蜀道难写作背景【唐】李白共15页

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李白出川路线及诗歌创作(《蜀道难》创作背景)

李白出川路线及诗歌创作(《蜀道难》创作背景)

李白从安陆入长安大致路线图 (红色部分为蜀道):
赐金放还,畅游天下, 还是没走“蜀道”:
《蜀道难》创作背景二说:
也有学者认为这首诗可能是天宝元年至三年(742至744年)李 白在长安时为送友人王炎入蜀而写的,目的是规劝王炎不要羁留蜀 地,早日回归长安,避免遭到嫉妒小人不测之手;也有学者认为此 诗是开元年间(730年— 731年)李白初入长安无成而归时,送友人 寄意之作。
成都:
登锦城散花楼
日照锦城头,朝光散花楼。 金窗夹绣户,珠箔悬银钩。 飞梯绿云中,极目散我忧。 暮雨向三峡,春江绕双流。 今来一登望,如上九天游。
这是唐代伟大诗人李白20岁左右游成都时的作品。此诗以时间为主轴展开描述, 从朝霞到暮雨,并且空间上向四周扩散,南到双流城,东至三峡。形象鲜明,意境飘 逸,抒发了登楼的愉悦之情。全诗以华丽言辞写所见景物,颇切合青年李白的身份。
问君西游何时还?
其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!
锦城虽云乐,不如早Leabharlann 家。播放李白填词版《起风了》
李白出蜀地,初游江淮的大致线路图 (红色为蜀道):
《蜀道难》创作背景一说:
就在安陆一带,李白过了三年近乎老婆孩子热炕头的生活后,于30岁那年沿汉江北 上,入长安,开始求取功名。
李白是个勤快的人,先拜见宰相张说,人家病了; 又拜见玄宗妹妹玉真公主,人没搭理他; 接着拜见各路达官贵人,希望能够谋个一官半职,结果次次碰钉子。 才华盖天下,又是前朝宰相的孙女婿,这身份在长安城里谋不到一个小官,对于李
江油:
樵夫与耕者,出入画屏中。——《题宝圌山》
访戴天山道士不遇 犬吠水声中,桃花带露浓。 树深时见鹿,溪午不闻钟。 野竹分青霭,飞泉挂碧峰。 无人知所去,愁倚两三松。

蜀道难李白ppt优秀课件

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02 青年求学
李白在蜀中求学期间,结识了许多志同道合的朋 友,共同探讨文学、哲学等学问,为其日后的诗 歌创作奠定了基础。
03 中年入仕
李白曾多次参加科举考试,但未能中举,后因其 才华被唐玄宗赏识,被召入宫中为官。
文学成就
诗歌创作
作品评价
李白是唐代最伟大的诗人之一,其诗 歌具有豪放、奔放、浪漫主义的风格 ,被誉为“诗仙”。
《早发白帝城》
总结词
此诗以轻快、明朗的笔调,表现了李 白流放夜郎途中遇赦的喜悦心情。
详细描述
李白在诗中通过描绘清晨离开白帝城 的景象,表达了自己摆脱困境的喜悦 。整首诗充满了乐观和积极向上的情 感,展现了李白豁达的人生态度。
《望庐山瀑布》
总结词
此诗以壮丽的景象和奔放的情感,表现了李白对大自然的热爱和崇敬。
浪漫主义
李白的诗歌充满了浪漫主义的气息,他的作品常 常以自然、情感、人生为主题,表现出对美好事 物的追求和对生命的热爱。
李白的浪漫主义风格表现在他善于运用丰富的想 象和比喻,通过抒发强烈的情感来表达自己的思 想感受。
语言艺术
李白的诗歌语言优美、精炼,他善于运用各种修辞手法,如排比、对仗、夸张等,使得诗歌语 言更加生动、形象。
创作动机
表达对蜀地山水的热爱
01
李白通过对蜀道艰险的描绘,表达了自己对蜀地山水的热爱和
赞美。
反映社会现实
02
《蜀道难》不仅是对蜀地山水的描绘,更是对当时社会现实的
反映,表达了李白对国家前途和百姓命运的担忧。
抒发个人情感
03
李白在《蜀道难》中抒发了自己的人生感慨,表达了自己对自
由生活的向往和对现实束缚的反抗。
《蜀道难》作为李白诗歌的代表作之一,传承了中华文化,展现了唐代

17193_李白《蜀道难》ppt课件

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其诗歌飘逸、豪放, 充满个性和创造力, 对后世影响深远。
2024/1/25
被誉为“诗仙”,与 杜甫并称“李杜”, 是唐朝诗歌史上两座 高峰。
4
创作背景及历史意义
《蜀道难》创作于李白流放夜郎途中,反映了当时蜀地交通险阻、人民生活困苦的 社会现实。
诗歌通过对蜀道艰险的描绘,表达了作者对人民疾苦的同情和对国家前途的忧虑。
描绘诗中场景,再现蜀道艰险之景
分析诗中人物形象和情感表达
2024/1/25
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诗歌风格与特点分析
李白诗歌的豪放飘逸风格在《蜀 道难》中的体现
运用夸张、想象等手法表现蜀道 之难的艺术特色
诗中蕴含的哲理思考和人生感悟
2024/1/25
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03
蜀道地理环境及历史文化背景
2024/1/25
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蜀道地理位置及地形地貌特点
2024/1/25
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李将进酒》
此诗为李白长安放还以后所作,思想内容非常深沉,艺术 表现非常成熟,在同题作品中影响最大。
《行路难》
这首诗抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难后的感慨,反映 了诗人在思想上既不愿同流合污又不愿独善一身的矛盾。
《梦游天姥吟留别》
这是一首记梦诗,也是一首游仙诗。此诗以记梦为由,抒 写了对光明、自由的渴求,对黑暗现实的不满,表现了蔑 视权贵、不卑不屈的叛逆精神。
2024/1/25
《蜀道难》作为李白代表作之一,具有深刻的历史意义和文化价值,被誉为中国文 学史上的经典之作。
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《蜀道难》在李白诗歌中的地位
《蜀道难》是李白诗歌中的杰 作之一,以其雄奇豪放的诗风 和深刻的社会意义而著称。
2024/1/25
该诗以蜀道为题材,通过对蜀 地自然风貌和人文景观的描绘 ,展现了李白卓越的诗歌才华 和艺术创造力。

蜀道难

蜀道难
蜀 道 难
作者介绍
李白(701--762)
字太白,号青莲居士。盛唐 最杰出的诗人,也是我国文学史 上继屈原之后又一伟大的浪漫主 义诗人,素有“诗仙”之称。他 经历坎坷,思想复杂,既是一个 天才的诗人,又兼有游侠、刺客、 隐士、道人、策士等人的气质。 儒家、道家和游侠三种思想,在 他身上都有体现。“功成身退” 是支配他一生的主导思想。
整体把握
开篇:一显主旨句
一叹 高:难行
蜀道来历 蜀道高峻
二叹 险:可畏
照应:二显主旨句
景物凄清—— 以“何时还”起
山恶水险


剑阁险要 三叹战祸之烈:申戒
人祸之惨——以“ 早还家”结
结尾:三显主旨句
二、诗人怎样来表现蜀道的雄奇险峻?(艺术手法)
①神话传说:五丁开山、六龙回日--写出历史上的不可逾 越之险阻
1、点染神话

蜀道来历
不与秦塞通人烟 鸟道
色彩,引人 入胜

地崩山摧壮士死 2、开辟蜀道


(五丁开山故事、作用) 的艰难
道 六龙回日(神话)群山挡日 虚实结合
蜀道高峻 万仞深渊,急浪回旋

黄鹤不得过 猿猱愁攀援
映衬夸张

行人角度
青泥岭山路九曲,行旅艰难 细节描写
人行其上的艰难情状和畏惧心理
*第二段重要词语:
李白(701—762)字太白, 原籍陇西成纪(今甘肃秦 安),出生于中亚西域的碎 叶城(在今吉尔吉斯斯坦境 内),约五岁时,其家迁居 绵州昌隆(今四川江油)。 李白的青少年时期是在蜀中 度过的,他自幼读书就广为 涉猎,所谓“五岁诵六甲, 十岁观百家” 。年轻时仗剑 任侠,遍游蜀地。
《蜀道难》的写作背景及目的

初中语文基础知识之蜀道难写作背景

初中语文基础知识之蜀道难写作背景

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初中语文基础知识之蜀道难写作背景
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对《蜀道难》的写作背景,从唐代开始人们就多有猜测,主要有四种说法。

《蜀道难》是汉乐府旧题,属于“相和歌辞”中的“瑟调曲”。

甲、此诗系为房琯、杜甫二人担忧,希望他们早日离开四川,免遭剑南节度使严武的毒手;乙、此诗是为躲避安史之乱逃亡至蜀的唐玄宗李隆基而作,劝喻他归返长安,以免受四川地方军阀挟制,丙、此诗旨在讽刺当时蜀地长官章仇兼琼想凭险割据,不听朝廷节制。

这首诗最早见录于唐人殷璠所编的《河岳英灵集》,该书编成于公元753年(唐玄宗天宝十二载),由此可知李白这首诗的写作年代最迟也应该在《河岳英灵集》编成之前。

而那时,安史之乱尚未发生,唐玄宗安居长安,房琯、杜甫也都还未入川,所以,甲、乙两说明显错误。

至于讽刺章仇兼琼的说法,从一些史书的有关记载来看,也缺乏依据。

章仇兼琼镇蜀时,虽然盘剥欺压百姓,却不敢反叛朝廷,相反一味巴结朝中权贵,以求到长安去做京官。

相对而言,还是最后一种说法比较客观,接近于作品实际。

总结:自梁简文帝至初唐张文琮,曾有不少人用此题目写过诗。

李白此诗,虽然也沿用了乐府旧题描写蜀道艰难,但内容较前有所丰富,思想意义也比较积极。

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《蜀道难》赏析、背景及阅读提高

《蜀道难》赏析、背景及阅读提高

《蜀道难》赏析、背景及阅读提高《蜀道难》赏析、背景及阅读提高引言:《蜀道难》,是中国唐代伟大诗人李白的代表作品,以山川之险言蜀道之难,给人以回肠荡气之感以下是小编为大家提供的《蜀道难》赏析、背景及阅读提高,希望对你们有帮助。

【蜀道难赏析】这首诗是袭用乐府旧题,意在送友人入蜀。

诗人以浪漫主义的手法,展开丰富的想象,艺术地再现了蜀道峥嵘,突兀,强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势,借以歌咏蜀地山川的壮秀,显示出祖国山河的雄伟壮丽。

至于本诗是否有更深的寓意,历代有各种不同看法。

然而就诗论诗,不一定强析有寓意。

但从诗中,“所守或匪亲,化为狼与豺”看,却是在写蜀地山川峻美的同时,告诫当局,蜀地险要,应好好用人防守。

诗采用律体与散文间杂,文句参差,笔意纵横,豪放洒脱。

全诗感情强烈,一唱三叹,回环反复,读来令人心潮激荡。

第一部分,从“蚕丛及鱼凫”到“然后天梯石栈相钩连”,主要写开辟道路之艰难。

诗人从蚕丛、鱼凫开国的古老传说落篓,追溯了蜀秦隔绝、不相交通的漫长历史,指出由于五位壮士付出了生命的代价,才在不见人迹的崇山峻岭中开辟出一条崎岖险峻的栈道。

强调了蜀道的来之不易。

第二部分,从“上有六龙回日之高标”到“嗟尔远道之人胡为乎来哉”,主要写跋涉攀登之艰难。

这一部分又可分为两层。

前八句为一层,强调山势的高峻与道路之崎岖。

先例举了六龙、黄鹤、猿猱这些善于飞腾攀登的鸟兽面对蜀道尚且无可奈何的情况,以映衬人要攀越蜀道谈何容易;又特地选择了秦地突出的高山青泥岭加以夸张描绘,显示蜀道之高耸入云,无法通行。

“问君西游何时还”以下为第二层,描绘了悲鸟、古树、夜月、空山、枯松、绝壁、飞湍、瀑流等一系列景象,动静相衬,声形兼备,以渲染山中空旷可怖的环境和惨淡悲凉的气氛,慨叹友人何苦要冒此风险入蜀。

第三部分,从“剑阁峥嵘而崔嵬”到“不如早还家”,由剑阁地理形势之险要联想到当时社会形势之险恶,规劝友人不可久留蜀地,及早回归长安。

这部分亦可分为两层。

《蜀道难》ppt课件

《蜀道难》ppt课件

求与自然的和谐共处。
02
诗歌中常表现出对自然的敬畏
和赞美,以及对生命意义的思
考。
03
西方文化中的自然观
04
倾向于将自然视为独立的客体 ,强调对自然的征服和改造。
05
诗歌中多展现对自然的探索和
理性思考,以及对个人英雄主
义的崇尚。
06
跨文化交流在诗歌创作中的体现
创作主题 跨文化交流为诗歌创作提供了更广泛 的主题选择,如环保、全球变暖等全
02
05
中国诗歌:注重情感的自然流露,通过对 自然景色的描绘来抒发内心感受。
西方诗歌:更多使用抽象的、象征性的意 象,强调对自然的超越性理解。
03
06
西方诗歌:强调对自然的理性思考和探索 ,以客观的视角展现自然之美。
不同文化背景下的自然观念差异
中国文化中的自然观
01
强调“天人合一”的哲学思想
,认为人与自然是一体的,追
“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川…
运用夸张和对比的手法,形象地描绘出蜀道山水的雄伟壮观和艰险重 重。
“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。”
以黄鹤和猿猱为喻,进一步强调蜀道的艰险和难以逾越。
艺术手法与表现技巧
夸张手法
通过夸张的描述,如“蜀道之 难,难于上青天”等,突出蜀
道的艰险和不可逾越性。
球性议题。
不同文化背景下的诗人可以通过诗歌 表达对自然和人类命运的共同关切。
艺术手法
跨文化交流促进了诗歌艺术手法的创 新和融合,如象征、隐喻、寓言等手 法的运用。
不同文化传统的诗歌形式和技巧得以 相互借鉴,丰富了诗歌的艺术表现力 。
THANK YOU
路线与关隘
蜀道路线蜿蜒曲折,沿途关隘重重,如剑门关、葭萌关等,是历史上著 名的险关要隘。

15蜀道难(李白)

15蜀道难(李白)

青泥何盘盘!
百步九折萦岩峦。
青泥岭多么盘旋曲折, 百步之内萦绕岩峦转九 个弯弯。
扪参历井仰胁息,
以手抚膺坐长叹。
可以摸到参、井星叫人 仰首屏息,用手抚胸不 已徒来长叹。
第一段
1、点染神话色 彩,引人入胜 1、蜀道难—— 统摄全文 2、开辟蜀道的 不与秦塞通人烟 艰难 2、鸟道 蜀道来历 地崩山摧壮士死
《蜀道难》的写作背景及目的
唐代蜀中商业经济极为发达,入蜀的人乐不思返, 而没有认识到这一地区形势险要,自古为封建割据之 地,随时有发生叛乱的可能。
这首诗大约是唐玄宗天宝元年(742)李白初入 长安之作。《蜀道难》是乐府古题,它以蜀道险阻为 内容,寓有功业难成之意。正是这一点,触动了李白 初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时,他便 用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的 艰难险阻,表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危 的担忧,更借此抒发世道艰难,志士功业难成的悲愤。
李白的诗多强烈抨击当时的黑暗政 治,深切关怀时局安危,热爱祖国山川, 同情下层人民,鄙夷世俗,蔑视权贵; 但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享 乐的消极思想。
他善于从民间文学吸取营养,想象 丰富奇特,风格雄健奔放,色调瑰玮绚 丽,语言清新自然,为继屈原之后,出 现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。
李白诗歌的浪漫主义风格
青天。
蚕丛及鱼凫, 开国何茫然! 尔来四万八千岁,
蜀道难行,比攀上遥遥青天 还难! 蚕丛、鱼凫这两位古蜀国的 帝王,他们建国的年代已多 么渺茫遥远。
从那时至今约有四万八千年, 不与秦塞通人烟。 秦蜀被秦岭所阻从不沟通往 返。
西当太白有鸟道, 可以横绝峨眉巅。
长安西面太白山阻挡,峰 峦起伏只剩一条飞鸟的路 线蜿蜒曲折,一直爬上巍 峨的峨嵋山巅。
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