物质的酸碱性第一课时
浙教版_《物质的酸碱性》优质课1

H2SO4 = 2H+ + SO42Cu(OH)2、Fe(OH)3、Mg(OH)2、Al(OH)3、NH3·H2O等 碱 性 溶 液 (pH>7) 在氢氧化钠溶液中:_____。 NaOH、KOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2、NH3·H2O等 HCl 、H2S、HF等 用什么方法测定物质的酸碱性?
浙教版科学九年级上册第一章
第2节 物质的酸碱性
第1课时
学习目标:
1.知道物质有酸性和碱性之分。 2.说出典型的强酸和生活中常见的弱酸性物质; 典型
的强碱和生活中常见的弱碱性物质。 3.知道常见的酸碱指示剂以及相应的性质。
上一页 下一页
下面几种性质分别属于化学性质还是物理性质?
颜色 气味 物质的溶解性
胃液具有酸性对人体有什 么好处?
HNO3 HCl HF 纯碱是碱性溶液,但不是碱溶液。
电离时产生部分氢氧根离子。
C、熟石灰、烧碱
D、食盐、食醋
酸电离时产生的氢离子个数
它能杀灭细菌和帮助消化
取4支试管,分别加入稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液。
上一页 下一页
你还能说出生活中一些具有酸性的物质吗?
不变色 蓝色
上一页 下一页
用无色酚酞测定某一溶液,若出现无色,则这溶 液一定是酸性溶液,说法对吗?
不对
上一页 下一页
自制酸碱指示剂
取4支试管,分别加入稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液。
NaOH、KOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2等
许多植物的花、果、茎、叶中都含有某些显色的物质,它 H2SO4 = 2H+ + SO42-
然后在4支试管内分别滴入几滴紫色石蕊试液,观察并记录石蕊试液在4种溶液中呈现的颜色。
《物质的酸碱性》PPT课件

练一练
1.试举出几种星酸性或碱性的物质。 2用pH试纸测试物质酸碱性的强弱,测得 的pH越高,_____越强 ; pH越低,越强。 当pH=7时,物质量。 3.取周围的若千种液体物质,用pH试纸测 试它们的酸碱度。 4.制添作加红标色题卷心菜汁指示剂,并用它测试 下列几种家用液体,找出该指示剂在不同 溶液中颜色变化的规律。 滴眼液 柠檬计 醋 食盐 肥皂发酵粉 洗净剂
第二节
物质的酸碱性
-.
平日里接触的物质中,有的 是具有酸性的,有的是具有碱性 的。在我们人体中人体中,有什 么物质是属于酸性的呢?
人的胃液就具有酸性,它能杀灭细菌和帮助消化。
工农业生产中,也常要用到许多酸性或碱性的物质,如硫酸、烧碱等。
说到酸性的物质,我们在日常生活中有一 种调料是必不可少的,大家想到的是不是醋 呢?现在请同学们将少量的醋倒入烧杯中, 用手扇动气流,闻一闻醋的气味是怎么样的。
溶液酸碱性的强弱程度
土地的盐碱化使土壤碱性增强,一般的雨水具有 微弱的酸性,但有些地方由于工业废气的过量排放, 雨水酸性过强,形成酸雨,造成公害。
为了了解和控制物质的酸碱性,我们 需要测定物质酸碱性的强弱。
pH是反映物质酸碱性强弱的指标,它 的范围通常在0~14之间。
pH越低,酸性越强;pH越高,碱性越 强;pH等于7的物质呈中性。
食醋是一种酸溶液,它有酸味,具有酸性。 盐酸、硫酸和硝酸等都是酸。
同学们想一想,在我们日常吃的水果中,哪些含有酸呢?
橘子汁、番茄酱、苹果、柠檬汁等也都含有某些酸,具有一定的酸性。
为什么不同的物质都呈酸性?
食醋里含有酷酸,人的胃液里含有 盐酸,柠檬、柑橘等水果中含有柠檬 酸。这些酸在水中电离时,生成的阳 离子都是相同的一 种粒子,这种粒 子就是氢离子(H")
物质的酸碱性PPT课件(初中科学)

碱: 在水中电离时,生成的阴离子全部是氢氧根离子(OH-) 的化合物
注意:阴离子只有一种,就是OH-
碱的通式: 碱=金属阳离子(或氨根离子) + OH碱性(PH>7)的原因: 溶液中存在OH1、酸和酸性溶液的区分 2、碱和碱性溶液的区分
溶液呈酸性的溶液是酸性溶液,主要溶液中有H+,如 NaHSO4,H2SO4
酸性溶液包括酸,酸一定属于酸性溶液,酸性溶液不 一定是酸
注意: 1、不能先把PH试纸湿润,PH要偏向中性 2、不能把PH试纸直接浸入溶液中 3、用PH试纸测出的是整数值
写化学式: 硫酸、 盐酸、 硝酸、 碳酸
H2SO4 HCl
HNO3 H2CO3
酸: 在水中电离时,生成的阳离子全部是氢离子(H+)的化合物 注意:阳离子只有一种,就是H+
酸的通式: 酸=H+ + 酸根离子 酸性(PH<7)的原因: 溶液中存在H+
1.2 物质方法:酸碱指导剂
定性
1、紫色石蕊试液: 遇酸性变红色,遇碱性变蓝色,遇中性不 变色。
2、无色酚酞试液: 遇酸遇中性不变色,遇碱变红色。
测定方法: PH试纸
定量
酸性: PH<7,值越小,酸性越强
物质的酸碱性 碱性: PH>7,值越大,碱性越强
中性: PH=7
物质的酸碱性ppt课件

金属离子或NH4+
氢氧根离子
碱是电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。
碱溶液一定显碱性;显碱性的溶液不一定属于碱的溶液。
课堂小结 酸性物质
碱性物质
常见的酸 酸的定义
电离时生成的离子全部都是 氢氧根离子的化合物
迁移应用
1.下列物质不属于酸的是( B )
三种常见的酸
含酸的水果
这些物质为什么都具有一定的酸性?
碳酸饮料
胃酸
探究实践
醋、胃液是不同的物质,为什么都具有酸性?
科学家研究证明,这些溶液会呈酸性是由于其中含有一类特殊的物 质--酸。
食醋含醋酸
胃液含盐酸 柠檬、柑橘等水果含柠檬酸
实验室常见的盐酸、硫酸和硝酸等都是酸。
探究实践
为什么说这些物质都是酸呢?
盐酸: HCI = H+ + Cl 硝酸:HNO3 = H+ + NO3硫酸:H2SO4 = 2 H+ + SO42-
不显电性。正电荷总数等于负电荷总数。 2.物质的酸性是由什么结构决定的? 酸性由氢离子( H+ )决定。
结构决定了 物质的性质。
探究实践
思考与讨论 1.已知硫酸氢钠电离:NaHSO4 = Na++H++SO42-, 那么硫酸
氢钠是不是一种酸?为什么? 不是,阳离子有两种。
2.酸与酸性物质的区别与联系。 ① 酸溶液是酸的水溶液。阳离子全部是H+。 ② 酸性溶液是含H+的溶液。 ③ 酸溶液显酸性,一定是酸性溶液。
NaHSO4 溶液 是酸性溶液,不是 酸溶液。
④ 显酸性的溶液不一定属于酸溶液。
探究实践
生活中我们还经常接触另一类物质——碱性物质,如石灰水、氨水 等,它们都含有碱。
最新浙教版九年级科学《物质的酸碱性》第一课时优秀课件

反馈机制
教师点评
教师根据学生的课堂表现、测试和练习完成情况,给予学生及时 的点评和指导。
学生互评
组织学生进行小组讨论和互评,引导学生互相学习、互相帮助。
家长反馈
通过家长会等形式,向家长反馈学生的学习情况,以便家长更好 地了解和支持学生的学习。
06 教学反思与总结
教学反思
• 成功之处 • 知识点讲解清晰,学生易于理解。 • 结合生活实例,帮助学生更好地掌握酸碱性质。 • 通过实验演示,增强学生的实践能力。 • 不足之处 • 课堂互动不够充分,部分学生未能积极参与。 • 讲解速度略快,部分学生难以跟上节奏。 • 实验环节时间安排不够合理,部分学生未能充分体
02 教学内容与过程
导入新课
复习导入
回顾上节课学Βιβλιοθήκη 的内容,为新 课引入做铺垫。创设情境
通过展示一些酸碱反应的现象 ,引导学生思考酸碱反应的特
点。
提出问题
让学生思考什么是酸碱性,以 及酸碱性对生活和生产的影响
。
新课教学
定义讲解
详细解释酸碱性的概念和特点 ,让学生了解酸碱性是什么。
实验探究
通过实验探究不同物质的酸碱性 ,让学生了解如何通过实验判断 物质的酸碱性。
小结与归纳
总结实验探究的成果,让学生了解 酸碱性的判断方法和规律。
巩固练习
基础练习
提供一些物质的pH值,让学生判断其酸碱性。
提高练习
提供一些现象和数据,让学生根据所学知识判断 其与酸碱性的关系。
综合练习
结合生活实际,让学生解决一些与酸碱性相关的 问题。
03 教学方法与手段
教学方法
激活学生的前知
过程与方法
通过实验和探究,学生能 够学会观察、记录、分析 实验现象,从而得出结论 。
《物质的酸碱性》PPT教学课件(第1课时)

第2节 物质的酸碱性
第1课时
我们经常接触的物质中,有的具有酸性,有的具 有碱性。
酸性 物质
水果
胃液
食醋
碱性物质
肥皂
碱面
氢氧化钙
一、酸性物质和碱性物质 1.酸性物质
将少量食醋倒入烧杯中,如图所示,用手扇 动气流,闻一闻,它的气味是_____酸__味__ 的。
食醋是一种酸溶液,它有酸味,具有酸性。
离子
2.酸 电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物。
3.酸与酸性物质的区别与联系 ① 酸溶液是酸的水溶液。阳离子全部是H+ ② 酸性溶液是含H+的溶液。 ③ 酸溶液显酸性,一定是酸性溶液。 ④ 显酸性的溶液不一定属于酸溶液。
例:KHSO4溶液 KHSO4 = K+ + H+ + SO42-
是酸性溶液,不是酸溶液。
电离时生成的阴离子全部 都是氢氧根离子的化合物
1.下列物质不属于酸的是 ( B )
A、HNO3 C、H3PO4
B、NaHCO3 D、HF
2.下列物质具有碱性的是( C)
A、食醋 、盐酸
B、纯碱、食盐
C、熟石灰、烧碱 D、食盐、食醋
3.下列物质都能电离出OH-,其中不属于碱的是( C ) A.NaOH B.Ca(OH)2 C.Cu2(OH)2CO3 D.Fe(OH)3
4.常见的酸的分类
酸中是 否含有 氧元素
含氧酸: H2SO4、HNO3、H2CO3、H3PO4等 无氧酸: HCl 、H2S、HF等
酸电离 时产生 的氢离 子个数
一元酸: HNO3 HCl HF等 二元酸: H2SO4 H2CO3 H2S等 三元酸: H3PO4等
物质的酸碱性(第1课时)(教案)

版本科目年级课时教学设计(3)出示盐酸、硝酸、硫酸,指出它们是常见的强酸。
思考与讨论:醋、胃液等是不同的物质,为什么都呈酸性?科学家研究证明,这些溶液会呈酸性是由于其中含有一类特殊的物质——酸( acid)。
食醋里含有醋酸,人的胃液里含有盐酸,柠檬、柑橘等水果中含有柠檬酸。
问:这些酸物质有什么共同的特征呢?电离时产生的阳离子全部是氢离子的物质HCl =H+ + Cl -HNO3 = H+ + NO3-H2SO4 = 2H+ + SO42-拓展提高:电离:一些物质溶解于水或受热熔化而离解成自由移动离子的过程。
已知硫酸氢钠电离方程式为:NaHSO4=Na++H++SO42-那么硫酸氢钠是不是一种酸?为什么?知识拓展:2.根据是否含氧分为含氧酸和无氧酸含氧酸(如硫酸H₂SO₄、碳酸H₂CO₃等)无氧酸(如盐酸HCl、氢氟酸HF等)3.根据从酸分子中可以电离出H+的个数可以分为一元酸(HCl)、二元酸(H₂SO₄)、三元酸(H₃PO₄)4.根据酸性强弱将酸分为强酸,中强酸,弱酸讨论后回答:电离产生的阳离子不都是氢离子。
所以硫酸氢钠不是酸。
验操作学以致用,及时巩固是科学与生活实际相联系有助于掌握和理解。
科学家研究证明,这些溶液会呈碱性是由于其中含有一类特殊的物质——碱( acid)。
这些碱物质有什么共同的特征呢?常见的碱: KOH、NaOH、 Ca(OH)2、Ba(OH)2 、Cu(OH)2、NH4OH碱的分类:1.按一个碱分子电离出氢氧根离子的个数分:一元碱:LiOH KOH 二元碱:Ca(OH)22. 按溶解性分:可溶性碱:LiOH 微溶性碱:Ca(OH)2难溶性碱:Fe(OH)33. 按电离能力分:强碱 NaOH弱碱 : NH4OH二、酸碱指示剂酸碱指示剂:在酸性或碱性溶液里能显示出不同颜色的物质活动:取4支试管,分别加入稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液。
然后在4支试管内分别滴入几滴紫色石蕊(litmus)试液,如图 1-13 所示。
1.2物质的酸碱性(一)—浙教版九年级科学上册课件(共22张PPT)

产一批的硫酸的标签上 化学式:H2SO4 的部分内容,请阅读后完 相对分子质量:98
成:
密度:1.84 g/cm3
(1)该硫酸未开启前溶液 质量分数:98%
的质量为 920g ;
500mlX1.84g/cm3=920g
(2)该硫酸溶液的溶质的 质量为 901.6g 。500mlX1.84g/cm3X98%=901.6g
例:KHSO 溶液,是酸性溶液。 ①在电解质溶液里,所有的阳离子带的正电荷总数和所有阴离子带的负电荷总数相等,整个溶液不显电性。
4
不是酸溶液。
K、H+、SO42-
NH3 H2O
通过常见的碱电离方程式你会有什么发现呢?
氢氧化钠: NaOH = Na + + OH-
氢氧化钙: Ca(OH)2 = Ca2+ + 2OH- 氢氧
氢氧化铝: Al(OH)3
= Al3+
+ 3OH-
根离 子
金属离子
已知碱式碳酸铜电离方程式为:
碱: 电离C时u2(产OH生)2C的O3阴=离2C子u2+全+部2O是H-+氢CO32- 那氧么根碱式离碳子酸的铜化是合不物是一种碱?为什么?
溶液稀释问题
化学纯(CP)
体 积:500ml
例、右图是硫酸厂刚生 品 名:硫酸
2 H+ + SO42-
① 酸溶液是酸的水溶液。阳离子全部是H 弱碱:氨水(NH3 H2O)、Al(OH)3、Zn(OH)2等。
+
(2)该硫酸溶液的溶质的质量为 。
②阴、阳离子所带的电荷数一般可以根据它们的化合物的化合价来判断。
== K+ + NO3-
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
= = = = = =
K+ Na+ Ca2+ Ba2+ Cu2+ NH4+
+ + + + + + 2 2 2 2
OHOHOHOHOHOH-
碱: 电离时产生的阴离子全部是氢 氧根离子的化合物
碱
金属离子或 铵根离子
+
OH
判断:
MgOHCl 与Cu2(OH)2CO3 属于碱吗?
说明:
①在电解质溶液里,所有的阳离子带 的正电荷总数和所有阴离子带的负电
荷总数相等,整个溶液不显电性。
②阴、阳离子所带的电荷数一般可以 根据它们的化合物的化合价来判断。
练习:
1、下列电离方程式正确的是( B ) A、H2SO4 =H+ + SO42-
B、 Al2(SO4)3 = 2Al3++ 3SO4 2 C、 Ba(OH)2= Ba 2+ + (OH)-
D、NaCl=Na1+ +Cl1-
酸的定义: 电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物 (1)已知硫酸氢钠电离方程式为: NaHSO4 =Na++H++SO42-
那么硫酸氢钠是不是一种酸?为什么?
(2)食醋是一种酸对吗?
3.酸
酸性
①酸的溶液显酸性 ②显酸性的溶液不一定属于酸的溶液
K、HSO4溶液
4、下列物质不属于酸的是( B ) A、HNO3 B、NaHCO3 C、H3PO4 D、HI E、H2S
5.下列各组离子属于酸电离产生的是( A ) A.H+、NO3-、SO42B.OH-、Ba2+
C.H+、Na+、SO42-
D. Na+ 、Ba2+、 Cl-
三、碱
1.常见的碱:
KOH、NaOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2 、 Cu(OH)2、NH3· H2O等
KOH NaOH Ca(OH)2 Ba(OH)2 Cu(OH)2 NH3· H2O
醋、胃液等是不同的物质,为什么都有酸味?
溶液的酸性是由于其中含有一类特殊的 物质——酸。 例如:
食醋—— 醋酸 ,胃液—— 盐酸, 柠檬酸 。 柠檬、柑橘等水果中含有________
电离时产生的阳离子全部都是氢离子 (H+)的化合物。
二、电解质的电离
什么叫电离?
一些物质溶解于水或受热熔化而离解成自由移动 离子的过程叫电离。
电离的表示方法——电离方程式。
可表示:NaCl =
Na+
+ Cl-
电离的表示方法——电离方程式。
Na2SO4 = 2
盐酸: HCI = 硝酸: HNO3 =
+ Na
+ SO4
-
2-
H
+
+ Cl
H + NO3 + 2硫酸:H2SO4 = 2 H + SO4
+
-
酸根离子
酸
强酸:盐酸 (HCl) 硫酸 (H2SO4) 硝酸 (HNO3) 弱酸:醋酸 (CH3COOH) 碳酸 (H2CO3)
你有过呕吐的经历吗?你 感到胃液是什么味道的?
酸的
酸性物质和碱性物质
讲到酸性的物质,你可能会立即想到日常生活中所用 的食醋。
食醋是一种酸溶液,它有酸味,具有酸性。
说一说:生活中有哪些东西是酸性和碱性的?
胃酸、醋、葡萄、酸梅、桔子等
柿子
盐酸、硫酸和硝酸等都是酸,如图1-9 所示。还 有橘子汁、番茄酱、苹果、柠檬汁等,如图1-10 所示,也都含有某些酸,具有一定的酸性。