语文四上期末试卷
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2005------2006学年度上学期四年级期末基础知识,阅读测试
书写:成绩:
一.字
1.拼音填汉字:
báowùguīlǜyǐn bìzhújiàn yángyìfùgài píqìzhèngzhòng
( )( ) ( )( )( ) ( )( )( )
cōngyùbǎolěi lǎnduòxíjīhuánghūn tuījiàn mǐnjiéjìtuō
( )( )( ) ( ) ( ) ( )( )( )
2.给下边的加点字注音:
所向披靡.__海豚.__洗漱.__暂.时__惬.意__
3.注音全部正确的是哪一组? 在括号里打“√”.
(1)不可计数.shǔ不禁.jīn 兴.奋xīng 从.容不迫cōng ( )
(2)堤.岸dī的.确dí比较.jiǎo 间.隔jiàn ( )
(3)欺侮.wǔ侍.候shì凌.空líng 潜.入qiǎn ( )
(4)解闷.mèn 拆.开chāi 撒.腿sā允.许yǔn ( )
4.形近字组词:
厉( ) 洽( ) 幻( ) 贪( )
历( ) 恰( ) 幼( ) 贫( )
5.“搜”字用部首查字法,先查( ),再查( )。第七笔是( )。它在字典中有两种解释:①寻找、寻求②搜索、检查。在“搜身”中选第( )种解释,在“搜集”中选( )种解释。
二.词
1.根据意思写词语:
(1)屏住呼吸,聚精会神地看。( )
(2)炫耀武力,显示威风。( )
(3)十分得意,神气十足。( )
(4)指忍受不了某种麻烦。( )
2.写出下面词语的近义词、反义词:
近义词:静寂----( ) 训斥----( ) 警戒----( )
反义词:潮湿----( ) 光滑----( ) 一丝不苟----( )
3.按要求写词语:
(1)十二生肖成语:___________ ___________ ____________
(2)火烧云的颜色千变万化,你能写出三个吗?
例:梨黄(事物+颜色): ________ __________ ___________
4.在括号里填上合适的词:
班级:姓名:
( )地飞奔( )的景观不慌不忙地( )
( )地叫着( )的花园无忧无虑地( )
5.读句子,体会加点词在句子中的作用。
(1)21世纪是一个呼风唤雨
....的世纪。
__________________________________________________________________________ _ 。
(2)任凭
..谁怎么呼唤,它也.不肯回来。
__________________________________________________________________________ _ 。
三.句
1.我和妈妈搬开了挡住道路的石头。(改成“把”字句)
___________________________________________________________________ 。
2.小红飞快地冲向终点。(改成比喻句)
____________________________________________________________________。
3.微风吹拂着柳丝。(扩句)
_____________________________________________________________________。
4.清脆悦耳的鸟叫声从远处的山林里传来。(缩句)
_____________________________________________________________________。
5.同学们非常爱护时间,争分夺秒地学习。(修改病句,在原句上改)
四.积累运用
1.雾锁山头山锁雾,__________________________。
2.朋友相送,依依惜别,你想起了哪句诗表达此情?_______________ ,_______________。
这两句的意思是:_____________________________________________________________。
3.你被一道数学题难住了,反复计算也找不到解题思路,爸爸走过来,给你做了指点,你
很快就解出了这道题。这真是“_____________________,____________________”啊。
4.你能用一句古代名言,时刻提醒自己珍惜时间吗?______________________________
5.在本册教材中,我们一起认识了周恩来、乌塔、叶老先生……,你最欣赏______。因为
________________________________________________________________________ __。
6.钱塘江大潮,雅鲁藏布大峡谷,“鸟的天堂”,火烧云,这些壮观的自然风景一定给你留下深刻印象,其中__________这一景观你最感兴趣,可以用一个四字词语概括它。___
___________ 。
五.阅读短文,回答问题。
小红鱼生活在大海深处,鲜为人知。它们体型瘦小,游动缓慢,常常成群结对地在大海里漫游,寻找食物,躲避敌害。在强手如林的大海里,它们是极易受到伤害和攻击又无力自保的一个种族。
一片红漫漫小红鱼游过来了。一头虎头鲨悄悄地跟在它们身后。小红鱼发现了危险,它们拼命地向前逃。突然前面出现了另一头鲨鱼,它巨大的嘴巴推动着漩涡席卷而来。可怜的小红鱼四散逃命。等危险过后它们再次聚拢时,很多的兄弟姐妹已经永远回不来了。小红鱼伤心地哭了。
这时一条小黑鱼游了过来。它对小红鱼们说:“_______________________”小红鱼说:“有什么办法呢?它那么凶,那么大。”小黑鱼说:“不要怕。大家应该聚集起来。请大家听我的吧。”小黑鱼围着庞大的小红鱼群游了一圈。它边游边说:“我们都调整自己的位置吧,大家一起游,游成一条大鱼的形状。”小黑鱼在鱼群里穿行,然后停下来说:“我就呆在这个地方,做我们自己的大鱼的眼睛吧。”
小红鱼听懂了它的话,都行动起来。片刻间,一条黑眼睛的大红鱼出现了。它硕大无朋(朋:比的意思),浑身红光,是大海里前所未有的大鱼。它黑黑的眼睛非常漂亮。
小黑鱼说:“我们出发吧,到食物最丰富的地方去!”于是,“大红鱼”无声地在海底前进。远远地,虎头鲨看到了这条大红鱼,赶紧惊恐地游走了;连大鲸鱼也慌忙转身逃远了。
从此以后,小红鱼安然无恙在大海里快乐地生活……
⑴给短文加个合适的标题:___________
⑵联系上下文解释词语:
鲜为人知:__________________________________安然无恙:__________________________________
⑶从短文中找出合适的词语,作为下列词语的反义词,写在括号里:
分散( ) 迅速( ) 微小( )
⑷联系上下文,在第三自然段中的“______”上填写小黑鱼对小红鱼说的话。
⑸从短文所写的故事中,你得到了哪些启示?请写下来,不得少于两点。
①_____________________________________
②_____________________________________
③_____________________________________