小学生感恩节主题班会PPT:心存感恩_学会做人

合集下载

《学会感恩_学会做人》主题班会课件PPT

《学会感恩_学会做人》主题班会课件PPT

活动实施
2
点击此处可以添加文本内容,也可以复制内容,可以根据实际需要与实际情况填写此处的内容。点
击此处可以添加文本内容,可以根据实际需要与实际情况填写此处的内容。
点击此处可以添加文本内容,也可以 复制内容,可以根据实际需要与实际 情况填写此处的内容。点击此处可以 添加文本内容,可以根据实际需要与 实际情况填写此处的内容。点击此处 可以添加文本内容,可以根据实际需 要与实际情况填写此处的内容。
THANK YOU
1
添加标题:点击此处可以添加文本内容,也可以复制内容,可以根据实际需要与实际情况填写此处的内容。 点击此处可以添加文本内容,可以根据实际需要与实际情况填写此处的内容。
添加标题:点击此处可以添加文本 内容,也可以复制内容,可以根据 实际需要与实际情况填写此处的内 容。点击此处可以添加文本内容, 可以根据实际需要与实际情况填写 此处的内容。点击此处可以添加文 本内容,可以根据实际需要与实际 情况填写此处的内容。
din?”(不能,正开着 呢!)。theboiledwater(开了的水),问:“Can youput yourhandinnow?”有人答“Yes”,也有人答“No”。这时教师 告诉他们答案都正确,但是要小心:这水开过了,也许还烫着呢,也许早凉了。如果再问:“Ar eyoustilconfused?”得到的回答一般都会是“No”。 五、在背诵课文方面则 教师要在学生参与下,采取多种形式帮助学生熟悉课文。1.就课文提问。可由教师问学生,也可 分小组互相提问,尤其是由学生向教师提问,这样学生必须自己熟悉课文
活动宗旨
1
添加标题:点击此处可以添加文本内容,也可以复制内容,可以根据实际需要与实际情况填写此处
的内容。点击此处可以添加文本内容,可以根据实际需要与实际情况填写此处的内容。

小学《感恩》主题班会精品PPT

小学《感恩》主题班会精品PPT

有这样一位母亲,女儿每年生日时,妈妈总 是带她到医院去看望当年的产科医生,感谢他将 孩子带领到这个世界上。女儿在各种比赛中获奖 时,父母不是先夸奖她,而是提醒女儿:无论取 得什么样的荣誉,都离不开你身边的同学、老师。 女儿从母亲手中接过新文具、新衣服、好吃的食 品时,她都会懂事的以微笑和“谢谢”来感谢父 母对她的关爱。长此以往,她学会了感恩,学会 了让周围的人都来分享自己的快乐。
凡事感恩,学会感恩。 感恩是一种文明,感恩是 一种素质,感恩是一种品 质。人有了感恩之心,人 与人、人与自然、人与社 会也会变得更加和谐,更 加亲切。我们自身也会因 为这种感恩心理的存在而 变得愉快和健康起来,生 命将得到滋润。
世上有一部永远也写不完的书 ——父母
感受父爱——
父爱是山,无论有多大的困难, 他总是你依靠的屏障。
愿所有的人都知道感恩! 愿所有的人都学会感恩!
1、 孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养——孟子 2、哀哀父母,生我劬劳。 ——《诗经》 3、一日为师,终身为父。 4、谁言寸草心,报得三春辉。 5、滴水之恩当涌泉相报。 6、做人就像蜡烛一样,有一分热,发一分光,给人以光明,给以温 暖。——肖楚女 7、生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。—— 王符
感谢同学:学会共处
每个人的心里都藏著一种神奇的东 西称为“友情”,你不知道它究竟是如 此发生,何时发生,但你却知道它总会 带给我们特殊的礼物。
心存感激,就必须宽容。宽容是给予的 一种高级境界,是通往我们精神和灵魂增长 之路的钥匙。能够宽容的人就能获得力量的 循环增长。宽容他人,宽容他人,能够享受 到生活的美好。不要以别人的错误惩罚自己。
8、喝水不忘挖井人,前人栽树后人乘凉。 9、知恩图报,善莫大焉。 10、羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。

小学主题班队会课件:心存感恩,学会做人

小学主题班队会课件:心存感恩,学会做人
感谢同学在成长过程中给予的支持、鼓励和 帮助。
珍惜生活,感激大自然
珍惜我们所拥有的一切,感激大自然的恩赐 。
以实际行动回报父母、老师、同学和朋友
关心父母,主动承担家务
主动承担家务,关心父母的身体健康 和心情。
尊敬老师,努力学习
认真听讲、完成作业,积极参与课堂 活动。
帮助同学,共同进步
在同学遇到困难时伸出援手,共同解 决问题。
老师激发学习兴趣
通过生动有趣的教学方式,引导学生对学习产生兴趣,培养他们主 动学习的习惯。
老师培养学习能力
教导学生如何高效学习、如何掌握学习方法,为他们未来的学习和 成长奠定基础。
老师引导成长
01
02
03
老师提供榜样作用
以身作则,成为学生的楷 模,引导学生树立正确的 价值观和人生观。
老师关注个性发展
3
宽容与谅解
在相处过程中难免会有矛盾和误会,要学会宽容 和谅解,以平和的心态化解问题,维护友谊的长 久发展。
05
感恩社会
社会提供的学习和生活环境
良好的教育资源
01
国家和社会提供了丰富的教育资源,包括学校、图书馆、博物
馆等,为学生的学习和成长创造了良好的条件。
安全的生活环境
02
社会治安稳定,社区环境优美,为学生的生活提供了安全和舒
了解每个学生的特点,鼓 励他们发挥特长、挖掘潜 力,促进个性化发展。
老师培养良好品德
教导学生诚实守信、尊重 他人、关心集体,培养他 们成为有道德、有责任感 的人。
老师关爱学生
老师关心学生生活
不仅关注学生的学习情况 ,也关心学生的生活状况 ,为他们提供必要的帮助 和支持。
老师倾听学生心声

感恩教育主题班会(共35张PPT)

感恩教育主题班会(共35张PPT)

第五部分
树立目标励志奋进
凡/事/感/恩 学/会/感/恩
树立目标 励志奋进
当我们感觉苦的时候,请你多想想——
1、也许我读书苦,可父母一定比我还辛苦!他们在干什么呢? 2、也许我穿的不够时尚,但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢? 3、也许我的零花钱不多,可是贫苦地区的孩子们呢? 4、也许别人有富裕的家庭,可是他们有我这样温馨的家吗? 5、也许老师对我严了些,可是没有这样严格的环境我会怎样呢?
感恩老师
老师的心,和父母一样。 父母给了你生命,老师给了你灵魂。 父母给了你肉体,老师给了你思想。
第三部分
感恩朋友
凡/事/感/恩 学/会/感/恩
感恩朋友
养成感恩的习惯。
每天清晨醒来时,我都会默默地感激已有的生活和所爱的人,当然还包括其他我对之感激的人和事情;
一封表达谢意纸条。
如果别人向你寄来一封表达谢意的纸条,你一定会很开心吧~当你表达谢意时,并不需要正式的感谢 信(虽然那更棒了),一张小小的卡片就可以了,礼轻情意重。
对每一天怀有感恩。
你并不需要感谢特定的某人,因为你可以感谢生活!感谢今天又是新的一天。当你每天醒来时, 应该这样想:“我真是个幸运的家伙!
感恩朋友
不求回报的小小善意。
不要为了私利去做好事,也不要因为善小而不为。留心一下他人,看看他喜欢什么,或者需要什么,然后 帮他们做点什么(递下茶水等)。
列一份你感谢朋友的理由。
回家和外出主动给父母打招呼。
只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。
感受母爱
无论你身处何地,有一个人,她 永远占据在你心中最柔软的地方, 你应用自己的一生去爱她。
感受父爱
父爱是路, 无论你走到哪里, 他都伴你延伸, 为你指点迷津, 护你一路走好。

感恩主题班会课件(共23张ppt)

感恩主题班会课件(共23张ppt)
第二年,伯牙来会子期时,得知子期不久前已 因病去世。伯牙痛惜伤感,摔破古琴,从此不 再抚弦弹奏,以谢平生难得的知音。
衔环结草
古时有位书生,救了一只受困的黄雀,黄雀衔 来四枚白环报答他,使他的子孙世代享受高官 厚禄。 另一个故事是,一位父亲死后,他的灵魂化作 一株草,为救恩人而不惜牺牲自己。这两个故 事都传达了知恩图报的美德。
02 第二部分
感恩小故事
啮指痛心
曾参、字子舆、春秋时期的鲁国人、孔子得意 的门生、世被称为曾子,以孝而闻名。小时候 家里很穷,经常进山收集柴火。一天,家里来 了客人,妈妈不知所措,用牙齿咬了自己的手 指。曾参很心疼,知道妈妈在呼唤自己,马上 回家,跪下来问为什么。母亲说:“客人突然 来了,我咬手等着你回来呢。曾参会见客人, 礼貌对待。
塑造良好的品德
通过教育和学习,孩子能够了解和接受道德规 范和价值观,他们能够从知识中学习到什么是 对和错,如何正确对待他人和社会。
举个例子,通过学习历史故事,孩子们能够理 解正直和勇敢的重要性。他们可以通过历史中 的英雄人物,如刘备、孙权等,了解到他们为 了正义和公平而奋斗的精神,从而受到启发并 培养起自己的道德品质。
知遇之恩
春秋时期,伯牙善于弹琴,钟子期则善于欣赏 音乐。一次,伯牙来到泰山(今武汉市汉阳龟 山)北面游览时,突遇暴雨滞留岩下,寂寞之 余,拿出古琴弹了起来。正在附近躲雨的钟子 期听到后,忍不住称赞:“真是好曲!” 随 后伯牙每奏一支琴曲,子期都能听出它的意旨 和情趣。二人结为知音,并约来年再相会论琴。
感恩你的聆听 谢谢!
演讲者:
时间:
爱的重要性
培养责任感和承诺感:真正的爱情往往 伴随着深厚的责任感和对未来生活的承 诺。
这不仅限于对伴侣的负责,还包括对家 庭、孩子以及其他社会角色的承担,从 而促进个人成为更有担当、成熟稳重的 人。

感恩节 课件(共23张PPT) 小学生主题班会.ppt

感恩节  课件(共23张PPT)   小学生主题班会.ppt

风俗习惯-游行
始于1924年梅西感恩节大游行是全美感恩节最大规模的庆祝活动, 该活动于每年感恩节(11月的第四个星期四)当天举行。
《第二部分》
感恩父母
父母的爱
有一种爱,即使我们付出所有也报答不了,那就 是父母的爱。从来到这个多彩的世界开始我们就注定 是有很多事情是不能选择的。
后来我们开始长大,去学好多的东西,认识各种 人,不管愿意不愿意,正是因为这许多的接触,我们 才能更快的学会长大,才更能去爱人,不管是我们爱 的还是爱我们的,其实这辈子我们欠的最多的就是父 母了。
在西方的万圣节和感恩节,南瓜派是节日餐桌上 大受欢迎的甜品。火鸡和南瓜饼都成了感恩节必 备的大餐,用以感谢在危难之时帮助、支援过他 们的印第安人,同时也感谢上帝对他们的恩赐。 所以感恩节美食也少不了南瓜派。
风俗习惯-购物
2013年11月28日,感恩节当天,美 国纽约民众纷纷涌入各大商场和超 市购物,提前开始血拼“黑色星期 五”。
父爱伴随我们成长
父亲对我们的爱
母亲伴随我们成长
母亲对我ห้องสมุดไป่ตู้的爱
孝敬父母
《第三部分》
感恩老师
老师见证我们成长
老师对我们的爱
老师见证我们成长
面对讲台,背靠黑板 在时光长河里,老师是您把一个个40分钟 用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环 多彩人生,师恩难忘!
《第四部分》
感恩同学
我们这一班
一张照片 一首歌 一段回忆 你的容颜 我们的记忆
节日介绍 感恩父母 感恩老师 感恩同学
《第一部分》
节日介绍
节日起源
感恩节(Thanksgiving Day)
是美国和加拿大共有的节日,由美国人民独创,原意是为了感谢上天赐予的 好收成、感谢印第安人的帮助。每逢感恩节这一天,美国举国上下热闹非常, 基督徒按照习俗前往教堂做感恩祈祷,城市乡镇到处都有化装游行、戏剧表 演或体育比赛等。分别了一年的亲人们也会从天南海北归来,一家人团圆, 品尝以“火鸡”为主的感恩节美食。

小学班会 学会感恩 课件 (23张PPT)

小学班会 学会感恩 课件 (23张PPT)

04 感恩同学
感恩同学

参与集体活动
积极参与班级或学校的集体活动,与同学 一起为班级荣誉而努力。
在集体活动中,你可以与同学共同完成任 务,增进彼此间的了解与信任。
这种共同参与,不仅能增强班级的凝聚力, 也能让同学感受到你的团队精神与集体荣 誉感。
乐观向上
乐观向上,传递正能量: 保持乐观的心态,积极面对学习和生活中 的挑战。 当同学遇到困难时,给予他们鼓励和支持, 传递正能量。 一个积极向上的班级氛围,能够激发每个 人的潜能,促进大家的共同成长。
诚实守信,言行一致,知错就改,有责 任心。
热爱大自然,保护生活环境。
使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友 善,要讲普通话。接受或递送物品时要 起立并用双手。
未经允许不进入他人房间、不动用他人 物品、不看他人信件和日记。
不随意打断他人的讲话,不打扰他人学 习工作和休息,妨碍他人要道歉。
03 感恩社会
感恩社会
白衣天使是医疗创新的推动者。他们不断 探索新的治疗方法和技术,力求为患者提 供更高效、更安全的医疗服务。
他们的创新精神,不仅推动了医学的进步 与发展,也为患者带来了更多的希望与可 能。
在白衣天使的引领下,医疗事业正向着更 加美好的未来迈进。
感恩环卫工人
环卫工人的职业发展往往受到限制。 他们缺乏晋升机会和培训机会,难以 提高自己的职业技能和收入水平。
在我们成长的过程中,他们教育我们如何 做正确的事情,学习坚韧和毅力。他们是 值得我们尊敬和爱戴的家庭成员,我们应 该感激他们的付出和教导。
学会感恩父母
1、感恩就要从心底里发出,有心自然 就有反应和行为产生。 2、首先要明确自己的角色和家庭定位, 先做好自己的本分,就减少了父母的担 忧和牵挂。 3、要力所能及的分担家务,做父母的 后花园。

心存感恩、学会做人PPT课件

心存感恩、学会做人PPT课件

思考: 我 们 为 什 么 要 ﹃ 心 存 感 恩 ﹄
人生的道路,曲折坎坷,不知 有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和 失败。在危难的时刻,有人向你伸 出温暖的双手,解除生活的困境: 在迷茫的时候,有人为你指点迷津, 让你明确前进的方向:在你跌倒的 时候,有人用肩膀、身躯把你擎起 来,让你攀上人生的高峰…你最终 战胜了困难,扬帆远航,驶向光明幸 福的彼岸.那么,我们怎能不心存感 恩?我们怎能不思回报?
心存感恩、学会做人
亲爱的小朋友们你们知道“感恩节”的由来吗?下面 就让我们一起走进“感恩节”,了解“感恩节”吧!
感恩节(thanksgiving day)是北美洲 独有的节日,始于1621年。1863年, 美国总统林肯将它定为国家假日,并 且规定每年11月的第四个星期四为美 国的感恩节。感恩节有四天假期。借 着长假,很多人都会赶回家庆祝佳节, 庆祝感恩节的习俗代代相传,无论在 岩石嶙峋的西海岸,还是在风光旖旎 的夏威夷,人们几乎以同样的方式庆 祝感恩节,感恩节是不论何种信仰, 何种民族的美国人都庆祝的传统节日。 所以,美国感恩节的热闹程度绝不亚 于中国的中秋节。
学会感恩父母
“父爱如山,母爱如水.” 感谢父母孕育我们生 命,感谢父母养育我们 成长.让我们每个人对 亲爱的爸爸妈妈一起 说一声:”谢谢你们,你 们辛苦了!”
﹃ 游 子 吟 ﹄ 唐
慈 母 手 中 线
游 子 身 上 衣
临 行 密 密 缝
意 恐 迟 迟 归
谁 言 寸 草 心
报 得 三 春 晖
孟 让我们用古诗表达对他们 郊 的感恩之情吧!
“喝水不忘挖 井人,时刻难忘老 师恩”.感谢老师 赐予我们知识,感 谢老师关心我们成 长,感谢老师教育 我们成才!谢谢你 们,你们辛苦了!
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

让我们用古诗表达对他们的感 恩之情吧!
献给父母的诗
一妈 定妈 能, 听把 得这 到独 :爱 真轻 的轻 爱放 你在 !耳 边 , 你 零如 。这 鲜 艳 的 康 乃 馨 , 在 我 心 中 永 不 凋 无这 法种 用爱 言是 语伟 形大 容? 的是 一无 切限 一? 切不 。, 那 是 望句 着句 前啰 方嗦 ,是 在人 跌生 倒真 时理 不吧 会, 放让 弃我 。坚 毅 的
心存感恩,学会感恩, 我们要感恩母亲孕育 我生命;感谢父母养 育我长大:感谢老师 教育我知识;感谢同 学赐予我友情;感谢 生活藏满理想梦幻; 感谢大地哺育万物生 灵…
《种瓜得豆》
一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考 上重点大学读研究生读博士。 可当父亲病了,母亲需要与女儿商量如何 给父亲治病的时候,女儿说:“我又不是 医生,你跟我商量有什么用?” 当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾 拿到厨房清洗的时候,女儿极不情愿地用 两个手指小心翼翼地像拈着什么秽物。
学会感恩老师
“喝水不忘挖井 人,时刻难忘老 师恩”.感谢老 师赐予我们知识, 感谢老师关心我 们成长,感谢老 师教育我们成才! 谢谢你们,你们 辛苦了!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干” 请同学们讲讲我与老师之间的故 事,说说你的感激。
感 的他 以 要 在 个 赠 动 人人 感 找 学 人 人 自 只, 恩 到 习 都 玫 己 有你 的 感 , 应 瑰 ! 感才 人 恩 生 该 , 恩可 。 的 活 常 手 他能 只 理 中 怀 有 人成 有 由 无 感 余 ,为 学 , 论 恩 香 你被 会 找 怎 之 ” 才感 感 到 样 心 。 会恩 恩 可 都 , 每
心存感恩的生活,才会时时感受到生活中的“拥有”而不 是“缺少”。
感恩不只是一种心情,更是一种素质。
今天,我们不仅窑心存感恩,还要学会感恩。
让这种民族精神代代相传吧! 最后,让我们一起祈祷,让“爱”永驻人间…学会感恩”, 明天会更好!
谢谢观看
同学们,再见!
但句 听句 的啰 少嗦 会是 觉蜜 得语 苦甜 闷言 。吧 , 听 的 多 会 腻 ,
着无 温法 暖修 的饰 力的 量一 。双 手 , 在 我 背 后 默 默 传 送
滴滴感恩情
亲爱的爸爸妈妈:您们好!感谢您们生育我的大 恩大德,我会努力在这学期评上三好学生! 敬爱的父亲母亲:家乡的树林里、河水边,田地里,都 留下了你们早年辛勤劳动的足迹,斗转星移,,你们渐 渐将步入晚年,你们的孩子时刻让你们牵挂,孩子们 没有进好孝养父母的本分,这是孩子的错.今后孩子 只有尽心尽力的做好自己的本分工作,让父母欢喜, 没有忧虑,不辜负父母的期望! 亲爱的爸爸妈妈,您们为了抚养儿女,历尽 了艰辛,吃尽了苦,如今我们都已长大成人, 而你们却累出了病,累弯了腰,儿女们却不 能改变什么,在此我们真心祝福你们健康长 寿,天天开心快乐!

心存感恩,学会做人”
六年级主题班会活动
恩思 ”考 ?: 我 们 为 什 么 要 “ 心 存 感
人生的道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻, 甚至遭遇挫折和失败。在危难的时刻,有人向你 伸出温暖的双手,解除生活的困境:在迷茫的时 候,有人为你指点迷津,让你明确前进的方向: 在你跌倒的时候,有人用肩膀、身躯把你擎起来, 让你攀上人生的高峰…你最终战胜了困难,扬帆远 航,驶向光明幸福的彼岸.那么,我们怎能不心存感 恩?我们怎能不思回报?
学 会 感 恩 他 人

;
善待他人,学会感恩,你才会收获自己! 那就让我们一起谈谈身边有哪些心怀感恩 的人,有哪些好人好事,让我们以他们为 榜样!
感恩他人,感恩社会
大家知道他是谁吗?
多少年之后,中国又有了一位伟 大的总理,灾难困苦中,总能看到 这样一位老人的身影。温暖,慈祥, 坚强,他会哽咽的告诉灾区的孩子 们:“一定要挺住,一定会得救!” 他会用力的告诉人民子弟兵:“是 人民在养你们,你们自己看着办! 我不管你们怎么样,我只要这些群 众脱险,这是命令!”这些坚强, 坚定的语言给了所有人受灾人民信 心,给了创伤后心灵的慰藉!让我 们对温总理致意最崇高的敬意!
思考 :
1、我们应该培养怎样的品质去感恩他 人?
滴水之恩,涌泉相报,投之以桃,报之以 李的例子…
2、哪些是没有感恩之心的行 为呢?
例举恩将仇报,见利忘义,过河 拆桥的行为…
我感恩,我快乐!
心存感恩,我们能做的还有很多…
(1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉 揉肩,洗洗脚,说说笑话。 (2)每天好好学习,学会尊重、关心老 师,多给老师一个好心情。 (3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不 顶嘴、争吵,多为他们着想。 (4)每天分担些力所能及的事,学会说” 谢谢”、“您辛苦了!”
学会感恩父母
“父爱如山,母爱 如水.”感谢父母孕 育我们生命,感谢父 母养育我们成长.让 我们每个人对亲爱 的爸爸妈妈一起说 一声:”谢谢你们,你 们辛苦了!”
<< 游 子 吟 >>
报 得 三 春 晖 谁 言 寸 草 心
意 恐 迟 迟 归
临 行 密 密 缝
游 子 身 上 衣
慈 母 手 中 线
唐 孟 郊
(5)尊重父母、老师的劳动成果,天 天反思过失,学会说“对不起”。 (6)学会关爱身边的人,存好心,做 好人,及时给他人送上温暖。
(7)多做善事、好事,尽自己最大的 力量报效国家、社会、人民。
(8)例一张感恩表,记下感恩的故事, 感恩的人,找机会报答。
结束语
心存感恩,生活中会少些怨气和烦恼。 心存感恩,心灵上才会获得宁静和安详。 心存感恩的生活,才会敬重地球上所有的生命,珍爱大自 然的一切惠赐。
相关文档
最新文档