高中地理社团18-19春计划方案
2018——2019学年度第二学期地理教研组计划
怀柔四中2018－2019学年度第二学期地理教研组工作计划2018－2019学年度第二学期地理教研组工作计划一、指导思想以教研组为单位认真贯彻落实区教委寒假教育工作会议精神，突出质量提升的核心目标，坚持“精细化管理精致化教学精品化办学”的发展思路，以教师队伍建设为根本，以课程改革为途径，以规范化管理为保障，促进师生的共同发展，实现教学质量的稳步提升。
二、工作思路及目标坚定一个核心：持续提升教学质量。
突出两个抓手：一是以“8+2”课题引领课程改革和课堂教学改革，促进质量提升。
二是强化制度管理，以落实规范化管理促进教学质量的提升。
落实三个推进：继续推进“8+2”课程改革。
以“疑探教学流程”为基本教学组织形式，加快教与学方式的变革。
以教师项目培训及课例研究为基本培训形式，提升教师队伍整体素养。
三、工作目标：（一）教学质量：期末统考各年级两率一分力争区平均值。
（二）教育科研：争取课题研究论文成果在市区级有获奖。
四、保障措施（一）强化教学常规管理1.规范落实《课程计划》。
（1）在八年级上学期课程教学中将《中华优秀传统文化》教材中的的“住行创造”与地理学科有机整合，将其精髓融入到地理学科教学活动中。
做到计划中有体现,实施中有实现.（2）按学校计划落实好“学科实践活动”和“综合社会实践活动”,让学生在活动中锻炼能力，提高素养。
学科实践课活动方案包括：课题、课型、活动目标、活动内容、活动效果，每节活动课后，要收集整理原始资料，与方案文本一起单独形成档案资料。
（3）与“四个一”和“大课堂”相结合，突出学生探究能力和学科实践能力的培养，以学科“10%学科实践活动”为抓手，有计划、有目的地组织学生以竞赛、表演、设计展示等多种方式开展学科实践活动，让学生在活动中得到能力的提升。
（有方案、有成果、有影像）2.强化教学过程的精细化管理，向管理要质量。
（1）规范教学计划，教学计划项目齐全.同年级学科必须统一进度，把集体备课落到实处。
地理社团学期工作计划
一、前言地理社团是我校学生社团之一，旨在为广大地理爱好者提供一个交流、学习、提高的平台。
本学期，我们将以“地理知识普及、实践能力提升”为主题，开展一系列丰富多彩的活动，以激发同学们对地理学科的热爱，提高地理素养。
二、工作目标1. 提高社团成员的地理知识水平，拓宽视野；2. 培养社团成员的实践能力，提高综合素质；3. 增强社团凝聚力，打造一个团结、互助、向上的团队；4. 在校内树立地理社团的良好形象，扩大社团影响力。
三、具体工作计划1. 举办地理知识竞赛（1）时间：本学期第二周周末（2）内容：涵盖初中、高中地理知识点，设置个人赛和团队赛（3）目的：检验社团成员的地理知识水平，激发学习兴趣2. 组织地理野外考察（1）时间：本学期第三周周末（2）地点：附近山区或公园（3）内容：实地观察地形地貌、植被分布等地理现象，进行小组讨论（4）目的：提高社团成员的实践能力，培养观察、分析问题能力3. 举办地理主题讲座（1）时间：本学期第四周周末（2）内容：邀请专家学者或资深教师，围绕地理热点话题进行讲座（3）目的：拓宽社团成员的地理知识面，激发学术兴趣4. 开展地理知识宣传活动（1）时间：本学期第五周至第六周（2）内容：在校园内设置宣传栏，张贴海报、发放宣传单，普及地理知识（3）目的：提高全校师生的地理素养，扩大社团影响力5. 举办地理社团文化节（1）时间：本学期第七周周末（2）内容：举办地理知识展览、地理手工制作、地理摄影比赛等活动（3）目的：展示社团成员的地理才华，丰富校园文化生活6. 地理社团内部建设（1）定期召开社团例会，讨论社团发展事宜（2）组织社团成员参加各类地理竞赛、讲座等活动（3）加强社团成员之间的交流与合作，提高团队凝聚力四、总结本学期，地理社团将围绕工作目标，开展一系列丰富多彩的活动。
我们相信，在全体成员的共同努力下，地理社团必将取得丰硕的成果。
同时，我们也期待更多热爱地理的同学们加入我们的队伍，共同为地理学科的繁荣发展贡献力量。
2018——2019学年度第二学期高二15班地理教学计划
6班学情分析:
6班学生学习积极性较高，个别同学反映较快。
8班学情分析：
8班学生学习积极性较高，基础相对较好，个别学生思维反应慢。
9班学情分析：
9班为美术班，大部分女生有明确的目标，又能约束自己的行动；男生整体水平弱于女生，学习主动性差，自制能力差，爱贪玩。
教学措施
①加强课前预习的监督力度（学案）
①地球和地图（第一讲 地球和地球仪；第二讲地图）
②世界地理（第一讲世界地理概况 第二讲 世界地理分区和国家）
③中国地理（第一讲 中国地理概况 第二讲 中国地理分区 ）
④合格性考试复习
教
学
目
标
1、掌握并学会运用地球与地图的基础知识，能说明地形、气候、等自然要素在地理环境形成中的作用以及对人类活动的影响，认识人口、经济和文化发展的区域差异。
16（6.3-6.7）
6.7-6.9端午假
17（6.10-6.14）
合格考复习：模块一
18（6.17-6.21）
合格考复习：1、模块二一、二、三章复习
2、模块二四、五、六章复习
19（6.24-6.28）
1、课间检测+习题讲解
20（7.1-7.5）
21（7.8-7.12）
17、16、15年会考题讲解
3（3.4-3.8）
1、地球和地球仪2、地图三要素和等高线地形图的判断和应用
4（3.11-3.15）
1、陆地和海洋2、气温和降水3、世界的气候
5（3.18-3.22）
1、居民与聚落、世界的发展差异2、亚洲3、东亚日本
6（3.25-3.29）
第一次月考
7（4.1-4.5）
试卷讲解4.5-4.6端清明休假
2018——2019学年度第二学期高二15班地理教学计划
18-19第二学期教研组工作计划
2018—2019学年度第二学期地理教研组工作计划一、工作目标：教学质量目标：确保高三地理成绩、高一、高二期末考试成绩在全区名次优秀。
课程建设目标：进一步完善三个年级的教学管理运行机制，进一步实践地理“生活化”教学模式。
完善与新课标相适应的资源库建设和导学案编制、修订工作。
进一步提高校本课程的质量，吸引更多的学生参加。
二、工作思路：以组内和谐文化建设为核心，以课堂教学为中心，以项目研究为手段，将教学研究融入日常教学工作中，形成教学即研究的氛围，努力通过教学常规的落实和教学创新。
三、主要工作：1、教学常规工作。
各自对照自身的教学行为找差距，提高执行教学常规的水平和品味。
在保证常规执行的基础上进行教学创新。
积极参加市教研室组织的区域教研活动。
教研组长定期、不定期检查各成员的教学情况，组织听课和集体备课、教研等活动。
2、完善高三复习和高一、高二学习的运行机制。
在认真研究的基础上形成高三二轮复习运行机制。
学习研究的主要内容有：19年天津市高考考试说明、课程标准、近五年的相关试题，组织进行交流、研讨。
在研讨的基础上形成教学时间的安排、复习学案的编制和修订、练习的选编、课堂教学的主要流程等，确保教学质量。
3、集体备课。
坚持在三楼会议室进行集体备课的制度。
每次备课时间两节课，主要围绕一周教学内容由主讲人谈自己的教学设计、资源准备，其他教师在备好课、做好学案的基础上提出自己的修改意见，意见统一后各人再结合自己的特点进行教学创新，形成各自的教学风格。
4、导学案的编制。
完成三个年级导学案的编制和修改工作。
重点是高三第二轮复习的导学案的编制和完善。
高一至高二必修导学案要严格规范，保证质量，力争能够在较长时间内使用，成为增效减负的重要保证。
5、课题研究。
及时有效推进区级“十三五”课题研究，保证课题研究顺利进行和阶段性成果的记录。
四、日程安排：二月：制订高三第二轮复习计划和高一、高二学习计划。
完成相应导导学案的编制工作。
高中地理社团活动方案及计划(3篇)
第1篇一、活动背景地理学科作为一门综合性学科，不仅涵盖了自然地理、人文地理、经济地理等多个领域，而且与学生的日常生活息息相关。
为了激发学生对地理学科的兴趣，提高学生的地理素养，我们计划成立高中地理社团，通过开展一系列丰富多彩的地理实践活动，让学生在实践中学习地理，感受地理的魅力。
二、活动目标1. 激发学生对地理学科的兴趣，提高学生的地理素养。
2. 培养学生的地理实践能力，提高学生的综合素质。
3. 增强学生的团队协作精神，培养学生的沟通能力。
4. 拓展学生的视野，了解国内外地理知识。
三、活动内容1. 地理知识竞赛- 内容：涵盖自然地理、人文地理、经济地理等多个领域。
- 形式：个人赛和团队赛相结合。
- 目的：检验学生的地理知识水平，激发学生学习地理的兴趣。
2. 地理实践活动- 内容：组织学生参观地质公园、自然保护区、历史遗址等。
- 形式：实地考察、问卷调查、摄影比赛等。
- 目的：让学生在实践中学习地理，感受地理的魅力。
3. 地理科普讲座- 内容：邀请地理专家、学者为学生讲解地理知识。
- 形式：讲座、互动问答等。
- 目的：拓宽学生的地理知识面，提高学生的地理素养。
4. 地理手抄报制作- 内容：以地理为主题，设计制作手抄报。
- 形式：个人创作、团队协作。
- 目的：培养学生的审美能力，提高学生的动手能力。
5. 地理知识竞赛培训- 内容：针对地理知识竞赛，为学生提供培训。
- 形式：讲解竞赛规则、分析竞赛题型、模拟训练等。
- 目的：提高学生的竞赛水平，为参赛做好准备。
6. 地理社团交流- 内容：与其他学校地理社团进行交流，分享经验。
- 形式：线上交流、线下活动等。
- 目的：拓宽学生的视野，促进地理社团的发展。
四、活动时间安排1. 地理知识竞赛：每月最后一个周末，为期一天。
2. 地理实践活动：每月第一个周末，为期一天。
3. 地理科普讲座：每月第二个周末，为期一天。
4. 地理手抄报制作：每月第三个周末，为期一天。
2018-2019-高中：201X地理教研组工作计划-实用word文档 (3页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==高中：201X地理教研组工作计划一、指导思想：以推进中学地理素质教学为工作中心，以现代教学观念为实践指导，切实落实学校在各项工作的要求，加强现代化多媒体教育手段、教学模式的理论性和实践性研究探索。
用党的先进性理论指导工作作风。
以继续创建优秀教研组为动力，团结组员，总结经验，发挥优势，改进不足，集全组教师的工作力和创造力，努力建好地理教学网站，使地理教研组焕发出新的生机与活力。
成为全娄底市，乃至全省、全国有名的地理教研组。
二、重点工作：(一)加强教研组建设1、整体构建教研组，进一步规范教研组活动制度：每月召开一次全组教师全体会议；提高教研活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将全校地理教师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧共享。
2、强化备课组长的责任意识：在统筹全组工作的前提下，备课组长分工负责。
具体安排为：高一：吴伯平高二：石振欢高三：李建雄3、加强教师教学基本功培训(1) 以备课组为单位提高教师基本功。
(2) 带好青年教师，建立师徒对子：胡跃军——吴伯平老师带教(3) 教研组长组织骨干教师，配合教务处加强地理课堂教学的检查与督促。
(二)加强对本组教学科研课题的研究及管理1、鼓励全组教师做有追求、有激情、有理想、有阅读的习惯、有写作习惯的研究型、学者型教师。
(1) 有位教育名家说：我常常想两个问题：第一，我能够做什么；第二，我怎样把我能够做的尽可能做好？所谓“有追求”，就意味着不断地给自己提出新的目标，让自己的每一个工作日都充满创造的乐趣。
“有追求”还意味着不断拜师求学，不断地接受新知。
(2) 地理教师应该是一个有激情的，而又见多识广的人。
很难设想一个埋头苦干，不举动接受新知识的人，能够在讲气象灾害时联想到9月2日的美国“卡特里娜”飓风给美国带来的250亿美元的损失，激情缘起于新闻。
2018高中地理教研组春季学期工作计划
20xx年春季学期高中地理教研组工作计划一、指导思想：在学校领导和教科室的指导下，认真学习并全面贯彻新课程标准，坚持“以人发展为本”的教育理念，与时俱进，开拓创新，坚持深化教育教学改革，提高教育质量和教育管理水平。
二、主要任务：1、集体反思地理教研组所存在的问题。
2、提高课堂教学质量和加强课后查缺补漏工作。
3、加强教师教学基本功训练，提高教师队伍素质。
4、加强地理教科研的理论探究，开发地理校本课程.5、加强教研交流，加强集体备课，做好资源共享工作。
三、具体工作及措施１、做好青年教师指导培养工作。
（1）从备课、听课、教学理念等方面进行指导、培养。
（2）创造机会让新教师多听课，多上公开课。
２、加强理论学习，逐步树立“以人为本”的思想，转变陈旧落后的教学观念。
(1) 重视教法、学法研究。
(2) 积极鼓励，并创造机会让教师参加各种教学活动。
３、重视和加强教研组建设，采取切实措施。
(1) 教研组活动定时、定点、定内容。
(2) 健全集体备课制度。
（3）鼓励教师运用多媒体等等现代信息技术进行课堂教学。
4、加强教研组活动的实效性，加强集体备课。
教研组活动是难得的一个老师互相交流的机会，充分利用教研组活动，安排好理论学习、多媒体技术学习和教学经验交流等教研组活动内容。
活动时，多交流，互相学习，年级与年级间多互通教学内容，高年级为低年级打好基础做准备。
我们要发挥集体的力量，通过说课、听课、评课，备好每一节课。
四、本学期的主要教研工作：1、集体听课、评课。
前一周听课、后一周评课及强调其它事情，并安排下周主要教研工作内容。
2、本学期主要教研教学内容：高一：（1）完成必修二教学内容（2）认真命题审题四次月考试卷、认真批改试卷、讲评试卷。
高二：（1）复习区域地理：即初中世界地理上下册、中国地理上下册、虽然是初中地理其实复习的时候不是以初中的要求，而是以高中要求，要充分联系高中的相关知识，把初中知识和高中知识进行整合。
一个学期复习四本书，其实时间是很紧张的。
2018～度高三地理备课组第一学期工作计划
2019～2019学年度高三地理备课组第一学期工作计划一、工作指导思想坚持以邓小平教育三个面向和江泽民三个代表重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持校长室、教导处和相关科室的领导，追求学生的成长和未来高于一切的教育目标，牢记提升一中地理教育教学水平、推动促进师生共同发展的工作宗旨，各项工作均提前部署，合理安排，有效实施。
二、备课组成员构成高三地理备课组共有七位老师，其中辛昌旺老师、王江老师是我校的资深教师，辛昌旺老师是地理教研组长，王江老师是复读中心学科联系人。
骨干教师殷述新、朱庆龙、姜静静老师;后起之秀彭红春老师;希望之星胡润润老师。
七位老师中，王江、辛昌旺、殷述新、彭红春四位老师担任班主任工作，胡润润老师在年级组担任行政工作助理。
六位老师担任文科班的教学工作，各位老师在我校有多届高三毕业班教学的经历，并取得过很多可圈可点的成绩。
高三备课组中七位老师老、中、青结合，男女搭配，经验丰富并且充满活力，高三备课组是一个团结互助、战斗力强的和谐备课组。
三、备课组常规教学工作安排1.充分利用学校现代信息技术装备和网络教研平台，提升集体备课实效。
本届高三文科班的复习备考思路有所调整和改变，为了相互借鉴、共同提高，切实保障全年级的地理教与学的质量，同时达到备一课，促多人，带一方的教研效果，我们备课组通过集体讨论、集思广益，制定了详细可行的教学进度表和集体备课分工安排表(详见附表)。
教学资源，如电子教案、课件、试卷等日常教学中将通过淮南一中地理组群、QQ空间、个人博客等进行共享。
备课组教师办公室相对集中，也便于日常教学中随时交流，及时沟通。
2.学习命题理论与技术，确保教学检测命题质量。
试题命制必须紧扣高中地理课标和高考考纲，保证知识覆盖面较广，难度适中，制图清晰，形式美观，具有一定区分度，能起到较好的检测功能。
第一次阶段检测由朱庆龙老师负责命题，考查范围初步定为暑假作业中的自然地理部分。
第二次教学检测由姜静静老师命题，考查范围以地球地图、地球运动和大气等知识为主。
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四川省绵阳普明中学时空地理社团活动计划
（2018--2019春季学期）
一、指导思想：
以学生为主体，一切从利于学生的全面发展为出发点，培养学生的创新意识和实践能力，养成理论联系实际、学以致用的习惯，加深对知识的理解，拓宽知识面，促进地理学科和其它学科知识间的相互渗透与联系，提高学生的综合能力。
二、活动目标：
1.发展学生思维，拓展学生能力，加深对课本知识的学习掌握；
2.帮助学生更好认识环境，培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识；
3.丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，增强教师的向心力，进一步融洽师生感情。
三、本学期时空地理社主要活动措施：
1、制作：制作地理模型，绘制地图，培养学生的实践操作能力、收集处理信息的能力。
如制作地球仪、等高线模型，各大洲、各国、各省市的轮廓模型，生态环境模型等。
2、编写调查报告：即针对某一典型问题，组织学生进行调查研究，通过收集图片、文字、数据，提出自己的看法和观点，形成报告。
如环境保护、节约用水等方面。
3、世界地球日主题活动
4、创编地理板报、地理手抄报：以环保、地理小常识、地理科普知识为主
四、活动具体计划：
五、检查与反馈：
通过开展地理兴趣小组活动，吸引更多的学生喜欢地理，乐于学习地理，提高了学生的学习兴趣和热情，也促进课堂教学质量的提高，提高了学生和老师的素质和能力。
更重要的是，可以引导学生进行创造性的学习，学会在自然的情景下运用地理知识，提高自身的修养。
我们力求可以使较多的学生克服地理难学的心理障碍。
通过活动，使参加活动的学生各种地理能力都有了提高；通过活动，同学们的课余生活变得不再枯燥无味，地理学习也变得有趣和生动
起来。
绵阳普明中学时空地理社
2018年3月。