学生远离手机PPT
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拒绝沉迷手机防沉迷主题班会PPT课件

手机危害
合理使用
班主任寄语
青少年手机防沉迷主题班会
拒绝沉迷手机 远离“垃圾快乐”
CLASS MEETING ON MOBILE PHONE ADDICTION PREVENTION
老师:某某 时间:20XX.XX
PA R T
04
班主任寄语
MESSAGE FROM THE TEACHER
04 班主任寄语
同学们:
想想劳碌的父母,为了自己的未来,让我们共同 携起手来,拒绝沉迷手机,远离“垃圾快乐”, 做一个高尚的人,做一个自律的学生,共创一个 健康和谐的校园!
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A UNIVERSITY
案例分析
02 手机的危害
远离垃圾快乐
孩子玩手机,关键在于引导。合理用时,手机也能成为学习的 好帮手,助力孩子遨游知识的海洋。孩子玩手机,关键在于引 导。合理用时,手机也能成为学习的好帮手,助力孩子遨游知 识的海洋。
02 手机的危害
垃圾快乐到底有多可怕?
孩子玩手机,关键在于引导。合理用时,手机也能成 为学习的好帮手,助力孩子遨游知识的海洋。孩子玩 手机,关键在于引导。合理用时,手机也能成为学习 的好帮手,助力孩子遨游知识的海洋。孩子玩手机, 关键在于引导。合理用时,手机也能成为学习的好帮 手,助力孩子遨游知识的海洋。
PA R T
03
合理使用
R AT I O N A L
USE
03 合理使用手机
我国的做法
孩子玩手机,关键在于引导。合理用时,手机也能 成为学习的好帮手,助力孩子遨游知识的海洋。孩 子玩手机,关键在于引导。合理用时,手机也能成 为学习的好帮手,助力孩子遨游知识的海洋。孩子 玩手机,关键在于引导。合理用时,手机也能成为
初中主题班会-正确使用手机主题教育-课件-(24张PPT)

中小学生佩戴手机的弊端
影响心理健康
学生间容易出现攀比心理,部分学生不顾家庭经 济状况,执意要求购买手机。看到同学使用更先 进或漂亮的手机,部分学生心生不满,要求家长 更换。家长若一味满足,可能对学生成长产生不 良影响。
中小学生佩戴手机的弊端
影响学习成绩
课堂上的手机铃声干扰听课注意力,影响学习成 绩,并扰乱学习环境。随着手机功能丰富,青少 年沉迷聊天、短信、游戏,缺乏节制,分散学习 精力,引发攀比现象。
中小学生佩戴手机的好处
有利学生与老师沟通
手机交流有助于学生与老师沟通,无论是课业 问题、生活难题,还是难以当面讨论的话题, 通过手机都可免去胆怯和尴尬。
遇险方便求救
学生出游或遇险时,应立即向家长、老师或警 方寻求帮助。
03
中小学生佩戴手机的弊端
中小学生佩戴手机的弊端
影响生理健康
青少年的耳朵和颅骨较小且薄,使用手机时, 大脑吸收的辐射高于成年人,且其免疫系统 更脆弱,易受手机辐射影响,导致头痛、记 忆力减退和睡眠失调等问题。频繁使用手机 对青少年的身体伤害更大。
中小学生佩戴手机的弊端
增添家长经济负担
频繁更换手机以及随之产生的高额话费,不仅 给家庭带来经济负担,还可能影响孩子艰苦朴 素品质的培养。
影响学生的安全
手机作为高价值物品,易成为不法分子目标, 导致财产与人身安全风险。此外,同学间纠 纷可能引发通过手机联络社会闲杂人员到学 校寻衅滋事,导致不可挽回的后果。
中小学生佩戴手机的弊端
手机还会给中学生带来很 多不显现的其它问题
手机在早恋问题上助长了学生的隐蔽性,扩大了 交际范围,使得中学生更容易与不良人员接触, 导致无心学习。
04
如何正确使用手机
《远离手机班会》课件

保护眼睛健康
长时间盯着手机屏幕对眼 睛有伤害,远离手机有助 于保护眼睛健康。
避免沉迷游戏
手机游戏容易让人沉迷, 远离手机有助于培养自律 习惯,避免沉迷游戏。
对未来的展望与期望
增强自律意识
希望同学们能够将远离手机的意识内化,增强自律意识,形成良 好的学习习惯。
探索更多学习方式
鼓励同学们积极探索其他学习方式,如阅读纸质书籍、参加课外 活动等,丰富自己的学习体验。
设定休息时间
设定固定的休息时间,如每隔一小时休息5-10分钟,以减轻眼睛 疲劳和避免过度依赖手机。
培养其他有益的兴趣爱好
参加体育运动
选择喜欢的体育运动,如篮球、 足球、游泳等,增强身体健康和
免疫力。
学习新技能
选择感兴趣的领域,如绘画、音乐 、编程等,学习新技能并培养创造 力。
阅读书籍
阅读各类书籍,开拓视野、增长知 识,提高思维能力和写作能力。
建立良好的手机使用习惯
保持正确的姿势
01
使用手机时保持正确的姿势,如挺直坐姿、放松肩膀等,以减
轻颈椎和腰椎的负担。
避免在黑暗环境中使用手机
02
在黑暗环境中使用手机会对眼睛造成更大的负担,应尽量避免
。
定期清洁手机屏幕
03
定期清洁手机屏幕,以保持清晰的视觉效果并减少对眼睛的伤
害。
远离手机成功案例
04
过度使用手机容易分散注意力,降低 学习和工作效率。
沉迷手机的危害
01
02
03
04
沉迷手机游戏
青少年沉迷手机游戏的现象较 为普遍,影响学习、生活和身
购 物等,可能导致网络成瘾,影
响正常生活和工作。
虚假信息传播
《拒绝沉迷手机远离垃圾快乐》主题班会ppt课件

第一部分——案例分析
第一部分——案例分析
-02-Leabharlann 第二部分——沉迷手机的危害
第二部分——沉迷手机的危害
远离“垃圾快乐”
垃圾快乐有多可怕:
-03-
我国一部分地区的做法 :
国外的做法:
合
理
使
用
拒绝网络游戏,培养其他兴趣爱好
卸载无关APP,控制看手机时间
班主任寄语
-04-
同学们:
第四部分——班主任寄语
案例分析
班主任寄语
目录/CONTENTS
案例分析
-01-
第一部分——案例分析
第一部分——案例分析
试问这样沉迷于垃圾快乐的孩子,哪还有未来可言? 虽然获得了短暂的满足,但却在这种快乐中,丧失了自制力和学习能力。他们懒得思考,懒得进步,让自己的未来,被这种快乐一点点偷走。难怪有人说,毁掉一个孩子,让他纵欲享乐。
感谢聆听
第一部分——案例分析
-02-Leabharlann 第二部分——沉迷手机的危害
第二部分——沉迷手机的危害
远离“垃圾快乐”
垃圾快乐有多可怕:
-03-
我国一部分地区的做法 :
国外的做法:
合
理
使
用
拒绝网络游戏,培养其他兴趣爱好
卸载无关APP,控制看手机时间
班主任寄语
-04-
同学们:
第四部分——班主任寄语
案例分析
班主任寄语
目录/CONTENTS
案例分析
-01-
第一部分——案例分析
第一部分——案例分析
试问这样沉迷于垃圾快乐的孩子,哪还有未来可言? 虽然获得了短暂的满足,但却在这种快乐中,丧失了自制力和学习能力。他们懒得思考,懒得进步,让自己的未来,被这种快乐一点点偷走。难怪有人说,毁掉一个孩子,让他纵欲享乐。
感谢聆听
初中班会 手机对中学生的危害 课件 (20张PPT)

1. 社交闭塞:中学生过度依赖手机,不愿意与周围人交 流,导致社交闭塞。这种情况下,中学生可能会失去与 他人互动的机会,影响彼此的感情交流和发展。
手机成瘾,影响学习
2. 难以建立深厚关系:中学生总是用手机沉浸在虚拟世 界中,对于与周围人建立深厚的感情交流缺乏兴趣。这
1. 降低注意力和学习效率:长时间使用手机容易让中 种情况下,中学生可能难以在现实中建立有意义的关系,
眼睛疲劳
1.手机对中学生的危害-: 2.手机使用导致眼睛疲劳。长时间盯着手机屏幕不仅会造成眼睛疲劳,还可能导致近视等眼部疾病的产生。 使用手机时屏幕太亮或太暗都会产生不同层次的眼睛疲劳。因此,应该保持适当的屏幕亮度来减少对眼睛的刺激。
上瘾成瘾
还可能对学业造成影响。由于手机成瘾性强,中学生可能会 沉迷于手机游戏、社交软件等,影响到学习时间和质量,甚 至会影响到考试。因此,要避免手机成为中学生的学习障碍。
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影响学习
1.分散注意力:长期使用手机会对中学生的学习产生负面影响。在学习时 使用手机容易分散注意力,导致学生思想散漫,效率低下,学习成绩下降。
2.减弱记忆力:手机使用过度会使中学生的记忆力下降。这是因为长时间 盯着手机屏幕不仅会增加眼睛的负担,而且会减少学生的思考时间,导致 记忆力减弱。
手机辐射,影响身体健康
手机辐射危害: 1. 健康受到影响:长期持续使用手机会加重人 体细胞的氧化应激,从而导致免疫力下降、光 电病、肌肉疲劳、神经衰弱等健康问题。 2. 社交障碍产生:长时间使用手机、沉迷网络 游戏、社交媒体,会给中学生的学习和生活带 来负面影响,导致社交障碍和情感交流能力降 低。
手机依赖会影响中学生的人际交往。具体来说,手机依 赖会导致以下危害:
《远离手机》PPT

设定手机使用时间
设定手机使用时间
为了限制自己每天使用手 机的时间,可以设定一个 合理的手机使用时间,例 如每天不超过3小时。
关闭通知和提醒
关闭手机上的通知和提醒 功能,避免被不重要的信 息打扰,从而减少使用手 机的时间。
限制使用时间
将手机使用时间限制在特 定的时间段内,例如每天 只在固定的时间段内使用 手机。
对未来远离手机活动的建议和展望
建议
提出未来远离手机活动的建议,如开展宣传教育活动、开发手机使用管理软件、 加强自我管理等。
展望
展望未来远离手机活动的发展趋势和前景,包括科技手段的运用、社会观念的变 化等。
感谢您的观看
THANKS
提高睡眠质量
远离手机可以改善人们的睡眠质量,减少失眠和睡眠不足的问 题。
提升工作效率
提高专注力
远离手机可以减少干扰和分心,使人们更加专注 于工作和学习。
提高生产力
远离手机可以减少无效的时间消耗,提高工作效 率和生产力。
增强创造力
远离手机可以激发人们的创造力,因为人们有更 多的时间去思考和探索新的想法。
学会倾听
随着互动时间的增加,家庭成员学会了倾听彼此 的心声和需求,关注对方的感受。
增加互动时间
在规则实施后,小王和小李增加了家庭成员之间 的互动时间,组织了一些有意义的活动,如户外 运动、看电影等。
增强家庭凝聚力
通过共同远离手机,家庭成员之间的沟通变得更 加顺畅,关系变得更加亲密。整个家庭的凝聚力 得到了增强。
青少年手机使用问题
青少年是手机使用的主要群体之一,但他们的自控能力相对较弱,容易沉迷 于手机,影响学习和生活。
手机依赖的危害
01
02
03
中学生远离手机演讲稿PPT

企业承担社会责任
手机生产商和应用开发商应开 发适合青少年的产品和服务, 同时限制不良内容。
互助与监督
同学之间可建立互助小组,相 互监督手机使用情况,共同抵
制过度使用手机现象。
感谢观看
THANKS
引导孩子正确使用手机
教育孩子将手机作为学习工具,而非 娱乐工具,鼓励孩子利用手机进行有 益的学习活动。
关注孩子心理健康
多与孩子沟通交流,关注孩子在使用 手机过程中可能出现的心理问题,及 时引导解决。
06
社会支持与共同努力
政府层面加强监管,推广健康使用手机理念
制定相关法规
政府应出台针对青少年 手机使用的法律法规, 限制不良内容传播和过 度使用。
等替代手机娱乐。
逐步减少手机依赖
03
从减少使用社交软件、游戏等应用开始,逐渐减少手机使用时
间,提高自控力。
参加课外活动,丰富生活体验
加入兴趣小组或社团
根据自己的兴趣选择参加合适的社团或小组,如篮球、摄影、绘 画等,培养兴趣爱好。
参加志愿服务活动
利用课余时间参加志愿服务活动,如环保、敬老院等,丰富生 传健康使用手机理念, 提高家长和学生的认识 。
提供绿色资源
政府应推广优质教育资 源和娱乐内容,引导中 学生正确使用手机。
社会组织和个人积极参与,共同关爱中学生成长
社会组织发起活动
各类社会组织可举办讲座、展 览等活动,引导中学生正确使
用手机。
家庭共同参与
家长应与孩子共同制定手机使 用规则,引导孩子养成良好的 手机使用习惯。
拓展人际交往圈子
通过参加各类活动结识新朋友,拓宽人际交往圈子,增进彼此了解 。
与家人、朋友面对面交流
设定家庭聚餐时间
拒绝沉迷手机远离垃圾快乐PPT

国外的做法:
芬兰:禁止向青少年推销手机 芬兰市场法院近日决定,禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移
动通信服务。如果违反这一禁令,将被处以10万欧元的罚款。 美国:为校园手机立法
大约在10年前,美国各州的学区纷纷制定规则(有些是州议会或地方政府立法), 完全取缔在校学生使用传呼机和手机。 德国:禁止手机在学校使用
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班主任寄语
同学们:
想想劳碌的父母,为了自己的未来,让我们共 同携手来,拒绝沉迷手机,远离“垃圾快乐”, 做一个高尚的人,做一个自律的学生,共创一个 健康和谐的校园!
拒绝沉迷手机 远离“垃圾快乐”
青少年拒绝沉迷手机主题班会
拒绝沉迷手机 远离“垃圾快乐”
青少年拒绝沉迷手机主题班会
01 案件分析 Click here to enter text Click here to enter text Click here to enter text
03 如何合理使用手机 Click here to enter text Click here to enter text Click here to enter text
案件分析
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沉迷手机的危害
芬兰:禁止向青少年推销手机 芬兰市场法院近日决定,禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移
动通信服务。如果违反这一禁令,将被处以10万欧元的罚款。 美国:为校园手机立法
大约在10年前,美国各州的学区纷纷制定规则(有些是州议会或地方政府立法), 完全取缔在校学生使用传呼机和手机。 德国:禁止手机在学校使用
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班主任寄语
同学们:
想想劳碌的父母,为了自己的未来,让我们共 同携手来,拒绝沉迷手机,远离“垃圾快乐”, 做一个高尚的人,做一个自律的学生,共创一个 健康和谐的校园!
拒绝沉迷手机 远离“垃圾快乐”
青少年拒绝沉迷手机主题班会
拒绝沉迷手机 远离“垃圾快乐”
青少年拒绝沉迷手机主题班会
01 案件分析 Click here to enter text Click here to enter text Click here to enter text
03 如何合理使用手机 Click here to enter text Click here to enter text Click here to enter text
案件分析
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沉迷手机的危害
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案例:17岁女生走路玩手机 坠落十多米深坑身亡
【走路别玩手机!17岁女生走路玩手机 坠落深坎身亡】2013年11月10日晚,湖北十堰17岁的 女生商某外出与同伴出去聚餐,商某边走路边玩手机,要过一座桥时,一脚踏空,掉入没有 护栏保护的深坎,经抢救无效死亡。没有护栏,居民安全无保障,但也提醒大家,走路千万 别玩手机!
四、额外增加父母负担
九年义务教育来说,高中收费标准大大提高,动辄数百元甚至上千元的学费对于经济困难家庭来说是一 笔不小的负担,而我们的学生大多数来自农村,手机的开销是的父母的额外开销。
五、手机为考试作弊提供了条件
学生有了手机后,易受到社会上不良信息的浸染。 不符合中学生身份的思潮蜂拥而入,读书无用论、 及时行乐、互相攀比、爱慕虚荣、拳脚英雄主义、 早恋等已经搞坏了我们很多学生,一些学生大部分 时间和精力都花在手机上,考试就一筹莫展,除高 考之外,考试基本上都靠手机作弊,蒙混过关。考 试在某些同学的眼里简直是形同虚设,其水平的真 实性也很让人怀疑。
六、影响校园治安
由于手机属贵重物品,是学生的心爱之物,势必要花费掉 许多精力和时间来保管,但还是很容易被小偷走,校园丢 失手机的现象时有发生,造成了不少的损失和麻烦。再说, 学生们年轻气盛,受不了半点委屈,一旦发生小矛盾,会 很快通过手机纠集社会青年,同班同学前来打架。同时, 经常接触电源充电,可能会引发触电事故和学校电线线路 故障。有的学生由于电话过多,为了交上话费,平时只好 省吃俭用或者以学校要交资料费为由向父母要钱,甚至出 去偷抢、敲诈。还有少数学生因用手机与学校外面广泛联 系而被拐骗,甚至走上不归路。
八、手机对人有辐射。
对人体是否造成不利的影响,医学界可谓众说纷纭,最近权威医学杂志《柳叶刀》的手机报告显示,使用手 机造成记忆力受损、睡眠紊乱、头痛、癞痫及血压上升的现象,而儿童,青少年受影响的可能更大。研究证 明,青少年的耳朵和颅骨比较幼嫩,手机辐射会对青少年的脑部神经造成不可逆伤害,配有手机的学生的理 解力、反应力、记忆力将会明显下降。同时,手机还会使听觉受损,睡眠质量下降,免疫功能失调。另外它 还是致癌因子,能诱发白血病和肿瘤。
七、使用手机会妨碍学校的教育教学秩序
我们的学生自制能力是不强的,很难经得起手机的诱惑,一些学 生在课堂上经常用手机打游戏、发短信、听音乐、看小说,大大 地降低了老师的教学效果,也让自己对讲课内容一无所知,是对 老师的辛勤劳动的蔑视和无礼。老师们对此虽然很恼火,但也没 办法,因为除了教育只能还是教育。有些班级的自习课看似安静, 实则是很多学生在用手机发短信代替以往“交头接耳”。另外, 还有一些学生在课堂上不敢玩手机
此PPT下载后可自行编辑修改 教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
友情提示
上课了请坐好
保持安静不要说话
欢迎随时提问
01 随处可见的低头族
目
录
02 手机的危害
03 严禁学生玩手机
低头族
是指如今那些个时时处处都作“低头看屏幕”状, 有的看手机,有的玩游戏、看视频,每个人都想 通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满的一类 人。他们低着头是一种共同的特征,他们的视线 和智能手机,相互交感直至难分难解。
二、不良信息,玷污心灵
当就寝熄灯后,有的学生就借着夜色和月光用手机 和别人肆无忌惮地说悄悄话,或用手机QQ发肉麻短 信和裸体彩信,有的寝室甚至用手机集体看黄色电 影,经常搞到深夜十一二点钟,引起整个寝室的学 生都无法入睡。
三、助ห้องสมุดไป่ตู้学生攀比成风
现在的部分中学生简直是父母身上的吸血虫, 总有许多中学生缠着父母买。给孩子买吧, 增加了家庭经济负担,不给孩子买吧,怕同 学瞧不起孩子,难为了家长,助长了孩子的 攀比心理。 给父母带来严重的困扰和家庭 负担。
我们呼吁:同学们想想劳碌的父母,为了自己的未来,让
我们共同携起手来,在校园里倡导禁止使用手机,共创一个健康和 谐的校园!
随处可见的低头族
世界上最遥远的距离不是生与死,而是我在你身边,你却在玩手机。
一、短信聊天,影响休息,贻误学业
随着手机GPRS的强大功能的开通,学生可以直接在教室寝 室里随时通过手机进行QQ聊天、网页浏览、阅读黄色信息 和拨打不良声讯台。据调查,持有手机的学生70%以上都 收发过很露骨的黄色短信。学生们看小说、聊天都要加班 加点,哪里还有精力和时间顾及课本上那些枯燥无味的说 教呢?目前,手机已成为学生精神污染的主要来源,给学 生的心理健康带来了极大的副作用,其后果是非常严重的, 难怪美国的中小学是禁止学生佩带手机的。
禁止中小学生带手机 到校是合法的
《教育法》:第26条第1款要求中小学生 “不得携带手机进校园”,第28条第2款 允许教师可对学生违规使用的手机进行暂 代保管。
背景资料
我国一部分地区的做法 : 杭州一中:不准带手机进校 龙岩一中:带手机进考场,无论是否用于作弊,该科成绩一律以0分论处。 浙江台州一中:学生用手机需先与学校签合同 宁波:禁止学生带手机违者扣分 乌丹一中:见到就摔 国外的做法: 芬兰:禁止向青少年推销手机否则蹲监狱。芬兰市场法院近日决定,禁止芬兰无线通讯公司直接向青少
年推销手机入网等移动通信服务。如果违反这一禁令,将被处以10万欧元的罚款。 美国:为校园手机立法,在10年前,美国各州的学区纷纷制定规则(有些是州议会或地方政府立法),完
全取缔在校学生使用传呼机和手机。 德国:德国已开始就禁止在学校使用手机问题展开了公开讨论
强烈建议
住校生星期一至星期五将手机交给班主任暂行代管,周末可领回合理利用。 严禁我校学生在周一至周五在校园内携带手机,特别是在教室玩手机,一经发现,班主任将作严肃处理。 家长认识沉迷手机的严重性,非必要情况建议不给孩子配置手机。