歌手大赛活动方案

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校园歌手大赛活动策划(优秀7篇)

校园歌手大赛活动策划（优秀7篇）校园歌手大赛活动方案篇一为了进一步推进学校素质教育和校园文化建设，丰富学生课余生活，发现和培养歌唱艺术人才，学校决定举办“庆元旦校园十佳歌手比赛”活动。

现将有关事项通知如下：一、比赛要求：1、报名要求：每班选派两名同学参加。

2、参赛歌曲：（1）参赛选手每人限唱一首歌曲。

（2）歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，紧扣主题。

反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣。

不得演唱流行歌曲。

（3）参赛歌曲应慎重确定，报名后原则上不得更改。

3、选手须知：（1）参赛形式可单人也可组合，但每人限报一次，重复取消比赛资格。

（2）选取歌曲符合比赛要求，每位选手唱一首歌曲，2——4分钟，自备伴奏带（不带原唱），比赛时事先存在广播室电脑。

（3）决赛选手服装、伴奏带等自备，着装得体。

二、比赛安排：定于12月31日下午2、3节课举行，评出“校园十佳歌手” 10名；其中五名是4——6年级，五名是1——3年级；其他的选手为“校园优秀小歌手”。

三、评分标准（总分10分）1、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧）（1)音准好，歌词咬字吐字清晰；(3分）（2）节奏感选手能正确把握歌曲的`旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调；（2分）（3）情感表达理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处；（1.5分）（4)音色声音自然、圆润、优美、流畅。

(0.5分）2、舞台指数（1)外表着装服饰搭配符合歌曲风格，个人化妆道具等；(1分）（2）舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。

演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。

（2分）3、记分方法：去掉最高分和最低分，取平均分，保留两位小数。

四、比赛地点及评委：地点：大礼堂评委：校园歌手大赛活动方案篇二活动引言：点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响我们的青春年华，我的青春，我做主。

校园歌手大赛活动方案8篇

校园歌手大赛活动方案8篇校内歌手大赛活动方案1一、活动目的为了丰富我校校内文化生活，提高同学文化素养，呈现我校同学团结进取，蓬勃向上的精神风貌，给同学一个呈现自我才华和特长的舞台，同时选拔校内优秀歌手，学校团支部准备进行20xx年马坡中学首届校内歌手角逐。

二、活动主题、对象、地点及组织单位。

1.活动主题：唱响青春旋律2.活动对象：马坡中学全体在校同学3.活动地点：学校大会议室4.组织单位：马坡中学团支部。

三、活动内容及形式中学部七、八、九三个班级共十二个班及学校部六个班，每班一名选手或组合代表班级，有特别突出者，可视状况增加。

1.初赛时间：5月15日（周四）规章：选手自主参预，曲目自选，清唱一段歌曲，然后由评委们准备是否进入决赛，组合算一名。

2.决赛时间：5月19日（周一）（角逐时间如有改动，另行通知）出席人员：学校全体领导、老师及同学代表。

规章：由进入决赛的选手自选曲目，自备伴奏带、服饰，道具等。

完整演唱歌曲，评委们评分，分数由高到低选出前六名选手获得“校内歌手”称号。

四、活动要求1.参赛选手每人限唱一首歌曲，歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，反映当代同学主动向上的精神风貌、高雅的审美情趣，否则评委将视状况赐予扣分或计零分。

2.参预初赛的选手挨次由团支部准备，决赛则抽签准备。

3.若角逐当天迟到则视为弃权。

五、评分标准（100分制）1.音准：能精确把握好歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。

（20分）2.节奏：对唱曲整体结构，节奏感把握到位，不消逝抢拍或慢拍的状况。

（20分）3.音色：选手音色好，有特色。

（20分）4.舞台表现力：演绎歌曲时感情充分，能表现歌曲的意境。

有较好的舞台感染力，演绎歌曲时轻松自然。

着装得体。

（30分）5.难度：视所选歌曲难度适当加分。

（10分）六、角逐奖项设置1.“校内歌手”称号10名2.单项奖设置：最佳组合1名，最佳表现奖1名，最具潜力奖1名3.全部获奖选手的指导老师也获得相应奖项。

唱歌比赛活动方案策划6篇

唱歌比赛活动方案策划6篇一个仔细设计的活动方案能够确保活动目标和目的的实现，制定活动方案可以提前预见潜在问题，做好应对准备，作者今天就为您带来了唱歌比赛活动方案策划6篇，相信一定会对你有所帮助。

唱歌比赛活动方案策划篇1为了更好地推进素质教育，丰富学生的校园文化生活，促进学生个性特长的发展，提升学生艺术修养，促使其德智体美全面和谐发展，我校决定于10月份，在学校举行“校园十大歌手”大赛。

本次大赛是在班和级部初赛的基础上进行决赛，将有比赛共有26个参赛班级参加，其中10名选手获得“校园十大歌手奖”，颁发奖品;其余16名选手将获得“校园优秀歌手奖”，颁发证书。

比赛分三个阶段进行：现制定活动方案如下：初赛阶段(国庆回第一周完成)：第一轮：班级在音乐课进行pk赛，选出1~2名(根据水平可以加名额)第二轮：分级部在托管课进行pk选出2~3名(根据水平可以加名额)宣传阶段(用二周进行)1、选手在学校直播室进行自我介绍，让全校同学认识他们并能给予支持。

2、音乐科组出一期专栏介绍参赛选手，让全校同学加深对他们的印象，并能给自己喜欢的歌手投上公正的一票。

比赛阶段(第四周进行)1、第一轮比赛：26名选手各准备必唱歌曲一首，按抽签的顺序进行比赛。

选手的综合得分由评委打分及场外投票两部分组成。

(1)评委按百分制打分，从高到低进行排列。

(若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移)(2)场外投票同样从高到低进行排名，每个同学的得票乘以2%就是该同学的场外得分。

(若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移)(3)记分办法：评委打分和观众支持率的总和就是该选手的最后得分，取前12名待定。

后12名则被淘汰，他们将获得“校园优秀歌手奖”。

2、pk赛在第一轮比赛综合分数排序前12名的选手中，选出四名选手进行pk：即评委打分最低的两名选手与场外票数最少的两名选手进行pk，其余8名选手将直接获得“校园十大歌手奖”。

参加pk的选手可以自备第二首歌曲，也可以唱第一轮比赛的歌曲，除此之外pk选手还可以准备才艺表演以获得现场大众评审团的支持。

校园歌手大赛活动策划(优秀6篇)

校园歌手大赛活动策划（优秀6篇）校园歌手大赛活动方案篇一一、主题：交中校园风二、参赛对象：高一、二年级全体学生三、目标及意义：打造交中品牌文化，丰富学生课余生活。

四、活动内容：1、交大附中首届校园歌手大赛2、获得“交大附中六大校园歌手”称号的同学共同录制MTV《交中欢迎你》五、比赛规则（一）报名1、每班拥有最多三个参赛名额，其中个人参赛占用一个名额，组合参赛占用两个名额；如果是跨班组合则占用所涉及班级各一个名额。

2、组合人数必须小于等于四人，且在整个比赛过程中组合不得拆散。

3、已以个人形式报名的选手不得再以组合形式参赛；已以组合形式报名的选手不得再以个人形式参赛。

4、逾期未报名的班级及选手作弃权处理。

（二）初赛1、所有参赛选手按照班级顺序排列出场顺序；2、根据顺序每名选手无伴奏清唱一分钟；超出一分钟强制停止；3、评委根据选手演唱打分，满分100分。

得分在现场大屏幕上即时公布；4、预赛得分前20名的选手进入第二阶段复赛的比赛。

（三）复赛1、初赛阶段得分前20名的选手进入这一环节比赛；比赛前通过抽签决定复赛出场顺序并提交伴奏音乐；2、每组选手得分满分100分，由演唱90分和综合知识10分两部分构成；综合知识环节每个组合只能派一名代表参与答题；3、每组选手演唱时间两分钟，演唱完毕由评委打分，超时扣两分；4、综合知识环节共有两道题，每题五分；范围涉及乐理知识以及奥运常识等综合知识；5、每位选手演唱结束后，由工作人员统计所有评委给出的分数的平均值和综合知识环节所得分数的总和，在下一位选手演唱结束后公布该选手的最终得分。

6、复赛得分前6名的选手进入第三阶段决赛的比赛。

（四）决赛1、复赛阶段得分前6名的选手进入这一环节的比赛；2、决赛分四轮进行：第一轮：齐心协力①所有六组选手事先排练，录制MTV《交中欢迎你》并在这一环节共同演唱；②评委老师根据六组选手的表现（包括个人表现和团队配合），在纸上写下认为最出色的四名选手的序号，装在信封中；③主持人现场公布票选结果：选手每获得一票可为自己加上20分的得分；④得分前三的三组选手直接晋级第三轮，得分后三的三组选手进入第二轮；第二轮：①三组选手分别演唱，每组限制时间三分钟；②演唱完毕进行第一轮大众投票：由各班文艺委员组成的评审团将手中的鲜花（或其他）送给他们最支持的选手；接着进行评委投票：每位评委同样可以选择一组选手，评委每票相当于大众评审的两票③得票最高的`两组选手晋级第三轮；另一名选手获得本届大赛第六名。

校园十佳歌手大赛方案（通用7篇）

校园⼗佳歌⼿⼤赛⽅案（通⽤7篇）校园⼗佳歌⼿⼤赛⽅案⼀、⽅案的中⽂含义⽅案是计划中内容最为复杂的⼀种。

由于⼀些具有某种职能的具体⼯作⽐较复杂，不作全⾯部署不⾜以说明问题，因⽽公⽂内容构成势必要繁琐⼀些，⼀般有指导思想、主要⽬标、⼯作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项⽬。

⼆、校园⼗佳歌⼿⼤赛⽅案（通⽤7篇）为了确保我们的努⼒取得实效，常常需要预先准备⽅案，⽅案属于计划类⽂书的⼀种。

那么⽅案应该怎么制定才合适呢？以下是⼩编整理的校园⼗佳歌⼿⼤赛⽅案（通⽤7篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。

校园⼗佳歌⼿⼤赛⽅案1 ⼀、⼤赛主题本次⼤赛以“青春放歌·梦想中国”为主题，展现当代青年学⼦的青春活⼒和蓬勃朝⽓，激励全校学⼦奋发有为、锐意进取。

⼆、参赛对象全⽇制在校本、专科⽣，研究⽣。

三、报名⽅式采取⾃愿报名⽅式，参赛选⼿可到各学院学⽣分会领取报名表（见策划书附件），也可以到选拨赛赛区现场报名。

四、⽐赛环节（⼀）选拨赛全校以学院为单位划分为16个⾮专业选⼿赛区和1个专业选⼿赛区。

⾮专业选⼿赛区以班级为单位选拔不少于3名选⼿参赛，晋级复赛选⼿由各分赛区从选拔赛中推荐，名额不限。

各分赛区选⼿报名和组织宣传⼯作，由各学院团委、学⽣分会负责。

专业选⼿赛区选拔2⼈直接晋级决赛。

各分赛区⽐赛时间、地点另⾏通知。

（⼆）复赛复赛采取淘汰赛制。

从进⼊复赛的⾮专业选⼿中晋级20⼈进⼊半决赛。

复赛时间：4⽉14⽇地点：⼤学⽣活动中⼼501。

（三）半决赛半决赛采取淘汰赛制。

从20名⾮专业选⼿中晋级10⼈进⼊决赛。

半决赛时间：4⽉26⽇地点：校⼤礼堂。

（四）决赛决赛采⽤分组晋级制。

⾮专业选⼿分为a、b两组，采⽤10进6、6进3、3⼈决出冠、亚、季军的⽅式进⾏，专业选⼿由2⼈对决产⽣冠、亚军。

专业选⼿的得分须超过⾮专业选⼿前三名的平均分，才能授予“⼗佳歌⼿”称号。

决赛时间：5⽉中旬地点：校⼤礼堂。

十大歌手活动策划案(大全10篇)

十大歌手活动策划案(大全10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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校园好声音歌手大赛策划方案3篇学校好声音歌唱比赛策划案

校园好声音歌手大赛策划方案3篇学校好声音歌唱比赛策划案下面是我分享的校园好声音歌手大赛策划方案3篇学校好声音歌唱比赛策划案，供大家参阅。

校园好声音歌手大赛策划方案1一、活动背景为推动我校校园文化建设，活跃在校生的业余文化生活，同时本着让同学们锻炼自己，展示自己的目的，展现师大学子团结创新、蓬勃向上的精神风貌，我校学生会文化艺术部特发动各院举办本届校园歌手大赛。

二、赛事安排(一)赛事安排1、____年11月25日，上.下午进行校级预赛;2、____年12月1日进行校级决赛;3、地点：河南师范大学音乐厅。

(二)具体日程安排1、____年11月19日，校园歌手大赛宣传工作大力发展。

2、____年11月21日或23日，上午12点前，校级预赛选手资格核对，各院选手在校学生会办公室递交伴奏音乐、抽号。

4、____年11月25日上.下午进行校级预赛。

5、____年11月27日，确定入围决赛名单，全校范围进行公示。

6、____年12月1日，进行校级决赛。

7、____年12月2-6日，公布十佳歌手名单、进行后期宣传与总结。

(时间如有变更将另行通知)三、竞赛规则(一)、参赛办法1、参赛单位：各学院经预赛选拔产生的全日制在校本科生;2、参赛人数：各院取前两名，共计44位选手进入预赛a、b组(除音乐学院、新联学院专业组);3、为确保比赛公正有序，请选手及所带亲友团严格遵守比赛秩序及规定，如出现违纪现象，赛事组委会有权当场取消该选手比赛资格。

(二)、比赛办法1、严格按照大赛组委会赛事安排及评分规则进行;2、各院通过迎新晚会或卡赛的形式进行选拔，将各院的晋级选手名单报到校学生会文化艺术部;各院取前两名，共44位选手进入预赛(除音乐学院、新联学院专业组);预赛按抽签分a、b两组进行(最终排名按分数由高到低进行不分组)，评委由大赛组委会统一聘请专业评委;3、由两场预赛选出的前10名选手和由专业组选出的8名选手(音乐学院5名，新联学院3名，)直接进入决赛,决赛评委由校团委统一聘请专业评委;4、决赛中加入综合测试环节，分数为2分。

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湖北国土资源职业学院信息工程系学生会
信息工程系文艺部
二〇一一年三月
“校园歌手”大赛活动方案
三月，阳光明媚；三月，万物复苏；三月，春风送暖；三月，大地换新。

在！在这么美好的时光中，我们要用自己的歌声来表达自己心中的喜悦。

所以，这春暖花开之际，我们又迎来了新一届的校园歌手大赛。

具体的活动方案如下：
一、举办单位：信息工程系学生会文艺部
二、活动时间：2011年3-4月（待定）
三、活动地点：初赛在阶梯教室，复赛在图书馆前（据情况而定）
四、活动目的：让同学们放开歌喉，展现自己的才华。

五、活动宗旨：想唱就唱，展现风采
六、工作人员安排
总负责人：刘未，祁小青
负责人：喻雷，杨凯，肖璇
器材的准备：刘未
记录小组：秘书处
现场秩序：学生会纪检部成员及团学会的其他成员
七、比赛说明
（一）、报名方式：以个人或组合的形式，准备一首自己拿手的歌曲。

如果有条件的，可以准备伴舞，可以有乐器，比如吉他什么的，或者边唱边跳，增加你的筹码。

需要自己下载伴奏，男生寝室拷贝给喻雷，女生寝室拷贝给肖璇。

报名截止日期，3月15日。

（二）、比赛形式：比赛由初赛和决赛。

初赛：先自我介绍，要说出要演唱的歌曲。

由评委打分，分出前10名左右的选手进入决赛。

决赛：进入决赛的的选手每人准备两首歌曲。

十名选手进行开场表现自己的风采，两人一组，淘汰五名选手，决出前五名。

同时有一个趣味活动（选手参加），五人站成一排，一顺来，在五分钟之内唱出带有‘爱’字的歌曲，唱出来一首加一分(三秒唱不出来换下一个人)。

最后，五名选手再决出前三甲，和最佳人气奖。

（中间可以有舞蹈表演）。

服装和化妆自己准备。

（三）、评分标准：
（1）、形势与内容：表现形式要恰当活泼；曲目健康向上，能较好的表现当代大学生的朝气蓬勃的气质。

(20分)
（2）、表演技巧：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰（20分）; 对感情的整体结构和节奏把握到位（20分）；音色好，演唱方式符合歌曲特色（20分）
（3）、舞台风度：精神饱满，朝气蓬勃；演唱时带有感情色彩，有较好的舞台气质；轻松自然，从容大方，观众反应热烈（20分）。

八、比赛细则说明
（一）、本次比赛以‘想唱就唱，展现风采’为宗旨。

希望大家在比赛中表现出自己的风采，展现大学生蓬勃的朝气。

（二）、比赛过程中必须文明讲理，为每个选手鼓励加油。

（三）、各工作人员提前到场准备好场地和音响设备。

（四）、选手必须必须按时参加比赛并遵守比赛规定，如有意见以书面形式上交负责人。

（五）、决赛过程中如遇到下雨等天气原因，比赛赛程将作相应的变动，请各参赛选手注意等候通知。

九、工作人员注意事项
（一）、主持人需要语言通畅能够带动会场气氛
（二）、计分人员认真做好记分工作，不得随意向其他人透露分数。

（三）、现场秩序将需要由纪检部成员和团学会其他成员的帮助来维持。

（四）、所有工作人员都要秉着公平、公正，认真负责的态度完成工作。

尽最大的努力把这次歌手大赛举办好。

十、奖项
本次歌手赛设有一二三等奖，和最佳人气奖一名。

信息工程系学生会文艺部
2010年3月10日。