幼儿园传染病防控自查报告
幼儿园传染病防控自检自查报告
幼儿园传染病防控自检自查报告近年来，传染病在幼儿园中的传播进一步加剧，给孩子们带来了严重的健康威胁。
因此，幼儿园对于传染病的防控工作尤为重要。
本报告将对幼儿园的传染病防控措施进行自检自查，以确保孩子们的健康和安全。
一、健康管理制度幼儿园应建立完善的健康管理制度，以保证传染病的防控。
首先，要明确员工的健康标准，及时及时排除有传染病症状的员工。
其次，幼儿园的健康档案应详细记录每位孩子的健康状况，并定期进行体检。
此外，要定期开展健康教育活动，加强对传染病的宣传与教育。
二、环境卫生保障良好的环境卫生是传染病防控的重要基础。
幼儿园应定期进行环境卫生检查和清洁消毒工作，保持教室、卫生间、食堂等场所的清洁。
对于常用物品，如玩具、餐具、床上用品等，应定期进行消毒处理。
此外，要保持通风良好，避免空气传播传染病。
三、个人卫生习惯养成个人卫生习惯对于预防传染病至关重要。
教师应培养孩子们良好的个人卫生习惯，如勤洗手、蒙住口鼻等。
定期进行手部清洁教育，让孩子们明确清洁手的重要性。
另外，定期发放手帕等卫生用品，并加强对使用方法的指导，帮助孩子们养成良好的个人卫生习惯。
四、疫情监测与报告疫情监测是传染病防控的重要手段之一。
幼儿园应定期进行疫情监测，及时掌握幼儿园内传染病的发生情况。
一旦发现可疑病例，应立即采取隔离措施，并通报相关部门。
此外，幼儿园应定期报告传染病防控情况，以便上级部门掌握传染病的整体情况，并及时提出改进建议。
五、紧急应对预案针对传染病的发生，幼儿园应制定相应的紧急应对预案。
预案中应包括传染病的定义、预警标准、预防措施、应急处置等内容。
幼儿园要定期组织防控演练，提高教师的应急处理能力和对传染病的应对能力。
六、家庭教育和协作幼儿园不能独自完成传染病的防控工作，需要家长的积极参与和支持。
幼儿园应加强与家长的沟通，提供传染病防控的相关知识和宣传材料，引导家长培养孩子们良好的个人卫生习惯。
此外，对于孩子出现传染病症状，家长也应及时通知幼儿园，以便及时采取相应的措施。
幼儿园传染病自查报告
幼儿园传染病自查报告为了加强幼儿园传染病防控工作，保障幼儿的健康和安全，我园认真开展了传染病防控自查工作。
现将自查情况报告如下：一、组织管理我园高度重视传染病防控工作，成立了以园长为组长的传染病防控领导小组，制定了传染病防控工作方案和应急预案。
领导小组成员明确各自职责，加强对传染病防控工作的指导和管理。
二、宣传教育我园积极开展传染病防控宣传教育活动，通过家长会、家园联系栏、微信群等形式，向家长和幼儿宣传传染病防控知识，提高大家的防控意识和能力。
同时，定期组织教职工进行传染病防控培训，确保教职工熟练掌握防控知识和技能。
三、环境卫生我园严格执行环境卫生管理制度，加强对教室、寝室、食堂、卫生间等场所的清洁和消毒工作。
每天对幼儿活动场所进行两次以上全面消毒，定期对玩具、餐具、毛巾等进行清洗和消毒。
同时，加强园内通风，保持空气流通。
四、健康管理我园严格执行幼儿晨检、午检和晚检制度，对入园幼儿进行体温测量和健康观察。
发现疑似病例，及时采取隔离措施，并通知家长送医就诊。
同时，加强幼儿营养和锻炼，提高幼儿免疫力。
五、疫苗接种我园积极宣传疫苗接种的重要性，鼓励家长按时带幼儿接种疫苗。
定期与社区卫生服务中心沟通，了解疫苗接种情况，确保幼儿疫苗接种率达标。
六、疫情监测与报告我园建立疫情监测制度，密切观察幼儿健康状况。
发现传染病病例，及时报告社区卫生服务中心和教育局，并配合做好疫情调查和处置工作。
七、家园合作我园加强与家长的沟通与合作，共同做好传染病防控工作。
定期向家长了解幼儿健康状况，提醒家长关注幼儿饮食和生活习惯，共同营造健康的生活环境。
八、总结与改进通过本次自查，我园对传染病防控工作进行了全面梳理，发现了一些不足之处。
在今后的工作中，我园将继续加强组织领导，完善工作机制，提高教职工防控能力，确保传染病防控工作落到实处。
同时，加强家园合作，共同为幼儿的健康成长保驾护航。
总之，我园高度重视传染病防控工作，认真开展自查自纠，努力提高防控水平。
幼儿园传染病防控专项督导自查报告
幼儿园传染病防控专项督导自查报告
一、组织管理
我园高度重视传染病防控工作，成立了以园长为组长的传染病防控领导小组，明确各部门职责，加强日常管理和监督。
二、制度建设
1.制定和完善了传染病防控制度，包括传染病报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪制度等。
2.制定了应急预案，明确传染病发生时的应急措施和流程。
三、健康教育
1.定期对教职工进行传染病防控知识培训，提高教职工的防控意识和能力。
2.通过家长会、家长微信群等形式，向家长宣传传染病防控知识，提高家长的防控意识。
四、环境卫生
1.加强环境卫生管理，保持室内外环境卫生整洁。
2.定期对幼儿园进行消毒，特别是教室、卫生间等重点区域。
3.加强垃圾分类管理，确保垃圾分类准确、及时。
五、食品卫生
1.加强食堂卫生管理，确保食品来源安全、卫生。
2.定期对食堂工作人员进行健康检查，确保工作人员身体健康。
六、疫情防控
1.做好疫情监测，及时了解疫情动态。
2.根据疫情情况，采取相应的防控措施，如限制人员流动、加强消毒等。
七、问题与改进
1.在传染病防控工作中，我们发现部分教职工对防
控知识掌握不足，需要加强培训。
2.部分班级的晨午检记录不够详细，需要加强管理。
3.食堂卫生管理需要进一步加强，确保食品安全。
针对以上问题，我们将采取以下措施进行改进：
1.加强传染病防控知识培训，提高教职工的防控意识。
2.加强晨午检管理，确保记录详细、准确。
3.加强食堂卫生管理，确保食品安全。
总之，我园将进一步加强传染病防控工作，确保幼
儿园师生的健康安全。
幼儿园传染病防控专项工作自查报告
幼儿园传染病防控专项工作自查报告示例文章篇一：《幼儿园传染病防控专项工作自查报告》嗨，大家好！我是[名字]，今天我要和大家讲讲我们幼儿园传染病防控专项工作的自查情况。
这可关系到我们每个小朋友的健康呢！一、教室环境方面咱们先说说教室吧。
走进教室，就像走进我们的小天地。
教室里的窗户啊，那可是很重要的。
要是窗户总是关着，空气就变得闷闷的，就像被关在小盒子里一样，那病菌可就开心啦，它们会在这样不新鲜的空气里到处乱跑。
我们的老师可聪明啦，每天都会把窗户打开一会儿，让新鲜的空气像欢快的小精灵一样跑进来，把病菌都赶跑。
再看看教室里的小桌子和小椅子，它们就像我们的小伙伴一样陪着我们学习和玩耍。
可是呀，要是它们脏脏的，病菌就会躲在上面。
所以，每天保育员阿姨都会用干净的抹布，仔仔细细地擦桌子和椅子，就像给小伙伴们洗澡一样。
我就想啊，桌子椅子要是会说话，肯定会说：“哇，好舒服呀，谢谢阿姨把我们弄得这么干净！”还有墙角那些小角落呢，可不能让它们成为病菌的藏身之处。
我们小朋友有时候会不小心把小点心渣掉到角落里，这就像给病菌准备了小点心一样。
不过，老师可不会放过这些小角落，经常会拿着扫帚和小拖把，把角落打扫得干干净净，让病菌找不到吃的。
二、小朋友的个人卫生我们小朋友自己也要讲卫生哦。
每天早上来幼儿园，老师都会检查我们的小手。
小手就像我们的小工具，到处摸东西，如果脏脏的，病菌就会粘在手上。
要是不洗手就吃东西，那就等于把病菌吃到肚子里去啦，那可太可怕了。
就像你在路上捡到了脏东西，不洗干净就放到嘴里一样，咦，想想就觉得恶心呢。
我有个好朋友叫小明，有一次他没洗手就想拿小饼干吃。
我就对他说：“小明，你这样可不行哦，你的手就像沾满泥巴的小树枝，吃了饼干会生病的。
”小明听了我的话，赶紧跑去洗手了。
我们小朋友都要像这样互相提醒才行呢。
还有我们的小脸蛋和头发，也要保持干净。
每天午睡起来，女孩子会把头发梳得整整齐齐，男孩子也会把脸洗得干干净净。
幼儿园传染病防控自检自查报告范文
幼儿园传染病防控自检自查报告范文近年来，随着幼儿园规模的扩大和人口流动的增加，传染病的防控成为了幼儿园管理的重要内容之一。
为了确保幼儿园幼儿的健康和安全，各幼儿园需要定期进行自检自查，及时发现和解决潜在的传染病风险。
本文将通过实际的案例和经验总结，为大家提供一份幼儿园传染病防控自检自查报告范文，以供参考。
1. 幼儿园传染病预防措施的落实情况通过对幼儿园传染病预防措施的自检自查，我们发现在以下方面还存在一些问题：1.1 手部卫生尽管我们对幼儿进行了手部卫生教育，但有部分幼儿在正确的洗手方法上还存在一定的困难。
因此，我们将进一步加强手部卫生的宣传教育，与家长共同合作，培养幼儿正确的洗手习惯。
1.2 空气消毒我们发现幼儿园空气消毒的频率有待增加。
在今后的工作中，我们将加强对教室、卫生间等场所的通风消毒工作，并建立相应的记录，确保环境清洁和空气质量。
1.3 清洁消毒用品管理幼儿园的清洁消毒用品管理措施还不够完善，部分清洁工具存放不当，易受污染。
我们将加强对清洁消毒用品的检查和管理，确保其安全使用。
2. 幼儿园传染病防控应急预案的制定与落实情况在传染病防控应急预案的制定与落实方面，我们取得了一定的成绩。
但问题仍然存在：2.1 应急预案的完善现有的应急预案还需要进一步完善，加强与相关部门的合作与沟通，明确职责分工和预警机制。
2.2 应急演练的不足我们定期组织应急演练，但效果与实际需求还存在一定差距。
今后，我们将继续加强应急演练的频率和内容，提高应急处理能力。
3. 幼儿园传染病发生情况的统计与分析通过对过去一年的幼儿园传染病发生情况的统计与分析，我们发现以下问题：3.1 疫情报告工作不及时部分家长在发现幼儿患病后，没有及时向幼儿园报告。
我们将加强与家长的沟通，提高疫情报告的及时性和准确性。
3.2 部分传染病防控知识掌握不足有少部分家长和教师对传染病防控知识掌握不足，影响了预防工作的质量。
我们将加强对家长和教师的交流和培训，提高他们对传染病防控的认识和应对能力。
传染病防控自查报告(15篇)
传染病防控自查报告(15篇)传染病防控自查报告传染病防控自查报告1（一）高度重视，成立组织认真落实上级预防传染病有关会议、通知精神，做到上行下达、不折不扣。
学校根据实际情况，及时召开领导班子会议，研究预防传染病的具体措施，做到防患于未然；制定了预防传染病应急预案；成立了预防传染病领导小组，领导小组对各项应急工作以及各项管理制度及时监督、落实；切实做到对传染病“早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处置”。
（二）建立健全制度，认真检查落实。
1、建立了疫情报告制度。
若学校一旦发生流行性疾病时，能及时采取防控措施，及时有序地把疫情报告上级，能力争把疫情控制在萌芽状态。
不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报，确保疫情准确无误地上报，并做好记录。
2、建立了晨、午、晚检制度。
每天早、中、晚学生到校后，班主任首先检查学生是否正常到校，有无发热现象等其它症状。
认真执行晨、午、晚检制度，有检查记录和因病缺课记录。
3、加强学校的消毒、通风工作，制定消毒、通风制度，学校所有需要消毒场所都有专人负责。
（三）开展活动，措施得力。
1、开展健康知识宣传教育情况。
学校利用国旗下讲话、宣传栏、黑板报、班会等形式对全体师生进行传染病知识宣传教育。
真正使每一位师生对传染病的防治有高度的认识，上下一致，齐心协力，严防传染病在学校发生和流行。
2、深入开展爱国卫生运动，积极进行病媒生物消灭活动。
学校利用国旗下讲话，教育学生养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，保证了校园环境卫生的干净、整洁。
每周开展1次大扫除，每日开展2次小扫除，学校定期检查评比。
教育学生讲究个人卫生，养成勤洗手的好习惯；生病时及时让家人陪同就医，对疑似有传染病的学生先劝其先治好病再上学，并及时与家长沟通，防止学生因带病上课而传染他人的现象。
做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处置。
3、建立和健全家校联系制度，保证学校与家长能随时联系。
教育学生有事要请假，来不及请假的，要及时打电话告诉老师，因病请假的要把病因告诉老师，并做好记录。
完整版幼儿园传染病自查报告
完整版幼儿园传染病自查报告尊敬的家长：为了保障孩子们的健康和安全，我们幼儿园每年都要进行传染病的自查工作。
通过对于幼儿园内传染病情况的监测和控制，我们能够及时采取措施，保障幼儿园的环境清洁和孩子们的健康成长。
现将幼儿园的传染病自查报告汇总如下：一、幼儿园传染病自查工作概况在进行传染病自查工作期间，我们充分调动了全体教职工的积极性和主动性，重视幼儿园的环境卫生、安全饮食、个人卫生等方面的监测与管理。
采取了有效的措施，确保孩子们的健康安全。
二、传染病情况统计分析本次传染病自查期间，我们对每位幼儿进行了体温测量、健康档案复查等工作，同时也向每位教职工发放了《传染病防控手册》，加强了健康教育和个人卫生习惯的培养。
截至报告期末，我们共发现以下传染病病例：1. 感冒：个案数 10例，已及时治疗，病例人数在控制范围之内，无明显扩散。
2. 肠胃炎：个案数 5例，已配合家长及时就医，同时加强幼儿园内的环境清洁，病例人数在控制范围之内，无明显扩散。
3. 手足口病：个案数 8例，统一进行集中隔离，并及时通知家长前往医院就医，且采取了有效的环境消毒措施，病例人数在控制范围之内，无明显扩散。
4. 水痘：个案数 3例，已及时隔离，向家长进行相应的防控指导，病例人数在控制范围之内，无明显扩散。
5. 其他传染病：麻疹、流感等传染病暂无发现。
三、传染病防控措施根据本次传染病自查的情况，我们针对不同的传染病制定了相应的防控措施，具体包括：1. 加强健康教育：开展相关主题讲座，向幼儿和家长普及防控知识，教育幼儿养成良好的个人卫生习惯。
2. 防病消毒措施：加强教室、卫生间、餐厅等场所的日常清洁和消毒工作，确保环境卫生。
3. 通风换气：及时开窗通风，保持空气新鲜流通。
4. 家园合作：加强与家长的沟通与合作，及时报告幼儿身体状况以及在家庭发现的传染病状况。
5. 健康档案管理：落实幼儿健康档案的建立和完善，并及时更新记录。
四、下一步工作计划根据幼儿园传染病自查报告的结果，我们将继续保持密切关注，加强幼儿园内的健康健全工作和环境管理。
幼儿园传染病防控自查报告范例
幼儿园传染病防控自查报告范例尊敬的领导：为了进一步加强我园传染病防控工作，确保幼儿身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》等相关法律法规的要求，我园对传染病防控工作进行了全面自查。
现将自查情况汇报如下：一、组织领导我园高度重视传染病防控工作，成立了以园长为组长，保健医生、后勤主任、各班班主任为成员的传染病防控工作领导小组，明确了各成员的职责，制定了传染病防控工作方案和应急预案，确保传染病防控工作的有序开展。
二、制度建设我园建立健全了传染病防控制度，包括传染病报告制度、传染病监测制度、传染病隔离制度、环境卫生管理制度等，并对制度进行了培训和考核，确保教职工熟悉并严格执行。
三、环境卫生我园加强了环境卫生管理，制定了严格的卫生消毒制度，明确了消毒剂的种类、浓度和使用方法，对教室、食堂、卫生间等公共场所进行定期消毒。
同时，加强了对幼儿个人卫生的教育，培养幼儿良好的卫生习惯。
四、健康教育我园通过主题班会、宣传栏、家长信等多种形式，加强对传染病防控知识的宣传和教育，提高幼儿和家长的防控意识。
定期对教职工进行传染病防控知识培训，确保教职工掌握传染病防控知识和技能。
五、传染病监测我园建立了传染病监测制度，对入园幼儿进行定期健康检查，对疑似传染病症状的幼儿进行隔离观察，并及时报告当地卫生部门。
加强与家长的沟通，及时了解幼儿健康状况，发现异常情况及时采取措施。
六、应急处理我园制定了传染病应急预案，明确了传染病发生时的报告、隔离、消毒、治疗等应急处理措施。
定期组织应急演练，提高教职工应对传染病突发事件的处置能力。
七、总结与改进通过本次自查，我园对传染病防控工作进行了全面梳理，发现了一些不足之处，如部分教职工对传染病防控知识的掌握不够熟练，部分环境卫生消毒工作存在疏漏等。
针对这些问题，我园将进一步加强培训和指导，提高教职工的防控能力，加强环境卫生管理，确保传染病防控工作的落实。
总之，我园将以此次自查为契机，继续加强传染病防控工作，为幼儿创造一个安全、健康的成长环境。
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幼儿园传染病防控自查报告篇一：学校传染病防控自查报告传染病防控工作自查报告固镇县大小学二零一三年二月传染病防控工作自查报告为认真落实、及时做好传染病防治工作，确保师生身心健康，维护正常的教育教学秩序，根据上级有关文件精神，学校领导积极组织人员，在正常有序开展各项工作的同时，对学校传染病防控工作进行自查,现汇报如下：一、明确目标、责任到人建立了传染病防控组织机构和制度并明确报告人。
学校再次确立传染病防控小组，明确了小组负责人和疫情报告人。
做好应急处置措施，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报。
二、学习相关知识，加大防力度（一）作好预防措施1、加强了预防传染病的宣传和教育工作。
学校通过各种方式，对学生开展多次传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识。
对全体教师进行传染病相关知识的培训，使各位教师了解了学生常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识，增强了预防各种常见传染病的意识，明确了自己的职责和工作意义，保障了学校卫生工作的顺利进行。
2、学校坚持开展健康教育。
把健康教育纳入到了教学计划，开足课时，上好健康课。
学校积极开展常见病、多发病、传染病的防治工作，积极做好预防传染病的应急措施。
利用校广播、远程教育资源、黑板报、健康教育等多种形式向学生宣传传染病预防知识和隔离预防措施。
教育学生不吃“三无”食品和生冷食品，不到校外流动摊点购物；不喝生水，生吃瓜果要洗净。
倡导文明科学、健康的生活方式，同时教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力，使他们成为卫生科学知识的传播者。
3、狠抓卫生抓工作，永不松懈。
开展了每天清理整顿校园环境卫生，不留卫生死角，保持厕所及公共场所卫生状况良好。
科学地安排学生在校的作息时间，坚持每天做好“两操”活动，确保每天有一小时的体育活动时间。
各班坚持室通风换气制，教室每天坚持开窗通风，保证室空气新鲜，积极组织学生开展经常性的大扫除活动。
注意环境的清洁，在卫生清扫时一定要注意先洒水后扫地，避免清扫时造成尘土飞扬，学生讲文明、爱卫生的习惯已基本养成。
（二）作好监控措施1、执行学生晨检，因病缺勤、病因追查，具体由班主任和科任教师对到校学生进行晨检，密切关注学生出勤情况。
如在班级中发现学生不明原因病情异常增多，立即报与学校并与镇医院联系。
2、执行询问制度。
班主任和科任教师每天发现学生有异常情况时，要主动询问学生身体情况，发现班级学生中有传染病早期症状、疑似传染病及因病缺勤等情况时，如水痘、腮腺炎、流感、肺结核等立即报告，了解学生患病情况，进行及时排查，采取相应的预防措施，即发现一例立即报告、隔离，越早越好。
3、学校在传染病多发季节没有组织大型的学生集体活动，减少人员流动，降低感染机率。
学校时时监控疫情动态，确保在第一时间上报疫情，配合防疫部门做好了学生预防接种工作。
学校坚持让学生饮用卫生、可靠的桶装水。
为了更好的落实和确保传染病预防工作，学校领导和各部门，认真进行督促检查，做到有布置、有检查、有落实。
我们对有关学校传染病防控工作情况进行细致地梳理，促进和提高学校传染病防控工作水平。
2013年04月08日篇二：幼儿园传染病自检自查活动总结鹏飞幼儿园传染病防控自检自查总结根据2014年托幼机构传染病防控工作相关文件，我园积极组织落实，认真自查自改，现将此项工作开展的情况总结汇报如下：一、领导高度重视，健全组织和工作制度我园成立了以园长秀萍为组长的安全卫生工作领导小组，切实做到园长亲自抓，分管负责人直接抓，全体教职工共同抓，全园家长协助抓。
在统一认识的前提下，使防控工作有了强有力的组织保证。
我园建立了各项卫生消毒制度及传染病应急预案等，结合相关部门工作安排，督促有关人员及时自检自查，对工作不到位的及时整改，确保幼儿园传染病防控工作的有序开展。
二、措施落实到位，防患于未然1. 我园制定了严格的卫生消毒制度，园长每天坚持巡视，检查、指导、督促做好卫生消毒工作。
（1）卫生工作细化量化，责任到人。
班级、厨房实行“每日三清扫，每周一大扫”制度，室外卫生每天及时清扫、消毒，垃圾及时清除不留夜。
环境卫生做到无纸屑、果壳、垃圾等；室清洁、无异味、物品摆放有序。
实行每日巡视检查、每月考核制度，发现问题，及时整改，确保园环境卫生清洁、无死角。
（2）我园制定了严格的卫生消毒制度，规操作，并对卫生消毒情况详细记录。
如清洗、消毒餐具、炊具严格按要求标准操作，做到一冲、二洗、三清、四消毒、五保洁。
幼儿的生活、活动空间每日定期开窗通风，每周紫外线灯消毒，室家具、门把手等幼儿易接触之处每日用消毒液擦拭消毒，并用消毒水拖地，幼儿餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具严格按要求进行定期消毒。
2. 贯彻“预防为主”的方针，把好防病治病关。
（1）我园始终贯彻“安全第一，预防为主”的方针，制定了传染病防控应急预案，以便做到遇事不慌，心中有数。
（2）我园坚持做好新生体检工作，建立幼儿健康档案，幼儿体检合格者方可入园，严格把好防病治病体检关。
（3）每天坚持认真晨、午检，做到一看、二问、三摸、四查，并做好幼儿晨、午检记录。
在传染病流行期间更是加大力度，发现疑似患儿及时报告，及时隔离，做到早发现、早隔离、早预防、早治疗，防止传染病的蔓延。
（4）积极做好幼儿预防接种工作，主动配合有关部门做好儿童计划免疫工作的登记、按时接种或补种等。
（5）为各班配备了活动室、睡眠房、卫生间、储物间，有消毒柜、消毒灯、保温桶，每名幼儿有专杯专巾。
3. 加强日常保育工作。
组织幼儿开展丰富多彩的户外体育活动，每日保证2小时户外活动时间，增强幼儿体质。
在膳食方面合理调配食谱，增加花色品种，加强营养，督促幼儿多吃蔬菜、水果。
保证充足的睡眠，根据气候变化，随时注意为幼儿增减衣服。
三、加强卫生宣教工作，家园合力共促幼儿健康成长我园一贯重视家长工作，注重加强与家长保持沟通交流，共同关注幼儿。
根据季节和传染病流行情况，我园利用宣传栏、“家园栏”定期宣传卫生保健知识，发放“致家长的一封信”，向家长宣传育儿常识；通过召开家长会、专题讲座，让家长积极参与到幼儿园的保教工作中来，共同讨论育儿经验，共同培养幼儿良好的学习、生活卫生习惯。
督促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。
在教职工会议、保育员会议上，每会必讲“健康安全”。
在强化幼儿意识方面，我们针对幼儿园孩子年龄小，自我保护意识淡薄的实际情况，认真开展健康教育活动，要求班级教师每天对幼儿必谈安全教育和健康卫生常识，培养幼儿养成饭前便后洗手、饭后漱口、不挑食的良好生活卫生习惯，让孩子树立起自我保护意识，掌握简单的卫生生活常识。
通过多种形式的宣传教育，在家园合力教育下，我园幼儿的身心健康得到了保障。
我园在各级领导的关心支持下，在园领导的严格管理下，在全园教职工的共同努力下，截止目前一切正常。
在今后的工作中，我园将继续对照上级文件要求，认真组织落实，牢固树立“预防为主”意识，进一步加大工作力度，抓深、抓细、抓好传染病防控工作，以确保我园师生健康安全。
鹏飞幼儿园二O一四年三月二十八日篇三：学校传染病防控自查报告传染病防控工作自查报告营丘镇明河教学点2015、1传染病防控工作自查报告为认真落实、及时做好传染病防治工作，确保师生身心健康，维护正常的教育教学秩序，根据乐卫疾控〔2015〕1号（关于进一步做好中小学幼儿园传染病防控工作的通知）的通知精神，学校领导积极组织人员，在正常有序开展各项工作的同时，对学校传染病防控工作进行自查,现汇报如下：一、明确目标、责任到人建立了传染病防控组织机构和制度并明确报告人。
学校再次确立传染病防控小组，明确了小组负责人和疫情报告人。
做好应急处置措施，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报。
二、学习相关知识，加大防力度（一）作好预防措施1、加强了预防传染病的宣传和教育工作。
学校通过各种方式，对学生开展多次传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识。
对全体教师进行传染病相关知识的培训，使各位教师了解了学生常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识，增强了预防各种常见传染病的意识，明确了自己的职责和工作意义，保障了学校卫生工作的顺利进行。
2、学校坚持开展健康教育。
把健康教育纳入到了教学计划，开足课时，上好健康课。
学校积极开展常见病、多发病、传染病的防治工作，积极做好预防传染病的应急措施。
教育学生不吃“三无”食品和生冷食品，不到校外流动摊点购物；不喝生水，生吃瓜果要洗净。
倡导文明科学、健康的生活方式，同时教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力，使他们成为卫生科学知识的传播者。
3、狠抓卫生抓工作，永不松懈。
开展了每天清理整顿校园环境卫生，不留卫生死角，保持厕所及公共场所卫生状况良好。
科学地安排学生在校的作息时间，坚持每天做好“两操”活动，确保每天有一小时的体育活动时间。
各班坚持室通风换气制，教室每天坚持开窗通风，保证室空气新鲜，积极组织学生开展经常性的大扫除活动。
注意环境的清洁，在卫生清扫时一定要注意先洒水后扫地，避免清扫时造成尘土飞扬，学生讲文明、爱卫生的习惯已基本养成。
（二）作好监控措施1、执行学生晨检，因病缺勤、病因追查，具体由班主任和科任教师对到校学生进行晨检，密切关注学生出勤情况。
如在班级中发现学生不明原因病情异常增多，立即报与学校并与镇医院联系。
2、执行询问制度。
班主任和科任教师每天发现学生有异常情况时，要主动询问学生身体情况，发现班级学生中有传染病早期症状、疑似传染病及因病缺勤等情况时，如水痘、腮腺炎、流感、肺结核等立即报告，了解学生患病情况，进行及时排查，采取相应的预防措施，即发现一例立即报告、隔离，越早越好。
3、学校在传染病多发季节没有组织大型的学生集体活动，减少人员流动，降低感染机率。
学校时时监控疫情动态，确保在第一时间上报疫情，配合防疫部门做好了学生预防接种工作。
为了更好的落实和确保传染病预防工作，学校领导和各部门，认真进行督促检查，做到有布置、有检查、有落实。
我们对有关学校传染病防控工作情况进行细致地梳理，促进和提高学校传染病防控工作水平。