课堂练习题
课堂练习题及答案六年级

课堂练习题及答案六年级
六年级课堂练习题及答案
六年级是小学生活中的重要阶段,学习任务也逐渐加重。
课堂练习题是老师们常常布置给学生的任务,通过练习题可以巩固知识、提高能力。
下面我们来看一些六年级的课堂练习题及答案。
一、数学练习题
1. 计算:345 + 456 = ?
答案:801
2. 用最简分数表示:12/18
答案:2/3
3. 有一个长方形,长为8厘米,宽为5厘米,它的周长是多少?
答案:26厘米
二、语文练习题
1. 下面的词语中,哪一个是形容词?()
A. 跑
B. 快
C. 飞
答案:B. 快
2. 选择正确的词语填空:小明每天都()早上六点起床。
答案:在
3. 下面的成语中,哪一个是正确的?()
A. 一马当先
B. 一鸣惊人
C. 一鸣惊人
答案:C. 一鸣惊人
三、英语练习题
1. 选择正确的单词填空:I have a pet dog. (a / an)
答案:a
2. 选择正确的疑问词填空:______ is your name?
答案:What
3. 选择正确的句子:()
A. He is reading a book.
B. He am reading a book.
C. He are reading a book. 答案:A. He is reading a book.
通过以上的练习题及答案,我们可以看到,六年级的课堂练习题涵盖了数学、语文、英语等多个学科,内容也涉及了知识点的巩固和能力的提高。
希望同学们能够认真对待每一道练习题,不断提升自己的学习水平,取得更好的成绩。
课堂练习试题(附答案)

课堂练习第1课时1.下列立意不新颖的一项是()A.有篇作文《人一定要往高处走吗?》的立意为:只要能达到自身发达的目的,暂且往低处走一走也无妨。
B.对话题作文“答案是丰富多彩的”写作,有篇作文《人生的选择》的立意为:答案是丰富多彩的,人生的选择是多种多样的,有的人想建立累累战功,由士兵当将军;有的人想效仿比尔盖茨从事高科技,发财致富,而我只想当一个平平凡凡的教师,这是我的最佳选择,我的最佳答案。
C.以“水”为话题写作,有篇作文的立意为:由水联想到全国军民抗击洪水所谱写的感天动地的英雄篇章,由此想到整个中国历史和水的联系,大禹治水,李春架设赵州桥,隋炀帝开凿京杭大运河……旧社会一淹就是大半个中国……,新中国成立后兴水利,疏河道,造大坝,建小浪底、三峡工程……于是作者提炼出“中国的历史是水”的抒情主题。
D.有篇作文《良师》的立意为:张老师认真批改作业,带病参加工作,经常找学生谈话,沟通思想,教我们如何做人,是我们的良师。
答案:D2.读下边的材料,从下列选项中找出立意最准确的一项()(1)一秀才被一条小沟挡住去路。
他翻开书仔细看,却怎么也找不出过沟的方法。
一老农告诉他,跳过去就行了。
秀才听了他的话,双脚一蹬,往上一跳,竟落在沟中。
老农说,不那么跳。
说罢,他单脚起跳,一跃而过。
秀才看了埋怨道:“单脚起步为跃,双脚起步为跳,你该说跃,不能说跳。
”(2)湍急的河上有一位哲学家和船夫乘小船过河。
哲学家说:“船夫,你学过外语吗?”船夫说:“没有。
”哲学家说:“你研究过历史吗?”船夫说:“没有。
”哲学家摇摇头说:“那你失去了一半的生命。
“你学过数学吗?”船夫说:“没有。
”哲学家说:“你简直失去了一半以上的生命。
”这时,一阵狂风把船吹翻了。
船夫说:“你会游泳吗?”哲学家说:“不会。
”船夫说:“那你将失去整个生命!”A.人贵有自知之明。
B.在别人遇到危险时不能袖手旁观。
C.妄自尊大没有好下场。
D.尺有所短,寸有所长,彼此都有可取之处。
课堂巩固练习题(打印版)

课堂巩固练习题(打印版)一、选择题1. 请根据所学知识,选择下列哪个选项是正确的。
A. 地球是太阳系中唯一的行星。
B. 月球是地球唯一的天然卫星。
C. 太阳系中最大的行星是木星。
D. 金星是离太阳最近的行星。
2. 以下哪个选项是正确的历史事件?A. 秦始皇统一六国,结束了战国时代。
B. 唐朝是中国历史上最后一个封建王朝。
C. 明朝建立于公元960年。
D. 清朝是中国历史上第一个由少数民族建立的封建王朝。
二、填空题1. 请填写下列句子中的空白部分。
- 牛顿的三大定律是经典力学的基础,其中第一定律也被称为______定律。
- 光年是天文学中用来表示______的单位。
- 地球的自转周期是______小时。
2. 请根据所学知识,填写下列句子中的空白部分。
- 汉字的构造方法主要有六种,分别是象形、指事、会意、形声、转注和______。
- 唐朝诗人杜甫被誉为“诗圣”,他的诗作以______著称。
- 四大发明中,______的发明对世界历史产生了深远的影响。
三、简答题1. 请简述牛顿三大定律的内容及其在物理学中的意义。
2. 描述一下文艺复兴时期对欧洲社会的影响。
3. 请解释一下什么是生态系统,并简述其组成部分。
四、计算题1. 已知一个物体的质量为2kg,受到的重力加速度为9.8m/s²,求该物体受到的重力。
2. 如果一个圆的半径为5cm,求该圆的面积。
五、论述题1. 论述一下互联网对现代社会的影响。
2. 描述一下全球化对世界经济和文化的影响。
答案一、选择题1. C2. A二、填空题1. 惯性;距离;242. 假借;现实主义;印刷术三、简答题1. 牛顿三大定律包括:第一定律(惯性定律),第二定律(力与加速度的关系),第三定律(作用与反作用)。
这些定律奠定了经典力学的基础,对物理学的发展产生了深远的影响。
2. 文艺复兴时期对欧洲社会的影响主要体现在:促进了科学、艺术和文学的发展,推动了人文主义思想的传播,为现代科学和民主制度的建立奠定了基础。
部编版小学一年级上语文课堂练习题附答案

部编版小学一年级上语文课堂练习题附答案学校_______ 班级_______ 姓名_______ 填空题(每题5分,共20分)1. 我会说:带这些部首的字。
ㄔ:很得行、王:玩现、2. 照样子,分解音节例:ná—n—áhàn——hǔ——kāng——guā———3. 猜一猜。
说你呆,你不呆,长着胡子像小孩。
推一推,歪一歪,倒下去,又站起来。
打一物4. 选一选,填一填。
(填序号)。
①卧②站③坐④行如松,如钟。
如风,如弓。
看拼音写词语(每题10分,共10分)5. 读拼音,写汉字。
cǎo yájiān jiān,他对小鸟说:“我是春天。
”书写(每题10分,共10分)6. 读短文,回答问题。
时钟花小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。
中午,午时花开了,张开了笑脸。
天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。
(1)这篇短文有段。
(2)小山羊送给小白兔什么花?(3)读了短文,我会连。
牵牛花晚上开午时花早上开夜来香中午开连线题(每题10分,共10分)7. 连词成句。
(写序号)(1)①国旗②爱③我们的④我(2)①国旗②我们③敬礼④向语言表达(每题10分,共10分)8. 仿写句子。
例:红旗多么美丽。
多么明亮。
多么。
诗歌鉴赏(每题10分,共10分)9. 课外阅读。
雨点沙沙小雨点,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴。
小雨点,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得向上爬。
(1)小雨点落在哪里了()。
①花园里②鱼池里③田野里(2)连一连。
花儿向上爬雨点儿使鱼儿张嘴巴苗儿摇尾巴(3)小雨点还会让谁很快乐?照样子写一写。
小雨点让苗儿乐得向上爬。
小雨点让乐得。
现代文阅读(每题20分,共20分)10. 读课文片段,回答问题。
一人不成众,独木不成林。
众人一条心,黄土变成金。
46.片段一共句话,其中第句表现了个人的力量很小。
课堂练习题汇总(DOC)

第七章药物动力学概述1、苯唑青霉素t1/2的为0.5h,有30%的剂量未变化地经尿排泄,其余的受到生物转化,问生物转化的速度常数(kb)是多少?如果肾功能减半,那么苯唑青霉素在该病人的是t1/2多少?(0.9702h-1;0.59h)2、某药,肾清除是药物从体内消除的唯一途径。
已知:v=50L,Clr=650ml/min,求t1/2?(53.3min)第八章单室模型1、某单室模型药物静脉注射剂量600mg,血药浓度与时间的关系数据如下:t(hr) 1 2 3 5C(μg/ml) 37 21.5 12.5 4.5求k、 t1/2 、v、Cl、AUC,并将各时间计算所得血药浓度值与实验值比较。
2、给一个50kg体重的患者静脉注射某抗生素6mg/kg,测得不同时间的血药浓度如下:t(h) 0.25 0.5 1.0 5.16 6.0 12.0 18.0C(μg/ml)8.22 7.88 7.26 3.0 3.08 1.12 0.4 求:(1)K、V、半衰期、消除率。
(2)描述上述血药浓度的方程。
(3)静脉注射后10小时的血药浓度。
(4)若剂量的60%以原形从尿中排出,则肾消除率是多少?(5)该药消除90%所需时间。
(6)该药的血药浓度低于2 μg/ml时无效,它的作用时间有多长?3、某药静脉注射300mg后的血药浓度-时间关系式为:C=78e-0.46t,式中C的单位是μg/ml,t为小时。
求t1/2、V、4小时的血药浓度及血药浓度下降至2 μg/ml的时间。
4、将地高辛1.5mg静注于一充血性心脏病人,定期收集小便,数据如下:时间(d) 0~1 1~2 2~3 3~5药量(μg) 13.86 9.78 7.0 8.392求k及ke。
5、给一个男性健康人静脉注射500mg某药物,给药后24小时以不同时间间隔从尿中回收地原形药量如下表,试计算此药的总消除速度常数k,尿药排泄速度常数ke和代谢速度常数kb。
一年级上语文课堂练习题附答案(实用)

一年级上语文课堂练习题附答案(实用)学校_______ 班级_______ 姓名_______ 填空题(每题5分,共20分)1. 将下面的词语按照结构进行分类。
对说是叶圆夏秋雪肚就冬左右结构:上下结构:全包围结构:2. 注音并组词,完成后每个字读两遍夏、弯、地、就、冬、男、关、正、反、3. 选一选,填一填。
①我②地③天④人(1)上有马儿在跑。
(2)上有小鸟在飞。
(3)马路上有很多在走。
(4)是一名小学生。
4. 一字组多词画颜看拼音写词语(每题10分,共10分)5. 我会读拼音写汉字。
dà dāo xiǎo niúmǎ chēshuǐ guǒ书写(每题10分,共10分)6. 读谜语,按要求做题。
zǐ sè shù ,zǐ sè huā,zǐ huā kāi le jiē zǐ ɡuā。
zǐ ɡuā bǐnɡ shànɡ zhǎnɡ xiǎo cì ,zǐ ɡuā lǐ miàn zhuānɡ zhī ma 。
47.你猜到谜语是什么?用拼音写下来。
48.从文中找出整体认读音节,写下来。
49.从文中找出三拼音节,写下来。
连线题(每题10分,共10分)7. 读一读,猜一猜。
头上红冠不用裁,满身雪白走将来。
平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
打一动物:。
语言表达(每题10分,共10分)8. 给句子加上合适的标点符号。
(1)我们要保护小青蛙(2)夏天来了小青蛙在池塘里叫个不停诗歌鉴赏(每题10分,共10分)9. 读一读,回答问题。
小白兔盖新房小兔小兔盖新房,小猴小狗来帮忙,拿的拿,扛的扛,小房盖得好漂亮,进屋一看黑漆漆,原来忘了留扇窗。
50.找出带有“ang”的音节。
51.为什么漂亮的房子里黑漆漆的?用“横线”画出来。
现代文阅读(每题20分,共20分)10. 鱼儿、小青蛙、花蜻蜓在干什么呢?连一连。
鱼儿青蛙蜻蜓拍照捉迷藏乘凉答案解析填空题1. 对说叶秋肚就;是夏雪冬;圆2. xià;夏天;wān;弯道;dì;土地;jiù;就是;dōng;冬天;nán;男孩;guān;关门;zhèng;正好;fǎn;反面3. (1)②(2)③(3)④(4)①4. 画画;画家;颜色;颜料看拼音写词语5. 大刀;小牛;马车;水果书写6. 茄子48.zǐ;cì;zhī49.huā;ɡuā;xiǎo;miàn;zhuānɡ连线题7. 公鸡语言表达8. (1)。
一年级上语文课堂练习题附答案详解(实用)

一年级上语文课堂练习题附答案详解(实用) 学校_______ 班级_______ 姓名_______填空题(每题5分,共20分)1. 读儿歌,填音节。
母鸡蝴蝶,七个气球,刀切西瓜,大家吃得甜蜜蜜。
2. 选一选.了解四季知识。
(1)看到雪人,你能联想到哪些词语?()(多选)。
①雪花飘飘②果实累累③落叶纷飞④冰天雪地⑤五彩缤纷(2)我最喜欢,因为可以经常去海边游泳解暑;他最喜欢,因为可以经常在户外堆雪人、打雪仗。
(填序号)①春天②夏天③秋天④冬天3. 写出汉字的笔顺。
(1)一:(共1画)(2)二:(共2画)(3)三:(共3画)(4)上:(共3画)4. 认一认,连一连师队叶民天妹树老军妹人今看拼音写词语(每题10分,共10分)5. 看拼音写汉字,再读句子。
zhǐkàn jiàn 闪闪的xīnɡ xinɡ蓝蓝的天。
书写(每题10分,共10分)6. 把字漂亮的写在下面。
云耳手火虫连线题(每题10分,共10分)7. 小猫钓鱼,拼一拼,连一连。
tǔ 大dà 米dì 土mǐ 马mǎ 地语言表达(每题10分,共10分)8. 我能按顺序默写单韵母。
诗歌鉴赏(每题10分,共10分)9. 这种动物的脖子是()的。
A.长的 B.短的现代文阅读(每题20分,共20分)10. 课外阅读。
冬天来了光阴似箭,宜人的秋色被一阵寒冷的北风刮走了。
寒流带来了大雪,它白茫茫的一片,它压弯了翠竹,盖住了苍松,蜡梅从雪中冒了出来,开着金黄的小花。
动物们开始冬眠了。
蟒蛇、蚂蚁、刺猬……都在洞中睡着了,看那牦牛还在高原的冰雪中漫步。
小朋友们高兴极了,在大雪中玩起了各种游戏,有的在堆雪人,有的在打雪战,还有的在滑雪、溜冰、跳绳……美丽的冬天带给了大自然无限的快乐啊!(1)小朋友在大雪中玩哪些游戏?(2)连一连。
寒冷的冰雪高原的小花金黄的快乐无限的北风(3)仿写词语。
例:白茫茫:答案解析填空题1. j j j;q q q;x x x2. (1)①④(2)②;④3. 树叶;老师;军队;妹妹;人民;今天看拼音写词语4. 只;看见;星星书写5. 云耳手火虫连线题语言表达6. a;o;e;i;u;ü诗歌鉴赏现代文阅读7. (1)有的在堆雪人,有的在打雪战,还有的在滑雪、溜冰、跳绳……(2)寒冷的——北风;高原的——冰雪;金黄的——小花;无限的——快乐(3)红彤彤;亮晶晶;绿油油。
课堂巩固练习题

课堂巩固练习题一、选择题1. 根据题目信息,下列哪个选项是正确的?A. 地球是圆的B. 地球是平的C. 地球是三角形的D. 地球是多边形的2. 以下哪个不是哺乳动物的特征?A. 有毛发B. 有脊椎C. 胎生哺乳D. 有翅膀3. 以下哪个历史事件标志着第二次世界大战的结束?A. 诺曼底登陆B. 珍珠港事件C. 广岛原子弹爆炸D. 柏林墙倒塌二、填空题4. 地球的形状是______,这是因为地球的自转和引力作用。
5. 哺乳动物的共同特征包括胎生、哺乳以及具有______。
6. 第二次世界大战的结束标志是1945年8月6日和9日,美国分别在日本的______和______投下原子弹。
三、简答题7. 请简述牛顿的三大运动定律。
8. 请解释什么是光合作用,并简述其对生态系统的重要性。
四、计算题9. 一个物体的质量为5千克,受到的重力为49牛顿。
如果将该物体放置在月球上,假设月球的重力加速度是地球的六分之一,求该物体在月球上受到的重力。
10. 一个班级有40名学生,其中30名学生参加了数学竞赛,20名学生参加了科学竞赛。
如果一个学生可以同时参加两项竞赛,求至少有多少名学生参加了至少一项竞赛。
五、论述题11. 论述科技发展对现代社会的影响,并提出你的观点。
12. 描述一个你认为有效的学习策略,并解释为什么这个策略有效。
六、案例分析题13. 假设你是一名历史老师,你的学生对第二次世界大战的历史不太了解。
请设计一个教学计划,帮助学生更好地理解这一历史事件。
14. 你是一名环境科学家,你的团队正在研究如何减少城市中的空气污染。
请列出你的研究步骤,并解释每一步的重要性。
七、实验设计题15. 设计一个实验来验证植物的向光性。
16. 设计一个简单的物理实验,用以测量不同介质(如水、空气、玻璃)对光速的影响。
八、判断题17. 判断以下说法是否正确:所有哺乳动物都是胎生的。
18. 判断以下说法是否正确:水在任何温度下都是无色透明的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
=IF(B2<60,"不及格","及格"),表示B2单元格的值如果小于60显示不及格,反之显示及格 =IFERROR(A2/B2,"错误"),公式意思是判断A2/B2的值是否正确,如果正确则返回A2/B2的结果,否则返回“ 错误”字符。
件区域,那么C2:C8就是我们要查找的对应区域
array都表示一个数组 array 查找的数据区域,k为返回的数据在数组或数据区域里 的位置
如果参数集合中包含偶数个数字,函数 MEDIAN 将返回位于 中间的两个数的平均值 Number1, number2, ... 是用于众数计算的 1 到 30 个参 数,也可以使用单一数组(即对数组区域的引用)来代替由 逗号分隔的参数
序号 类别 1 日期函数
函数 DAY(serial_number) MONTH(serial_number) YEAR(serial_number) DATE(year,month,day) TODAY() weekday(serial_number,return_type) weeknum(serial_number,return_type)
Logical1,logical2为判断条件 不需要参数 不需要参数 logical_text表示要判断的条件,value_if_true表示当满足 判断的条件时返回的值,value_if_false表示当不满足判断 的条件时返回的值。
举例 =DAY("2003-12-18"),显示出18 =MONTH("2003-12-18"),显示出12 =year("2003-12-18"),显示出2003 =DATE(2018,5,13),显示出2018-05-13 =TODAY(),显示当天日期 =WEEKDAY(TODAY(),2),确认后即给出系统日期的星期数。 =weeknum(TODAY(),2),确认后即给出今天日期处于一年中的第几周。 =PRODUCT(2,3,4),确认后显示2*3*4=24的结果值 =RANDBETWEEN(20,100),确认后显示的就是20-100之间的随机值 =ROUND(17.582,2),确认后显示的值为17.58
纵向查找 水平查找
Find(要查找的文本,文本所在的单元格,从 第几个字符开始查找[可选,省略默认为1,从 第一个开始查找])。 search(要查找的字符,字符所在的文本,从 第几个字符开始查找) 转化格式 转化成数值格式 文本连接函数
表示返回文本串的字符数 所有的条件都满足时才返回”TURE“, 只要有1个逻辑条件满足时就返回”TURE“ 用于返回逻辑值FALSE 用于返回逻辑值TRUE 当满足某条件时,返回一个值,否则返回另一 个值 判断value的正确性,如果value正确则返回正 确结果,否则返回value_if_error
=SMALL(A3:A7,2),确认后显示倒数第二个的数值
=count(A1:B5),确认后显示该区间所有数字的总个数,非数字的不统计 =COUNTIF(B2:B20,">90"),其中B2:B20表示统计区域,">90"表示得分大于90的条件,得出统计数量 =countifs(c:c,">60",d:d,">60"),表示C列中>60且D列中>60的总数量
=FIND("i",A1,1),查找I字符再A1单元格中的第几个位置,从第一个字符开始找。
=TEXT(C1,"yyyy年m月"),把C1单元格的格式转化为yyyy年m月的显示格式 =CONCATENATE(A1,A2,A3,A4),把A1、A2、A3、A4单元格的内容连起来显示出 =left(A2,3),表示截取A2单元格从左起3个字符 =right(A2,2),表示截取A2单元格从右起2个字符 =MID(A2,7,8),被截取的字符串为A2单元格,从第七位开始向右截取8个数字 =LEN(A2),显示A2单元格有一个字符 =IF(AND(D2>80,E2>80,F2>80),"录取","不予录取"),公式含义如果面试成绩,笔试成绩,综合素质分数都大于 80,给予录取,否则不予录取。
含义 求出指定日期或引用单元格中的日期的日 求出指定日期或引用单元格中的日期的月 求出指定日期或引用单元格中的日期的年 year为指定的年份数值(小于9999);month 为指定的月份数值(可以大于12);day为指 定的天数 显示当天日期 求出指定日期或引用单元格中的日期的月 该日期在一年中的第几周 用于计算参数中所有数字的乘积 产生0~1之间的随机数 随机生成位于一个区间的数值的一个函数 显示小数点后需要显示的位数 求和 根据指定条件对若干单元格进行求和。(即按 条件求和) sum_range是要求和的范围,criteria_range1 是条件的范围,criteria1是条件 在给定的几组数组中,将数组间对应的元素相 乘,并返回乘积之和 用来计算区域中从大往小数排名第几的数值 查找某系列数据数组中的第几最小数 查找某系列数据的最大值 查找某系列数据的最小值 查找一组数中间位置的数 查找一组数中最常出现的数(众数) 排名次函数,将数字的排名单独显示,且可以 去除重名次 用来计算个数的 求满足区域内指定条件的计数函数 求平均值 求某个区域内满足给定条件指定的单元格的平 均值(算术平均值)
纵向映射 VLOOKUP(lookup_value, table_array, col_index_num, [range_lookup]) 横向映射 hlookup offset getpivotdata 5 文本函数 find(find_text,within_text,start_num)
模糊查找 search(find_text,within_text, start_num) text value CONCATENATE(text1,text2,text3......) LEFT(text, num_chars) right(text, num_chars) MID(text, start_num, num_chars) len(text) 6 逻辑函数 and(logical1,logical2, ...) or FALSE() TRUE() if(logical_text,[value_if_true],[valu e_if_false]) IFERROR(value,value_if_error)
=AVERAGEIF(A2:A13,C2,D2:D13),表示A列中满足C2条件的D值求平均值
=SUM(CHOOSE(2.6,A1:A4,B1:B4,C1:C4))相当于=SUM(B1:B4)。 =MATCH(45,A1:E1,0),显示数值45位于A1:E1区间的第3个数,显示结果3 =INDEX(A2:C6,2,3),显示A2:C6区域中第2行第3列的值 =SUM(INDIRECT("一班!B2:B11")),解释:indirect(“工作表名!单元格区域”)
=SUMIF($B$2:$B$19,"*函数",$A$2:$A$19),确认后就是只要包含函数两字的值都相加的意思,=6
=SUMIFS(F2:F8,C2:C8,">=90",D2:D8,">=90")表示C和D组值同时大于90的F组值之和 =SUMPRODUCT(A2:A8,B2:B8),表示A2*B2+A3*B3+…+A8*B8的值 =LARGE($B$2:$B$10,1),确认后显示B2-B10区域,排名1的显示值
VLOOKUP(查找值,查找范围,查找列数,精确匹配或者近似 匹配)
Find函数是精确查找,区分大小写 Search函数是模糊查找,不区分大小写
text表示一个个要连接起来的文本 text表示我们要截取的那个内容,num_chars表示要截取多 少内容 text被截取的字符, start_num从左起第几位开始截取(用 数字表达), num_chars从左起向右截取的长度是多少(用 数字表达)
=CHOOSE(索引值,值1,值2,,,),如:参数 Index_num为数值2,则返回value2 返回符合特定值特定顺序的项在数组中的相对 位置” 索引值 使用INDIRECT函数可引用其工作簿的名称、工 作表名称和单元格引用 返回所选择的某一个单元格的列数 返回所选择的某一个单元格的行数 查找到指定的内容并粘贴到另一指定的位置
=COLUMN(E6),返回E6单元格所在列,返回5 =row(C6)。返回C6单元格所在列,返回6 =LOOKUP(E2,B2:B8,C2:C8),E2就是我们查询的得分条件,B2:B8是得分项所在的列区间,也叫条件区域,那么C2:C8就是我
=HLOOKUP(B1,Sheet1!$B$2:$H$5,3,0)
range表示要计算其中非空单元格数目的区域,criteria表 示统计条件
排列顺序,一共有三个值,1代表升序排列,0代表任意顺序 排列,-1代表降序排列 array表示我们要引用的区域,row_num表示要引用的行数, column_num表示要引用的列数
找什么,在哪里找,需要粘贴那一列,精确找还是模糊找
解释 serial_number代表指定的日期或引用的单元格
如果是给定的日期,请包含在英文双引号中
return_type代表星期的表示方式,1指星期日开始,2指星期 一开始 return_type代表星期的表示方式,1指星期日开始,2指星期 一开始
bottom表示下限,TOP表示上限 num_digits表示需要取多少位的参数 第二个参数criteria如果是文本,要加英文引号,还可使用 通配符
2
数学函数
product(number,number,...) rand() randbetween(bottom,top) ROUND(number, num_digits) sum