沪教版初中化学九下 6 溶液组成的表示复习 课件

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沪教版初中化学九下 第6章 溶液组成的表示 课件 ppt

沪教版初中化学九下 第6章  溶液组成的表示  课件 ppt

①.计算 ②.量取 ③.稀释 ④.转移
仪器: 量筒、胶头滴管 仪器: 烧杯、玻璃棒
谢谢
20、不要相信普通的东西是有价值的。您必须为生活中的所有事物而奋斗。如果今天和昨天没有什么不同,那就快点改变自己。 4、有人来打开我们的眼睛。因此,人们必须能够承受虚假事实并容忍敷衍。很明显,您需要知道什么。 4、有人来打开我们的眼睛。因此,人们必须能够承受虚假事实并容忍敷衍。很明显,您需要知道什么。 5、即使在您说话时也不要打扰那些敷衍了事的人,与其关心别人的遗弃和不幸,不如管理自己的尊严和善良并选择一种使自己无可替代的姿 态。
8、如果您现在正走在一条似乎没有前途的曲折道路上,则必须走下去,因为只有在完成这条道路时,您才会知道想要什么。 19、心脏太软,容易被柿子夹住。头脑太好了,很容易被缺乏内心看到。最初的善意帮助将成为最后的恶意后果。 6、做人不会责怪天堂和人民,不会遭受苦难。路在你脚下,自己走!没有人会成为您的障碍,只有一些不会确定! 7、在看不见头部的道路上,无论有多困难,都必须完成。如果您一目了然地望着通往头部的道路,那么您就必须走动脚步才能到达。 14、想一想,想一想,最后想一想,为什么不事先考虑一下,找很多事情要做。如果放手,就不能放手。最后,一切都结束了。你为什么不 开心地放手?这么累,你怎么办?
15、朝着自己的目标奔跑,为什么不关心那些不幸的事情,只要您的信心不消失,就可以看到正确的方向,风适合步行,逆风更适合您飞行 ,您不应该害怕生活中的任何事情,只怕放弃。
把7.5g氯化钠放入小烧杯,再把 42.5ml水沿着烧杯内壁慢慢倒入烧 烧杯、玻璃棒 杯中,用玻璃棒不断搅拌至完全溶 解 标签内容:名称(化学式)和
溶质质量分数
思考
下图是某同学配制一定质量的12%氯化钠 溶液的全过程:

沪教版九年级化学第六章第2节 溶液组成的表示(共18张PPT)

沪教版九年级化学第六章第2节 溶液组成的表示(共18张PPT)
溶液质量 = 溶质质量 + 溶剂质量
被溶解的物质
40g氯化钠在100g水中充分溶解后余下 4g氯化钠固体,所得溶液质量是 136 g?
【实验1】称取3克蔗糖加到烧杯中,再用量筒量取20 毫升水加入烧杯中,搅拌使蔗糖完全溶解。
【实验2】称取5克蔗糖,加到烧杯中,再用量筒量取 50毫升水加入烧杯中,搅拌使蔗糖完全溶解。
10%
溶质质量 = 溶液质量 × 溶质质量分数(%
) 溶液质量 = 溶质质量 溶质质 盐水的溶质质量分数
2g
8g
10g
20%
6g 94g 100g
6%
10g 90g 100g
10%
药液太稀不能杀死害虫和病菌,但药液太浓 又会毒害农作物或树木。
化学
它的渗透压值和正常人的血浆、组织液大 致一样,不会让细胞脱水或者过度吸水
猜测一下哪个溶液更甜?
1.请你猜猜:上述两个实验所得的溶液,哪 个更甜?你能通过有关数据的比值来说明吗?
数据比较说明[实验1]比[实验2] 甜
2.将实验数据和结果填入下表。
溶质质量 溶剂质量 溶液质量 溶质质量
溶液质量
蔗糖溶 液1
3g
20g 23g 0.13
蔗糖溶 5g
液2
50g 55g 0.091
二、溶液浓度的表示
溶质的质量分数:溶质的质量与溶液
的质量之比。
溶质的质量分数=
溶质质量 溶液质量
×100%
溶质质量 =
溶质质量+溶剂质量
×100%
溶质质量分数越大,溶液越浓
溶质的质量分数=
溶质质量 溶液质量
×100%
食盐 1g 20g
水 食盐水 食盐水的溶质质量分数

沪教版九年级下册化学 6.2溶液组成的表示 (共16张PPT)

沪教版九年级下册化学 6.2溶液组成的表示 (共16张PPT)
无土栽培
溶质:被溶解的物质
溶剂:溶解溶质的物质
所有的溶液都是由溶质和溶剂组成的你会判ຫໍສະໝຸດ 吗?溶液 溶质石灰水
碘酒
75%的酒精溶液
溶剂
活动探究
猜一猜:
在溶质溶解于溶剂形成溶液的过程中,溶 液的质量与溶质、溶剂的质量总和会相等 吗?
交流:你有什么收获?
小结归纳:
溶液质量=溶质质量+溶剂质量
一显身手
把食盐放在了右盘进行称量,
其它操作都正确,此时他实际
称得的食盐质量是多少?配制
的溶液溶质质量分数比5%大 还是小?
问题探究:
小明在将量筒中的水倒入
烧杯中时不小心有水溅落在外, 此时他配制的溶液溶质质量分
数比5%大还是小?
问题探究:
小明在读取量筒读数时,
仰视刻度,其它操作都正确,此
时他量取的水的体积比47.5mL
实验1:称取3g蔗糖放入烧杯中,用量筒量取
20mL水倒入烧杯中, 用玻璃棒搅拌,使蔗糖完 全溶解 实验2:称取5g蔗糖放入烧杯中,用量筒量 取50mL水倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,使蔗糖完 全溶解
猜一猜 上述两种溶液哪个更甜一些?哪个
数据能说明?
蔗糖溶液的质量关系
溶质质量 溶质质量 溶剂质量 溶液质量 溶液质量
动动脑
实验桌上有食盐、水及一些化学仪器,小明要 配制50g5%的盐水,他该怎么操作呢? 1.计算:食盐2.5g,水47.5g,即47.5mL 2.称量:用天平称取食盐2.5g,用50mL量筒 量取水47.5mL 3.溶解 仪器: 天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒
问题探究:
小明在称量食盐过程中,
大还是小?此时他配制的溶液溶
质质量分数比5%大还是小?如果 俯视刻度呢?

沪教初中化学九下《6第2节 溶液组成的表示》PPT课件 (1)

沪教初中化学九下《6第2节 溶液组成的表示》PPT课件 (1)

溶质质量 溶液质量
×100%
或=
溶质质量
溶质质量+溶剂质量
×100%
❖ 溶质质量分数越大,溶液越浓。
应用:
❖ 例1:将4g氢氧化钠固体溶解在46g水中,得 到的氢氧化钠溶液的溶质的质量分数是多少?
解:溶液中氢氧化钠的质量是4g,水的质量是46g,
溶液的质量是4g+46g=50g
溶质的质量分数(ω)=4g/50g×100%=8% 答:氢氧化钠溶液的溶质的质量分数是8%
在日常生活中我们经常用到下 列溶液,你知道它们分别是由哪 些物质混合而成的吗?
食盐水、 蔗糖溶液、 酒精的水溶液
溶质 溶剂
一、溶液的组成
溶液
溶质 溶剂
被溶解的物质 溶解溶质的物质
溶液
❖ 说出下列溶液的组成
溶液 酒精水溶液 食盐水 盐酸 碘酒
溶质(状态) 溶剂(状态)
酒精(液态) 水(液态) 氯化钠(固态) 水(液态) 氯化氢气体(气态) 水(液态) 碘(固态) 酒精(液态)
结论:
❖ 1、溶质的种类有:固体、液体、气体。
❖2、水是最常用的溶剂,但不是唯一的。酒精、 汽油等也可以用做溶剂。
❖3、除特殊说明外,一般人们所说的溶液都是 指水溶液。如氯化钠溶液就是指氯化钠的水溶液。
如何确定溶液中的溶质和溶剂?
❖ 1、固体、气体溶于液体时,固体、气体为溶质, 液体为溶剂。如:碘酒、盐酸等。
4、物质溶解时如果发生化学变化,溶质为反应后的 生成物。如:将生石灰放入水中,反应后溶液中溶质 为氢氧化钙,溶剂为水。
探究:你能发现溶质、溶剂、溶液
之间有关量的关系吗? 1、10克NaCl完全溶解在100克水中所得
溶液质量 = 110克食盐水;

沪教版九年级化学下册6.1《溶液组成的表示》课件 (共43张PPT)

沪教版九年级化学下册6.1《溶液组成的表示》课件 (共43张PPT)
注意事项
倒放 左物右码
不连续碰烧杯 壁或烧杯底
本节收获
1.溶质质量分数 (1)定义:溶质质量分数与溶液质量之比 叫做溶质的质量分数。 (2)公式: 溶质的质量 溶质质量分数= 溶液的质量 ×100%
2.配制一定溶质质量分数的溶液 步骤:计算、称量、溶解、转移贴签。 仪器:天平、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管
1.小明在实验室中配制了100g溶质质量分数为 10%的食盐溶液,并进行了下列计算,其中正 确的是( D ) A.所配溶液中含溶质15g B.所配溶液中,溶质质量:溶剂质量=1:10 C.所配制溶液中,溶质质量:溶液质量=1:9 D.所配制溶液中,溶剂质量:溶液质量=9:10
2.下列各组物质中,前者不是后者溶质的是( C ) A.蔗糖、糖水 B.碘、碘酒 C.铜、硫酸铜溶液 D.氢氧化钙、石灰水
海水淡化可采用膜分离技术,如左 图所示,对淡化膜右侧的海水加压, 水分子可以透过淡化膜进入左侧 淡水池,而海水中的各种离子不 能通过淡化膜,从而得到淡水, 对加压后右侧海水成分变化进行 分析,正确的是C( ) A.溶质质量增加 B. 溶液质量不变 C.溶剂质量减少 D.溶质质量减少
溶质:氯化镁 氯化镁溶液
+
高锰酸钾晶体 水
溶质
溶剂
高 锰 酸 钾 溶 液
溶液
思考
50毫升酒精和50毫升水混合后的溶液的 体积是100毫升吗?为什么?
溶液的体积 < 溶质的体积+溶剂的体积
溶液的体积一般小于溶质与溶剂的体积之和, 这是因为构成物质的微粒之间有空隙,且不 同微粒间的空隙大小不同,所以在溶解过程 中微粒进入到彼此的空隙中导致溶液的总体 积变小。
氯化氢 碘
水 酒精
溶液的组成

沪教版九年级下册化学 6.2溶液组成的表示 (共20张PPT)

沪教版九年级下册化学 6.2溶液组成的表示 (共20张PPT)

4.有关溶质质量分数的计算
(1)自学课本P12例题。
练习:白糖具有润肺、生津、解暑的作用。暑假 里,小明同学给工作繁忙的爸爸配制冰冻白糖水。 他将150g水加入30g白糖中,并充分搅拌使红糖 完全溶解。你知道小明配制的白糖溶液中溶质质 量分数是多少吗?
当堂检测
1.配制下列溶液时,所用的溶质是固体的有(B C) 所用的溶质是液体的有( A D )。 A.75%的消毒酒精 B.医用葡萄糖溶液 C.0.9%的生理盐水 D.98%的硫酸溶液 2.下列关于溶液组成的说法,不正确的是( B ) A.溶液是由溶质和溶剂组成的混合物 B.溶质质量分数是溶质质量与溶剂质量之比 C.20%的蔗糖溶液的浓度比10%的蔗糖溶液大 D.溶液中可以含有多种溶质
5.农业生产常用10%~20%的食盐水来选种。 现配制15%的食盐水200g,需要食盐( B ) A.15g B.30g C.170 g D.200g
6.我们有时生病,去医院吊葡萄糖注射液以补充人 体所需热量。现需配制500ml 5%葡萄糖注射液, 需要葡萄糖和水各多少?(5%的葡萄糖溶液的密 度为1.10g/ml)
溶质质量 = 100% 溶质质量+溶剂质量 溶质质量 = 100% 溶液密度 溶液体积
溶质质量分数越大,说明溶液中溶质的相对含量越高。

3.注意点
(1)溶质质量分数一般为比值,单位为1,通常 用百分数来表示,它一般与温度无关; (2)分子、分母中单位应该相同; (3)溶质的质量是指形成溶液的那部分溶质, 没有进入溶液的溶质不能计算在内。
3. 溶液的读法
(1)非水的溶液:读作“溶质的溶剂溶液” 如:碘的酒精溶液 (2)水溶液:溶质溶液
如:硫酸铜溶液,氢氧化钠溶液
(3)特殊:盐酸,澄清石灰水,氨水等

新沪教版九年级下册初中化学 6.2溶液组成的表示 教学课件

新沪教版九年级下册初中化学 6.2溶液组成的表示 教学课件
D.将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,并贴上标 签
第二十六页,共二十六页。
第十页,共二十六页。
新课讲解
常温下配制蔗糖溶液
完成下列实验,将观察到的实验现象记录在表6-6中。 [实验1]称取3 g蔗糖分别加入到盛有20 mL水的烧杯1和30 mL水的烧 杯2中,搅拌使蔗糖完全溶解。谁更甜?
[实验2]分别往盛有20 mL水的烧杯1和烧杯2中各加入3 g、5 g蔗糖,
搅拌使蔗糖完全溶解。谁更甜?
好瓶塞并贴上标签备用。
第二十二页,共二十六页。
新课讲解
步骤:
1.计算
2. 称量
3. 溶解 4. 转移、装瓶、贴标签
所需仪器:
称取:托盘天 平、药匙 称量: 量取:量筒、胶头滴管
溶解:烧杯、玻璃棒。
第二十三页,共二十六页。
新课讲解
误差分

配制过程中可导致溶液的溶质质量分数不准确的原因:
偏小的原因:
解:溶液稀释前后,溶质的质量不变。
稀释前、后溶质的质量为:
综合列式求解
50 g×98 %=49 g
溶质的质量分数= 溶质质量 溶液质量
溶液质量=
溶质质量 溶质的质量分数
解:设需加水的质量 为x。
5需要水的质量是 49g -50 g=195 g 20%
第二十页,共二十六页。
1.砝码与称量物的位置颠倒(且使用了游码)
2.烧杯中原来有溶剂
3.量水时仰视读数
4.溶质不纯等 偏大的原因:
1.量筒内的水倒入烧杯时,有洒出的现象
2.量水时俯视读数等
第二十四页,共二十六页。
课堂小结
第二十五页,共二十六页。
返回
当堂小练
1. 要配制100 g 溶质质量分数为10%的氯化钠溶 液,下列操作中正确的是( ) A.将10 g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 B.量取90 ml水时,俯视读数 C.为加快固体溶解,用温度计搅拌溶液

沪教版初中化学九下 6.2 溶液组成的表示 课件

沪教版初中化学九下 6.2  溶液组成的表示  课件
73.每当疲惫的时候,那就停下脚步,遥想追逐的远方,恢复力量再上路。 6、与各种各样的人会面之后,您只知道,除了父母之外,世界上没有人会以心肺相待,没有人会完全无条件地信任您,也不会有人永远对您 友好。您应该了解,天空将是黑暗的,人将会改变,生命是如此漫长,如此遥远,您只能依靠自己,没有其他选择。
98.哪怕此刻的生活有多糟糕,也总会有好转的一天。走过的生活并不完美,太完美的也就不是生活了!每人每天都在做一件事情:为了未来 而奋斗!固然结果不同,皆因我们平时的努力,每个今天我们都尽十分的努力,未来的成功就是必然!
溶液组成的表示方法
溶液的浓与稀是指溶质含量的相对 多少,它不能准确的表明一定量的溶液 中所含溶质的多少。
怎样确切的表示一定量的溶液中含 多少溶质呢?
一、溶质的质量分数
1.定义:溶质的质量与溶液的质量之比。
溶质质量
溶质的质量分数 =
溶液质量
×100%
溶质质量
=
×100%
溶质质量+溶剂量
想一想:
7、虚弱的人会游说各地的不幸,而坚强的人只会在沉默中变得更强。 23、美好的思想,没有美好的品德来陪伴,它不过是泡影。 43.经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。 27.年代的人要跟年代的人去竞争。
6、与各种各样的人会面之后,您只知道,除了父母之外,世界上没有人会以心肺相待,没有人会完全无条件地信任您,也不会有人永远对您 友好。您应该了解,天空将是黑暗的,人将会改变,生命是如此漫长,如此遥远,您只能依靠自己,没有其他选择。
6、创新时代实际上是信息时代的天然的伴随物。尽管我们掌握了新的信息,但仍然有薄弱环节,它不是出现在信息的创造上,也不是出现在 信息的贮存上,甚至也不在信息的获取上,而是出现在利用新的信息去做新的事情上。——吉福德·平肖第三 2、美好的思想,没有美好的品德来陪伴,它不过是泡影。 —— 摩索姆达 86.如果有天我们淹没在人潮中,庸碌一生,那是因为我们没有努力要活得丰盛。 3.有希望的地方,痛苦也成快乐。 48.真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 12、不要急于让生活给你所有的答案。有时,您必须表现出耐心等等。即使您向空谷大喊,也要等一会儿才能听到长声回音。换句话说,生 活总会给你答案,但不会立即告诉你一切。
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碘酒 15ml植物油和75ml汽油 铁与硫酸铜溶液恰好完全
反应后形成的溶液
溶质 蔗糖 H2SO4 氢氧化钙 HCl(气体) 酒精
碘 植物油
FeSO4
溶剂 水 水 水 水 水 酒精 汽油液体做溶剂, 都为液体(无水)则量多为溶剂
溶液的组成
• 溶质的溶剂溶液 例:碘溶于酒精---- 碘的酒精溶液(碘酒) • 若溶剂是水,则水不一定要读出, 某溶质溶液 例蔗糖水--- 蔗糖的水溶液(或叫蔗糖溶液)
硫酸铜溶液是指硫酸铜的水溶液
溶液的组成的表示
假如你是一名 护士,当你给病 人输液的时候, 对于你手里拿 着的这瓶药液, 你必须关注它 的哪些方面?
溶液的组成的表示
溶液的组成的表示
1.定义:溶质质量和溶液质量之比叫做溶液 的溶质质量分数
2.基本公式
溶质质量分数()
溶质质量 溶液质量
100%
溶质质量分数越大, 说明溶液中溶质的相对含量越高。
溶液的组成的表示
食盐 水 食盐水
10g 90g
10g 190g
20g
[来源: 学5科g 网]
10g
80g
95g
90mL
100g
200g
100g 100g
100g
PS:水的密度为1g/mL
食盐水的 溶质质量分数
10%
5% 20%
5% 10%
溶液的组成的表示
变形公式
m 溶质质量分数() m质 100% 液 m质 m质 m剂 100%
溶液组成的表示
第一课时
蔗糖消失 了!
溶液的组成
一种物质或几种物质以分子或离子的形式均
匀分散到另一种物质中形成的均一稳定的混
合物
{ 溶液
溶质: 被溶解的物质 溶剂: 溶解溶质的物质
{溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量 溶液的体积=溶质的体积+溶剂的体积
溶液的组成
溶液 蔗糖溶液
稀硫酸 澄清石灰水
稀盐酸 75%的酒精溶液
课堂小结
{溶质:
1.溶液 溶剂:
2.溶质质量分数
溶质质量 溶液质量
100%
溶质质量 溶质质量 溶剂质量 100%
Thank you 感谢聆听
练一练
例3: 20℃时,100g水最多溶解NaCl36g。 20℃时现将20gNaCl加入50g水中,充分搅拌 后,溶质质量为 18g ,溶液质量为
68g ,溶质质量分数为 26.5% 。 注意:溶质质量是指被溶解的物质质量,不 一定等于加入的物质质量。 溶质质量分数为10%的氯化钠溶液中,溶质、 溶剂、溶液之间的质量之比为__1_:_9_:_1_0____
练一练
例4:1.20%的食盐溶液比10%的食盐溶液所
× 含的溶质多( )
2.100g水中溶解20g氯化钠,所得溶液的溶质
× 质量分数为20%( )
3.“溶质质量分数为10%的氯化钠溶液”表示
× 100g水中溶解了10g氯化钠( )
4. 20g20%的蔗糖溶液,取出10g,剩下的溶
× 液溶质质量分数为10%( )
NaOH
MN aOH M液
100 %
4g 100 % 4g 46g
8%
练一练
例2:如配制150Kg 16%的氯化钠溶液,需 要氯化钠和水各多少千克?
解:mNaCl=150kg×16%=24kg mH2O=150kg-24kg= 126kg
答:配制150kg 16%的氯化钠溶液,需要氯化 钠24kg,需要水126kg。
m液 m质 m剂
m V 液 液 液
m液 m质 溶质质量分数()
溶液的组成的表示
溶质质量分数的含义
5%的葡萄糖溶液可以表示什么含义呢?
每100克葡萄糖溶液中含有5克 葡萄糖,95克水。
那12%的硝酸钾溶液呢?
练一练
例1:在做电解水实验时,为了增强水的导 电性,可在水中添加少量的氢氧化钠溶液。 将4g氢氧化钠固体溶解在46g水中,得到的 氢氧化钠溶液的溶质质量分数是多少?
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