试纸变蓝色，极易溶于水，浓氨水具有挥发性．据此判断：①按如图所示装置收集氨气，判断氨气已经收集满的方法是__________________．②一旦发生液氨泄漏，正确的逃生方法是__________________．（写一条即可）【答案】【考点】常见能源的种类、能源的分类；常见气体的检验与除杂方法；二氧化碳对环境的影响；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】元素位置、结构与性质；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】（1）根据化石燃料有煤、石油和天然气，它们都属于不可再生能源进行解答；（2）根据方程式的书写方法分析；（3）根据减少二氧化碳排放的措施有节约用纸等进行解答；（4）根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质分析解答．【解答】解：（1）化石燃料有煤、石油和天然气，它们都属于不可再生能源；（2）在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水．该反应的化学方程式为：CO2+2NH3CO（NH2）2+H2O；（3）减少二氧化碳排放的措施有节约用纸、开发新能源、使用清洁能源等；（4）检验氨气集满的方法是：把湿润的红色石蕊试纸放在导管口处，如果湿润的红色石蕊试纸变蓝色，说明已经收集满；因为氨气是气体，逃生时应该迎着风跑；因为氨气的密度比空气小，逃生时应该弯腰跑．故答案为：（1）不可再生；（2）CO2+2NH3CO（NH2）2+H2O；（3）节约用纸；（4）把湿润的红色石蕊试纸放在导管口处，如果湿润的红色石蕊试纸变蓝色，说明已经收集满；迎着风弯腰跑．【点评】本题主要考查了温室效应的问题．环境问题是考试中常出现的热门考点，了解各种环境问题的产生以及对应的防治措施是解答此类试题的关键．难度：中等知识点：各地中考3.一天，小明的爸爸正在清理祖传宝物时发现：金手镯光彩夺目，完好无损，圆铜镜表面有少量铜锈，而铁弓则锈迹斑斑．请你帮忙解开他心中的疑问．（1）同是金属物件，受损程度不同，说明金、铜、铁三种金属的活动性由强到弱的顺序是__________________．（2）铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]，铜生锈除了与氧气和水有关外，还与空气中的__________________有关．（3）为了防止铁制品锈蚀，你的建议是__________________．（写一条即可）【答案】【考点】金属锈蚀的条件及其防护．【专题】金属与金属材料．【分析】（1）金属与氧反应的难易与金属活动性有关，根据金属锈蚀程度判断金、铜、铁这三种金属的活动性；（2）根据质量守恒定律来分析；（3）铁在有水和氧气并存时易生锈，防锈就是使铁与水或氧气隔绝．【解答】解：（1）由题中信息：金手镯”光彩夺目、完好无损，铜镜表面有铜锈，铁器则锈迹斑斑或荡然无存，说明三种金属在相同环境中铁更容易发生反应，铜次之，金则不发生反应，即三种金属的活动性由强到弱的顺序为铁、铜、金；故答案为：Fe、Cu、Au（或铁、铜、金）；（2）根据铜锈中的元素组成，可以知道铜生锈还与空气中含有碳元素的物质有关，空气中含有碳元素的物质是二氧化碳，故填：CO2；（3）铁生锈的条件是与空气中的水和氧气等发生化学反应的过程，防止铁制品生锈的方法在金属表面涂一层油漆（或在铁表面镀一层耐腐蚀的金属或用油擦）；故填：涂油（答案合理即可）．【点评】解答本题要掌握各种金属的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．难度：中等知识点：各地中考四、综合题（共1题）1.A～H是初中化学常见的物质，其中E为黑色固体，H为蓝色沉淀，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略．请回答下列问题：（1）E转化为G的化学方程式为__________________．（2）D转化为F的化学方程式为__________________．（3）写出F物质的一种用途：__________________．【答案】【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见物质的推断题；框图型推断题．【分析】根据“H为蓝色沉淀”为氢氧化铜而猜测物质G为硫酸铜、物质F为氢氧化钠作为推断的突破口，根据转化关系图进行逆推，A高温生成BC，则推测ABC分别为碳酸钙、氧化钙和二氧化碳，完成所涉及物质及反应的判断；根据判断结果，完成相关问题的解答．【解答】解：若物质G为能与氢氧化钠反应生成蓝色氢氧化铜沉淀的硫酸铜，而物质E既可与硫酸反应生成硫酸铜又能与一氧化碳反应，可判断E物质为黑色的氧化铜，而C是二氧化碳；根据转化关系图进行逆推，A高温生成BC，则推测ABC分别为碳酸钙、氧化钙和二氧化碳；根据F物质为能与硫酸铜反应生成蓝色氢氧化铜沉淀的氢氧化钠，根据转化关系图，D与碳酸钠生成F物质氢氧化钠，则物质D应为氢氧化钙；D→F即氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；E转化为G为氧化铜与稀硫酸反应产物是硫酸铜和水，反应的化学方程式为：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；故答案为：（1）CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．（2）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．（3）作化工原料．【点评】根据常见物质的颜色作为推断类问题的突破口，是解决转化关系推断问题的一种常用方法，因此对于常见物质颜色的掌握则是很重要的．难度：中等知识点：各地中考五、实验,探究题（共2题）1.以下是实验室制取气体的装置图，请按要求回答下列问题．（1）仪器b的名称：__________________．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置和收集装置是__________________，该反应的化学方程式为__________________．（3）A装置中a旋钮的作用是__________________．【答案】【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学学习中的实验思想；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）b为实验室常用的仪器；（2）熟记常用的化学方程式，发生装置主要由反应物的状态和反应条件决定；（3）根据试管需要固定分析．【解答】解：（1）根据常用仪器的名称可知b为锥形瓶．故填：锥形瓶；（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；其反应物的状态是固态，反应条件是加热，应选固﹣固加热型的发生装置，收集可用排水法；该反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故答案为：AC ；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）A装置中a旋钮的作用是对试管进行固定，故答案为：固定试管；【点评】气体的收集装置主要取决于气体的密度和溶水性，另外还要考虑气体是否有毒、是否与空气反应、是否与水反应等等．难度：中等知识点：各地中考2.实验中学九（2）班化学兴趣小组的同学以“酸碱中和反应”为课题进行探究．小颖同学向盛有氢氧化钙溶液的烧杯中滴加稀盐酸前忘了加入指示剂，导致实验中未观察到明显现象．部分同学产生疑问：反应后溶液中溶质有哪些？请你和他们一起探究．[提出猜想]一、小洁认为溶质只有CaCl2；二、小冰认为溶质有CaCl2和Ca（OH）2；三、小进认为溶质l 实验结论你的猜想成立[反思评价]在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物的用量．[拓展应用]事实证明你的猜想是正确的．为了使反应后溶液中的溶质只有CaCl2，你应该向烧杯中的溶液加入__________________，充分反应后再过滤．【答案】【考点】实验探究物质的组成成分以及含量；酸的化学性质；碱的化学性质．【专题】化学学习中的实验思想；科学探究．【分析】[提出猜想]根据氢氧化钙溶液与稀盐酸反应生成氯化钙和水，两者可能恰好完全反应，可能稀盐酸有剩余，也可能氢氧化钙有剩余，进行分析解答．[讨论交流]根据小进的猜想中，稀盐酸与氢氧化钙不能共存，进行分析解答．[实验探究]（1）根据氢氧化钙溶液与硝酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，进行分析解答．（2）根据氯化钙溶液显中性，酸能使紫色石蕊溶液变红色，或活泼金属能与酸反应生成氢气等，进行分析解答．[拓展应用]除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：[提出猜想]氢氧化钙溶液与稀盐酸反应生成氯化钙和水，两者可能恰好完全反应，可能稀盐酸有剩余，也可能氢氧化钙有剩余，故溶质可能只有CaCl2；溶质可能有CaCl2和Ca（OH）2；溶质还可能有HCl、CaCl2．[讨论交流]小进的猜想中，稀盐酸与氢氧化钙不能共存，故小进的猜想不合理．[实验探究]（1）氢氧化钙溶液与硝酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，取烧杯中的溶液1～2mL于试管中，滴加几滴Cu（NO3）2溶液，无明显变化，说明溶液中不含氢氧化钙，则小冰的猜想不成立．（2）氯化钙溶液显中性，酸能使紫色石蕊溶液变红色，可取烧杯中的溶液1～2mL于试管中，滴加几滴紫色石蕊溶液（或加入锌粒），紫色石蕊溶液变红色（有气泡产生），说明含有稀盐酸，则我的猜想成立．为了使反应后溶液中的溶质只有CaCl2，[拓展应用]为了使反应后溶液中的溶质只有CaCl2，你应该向烧杯中的溶液加入过量的碳酸钙，HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则．故答案为：[提出猜想]HCl、CaCl2；[讨论交流]稀盐酸与氢氧化钙不能共存；[实验探究]（1）小冰；（2）实验操作实验现象实验结论取烧杯中的溶液1～2mL于试管中，滴加几滴紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液变红色你的猜想成立[拓展应用]过量的碳酸钙．【点评】本题有一定难度，熟练掌握中和反应、反应后溶液的可能组成、酸与碱的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键．难度：中等知识点：各地中考六、计算题（共1题）1.将质量为22.3g的氯化钠和纯碱的固体混合物完全溶于131.4g水中，加入一定溶质质量分数的氯化钡溶液，所加氯化钡溶液质量与生成沉淀的质量变化如图所示．请完成以下问题：（1）恰好完全反应时生成沉淀的质量是__________________g．（2）计算所得溶液中溶质的质量分数是多少？（溶液中无晶体析出）【答案】【考点】根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．【专题】溶质质量分数与化学方程式相结合的计算．【分析】由反应的质量关系图，当加入100g氯化钡溶液时恰好完全反应形成19.7g碳酸钡沉淀，此时所得溶液为氯化钠溶液，反应生成氯化钠质量和与反应后所得溶液质量比即为反应后所得溶液的质量分数．。

湖北省随州市2018年中考化学试题

湖北省随州市年中考化学试题可能用到的相对原子质量:一、选择题. 下列变化中，一定发生化学变化的是. 日光灯通电发光. 澄清石灰水变浑浊. 粮食酿酒. 干冰人工降雨【答案】【解析】、日光灯通电发光过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低，加热澄清的石灰水，石灰水变浑浊发生了物理变化；二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，将二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水变浑浊发生了化学变化，所以澄清石灰水变浑浊不一定发生化学变化，不符合题意；、粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，符合题意；、干冰人工降雨，是利用干冰升华吸热形成降雨，变化过程中没有生成其他物质属于物理变化，不符合题意。

故选。

. 正确的实验操作是科学探究成功的基础，下列实验基本操作正确的是. . . .【答案】【解析】、在取用块状药品时要：将玻璃容器横放，把块状药品放在玻璃容器口，然后慢慢将玻璃容器竖起来，图中操作错误；、检验装置气密性时，将导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好，图中操作正确；、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，图中操作错误；、用试纸测定未知溶液的时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的试纸上，与标准比色卡对比来确定，图中操作错误。

故选。

. 下图是元素周期表中提供的碘元素部分信息及碘原子结构示意图。

下列说法错误的是. 碘单质()是由碘原子直接构成的. 碘的相对原子质量为，原子核内质子数为. 碘原子核外共有个电子，最外层有个电子. 碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易得到电子【答案】点睛：元素周期表可提供的信息有原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量。

2018年湖北省随州市中考化学试卷-答案

湖北省随州市2018年初中毕业升学考试理综化学部分答案解析第Ⅰ卷一、选择题1.【答案】C【解析】A项，日光灯通电发光过程中没有新物质生成，属于物理变化；氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低，加热澄清的石灰水，石灰水变浑浊发生了物理变化，将二氧化碳通入澄清石灰水，生成碳酸钙沉淀，石灰水变浑浊发生了化学变化，所以澄清石灰水变浑浊不一定发生化学变化；C项，粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；D项，干冰人工降雨，是利用干冰升华吸热形成降雨，变化过程中没有生成其他物质，属于物理变化。

故选C。

2.【答案】B【解析】在取用块状药品时，要将试管横放，把块状药品放在试管口，然后慢慢将其竖起来，A错误；检验装置气密性时，将导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好，B正确；稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，否则会导致酸液飞溅，C错误；用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为：用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，D错误。

3.【答案】AI）是由碘分子构成的，不是由碘原子直接构成的，A错误；根据元素周期表中提供信息【解析】碘单质（2可知，碘的相对原子质量为127，碘的原子序数为53，原子序数=质子数，原子核内质子数为53，B正确；根据碘原子的结构示意图，可知碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子，C正确；碘元素属于非金属元素，最外层电子数是7，在化学反应中容易得到电子，D正确。

4.【答案】B【解析】质子数相同的粒子不一定属于同种元素，如水分子与氨气分子质子数相同但不是同种元素，A错误；单质都是由一种元素组成的纯净物，由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和臭氧由同种元素组成，却可组成混合物，B正确；碱溶液的pH大于7，pH大于7的溶液不一定是碱溶液，如碳酸钠溶液pHKClO含大于7，却是盐溶液，C错误：氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物不一定是氧化物，如3有氧元素，但其由三种元素组成.，不属于氧化物，D错误。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

可能用到的相对原子质量: H- 1 C- 12 N-14 O-16 Mg-24 S-32 Cl- 35.5 Fe-56 Cu- 64 Zn-65第I卷(选择题共60分)第I卷共25题，每题只有一个选项最符合题意。

1~ 7题为生物题，8~ 15题为化学题，16~ 25题为物理题。

1~15题每题2分，16~25题每题3分。

8、下列变化中，一定发生化学变化的是A.日光灯通电发光B.澄清石灰水变浑浊C.粮食酿酒D.干冰人工降雨9、正确的实验操作是科学探究成功的基础，下列实验基本操作正确的是10、下图是元素周期表中提供的碘元素部分信息及碘原子结构示意图。

下列说法错误的是A.碘单质(I2)是由碘原子直接构成的B.碘的相对原子质量为127，原子核内质子数为53C.碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子D.碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易得到电子11、分析推理是化学学习中最常用的思维方法，下列说法正确的是A.元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，具有相同质子数的粒子一定是同种元素B.单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质不一定是单质C.碱溶液的pH大于7，pH大于7的溶液一定是碱溶液D.氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物12、在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。

则关于此反应的认识错误的是A.物质Z 可能是该反应的催化剂B.待测物质的值为15C.物质Y 一定是单质D.反应中Y 、W 的质量比为6: 513、善于梳理化学知识，能使你头脑更加聪明。

以下归纳完全正确的一项是14、下列实验中提供的方案不能达到目的的是A.除去CO 2气体中混有的少量CO ，可将混合气体通过足量灼热的CuO 粉末B.不需要加入其他任何试剂就能鉴别出NaOH 、NaCl 、HCl 、 FeCl 3四种溶液C.除去CuCl 2溶液中混有的少量FeCl 2，可加入适量铁粉，过滤D.鉴别NH 4NO 3固体和NaOH 固体，可以加水溶解15、下列所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是36、(6分) 从O 、C 、H 、N 、Na 、He 六种元素中选取相关的元素，用化学用语填空。

(1)氦气__________(2)炉具清洁剂中的一种碱_____________________。

(3)含有10个电子的阳离子____ (4) 硝酸铵中氮元素的化合价_________(5)一种常见的有机氮肥_____________(6)乙醇的燃烧_____________________。

37、(4 分)化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识。

(1)合理搭配饮食是我们的健康理念。

中考期间，小宇的妈妈为他准备了一份午餐:米饭、红烧肉、排骨汤、炸鸡腿。

这份午餐搭配中还缺少的营养素是________A.糖类B.蛋白质C.油脂D.维生素(2)人体胃液中含有适量的盐酸，在医疗上可用碳酸氡钠中和胃酸过多症，是因为________(用化学方程式表示)。

同时，医生建议患有胃贵疡的患者不宜过多服用。

(3)生活中，堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，其灭火原理为____________________。

(4)茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血压，提高记忆力，保护神经细胞，减肥等功效。

请计算茶氨酸中碳元素与氧元素的质量比为_________(最简整数比)38、(3 分)金属及其制品是现代生活中不可缺少的材料和工具。

(1)日常生活中，切菜刀采用的防锈措施是__________________________。

(2)某化学实验兴趣小组的同学向含有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定质量的镁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是___，滤液中可能含有的物质是___________。

39、(4分) (1)“绿水青山，就是金山银山”。

水是人类宝贵的自然资源，努力建设生态宜居城市是我们每一个公民应尽的义务，下列做法不符合环保要求的是A.推广使用无磷洗衣粉B.可通过过滤的方法除去受污染水中的可溶性有毒物质C.加强对工业废水的排放监控，坚持经处理达标后排放D.合理使用农药、化肥(2) A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答:①t2℃时，将30g的A物质加入50g水中，充分溶解并恢复至原温度，所得溶液的质量为___ g。

②当A中混有少量B，可采用___________________方法提纯 A物质。

③t2℃时，将A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数从大到小的顺序是______________________。

40、(4分)有一包固体，可能是Cu(NO3)2、K2SO4、KCl、K2CO3、KOH中的一种或几种组成。

为了探究该固体的组成，某化学小组设计并开展以下实验:已知，步骤I中固体全部消失，溶液呈蓝色，无气泡产生，步骤II、III中均可观察到有白色沉淀生成。

请回答下列问题:(1)经推论，原固体中一定不含K2CO3，理由是___________________(2)原固体中一定含有的物质是________________。

(3)步骤II中产生白色沉淀的化学方程式是______________________________。

(4)步骤III所得蓝色滤液中一定含有的阳离子是___________________________。

41、(4分)实验是进行科学探究的主要方法。

如图是初中化学常见装置，请回答:(1)仪器①的名称是_____________________________。

(2)实验室用纯净物制取O2的化学方程式是______________________________。

(3)欲用活泼金属与稀硫酸反应制取干燥的H2，请从这些装置中选择并连接一套组合装置，按照气流从左到右的流向，写出所选装置接口的连接顺序:______________________。

(4)在实验室，小宇同学为验证CO2的性质，将制取的气体通入澄清石灰水中，发现澄清石灰水不变浑浊，分析其中的原因可能是_____________________________。

42、(9分)科学探究是学习化学重要而有效的学习方法。

某校化学兴趣小组的同学以酸为专题，对酸的五种化学性质进行探究、总结及应用，请回答有关问题:(1)酸的化学性质①一一酸与酸碱指示剂的作用。

酸能使紫色石蕊溶液变成红色，不能使无色酚酞溶液变色。

(2)酸的化学性质②，图中M 所代表的物质类别是_______。

黄金是一种常见饰品，现实生活中，少数商贩用黄铜冒充黄金出售，可以用化学的方法加以鉴别。

某同学为了测定黄铜(铜锌合金)样品的成分，将60g 稀HCl 分三次加入到盛有10g 该样品的烧杯中，所得数据如下表，则该黄铜样品中含锌的质量分数为___________。

(3)酸的化学性质③一一酸与金属氧化物的反应。

盐酸可用于金属制品表面除锈等。

(4)酸的化学性质④一一酸碱中和反应。

该校化学兴趣小组的同学重点以“酸碱中和反应”为课题进行探究。

小宇同学向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸，一会儿后发现忘了滴加酸碱指示剂，于是他停止滴加稀硫酸。

同学们纷纷对实验烧杯溶液中含有哪些溶质展开了讨论。

[提出问题]实验的烧杯中溶质含有哪些物质?[提出猜想]猜想一 :溶质中只有Na 2SO 4猜想二:溶质中可能是Na 2SO 4和NaOH猜想三:溶质中可能是____________________。

[查阅资料] Na 2SO 4溶液呈中性[实验探究]小宇同学设计如下的实验方案[方案评价]同学们对小宇上述的方案讨论后认为:①方案一存在缺陷，该方案不能证明猜想一是正确的，其原因是____________________。

②方案二也不能证明猜想三是正确的，理由是__________________________________。

③同学们经过讨论，一致认为方案三能够证明猜想三是正确的，并讨论除此方案外，还可以向烧杯的溶液中加入活泼金属、碳酸盐等物质进行证明。

[实验反思]在分析化学反应后所得物质成分时，还需考虑反应物的用量。

[学科渗透]如图所示，小宇同学在进行溶液导电性的实验时，将电极两端插入稀H 2SO 4溶液中，闭合开关，小灯泡正常发光，然后逐滴向稀H 2SO 4中加入Ba(OH)2溶液至过量，请推测小灯泡的发光情况为__________________；发生反应的化学方程式是___________。

(5)酸的化学性质⑤一一酸与盐的反应利用下图所示装置来验证CO 2气体的性质，要证明CO 2与NaOH 溶液能够发生反应，可先加氢氧化钠溶液，再加盐酸，气球的变化是_____________。

[方法感悟]在化学实验中，可通过验证反应后生成物的存在，来验证某化学反应的发生。

一、选择题(每小题2分，共16分)8-15：CBABCBCD二、非选择题(每空1分，共34分)36、(6分) (1) He (2) NaOH (3) NH4+或Na+ (4) (5) CO(NH2)2(6) C2H5OH+3O2点燃3H2O+2CO2关于本卷化学方程式书写评分说明，①化学式书写错误，不得分；②化学方程式未配平、反应条件或生成物的状态未注明或错误扣0.5分。

37、(4分) (1) D (2) NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑(3)降低温度至可燃物着火点以下(回答降低可燃物着火点不得分) (4)7:438、(3分) (1)保持铁刀表面的清洁和干燥或洗净、擦干(其他答案合理即可)(2) Fe、Cu或铁、铜(漏填或多填均不得分) (3) Fe(NO3)2或硝酸亚铁39、(4分) (1) B (2)①75②降温结晶(或冷却热饱和溶液结晶)③B>A>C40、(4分) (1)向固体中加入过量的稀盐酸时，无气泡产生(2) Cu(NO3)2K2SO4 (漏填或多填均不得分)(3) Ba(NO3)2+ K2SO4=BaSO4↓+2KNO3(4) Cu2+、K+、H+ (漏填或多填均不得分)41、(4分) (1)长颈漏斗(2) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(3) bdcfe或b→d→c→f→e或bdcf或b→d→c→f (顺序正确，有无箭头指示均给全分)(4) 所用盐酸的浓度过高或澄清石灰水已变质42、(9分) (2)金属或金属单质36%(4) [提出猜想] Na2SO4和H2SO4 (或Na2SO4、H2SO4)[实验探究]黑色固体逐渐溶解，溶液由无色变为蓝色。

(只答出溶液变蓝也给全分)[方案评价]①溶液中含有H2SO4也不能使无色酚酞溶液变红( 或酸性溶液和中性溶液都不能使无色酚酞溶液变红)②Na2SO4也能与BaCl2反应产生白色沉淀，无法判断是否含有H2SO4[学科渗透]小灯泡逐渐变暗至熄灭，再逐新变亮；H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O(5)先胀大，后变瘪或先变大再变小直到恢复原状。

2018年湖北省随州市中考理综(化学部分)试题(word版,含答案)

最新湖北省随州市初中毕业升学考试理科综合试题化学部分

湖北省随州市中考理综化学部分试题

最新-2018年湖北省随州市中考理科综合真题及答案精品

中考真题-2018年湖北省随州化学中考真题

2018年湖北随州中考题

湖北随州2018年中考化学真题试题

2018年湖北省随州市中考真题化学试题(答案+解析)

初中化学湖北省随州市中考化学考试卷及答案word版.doc

湖北省随州市2018年中考化学试题

2018年湖北省随州市中考化学试卷-答案

2018年湖北省随州市中考理综(化学部分)试题(word版,含答案)

最新湖北省随州市初中毕业升学考试理科综合试题化学部分

湖北省随州市中考理综化学部分试题

最新-2018年湖北省随州市中考理科综合真题及答案 精品

中考真题-2018年湖北省随州化学中考真题

2018年湖北随州中考题

湖北随州2018年中考化学真题试题

2018年湖北省随州市中考真题化学试题(答案+解析)

初中化学 湖北省随州市中考化学考试卷及答案word版.doc

湖北省随州市2018年中考化学试题

2018年湖北省随州市中考化学试卷-答案

最新-2018年湖北省随州市中考理科综合真题及答案精品

初中化学湖北省随州市中考化学考试卷及答案word版.doc