2017青海满分作文：风雨中,我的独白
风雨中我的独白的优秀作文
风雨中我的独白的优秀作文风雨中我的独白的优秀作文在风中，我默默地徘徊着；在雨中，我默默地寻找着。
在风雨中，我徘徊着，我寻找着，我思考着人生的意义。
风雨中的我，风吹着，雨打着。
但我对这全然没有感觉，只是深深地思考着人生的意义。
历史在脑海中呈现，一位位伟人向我迈步走来。
风雨之中，但他们的形象却异常鲜明。
我应当像“生当作人杰，死亦为鬼雄”的项羽那样吗？他自刎乌江，那英雄气概，着实令人赞叹。
但赞叹之余，你看到了它的背面吗？项羽有自刎的勇气，但他却没有渡过乌江重整旗鼓的勇气，在风雨中的我能够学他吗？纵使我有了战胜自己的勇气，但没有战胜外界施加压力的勇气，战胜了自己又有何用？送走了项羽，又迎来了司马迁。
他的那部：“史家之绝唱，无韵之离骚”着实令我着迷。
他要我像他那样忍辱负重，默默地在风雨中前进。
我摇了摇头。
司马迁纵使伟大，但真正能承受住他所受的.苦的有几人？老实说一句，我吃不了他所受的苦，既然吃不了，何必在言辞上取得好看，而在行动上受人耻笑呢。
司马迁走后，我望见了保尔柯察金。
没等他开走，我笑着走了过去，拉着他的手对他说：“谢谢你为我树立了人生的榜样，在风雨中，只有你的选择与我一致，有你成为我航行的灯塔，我的生活将永远在等于中前进。
”保尔莞尔一笑，似乎为我有这么一个志同道合的人而高兴。
慢慢地，他走了，傲然地消失在风雨中。
风雨中，我将不再徘徊；风雨中，我将不再寻找。
因为我已经找到风雨之中前行的灯塔，保尔在前方指引着我。
我将像他那样，在风雨中傲然，接受着风雨的洗礼，让身体与灵魂在风雨中炼成真钢。
突然想起高尔基的一句话：让暴风雨来得更猛烈些吧!【风雨中我的独白的优秀作文】。
风雨中,我的独白
风雨中,我的独白南昌二中秦政风,是看不见的流水,把天空洗得很蓝很蓝:雨,是剪断了的思绪,却依旧能勾起我的遐想.风雨中,我喃喃自语,那是对风的期许,亦或是对雨的期盼.有时会俯视脚下,回眸踏过的足迹，有一种弥足珍贵的感觉；有时会平视前方，专注于眼前的目标，奋勇向前；有时会仰望天穹，幻想着能一览天的无余。
我相信，有了风雨的映衬，这种姿势会显得更加美好！风雨中，我对过去独白。
也许我不能像屈原那样，坚守心中美好的理想，虽遭流放而心志不改；没有机会像文天祥：“诚心一片磁针石”一般，纵然身陷囹圄也毫不屈服；只能赞叹龚自珍“不拘一格降人才”，面视苍天：不管风雨何许，标注自我定位。
但过去的我经历过学习的低迷，感受过亲人的别离，也算是饱尝了生活的坚辛吧！即使豪情比不上古时的文人墨客，但我也有自己的坚强。
过去那个懵懂的我，已逐渐走过了世俗无法侵扰的地方———童年。
带着一份朝气，步入了青春殿堂。
风雨中，我对现在独白。
站在青春的门槛，有所徘徊，有所希冀，但心是坚定的。
背负着理想，平视前方，整装待发，奋勇向前。
不知不觉的长大，不知不觉得变成熟，不再叛逆。
面临无数的坎坷，不会懈怠，更不会消颓。
如今的日子才是我们生命中方可支取的现金，带着青春的活力，笑傲前方！风雨中，我对未来独白。
头微微扬起，嘴角上翘形成一个完美的弧线，对未来———那个蒙着面纱的未知领域，说一声：“我的世界我做主！”感知青春，我们不该颤抖，更多的应是激情；迎接风雨，我们不该退缩，更多的应是兼程；品读生活，我们不该轻言，更多的应是释然；领悟人生，我们不该彷徨，更多的应是坚强！好想大声唱出那首歌：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，至少我们还有梦、、、、、、”尽管人生的风雨太多，或者人生的路途太长，但不朽的，是我们的情；历练的，是我们的心；考验的，是我们的爱；永恒的，却是我们的誓言和对人生的独白！。
风雨中,我的独白作文
风雨中，我的独白作文范文一：风雨中，我的独白我依旧记得，那是一场狂风暴雨，校园里狼藉不堪，风雨声混杂着孩子们的嘈杂声，很难想象它们能指引我去哪。
现在，才意识到它们在我内心震动，我的人生和信念都在这时被一次风雨洗礼了。
我看见许多的孩子都被困在了教室里，痛苦地开心地讨论着，他们不是把校园当地狱，就是盼着早点解放。
我不同，我站在风雨中心，感受着这风雨带给人的力量和美。
我不理解，为什么大家宁愿固守着一份平庸，而不愿尝试着挑战极限，去寻找更好的自己呢？我深深地明白了，我和他们已经是两条路上的人。
于是，我开始享受这次风雨，我让自己融入了其中。
我眼里看不到骇人的利刃和淋漓的鲜血，只能感受到这波动和巨大的力量，它给了我很多启示和答案。
我每次飞向天空，都可以看到校园之外的瑰丽景色，每次落回大地，也带给我更多作为人的、智慧的启示。
然后，它打开了我生命之门，让我知道我所关注的如何形成我自己。
风雨所带来的，不仅仅是这刺激的体验，更是这个激动人心的和平世界所能成为的梦想。
因为风雨，我跌倒，因为风雨，我才能重新站起来，这代表着我的成长和进步。
我曾经无能，寡言，没社交能力，但风雨可以改变这些，给我信念去尝试，去创造属于自己的未来。
所以，我是感激的，感激它让我懂得了如何耐心地去等待，去发现美妙而神秘的生命之旅。
写作重点：风雨中的成长与启示用词分析：情感词、描绘词、叙述词、修饰语、归纳总结词。
范文二：风雨中，我的独白我们学校的树叶和草地总是摆脱不了透心凉雨水的影响，在像变魔术似地变翠绿之后，却在随后的阳光中反响出人们的灿烂心情。
那些天，整个校园被风雨笼罩，但我却别有洞天地豁达无比。
因为，我知道自己的作为总能让未来的一种美好。
所以，我找了树荫躲雨，用这声波所展露出的惊异大把大把地记录在日记里。
我把自己藏在这清幽的西边校园中，思考着自己的未来。
我干干净净地站立，没有苦涩与烦躁，光彩照人的风景摇动着我心灵的深处。
我深信，每个人都是天生美好的，而风雨，更像是上帝帮助我们转化生里生命的工程师。
风雨中,我的独白初中作文600字
风雨中,我的独白初中作文600字风雨中,我的独白初中作文600字风雨中，我的独白风雨中，青松张开自己的臂膀，在山巅拥抱天空；风雨中，小麦和同伴紧紧相偎，密密地铺满原野；风雨中，雄鹰拍打着翅膀，追着风翱翔；风雨中，骏马伸劲嘶鸣，飘舞着劲鬃，在草原上奔驰；风雨中，我们更应昂首阔步，勇敢地前进！推开历史的门6扉，历史的烟云飘飞而至。
“归去，也无风雨也无晴”，我看到了东坡在风雨中怅然高歌；“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，我看到了文天祥在零丁洋中的声声哀叹；“生是大汉人，死是大汉臣”，我看到了苏武在朔风中的满腔热血！乘着风，踏着雨，我已起航。
站在江边，我悲叹“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰”，回视这个黑暗的世界，这个早已被利禄熏黑了的悲惨的世界，我的内心风起云涌，有太多太多的愤慨，也有太多太多的无奈，有什么事情能比国土被攻陷更让人悲愤又痛心？如今，物非人非，我不愿卑躬屈膝于新的朝代，不愿苟延残喘地活在这个世上。
于是，我选择了死亡，可我明白，自己并非怯懦，只因心中那颗灼热的爱国之心！回过头来，望着那滚滚的波涛在奋勇奔腾，是的，它分明是在咆哮！是在怒吼！我纵身一跃，伴着滚滚的波涛，去寻得心灵的一方净土……风雨中，我已起航。
擎一支旌节，怀抱着汉匈和睦的夙望，我奔走于茫茫大漠中；扶一阵驼铃，阔别了长安的歌舞升平，我游荡于寒沙裹草中。
是的`，我要用挺直的脊梁腾架起横亘天山，沟通中原的飞虹。
朔风凛冽，我选择了与冷风做伴；胡笳幽怨，我选择了与孤冢为伍，怅望大漠飞雪，我早已忘记“荣华富贵，千金封侯”的许诺，只记得“贫贱不能移，威武不能屈”的训言，风雨中，我将满口毡毛羽草皮一同咽下，浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念——精忠报国，铭记祖国。
风雨中，我已起航。
扔掉手中的伞，独赏风雨。
走出头顶的篷，独品风雨。
放飞自己的心，让梦想在风中舞动！。
风雨中,我的独白作文600字
风雨中,我的独白作文600字
风雨中的独白。
风真大！这风，像头狂野的狮子，在城市里横冲直撞。
我的头
发被它吹得乱糟糟的，衣服也飘飘欲仙。
我闭上眼睛，任由这风在
我脸上撒野，好像这样，我能把所有的烦恼都吹走。
雨下来了。
点滴的雨水打在我的脸上，冰凉得让人一激灵。
我
伸出手，想捉住这些调皮的小雨滴，但它们总是狡猾地从我指尖溜走，只留下一片湿润。
我抬头看天，乌云密布，好像所有的不愉快
都藏在那里面。
街灯真亮啊！在这风雨中，街灯就像孤独的守护者，发出微弱
却坚定的光。
我走到灯光下，那光晕让我感觉温暖。
雨水在灯光下
闪着光，好像星星落在了地上。
我就这么站着，被这光和雨包围，
感觉自己好像融入了这片世界。
人们都在忙什么呢？我看着路上的行人匆匆而过，每个人都急
匆匆地赶着自己的路。
我却像个旁观者，站在一旁，任由风雨拍打。
我喜欢这种感觉，好像整个世界都与我无关，我只需要享受这片刻
的宁静。
走吧，走吧。
不知道为什么，我突然想动起来。
我就这么顺着心意，开始了我的漫步。
我不知道要去哪里，也不在乎。
这种随性的感觉真好，好像我可以随心所欲，去任何我想去的地方。
到家了。
我推开门，家的温暖扑面而来。
我把外面的风雨关在门外，走进了自己的小天地。
躺在床上，我闭上眼睛，心中满是满足。
明天又是新的一天，而今天，只是一个美好的小插曲。
风雨中我的独白作文
风雨中我的独白作文风雨中我的独白作文（通用40篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的风雨中我的独白作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
风雨中我的独白作文篇1彼时，学有小成，年少轻狂。
老师赞赏的目光，同学羡慕的目光投向我。
彼时仿佛走在云端，受尽英雄小说影响的我，那时也带上了强烈的英雄主义思想，希望我挥手间便能像那些大侠般翻云覆雨，笑看天下；我推算出的公式定律，在后世能得到论证，掀起学术界的风暴，给我一个支点我便能翘起地球；我的一句话，一种分析，能在金融界引起一场风暴，乃至海啸。
看着窗外略显阴沉的天，我在心中呐喊，就让暴风雨来的更猛烈些吧，让暴风雨来见证我的成功。
不过最后风雨来了，我心中的堡垒却轰然坍塌，原来当一个班的佼佼者，面对着全校，乃至全市的领先者时，差距尽显得如此之大，在风雨中，我的呐喊已经变成歇斯底里的吼叫啦，当时的轻狂全然退却。
当我以低姿态进入新的群体，自信不再，傲慢已退，剩下的是生生的不甘，却亦不敢再前进啦，看着海燕以冒险者的姿态冲入风雨，我的心是震撼的，但说出口的却是小小的海燕也敢和自然叫板......像那样谦卑的活着学着，在我以为我将如此平庸而平静的存在的时候，却又一次在班级的考试中脱颖而出，惊喜过后是痛苦的抉择，我是该就此崛起，还是选择默默无名，不要质疑我的想法，当你也曾从天堂跌入地狱，你才会知道那种感觉，此时我又看到一群暴风雨中的海燕，但却坚定了我的想法，因为我看到了他们冲剖困境后的一飞冲天。
于是我知道啦，我人生中的一次风雨便是我的契机，冲剖那个关口，我才能退去我的年少轻狂，到达一个新的高度，在学习或是人生的道路上走的更远。
再看向那即将有风雨的天空，此时，我已经明白了很多事情。
风雨，你来啦，我会顶住，顶不住我会撑住，撑不住我也能熬住，看着漫天的风雨，我这样对自己说，是我在风雨中，的独白。
2017年高考满分作文全国II卷：风雨中,我的独白
2017年高考满分作文全国II卷：风雨中，我的独白2017年高考满分作文全国II卷：风雨中，我的独白暴风雨过后，我独自一个人,走在这幽静的小树林中，望着翠绿的树叶,闻着清新的空气,舒适的走着，走着……来到树林的尽头，我向后望了望，这时，吹来一阵风，我听到树叶沙沙的歌声，清新而悠扬，我陶醉在其中，忽然觉得头顶有什么似的，把手一摸，摸到的竟是一片树叶，我缓缓的把它放到眼前一瞧，却发现是一片枯黄的叶，我看着它，陷入了沉思……我和落叶不是一样吗？孤独着，寒风吹入我心，泪水沾湿衣襟。
落叶啊，落了之后便没了光彩，没人称赞，还要饱受风吹雨打，是那么凄凉孤独，落寞……我带走落叶，让它离开那伤心地。
坐在窗台上，看着这片枯黄的落叶，我泪流满面。
落叶，落叶，你的生命为什么如此短暂？为什么你要在死亡之后才脱掉你那翠绿的衣裳？你太不幸了，和我一样的不幸，此刻就让风儿把你带走吧！风知道你将去的地方，希望你快乐，叶儿。
看着叶片飞去，再看看我，依然孑然一人傻傻的，痴痴的……不知是碰巧还是注定，我有幸看到了一本关于落叶的生物书籍，当看完后，我才明白，落叶它其实并不孤独，它是无私的，是伟大的。
没有落叶就没有这些翠绿的树叶，落叶带走树上没用的东西，使其它的叶片保持着灿烂的色彩，充足的营养。
树叶啊！我现在才明白你为什么不让风把你带到别处，因为有你才会有这些美丽的树叶，才会有春色满园。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”其实，落叶也一样。
想到这，我赶紧去追寻那片已被风带走的树叶！跟着风来到树林，看到了那片枯叶，风啊！原来你也知道这才是它的归宿啊！也知道它生命的真谛啊！听着树叶被风带动的歌声，看着这淡黄的树叶，我再次陷入了沉思……1——文章来源网，仅供分享学习参考。
风雨中我的独白作文
风雨中我的独白作文第一篇：一次风雨中的独白今天是一个大雨淋漓的上午，我戴着头盔骑车去上学，雨水一直打在我身上，湿透了我的衣服。
我感受到了风和雨的力量，同时也感受到了内心的坚强。
我喜欢这样的天气，虽然它让我不得不独自面对风雨，但我从中学到了很多东西。
在这样的天气里，我不得不更加警惕和谨慎，避免因为路面湿滑而摔倒。
我意识到在生活中也一样，我们需要保持警觉，时刻准备着应对突发的变化。
当我骑着车穿过湿漉漉的田野时，我感受到了风和雨的力量。
当我的脚踏入那些积水时，我又感受到了一种强大的力量冲击着我。
这样的天气需要我们变得更加坚强，同时也需要我们有勇气去面对它。
在这场雨中，我感受到了坚强和勇气的力量。
我知道，这样的天气只是生活中的一个小小挑战，只要我们有足够的勇气和决心，我们就能够战胜它，并取得成功。
写作重点：描写天气与人物感受、表达人物领悟、说明天气对人物的启示。
用词分析：使用比喻，形容词、动词等手法，营造雨天的氛围。
使用形容词“坚强”和“勇气”，强调天气对人物心理的影响，突出了主题。
第二篇：风雨下的感悟雨天并不总让人觉得美好，它往往会让人觉得抑郁和沮丧。
然而，今天的雨却是稍带寒意的，让我感到特别清新又活力十足。
在这样的雨天，我学会了更加珍惜生命和时间。
因为雨天里，时间总是显得格外宝贵，而我也因为这样的日子，变得更加努力。
眼下正值高三，我们所经历的考试就像是雨天，仿佛一刻都不肯停歇，考场对我们的考验就像是雨给路面的考验。
我喜欢跑步，热爱在雨天里跑步。
或许是在那样的日子里，我发现自己的双腿变得更轻快了，跑步也更加坚实、有力。
我想，这恰恰是因为雨水不断地挑战我们的缘故。
在这样的雨夜里，我感受到了人类生命力的巨大本质。
生活是出乎意料的，今晚的雨也是如此强烈。
何时止灾雨？何时今夜能够被安全地度过？这已经不再是多年来处理福利善后工作的局面。
写作重点：说出经历过的困难、人物领悟、用以解释人生价值。
用词分析：使用形容词“珍惜”和”努力”来表达认真对待学习的态度。
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风雨中,我的独白
暴风雨过后，我独自一个人,走在这幽静的小树林中，望着翠绿的树叶,闻着清新的空气,舒适的走着，走着……
来到树林的尽头，我向后望了望，这时，吹来一阵风，我听到树叶沙沙的歌
声，清新而悠扬，我陶醉在其中，忽然觉得头顶有什么似的，把手一摸，摸到的竟是一片树叶，我缓缓的把它放到眼前一瞧，却发现是一片枯黄的叶，我看着它，陷入了沉思……
我和落叶不是一样吗？孤独着，寒风吹入我心，泪水沾湿衣襟。
落叶啊，落
了之后便没了光彩，没人称赞，还要饱受风吹雨打，是那么凄凉孤独，落寞……
我带走落叶，让它离开那伤心地。
坐在窗台上，看着这片枯黄的落叶，我泪流满面。
落叶，落叶，你的生命为什么如此短暂？为什么你要在死亡之后才脱掉你那翠绿的衣裳？你太不幸了，和我一样的不幸，此刻就让风儿把你带走吧！风知道你将去的地方，希望你快乐，叶儿。
看着叶片飞去，再看看我，依然孑然一人傻傻的，痴痴的……
不知是碰巧还是注定，我有幸看到了一本关于落叶的生物书籍，当看完后，我才明白，落叶它其实并不孤独，它是无私的，是伟大的。
没有落叶就没有这
些翠绿的树叶，落叶带走树上没用的东西，使其它的叶片保持着灿烂的色彩，充足的营养。
树叶啊！我现在才明白你为什么不让风把你带到别处，因为有你才会有这些美丽的树叶，才会有春色满园。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”其实，落叶也一样。
想到这，我赶紧去追寻那片已被风带走的树叶！跟着风来到树林，看到了那片枯叶，风啊！原来你也知道这才是它的归宿啊！也知道它生命的真谛啊！
听着树叶被风带动的歌声，看着这淡黄的树叶，我再次陷入了沉思……。