苏教版五年级数学 小数的意义 60道带答案
苏教版五年级小数的意义和性质练习题(完美打印版)
苏教版五年级小数的意义和性质练习题(完美打印版)2021年最新小数的意义和性质一、相信你能填得又对又快。
1、0.5里面有（）个0.1，0.035里有（）个0.001.6、1里面有()个0.1, 0.1里面有()个0.001．8、化简下面小数．2、5.2中的5在（）位上，表示（）个（），2在（）位上，表示（）个（）.3、把7.52缩小1000倍，只要把7.52的小数点向（）边移动（）位.4、一个由7个十、5个一、9个十分之一、3个百分之一组成的数是（）.12、改写成两位小数．0.090＝() 0.750米＝() 0.30＝()1.350＝() 140.00元＝() 0.2400＝()10、150公顷=()平方千米0.65元=()角()分5、0.48里面有()个十分之一和()个百分之一．一共有（）个百分之一。
7、4个十分之一,九个百分之一,组成的数是(),它的计数单位是()．9、与 5.7相邻的两个整数分别是()()。
写出大于5,小于6的一位小数两个是()( )。
3.6平方米=()平方米()平方分米23. 800公斤=()吨9元＝()元7角＝()元13、把下面各数改写成以"米"为单位的数．14、把下面各数改写成以"元"为单位的数．1米3分米=()米2.05千米=()千米()米11、3.45这个数中, 3在()位上,透露表现()个(), 4在()位上,透露表现()个(), 5在()位上,表示()个()．4米3分米＝()米1米2分米5厘米＝()米1公斤250克＝()公斤4元零五分＝()元8分米7厘米6厘米5毫米- 1 -3元2角4分7角6分15、把下面的数改写成用“万”作单元的数．16、把下面的数改写成用“亿”作单位的数．人吨平方米万吨千克米17、把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数后，再保留一位小数．＝（）万≈（）米＝（）亿米≈（18、把1米平均分成10份,每份是1米的(),写成分数是(),写成小数是(米；取其中的7份,写成分数是()米,写成小数是()米．19、把下面各数从小到大排列．0.70.7010.711.70.7117.1_________________________________________20、请你用5、6、、这四个数和小数点写出下面各数，每一个数都要用到，而且不克不及重复。
苏教版五年级上册数学小数的意义和性质试题(含答案)
五年级上册数学单元测试-3.小数的意义和性质一、单选题1.把一个数的小数点向右移动三位后，再向左移动两位得1.31，原数是（）A. 13.1B. 0.131C. 1312.与“ 分米”相等的小数是（）A. 0.001分米B. 0.0001分米C. 0.01分米D. 0.001米3.下面的小数，只读出一个“0”的小数是（）A. 900.05B. 200.003C. 2000.84.二十点零零零五写作（）A. 20.5B. 20.05C. 20.005D. 20.00055.下面三个小数中，最大的是( )A. 5.8B. 5.08C. 8.056.河宽4.3米，小袋鼠一步跳4.8米，小袋鼠一步跳能跳过去吗？（）A. 能B. 不能C. 无法确定7.下面的分数中，（）不能化成有限小数。
A. B. C.二、判断题8.大于0.2而小于0.4的小数只有0.39.30.45读作：三零点四五。
10.判断对错.50.302=5.030211.六十点四零五，写作：60.45。
12.4.002中的两个“0”可以去掉。
三、填空题13.5角6分写成小数是________元。
14.42个千分之一写成小数是________．15.一个小数小数点的________边是整数部分，________边是小数部分。
16.0.5是________ 个0.1, 0.6是6个________ ，所以________ ＜________ 。
17.对答如流。
把17.29的小数点先向左移动两位后又向右移动三位，这个数就________到原来的________倍。
18.用0、1、2、3、4这五个数字，组成最大的三位小数是________，最小的三位小数________。
19.冷饮店有四种雪糕，价格如下表．请你根据雪糕的单价，按照从最低到高的顺序，把它们排列起来．________20.填上合适的数________四、解答题21.某地平均每10千克海水含盐0．3千克．100千克海水含水量盐多少千克？22.把一个小数扩大到它的100倍，然后把小数点向左移动两位，再把所得的数扩大到它的1000倍，最后把小数点向左移动一位后，这个小数就变成了43.56．这个小数原来是多少？五、综合题23. （1）把________扩大1000倍是780.（2）把________缩小1000倍是0.0013.六、应用题24.4个同学的跳高成绩是：小强1.2米，小勇1.3米，小军0.9米，小明1.1米。
苏教版五年级上册数学第三单元-小数的意义和性质-同步练习题及完整答案(历年真题)
苏教版五年级上册数学第三单元小数的意义和性质同步练习题一.选择题1.由8个百, 7个一, 9个十分之一和4个百分之一组成的数是（）。
A.870.94B.87.94C.807.942.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A.前面B.后面C.侧面3.0.72等于（）。
A.0.720B.7.2C.4.十分位在小数点右边的（）。
A.第一位B.第二位C.第三位5.一个小数的小数点先向左移动两位, 再向右移动四位, 结果这个数（）。
A.扩大到它的100倍B.扩大到它的10倍C.缩小到它的D.扩大到它的6.百分位上的计数单位是（）。
A.100B.0.01C.0.001二.判断题1.小数的最大计数单位是十分之一。
（）2.小数点的后面添上“0”或去掉“0”, 小数大小不变。
（）3.0.9898保留三位小数是0.990。
（）4.十二点零零八写作12.08。
（）5.所有的整数都比小数大。
（）6.小数点的后面添上“0”或去掉“0”, 小数的大小不变。
（）三.填空题1.在括号内填上“＞”、“＜”或“＝”。
3.61m（）362cm 284g（）0.284kg 0.51（）0.5092.比较大小。
03（）6.030 0.99元（）1.01元1.4米（） 1.399米75（）75.0759.33千克（） 9.326千克 0.48元（） 0.84元3.填合适的小数。
4角5分=________元7分=________元2元8角=________元3元6角2分=________元4.把6.8的小数点向左移动两位得到的数是（）。
5.我会读小数。
3.07读作: （） 10.600读作: （）6.把1米平均分成10份, 每份用（）米（分数）表示, 还可以用（）米表示。
四.计算题1.用小数计算。
（1）12千克650克-8千克95克（2）7米6厘米+2米4分米五.解答题1.填一填。
（1）一桶油含油2.5升, 2.5L=______mL。
（2）一袋米的价格是50.5元, 50.5元=______分。
五年级数学上册第三章《小数的意义和性质》单元测试题(一)苏教版(有答案)
苏教版一・选择题（共6小题）6. 下而各数中把“（T 去掉大小不变的是（二•填空题（共10小题）化简下面各数.11・在 ____ 里填上“ ”或“V”・ 0.3+2 ______ 0.5 5.73 ・ 4.85 ___ 0.89 0.73+4 _______ 5 4」2-0.2 _______ 412. 6.546是 ______ 位小数，保留一位小数是 _______ ,保留两位小数是 ________五年级数学上册第三章 《小数的意义和性质》单元测试题（一） 1.小数2.695保留两位小数是（2. 3. 4. A. 2.69B. 2.70C. 0.70D. 2.65在0.6和0.7之间的小数有（ A •没有B.只有10个C. 无数个D. 100个把1・92的小数点向右移动两位，这个数就 A.扩大到原来的10倍 C.缩小到原来的盒 B. 扩大到原来的100倍与6.4÷8相等的式子是（ ）A ・ 64÷8 B. 0.64÷0.8C. 640 ÷805.下列分数中不能化成有限小数的是（ 2 15 A- 14B- 12C.320 9 D- 50A. 7.05B. 70.55C. 7.5507. 0.706读作::一点三零三写作:9. 0.03O= :0.007OO= :10.050700 =把0.8改写成用0.001为单位的数是__6._=T =10. 0.12÷= 12÷（填小数）个这样的单位・5 913.在可、0.87、可和0.875中，最大的数是 _____ ,最小的数是_________ .14.0.8和0.80,它们的 _______ 相等，_______ 不同；0.66中，小数点后的第一个“6”表示_______ ，第二个“6”表示 _______ .115.把37缩小到原来的而是 ________ .把260缩小到原来的 ________ 是2.6。
苏教版五年级上册数学小数的意义和性质试题(含答案)
苏教版五年级上册数学小数的意义和性质试题(含答案)五年级上册数学单元测试-3：小数的意义和性质一、单选题1.把一个数的小数点向右移动三位后，再向左移动两位得1.31，原数是（）B。
0.1312.与“分米”相等的小数是（）D。
0.001米3.下面的小数，只读出一个“0”的小数是（）B。
200.0034.二十点零零零五写作（）C。
20.0055.下面三个小数中，最大的是()A。
5.86.河宽4.3米，小袋鼠一步跳4.8米，小袋鼠一步跳能跳过去吗？（）B。
不能7.下面的分数中，（）不能化成有限小数。
B。
1/3二、判断题8.大于0.2而小于0.4的小数只有0.3（错误）9.30.45读作：三零点四五。
（错误）10.50.302=5.0302（正确）11.六十点四零五，写作：60.45.（正确）12.4.002中的两个“0”可以去掉。
（错误）三、填空题13.5角6分写成小数是0.56元。
14.42个千分之一写成小数是0.042.15.一个小数小数点的左边是整数部分，右边是小数部分。
16.0.5是5个0.1.0.6是6个0.1，所以0.5＜0.6.17.对答如流。
把17.29的小数点先向左移动两位后又向右移动三位，这个数就倍到原来的0.001倍。
分析】根据题意，要求组成最大的三位小数，应该让小数点后面的数尽可能大，因此应该选用数字4作为小数点后面的数，然后再从剩下的数字中选出最大的两个数字作为小数点前面的数，即2和3，所以最大的三位小数是3.42，同理可得最小的三位小数是0.123.改写：选用数字4作为小数点后面的数，然后从剩下的数字中选出最大的两个数字作为小数点前面的数，即2和3.因此，最大的三位小数是3.42，最小的三位小数是0.123.6.【答案】C解析】【解答】解：按照从最低到高的顺序排列，应该是1.5，2.2，2.5，3.0.故答案为：C分析】根据题意，要求按照从最低到高的顺序排列，应该将价格从低到高排序，即1.5，2.2，2.5，3.0.改写：将价格从低到高排序，应该是1.5，2.2，2.5，3.0.二、多选题7.【答案】ACD解析】【解答】解：根据题意，可以得到以下三个方程：x + y = 120y + z = 140x + z = 160将第一个方程和第二个方程相加，可以得到：x + 2y + z = 260将第一个方程和第三个方程相加，可以得到：2x + y + z = 280将第二个方程和第三个方程相加，可以得到：x + 2y + 2z = 300因此，可以得到x=40，y=80，z=60，所以最大的数是80，最小的数是40.故答案为：ACD分析】根据题意，可以列出三个方程，然后通过解方程组得到x、y、z的值，最后求出最大的数和最小的数。
苏教版五年级上册数学第三单元《小数的意义和性质》试卷及答案
苏教版五年级上册数学第三单元《小数的意义和性质》试卷及答案(一)我会填(10题2分；其余每空1分；共26分)1．0；89的计数单位是( )；它共有( )个这样的单位；再加( )个这样的计数单位就是1。
2．3；0700化简后是( )；把30改写成三位小数是( )。
3．一个小数的十分位上的数字是7；千分位上的数字是1；整数部分是10；这个小数写作( )；读作( )。
4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
2；392；93 3；143；2 5；405；4 6；434；63 5；2万5200 4；7094；7905．第五次全国人口普查结果显示；我国人口已达1295330000；这个数读作( )；改写成以“万”作单位的数是( )；省略“亿”后面的尾数约是( )。
6．4个1；9个0；1和5个千分之一组成的数是( )。
7．1里有( )个0；1；3；4里有( )个0；1；0；1里有( )个0；01。
8．把8；996保留整数是( )；精确到十分位是( )；精确到百分位是( )。
9．王奶奶有张存款单到期了；按照银行规定；一共应得8925；565元；她实际拿到( )元。
10．用1；2；3和小数点可以组成六个不同的两位小数；把这六个数按从小到大的顺序排列起来：()。
(二)我会判(每题2分；共10分)1．小数4；9和4；90大小相等；但意义不同。
( )2．大于0；4而小于0；6的小数只有0；5。
( )3．948000改写成用“万”作单位的数是95万。
( )4．小数和整数一样；每两个计数单位间的进率都是10。
( )5．把1米分成100份；每份是1厘米。
( )(三)我会选(每题2分；共10分)1．小数0；79的计数单位是( )。
A．十分位 B．百分位 C．十分之一 D．百分之一2．50；05( )49；099A．大于 B．小于 C．等于 D．无法比较3．小数点右边第二位是( )。
A．十位 B．百位 C．十分位 D．百分位4．40；090读作( )。
【苏教版】五年级上册数学3.小数的意义和性质测试卷_含答案
【苏教版】五年级上册数学3.⼩数的意义和性质测试卷_含答案五年级上册数学⼀课⼀练-3.⼩数的意义和性质⼀、单选题1.把38.04的⼩数点向左移动两位是（）A. 3804B. 0.3804C. 0.038042.0.2和0.3之间的两位⼩数有( )。
A. 9个B. 10个C. ⽆法确定3.⽤3、4、8、0四个数字组成⼀个最⼩的⼩数是（）。
A. 3.408B. 0.843C. 0.348D. 0.4384.下⾯各数中，去掉0后⼤⼩不变的数是（）。
A. 150B. 6.80C. 6.085.把（）缩⼩到原数的后得0.528。
A. 528B. 52.8C. 5.286.把8.03扩⼤到原来的100倍,增加了（）倍。
A. 100B. 99C. 101⼆、判断题7.8元3⾓写成⼩数是8.3元。
（）8.2元5⾓⽤⼩数表⽰是2.05元。
9.判断对错要把⼀个数扩⼤1000倍，只要在这个数的末尾添写三个“0”就可以了．10.四位⼩数⽐三位⼩数⼤。
11.判断对错.把6.8扩⼤1000倍，只要在6.8后⾯添上两个0．三、填空题12.把下列的分数写成⼩数．________ ________ ________13.⽐⼀⽐，看谁填得多．(<、>、=)1.2________1.02 0.95________0.5914.3个0.1和6个0.01组成的数是________．15.⼩数点左边第⼀位是________位，计数单位是________，⼩数点右边第⼀位是________位，计数单位是________，百分位在⼩数点________边第________位，计数单位是________。
16.请你写出下⾯横线上的数量．我国第⼀⼤岛台湾的⾯积是三点五九九万平⽅千⽶．写作：________17.9个⼀、3个百分之⼀、4个千分之⼀是________．四、计算题18.把下⾯的分数和⼩数互化。
（除不尽的保留两位⼩数）= ≈0.75= 0.38=五、解答题19.读下⾯⼀段话，找出其中的错误并改正过来。
(知识汇总+练习)第三单元 小数的意义和性质-五年级数学上册(苏教版)
第三单元 小数的意义和性质1、小数的意义：分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。
一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……2、小数的写法:写小数时，小数点写在右下角，小数部分顺次写出每个数位上的数字。
3、小数的读法:整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每个数位上的数字。
4、小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一(0.1);小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一(0.01);小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一(0.001)。
小数中每相邻两个计数单位间的进率都是10。
5、小数的组成:小数由整数部分、小数点和小数部分组成。
6、小数数位顺序表。
整数部分小数部分 亿级 万级 个级………… …………1． 2.36中的“6”表示6个（ ）。
A ．0.001B ．0.1C ．0.012．（2020秋·江苏无锡·五年级校考期末）只读一个零的数是（ ）。
A ．30.02B ．3.002C ．300.2D ．0.30023．用0、3、7三个数字和小数点一共可以组成（ ）个不同的两位小数。
A ．2B ．3C ．4D ．64．（1）0.06是________分之六 （2）0.03是________分之三. 精编练习5．（2023秋·江苏南通·五年级统考期末）1.5里面有( )个0.1，2.74里面有( )个0.01。
6．在数位顺序表里，整数部分的最低位是( )位，小数部分的最高位是( )位，这两个数位的计数单位之间的进率是( )。
7．“0.5”表示什么意思？把你的想法画出来。
8．（2021秋·江苏无锡·五年级统考期中）用3，0，4，0和小数点组成。
（1）只读一个0的两位小数。
（2）读两个0的三位小数。
（3）一个0都不读的小数。
9．先说一说下面各数各是几位小数，再写出各数中的“6”表示的意思。
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答案：B 解析：3.0经过化简后是3，所以3.0 = 3；但精确度不一样，3.0表示精确到十分之一，3表示精确到1；据此判断。
3.0 = 3，所以3.0和3大小相等； 3.0表示精确到十分之一，3表示精确到1，所以精确度不同。 故答案为：×。
题目使用次数：1008
9. 在5.4和5.6之间的小数有（）个。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 无数
题目使用次数
题目使用次数：941
10. 下面（）中的“5”表示5个千分之一。 A. 5043 B. 34.05 C. 3.504 D. 3.405
题目使用次数：911
11. 大于5.1小于5.9的一位小数一共有（）个。 A. 7 B. 8 C. 无数
题目使用次数：735
14. 下面三幅图中，图（）的阴影部分能表示4.23中“3”的意义。
A.
B.
C.
题目使用次数：546
15. 0.3和0.30（）。 A. 大小不同 B. 大小相同，意义相同 C. 大小不同，意义相同 D. 大小相同，意义不同
题目使用次数：505
16. 下面（）中的“5”表示5个千分之一。 A. 5043 B. 34.05 C. 3.504 D. 3.405
题目使用次数：5034
4. 下面哪种说法（）是正确的。 A. 5.949保留一位小数是6.0 B. 小数的位数越多，这个小数就越大 C. 小数不一定比整数小 D. 在表示近似数时小数末尾的0可以化简
题目使用次数：3734
5. 0.7和0.70，它们的（）。 A. 大小相等，计数单位相同 B. 大小相等，计数单位不同 C. 大小不等，计数单位相同 D. 大小不等，计数单位不同
7. 大于0.1而小于0.2的两位小数有（）个。 A. 9 B. 10 C. 无数
答案：A 解析：根据小数大小比较的方法，大于0.1而小于0.2的两位小数有9个：0.11、0.12、0.13、⋯、0.19，据此判断
即可。 大于0.1而小于0.2的两位小数有9个：0.11、0.12、0.13、⋯、0.19。 故选：A。
37. 8.60的计数单位是
，表示
个0.1，0.025里面有
个0.001。
题目使用次数：165
38. 在直线上面□的里填分数，在下面的□里填小数。
题目使用次数：165
39. 把“1”平均分成100份，其中的1份是 ，也可以表示为 。
，也可以表示为
。其中的65份是
题目使用次数：164
40. 0.7里面有 个十分之一，写成分数是 。
答案：B 解析：1=1.0，1.0的计数单位是0.1，它里面有10个0.1；据此选择即可。
由分析可知：1里面有10个0.1。 故答案为：B。
4. 下面哪种说法（）是正确的。 A. 5.949保留一位小数是6.0 B. 小数的位数越多，这个小数就越大
C. 小数不一定比整数小 D. 在表示近似数时小数末尾的0可以化简
题目使用次数：2263
6. 下面三幅图中，图（）的阴影部分能表示4.23中“3”的意义。
A.
B.
C.
题目使用次数：1717
7. 大于0.1而小于0.2的两位小数有（）个。 A. 9 B. 10 C. 无数
题目使用次数：1105
8. 3.0和3的大小一样，精确度也一样。（） A. ✓ B. ×
答案：C 解析：对一下各个选项依次进行分析然后选择即可。
A、5.949保留一位小数是5.9，故原题说法错误； B、根据小数比较大小的方法，可得位数越多小数不一定就越大，例如3.456的位数多于4.6的位数，但是 3.456<4.6，所以题中说法错误； C、小数：4.5；整数：4，4.5>4，这个小数比整数大，所以小数不一定比整数小说法正确； D、在表示近似数时小数末尾的0不能舍去，如舍去则不能表示精确的位数； 故选：C。
题目使用次数：158
41. 0.6的计数单位是 ，它有 个这样的计数单位，再添上 个这样的单位 结果等于1。
题目使用次数：130
42. 在如图的数轴上的点A用分数表示是 ，用小数表示是 。
题目使用次数：127
43. 在方框里填上合适的数。
题目使用次数：2259
44. 填一填。 （1）小数部分的最高位是 位，计数单位是 。 （2）0.568的计数单位是 ，它有 个这样的计数单位； （3）把20.5的小数点向左移动两位，得到一个新数，原来的数与新数的差是 （4）按照从小到大的顺序排列：0.909、0.9009、0.90009、0.903。 （5）9.971保留一位小数是 空类2 ，保留两位小数是 空类2 。
9. 在5.4和5.6之间的小数有（）个。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 无数
答案：D 解析：由题意可知要求的小数在5.4和5.6之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数⋯，
所以有无数个小数。 在5.4和5.6之间的小数，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数⋯，所以有无数个小 数。 故选：D。
题目使用次数：1042
26. 7.683中的6在 位上，表示6个 ；3在 位上，表示3个 。
题目使用次数：934
27. 0.9表示 分之 ，写成分数是 。
题目使用次数：830
28. 用1、3、5、9这四个数和小数点组成的最小两位小数是 。
，组成的最大三位小数是
题目使用次数：580
29. 0.9里面有 个十分之一，有
个百分之一。
题目使用次数：485
30. 一个数由2个十、3个十分之一和5个百分之一组成，这个数是 ，有 个这样的计数单位。
，它的计数单位是
题目使用次数：473
31. 12×1.5表示求
。12×0.5表示求
。
题目使用次数：357
32. 一个的百位、个位、百分位上的数都是5，其它数位上的数字都是0，这个数写作 ，读 作。
5. 0.7和0.70，它们的（）。 A. 大小相等，计数单位相同 B. 大小相等，计数单位不同 C. 大小不等，计数单位相同 D. 大小不等，计数单位不同
答案：B 解析：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，所以0.7 = 0.70；0.70的计数单位是0.01，0.7的计数
单位是0.1，计数单位不同，意义不同。 0.7和0.70，它们的大小相等，计数单位不同。 故选：B。
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12. 下面说法正确的是（） A. 1.50比1.5更精确 B. 去掉小数点后面的0，小数的大小不变 C. 三位小数表示百分之几 D. 大于0.9而小于1的两位小数有无数个
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13. 下面说法正确的是（） A. 整数部分的最低位是个位，小数部分的最低位是万分位 B. 在小数点后面添上或去掉“0”，小数的大小不变 C. 大于0.5而小于0.9的小数有无数多个 D. 两个三⻆形的底和高不同，它们的面积一定不相等
2. 大于0.3而且小于0.4的数有（）。 A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 无数
答案：D 解析：由题意可知要求的小数在0.3和0.4之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，
所以有无数个小数。 由分析可知：大于0.3而且小于0.4的数有无数个； 故选：D。
3. 1里面有几个0.1？（） A. 1个 B. 10个 C. 100个
60. 在数轴上表示下列各数。 −3.5；−4；7；+6.5
1. 下面（）中的“5”表示5个千分之一。 A. 5043 B. 34.05 C. 3.504 D. 3.405
答案：D 解析：首先搞清这个数字在整数或小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。
A、5043中的5在千位上，表示5个千； B、34.05中的5在百分位上，表示5个百分之一； C、3.ห้องสมุดไป่ตู้04中的5在十分位上，表示5个十分之一； D、3.405中的5在千分位上，表示5个千分之一。 故选：D。
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1. 下面（）中的“5”表示5个千分之一。 A. 5043 B. 34.05 C. 3.504 D. 3.405
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2. 大于0.3而且小于0.4的数有（）。 A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 无数
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3. 1里面有几个0.1？（） A. 1个 B. 10个 C. 100个
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53. 近似数5和5.0比较，5.0比5精确。 A. 正确 B. 错误
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54. 10个百分之一等于一个千分之一。（） A. ✓ B. ×
题目使用次数：271
55. 近似数4.80比4.8更精确。（） A. ✓
B. ×
题目使用次数：239
56. 9.80和9.8的大小相等，意义不同。（） A. ✓ B. ×
题目使用次数：2664
23. 在数位顺序表中，百分位在小数点 边第 位。由3个十、4个0.1组成的数是 ，读作 。
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24. 5.78的计数单位是 ，它有 个这样的计数单位组成。其中“7”表示 个 。
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25. 0.53的计数单位是 ，它有 个这样的计数单位，再添上 个这样的单位 结果等于1。
6. 下面三幅图中，图（）的阴影部分能表示4.23中“3”的意义。
A.
B.
C.
答案：C 解析：首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；4.23是两
位小数，计数单位是0.01，“3”在百分位上，表示3个0.01。 4.23中的“3”在百分位上，表示3个0.01，选项C中的阴影部分表示4.23中“3”的意义； 故选：C。