新时代好少年读书活动简报份
虹桥小学组织全体师生观看“新时代好少年”先进事迹活动简报,《感受榜样力量》

虹桥小学组织全体师生观看“新时代好少年”先进事迹活动简报,《感受榜样力量》为了激励全校学生的报国之志,虹桥小学于近日组织所有师生观看了“新时代好少年”先进事迹活动。
这次活动让同学们更加深入地了解了“好少年”的标准和力量,感受到了榜样对自己的影响和启发。
在活动中,我们共观看了三个先进事迹的展示。
首先,是一位来自贵州省的小学生,他在学校里每天都抽出发电灯的时间帮助外出务工的同学做作业。
这件看似简单的小事情,却展现出了一个人的同情心和责任感,在激励我们在自己的小事中做好自己,同时也助人为乐。
第二个事迹则是一位年仅十四岁的少年,他在家乡建立了一个“不打架、不吸烟、不喝酒、不赌钱”的少年文化宣传团队,号召周围同学跟他一起追求更加健康的生活方式。
这位少年的行动让我们感受到了自己在精神世界中需要追求的方向,也让我们笑着面对生活中的点滴困难。
最后,我们观看了一位女孩在抗洪救灾中的事迹。
这个简直可以说是震撼全场,这位女生不但在洪水中勇救人命,而且还在灾后回到学校中引起了同学们的行动,发起了捐助物资的行动。
她的力量给我们展示了一个人的勇气和坚韧不拔,更是唤起了我们积极做好自己,同时帮助他人的良好心态。
观看活动结束后,在座的所有师生都被深深地激励了。
我们在其中感受到了一个人为之心动的“力量”,那些倾其所有、义无反顾的行动也使我们体验到了纯粹的“爱”。
让我们把他们的事迹内化为行动,以自己的方式追随他们的脚步,助力未来的中华民族之兴,助力我们自己的人生之路。
“新时代好少年”先进事迹活动给我们带来了深刻的感受,同时也给了我们极大的启示。
通过观看这些事迹,我们可以了解到许多优秀少年的品格和行动,同时也能够从他们身上感受到榜样的力量。
这次活动旨在让我们从中受到启发,从中汲取正能量,从而激励自己成为更好的人。
每一位被展示的先进少年,都是一颗闪耀着正能量的明珠。
不论是帮助同学完成家庭作业,或是发现环境问题主动解决,抑或是在抗洪救灾中表现出前所未有的勇气和担当,他们都在用实际行动证明了自己的价值和力量。
新时代好少年评选活动简报

新时代好少年评选活动简报标题:新时代好少年评选活动简报日期:xxxx年xx月xx日活动背景:为了弘扬社会主义核心价值观,培养和践行社会主义新时代好少年的道德品质,激励更多的少年儿童为社会和国家的发展贡献力量,我们举办了新时代好少年评选活动。
活动目标:1. 发掘和表彰优秀的新时代好少年,树立榜样;2. 激发少年儿童的爱国情感和社会责任感;3. 促进少年儿童的全面发展。
活动内容:1. 征集优秀少年儿童的推荐和报名;2. 组织评选委员会对报名者进行初步评选;3. 筛选出一批初选名单;4. 开展深入调研和面试,确定最终获奖名单;5. 组织颁奖典礼,对获奖少年儿童进行表彰。
活动时间表:1. 活动发布:xxxx年xx月xx日;2. 征集推荐和报名阶段:xxxx年xx月xx日-xx月xx日;3. 初步评选:xxxx年xx月xx日-xx月xx日;4. 深入调研和面试:xxxx年xx月xx日-xx月xx日;5. 最终获奖名单公布:xxxx年xx月xx日;6. 颁奖典礼:xxxx年xx月xx日。
评选标准:根据社会主义核心价值观和新时代好少年的品质要求,我们将从以下几个方面进行评估:1. 爱国情怀:表现出对祖国的热爱和责任感;2. 优秀品德:具备高尚的道德品质和良好的行为习惯;3. 学业成就:取得优秀的学习成绩;4. 社会贡献:在公益、志愿服务等方面做出突出贡献;5. 个人发展:具备一定的才艺特长或特殊技能。
活动组织:1. 评选委员会:由活动组织者、专家学者、社会组织代表等组成,负责对报名者进行评选和决策;2. 活动组织团队:负责活动的宣传、报名、评选和颁奖等工作。
预期成果:1. 发掘和树立一批优秀的新时代好少年;2. 积极引导少年儿童健康成长,推动社会主义核心价值观的传承和发展;3. 提升社会对少年儿童的关注和关心度。
活动宣传:通过各类媒体平台宣传活动的目的、意义和宣传内容,鼓励社会各界积极参与。
备注:以上为新时代好少年评选活动的简报,具体方案和细节将根据实际情况进行调整和完善。
新时代好少年读书活动简报(优秀)

新时代好少年读书活动简报(优秀)农村开展读书活动简报篇一为丰富农村群众文化生活,充分发挥农家书屋阵地作用,近日,十堰市张湾区柏林镇柏林村农家书屋开展主题为“小手拉大手,同往书屋走”的宣传月读书活动。
柏林镇柏林村农家书屋位于张湾区城乡结合部。
近年来,柏林村在大力发展农村经济的同时,十分重视文化建设,并于2023年率先建起农家书屋,占地面积150平方米。
书屋设置有电子阅览区、书刊阅览区和棋牌娱乐区,目前有各类藏书5000余册、电脑6台、各类音像制品百余张,可同时供数十人阅读、娱乐。
为了把书屋办成特色书屋,柏林村组建了书屋管理团队,制定完善了书屋管理制度、借阅制度、管理员岗位职责。
还结合老年人、青年人、中小学生的学习特点和文化需求,组织开展“读书日”、“读书月”、“有奖读书”等系列读书活动,充分发挥农家书屋的功能和作用。
“宣传月”期间,柏林村经过精心谋划,依托农家书屋组织开展“小手拉大手,同往书屋走”读书活动,引导学生、留守儿童来书屋读书,引导学生带领家长来书屋读书,一方面丰富了学生、留守儿童的文化生活,另一方面又增加了农民群众看书学习、接受新知的兴趣。
如今,该农家书屋普遍惠及了一些爱看书的群众,看书成了一种乐趣、一种时尚。
开展读书活动简报篇二为更好地完成跨年度和首季“开门红”计划,确保全年计划目标健康稳固发展,邮储银行峡江县支行认真谋划发展方向,精心制定营销策略,积极开拓市场份额,全行员工立足实际,把脉开方,狠抓首季业务发展。
狠抓节点工作,确保不督导。
及时出台20xx—20xx年跨年度个金营销方案,各网点需按要求达到进度,并对完成情况及时通报,营造人人争先的。
氛围,确保不被督导。
狠抓中间业务发展,确保不落后。
以分期为重点,加大信用业务发展,同时通过分期手续费打折,提高分期收入;抓好代理保业务发展,力争年销售保费突破2000万元;以有效短信为重点,加强短信创收能力,力争全年短信在网用户再增2000户,短信收入实现较大突破;强化POS的布放,进行拉网式宣传,争取峡江80%以上商户使用该行POS,有效提升手续费创收能力。
扬科技新风,做新时代好少年简报

扬科技新风,做新时代好少年简报近年来,随着科技的快速发展和普及应用,扬科技在校园中的影响力也日益增强。
作为新时代的好少年,我们应积极应对这一变化,善于利用科技为自己的研究和成长提供更多机会。
本简报旨在介绍扬科技新风和如何成为新时代的好少年。
一、扬科技新风扬科技新风是指在学校中推动科技创新和科技应用的风潮。
通过培养学生的科技创新意识和动手能力,学校能够促进学生的综合素质提升,推动科技和教育的融合发展。
目前,学校已经建立了一系列促进科技创新的平台和项目,如科技实践课程、科技实验室等。
在这些平台上,我们可以研究到更多科技知识,参与到科技项目中,发现问题并寻找解决方法。
这些活动不仅能让我们开拓视野,增强动手能力,还可以培养我们的团队合作精神和创新思维。
二、成为新时代的好少年在扬科技新风的引领下,成为新时代的好少年需要具备以下素质:1. 科技素养新时代的好少年应具备一定的科技素养,掌握基础的科技知识和技能。
可以通过参加科技实验室和科技实践课程等活动,积极研究和应用科技知识,提升自己的科技水平。
2. 创新思维在科技创新中,创新思维是非常重要的。
新时代的好少年应具备敢于尝试、勇于创新的思维方式。
通过培养自己的观察力、思考力和问题解决能力,我们可以在科技领域中做出独特的贡献。
3. 团队合作科技项目往往需要团队合作完成,因此新时代的好少年应具备良好的团队合作能力。
在科技实践中,我们要学会倾听他人的意见,与他人进行有效的沟通和协作,共同完成项目的目标。
4. 社会责任感在成为新时代的好少年的过程中,我们还应具备社会责任感。
科技的发展和应用应当符合社会发展的需要和人类的利益,我们应当在科技创新和应用中积极追求社会效益和可持续发展。
结语扬科技新风给了我们更多科技研究和创新的机会,成为新时代的好少年是我们的使命。
我们应当始终保持对科技的热情和好奇心,不断提升自己的科技素养和创新能力,为社会的发展和进步做出贡献。
让我们携起手来,扬科技新风,成为新时代的好少年!。
争做新时代好少年主题读书活动范文

争做新时代好少年主题读书活动范文争做新时代好少年主题读书活动范文:在新时代的新征程上,我们少年儿童是祖国的未来和希望,我们肩负着实现中国梦的重要使命。
为了更好地了解我们祖国的伟大历史和文化,提高我们的综合素质,我校组织了一场以“争做新时代好少年”为主题的读书活动。
这次活动中,我们同学们积极参与,形成了读书氛围。
我们都选择了一本和新时代主题相关的书籍,如《习近平谈治国理政》、《新时代的中国》等。
通过自行阅读并撰写读后感,我们深入了解了党的十九大提出的伟大目标和重大理论创新成果,进一步明确了我们作为新时代好少年的责任与使命。
此次活动中,我们不仅仅是读了书,更是交流了心得与体会。
我们组织了读书分享会,同学们互相交流和分享自己的读书心得。
通过这样的分享和交流,我们相互激发了阅读的兴趣,互相学习和借鉴了优秀的读书方法。
同时,我们还通过添置了许多优秀书籍来充实我们的学校图书馆,使更多的孩子能够参与到读书的行列中来。
通过这次读书活动,我们深刻认识到,作为新时代的好少年,我们要不断地学习和成长,不断提高自己的综合素质,为祖国的繁荣和发展作出自己的贡献。
我们要坚守社会主义核心价值观,树立正确的人生观、世界观和价值观,注重思想道德素质的培养。
我们要勤于阅读,广泛涉猎各类书籍,提高自己的文化修养和学术水平。
同时,我们还要积极参与社会实践和志愿者活动,为推动构建人类命运共同体、构建美好家园贡献自己的力量。
通过这次读书活动,我们深刻领会到了争做新时代好少年的重要意义,明确了今后更加努力学习和成长的方向。
我们将继续努力,用行动践行新时代好少年的标准,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出我们自己的贡献。
学习奥运精神 做新时代的好少年简报

学习奥运精神做新时代的好少年简报临沂市临沭县第二实验小学召开“发扬冬奥精神,做新时代好少年”主题队会。
为学习冬奥精神,2月21日,临沂市临沭县第二实验小学各中队召开“发扬冬奥精神,做新时代好少年”主题队会。
好地示范引领广大青少年崇德向善、见贤思齐,让青春在时代进步中焕发出绚丽光彩。
“新时代好少年”先进事迹发布会多角度展示发生在青少年身边的感人故事,节目采用视频短片、情景表演、采访互动等形式进行,亲切感人、质朴纯真的故事,在一幕幕鲜活的画面和深情的讲述中再现,他们有的品学兼优,朝气蓬勃。
有的勤奋学习,努力钻研。
有的积极传承红色基因、弘扬优良传统。
有的乐于奉献,参与疫情防控。
还有的热心公益活动,促进民族团结。
这些先进典型示范引领着我校的同学,大家在观后感中纷纷表达:从小树立远大理想,热爱伟大祖国、练就过硬本领、锤炼品德修养,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
少年榜样,传递力量!相信所有同学们通过此次学习,可以更加深刻地体会榜样的精神,感受榜样的力量!
主题队会上,少先队员们首先观看冬奥视频,畅谈奥运故事,深刻感受到谷爱凌“要做到最好”的信念,徐梦桃“任何时候都不放弃努力”的热情,齐广璞“全力以赴,放手一搏”的决心。
接着,队员们热烈讨论在新的学年如何努力学习、践行冬奥精神。
最后,通过制作心愿卡、绘制手抄报,表达了自己的新年愿景与梦想以及对祖国的
祝福。
此次主题队会在激发少先队员爱国主义情怀的同时,引导队员扎实掌握所学知识,培养主动学习的好习惯,努力提高自身综合素养。
幼儿园开展“新时代好少年,强国有我”系列活动简报

幼儿园开展“新时代好少年,强国有我”系列活动简报“我爱你中国,我爱你中国,我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄的硕果。
”这优美的旋律是每一个中国儿女心中的主旋律,XXX 幼儿园中二班以“新时代好少年,强国有我”为主题,开展了一系列的爱国主义教育活动。
CN强国有我一绘画篇
小朋友们用手中的画笔绘出中国共产党百年光辉历程、伟大成就及对新时代美好未来的憧憬,学习党史、感受党的伟大,陈老师带领孩子们以自己独特的方式表达了自己的爱国之情。
CN强国有我一歌颂祖国
悠扬的歌声回荡在空中,《童心向党》《祖国祖国我爱你》在
XXX幼儿园XX班的每一个角落荡漾,幼儿和老师们歌唱。
我们将不忘初心,砥砺前行,带着梦想与亲爱的祖国一起出发,新时代,同追梦,共奋进!
CN强国有我一给祖国妈妈的悄悄话
“红日生在东方,其大道满霞光,我何其幸生于你怀,承一脉血流淌.”悠扬的旋律,激荡着亿万华夏儿女的心房。
在尚东幼儿园中二班的宝贝们向祖国妈妈表达自己的热爱,强国一代有我在!
CN强国有我一社会实践活动
日常,孩子们经常会注意到常老师佩戴的党微,在今天的实践活动之前,常老师再次带领幼儿认识了党徽,在幼儿心中种下了一颗爱党爱国的种子。
宝贝们一起参加实践活动擦洗了幼儿园的玩具,给花草浇了水,做了幼儿园清洁小卫士,形成了良好的劳动积极向上的氛围,请党放心,强国一代有我在。
通过本次开展“新时代新青年,强国有我”爱国主义教育活动,使孩子们重温红色经典,感受红色精神,一颗颗红色的爱国种子已在悄悄萌芽。
我园将继续加强红色文化教育,不忘初心,与祖国同行!。
小学关于新时代好少年学习宣传活动简报

尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们:大家好!我是XX小学的XX同学,今天我很荣幸能向大家汇报一下我们学校举办的新时代好少年学习宣传活动的情况。
我们学校开展了一系列丰富多彩的活动。
首先,我们通过班会、晨读、家长会等多种形式,向同学们宣传了新时代好少年的特点和要求。
我们特别组织了一场以“弘扬优秀少年形象,践行社会主义核心价值观”为主题的演讲比赛,同学们通过演讲,分享了自己学习中的点滴进步,传递了积极向上的能量。
其次,我们组织了一次“学习宣传月”的系列活动。
整个月份,我们以班级为单位,开展了“读书联盟”、“知识星球”、“学霸挑战赛”等活动。
同学们通过互相学习、竞争,激发了学习的热情,提高了学习效果。
我们还特意请来一些优秀的学习榜样,与同学们分享他们的学习方法和心得,激励大家向他们学习,争做新时代好少年。
此外,我们还开展了一次以“快乐、智慧、健康”为主题的创意展示活动。
同学们通过绘画、手工制作、创意写作等方式,展示了自己对新时代的理解和对学习的热爱。
同时,我们还组织了一场学科知识竞赛,同学们有机会展示自己的才华,增加知识储备。
在这次学习宣传活动中,同学们都积极参与,表现出色。
通过这些活动,同学们提高了学习兴趣和学习能力,树立了正确的学习观念。
大家学会了如何制定学习计划、如何合理安排时间,形成了良好的学习习惯。
每个班级都建立了学习互助小组,同学们相互帮助、共同进步。
同时,在活动中,同学们也更加认识到自己身上肩负着家庭、学校、社会的期望和责任。
他们纷纷表示要做一名优秀的新时代好少年,要不断努力,不断学习,为实现中国梦贡献力量。
最后,我要特别感谢学校领导和老师们对这次活动的支持和指导,感谢家长们的关心和配合。
也要向所有参与这次活动的同学们表示衷心的祝贺和感谢。
展望未来,我相信同学们会在新时代的大舞台上奋勇拼搏,在学习中争创佳绩,为实现中华民族的伟大复兴而努力。
谢谢大家!。
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新时代好少年读书活动简报(十)份新时代好少年读书活动简报 1在世界读书日来临之际,日前,__区鄂尔多斯市额托克前旗实验小学师生积极参与读书活动,营造了浓郁的书香氛围,为把这项活动推向__,我校少先大队部__开展了鄂前旗实验小学与城川完全小学“书香传情,放飞爱心"手拉手图书捐赠活动。
在少先大队的倡导和__下,五年级各中队迅速展开了这项活动,孩子们纷纷捐赠了自己崭新的课外书,让生活在同一片蓝天下的城川小朋友和大家共读同一本书,使远在乡下的同龄孩子切身感受到关爱与__的美好情感。
本次的捐书活动,共筹集内容健康、类型多样,适合小学生阅读的课外书共计400余册,每本图书中有孩子们精心准备的爱心书签、读书感悟和亲笔信,捐赠学生希望通过一本书与那边的孩子手拉手成为好朋友,互帮互助,共同学习,通过爱心的桥梁传达孩子们纯真的情谊。
此次活动的展开,不仅为需要帮助的小朋友们献上爱心,同时也让我们的学生充分体验到了分享阅读的快乐,更加珍惜自己拥有的幸福生活。
新时代好少年读书活动简报 2为丰富农村文化生活,营造良好的读书学习环境,发挥农家书屋的作用,白马街道以世界读书日为契机,积极的开展农家书屋读书看报活动。
此次世界读书日活动持续三天,从23日世界读书日当天开始持续到_月__日,其中每天每村根据自己的实际情况开展不同的读书专题,有农技推广专题、留守儿童专题、退休老*员专题、文化志愿者专题等等。
4月23日活动开展的第一天,白马街道塔影村、新山村、牌坊村等农家书屋专职管理员们早早的来到书屋,对书屋进行打扫整理,管理员们将杂乱的书籍重新进行分类、排序、上架,并因地制宜的把本村人喜欢看的图书、杂志放在易于取放的位置,供本村人借阅。
在牌坊村农家书屋读书现场,村里种植大户杨军*正在看是一本《科技种植引领农民致富》,他说道:现在农业不同以往,需要大量的科学技术指导,知识需求量大,希望类似这样的活动可以多办一些,多提供科技书类满足我们生产知识需要。
此次活动,特别是“农技推广专题”活动的开展,受到村民朋友们热烈响应,活动现场气氛热烈。
活动期间,村民们还要求农家书屋多多举办此类实用性强的活动,帮助他们通过书本学到了一点技能,找到更多致富门路。
新时代好少年读书活动简报 3_月__日是第__个“世界读书日”,为了吸引更多的读者加入到我们“好读书、读好书”的行列里来,我校图书馆开展了读书月系列活动,昨日,如火如荼的读书月系列活动达到__。
_月__日下午,图书馆广场开展了一场以“走进阅读世界,共享阅读快乐”为主题的读者签名活动,众读者参与积极性极其高昂,一度将签名台围得水泄不通。
紧接着图书馆文学书库举行了“书库寻宝”比赛,参赛者按比赛要求和规则在指定时间内到书库找出指定书籍,找得又快又准确者获胜。
报名者众多,图书馆工作人员根据先来后到的规则,最后选出28名参赛者,每名参赛者需要在文学书库里找出比赛所列的五本书,给予的书目顺序是打乱的,目的在于考察参赛者的细心和对图书查找的熟悉。
大赛评选出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。
一等奖获得者在交流寻宝心得时说到她的获胜诀窍:她拿到书目并没有像其他参赛者一样第一时间冲进书库,而是仔细观察所给书目,发现书目的乱码后立刻将所给书目按顺序重新排列――排列后,她立刻发现所给书目其实很容易找到。
文学书库图书书架共分五排,而所给书目总共五本,于是她大胆假设每排一本,实践后发现果然如此,因此她不到三分钟就完成了所有图书的寻找,将第二名远远甩在身后。
比赛结束后,现场气氛热烈,参赛者和观众仍然舍不得离开图书馆,还在图书馆工作人员的__下,支援图书馆的搬书活动――这应该是素来安静的图书馆最热闹的一刻了。
读书月活动已接近尾声,然而读书月活动掀起的好读书氛围却延续了下来,上千读者积极参与了此次活动。
本次读书月活动将以4月30日截稿的读书征文比赛来结束,希望各位读者踊跃参与征文比赛,分享自己的读书心得。
新时代好少年读书活动简报 4在学前教育宣传月活动的精神指领下,为了让孩子们顺利完成角色转换,适应小学生活,我园于6月9日上午与第四小学共同__了幼小衔接活动,我园两个大班的幼儿在第四小学观看了庄严的升旗仪式,参观了教室、图书室、音乐室、微机室等功能室,孩子们对小学生活有了一个初步的感知,心中充满了向往。
活动结束后,我园大班教师和第四小学一年级教师进行了交流与探讨。
座谈会上,我园吴会玲老师介绍了幼儿园的教育理念、课程设置、教学内容、教育方式等特点。
李玉坤老师对本班幼儿三年来在培养孩子习惯、兴趣及能力等方面进行了简要地介绍。
担任小学一年级的任老师把孩子们在小学的各方面的表现进行了反馈。
教师们围绕“如何有效开展幼小衔接工作”展开了深入探讨,大家各抒己见、气氛热烈,同时也对幼小衔接工作中存在的困惑和矛盾进行深刻剖析,寻求对策,达成共识。
通过这次活动,促进了幼小衔接工作的深入开展,相信通过小学和幼儿园老师共同努力,一定会给孩子们创造一个幸福快乐的童年!新时代好少年读书活动简报 5读书有益于育德、励志、启智、明史,是人的素质全面发展的重要途径。
为了素质教育的全面推进,实验幼儿园开展了以“让读书成为好习惯”为主题的读书节活动。
活动的开展,开阔了视野、营造了氛围、激发了热情。
一、开展月读一本书,日读一小时活动二、班级读书活动:“我读书,我快乐,我成长“三、亲子共读活动:“我与孩子同读书、共成长“四、向农村幼儿园捐赠图书。
为了促进城乡之间教育教学的交流,5月28日,幼儿园开展送教下乡活动。
在这项活动中,我园全体教职工、幼儿共捐赠图书200多册,各种玩具300多件。
并且把这些物品及时送到了农村孩子们的手中,充分表达了我园全体教职工、幼儿的一片爱心。
从书籍中我们享受到教与学的乐趣,从书籍中找到了理想的栖息地。
我园将把这一活动继续延续下去,真正做到让读书成为好习惯。
新时代好少年读书活动简报 62023年4月23日是第__个世界读书日,为了倡导多读书、读好书的文明风尚,营造全民读书、终身学习的良好社会氛围,促进学习型家庭、学习型社区创建的深入开展。
渤海街道滨河社区于4月23日上午在社区活动室举办了“世界读书日”专题宣传活动,全体社区__、*员、居民__计30余人参加了此次活动。
活动由社区*总支__、社区__主持,何__阐述了读书日的由来及活动意义,号召大家“每天少看一小时电视,多看一小时书”,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。
同时号召大家从自身做起,多读书、读好书,带动家人及身边的家庭,从而使社区学习型家庭、学习型社区创建活动得以深入开展。
参与活动的人员畅所欲言,大家纷纷表示:读书更能陶冶人的情操,让生活更充实。
通过此次读书日宣传活动,有利于推进全民阅读,提高居民文化素质,促进社区精神文明建设,让“阅读,让我们的世界更丰富”这一主题深入人心。
新时代好少年读书活动简报7随着世界读书日的到来,为了推动更多的人去阅读和写作,2023年4月27日下午两点,在大学生服务队总队的__下,服务部联合其他部门举办了“读书交流分享活动”。
参与本次交流会的有大学生服务队队长曹鸿、服务队各部门成员以及分队的相关人员。
此次活动的举办,一是为了纪念4月23日的“世界读书日”,二是为了推进读书活动,提高大家的读书意识,倡导读书新风尚。
交流会期间秩序井然、气氛活跃,达到了预期的效果。
整个活动的流程可分为以下五个部分:一、主持人致辞,宣布“读书交流分享活动”开始。
二、同学们抽纸牌决定上场顺序并按顺序__演讲。
总共有十四位同学,他们各自都以饱满的热情,绘声绘色地给大家推荐了各种值得读的好书,展现了书本的精彩独到之处。
具体书本有《卑鄙的圣人》、《__大历史》、《不抱怨的世界》、《心的菩提》、《万历十五年》等。
三、大队长曹鸿作发言,鼓励选手们多努力,倡导大家多读书。
四、给选手们发放纪念品,活动参与者合影留念,此次活动圆满完成。
读书对人的成长有十分巨大的影响,一本好书就是一个好老师。
通过这次活动,大家分享了各自的读书感言,心得体会,大家在交流的同时也受到了许许多多启发,相信大家以后都会努力多读好书,丰富自己的人生。
新时代好少年读书活动简报8为迎接"世界读书日"的到来,积极响应全市创建文明城市的号召,进一步弘扬__优秀传统文化,激发家庭读书热情,营造浓厚的书香氛围,4月9日上午,娄星区乐坪街道街心社区与孔子学堂在__市__老家属区的篮球坪内开展经典诵读活动。
活动吸引了百多余名家长和学生的参与。
街心社区一直致力于"学习型、书香型、文雅型"社区的创建和完善。
希望通过开展读书活动,为家长和孩子们开辟充实文化底蕴的窗口,创设陶冶情操的殿堂,搭建表现素养的舞台,从而打造文化书香社区,共建文明有礼城市。
新时代好少年读书活动简报92023年__月__日下午,为了迎接4月13 世界“读书日”的到来,倡导广大青少年多读书,读好书,由区委__、区文广新局主办,团区委、区图书馆承办开展“4.23世界读书日儿童阅读活动”在成师附小举行,讲座特邀请成都电视台少儿节目主持人、著名儿童文学作家——陈岳叔叔主讲,讲题为:“从《弟子规》谈你应该知道的人生智慧”,来自成师附小四年级学生280人参加了此次讲座。
讲座现场,陈岳叔叔与老师、同学们一起分享他多年来的研究心得,畅谈他的人生学习感悟,和老师、同学们进行了互动交流,陈岳生动形象的讲解受到了师生们的一致欢迎和好评。
此次讲座是开展“2023年全民阅读活动”系列活动之——全民阅读校园行,倡导青少年多读好书,培养学习兴趣,加强思想道德建设。
同时,希望通过全民阅读活动的开展,激发广大市民的阅读热情,宣传图书馆,倡导多读书,读好书,在全区大兴读书学习之风,全面提高市民思想道德素质和科学文化素质。
新时代好少年读书活动简报10为了贯彻我校第__届读书节活动方案,在学生中倡导“与书交朋友”,形成一种喜欢读书的氛围,引领广大学生从书中获取知识,汲取营养,养成良好的阅读习惯,营造浓郁的读书氛围,沂南二小于2023年9月12日举行了《快乐暑假》、读书简报评比活动。
此次评比活动由学校教导处__实施,2-6年级各班先在班级内初次评选,然后各选20份优秀作品进行校级评比。
各年级备课组长任评委,对作品进行了仔细、公*的评比。
此次评比活动中,涌现出了一大批优秀作品,书写认真、充满真情实感的读书体会,设计精美的读书简报,充分的展现了二小学子的风采。
通过这次评比活动,也更好的激发了学生热爱阅读、热爱写作的兴趣。
最后,分级组评出一、二、三等奖并展出获奖作品。
此次活动,给了广大学生一个展示自我的舞台,激励学生将读与写更好地结合起来,培养了学生爱读书、读好书的习惯,拓展了学生的'知识面,提高了学生的内在素质与修养。