15、《说屏》课件
合集下载
第15课《说“屏”》ppt课件

总分总
文章的说明顺序是什么?
逻辑顺序
屏(文物)
屏 风 系 列 2
象 牙 微 雕 屏 风
铂金屏风
苏绣屏风
屏风
中心思想:本文介绍了 屏风的实用功能与艺术 装饰功能,对如何使用 屏风提出了建议和希望, 表达了作者对屏风的喜 爱、向往及赞赏之情。
拓 展 延 伸
屏风是我国古代人民智 慧和艺术的结晶,它或清雅 或华贵的身姿总能牵动文人 骚客的悠悠情思,下面我们 大家再来欣赏有关屏风的诗 歌。
• 这是一个失意宫女深宫生活的图景。在一 个秋天的晚上,白色的蜡烛发出微弱的光, 给屏风上的图画添了几分暗淡而幽冷的色 调。这时,一个孤单的宫女正在用夏日用 的小凉扇扑打着飞来飞去的萤火虫。 • 表达了作者幼时对屏风的无限向往和喜爱, 放在文章开头,吸引读者的注意。
“锦屏人忒看得这韶光贱” -明代汤显祖《牡丹亭· 游园》
说
屏
陈从周
字音:
流萤
guī
yí ng
mǔ
牡丹 帷幕
锦屏 休憩
cāng qì
jǐn
闺房
wé i
xiāo
销魂
shá o
韶光
伧俗
忒 :口语中读tēi,书面读tuī
读准字音
ng ) 纳凉( nà ) 屏风( pí ng ) 帏幕( wé i ) 摒除( bì 伧促( cāng ) 寒伧( chēn ) o ) 休憩( qì ) 韶光( shá 倚靠( yǐ ) 忒( tuī )
“抱膝看屏山”-张恨水的 《金粉世家》
• 写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经, 顿悟一生得失。 • 后两句诗词点出了“屏”是极具文化 内涵的物品,表达了作者希望人们更 好地开发、使用屏的愿望。
人教版八年级语文上册15《说屏》ppt优质课件

ppt精品课件
课文引用《牡丹亭》“锦屏人忒看得这韶光贱”句子, 有什么作用?
“锦屏人”指闺中女郎。“韶光”指美丽春光,也暗指自己的青 春。“忒”,太的意思。这句话凝聚着主人公的无限哀怨。 出自明代戏剧家汤显祖《牡丹亭》“游园”一出。杜丽娘因为自 己没有珍惜大好春光而感到惋惜,也因此激起了追求青春幸福的热 望。 《牡丹亭》中的句子,既说明了屏风的使用范围,也使语言生 动有趣。
似隔非隔,在空间上起着神秘作用”, “功能和美感相结合——巧”
屏 的 分 类
按建造材料及其装饰的华丽程度分为: 金屏 画屏 竹屏 银屏 石屏 锦屏 木屏
ppt精品课件
ppt精品课件
现在使用屏风存在什么问题?
1、造型不够轻巧,色彩又觉伧俗,绘画尚少诗意。
2、仅仅把屏风当作活动门板来用。
1、屏风的大小需因地制宜,造型、色彩,以及上面的绘画都不能 马虎。 2、设置要与整体的相称,安放的位置、作用,曲屏的折度,视线 的远近诸方面均要做到得体。 屏的功能及设置在于:“巧”
喜爱,赞美。感性——理性
ppt精品课件
理解本文运用的说明方法:
说明文的语言特色是以准确为主,有时也有生动说明,但那是在 准确前提下的生动。所有九种常用的说明方法就可以分为两类: 1. 分类别、举事例、列数字、作比较、下定义、作诠释、画图表 2. 打比方、摹状貌 第一类属于准确说明的方法,第二类属于生动说明的方法。 还有一种说明方法叫引用,它在说明文中是说明方法,在记叙文 中是修辞手法。
ppt精品课件
ppt精品课件
ppt精品课件
铂金屏风
ppt精品课件
双 面 绣 五 连 屏 风
屏(文 物 )
ppt精品课件
ppt精品课件
八年级上册:15 说“屏”课件(共22张PPT)

zxxkw
拓展与训练
本文引用了不少 古代诗词,使得文 句优美生动。了解 诗句的意思并加以 体会
秋 夕
银烛秋光冷画屏, 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水, 卧看牵牛织女星。
这是一个失意宫女深宫生活的图景。 在一个秋天的晚上,白色的蜡烛发出微 说 弱的光,给屏风上的图画添上几分暗淡与幽 “ 冷的色调。这时,一个孤单的宫女正在用夏 屏 日用的小凉扇扑打着飞来飞去的萤火虫。”
“锦屏人忒看得这韶光贱”- 明· 汤显祖《牡丹亭· 游园》
“锦屏人”:闺中女郎 “韶光”:美丽的春光, 比喻美好的年青时代 杜丽娘为自己没有珍惜大 好春光而感到惋惜,也因 此激起了追求青春幸福的 热望,这句话凝聚着主人 公心中的无限哀怨。
说 “ 屏 ”
“抱膝看屏山”-张恨水的《金粉世 家》
zxxkw
苏 绣 屏 风
说 “ 屏 ”
zxxkw
梅兰竹菊屏风
说 “ 屏 ”
说 “ 屏 ”
zxxkw
竹 屏
说 “ 屏 ”
zxxkw
锦 屏
说 “ 屏 ”
zxxkw
木 屏
说 “ 屏 ”
画 屏
说 “ 屏 ”
说 “ 屏 ”
说 “ 屏 ”
说 “ 屏 ”
说 “ 屏 ”
说 “ 屏 ”
说 “ 屏 ”
艺术点缀 缓冲视线
屏 有 哪 些 种 类 ?
按屏的建造材料,装 饰的华丽程度:
金屏、银屏、锦屏、 画屏、石屏、木屏、 竹屏等。
外形上:大小之分。 分类别的说明方法。
zxxkw
文章引用古诗词有 何作用?
品味语言
营造诗意氛围, 开 引起读者兴趣。 头
中间
作用,补充屏风定义,语言生动有趣 结尾
《说“屏”》ppt课件(33页)

1
13
画屏
2020/7/26
1
14
石屏
1
竹 屏
2020/7/26
1
16
木屏
2020/7/26
1
17
苏绣屏风
2020/7/26
1
18
画屏
1
19
1
20
1
21
1
22
1
23
现实生活中你还在哪里
2020/7/26
见过屏风1 ?
24
屏风展销会
苏绣锦屏
木屏
1
25
有一串“诗”在
1.银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤 2.锦屏人忒看得这韶光贱 3.闲倚画屏 抱膝看屏山
2020/7/26
1
30
2020/7/26
扇子
1
31
陶 瓷
2020/7/26
1
32
茶 具
2020/7用了古诗词,有什么好处?
多处引用古诗词,使全文具有 浓浓的诗意和韵味,这和本文的 说明对象——屏风——这种中国 传统器具是相称的。
2020/7/26
1
27
有一片“情”在
读第一感情和最后一段, 勾画作者赞叹屏的 词语,想想作者对屏的感情怎样?
明确:受古诗词及古画的影响,小时侯就对屏 风产生喜爱、向往之情;后来在实际接触和研 究工作中,对屏风的认识更深,感情加深。全 文多处流露出作者对屏风的赞赏之情。
2.屏有什么作用? 3.屏有哪些种类? 4.屏的设置要注意哪些问题?
1
6
主要说明 方法:
作诠释 举例子 分类别 引用
2020/7/26
1
7
故 宫 太 和 殿 皇 帝 宝 座 后 的 屏 风
人教版八年级语文上册15、《说屏》ppt优质课件

ppt精香 扇 》 , 《红楼梦 》 中 晴雯撕扇等等
ppt精品课件
作业:
1 完成《同步练习》
2 搜集整理中国传统器物文 化的资料,并制作成幻灯片, 供课堂展示。
ppt精品课件
本文多处引用古诗词,为文章增加了 浓浓的诗意和韵味,诗情画意的语言点出 了屏风深厚的文化内涵,和所介绍的古色 古香的屏风相称。 流露出对屏风的无限喜爱和向 往之情。
ppt精品课件
中国传统器物文化
纸扇
ppt精品课件
中国有制扇王国之称,早期的扇子称为平扇,不能折叠, 主要由飞禽羽毛,各种树叶制成。
ppt精品课件
说 “屏”
陈从周
ppt精品课件
屏风在古代文人笔下展 现出何种风姿呢?
ppt精品课件
秋 夕
杜牧 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
这是一个失意宫女深宫生活的图景。 在一个秋天的晚上,白色的蜡烛发出微 弱的光,给屏风上的图画添上几分暗淡与幽 冷的色调。这时,一个孤单的宫女正在用夏 日用的小凉扇扑打着飞来飞去的萤火虫。
ppt精品课件
a.引用《秋夕》诗句, “银烛秋光冷画屏,轻罗 小扇扑流萤” 放在开篇, 营造一种俊逸清雅的艺术
氛围,易引起读者的阅 读兴趣。
ppt精品课件
《牡丹亭》中“锦屏人忒 看得这韶光贱” 放在屏风的定义后起补充 说明的作用,赋予读者无 限想象的空间,使语言显 得生动有趣。
ppt精品课件
结尾两处引用古诗佳句,“闲倚画 屏”,“抱膝看屏山” 使平实的说 明中流动着诗歌的韵律,使语言充满 诗情画意。更好的表达作者希望人们 重视屏风文化艺术性的愿望。
ppt精品课件
折扇的出现和造纸术的发明,纸扇出现了,由于它 制作工艺简单,携带方便,成本低廉,南宋时期, 纸扇的生产已经具有相当规模。
八级语文上册 第15课说“屏”1课件 人教新课标

• [点拨] 文章采用倒叙的手法,首尾呼应, 先写现在牵着小侄子的手去买书,再写少 年时候的往事,事要与小书店相关。结合 情节概括即可。
• 按要求回答问题。 • (1)第②段画线句子中,作者“犹豫”的原因是什么?
八级语文上册 第15课说“屏”1课件 人教新课标
八年级语文上册
说 “屏”
多音字
屏风( pín)g 屏除( bǐn)g
形近字
wéi( 帷)幕 wéi( 维)护
伧俗(cān)g 寒伧( ch)en
纳凉( nà) 木讷( nè)
字词释义
伧俗: 粗俗、鄙浅。 纳凉: 享受凉爽。纳:享受。 缓冲: 使冲突缓和。 雅俗之分: 高雅和粗俗的区别。 因地制宜: 根据不同地区的具体情况规定适宜办法。
• [答案] 在小女孩无钱乘车时,你热情地伸 出援助之手,可见你是一个极具爱心的好 人,也足以证明你并非存心想逃那一元钱 的车票。人都有犯错的时候,能马上意识 到自己的错误并能深刻反思和自责的人, 是应当受到尊重的。
• [点拨] 注意审题,题意是要对“我”的人 格进行肯定和宽慰,找出对“我”进行肯 定和宽慰的理由即可。
• 2012年秋天,我牵着小侄子的手离开那家 书店,手里拎着厚厚的一摞新书。《星星 诗刊》等已经买不到了,文学类书籍也被 教辅类书籍挤到了一个角落里。离开书店 的时候,心情仍然是平静的,曾经的一点 点惆怅也消失了。书店在我心里,已经只 是一个物理意义上的存在,那个曾驻在我 心里的书报亭,已经成为永远而恒定的过 去式。
• ⑦所以,我常一直远远地望着书报亭。在每个月当中 的几天时间里,忙完六叔杀猪的生意,我会用水和香 皂把自己洗得干干净净,换上白衬衣,骑着自行车来 到报亭前,从窗口递过去两块钱,从那姑娘手里接过 一本崭新的、散发着油墨香的杂志,有时甚至来不及 回家,就在街角把整本杂志从头到尾翻了一个遍。 我仔细回忆了一下,除了卖杂志,其余的时间她都是 埋头在一本杂志或书里,仿佛阅读才是她的工作,看 守书报亭是额外的事情。我也不晓得她记不记得我。 我清楚地记得,在我离开家乡数年后,重新再看到她 时,她的眼睛一亮,似乎想和我说句什么话,但最终 什么都没说。
• 按要求回答问题。 • (1)第②段画线句子中,作者“犹豫”的原因是什么?
八级语文上册 第15课说“屏”1课件 人教新课标
八年级语文上册
说 “屏”
多音字
屏风( pín)g 屏除( bǐn)g
形近字
wéi( 帷)幕 wéi( 维)护
伧俗(cān)g 寒伧( ch)en
纳凉( nà) 木讷( nè)
字词释义
伧俗: 粗俗、鄙浅。 纳凉: 享受凉爽。纳:享受。 缓冲: 使冲突缓和。 雅俗之分: 高雅和粗俗的区别。 因地制宜: 根据不同地区的具体情况规定适宜办法。
• [答案] 在小女孩无钱乘车时,你热情地伸 出援助之手,可见你是一个极具爱心的好 人,也足以证明你并非存心想逃那一元钱 的车票。人都有犯错的时候,能马上意识 到自己的错误并能深刻反思和自责的人, 是应当受到尊重的。
• [点拨] 注意审题,题意是要对“我”的人 格进行肯定和宽慰,找出对“我”进行肯 定和宽慰的理由即可。
• 2012年秋天,我牵着小侄子的手离开那家 书店,手里拎着厚厚的一摞新书。《星星 诗刊》等已经买不到了,文学类书籍也被 教辅类书籍挤到了一个角落里。离开书店 的时候,心情仍然是平静的,曾经的一点 点惆怅也消失了。书店在我心里,已经只 是一个物理意义上的存在,那个曾驻在我 心里的书报亭,已经成为永远而恒定的过 去式。
• ⑦所以,我常一直远远地望着书报亭。在每个月当中 的几天时间里,忙完六叔杀猪的生意,我会用水和香 皂把自己洗得干干净净,换上白衬衣,骑着自行车来 到报亭前,从窗口递过去两块钱,从那姑娘手里接过 一本崭新的、散发着油墨香的杂志,有时甚至来不及 回家,就在街角把整本杂志从头到尾翻了一个遍。 我仔细回忆了一下,除了卖杂志,其余的时间她都是 埋头在一本杂志或书里,仿佛阅读才是她的工作,看 守书报亭是额外的事情。我也不晓得她记不记得我。 我清楚地记得,在我离开家乡数年后,重新再看到她 时,她的眼睛一亮,似乎想和我说句什么话,但最终 什么都没说。
八年级上第3单元《说屏》课件

可回收材料
使用可回收材料制造屏幕是未来的一个重要趋势。通过使用可回收材料,可以减少对有限 木材和塑料的依赖,降低资源消耗和环境污染。
低能耗设计
低能耗设计也是未来屏幕发展的重要方向。通过优化电路设计和采用新型显示技术,可以 降低屏幕的能耗,减少能源浪费。
屏与智能家居的融合
智能家居
智能家居是未来家居生活的发展趋势,而屏幕作为智能家居 的重要控制中心,具有不可替代的作用。通过屏幕可以实现 对智能家居设备的集中控制和远程控制,提高生活的便利性 和舒适性。
交互界面
电子屏幕不仅是显示信息的工 具,也是用户与电子设备交互 的界面,如触摸屏。
02 屏的历史与发展
古代屏的发展
屏风起源
屏风作为室内陈设的代表, 最早可追溯至商周时期, 当时主要用于挡风和遮蔽。
汉唐时期
汉唐时期,屏风逐渐发展 为工艺品和艺术品,造型 和材质也日趋多样化。
明清时期
明清时期,屏风制作工艺 达到高峰,尤其在宫廷和 贵族家庭中,屏风成为彰 显地位和品味的象征。
维护简便
石屏不需要特殊的保养和维护,只需保持干燥、 避免磕碰即可。
纸屏
1 2
轻便灵活
纸屏重量轻、易于折叠,方便携带和移动。
价格低廉
纸屏的制作成本低,价格相对较低,适合大众消 费。
3
印刷精美
纸屏可以印刷各种图案和文字,具有丰富的视觉 效果。
玻璃屏
透明度高
玻璃屏透明度高,具有良好的透视效果,适合用于展示物品。
木屏采用天然木材制作,质感自然,给人温馨舒适的感觉。
环保健康
木屏不含放射性物质,对人体无害,符合现代人绿色环保的生活 理念。
易于加工
木屏可以根据需要进行雕刻、彩绘等加工,具有较高的艺术价值。
使用可回收材料制造屏幕是未来的一个重要趋势。通过使用可回收材料,可以减少对有限 木材和塑料的依赖,降低资源消耗和环境污染。
低能耗设计
低能耗设计也是未来屏幕发展的重要方向。通过优化电路设计和采用新型显示技术,可以 降低屏幕的能耗,减少能源浪费。
屏与智能家居的融合
智能家居
智能家居是未来家居生活的发展趋势,而屏幕作为智能家居 的重要控制中心,具有不可替代的作用。通过屏幕可以实现 对智能家居设备的集中控制和远程控制,提高生活的便利性 和舒适性。
交互界面
电子屏幕不仅是显示信息的工 具,也是用户与电子设备交互 的界面,如触摸屏。
02 屏的历史与发展
古代屏的发展
屏风起源
屏风作为室内陈设的代表, 最早可追溯至商周时期, 当时主要用于挡风和遮蔽。
汉唐时期
汉唐时期,屏风逐渐发展 为工艺品和艺术品,造型 和材质也日趋多样化。
明清时期
明清时期,屏风制作工艺 达到高峰,尤其在宫廷和 贵族家庭中,屏风成为彰 显地位和品味的象征。
维护简便
石屏不需要特殊的保养和维护,只需保持干燥、 避免磕碰即可。
纸屏
1 2
轻便灵活
纸屏重量轻、易于折叠,方便携带和移动。
价格低廉
纸屏的制作成本低,价格相对较低,适合大众消 费。
3
印刷精美
纸屏可以印刷各种图案和文字,具有丰富的视觉 效果。
玻璃屏
透明度高
玻璃屏透明度高,具有良好的透视效果,适合用于展示物品。
木屏采用天然木材制作,质感自然,给人温馨舒适的感觉。
环保健康
木屏不含放射性物质,对人体无害,符合现代人绿色环保的生活 理念。
易于加工
木屏可以根据需要进行雕刻、彩绘等加工,具有较高的艺术价值。
15《说“屏”》课件 新人教版讲解

“抱膝看屏山” 出于张恨水的《金粉世家》,
填的是“临江仙”的词牌。写女 主人公冷清秋在小楼参佛诵经, 顿悟一生得失。
佳句 赏 析
“锦屏人忒看得这韶光贱” 出自明代戏剧家汤显祖《牡丹亭》
的“游园”一出。杜丽娘为自己没有 珍惜大好春光而感到惋惜,也因此激 起了追求青春幸福的热望。“锦屏人 ”指闺中女郎。“韶光”指美丽的春 光,也暗指自己的青春。“忒”读 “tu太”的意思。这句话凝聚着主 人公心中的无限哀怨。
汉字“申遗”其实在韩国已经热了一年多,去年10月10日的韩国《朝鲜日 报》报道,韩国首尔大学历史教授朴正秀说,经过他十年研究和考证,认为是 朝鲜民族最先发明了汉字,后来朝鲜人移居中原,把汉字带到了中国,才形成 了现在的汉文化。他将建议韩国政府理直气壮地恢复汉字,并向联合国申请汉 字为世界文化遗产。
代表性观点就是:“商以前,韩国人住在山东。后来韩国人入主中原成立 了商朝,并发明了一种文字(即汉字),但这种文字不能和所有部落语言相适 应。只有华夏部落忍受下来并发展了和其相适应的语言,而周朝打败了商朝, 韩国人退出中原后,就抛弃了汉字重新使用以前的韩语。”
面对韩国学者一套又一套的“论据”,中国不少民众置之一笑:“这是对 中国文化的剽窃!任何人都知道中国有着世界最长的连续不断的历史,中国文 明影响了许多东南亚和东亚的国家,比如日韩。”“当中国人有了那些发明时, 还没有一个明显的关于韩国人和日本人的区分,他们还没有自己的民族,怎么 可能发明汉字?”有网友指出,韩国学者的逻辑起点就有问题,他说:“韩国 人发明了汉字为什么自己不用,无偿送给中国人而自己又另外弄了一套?”
2.体味语言,把握写作特色。 明确:本文是一篇轻松,随意的小品式的说明文。
作者从欣赏者的角度来介绍屏风的相关的知识, 并在文中多处引用古诗词,文白相杂,不仅很好地 为说明对象服务,且使说明语言更生动。使读者在 欣赏文章的同时,不觉文章提出为汉字申遗
填的是“临江仙”的词牌。写女 主人公冷清秋在小楼参佛诵经, 顿悟一生得失。
佳句 赏 析
“锦屏人忒看得这韶光贱” 出自明代戏剧家汤显祖《牡丹亭》
的“游园”一出。杜丽娘为自己没有 珍惜大好春光而感到惋惜,也因此激 起了追求青春幸福的热望。“锦屏人 ”指闺中女郎。“韶光”指美丽的春 光,也暗指自己的青春。“忒”读 “tu太”的意思。这句话凝聚着主 人公心中的无限哀怨。
汉字“申遗”其实在韩国已经热了一年多,去年10月10日的韩国《朝鲜日 报》报道,韩国首尔大学历史教授朴正秀说,经过他十年研究和考证,认为是 朝鲜民族最先发明了汉字,后来朝鲜人移居中原,把汉字带到了中国,才形成 了现在的汉文化。他将建议韩国政府理直气壮地恢复汉字,并向联合国申请汉 字为世界文化遗产。
代表性观点就是:“商以前,韩国人住在山东。后来韩国人入主中原成立 了商朝,并发明了一种文字(即汉字),但这种文字不能和所有部落语言相适 应。只有华夏部落忍受下来并发展了和其相适应的语言,而周朝打败了商朝, 韩国人退出中原后,就抛弃了汉字重新使用以前的韩语。”
面对韩国学者一套又一套的“论据”,中国不少民众置之一笑:“这是对 中国文化的剽窃!任何人都知道中国有着世界最长的连续不断的历史,中国文 明影响了许多东南亚和东亚的国家,比如日韩。”“当中国人有了那些发明时, 还没有一个明显的关于韩国人和日本人的区分,他们还没有自己的民族,怎么 可能发明汉字?”有网友指出,韩国学者的逻辑起点就有问题,他说:“韩国 人发明了汉字为什么自己不用,无偿送给中国人而自己又另外弄了一套?”
2.体味语言,把握写作特色。 明确:本文是一篇轻松,随意的小品式的说明文。
作者从欣赏者的角度来介绍屏风的相关的知识, 并在文中多处引用古诗词,文白相杂,不仅很好地 为说明对象服务,且使说明语言更生动。使读者在 欣赏文章的同时,不觉文章提出为汉字申遗
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
陈从周
作者、作品介绍
陈从周:浙江杭州 人,古建筑园林专 家,著有《说园》。 本文是一篇比较轻松、随 意的小品式的说明文。
检查预习
• 给加底线的词注音或给拼音写上汉字
• 忒(tuī ) 休憩( qì) 韶光(sháo)
• 伧俗( cāng ) xiāo( 销 )魂
• nà( 纳 )凉
wéi (帷 )幕
☆屏风是一种上面有书有画,既 起分隔作用,又可挡 风的,功能与美感相 结合的生活器具。
赏读课文,品味语言:
◇诗文的化用与点缀,得体 而优雅。
◇抒情味浓郁的词语运用, 感染力极强。
秋夕
唐·杜牧
银烛秋光冷画屏, 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水, 卧看牵牛织女星。
制作屏风,一般采用木 板,或 以木料为骨,蒙上丝织品作为 屏面,用石、陶或金属等其他 材料作柱基。屏面饰以各种彩 绘,或镶嵌不同题材的图画, 也有全素的屏风。
整体感知
• 1、什么是“屏”?文中介绍了关于 “屏”的哪些知识?
• 2、作者对“屏”的感情是怎样的?
选读课文,给屏风下定义: ☆屏者,障也。
屏风欣赏(传统型)
屏风欣赏(时尚型)
屏风小知识
屏风历来是我国室内的 主要器具之一。古代称之为 “yǐ”,亦写作“依”, 即设在户牖之间的屏风。 《辞海》上载有“黼 fǔ”“斧”“斧依”,都 是一个意思,指的是古代帝 王使用的屏风,因上有斧形 的花纹,故名。
屏风小知识
屏风有插屏和围屏之分。插屏多是单扇 的,围屏则由多扇组成,少则二扇,多则十 二扇,能随意折叠,可宽可窄,使用方便。
作者、作品介绍
陈从周:浙江杭州 人,古建筑园林专 家,著有《说园》。 本文是一篇比较轻松、随 意的小品式的说明文。
检查预习
• 给加底线的词注音或给拼音写上汉字
• 忒(tuī ) 休憩( qì) 韶光(sháo)
• 伧俗( cāng ) xiāo( 销 )魂
• nà( 纳 )凉
wéi (帷 )幕
☆屏风是一种上面有书有画,既 起分隔作用,又可挡 风的,功能与美感相 结合的生活器具。
赏读课文,品味语言:
◇诗文的化用与点缀,得体 而优雅。
◇抒情味浓郁的词语运用, 感染力极强。
秋夕
唐·杜牧
银烛秋光冷画屏, 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水, 卧看牵牛织女星。
制作屏风,一般采用木 板,或 以木料为骨,蒙上丝织品作为 屏面,用石、陶或金属等其他 材料作柱基。屏面饰以各种彩 绘,或镶嵌不同题材的图画, 也有全素的屏风。
整体感知
• 1、什么是“屏”?文中介绍了关于 “屏”的哪些知识?
• 2、作者对“屏”的感情是怎样的?
选读课文,给屏风下定义: ☆屏者,障也。
屏风欣赏(传统型)
屏风欣赏(时尚型)
屏风小知识
屏风历来是我国室内的 主要器具之一。古代称之为 “yǐ”,亦写作“依”, 即设在户牖之间的屏风。 《辞海》上载有“黼 fǔ”“斧”“斧依”,都 是一个意思,指的是古代帝 王使用的屏风,因上有斧形 的花纹,故名。
屏风小知识
屏风有插屏和围屏之分。插屏多是单扇 的,围屏则由多扇组成,少则二扇,多则十 二扇,能随意折叠,可宽可窄,使用方便。