最新经典育人小故事
幼儿园育人故事案例范文
幼儿园育人故事案例范文《幼儿园育人故事集》篇①《小蚂蚁搬粮食》在一片绿色的小森林里，住着一群勤劳的小蚂蚁。
有一只叫小黑的小蚂蚁，又瘦又小，但它却有一颗勇敢又坚定的心。
有一天，蚂蚁家族发现了一大块饼干渣在不远处。
可是前往饼干渣的路并不平坦，有小土坑，还有小树枝挡住了去路。
蚂蚁队长开始组织大家一起搬运粮食。
小黑特别积极，它喊着：“我们一定可以把美食运回家！”有的蚂蚁小而力气小，看到那大大的饼干渣有些退缩，但小黑身先士卒，抬动一块小碎片就开始往回走。
路上遇到小坑，它没有慌，而是绕着走；碰见树枝挡路，两只小蚂蚁合作把树枝挪开。
在小黑的鼓舞下，蚂蚁们齐心协力，把饼干渣一点一点的运回了家。
这个故事告诉孩子们，在面对困难时，我们要像小黑一样勇敢，而不是退缩。
小蚂蚁们团结协作能完成大任务，大家在幼儿园里也要互相帮助哦，不管自己的力量有多小，只要有勇气，积极参加集体活动，就可以做很多有意义的事呢。
篇②《挑食的小兔子》森林里有一只叫花花的小兔子，它长得非常可爱，就是有一个很不好的习惯——挑食。
它只喜欢吃胡萝卜，别的蔬菜一点都不碰。
有一次，森林里举办了一场小动物运动会。
花花也参加了短跑比赛。
可是比赛的时候，花花跑着跑着就没了力气，别的小动物都超过了它。
它最后只能无精打采地走到终点。
花花很沮丧，它的妈妈告诉它：“宝贝，这都是因为你挑食。
你看那些不挑食的小动物身体壮壮的，才有力量跑步呢。
”花花听了妈妈的话，开始尝试吃各种蔬菜。
慢慢的，花花的身体变得健康又强壮。
后来又有一次小型比赛，花花参加了，这一次它像风一样跑在最前面，还得了第一名呢！这个故事教会我们小朋友，可不能挑食哦。
只有多种多样食物的营养进入我们身体里，我们才能茁壮地成长，像花花一样有力量参加各种有趣的活动，做最强壮、最厉害的小朋友呢。
篇③《小壁虎断尾巴》小壁虎聪聪是一个调皮又大胆的小家伙。
有一天，它在墙角玩耍的时候，一只大蛇悄悄地向它爬过来。
小聪聪特别聪明，但是大蛇来的太突然了，眼看就要被大蛇咬住。
家长育人故事16个
家长育人故事16个家长育人故事（一）：岳母刺字岳飞同施全他们整日在家练武，可没想到这一年汤阴县瘟疫盛行，王员外夫妇、汤员外夫妇都因染上瘟疫去世了。
又遇上天大旱，粮食很少，价格昂贵，经常吃了上顿没下顿。
牛皋熬不住清苦，在外面惹是生非，把牛老夫人也给气死了。
岳飞当年正好二十三岁，已有两个儿子，一个女儿，大儿子名叫岳云，十分孝顺。
一天，岳飞正准备到武场练枪，忽见牛皋众兄弟边说边笑地走过来，便问：众兄弟要到哪儿去？牛皋道：大哥，这几日没吃没穿的，实在难以忍受。
原先他们几个因日子清苦，便想去抢劫。
岳飞一听，大怒道：我多次劝你们不要取不义之财，你们就是不听我的话，将来不论你们得了富贵，还是被官府抓去了，我岳飞都与你们无关。
说完，用枪在地上狠狠地画了一条短线，说道：众兄弟，我从此和你们画地断义。
你们各自珍重吧。
说完转身就走。
几个兄弟很无奈，纷纷上马，奔太行山去了。
岳飞十分难过，流下泪来，也无心练枪，便回家去了，在房里闷坐着。
岳母看见儿子心中难过，问明缘由，又安慰了他一番。
母子两个人正在说着话，忽然听到有人敲门。
岳飞把门打开一看，见有一个人，此人二十多岁，一见岳飞，倒头便拜，说：特来相投，学些武艺，情愿与岳飞结为兄弟。
来人名叫王佐，湖广人。
岳飞十分高兴，与他八拜结义。
王佐从包袱里取出十锭马蹄金、几十粒大珠子、一件猩红战袍和一条羊脂玉珑带。
岳飞见王佐有这么多财宝，十分惊讶。
王佐这才开口说：如今跟杨幺共起大义，主公久慕大哥文武全才，特请大哥前去。
岳飞一听，正色道：我虽不才，但生在宋朝，要为朝廷出力，怎能投奔反贼？王佐只好拱手告辞。
王佐走了以后，岳飞便将刚才发生的事向母亲说了一遍。
岳母听完，便吩咐在中堂摆下香案，叫儿子拜过祖宗，然后跪好，又命媳妇磨墨。
岳母道：你今日做得很对。
可是将来我死后，担心你一时糊涂，做出些不忠于国家的事来，这不是把你半世英明都毁了吗？所以今日我要在祖宗面前，在你背上刺下‘精忠报国’四个字。
你能做个忠臣，流芳百世，我就是死也放心了。
最新育人故事三百篇
1、简单是一种方法橄榄树嘲笑无花果树说：“你的叶子到冬天时就落光了，光秃秃的树枝真难看，哪像我终年翠绿，美丽无比。
”不久，一场大雪降临了，橄榄树身上都是翠绿的叶子，雪堆积在上面，最后由于重量太大把树枝压断了，橄榄树的美丽也遭到了破坏。
而无花果树由于叶子已经落尽了，全身简单，雪穿过树枝落在地上，结果无花果树安然无恙。
外表的美丽不一定适应环境，有时是一种负担，而且往往会为生存带来麻烦或灾难。
相反，平平常常倒能活得自由自在。
所以，不如放下你外表虚荣的美丽，或者是不实的身份和地位，踏踏实实地去体会真实简单的生活，相信这样你将获得更多的乐趣。
(摘自《最伟大的管理思想》)2、许多人不懂的浅显道理1930年，德国出了一本批判相对论的书，书名叫《一百位教授出面证明爱因斯坦错了》。
爱因斯坦知道后，耸耸肩说：“一百位?干吗要这么多人?只要能证明我真的错了，哪怕一个人出面也足够了。
”绵羊再多，对狮子却毫无威胁。
一千只母鸡的翅膀也不如老鹰一双翅膀有力。
这是浅显的道理，无奈许多人不懂。
3、一根火柴棒一根火柴棒价值不到一毛钱，一栋房子价值数百万元。
但是一根火柴棒可以摧毁一栋房子，可见微不足道的潜在破坏力，一旦发作起来，其攻坚灭顶的力量，无物能御。
要叠100万张骨牌，需费时一个月，但推倒骨牌只要几分钟。
要轻营成功的实业，需耗时数十载，但要倒闭，只需一个错误决策。
要修养被尊敬的人格，需经过长时间的被信任，但要人格破产只需要做一件事。
一根火柴棒，是什么东西呢?它就是下列四项：1、无法自我控制的情绪;2、不经理智判断的决策;3、顽固不化的个性;4、狭隘无情的心胸。
检查看看，我们随身携带了几根火柴棒?(摘自《成功文摘》)4、深思熟虑篮球巨星乔丹上中学时，有一次在比赛时做出了一个完美的扣篮动作，震惊了全场。
事后有人问他：“以前也没怎么看你练过扣篮呀，怎么做得那么好呢?”乔丹说：“虽然我没怎么练过，可是我每天都在心里想着扣篮的全部动作，每个细节都能想到，就这样在心里一遍遍地练着，所以在球场上才会表现得很好。
教书育人的故事9篇
教书育人的故事9篇以下是为大家整理的关于教书育人的故事的文章9篇 , 希望对大家有所帮助！教书育人的故事篇1 南京晓庄师范开办时，学校聘请了一位高姓校工。
陶行知很喜欢这位校工，觉得他虽不识字，却耿直率真，颇有诗人气质。
当时曾有人建议解聘该校工，对这一提议，陶行知断然拒绝，并说他也是我们当中一个，决不可招之即来，挥之即去。
但是，当听说这位校工不听调度后，陶行知即刻写一信给他，真诚地奉劝他要尽本份、守职责。
陶行知说道：我们主张人类平等：校长和校工一律看待，吃一样的饭，一样的要尽本分。
校长不尽本分，校长的饭碗便要打破;校工不尽本分，校工的饭碗也是要打破的。
又说：您倘若诚实到老，尽本分，听调度，帮人忙，和气待人，那您便是我们晓庄理想的校工，也可以说是校工中之圣人，保您有个铁饭碗，永远打不破。
您要不信我的话，那便是瓷器饭碗，随时可以打破的。
在主张人人平等的同时，陶行知很重视培养学生的互助品质，引导学生在说话做事中学习如何商量合作。
自己要说话，也让别人说话，最好是大家商量。
自己要做事，也让别人做事，最好是大家合作。
互助即自助，一个人如果没有互助的习惯，他在社会上也是断难生存的。
陶行知曾在他所创作的一部引人入胜的寓言小说《古庙敲钟录》中，诗意地表达了他对平等互助重要性的认识。
你若是办一个工场，如果你同时注意到工人之长进的机会与平等互助的关系，便立刻变成一个有意义的工场了。
你若是办一个学校，如果你同时注意到师生之生产的机会与平等互助的关系，便立刻变成一个有意义的学校了。
你若是在改造一个社会，如果你同时注意到各分子之生产与长进的机会，便立刻变为一个有意义的社会了。
1931年，陶行知在《中华教育界》上发表长文，明确指出中华民族及其教育的出路在于平等互助。
不但我们民族的出路是平等的互助，即世界人类的出路，也在平等的互助，教人建设平等互助的世界是学校组织必须履行的重要使命和责任。
陶行知对我国文化传统中根深蒂固的等级意识予以批判，提倡人人平等，每个人都享有同样的受教育权利和机会，我们应当知道民国只有人中人，没有人上人，也没有人下人。
经典育人哲学故事五篇_哲理小故事有哪些
经典育⼈哲学故事五篇_哲理⼩故事有哪些我们可以让⼉童通过聆听⼉童哲理故事了解另外⼀个世界从中有所感悟!下⾯给⼤家带来⼀些关于经典育⼈哲学故事五篇，供⼤家参考。
经典育⼈哲学故事1猴王传位⼀天，年迈的猴王把三个⼉⼦叫到跟前，说：“我刚才随⼿从⼀棵李⼦树上摘了三颗李⼦，其中有⼀颗是甜的。
现在你们每⼈挑⼀颗吃，谁吃到的那颗是甜的，谁就继承我的王位。
” 三个⼉⼦觉得这样很公平，于是⼀致同意了猴王的决定。
它们每⼈都从猴王⼿⾥拿过来⼀颗李⼦，塞进了嘴⾥。
“⽗王，我这颗是甜的!”⼤⼉⼦惊喜地说。
“⽗王，我这颗才是甜的!”⼆⼉⼦争辩道。
“是吗?你们俩⼈吃的都是甜的?”猴王问道。
“是的，⽗王，我敢发誓我吃的才是那颗甜李⼦。
”⼤⼉⼦和⼆⼉⼦异⼝同声地说。
“那么你呢?”猴王问⼩⼉⼦。
“⽗王，我吃的这颗李⼦⼜苦⼜涩，王位就给哥哥们吧。
”⼩⼉⼦轻声地说。
“不，孩⼦，我决定把王位传给你，因为你是个诚实的⼈!”原来，那三颗李⼦都是⼜苦⼜涩的。
猴王早已先尝过，只不过想借此来判断三个⼉⼦的品性如何。
结果⼩⼉⼦说了实话，⽽⼤⼉⼦、⼆⼉⼦明知所吃的李⼦⼜苦⼜涩，但为了得到王位，便欺骗猴王说⾃⼰所吃的李⼦是甜的。
却没料到聪明反被聪明误，王位最终属于了诚实的⼩⼉⼦。
【精彩哲思】欺骗的⾏为不可靠诚实是衡量⼈品⾏是否⾼尚的⼀把尺⼦，这把尺⼦适⽤于所有⼈。
诚实不仅是⼀个⼈品⾏的证明，同时，它还能使⼈树⽴起对家庭、对⼯作、对朋友、对社会的强烈责任感。
因此不管时代怎样发展，不管社会怎样变迁，你都不要忘记：诚实是做⼈的根本。
诚实是⼀切美德的根本，要获得别⼈的信任与尊重，你⾸先应该做到诚实。
因为，欺骗别⼈的⼈，最终会欺骗⾃⼰。
故事中猴王的⼤⼉⼦和⼆⼉⼦就是⼀个很好的例证。
不为利动，没有私⼼，在任何情形下都有诚实的美誉，这样的⼈，在学校⾥会得到师⽣们的喜爱，在公司⾥会得到⽼板的重视，在朋友圈⾥会获得好⼈缘，在社会上会成为⼀个受⼈尊重的成功⼈⼠。
那些不坚持诚实，没有绝对正直品德的⼈是很危险的。
小学教师育人小故事
小学教师育人小故事小学教师育人小故事小学教师是时刻关注着学生的成长和发展，他们不仅要教会学生知识，更需要育人，引导学生正确的价值观和做人原则。
下面，我来分享几个小学教师育人小故事。
故事一：善意的谎言教师王老师的班里有个学生小明，他成绩虽不是最差，但也不太好。
期末考试之前，王老师给每个学生都说，只要努力复习，都能考好，让他们信心满满地去考试。
小明问：“老师，你说的是真的吗？”王老师弯下腰，认真地看着小明说：“当然是真的，只要你努力了，我相信你能考好。
”小明听了很感动，后来果真努力复习，考试成绩比以前好了很多。
他非常感谢老师的鼓励和信任。
故事二：让孩子社会主义核心价值观深入心灵某小学的班主任在班里经常安排一些社会实践活动，让孩子们走近老百姓、了解社会。
比如义务植树、做志愿者、参观孤寡老人和帮助有需要的人等等。
班主任的行动，让孩子们进一步了解社会，感受到爱与被爱的重要性，虽然这些活动只是小事，但对于孩子们来说，却是一种深入心灵的体验。
在这个过程中，班主任一边引导孩子们，一边跟他们讲解社会主义核心价值观。
这种体验式教育，让孩子们的价值观更加稳固地奠定在一种深入心灵的基础上。
故事三：班主任的关怀家境贫寒的学生小李，经常因为生活上的困难而烦恼。
但班主任张老师不仅为他物质上提供帮助，还经常关心他的学习和心理状态。
每次考试之后，张老师都会给小李仔细讲解错题，鼓励他不要放弃，鼓励他相信自己。
在日常生活中，张老师也会和他聊天，让他感受到班主任的关爱。
渐渐地，小李也越来越有信心，尤其是在考试时，他会第一时间看自己的试卷，然后把题目分别标记为“对了”、“错了”和“不会的”，最后找张老师找时间清楚地讲解一下。
看着小李成长的过程，张老师的心也变得很宽广，这也让她更有信心和力量去教育孩子。
故事四：课堂上的点滴一位小学教师，在课堂上很注重教育学生做人的原则，如做人应该诚实、守信用、尊重长辈等。
每当学生在课上讲话不太规范或者做事不够认真时，老师总是用温暖的语言来引导他们。
全员导师制优秀育人故事(案例)
全员导师制优秀育人故事(案例)《全员导师制下的动物育人小故事》篇①：《小松鼠的勇敢之旅》森林里住着一只小松鼠，它叫奇奇。
奇奇是一个胆小的小家伙，特别害怕高的地方。
每次爬到稍微高一点的树上，它就会吓得瑟瑟发抖。
有一天，小松鼠的导师，一只经验丰富的老松鼠对奇奇说：“奇奇，如果你总是害怕高处，你就没办法采集到最好的松果啦。
真正勇敢的松鼠，是不会被高度吓倒的。
”奇奇知道那些高高树上的松果又大又饱满。
于是，它下定决心克服自己的恐惧。
刚开始，它只是从比较矮的树枝慢慢往高一点的树枝上挪。
每往上一点点，它的心都提到了嗓子眼儿。
但一想到那些美味的松果，还有导师的话，它就鼓起勇气继续。
后来，奇奇一点点突破自己的极限，它从这棵树跳到那棵树，越来越熟练，也越来越勇敢。
终于，奇奇到达了森林里最高大树的顶端，找到了最最大的松果。
它欢呼起来。
点评：小松鼠奇奇从胆小到勇敢的过程告诉我们，勇敢是可以通过自己的努力克服恐惧来获得的。
小朋友们也要像奇奇一样，遇到害怕的事情不要退缩，勇敢向前就会有收获。
篇②：《小兔子不挑食的转变》小兔子跳跳是个挑食的小家伙，它只爱吃胡萝卜，其他蔬菜一概不闻不问。
它的导师，兔妈妈可愁坏了。
兔妈妈对跳跳说：“跳跳啊，只吃一种蔬菜可不行呢，隔壁家的小灰兔什么蔬菜都吃，长得又高又壮。
”跳跳听了不以为然。
可是有一次，兔子家族遇到了食物短缺的情况，胡萝卜变得很少很少。
跳跳饿得饥肠辘辘，但是对其他蔬菜还是下不了口。
最后，实在饿得没办法，它尝了一小口生菜，发现其实也没有那么难吃。
从那以后，跳跳开始尝试吃各种各样的蔬菜，慢慢不那么挑食了。
一段时间后，跳跳长得比以前更加健康可爱，它的毛也更加光亮。
点评：小兔子跳跳挑食的习惯差一点让自己挨饿。
这个故事告诉小朋友们，不能挑食，每种食物都有它的营养，均衡饮食才能让自己健康成长。
篇③：《小蚂蚁的团结力量》小蚂蚁们生活在一片草地上。
有一只叫小黑的小蚂蚁总是觉得自己一个人也能做很多事，不需要其他蚂蚁的帮助。
教书育人小故事_故事大全
教书育人小故事教书育人小故事情节生动有趣、情节富于变化，如能巧妙运用于课堂中，能增强学生的阅读兴趣，有效提高学生听说和写作能力，下面是小编为大家准备的教书育人小故事，希望大家喜欢!教书育人小故事篇一惠施的学问很渊博，那是没得说的了，魏王经常听惠施讲学，十分赞赏惠施的博学。
而且，惠施对魏王也很忠诚。
那一年，魏国的宰相死了，魏王急召惠施。
惠施接到诏令，立即起身，日夜兼程直奔魏国都城大梁，准备接替宰相的职务。
惠施一个随从也不曾带上，他走了一程又一程，途中，一条大河挡住去路。
惠施心里记挂着魏王和魏国的事情，心急火燎，结果，过河时，他一失脚跌落水中。
由于惠施水性不好，他一个劲地在水里扑腾着，眼看就要沉入水底，情况十分危急。
正在这时，幸亏有个船家赶来，将惠施从水中救起，才保住了惠施的性命。
船家请惠施上了船，问道：“既然你不会水，为什么不等船来呢?”惠施回答说：“紧迫，我等不及。
”船家又问：“什么事这么急，让你连也来不及考虑呀?”惠施说：“我要去做魏国的宰相。
”船家一听，觉得十分好笑，再瞧瞧惠施落汤鸡似的失魂落魄的样子，脸上露出了鄙视的神情。
他耻笑惠施说：“看你刚才落水的样子，可怜巴巴的只会喊救命，如果不是我赶来，恐怕连性命都保不住。
像你这样连凫(fu)水都不会的人，还能去做宰相吗?真是太可笑了。
”惠施听了船家这番话，十分气恼，他很不客气地对船家说：“要说划船、凫水，我当然比不上你;可是要论治理国家、安定社会，你同我比起来，大概只能算个连眼睛都没睁开的小狗。
鬼水能与治国相提并论吗?”一番话，说得船家目瞪口呆。
船家哪里懂得，这世间万事万物各有各的规律，各有各的办法与学问，这凫水与治国之间也没有必然的联系，怎么可以用不会凫水就判断人家不会治国呢?教书育人小故事篇二有几个人闲来无事，在一起聊天。
一个年纪大的人对周围几个人说：“吃梨对人的牙齿有好处，不过，吃多了的话是会伤脾的。
吃枣呢，正好与吃梨相反，吃枣可以健脾，但吃多了却对牙齿有害。
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最新经典育人小故事
一、沟通
狮子和老虎之间爆发了一场激烈的战争，到了最后，两败俱伤。
狮子快要断气的时候对老虎说：“如果不是你非要抢我的地盘，我们也不会弄成现在这样。
”老虎吃惊地说：“我从未想过要抢你的地盘，我一直以为是你要侵略我！”
※观点：相互沟通是维系团队的一个关键要素。
有什么话不要憋在肚子里，多多与人交流，也让人家多了解自己，这样可以避免许多无谓的误会和矛盾。
二、信任
两只鸟在一起生活，雄鸟采集了满满一巢果仁让雌鸟保存，由于天气干燥，果仁脱水变小，一巢果仁看上去只剩下原来的一半。
雄鸟以为是雌鸟偷吃了，就把它啄死了，过了几天，下了几场雨后，空气湿润了，果仁又涨成满满的一巢。
这时雄鸟十分后悔地说：“是我错怪了雌鸟！”
※观点：团队同事之间要相互信任，很多团队就毁于怀疑和猜忌。
所以，团队成员要保持信任，不要让猜疑毁掉团队。
三、慎重
两只乌鸦在树上对骂起来，它们越骂越凶，越吵越激动，最后一只乌鸦随手捡起一样东西向另一只乌鸦打去。
那东西击中另一只乌鸦后碎裂开来，这时丢东西的乌鸦才发现，自己打出去的东西原来是自己一只尚未孵化好的蛋。
※观点：遇到事情要冷静对待，尤其是遇到问题和矛盾时，要保持理智，不可冲动，冲动不仅不能解决问题，反而会使问题变得更糟，最后受损失的还是整个团队。
四、换位
小羊请小狗吃饭，它准备了一桌鲜嫩的青草，结果小狗勉强吃了两口就再也吃不下去了。
过了几天，小狗请小羊吃饭，小狗想：我不能像小羊那样小气，我一定要用最丰盛的宴席来招待它。
于是小狗准备了一桌上好的排骨，结果小羊一口也吃不下去。
※观点：有时候，已之所欲，也勿施于人。
凡事不要把自己的想法强加给他人，遇到问题的时候多进行一下换位思考，站在对方的角度上想想，这样，你会更好地理解他人。
五、快乐
小猪开始学做蛋糕，但它做出的蛋糕总是不好吃。
它问公鸡师傅，公鸡想想，问它做蛋糕的原料是什么。
小猪说，为了怕浪费，它做蛋糕用的全是一些快要坏了的鸡蛋，
公鸡对小猪说：“记住，只有用好的原料才能做出好的蛋糕。
”
※观点：是的，只有用好的原料才能做出好的蛋糕，同样地，只有用快乐的心情才能构建起一个团队。
上班之前，请把在外面的烦恼通通抛掉，带一张笑脸进来。
如果所有的团队成员都能这样做，那么这个团队一定会最幸福。