晋升考核申请表

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公司员工晋升考核表

公司员工晋升考核表

公司员工晋升考核表公司员工晋升考核表考核项目:1. 工作表现:- 业绩成果:员工在过去一年内是否达到或超过了设定的工作目标?是否有突出的业绩表现?- 工作质量:员工的工作质量是否令人满意?是否有出色的工作成果?- 工作效率:员工是否能够高效地完成工作任务?是否能够按时交付工作成果? - 工作态度:员工是否积极主动、认真负责地对待工作?是否具备团队合作精神?2. 技能水平:- 专业知识:员工是否具备所需的专业知识和技能?是否能够不断学习和更新自己的知识?- 技术能力:员工是否掌握并熟练运用所需的工作技能和工具?- 创新能力:员工是否能够提出创新思路和解决问题的能力?- 沟通能力:员工是否具备良好的口头和书面沟通能力?3. 团队合作:- 协作能力:员工是否能够与团队成员和其他部门积极合作,共同完成工作任务?- 团队精神:员工是否能够为团队的目标和利益着想,乐于分享和帮助他人? - 冲突处理:员工是否能够妥善处理团队内部的冲突和矛盾?4. 领导能力:- 自我管理:员工是否能够有效地管理自己的时间和任务?是否具备自我激励和自我管理的能力?- 人员管理:员工是否能够有效地管理和指导下属?是否具备培养和激励团队成员的能力?- 决策能力:员工是否能够做出明智的决策,并承担决策带来的责任和后果? - 领导风格:员工是否能够根据情况灵活运用不同的领导风格,并展现出良好的领导影响力?考核结果:根据以上考核项目,对员工的表现进行评估,综合考虑各项指标,给出相应的评级或得分。

根据评级或得分,决定员工是否符合晋升要求。

备注:在评估员工的表现时,应综合考虑员工的个人能力、工作环境、工作任务等因素。

评估结果应公正、客观,并与员工进行及时沟通和反馈,以促进员工的成长和发展。

护士晋级考核申请表

护士晋级考核申请表
精生年月
入职时间
现能级
申请能级「
工作概况:
申请晋升的理由:
一、付合晋升的条件,考核成绩〉80分;
二、能胜任本级岗位职责;
三、晋级后能更好的约束自己,更加严格的要求自己。
申请人:
时间:年 月日
科室意见:
考核:□合格□不合格签字:
时间:年 月日
护理部意见:
.盖-章:
时间:年 月日
备注:1、此表适用于全院护理人员。
2、科室按照《护士晋级考核标准》每年月份进行一次晋级考核,如达到任职资格
者需填写《护士晋级考核申请表》,由科室、护理部审核通过后方可晋级。
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员工晋升考核表

员工晋升考核表

员工晋升考核表员工晋升考核表
1. 员工基本信息:
- 姓名:
- 部门:
- 职位:
- 入职日期:
- 目前职级:
2. 工作表现评估:
- 工作态度(包括态度积极性、责任心等):
- 工作效率(包括任务完成情况、工作质量等): - 团队合作(包括与同事、上级合作情况):
- 专业知识与技能(包括所需技能的掌握程度): - 自我学习与提升(包括自主学习、参加培训等):3. 项目贡献评估:
- 参与的重要项目及贡献:
- 在项目中的角色和责任:
- 项目成果及评价:
4. 领导评价:
- 直接上级对员工的评价:
- 上级对员工晋升的建议:
5. 同事评价:
- 同事对员工的评价:
- 同事对员工晋升的建议:
6. 员工自评:
- 对自己的工作表现的评价:
- 对晋升的期望和理由:
7. 其他评价:
- 其他相关人员对员工的评价:
8. 综合评价:
- 员工晋升的综合评价:
- 是否符合晋升条件:
9. 晋升建议:
- 是否建议员工晋升:
- 若建议晋升,晋升的职位和级别:
10. 备注:
- 其他需要说明的情况或建议:
请根据以上考核表内容,对员工进行全面、客观的评估,并根据评估结果提出晋升建议。

专业技术岗位等级晋升申报考核表

专业技术岗位等级晋升申报考核表

专业技术岗位等级晋升申报考核表
一、申请人基本情况
姓名:
性别:
出生年月:
现任职务及等级:
申请晋升等级:
工作单位及部门:
二、教育背景
学历:
毕业院校:
专业:
学位:
三、工作经历(按时间顺序列出)
起止时间单位名称职务主要工作内容
四、专业技术成果
1. 论文、著作(包括论文题目、发表刊物/出版社名称、发表/出版时间)
2. 专利、软件著作权(包括专利/软件名称、专利/登记号、授权/登记时间)
3. 科研项目(包括项目名称、项目来源、起止时间、本人在项目中
的工作职责)
4. 获奖情况(包括奖项名称、颁奖单位、获奖时间)
5. 其他专业技术成果
五、工作业绩及综合评价
1. 工作总结
2. 工作业绩
3. 综合评价
六、推荐意见
直接上级领导推荐意见:
部门负责人推荐意见:
七、考核委员会意见
考核委员会主任签字:
注:以上内容仅供参考,具体内容和格式可根据实际情况进行调整。

事业单位职员职级晋升申报表

事业单位职员职级晋升申报表
XXXX职员职级晋升申报表
一、申请人简况姓 名ຫໍສະໝຸດ 性别出生年月
政治面貌
最高学历
毕业时间
毕业
院校
现任职务
任职时间
职称
聘任时间
参加工作
时间
申请晋升
职员职级
曾任职务
起止时间
联系电话
电子
邮箱
考核结果
2016年:2017年: 2018年: 2019年:2020年:
二、申请人近五年主要工作业绩总结(500字以内)
三、表彰奖励情况(填写2016年1月以来获得的表彰奖励)
四、本人承诺经本人确认,以上所填内容情况属实。
本人签名:
年 月 日
五、所在单位意见
(包括申报材料的真实性及是否同意所申报晋升的职员等级)
负责人(签名): 所在单位(公章)
年 月 日
六、审核意见
人事处(公章)
年 月 日
注:请控制在两页纸内,用A4纸双面打印,勿调整格式。

中国跆拳道协会学员晋级申请表

中国跆拳道协会学员晋级申请表

中国跆拳道协会学员晋级申请表跆道有着严格的技术水平等级制度和晋级升段考核要求。

跆拳道修炼者水平的高低,以“级”、“品”、“段”来划分。

级位分为10级至1级,品位分为一品至三品,段位分为一段至九段。

10级选手是最初级的初学者,通过相应的时间及课程的训练,逐步上升至9级、8级、7级……直至达到较高水平的1级。

定期进行晋级考试是对学员技术水平的检测,提高学员的自我认识,增加学员学习的跆拳道积极性。

有助于教练员因材施教,安排训练计划,提高学员的整体的技术水平。

晋级通过后,按等级要求,学习新的课程。

考试时间:年月日
考试费用:
白黄带(9级)80元(不含中路协会员):黄带(8级)160元(不含中路协会员);黄绿带(7级)180元(不含中路协会员);绿带(6级)220元(不含中路协会员);绿蓝带(5级)280元(不含中跆协会员);蓝带(4级)380元(含中跆协会员);蓝红带(3级)480元(不含中跆协会员入);红带(2级)600元(含中路协会员);高红(1级)720元(不含中路协会员)。

学员晋级成绩由中国路拳道协会颁发认证证书,官网查询,按等级颁发无字道带和绣字道带及中国跆拳道协会个人会员。

考场:申报时间:考官:。

员工晋升评审表格

员工晋升评审表格

员工晋升评审表格员工晋升评审表格标题:绩效评估与晋升申请表评审表格说明:本评审表格旨在全面评估员工的工作表现、能力发展和潜力,以确定是否适合晋升到更高级别的职位。

请员工根据实际情况填写以下内容,并附上相关支持材料。

评审表格内容:1. 员工基本信息:填写员工姓名、员工编号、所属部门、当前职位等基本信息。

2. 绩效评估:评估员工在过去一年内的工作表现,包括工作成果、工作质量、工作态度、团队合作等方面。

请员工根据绩效评估标准进行自我评估,并提供相关支持材料,如绩效考核结果、工作报告、客户反馈等。

3. 能力发展:评估员工在过去一年内的能力发展情况,包括专业知识、技能水平、领导力、创新能力等方面。

请员工根据能力发展标准进行自我评估,并提供相关支持材料,如培训证书、项目成果、自我学习记录等。

4. 潜力评估:评估员工在未来发展中的潜力,包括是否具备晋升到更高级别职位的能力和潜力。

请员工根据潜力评估标准进行自我评估,并提供相关支持材料,如提案、项目推动记录、团队管理经验等。

5. 晋升申请:员工根据自身情况,选择是否申请晋升,并填写晋升的职位及理由。

请员工详细描述为何认为自己适合晋升,并提供相关支持材料,如职业规划、目标设定、个人成长计划等。

评审流程:1. 员工填写评审表格,并提交给上级主管审批。

2. 上级主管根据员工填写的内容和支持材料,进行评估和审批决策。

3. 人力资源部门根据上级主管的审批决策,进行最终的晋升决策,并与员工进行沟通。

4. 晋升决策结果将在适当的时间通知员工,并进行相关晋升手续。

注意事项:1. 评审表格填写内容必须真实准确,提供支持材料应当具备可查性和可信度。

2. 评审结果将严格保密,只用于晋升决策,不得用于其他用途。

3. 如有异议,员工可向上级主管或人力资源部门提出申诉,并提供相关证据和解释。

4. 评审表格填写完毕后,请员工及时提交给上级主管,并保留一份备份。

我们相信通过此评审表格的使用,能够更加客观、全面地评估员工的绩效、能力和潜力,为公司的人才发展和组织发展提供有力支持。

教师岗位职务晋级申请表

教师岗位职务晋级申请表

周宁县中小学(含职专、幼儿园)
教师岗位职务晋级申请表
(盖章)
单位姓名性别出生
年月
现职称及任职时间聘任时

现聘教师
岗位职务
等级起聘
时间
现行政
职务任
职时间
要求晋升岗位职务是否出现《福建省中小学教师职
业道德考核办法(试行)》关于师
德“一票否决”20种情形之一

承担班主任或相当于班主任工作情况、时间近年年度考核情况
近年完成继续教育情况(项目、课时)聘期内指
导教师情

任教班级学
生评议或家
长测评满意
率(%)
考试成绩(及格率)开设校级及以上公开课或学科讲座情况、效果
参加校级及以上优质课、技能大赛情况无
任现职撰写本
学科教学经验
总结情况
“送教下乡”或“送培下乡”情况无教学工作量(本校教师
平均教学工作量)
材料公示时间月日至月日
主管局审核
意见学校
推荐
意见
校长(签字):
经办人(签字):月日
公务员局
审核意见月日本表一式三份(学校、主管局、公务员局各一份)。

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