小学三年级作文《观察蚂蚁的日记》300字
观察小蚂蚁日记300字
观察小蚂蚁日记300字观察小蚂蚁日记300字6篇观察小蚂蚁日记300字1今天，我去观察蚂蚁，看见蚂蚁的身体有三节，头大大的，嘴巴长着夹子，有六对足，头上还长着触角呢！他们喜欢搬东西。
我放了点在地上，来了一只“侦察兵”。
它一看是食物，侦察兵马上就转身去和“队长”碰触角，好象在说：“队长，前面有食物，你去通知所有人民去搬吧！”然后，一大群蚂蚁爬出洞来搬食物，有的蚂蚁用夹子夹，有的两只蚂蚁一起抬，还有的一群蚂蚁一起搬。
我用小木棍把食物移动了一下，蚂蚁一看情况不妙，连忙爬回洞里去了，我把食物捏成渣，放到洞口，过了一会儿，一大群蚂蚁爬出来把食物搬走了。
我观察发现，蚂蚁爱吃甜的食物和咸的食物，我把有点辣的食物放在那儿，它们只看了一下就爬走了。
观察小蚂蚁日记300字2下午，我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。
我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。
因为它的个头特别大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。
我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。
小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。
长了八条腿，有趣的是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢？于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一起奋力地拖着往洞里搬。
我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。
”通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。
观察小蚂蚁日记300字3暑假，我回老家，无意中发现了一群小蚂蚁正在搬家，我猜想可能是快下雨了。
我看见一只大的蚂蚁搬的很多，一只小的搬的很少，它们排着整齐的队伍，大的在前面带路，小的在后面跟着。
观察蚂蚁日记300字(精选10篇)
观察蚂蚁日记300字（精选10篇）已到了一天的末尾,心中一定有不少感想,这时候,最关键的日记怎么能落下。
怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编收集整理的观察蚂蚁日记300字（精选10篇）,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
观察蚂蚁日记1今天下午,我在小坪里发现了一个团结合作的团队——蚂蚁家族。
下午蚂蚁正在四处搜捕猎物。
一只肥大的虫子进入了蚂蚁们的视线。
于是,蚂蚁们聚在一起想办法,一会儿后就想出了一个好计策。
只见一只胖胖的小蚂蚁快步走到虫子前面,吸引虫子的注意力。
虫子看到又胖又嫩的小蚂蚁,不自觉地流下了口水,心想:今天可有一顿丰盛的佳肴了！正当虫子想要扑过去时,却突然感觉到有一股巨大的力量拖住了自已的尾巴。
它疑惑不解,连忙回头一看,只见5只蚁兵正用嘴全力拖住自已,吓得它使劲地摇头摆尾,想要甩掉蚁兵。
可是蚁兵就像生在虫子的肉上一样,无论虫子如何用力也甩不掉。
而其它蚂蚁也一拥而上,把虫子连拉带扯地拖回了蚁穴。
一只蚂蚁绝对战胜不了一条力量比自已大得多的虫子。
可俗话说:人心齐,泰山移;人心散,搬米难。
蚂蚁就是利用了人心齐,泰山移这个道理,来战胜比自已大许多倍的虫子。
这就是团结合作的力量。
观察蚂蚁日记2今天下午,我在走廊上发现了几只蚂蚁,我连忙去拿了几块饼干碎屑,然后撒到蚂蚁路过的走廊上。
过了一会儿真的有只蚂蚁在饼干碎屑上,我一想能不能借此机会观察蚂蚁呢？于是我忙去房里找来放大镜,我发现在蚂蚁的头部,有个小钳子,我想那应当是它的嘴巴,还有一对触须。
这时我发现蚂蚁们来来往往,忙个不停,相遇时它们还要相互碰碰头,摆摆触须,打个招呼,它们围着一只比它们大点的蚂蚁,我想这只大的蚂蚁会是蚁王吗？我带着疑问,去问我的小老师《十万个为什么》,小老师说:它是兵蚁。
照顾蚁王,防止敌害,是它的职责。
蚁王身体可比它大了,要大一到两倍,蚁王的任务就是繁殖后代,寿命一般5到6年。
今天我又了解了些新知识,可真开心。
观察蚂蚁日记3今天下午我拿着提前准备好的放大镜、喷水壶、苹果、馒头、糖和死虫子。
三年级日记：观察蚂蚁五篇【完整版】
三年级日记：观察蚂蚁五篇【完整版】三年级日记：观察蚂蚁1今天，老师给我们布置了任务观察蚂蚁。
老师先给我们分了四个小组，每个组一个组长，并且让我们每个组用纸折一个盒子，在盒子里给我们放了蚂蚁的诱耳白糖。
随着老师的一声可以出发了，我们就冲出了教室，去找蚂蚁。
不一会儿，我们的组长就激动地大喊：快来，快来，我发现了蚂蚁窝。
我们几个组员就飞快地跑了过去，发现那里有好多只蚂蚁。
蹲下来仔细看，蚂蚁的头又圆又小，头上顶着一对细细的触角，它的腹部细细的，小小的，感觉蚂蚁真是太渺小了，像一粒尘埃落到泥土里，让我们*时都忽略到它的“存在。
我们在蚂蚁窝旁边放了一些白糖。
一只蚂蚁侦察员很快就发现了美食，立即跑过去搬运白糖，可是它的力气太小了，无论怎么努力都搬不动。
这时，它转身看见不远处有一只蚂蚁，立即跑到另一只蚂蚁旁用触角和它碰一碰，好像在窃窃私语：前面有好吃的，此时我们去叫同伴一起搬回家吧！不一会儿，蚂蚁就用它们的语言搬来了一支大部队。
原本的白糖现在都变成了黑糖，不一会儿，地上的白糖就一粒也不见了。
看完了蚂蚁搬运食物，我明白了：不管有什么困难，只要大家共同努力，团结一心，就能战胜困难。
三年级日记：观察蚂蚁2蚂蚁是我们生活中最多，又是最不*起眼的小动物，今天，我就要对这个“小不点儿”进行观察。
我和我的小伙伴在石泥地上观察蚂蚁。
我们分别拿出饼干，将它们放在洞口。
过了一会，几只蚁兵闻着气味出来了，它们警惕性还挺高，从门口张望了一下，又跑了进去。
后来，几只蚁兵出来搬走了一小块饼。
然后又来了几只，接着蚂蚁越来越多，好像千军万马把美味的饼干全部包围了。
我突然看见一只蚁兵搬起一块比自已重几十倍的东西，我简直惊呆了，这么小的蚂蚁竟然搬走了那么大的一块饼干。
我接着看那只蚁兵，它到了洞门口时停了下来，哦，原来是食物太大了放不进去。
聪明的蚁兵把食物搬开，让其它蚁兵把小食物运进去。
同时它也在把食物咬碎。
好了，构们的观察结束了。
相信这些可爱而又聪明的小蚂蚁一定会吃个饱。
观察蚂蚁日记300字(5篇)
观察蚂蚁日记300字（5篇）最新观察蚂蚁日记300字（通用5篇）一天的时间眼看就要结束了，今天一定有不少的收获吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。
那么日记有什么格式呢？下面是帮大家整理的最新观察蚂蚁日记300字（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
观察蚂蚁日记1在我们的日常生活中，每个人都会有许多的发现，在我的快乐童年里，竟也发现了蚂蚁的秘密。
星期天的一天，我写完作业后，来到小区里玩，突然发现了一些蚂蚁。
引起了我的好奇心，我赶忙回到家，拿上一块面包，放到地上很快就吸引了一只蚂蚁，然后我又把面包拿起来，把蚂蚁引到了一个角落里，扔了面包，看蚂蚁迷路了怎么办，不料，蚂蚁找不到食物，他竟然又返回到原来的地方。
我蹲下来仔细观察，发现蚂蚁有一堆细小的触角，难道他和蚂蚁迷路有关？我赶紧拿出剪刀，剪掉了它的触角，看能不能回到原位？没触角的蚂蚁就像一只没头的苍蝇到处乱跑，分不清东南西北，在原位上走来走去，从这次实验中我明白了，原来蚂蚁的触角就相当于他的眼睛。
观察太有趣了，今后我们要多多观察，就会有许多收获！观察蚂蚁日记2今天，天气闷热，外面还下着小雨，我和妈妈撑着伞到公园观察蚂蚁是怎样活动的。
我们在公园找啊，找啊，找了很长时间也没有找到的蚂蚁。
妈妈说：“可能下雨躲起来了，再仔细找一下吧！”忽然我在一处墙角发现一个很小很小的小黑点在移动。
走近一看，原来是一只黑色的小蚂蚁。
我把它放在手掌上，发现这只蚂蚁身体长约2毫米，有一对细细的触角，身体分成头、胸、腹三部分。
它有六只脚，它的脚很细很细。
蚂蚁不停地走来走去，似乎受了惊吓，于是我该忙把它放回原处。
又从口袋里掏出一点点薯片的`碎末，放在蚂蚁前面，小蚂蚁闻了闻，围着薯片左转转，右转转，又用触角拱了几下。
突然咬住薯片举了起来，像大力士一样，举起比它大一倍的食物，快步往墙角的一个小洞爬去，一个转身就爬了进去。
我想下次要带上各种食物，再来细细观察，一定有更大的收获。
观察蚂蚁日记3昨天，我在爬山的时候，见到了一条蚁道，上有许许多多的蚂蚁，来来往往，好像在忙碌着什么。
蚂蚁三年级作文300字（通用77篇）
蚂蚁三年级作文300字（通用77篇）蚂蚁三年级作文300字篇1星期六，我和妈妈到楼下去观察蚂蚁运食物。
我们准备好面包，就下楼了。
来到楼下，我们选了一块靠墙角的空地撒了些面包屑，来吸引蚂蚁。
等了一会儿，果然就有蚂蚁过来了，首先是三两只，然后就是大部队。
那些蚂蚁争先恐后地跑出来运食物，生怕食物被别人抢走了。
遇到块头大点的面包屑，一只蚂蚁搬不动，便会有同伴来帮忙。
我被其中的一只大蚂蚁吸引住了。
我猜想它应该是蚁爸爸，它个头最大，肤色显得比其它蚂蚁要黑。
只见它用牙齿咬住食物，然后就雄纠纠气昂昂地走上了回家的路，那神情活像一个凯旋的勇士。
观察那只蚂蚁的时候，我发现了一个有趣的现象：它用牙齿咬着食物，因为食物比较大，它竟然是倒着走路的！它倒着走路怎么看得见前面的路呢？它们看不见前面的路，又怎么知道它们的家在哪里呢？后来我回家查过资料后才知道，蚂蚁走过的路会留会下一种味道，蚂蚁就是靠闻这种味道回家的。
以前，我以为蚂蚁这种小东西没什么了不起，经过这次的观察我才知道：蚂蚁这种动物既勤劳，又团结，我们要向可爱的小蚂蚁学习。
蚂蚁三年级作文300字篇2星期五，老师要我们利用周末的时间观察一种动物，然后写一篇观察日记。
“我观察什么动物呢”我自言自语的问自己，听说蚂蚁有很多种颜色:褐色的、白色的、黑色的、浅灰色….我心生好奇，于是，我决定周末去找些蚂蚁仔细观察观察。
星期天，秋高气爽，晴空万里无云，早饭后，我带着一把小锄头，邀请奶奶一起去观察蚂蚁。
我们来到离家不远操场上找蚂蚁.我们顺着墙脚找蚂蚁，突然，，我发现一群褐色的蚂蚁在东奔西跑，好象迷失了方向似的，我仔细观察了一阵子却发现，它们是在找食物和运食物呢!忽然，一只蚂蚁停了下来，我低下头目不转睛的仔细观察，发现它额头上长着一对小触角，在那个像食物样的东西面前微微摇晃，原来它是在用自己的触角“闻”，看看那个东西是不是食物，他闻了闻确定那是自己要找的食物，可那食物太重了，它怎么也拖不动，于是它飞快的往回跑.一会儿，他就回来了，还带着几个兄弟，他们齐心协力，一起来搬运食物，他们费了九牛二虎之力，终于把食物搬回了家.蚂蚁搬食物的过程，让我明白了——众人合伙，力量大!蚂蚁三年级作文300字篇3今天，老师说：“让我们去观察蚂蚁是怎样找食物的。
小学三年级作文河边的小蚂蚁观察一只蚂蚁的观察日记
河边的小蚂蚁观察一只蚂蚁的观察日记
今天，我看到了一个非常勤劳的小蚂蚁，它背着一个沉重的食物，
一步一步地爬上了河边的大石头。
我觉得它真的很厉害，于是我开始
仔细观察它。
这只小蚂蚁身体黑黑的，有六条长腿，它的触角长长的，头上还有
一对小翅膀，但是它并没有飞行的能力。
小蚂蚁的腿特别细长，看起
来好像很容易折断。
它爬上石头的速度特别快，而且身体左右晃动着，好像脚步有些不
稳定。
一会儿，它又找到了一片缝隙，它轻轻地从缝隙中爬过去，这
真是一次了不起的冒险。
小蚂蚁终于来到石头的顶部了，它停下来休息了一会儿。
我以为它
会一直停下来休息，但是它又继续爬了起来。
它好像没有放弃的意思，一直在找寻它的目的地。
它继续爬行，我发现它的身体开始湿润了，可能是因为在过河的时
候被水淋湿了。
但是它并没有放弃，仍然坚持着，继续前行。
它看起
来真的很顽强，有一种不怕困难的精神。
最后，小蚂蚁终于到达了它的目的地，一个小洞穴。
它把沉重的食
物放在了洞穴里，然后立刻跑回去。
我惊讶地发现，原来它是在帮助
整个蚂蚁家族呢！
观察完这只蚂蚁，我深深地被它的顽强拼搏和无私奉献所打动。
即
使它的生活很小，但是它却为整个家族付出了努力。
我希望以后我也
可以像小蚂蚁一样，勇敢面对困难，努力奋斗，为了家族和社会做出贡献。
观察蚂蚁小学日记作文300字左右十篇
观察蚂蚁小学日记作文300字左右十篇蚂蚁——这个动物是世界上成千上万动物中的“小不点儿”，也许人人鲜为人知。
可是作为我，喜爱蚂蚁的我，对它的感情可就不一般了。
下面是小编为大家整理的观察蚂蚁小学日记作文300字左右十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!观察蚂蚁小学日记作文300字左右范文一有一天，我发现了一处蚁穴，从蚁穴中跑出几只蚂蚁，我感到好奇，就跟着蚂蚁来到了远离蚁穴的地方，当蚂蚁回家时，我心想：“哈哈，蚂蚁会迷路了，看你怎么找到返回的路?”谁知，蚂蚁竟然准确无误地回到了蚁穴。
我十分不解，我查阅了一些书籍，书上说，蚂蚁从蚁穴出发到达目的地，沿途会留下一些气味，返回蚁穴时，用触角相互碰一下，通知其它的蚂蚁。
科学家曾就为这个问题，做了一个实验，科学家先确定一只蚂蚁，将它沿途到达目的地的气味擦干净，当这只蚂蚁返回时，在被擦去气味的地方突然间停了下来，原地转圈边寻找什么，从而得知蚂蚁是靠气味来辨别方向的。
我为了证实这个结论，做了个实验，我将好几张纸摆在离蚁穴十厘米的地方，还在最后一张纸上放上了一小块糖果，不一会儿，一只蚂蚁出来了，它经过纸巾，朝糖果走去，趁它不留意，我将一张纸拿走了，最后，那只蚂蚁在我拿走纸的地方边转圈边找东西，我得知了蚂蚁是靠气味来辨别方向的。
科学真神奇。
观察蚂蚁小学日记作文300字左右范文二今天，我吃糖的时候一不小心把一块糖掉地上了，忘记捡起来了。
可能是今天天气比较暖吧，不一会儿，一只蚂蚁出现了，它先在糖的四周转了几圈，然后左推推，右搬搬，不管它怎么使劲，糖块依然纹丝不动。
不一会儿小蚂蚁慢慢地爬走了。
我以为它泄气了。
可过了一会儿，我看到一群蚂蚁排着整齐的队伍向糖块爬过去。
它们看见糖块一拥而上，有推的，有拉的，终于把糖块挪动了，向它们家的洞口慢慢前进。
我连忙回家查了《十万个为什么》，想知道蚂蚁是怎么传递信息的。
原来蚂蚁是靠触角传递信息的，它们用触角告诉同伴，哪儿有食物，靠身体留下来的气味辨别方向。
观察蚂蚁日记300字(11篇)
观察蚂蚁日记300字（11篇）观察蚂蚁日记300字（通用11篇）一天即将完结，相信你有很多感悟吧，是时候认真地写好日记了。
日记怎么写才合适呢？以下是帮大家整理的观察蚂蚁日记300字（通用11篇），欢迎阅读与收藏。
观察蚂蚁日记1今天下午，我在草地上观察蚂蚁。
我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱摆，终于有很多蚂蚁爬出来了，我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，我看着看着就自言自语地说：“大的不能欺负小的”，于是我把大的用小树枝挑到一边，小蚂蚁得救了。
我又发现一只更小的蚂蚁在找东西，可是没有找到，我就帮小蚂蚁找，突然我看到一只小虫子，我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁好像没发现一样，反而回洞了，我真着急，不一会大群蚂蚁纷纷走出来，噢！我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我高兴极了。
几只蚂蚁上去就咬，虫疼的乱动，似乎在叫喊：“救命”，一只大蚂蚁咬住它的脖子，虫死了，一只只蚂蚁团结把虫搬回了洞。
那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，好像在说：“谢谢你。
”观察蚂蚁日记2今天，我吃完午饭后，闲的没事干，只好蹲在我家院子里看蚂蚁打发时间。
刚开始，我在一个蚂蚁洞旁边等着他们出来。
于是我边看蚂蚁有没有出来，边观察蚂蚁洞。
蚂蚁的家是一个大概和是一个手指的粗细，周围还有许多没有搬进洞里的食物。
过了一会儿，妈妈开始收集起了苋菜种子，蚂蚁们也出来了，我原以为他们是出来搬没搬回去的食物的，结果，万万没想到，他们是向妈妈的种子奔去的！紧接着我就跟上去看他们怎么搬食物。
在路上，小蚂蚁还时不时地回头望一眼。
几分钟后，小蚂蚁终于到了妈妈的脚下。
为了看小蚂蚁搬菜籽，我抓了一把菜籽壳放在地上，于是小蚂跑向菜籽壳，用它的嘴夹起菜籽壳好像在看里面有没有东西。
过了一会儿小蚂蚁终于找到了一籽，夹着它走回了家。
从前我认为小蚂蚁只是一个普普通通的动物，可我观察了蚂蚁才知道他有这么多我不知道的生活习性啊！观察蚂蚁日记3妈妈上班比较忙，所以我只能放学以后去妈妈上班的地方。
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小学三年级作文《观察蚂蚁的 日记》
如果要给美好人生一个定义，那就是惬意。 如果要给惬意一个定义，那就是三五知己、 谈笑风生。
再见
小学三年级作文《观察蚂蚁的 日记》
如果有好几只蚂蚁被妈妈发现，
数掌 妈妈就会连发
，让这些蚂蚁
没有生还的余地。
现在我们家的蚂蚁越来越少，这
都是妈妈地功劳。我和爸爸也
称号 给妈妈取了一个蚂蚁杀手的
。
关键词：如果,好几只,蚂蚁,妈
妈,发现,妈妈,连发,数掌,这些,蚂 蚁,没有,生还,余地,现在,我们,蚂 蚁,越来越少,妈妈,功劳,爸爸,妈妈, 一个,蚂蚁,杀手,称号。
关键词：最后,妈妈,决定,直接,
消灭,它们,开始,妈妈,趴在,地板, 只要,发现,它们,妈妈,手脚,用来, 消灭,它们,可是,这些,小精灵,还是, 妈妈,眼皮底下,溜走,随着,日子,流 逝,妈妈,厉害,练就,一副,火眼金睛, 只要,这些,小精灵,出现,妈妈,拍下, 这些,小精灵,震地,粉身碎骨,当场, 毙命。
小学三年级作文
观察蚂蚁的日记
300字
进入盛夏以来，我们家出现了很
多蚂蚁，这些黑色的小精灵在
我们家横行霸道，你看地板
衣服 上，沙发上还有我的
上，到
处都有它们的足迹。
妈妈用了很多办法来驱赶
它们，如用驱虫药，撒烟灰，
但是效果不是很好。
关键词：进入,盛夏,以来,我们,
出现,很多,蚂蚁,这些,黑色,小精灵, 我们,横行霸道,地板,沙发,还有,衣 服,到处,它们,足迹,妈妈,很多,办 法,驱赶,它们,驱虫药,烟灰,但是, 效果,不是。
小学三年级作文《观察蚂蚁的 日记》
妈妈 最后
决定直接消灭它们。
地板 刚开始时，妈妈趴在
上，
手脚 只要发现它们，妈妈就
并用
来消灭它们，可是这些小精灵们还是
日 从妈妈的眼皮底下溜走。随着
子的流逝，我妈妈可厉害了。它练
就了一副火眼金睛，只要这些
小精灵们一出现，妈妈就会一掌拍下， 这些小精灵们就会被震地粉身碎骨当 场毙命。