学校阶梯教室设备安装实施方案
阶梯教室施工方案
阶梯教室施工方案一、项目概述本文档旨在提供一个详细的阶梯教室施工方案，以满足现代教育环境中对舒适和教学效果的需求。
阶梯教室是一种新型的课堂设计，通过倾斜的座椅排布形成阶梯状的教室布局，为学生提供更好的视野和听觉效果。
二、施工流程1.确定教室布局：根据教室大小和座椅数量确定阶梯教室的布局形式，可参考现有的阶梯教室设计案例。
2.拆除原有设施：根据设计方案需要，将原有的课桌、椅子和其他不必要的设施进行拆除。
拆除工作需要注意安全，防止对教室结构造成损坏。
3.建造阶梯结构：根据教室布局的设计，进行阶梯结构的建造。
首先需要进行地面的平整处理，然后根据设计图纸进行阶梯状座椅的安装。
4.安装辅助设施：在阶梯教室中，需要安装一些辅助设施，如投影仪、音响系统等。
在施工过程中，需要留下相应的布线位置以方便后续设备的安装。
5.完善辅助设施安装：在进行设备安装前，需要先完成电源和网络接口的布线工作。
然后，根据设计方案，按照要求安装投影仪、音响系统等设备。
6.进行装修和照明：根据设计方案，对教室进行装修，包括墙面的喷涂、地面的贴瓷砖、顶部的吊顶等工作。
同时，需要安装合适的照明设备，以提供良好的光线环境。
7.进行最终的清洁和检查：在施工结束后，需要对教室进行彻底清洁，清除施工过程中产生的废弃物和尘土等。
然后，进行最终的检查工作，确保教室的各项设施正常运行。
三、施工注意事项1.安全施工：施工期间，需要严格按照相关施工标准和操作规程进行工作，保证施工过程的安全性。
2.确保质量：在施工过程中，需注意施工材料的选择和施工工艺的合理应用，以确保工程质量。
3.合理布局：根据教室大小和学生人数等因素，合理进行座椅的布局，保证每个学生都能获得良好的视野和听觉效果。
4.设备选购：选择高品质的投影仪、音响系统等辅助设备，并确保其安装位置和线路留存的合理性。
5.快速响应：在施工过程中，根据实际情况及时调整施工计划，确保施工进度的顺利推进。
四、项目交付1.教室验收：在施工完成后，需要进行教室的验收工作。
定西初中阶梯教室施工方案
定西初中阶梯教室施工方案一、项目背景定西市初中教育发展迅速，学生人数不断增加，为了满足教学需求，定西市教育局计划在定西市各初中推进阶梯教室建设项目。
阶梯教室作为一种新型的教室布局方式，能够最大限度地利用空间，提供更良好的教学环境。
二、项目目标本项目的目标是在定西市各初中学校中建设一批阶梯教室，提升教学质量和学生学习动力。
三、施工方案3.1 教室选址阶梯教室建设需要选择合适的场地和位置。
教室应位于校园合适的位置，与其他校园设施相对独立，便于学生进出和教学活动的展开。
教室选址应考虑教室与校园景观的融合，使学习环境更加舒适和美观。
3.2 教室设计阶梯教室的设计需要考虑学生和教师的实际需求，确保空间合理利用。
教室内部应设有合适的座椅和桌面，座位应按照一定规划排列成台阶状，保证学生的视线良好，并提供充足的自然光线和良好的通风设施。
3.3 施工步骤1.清理选址：根据选址要求，进行教室选址清理工作，清除不必要的障碍物和杂草。
2.土建施工：进行建筑基础和教室主体结构的施工，包括地面铺设、墙体建设和屋顶施工等。
3.安装设备：根据教室设计要求，安装座椅、桌子、投影仪等教学设备。
4.电气施工：进行教室电气线路的敷设和灯具等的安装。
5.室内装饰：进行教室内部装饰，包括墙壁涂料、地面铺设、窗帘等。
6.清洁验收：对教室进行清洁，确保教室无尘且整洁。
3.4 施工要求•施工过程中要保证施工质量和施工安全。
•施工队伍需具备必要的资质和施工经验。
•施工队伍需按照建设标准和规范进行施工，杜绝违规操作。
•施工期间要做好与校方的沟通，确保施工进度和教学活动的顺利进行。
四、项目进度计划4.1 前期准备•学校选址：1周•教室设计：2周•教材设备采购：1周4.2 施工阶段•土建施工：4周•安装设备：2周•电气施工：1周•室内装饰：1周4.3 后期验收•清洁验收：1周•教室设备调试：1周五、质量控制在施工过程中，应加强质量控制，做好施工各项工作的验收工作，确保工程质量符合设计要求和相关标准要求。
阶梯教室工程施工方案模板
一、工程概况1. 工程名称：XX学校阶梯教室建设工程2. 工程地点：XX学校3. 工程规模：占地面积XX平方米，容纳XX人4. 工程投资：XX万元5. 工程期限：XX个月二、施工组织1. 施工单位：XX建筑有限公司2. 施工项目经理：XX3. 施工队伍：XX施工队4. 施工人员：XX名三、施工内容1. 基础工程- 土方开挖：按照设计要求进行土方开挖，确保场地平整。
- 地基处理：采用压实、换填等方法进行地基处理，确保地基稳定。
- 地基垫层：铺设C15混凝土垫层，厚度为XX厘米。
2. 结构工程- 框架结构：采用钢筋混凝土框架结构，主梁、柱采用C30混凝土，梁、板采用C20混凝土。
- 防水工程：屋面、卫生间等部位采用防水卷材进行防水处理。
- 楼地面：采用地砖或木地板，满足教室使用需求。
3. 装饰工程- 内墙：采用乳胶漆或壁纸进行装饰。
- 天花板：采用石膏板吊顶，美观大方。
- 门窗：采用铝合金门窗，密封性好。
4. 设备安装- 通风系统：安装中央空调，确保教室空气质量。
- 供电系统：安装配电箱、插座等，满足教学用电需求。
- 声音系统：安装音响设备，满足教学需求。
- 照明系统：安装节能灯具，满足教室照明需求。
四、施工进度计划1. 第1个月：完成基础工程、结构工程、装饰工程的施工图设计。
2. 第2个月：完成基础工程、结构工程、装饰工程的施工准备工作。
3. 第3个月：完成基础工程、结构工程、装饰工程的主体结构施工。
4. 第4个月：完成装饰工程、设备安装工程。
5. 第5个月：完成工程验收，交付使用。
五、施工质量保证措施1. 严格执行国家及地方相关法律法规、标准规范。
2. 施工人员必须具备相应的资格证书，确保施工质量。
3. 施工过程中，对关键工序进行严格把控，确保施工质量。
4. 施工过程中，定期进行质量检查，发现问题及时整改。
5. 施工完成后，进行竣工验收，确保工程质量。
六、安全文明施工措施1. 施工现场设置明显的安全警示标志，确保施工安全。
阶梯教室实训室施工方案
阶梯教室实训室施工方案1. 引言本文档旨在描述阶梯教室实训室的施工方案。
阶梯教室实训室是一种用于培训和实践的教育场所，具有舒适的座椅布局和适合实操的环境。
为了确保实训室的建设符合规范并提供良好的教学效果，我们将详细介绍该实训室的设计和施工方案。
2. 设计方案2.1 教室布局阶梯教室实训室采用阶梯式座椅布局，使每个学生都能够清晰地看到教师或屏幕上的内容。
教室的前排设置了宽敞的实操区域，以便学生进行实践训练。
2.2 设备及工具实训室将配备以下设备和工具：•投影仪和大屏幕：用于展示教学内容和实操指导。
•电子白板：用于记录和展示课程内容。
•桌椅组合：提供学生个人学习和实践的工作空间。
•电脑和互联网连接：用于学生实践和在线学习。
•实验台和设备：用于各种实践实验和项目。
2.3 照明和音响实训室将安装适合教学和实操的照明设备，确保光线明亮、均匀，并不会对学习活动产生干扰。
此外，教室还将配置适当的音响设备，以确保教师的声音能够清晰传达给所有学生。
3. 施工方案3.1 前期准备工作在开始实训室的施工前，需要进行以下准备工作：•确定合适的施工团队和项目经理。
•获得相关的许可和批准文件。
•准备所需材料和设备，并进行验收。
•制定详细的施工计划和时间表。
3.2 施工阶段实训室的施工将包括以下主要的阶段：3.2.1 墙体和地面处理首先，需要进行墙体和地面的处理工作。
包括：•清理原有墙面和地面材料。
•检查和修复墙体和地面的损坏。
•进行墙体和地面的平整处理。
•进行涂料或壁纸的施工。
3.2.2 设备和电器的安装接下来，需要安装所需的设备和电器，包括：•安装投影仪和大屏幕。
•安装电子白板和音响设备。
•安装桌椅组合和实验台。
•连接电脑和互联网。
3.2.3 照明和插座安装然后，需要进行照明和插座的安装工作，包括：•安装合适的照明设备，并确保光线明亮均匀。
•安装插座和电源线，以满足实训室的用电需求。
3.2.4 室内装饰和其他工作最后，需要进行室内装饰和其他工作，包括：•进行室内装饰，如挂画、装饰品等。
阶梯教室装修施工方案
阶梯教室装修施工方案一、背景介绍阶梯教室是一种多层级座位的教室形式，通过将座位在不同高度设置来提供更好的视野和舒适度，适用于大型教育机构或大会议场所。
为了确保阶梯教室的建设和使用质量，施工方案的设计和执行非常重要。
二、施工前准备工作在开始阶梯教室的装修施工之前，需要进行以下准备工作：1.确定阶梯教室的设计方案：根据教育机构或大会议场所的要求，确定阶梯教室的座位数量、座位高度、座椅材质等设计要素。
2.获取必要的施工许可：根据当地施工规范和相关法规，申请并获取必要的施工许可。
3.获得相关施工材料和设备：根据设计方案，准备好所需的阶梯教室施工材料和设备，如座椅、楼梯、扶手等。
4.制定施工计划：根据设计方案和项目进度要求，制定详细的施工计划，包括施工时间安排、人员配备等信息。
三、主要施工步骤1. 清理阶梯区域在开始阶梯教室的装修施工之前，需要清理阶梯区域，确保施工区域干净整洁，并移除任何障碍物。
2. 安装座位根据设计方案，安装阶梯教室的座位。
首先，在每一级阶梯上安装座位座椅支架，并调整支架位置以确保座位的平稳和舒适度。
然后，根据设计要求，安装座椅座椅，并进行调整和固定。
3. 安装楼梯和扶手根据设计方案，在阶梯教室的两侧安装楼梯和扶手。
楼梯和扶手的安装需要遵循相关的安全规范，确保其坚固和稳定。
4. 阶梯教室地面处理对于阶梯教室的地面处理，可以根据需要进行翻新或更换。
如果需要进行地面的翻新，可以选择适当的地面材料进行覆盖，如地毯、木地板等。
5. 照明和通风系统安装为了确保阶梯教室的舒适度和功能性，需要安装合适的照明和通风系统。
根据设计方案，安装照明设备，并确保照明光线均匀分布。
同时，根据教室的尺寸和座位数设置相应的通风系统，保证教室内空气流通。
6. 后期清理工作施工完成后，需要进行后期清理工作，将施工区域恢复到干净整洁的状态。
包括清理垃圾、清洁表面等。
四、安全措施在阶梯教室装修施工过程中，为了保证施工人员的安全和项目的质量，需要采取以下安全措施：1.提供必要的个人防护装备：包括安全帽、手套、安全鞋等，确保施工人员的安全。
中学实验楼及阶梯教室工程专项施工方案
中学实验楼及阶梯教室工程专项施工方案一、项目概况二、工程内容2.1实验楼建设工程实验楼建设工程包括主楼、附楼和连接走廊的建造。
主楼为四层楼，包括实验室、教室和办公室等功能区域。
附楼为两层楼，主要用于存储和设备安装。
连接走廊连接主楼和附楼，方便人员出入。
2.2阶梯教室装修工程阶梯教室装修工程包括教室的空调、照明、音响和座椅等设施的安装。
教室共设5个阶梯座位区域，每个区域可容纳30人。
教室还需要安装投影仪、黑板和书架等教学设备。
三、施工方案3.1施工前准备1）编制施工计划，明确工期和施工顺序。
2）组织施工人员进行技术培训，确保施工人员熟悉工艺和操作规范。
3）采购所需材料和设备，并进行检查验收。
3.2实验楼建设工程施工方案1）进行地基处理，确保基础稳固。
2）进行主体结构施工，包括梁、柱和楼板等。
3）进行建筑外墙装修，包括涂料、玻璃等。
4）进行室内装修，包括地面铺设、墙面装修和天花板安装。
5）进行电路和管道安装，包括电线、插座和水管等。
6）进行设备安装，包括实验室设备和教学设备等。
7）进行环境治理，包括垃圾清理和卫生处理。
3.3阶梯教室装修工程施工方案1）进行地面铺设，采用耐磨地板。
2）进行墙面装修，采用环保装饰材料。
3）进行天花板安装，采用吊顶装饰。
4）进行座椅安装，选用舒适合理的座椅。
5）进行空调、照明和音响设备的安装。
6）进行投影仪、黑板和书架等教学设备的安装。
四、安全措施4.1施工期间，设置警示标志，提示人员注意安全。
4.2施工现场配备消防器材，确保应急处理能力。
4.3施工人员配备安全帽、安全鞋和防护服等个人防护装备。
4.4施工过程中，定期组织安全会议，检查施工安全情况。
五、环境保护措施5.1施工期间，进行噪音、粉尘和废水的控制，减少对周边环境的污染。
5.2施工过程中，合理使用资源，减少废弃物的产生，做到资源回收利用。
5.3进行环境清理，保持工地卫生。
六、质量保证措施6.1施工前，制定施工图纸和工艺规范，明确施工质量要求。
星河湾小学阶梯教室施工方案
第一章工程概况一、编制说明1、我们通过认真学习和研究本项目的全部施工图纸资料，从中分析了各种影响施工因素和本项目承包的特点、难点后，我们有充分的信心保证优质高速地完成本项目的承包工程范围内的施工任务。
2、一旦有幸中标，我公司一定全力以赴做好施工前期准备和施工现场总体规范布置。
我们将发挥我单位的管理优势，建立完善的组织管理机构，落实严格的责任，通过对劳动力、设备、材料、资金、技术方法和信息的优化布置，实现工期、质量及社会信誉的预期目标。
3．在工程质量上将按国家质量标准和有关质量管理文件，以及我公司ISO2000企业质量体系文件进行质量控制。
在施工中实行质量目标管理体系，质量职责层层分解并落实到人，确保本项目达到合格标准。
4．在施工过程中与业主及监理单位密切配合，真心诚意接受业主、监理单位和在施工全过程中的指导和帮助。
我们将竭力为本项目地顺利建设而努力。
绝对保证本项目施工质量，选择最优的施工方案，加强现场施工管理和原材料的质量控制，合理组织部署施工程序，以充分体现我公司“操作规范化、管理科学化、质量优良化、服务满意化”的质量方针，为本项目早日建成投入使用做出我们应有的贡献。
二、编制依据《工程测量规范》(GB50026-1993)《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2013《建筑机械使用安全技术规程》（DBJ08-216-95）《建筑现场临电用电安全技术规程》（JGJ46-88）《施工现场临时用电安装技术规范》JGJ45-88《建筑施工安全检查标准》JGJ59—99；《混凝土结构设计规范》（GB50010-2002）《供配电系统设计规范》GB50052-95三、项目基本情况项目编号：新采谈（2020）XYGC032项目名称：新沂市星河湾小学阶梯教室装修工程编制范围：为本项目招标业主提供的工程量清单四、工程总目标1、质量目标: 保证工程的固有特性满足采购人的需要并符合现行国家法律、行政法规和技术标准、规范的要求。
临夏小型阶梯教室施工方案
临夏小型阶梯教室施工方案1. 背景临夏是一个位于甘肃省的小城市，随着教育事业的发展，市政府决定在几所中小学建设小型阶梯教室，以改善学校的教学条件和提高教学质量。
本文将介绍临夏小型阶梯教室的施工方案。
2. 教室设计2.1 教室尺寸小型阶梯教室的尺寸应根据预计的学生人数来确定。
一般来说，每个学生需要0.7-0.8平方米的空间。
根据这个规划，我们可以计算出教室的最小尺寸。
2.2 教室布局小型阶梯教室的布局应该满足以下要求：•教室前部应设置一个讲台，让教师可以方便地给学生上课。
•教室的座位应该按照阶梯式布局，确保每个学生都能够清楚地看到讲台。
•教室的后部应设置一个门，方便学生入场和离场。
3. 教室施工步骤3.1 土地准备在施工前，需要先对土地进行准备工作。
这包括清理现有的土地，并且进行平整处理，确保土地的平整度符合要求。
3.2 地基建设第一步是进行地基建设。
根据设计要求，需要进行地基的挖掘和处理。
挖掘地基的深度应根据实际情况来确定，确保地基的稳定性。
3.3 混凝土浇筑接下来是混凝土的浇筑。
首先，需要进行混凝土的配制，确保混凝土的质量符合要求。
然后，将混凝土倒入地基中，并利用振动器进行振实，确保混凝土的密实度。
3.4 楼梯和阶梯的安装完成混凝土浇筑后，需要进行楼梯和阶梯的安装。
首先，需要根据设计要求制作楼梯和阶梯的模板，然后将模板放置在混凝土中，进行浇筑。
待混凝土凝固后，可以拆除模板，并进行必要的修整和涂漆。
3.5 建筑物框架的搭建完成楼梯和阶梯的安装后，可以进行建筑物框架的搭建。
根据设计要求，需要制作建筑物的钢结构框架，并将其安装在地基上。
3.6 室内装修与设备安装最后一步是进行室内装修与设备安装。
根据教室设计的要求，需要安装教室的桌椅、黑板、音响等设备，并进行室内的装修，以提供舒适的学习环境。
4. 施工安全措施在进行施工过程中，需要注意以下安全措施：•施工现场应设置明显的警示标志，确保施工区域的安全。
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实施方案第一节 LED显示屏施工一．施工流程1.勘测现场2. 量尺寸3.钻洞4.在墙壁画出支架左右基准线5.插紧固螺丝6.固定铝塑板7.支架固定8.放线9.安装电源10.电源连接11.安装控制卡S口连接13.装显示屏14.检查屏的平整度15.安插电源插头16.检查显示屏显示是否正常17.检查18.显示文本是否达到客户要求19.做好支架及屏表面的清洁20.安装显示屏控制软件二．各流程工艺要求及注意事项1. 勘测现场：（1）观察墙体和吊顶的平整度（2）观察室内外吊顶是否可以自由进出施工（一般室内吊顶是可以自由进出）。
2.量尺寸、钻洞如果室外吊顶不能自由进出，并且墙体阻隔，则用电钻在离墙体5公分左右的位置钻洞，目测钢角支架位置（估计），然后用电钻在估计位置钻洞，一次或多次钻到理想位置，量出该洞离墙壁的距离，依次均匀的钻出其他的洞；如果室外墙体不能自由进出，但没有墙体的阻隔，则在室内量出钢角支架到墙体的距离，在室外以此距离在吊顶上钻洞，依次均匀钻出其他洞；如果室内外都可以自由进出，则在室外量出钢角支架离墙体的距离，然后钻洞（依上方法）3.画支架左右基准线以铝合金左右为基准（前提是确保支架不能松动，紧靠墙体）4.插紧固螺丝如果有墙体阻隔，则在洞的一侧钻出圆孔，方便安插；如果没有墙体阻隔，则在室内吊顶穿插紧固螺丝5.固定铝塑板量出各洞的距离尺寸，以此尺寸在离支架背面3.5公分处钻洞，然后将宽度为51公分的铝塑板固定在支架背面6.支架固定将紧固螺丝穿进支架孔，然后用扳手紧固7.放线如果有墙壁阻隔则在支架背面钻洞或者寻找最近的洞，然后放暗线，如果不能放暗线，则放明线，尽量不使用无线。
做好电源插头，连接电源线8.安装电源以3至4排显示屏共一电源为宜（过少成本高，过多电流电压不足），安放电源，接电源线，特别注意电源的正负极。
9.安装控制卡，连接COMS口将控制卡安放在支架最右边钢架位置，最长数据线接1针孔，次长接2针孔，最短接3针孔，接好COMS口接口线，拧紧螺丝10.装显示屏检查磁铁支脚是否拧紧，接线是否到位、正确，数据线是否插到位，特别注意显示屏的正负极（接错后果严重），电源线一定要拧紧不许松动，数据线安插顺序要正确到位11.通电检测，故障判断，检查外观通电检测是否有坏屏，文本输出是否正确；根据故障，进行判断，排除故障；检查显示屏是否平整、干净12.软件安装安装软件，搜索屏第二节音响扩声系统智能数字多媒体阶梯教室是举行学术报告、专家讲课等功能的场所，所以扩声系统一定要保证音质清晰、稳定、纯正，能适应立体声音频源的播放，室内各处要达到音量、音质基本均衡。
根据教室的实际情况，授课扩声首先要求语言清晰度、可懂度，其次对背景音乐的丰满度也有一定的要求。
对教室来讲其使用范围更加多样化，所以在电声系统设计时必须考虑到声音音色的可调性，以及设备的适应性。
达到良好的教室声场环境.1.扩声系统设计的条件扩声系统的设计为了达到良好的音质，必须满足一些必要的条件，这是进行整个视听系统声学指标设计的基本要求。
1）要求有较低的背景噪声教室的扩声必须要有较低的背景噪声。
噪声不仅有可能来源于室外，而且也有可能来源于室内，例如，空调、通风设备、光设备运转时产生的噪声等。
室内噪声控制问题，必须在建造和装修时加以充分的考虑，采取必要的隔音措施。
一般影剧院的背景噪声为25~30db，报告厅为30~35db，体育馆为 47~56db。
2）应具有均匀合理的声压级背景噪声视听系统要求室内的声压级按照不同类型的扩声达到一定的值。
具体地讲，音乐扩音应达到 80-85db 平均声压级，语言扩音为 70-75db，背景音乐则为60-70db，且不均匀度应控制在±4db之内。
这就要求扩声系统应具备足够的输出功率和声增益，室内声场应均匀扩散，近次反射声应得到充分、合理的利用，音箱的辐射特性和摆放位置要合理选定。
3）保证清晰度教室的扩声系统应保证声音的清晰度和语言的可懂度。
这一要求对语言扩声的场合尤为重要。
一般认为允许的最大辅音清晰度损失率不可超过 15%。
对于以音乐重放或扩声为主的厅堂该指标可以适当放宽，但要求有更好的视听效果。
4）保证系统能稳定工作扩声系统在达到规定的平均声压级时，应有足够的声反馈稳定度余量，以保证不会因为反馈而造成系统自激啸叫。
一般要求反馈稳定度余量为 6db。
5）声像与图像的基本一致成功的扩声视听系统应保证声像与图像的一致，使观众察觉不到扩声设备的存在，好像是直接听到来自舞台上的声音。
6）应具有良好的传输频率特性和较低的失真度扩声系统应具有宽且平坦的频率响应和较低的失真度。
3.声场总功率的估算在扩声系统中，完全采用计算的方法来定量分析音箱的特性、摆放位置、驱动音箱的电功率以及高、中、低频的分配比例与所产生的室内声场的关系是存在一定困难的，因为通常情况下，系统的设计者无法得到精确计算所必需的全部数据。
因此，实际工程设计往往是根据经验和一般原则首先选择音箱布局，然后进行估算，确定所需音箱的大致参数和规格指标等，并确定具体摆位和方向，最后通过对场内各点声压的测试和实际试听，对音箱的布置进行调整，必要时还需增补一些辅助音箱。
在工程设计中往往采用估算的方法，以此作为设计与系统调试的参考性依据。
1）功率估算在视听工程现场，常常采用速算法进行估算。
计算之前，首先要确定音箱灵敏度。
音箱灵敏度和音箱的型号相关。
灵敏度确定，音箱的型号也就确定。
灵敏度相差3db，电功率就相差一倍。
专业音箱灵敏度在 95-100db 左右为宜。
对于采用灵敏度为 95-100db 音箱系统的厅堂，其功率可按 0.5W/立方米;要求较高的厅堂，其功率可按 1W/立方米来估算。
例如，某教室内面积为 400平米，高5米，平时作为一般厅堂使用。
选择灵敏度为98db的音箱，按0.5W/立方米速算，需要功率为1000W。
此时，可选250W*2或275W*2的放大器两台，按阻抗匹配的原则，选择4只额定功率为250W，灵敏度为 98db 的音箱，即可满足需要。
4.扩声系统的组成智能数字化多媒体阶梯教室的扩声系统包括，前级混音设备（调音台）、节目源、音箱、功放、周边处理等设备组成。
1）音箱音箱是整个扩声系统的喉舌，因而应作为首要因素考虑。
音箱选型要从音箱的灵敏度和额定功率着手，确定每个声源的功率。
由音箱的指向性去分析、控制厅堂声场，确定每一个音箱位置、输入阻抗和输入功率，计算音箱与功率放大器间的匹配功率2）功率放大器为了保证扩声系统的音质效果，功率放大器要有足够的功率余量，并能长期稳定地工作。
同时所选择的放大器在提高效率、减小失真度、短路与空载保护和降低温度上升等方面，均应有完善的技术措施。
3）调音台与其他设备调音台是整个视听系统的心脏部分。
它应有良好的电气性能，稳定的工作状态，平直的频率响应，极小的谐波失真，调音台在功能方面差异很大，这就要根据整个系统的功能要求去选择不同数量的输入通道和输出编组的调音台。
此外，还可以根据不同厅堂的声学要求，去选择合适的均衡器、延时器、混响器、压限器、分频器等设备组成一个正常、稳定、可靠的扩声视听系统。
4）节目信号源设备节目信号源部分包括DVD，唱片（含CD唱片）与磁带的重放等器材和设备。
由于节目信号源部分输入电平低，因此，所有器件和设备都必须保证灵敏度高，信噪比大，失真度小，可靠性好。
5.音箱的选型及布局根据智能数字化多媒体阶梯教室的现场的结构环境以及会者的坐位模式，在进行会场扩声系统设计，要考虑使观众席即满足语言扩声清晰度，又满足音乐扩声丰满度的音质要求，除充分利用扬声器的指向性对观众席直达声有良好覆盖外，听课席得到的直达声能与混响声能比值（声学比）要有一合适的比值和余量。
a、扬声器的确定在教室模型上通过声场模拟测试软件 EASE 4.1，对选定扬声器的∶> 扬声器的指向特性、扬声器之间的干涉效应;> 各安装位置上扬声器的水平角度、垂直角度和旋转角度;> 声场的声压级、频响曲线的直观演示;> 全部扬声器的输入功率分配及均衡，进行了仔细的分析、计算和验证，最终本设计方案选用了我们选用国际知名的成熟品牌美国 B0SE 音箱功放，来实现教室的扩声。
b、扬声器的布置本扩声系统的扬声器布局是采用 SIS方式布置，并遵照如下原则∶> 用户提供的图纸和现场勘查数据;> 扬声器的重量、体积符合隐藏安装要求;> 扩声应该得到自然的声像（保持声像一致性）;> 扬声器的位置在建筑上是合理的、美观的;> 扬声器的安放应避免声反馈和产生回声干扰并提高传声增益;> 扬声器的布置保证利用扬声器的指向特性来覆盖观众席，所有听众接收到均匀的声能。
> 遵照上述原则，本多功能厅主扩声系统扬声器采用集中垂直布局方式。
此种布局，通过对不同扬声器指向特性对观众席的覆盖，既能使观众席上有足够的声压级、良好的语言清晰度，同时又能满足文艺演出音乐方向感、空间感、生动感的需要。
主要技术特点表现在∶> 来自扬声器的直达声和自然声源的声音方向大致相同;> 有利于提高传声增益，不易产生由声反馈引起的啸叫;> 有利于对观众席座位的直达声有良好覆盖外;> 直达声强、声场均匀、空间方向感好，语言清晰度高。
左、右主扬声器（1）在讲台两侧共布置了2只Panaray8502°A，全频音箱，用作覆盖全场观众区域。
（2）吸顶扬声器组（3）选用9只DS16F 吸顶音箱，单18"倒相超低音箱，安放在座位后面，可为左右扬声器组提供音乐节目对低频下限的延伸要求。
（建议最好将超低音箱安放在舞台口两侧地面上，具体的方案实施可与装修单位配合解决）C、功放的匹配前面的EASE 分析是在扬声器满功率条件下进行，也就是说有足够的功率余量才能使系统实际效果与分析结果相符。
功放我们仍然选用与音箱同一品牌BOSE TITANNA A-300。
D、系列功放采用独立双电源设计，散热设计合理，保护完善。
为使系统有足够的动态余量，功放功率基本上是按扬声器的节目功率（Program Power，为额定功率的1.5--2 倍）进行配置的。
e、其他电声设备的配置音响系统工程设计被称之为音响链锁，每一个设备环节都是关键。
根据报告厅功能使用对设备的要求并结合实际情况，严格遵守认真负责的选型原则，坚持实用性与适用性相结合，保持设备档次性能的一致性。
主要表现在∶> 选系统∶系统性能配套、性能价格比合理，具有时代水平。
> 选产品∶设备性能易配接、可靠性高、安全性好。
> 在可靠性高的条件下，选用功能强的产品。
> 选用有信誉，售后服务好的厂家或代理商的名牌产品。
调音台是扩声系统的中心设备，调音台所具备的功能质量将直接关系到系统的质量和今后操作的灵活性和方便性。