小学二年级科学上册自主学习(基础训练)答案
小学三年级上册科学自主练习册答案
小学科学三年级上册《自主学习》参考答案第一单元动物与环境1 动物的四肢1.填一填（1）消音；缓冲；防滑（2）细长；灵活（3）海中游泳（4）短小；发达2.小法官×√√3.生活中的科学（仅做参考）马的四肢强健，每肢各有一蹄；善于在草原上奔跑。
2 动物的皮肤1.填一填（1）利于（2）鱼的身体；洗洁精；模拟实验（3）鳞；毛；甲2.小法官×√√3.生活中的科学（仅做参考）北极熊的毛中空、无色透明，在阳光的照射下呈白色，能够减少身体热量的散失，抵御寒冷。
3 动物的翅膀1.填一填（1）不容易；防水（2）长2.小法官√√3.连一连企鹅→强有力的“划桨”灰雁→强壮有力，飞行能力强蜻蜓→可作静止、旋转、前进后退等飞行动作蝴蝶→丰富多彩的图案，用来隐藏、伪装、吸引配偶4 冬眠与迁徙1.填一填（1）下降（2）冬眠（3）河流；海洋（4）季节变化、觅食、繁殖；迁徙2.生活中的科学单元活动一．我的收获1.填一填（1）保护（2）洗洁精（3）中空；热量（4）质轻、不易沾水、中空（5）冬眠；迁徙；储存食物（6）器官2.小法官√√√√××3.选一选（1）②（2）②⑤⑥；①③④（3）②（4）②；①（5）①③（6）③；①；②（7）②4.连一连海豚—减小阻力鸭子—防水河马—降温变色龙—改变体色北极熊—保暖5.分一分冬眠的动物：①②③④迁徙的动物：⑤⑥⑦⑧二．生活中的科学（仅做参考）1.鸟的翅膀上长有特殊排列的正羽，当翅膀展开时，每根羽毛都略有旋转能力。
所以两翅不断上下扇动，就会产生巨大的下压抵抗力，使鸟体快速向前飞行。
2.猫足长有爪子和肉垫，爪子有爬树、捕食、搏斗等作用，肉垫有消音、缓冲、防滑等作用；鲤鱼身体表面有黏液，在鱼游泳时，可以减少水的阻力；鸟的翅膀质轻、中空、不易沾水，利于飞行。
第二单元植物的生活5 植物的“身体”1.填一填（1）根、茎、叶、花、果实、种子（2）肾蕨、葫芦藓2.小法官√×3.连一连（略）6 植物的根1.填一填（1）直根系（2）须根系（3）固定植物、吸收水分2.小法官√√7 植物的茎1.填一填（1）支撑；运输（2）观察（3）都起到运输水分的作用2.连一连根：萝卜、地瓜、胡萝卜茎：洋葱、荸荠、莲藕8 叶的蒸腾作用1.填一填（1）小水珠（2）气孔；气孔；蒸腾（3）显微镜2.小法官√√3.生活中的科学（仅做参考）降低植物表面的温度；促进根吸收水分和养分；使空气湿润。
教科版小学科学二年级上册单元练习试题(附答案)全册
二年级上册科学第一单元习题精编第1课地球家园中有什么一、判断题1、地球上的资源十分丰富，因此我们浪费一些无所谓。
（）2、蝗虫会吃植物的叶子，因此要彻底消灭蝗虫。
（）3、沙漠环境恶劣，没有生物在那里生存。
（）4、地球家园中的每一个成员都很重要，缺一不可。
（）二、选一选1、不属于地球家园的是（）A、沙漠和高山B、雾云雨雪C、星星2、生活在草原上的动物是（）A、狮子B、老虎C、骆驼3、如果全球变暖，地球的冰山会慢慢融化，下列说法正确的是（）A、对我们的生活不会有影响B、对陆地上的动物和植物不会有影响C、可能淹没很多城市，破坏很多小动物的家第2课土壤——动植物的乐园一、填空1、土壤是地球家园的重要（）。
2、土壤上生活着许多（）和植物。
3、一片土地生活着（）植物。
（填“一种”或“多种”）二、判断1、土壤里没有空气，动物不能生活在土壤里。
（）2、观察土壤上的动植物时，不需要观察落叶下面的情况。
（）3、观察土壤时，不要伤害小动物。
（）三、选一选1、土壤里不可能有（）A、蚂蚁B、小草C、金鱼2、下列关于土壤的描述不正确的是（）A、土壤上生长着很多植物B、所有植物的生长都需要土壤C、土壤是地球家园的重要资源四、探究题在透明的有机玻璃盒子里装入湿润的泥土，并放入四、五条蚯蚓，请回答：1、短时间内，蚯蚓在盒子里能存活吗？2、要使蚯蚓长时间存活，你还需要在蚯蚓的生活环境中加入什么？第3课太阳的位置和方向一、判断题1、太阳每天从东边升起、西边落下。
（）2、没有太阳对植物和动物没有什么影响。
（）3、不要用眼睛直接观察太阳，以免灼伤眼睛。
（）二、选择题1、中午放学时，关于太阳的位置说法正确的是（）A、太阳在东边B、太阳在南边C、太阳在西边2、下面对人物的方向描述错误的是（）A、小明在小丽的前面B、老师在小明的左边C、小明和小丽在老师的左边3、下列说法中正确的是（）A、一天中太阳的方向是不变的B、与南边相对的是北边，与东边对应的是西边C、蒲公英无论在什么样的天气情况下都能开花第4课观察月相一、判断题1、每天的月相都是圆的。
小学六年级科学上册自主学习(基础训练)答案
六年级科学上册自主学习（基础训练）答案1.病毒★我的收获一、填一填（1）细胞结构 蛋白质外壳 内部遗传物质（2）流感 狂犬病 脊髓灰质炎（3）独立生存（4）动物病毒 植物病毒 细菌病毒二、小法官1.×2.√2.细菌★我的收获一、填一填（1）球菌 杆菌 螺旋菌（2）单细胞 显微镜（3）腐生细菌（4）增加土壤肥力二、小法官1.√2.√3.√4.√3.馒头发霉了★我的收获1.填一填（1）馒头发霉 衣服发霉 米饭发霉 橘子发霉等（2）蘑菇 真菌（3）动物 植物（4）患病 有益2.生活中的科学（1）有益：酵母菌发酵面包等有害：使食物发霉等（2）真空包装、保持干燥、放到冰箱冷藏4.食用菌★我的收获1.填一填（1）孢子（2）阴暗 潮湿（3）菌盖 菌柄 菌褶 菌丝 地下菌丝（4）水分 有机物（5）平菇 香菇 木耳 银耳 金针菇2.生活中的科学一看颜色。
有毒蘑菇一般菌面颜色鲜艳，有红、绿、墨黑、青紫等颜色，特别是紫色的往往有剧毒，采摘后易变色。
二看形状。
无毒的蘑菇通常菌盖较平，伞面平滑，菌柄下部无菌托，上部无菌轮；有毒的蘑菇往往菌盖中央呈凸状，形状怪异，菌面厚实、板硬，菌柄上有菌轮、菌托，菌柄细长或粗长，易折断。
三看分泌物。
将采摘的新鲜野蘑菇撕断菌株，无毒的一般分泌物清亮如水（个别为白色），菌面撕断不变色；有毒的往往分泌物稠浓，呈赤褐色，撕断后在空气中易变色。
四闻气味。
无毒蘑菇一般有特殊香味，有毒蘑菇常有怪异味。
单元活动一、我的收获1.填一填（1）流感 狂犬病 麻疹（2）霉菌 酵母菌 蘑菇（3）霉菌（4）腐生细菌（5）食用菌2.小法官（1）× （2）√ （3）× （4）× （5）√3.我会选（1）C （2）A （3）C （4）C （5）C二、生活中的科学1.豆科植物的根部细胞在根瘤菌的刺激下快速分裂、膨大，形成大大小小的“瘤子”为根瘤菌提供理想活动场所，同时供应丰富养料，让根瘤菌生长繁殖。
小学三年级科学上册自主学习(基础训练)答案
三年级科学上册自主学习（基础训练）答案第一单元 动物与环境1 动物的四肢1.填一填（1）消音；缓冲；防滑 （2）细长；灵活 （3）海中游泳 （4）短小；发达2.小法官× √ √3.生活中的科学（仅做参考）马的四肢强健，每肢各有一蹄；善于在草原上奔跑。
2 动物的皮肤1.填一填（1）利于 （2）鱼的身体；洗洁精；模拟实验 （3）鳞；毛；甲 裸露2.小法官× √ √3.生活中的科学（仅做参考）北极熊的毛中空、无色透明，在阳光的照射下呈白色，能够减少身体热量的散失，抵御寒冷。
3 动物的翅膀1.填一填（1）不容易；防水 （2）长2.小法官√√３.连一连企鹅→强有力的“划桨”灰雁→强壮有力，飞行能力强蜻蜓→可作静止、旋转、前进后退等飞行动作蝴蝶→丰富多彩的图案，用来隐藏、伪装、吸引配偶4 冬眠与迁徙1.填一填（1）下降 （2）冬眠 （3）河流；海洋 （4）季节变化、觅食、繁殖；迁徙2.生活中的科学过冬方法动物冬眠乌龟、青蛙……迁徙灰雁、野鸭……加厚皮毛狐狸、棕熊……贮存食物松鼠、野兔……单元活动一、我的收获1.填一填（1）保护 （2）洗洁精模拟 （3）中空；热量 （4）质轻、不易沾水、中空 （5）冬眠；迁徙；储存食物 （6）器官2.小法官√√ √ √ × ×3.选一选（1）② （2）②⑤⑥；①③④ （3）② （4）②；① （5）①③（6）③；①；② （7）②4.连一连海豚—减小阻力 鸭子—防水 河马—降温 变色龙—改变体色 北极熊—保暖5.分一分冬眠的动物：①②③④迁徙的动物：⑤⑥⑦⑧二、生活中的科学（仅做参考）1.鸟的翅膀上长有特殊排列的正羽，当翅膀展开时，每根羽毛都略有旋转能力。
所以两翅不断上下扇动，就会产生巨大的下压抵抗力，使鸟体快速向前飞行。
2.猫足长有爪子和肉垫，爪子有爬树、捕食、搏斗等作用，肉垫有消音、缓冲、防滑等作用；3.鲤鱼身体表面有黏液，在鱼游泳时，可以减少水的阻力；4.鸟的翅膀质轻、中空、不易沾水，利于飞行。
青岛版二年级科学(上册)第一次月考强化训练及答案
青岛版二年级科学(上册)第一次月考强化训练及答案班级：姓名：一、填空题。
（共15分）1、磁铁的基本性质是___________的磁极相斥，___________的磁极相吸。
2、我们可以通过___________、___________等方式把大自然的美记录下来。
3、磁铁吸引力最_______的部分叫磁极。
4、土壤中的小动物生活都离不开___________、土壤、空气。
5、在日常生活中，人们通过___________来改变物体的形状。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、透过红色的玻璃纸看白色的物体，会发现白色的物体（）。
A．变成红色B．颜色不变C．变成黄色2、圆形磁铁（）磁极。
A．没有B．有C．不确定有没有3、夏季到来，小朋友们最喜欢吃（）。
A．糖葫芦B．冰激凌C．蛋糕4、阴天时（）不能正常工作。
A．风车B．太阳能板C．电动车5、蚂蚁用( )来搬运食物。
A．后背B．口器C．一对足6、大雁南飞是在（）。
A．春季B．秋季C．夏季7、古人可以利用（）在龟甲或兽骨上刻画文字，这种文字称为甲骨文。
A．青铜刀B．泥块C．树叶D．芦苇杆8、用竹简制作的书印刷（）。
A．方便B．不方便9、白天看不到星星是因为（）。
A．星星睡觉了B．星星被乌云遮住了C．太阳光太亮了10、如果蚂蚁发现了食物，但是它自己又搬不动，它会（）。
A．自己搬B．找同伴们帮忙C．放弃食物三、判断题（每小题2分，共20分）1、金、银、铜、铁、纸等都是金属。
（）2、有些石头可以作为建筑材料，有些可以制成工艺品。
（）3、透明灯泡和半透明灯泡一样发光，所以效果是一样的。
（）4、阳光下和背阴处植物的生长情况是一样的。
（）5、大自然里有山，有水，有植物和动物。
（）6、蚂蚁的行动方式是跳跃的。
（）7、土壤是动植物的乐园。
（）8、在过强或过暗的光线下看东西，都会伤害眼睛，我们要学会保护眼睛。
（）9、太阳是东升西落，月亮也是东升西落。
（）10、玻璃杯和金属杯的缺点都是易碎。
2022年二年级科学(上册)第一次月考总复习及答案
2022年二年级科学(上册)第一次月考总复习及答案班级：姓名：一、填空题。
（共15分）1、一般情况下，磁铁的磁力大小是___________的。
2、蜗牛在___________出来活动。
3、直尺、软尺、三角尺等都是用来测量________的仪器。
4、小草是___________生长的，楼房是___________建造的。
5、现在我________岁了，身高已经有________厘米，体重有________千克。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、一群蚂蚁行走不掉队，是靠（）A．气味B．眼睛C．触角2、蜗牛喜欢吃的食物是（）。
A．菜叶B．醋3、观察蚂蚁时，我们一般借助（）仔细观察。
A．眼睛B．放大镜C．显微镜4、蹄形磁铁磁力最强的部位是（）。
A．两端B．中间C．各个部位都一样5、把螺丝钉从木板中弄出来﹐比较省力的是（）。
A．羊角锤B．老虎钳C．螺丝刀6、在夏季容易出现（）天气。
A．雷雨B．雪天C．雨夹雪7、将玻璃杯和矿泉水瓶分为一类，是根据（）来分类的。
A．硬度B．是否透明C．重量8、下列哪种方法不能把纸整齐分开？（）A．用剪刀B．用手直接撕C．用裁纸刀9、春天是（）的季节。
A．播种B．丰收C．树叶枯黄10、拧十字螺丝用到的工具是（）。
A．十字形螺丝刀B．扳手C．一字型螺丝刀三、判断题（每小题2分，共20分）1、东面的对面永远是西面。
（）2、条形磁铁一端为南极，用“N”表示；另一端为北极，用“S”表示。
（）3、植物的生存和生长需要水与阳光。
（）4、保护珍稀动植物资源不是我们每个人应尽的责任。
（）5、蒲公英喜欢清晨开花。
（）6、塑料材质重、透明、吸水性很强。
（）7、我们吃的，用的都来自大自然。
（）8、应季大蒜不需要采用温室种植技术。
（）9、有的植物的茎十分柔软，这是因为它的生存环境营养。
（）10、种豆时要先播种才会出苗。
（）四、连线题。
（共10分）1、把使小车动起来的力用线连起来。
推力拉力磁力五、简答题（每小题5分，共15分）1、写出4种在周围的土壤上生活着的动物。
2022年苏教版二年级科学(上册)第一次月考试题及答案(汇编)
2022年苏教版二年级科学(上册)第一次月考试题及答案（汇编）班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共15分）1、我们的感觉器官有________、________、________、________和________。
利用这些感觉器官，我们可以对事物进行________与________。
2、推和拉能改变物体的_______________。
3、能使物体__________到原来的形状或体积的力，叫做___________。
4、我国古代四大发明除了____________外，还有指南针、火药和印刷术。
5、用推的方法可以让桌子动起来，因为___________可以对物体产生作用。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下面磁铁能吸起的物体是（）。
A．铁钉B．铅笔C．毛巾2、下列哪些地方不是运用了拉力？（）A．放风筝B．推小车C．玩拉线木偶3、观察身体时，我们没有用到的观察方法是（）。
A．B． C．4、下列哪种果实不具有多汁的特征。
（）A．番茄B．橙子C．花生5、一天中，下列时间最热的是（）。
A．早上B．中午C．傍晚6、观察细小物体时可以借助（）。
A．放大镜B．剪刀C．直尺7、夏季到来，小朋友们最喜欢吃（）。
A．糖葫芦B．冰激凌C．蛋糕8、生活中（）是用纸做的。
A．书本B．小刀C．盘子9、车胎爆胎后形状会（）。
A．没变化B．扁C．鼓起来10、不属于厨房工具的是（）。
A．菜刀B．螺丝刀C．电饭锅三、判断题（每小题2分，共20分）1、造纸术是我国古代四大发明之一。
（）2、为了更清楚地听声音，我们可以用力敲击餐具。
（）3、在翻拍手游戏中会用到皮肤这个感觉器官。
（）4、绿萝和花盆都是人工制造的。
（）5、生活中纸杯便宜，人们应该多使用纸杯，不会破坏环境。
（）6、蝗虫可以在田野里找到。
（）7、磁铁隔着书本或报纸不能吸引铁质物品。
（）8、测量身高时我们应该挺直后背。
（）9、植物的生存和生长需要水与阳光。
2022年人教版二年级科学(上册)第一次月考试卷及参考答案(往年题考)
2022年人教版二年级科学(上册)第一次月考试卷及参考答案（往年题考）班级：姓名：一、填空题。
（共15分）1、兔子可以通过眼、耳、鼻等器官感知_______。
2、课桌椅是_________里的工具，它们是_________制造的。
3、一片土地生活着___________植物。
（填“一种”或“多种”）4、光线的________都能影响我们的视力，我们要使光线________，才能保护我们的眼睛。
5、直尺、软尺、三角尺等都是用来测量________的仪器。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、对餐具特点的描述，不属于金属碗特点的是（）。
A．易碎B．坚硬C．光滑2、属于自然世界的物品是（）。
A．山脉B．书本C．钟表D．茶杯3、推力和（）是常见的力。
A．用力B．力C．拉力4、秋天，农民要晒稻谷，需要的天气是（）。
A．阴天B．晴天C．雨天D．大风5、磁铁吸引铁的力量我们叫做（）A．推力B．磁力C．弹力6、在“抓尺子”游戏中，下面不是获胜者的经验的是（）。
A．集中注意力B．认真倾听C．手配合眼睛快速做出反应7、不属于珍稀动植物的是（）。
A．麻雀B．中华穿山甲C．野生人参8、我们在（）能够看到满天繁星。
A．城市B．旷野C．广场上9、夏季相对于春季来说，大树的叶子比较（）。
A．茂盛B．稀疏C．枯黄10、圆形磁铁（）磁极。
A．没有B．有C．不确定有没有三、判断题（每小题2分，共20分）1、我们的身体是上下对称的。
（）2、我们可以随便捕捉小动物进行观察。
（）3、兔子感觉危险时耳朵是竖立的。
（）4、耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。
（）5、我们的文具盒都是用金属做的。
（）6、土壤是动植物的乐园。
（）7、蚂蚁的行动方式是跳跃的。
（）8、每一种材料都有它的特点，可以把不同材料的优点集中起来，做成人们想要的物品。
（）9、我们能听到体内的肺在“工作”。
（）10、测量身高时我们应该挺直后背。
（）四、连线题。
（共10分）1、将材料与其对应的特点连起来金属碗光滑、坚硬、容易碎瓷碗很轻、颜色鲜艳塑料碗有气味、有条纹木碗光滑、坚硬、不易碎五、简答题（每小题5分，共15分）1、同学们，太阳与我们的生活息息相关，请你写出两例人们利用太阳的事例？2、像高铁、汽车这样的人工制造的产品给我们的生活带来了哪些便利？3、你会用什么方法让桌子动起来，说说你用了什么力？六、综合题。
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1
二年级科学上册自主学习（基础训练）答案
1.石头
探究与体验
●
在观察石头的过程中，需要用到哪些工具或器官？圈一圈吧。
●生活中，你见过哪些物品是石头制作的？在下面写一写。
答：石狮 石桥 玉手镯 石栏杆等。
2.布料
●
下列哪些物品用到了布料？圈一圈吧。
●生活中，哪些物品用到了布料？在下面写一写。
答：运动服，布笔袋，床单，窗帘，手套等。
3.塑料
●下列哪些物品用到了塑料？圈一圈吧。
●比一比，找不同。
略。
4.金属
●下列物品中，哪些部位用到了金属？圈一圈吧。
2
第一单元 单元活动
一、我的收获
1.小法官。
（1）√ （2）√ （3）× （4）× （5）√
（6）√ （7）√ （8）√ （9）√ （10）×
2.我会选。
（1）② （2）①②③④ （3）①②③
二、生活中的科学
1.金属物品：刀、锅、勺子、铲子等。
塑料物品：塑料袋、塑料瓶
2.与“塑料”连接：塑料袋
与“石头”连接：假山
与“金属”连接：铜钥匙、自行车链
与“布料”连接：运动服、红领巾、布娃娃
3.①，②
4.②①④③⑥⑤
5.太阳的光和热
●在下面场景中，分别会有怎样的感受？写在下方的括号中。
（温暖）（炎热）
（寒冷）（凉爽）
3
4●哪幅图中的学生是在阳光下？哪幅图中的学生是在背阴处？填写在相应的括号内。
（背阴处）
（阳光下）●将玻璃杯、塑料杯、石块、铁片同时放在阳光下，晒一晒，过一会摸一
摸它们的表面，在最热的物体下面画“√”。
( )( )( )( √)
●冬天，有些老人喜欢晒太阳，为什么呢？
答：晒太阳可以促进人体对钙的吸收，防止骨质疏松；冬天晒太阳，可以获得温暖。
6.太阳和生活
●人们的哪些活动与太阳有关？请在相应的括号里画上“√”。
( )
( )
( √)( )
( √)( √)
●下列图中哪些动物在白天活动？哪些在夜晚活动？请你连一连。
白
天
夜
晚
7.春夏秋冬
●一年有几个季节？分别是哪几个？结合图意写一写。
（春）（夏）
（冬）（秋）
5
●把相同季节的景色用线连起来。
8.看月亮
略
第二单元 单元活动
一、我的收获
1.小法官。
（1）√ （2）√ （3）× （4）√ （5）√
（6）√ （7）× （8）√ （9）√ （10）√
2.我会选。
（1）B （2）C （3）A，B （4）B （5）A （6）B，A （7）A
3.我会连。
略
4.我会填。
冬季；夏季；春季；秋季。
二、生活中的科学。
答：夏天温度高，扇风扇可以让人感觉凉爽；冬天温度低，穿棉袄为了保暖。
6
9.种大蒜
●种大蒜的顺序是怎样的？请你给下面的图片标上序号。
（ ③ ）（ ② ）（ ④ ）（ ① ）
10.植物和阳光
●下面植物的哪一面是向着太阳的？请你画上“√”。
（ √）（ ） （ ）（ √）
叶子排列方式的优点：更充分的接收阳光。
11.植物和水
●下面哪些植物特别喜欢水、哪些不需要太多的水？特别喜欢水的请标上A，不需要太多水的标上B。
（ A ）（ B ）（ B ）（ A ）
7
第三单元 单元活动
一、我的收获
1.小法官。
（1）√ （2）√ （3）√ （4）√ （5）× （6）√ （7）√
2.我会选。
（1）A （2）A （3）B，C （4）C
（5）B （6）④①③② （7）A，D
二、生活中的科学
1.答：可能由于浇水太多、缺少阳光。
2.答：经常给西瓜翻身，让西瓜均匀接受阳光的照射。
12.我们的食物
我发现，我们的食物大部分都是来自动物和植物。
●我们的食物从哪里来？用线连一连。
●面粉能做成哪些食物？在空白框里写一写。
馒头面包面条水饺
鸡蛋小麦
植物
馒头牛奶炒辣椒
母鸡
种植的辣椒
奶牛
动物
8
13.我们的衣服
●下列材料中，属于天然材料的画“√”，不属于天然材料的画“×”。
（ √）（ × ）（ √）（ × ）
（ × ）（ × ）（ × ）（ √）●想一想，给下面两组衣服的生产过程排排顺序，把序号写在横线上。
①②③④
①② ④ ③
①②③④
④② ③ ①
我发现，做衣服的天然材料，有的来自 动物 ，有的来自 植物 。
9
14.身边的动植物资源
●观察学习用品，想一想，制造它们用到了哪些资源？用线连一连。
铅笔
书包练习本
植物动物
布笔袋
毛笔
橡皮
第四单元 单元活动
一、我的收获
1.小法官。
（1）× （2）× （3）× （4）√ （5）× （6）√
2.我会选。
（1）A，B （2）B （3）A （4）B
3.我会连。
与“植物”相连：馒头、桌子、布包、布笔袋、练习本、青菜
与“动物”相连：毛衣、牛奶、蚕丝被、鸡蛋
4.我会排序。
③①④②；①④②③
二、生活中的科学
1.答：课桌、纸、积木等。
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2.答：食物中的蘑菇等菌类，来自微生物。
3.答：这种饮食习惯不好，应该合理搭配、营养均衡。
15.组装小书架
●选择哪种螺丝刀？连一连。
●螺丝刀怎样旋转是拧紧的？
顺时针
●螺丝刀怎样旋转是松开的？
逆时针
16.修理玩具
●工具箱里面有哪些工具？请你写出它们的名字。
（螺丝刀）（活动扳手）（卷尺）
（钳子）（羊角锤）（剪刀）
11
●下列工具都有哪些功能？写一写。
工具功能
拧、松螺丝钉
拧、松螺栓、螺母
拧、松螺丝，夹东西
钉钉子、起钉子
●使用下列钉子或螺丝，各选用什么工具合适？请你连一连。
第五单元 单元活动
一、我的收获
1.小法官。
（1）√ （2）√ （3）√ （4）√
2.我会连。
略
3.我会选。
②⑤
4.我会做。
②①⑤③④
5.我会认。
略
二、生活中的科学
1.答：螺丝刀、锤子、钳子等。
2.答：锤子可以钉钉子、羊角锤可以把钉子从木板里取出来。
3.答：钳子、螺丝刀、锯、钻等。
使用工具很省力、很方便。
12。