2014幼儿园小班汇报方案 _0
幼儿园小班汇报工作方案
幼儿园小班汇报工作方案幼儿园小班报告工作计划新版本在幼儿园小班教学中，由于小班的孩子年龄较小，不具备独立生活能力，为了便于管理，提高教学效果。
以下是幼儿园小班的汇报工作计划。
请参考。
幼儿园小班报告工作计划范文1一.背景概述传统的儿童艺术教育要求通过模仿掌握技能和技巧，而现代儿童艺术教育强调精神创造的意义；强调艺术活动对儿童心理发展的影响。
我选择了——这种孩子们感兴趣的、能充分动动手脑的艺术创作活动的亮丽色彩，让孩子们自由选择活动，为他们提供丰富的素材和轻松的环境，尊重个体差异，为不同层次的孩子考虑。
通过手绘、蜡笔绘画等艺术活动，让孩子体验和感受色彩之美以及活动带来的愉悦。
第二，报告流程(a)活动目标1、愿意参加印刷活动，体验艺术活动的乐趣。
2.学会使用各种技术来打印图片，感知颜色和图案的美。
(2)活动准备1、红、黄、蓝、绿、水粉四种。
2.白纸、玩具印章、瓶盖。
3.背景音乐(3)活动过程1、感知色彩，巩固对红、黄、蓝、绿四色的认识老师：孩子们，老师今天准备了这么多漂亮的颜色，你们认识吗？你想用这些漂亮的颜色做什么？2.鼓励幼儿大胆创造老师：孩子们，你们午睡室的每个人都有一床漂亮的花被，但是森林里的小动物只有白色的被子。
他们想请孩子们帮忙把他们的白色被子变成花被子。
你愿意吗？(1)教师示范讲解将印章蘸上你喜欢的颜色，展开，印在纸上。
将用过的材料放入原颜色的盆中，将脏手擦在抹布上。
幼儿园小班报告作业计划范文二时间：20xx-1-28，3:00下午地点：草莓课堂活动目标：1.向家长展示孩子这一时期的学习成绩。
2.密切家庭联系，增进家庭交流和亲子感情。
活动准备：1.父母的准备：1.每个家庭准备各种颜色的羊毛，并在一天的活动中带着幼儿园和孩子们一起粘贴羊毛画。
2.每个家庭准备各种水果和零食(不要太多)。
当天的活动将与班上的孩子们分享。
备课：奥尔夫音乐、人物卡、歌曲、古诗词、儿童奖励、儿童课本。
活动流程：1.集体表现：1.奥尔夫音乐《身体音阶》。
活动方案 小班学期汇报方案
小班学期汇报方案范文一：小班上学期班级计划新的学期来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：一、班况分析：本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满3岁。
他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。
在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定，自理能力和行为习惯普遍较差，如：早上入园会哭闹；不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活。
二、目标：1、培养幼儿基本的自我生活服务能力，养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规，能较好的适应幼儿园的环境。
2、以班级的实际情况出发，开展丰富多彩的德育活动及班级活动，培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美好的心。
3、开展多种多样生动活泼的活动，努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。
4、建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系，使全班每一位家长都能对我们的工作表示满意。
5、加强自身专业学习，不断提高专业素质。
三、内容及措施：（一）教育保育工作：1、教育教学工作：各个领域发展目标如下：健康：①能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。
懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力。
②能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。
③认识人体的主要器官，了解其功能。
帮助幼儿了解常见病的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯。
④了解高兴的情绪对身体的好处。
学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性，姿势正确。
幼儿园小班汇报工作方案
幼儿园小班汇报工作方案第一部分：项目背景和目标本方案旨在汇报幼儿园小班的工作进展和成果，为家长和学校提供全面了解小班工作的机会。
通过这次汇报，我们希望能够展示小班教学的特点、儿童成长发展情况以及教师团队的专业素养。
第二部分：工作内容和教学特点1. 教育理念我们坚持以儿童为中心的教育理念，尊重每个孩子的个体差异，注重培养他们的综合素养和社交能力。
2. 教学目标通过观察、实践和体验，培养学生的观察力、创造力和动手能力。
同时，通过大班小组活动，培养学生的合作精神和团队合作能力。
3. 教学内容和活动安排(1) 语言交流：鼓励学生积极参与讨论和团队活动，提高他们的表达能力和语言沟通能力。
(2) 数学认知：通过游戏和实际生活中的操作，引导学生理解和应用基础数学概念。
(3) 科学探索：通过开展简单实验和观察活动，培养学生的科学探索和思辨能力。
(4) 身体运动：定期组织活动，如室内外游戏、舞蹈和体操，提高学生的身体协调性和运动技能。
(5) 艺术培养：通过绘画、手工制作和音乐活动，激发学生的艺术创造力和想象力。
第三部分：工作亮点和成果展示1. 学生进步展示我们将展示学生在语言表达、数学计算、科学实践和艺术创作等方面的进步情况，包括学生作品和成果展示。
2. 教师团队展示我们将介绍教师团队的专业背景和培训经历，并展示教师在教学中的创新方法和有效策略。
3. 家长参与和反馈我们将分享家长参与学校活动的情况，并展示家长的反馈和建议，以及学生和家长之间的积极互动。
第四部分：工作总结和展望通过汇报我们的工作成果和亮点，我们希望能够获得家长和学校的认可和支持。
同时，我们也将总结我们的工作经验，反思不足之处，并提出下一步工作的计划和目标。
最后，我们感谢家长和学校对我们工作的关心和支持，也希望家长们能够积极参与学校的教育活动，共同促进孩子的成长和发展。
注：此文章按照幼儿园小班汇报工作方案的格式进行撰写，含有项目背景和目标，工作内容和教学特点，工作亮点和成果展示，工作总结和展望等部分，以满足要求。
幼儿园小班汇报工作方案12篇
幼儿园小班汇报工作方案12篇幼儿园小班汇报工作方案1【活动目标】1.初步理解散文内容，认识夏夜中常见的景物，感受散文表达的意境美。
2.在课件与图片的提示下，尝试学说散文中优美语句。
3.大胆参与活动，体验散文无限美好的遐想意境。
【活动准备】1.Flash课件《萤火虫和星星》。
2.野花、小草、萤火虫、星星图片若干。
3.蓝色背景布一块。
4.温柔的、带有梦幻般感觉的音乐《梦幻曲》，音响设备。
【活动过程】(一)课件导入，初步感知夏夜中的一些景物。
1.欣赏图片：认识夏夜中的萤火虫、月亮和星星。
依据散文情节提问，并根据幼儿的回答，出示相应图片。
师：今天郁老师要带小朋友们去参观一个神奇的地方，睁大眼睛看仔细喽!(出示图片)你们看到了什么?2.小结：在美丽的夜空中，有月亮、星星和萤火虫呢。
(引导幼儿说出景物)。
(二)分段欣赏，理解散文的优美诗句。
1.欣赏课件：朗诵理解散文段落一。
师：今天，它们都来了。
(播放Flash，朗诵第一段)师：月光像什么呀?师：温柔是什么的感觉?(先请幼儿说说，然后提炼：温柔就像妈妈抱着我们的时候一样，师边演示变说：轻轻地、柔柔的很舒服的感觉) 师：谁能带着轻轻柔柔的感觉说一说这一句好听的话呢?播放《梦幻曲》再次朗诵第一段。
(中间可以提醒幼儿边摇晃。
)2.欣赏课件：朗诵理解散文段落二。
师：在这么美的夜空中，萤火虫开始飞舞，它一会飞到了花朵上闻一闻，一会飞到了小草里绕一绕。
师：萤火虫它飞到哪里去了?飞到花朵上(小草里)做了一个什么动作?师：那我们也来学一学萤火虫吧。
边学边提示幼儿学说"它一会飞到了花朵上闻一闻，一会飞到了小草里绕一绕。
"(中间穿插个人点评，及时表扬那些胆小表现好的孩子)教师：小草和野花看见了，它们会怎么样呢?师：那我们来看一看，朗诵第二段。
师：小草和野花怎么样了?3.欣赏课件：朗诵理解散文段落三。
师：萤火虫这下更开心了，它又会飞到哪里去呢?师："那我们一起来接着往下听。
幼儿园小班汇报工作方案
幼儿园小班汇报工作方案幼儿园小班汇报工作方案范文1一、背景概述传统的幼儿艺术教育要求通过模仿掌握技能、技巧，现代幼儿艺术教育则强调精神创造的意义;强调艺术活动对幼儿心理发展的影响。
我选择了幼儿既感兴趣，又能充分动手动脑的美术创作活动——美丽的色彩，让幼儿自由选择活动内容，为他们提供丰富的材料、宽松的环境，尊重个体差异，为不同水平的幼儿考虑。
通过手掌拓印、蜡笔涂画等多种美术活动形式，让幼儿去体验、感受色彩的美丽以及活动带来的愉悦感。
二、汇报过程(一)活动目标1、乐意参与印画活动，体验美术活动的乐趣。
2、学习用多种手法进行印画，感知色彩、图案的美。
(二)活动准备1、红、黄、蓝、绿四种调好的水粉色。
2、白纸、玩具印章、瓶盖各若干。
3、背景音乐(三)活动过程1、感知色彩，巩固认识红、黄、蓝、绿四种颜色师：小朋友，今天老师准备了这么多漂亮的颜色，你们认识吗?有了这些漂亮的颜色，你想干什么?2、鼓励幼儿大胆创作师：小朋友，你们的午睡室每人都有一条漂亮的花被子，可是森林里的小动物却只有白被子，它们想请小朋友帮忙把它们的白被子变成花被子，你们愿意吗?(1)师示范讲解用印章蘸上自己喜欢的颜色，分散拍印在纸上，用完的材料要放入原来颜色的盆中，手脏了在抹布上擦干净。
幼儿园小班汇报工作方案范文2时间：20xx-1-28下午3:00地点：草莓班教室活动目标：1.向家长展示幼儿本期学习成果。
2.密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。
活动准备：一：家长准备工作：1.每位家庭准备各种颜色的毛线在当天活动时带来幼儿园和孩子们一起粘贴毛线画。
2.每位家庭准备各种水果和零食(不要太多)当天活动带来和班上孩子们一同分享。
二：班级准备工作：奥尔夫音乐、字卡、歌曲、古诗、幼儿奖状、幼儿教材书。
活动过程：一：集体表演：1.奥尔夫音乐《身体音阶》。
2.识字卡。
二：分组表演：1.歌曲：《动物大声叫》.《亲亲》.《找到一个朋友》.《手在哪里》2.古诗表演：《咏鹅》.《登鹳雀楼》.《望庐山瀑布》.《题西林壁》。
幼儿园小班期末汇报方案
幼儿园小班期末汇报方案
一、选题
小班期末汇报的选题应该注重园儿的特点与兴趣爱好，所以我们可以选一些适合小班幼儿的主题，如宝宝成长足迹、小小家庭剧场、儿童科技新星、绘本分享等等。
例如我们选择小小家庭剧场作为小班期末汇报主题，引导幼儿发挥想象力，创造自己的角色形象，演绎儿童剧。
这不仅可以帮助幼儿发掘自我，让幼儿们自信表现，还可激发幼儿的学习兴趣，提高其表达能力和语言交流能力。
二、制定计划
在确定小班期末汇报主题后，我们应该充分考虑孩子的年龄和兴趣，一步一步制定课程计划，确保孩子在参与其中的每一个环节都能得到支持和指导。
1.准备阶段
在准备阶段，我们应该将表演的内容精细设计，让孩子们充分理解和熟悉角色的设定和故事情节，通过愉快的学习和小组合作来提高孩子的表达能力和语言交流能力，帮助孩子们更好地表达自己。
2.实施阶段
在实施阶段，我们应该充分发挥幼儿园小班孩子的优势，让孩子们自主发挥创造力，发挥出自己的才能，通过小组合作，培养孩子的合作精神，提高孩子的语言表达能力和语言交流能力。
3.总结阶段
在总结阶段，我们应该对孩子们的表演进行反思和总结，为孩子们创造压轴毕业表演的机会，让孩子们充分释放自我潜能、展示成果，为幼儿园生涯画上美好的句号。
三、实际操作
在实际操作时，我们应该结合幼儿的实际情况，因材施教，让孩子们在参与小组合作的过程中，积极主动地表达自己，发掘自己的潜能和才华。
以上是我关于小班期末汇报方案的建议。
通过这样的方案，我们可以帮助幼儿发展自己的能力，让他们在未来的人生之路上更加自信和成功。
幼儿园汇报课程活动方案
幼儿园汇报课程活动方案简介为了让家长们更清楚地了解幼儿园的教育活动和课程，我们将在每学期末举行一次汇报课程活动，向家长们展示幼儿园孩子们在这一学期内所学的知识和技能，并与家长们就孩子的成长和发展进行交流沟通。
时间安排汇报课程活动将于每学期结束后进行，具体时间如下：•秋季学期：11月•春季学期：5月活动内容汇报课程活动内容主要包括以下几个部分：教师表演在汇报课程活动的开始部分，所有的教师将进行一段短暂的表演来向家长们展示幼儿园的教育理念和教学特色，以及幼儿园孩子们在这一学期内所学的关键词汇和知识点。
班级展示在教师表演结束后，每个班级将向家长们进行展示，展示内容如下：1.课堂活动展示：每个班级将展示教师所安排的一次课堂活动，同时教师也将对这些活动进行介绍和评价。
2.幼儿作品展示：每个班级将展示孩子们在这一学期内完成的创意作品，包括绘画、手工、DIY等。
3.孩子自我介绍：为了让家长更加了解孩子，每个班级将安排每个孩子进行简单的自我介绍，介绍内容包括姓名、年龄、喜欢的事物、未来的梦想等。
交流沟通在所有班级展示完毕后，家长可以和老师进行一对一的交流沟通，了解孩子在学习和生活中的具体表现，同时也让教师和家长之间形成更加紧密的合作关系。
注意事项1.家长可以自由选择是否参加汇报课程活动，但是建议每个孩子的家长都参加，以便更好地与教师进行交流。
2.数码相机和摄像机等电子设备不允许带进教室进行拍摄或录像，家长可以在课后与教师协商获取孩子展示作品的照片、视频等材料。
3.活动现场不允许儿童带玩具、吃零食或饮料，以免干扰汇报课程活动的正常进行。
4.鼓励家长和孩子积极参与汇报课程活动，共同分享孩子成长的喜悦。
幼儿园小班汇报课方案
03
课程实施
教学方法
游戏化教学
通过生动有趣的游戏，激发幼 儿的学习兴趣，让他们在玩乐
中学习新知识。
情境模拟
创设与生活紧密相关的情境， 引导幼儿在模拟环境中进行实 践操作，培养他们的实际操作 能力。
小组合作
鼓励幼儿分组合作完成任务， 培养他们的团队协作意识和沟 通能力。
个性化教学
针对不同幼儿的特点和需求， 采用个性化的教学方法，确保 每个孩子都能得到适当的关注
题的过程和效果。
价值观
引导幼儿在汇报课中树 立正确的价值观，如尊 重他人、关心环境、热
爱祖国等。
评价方法
观察法
通过观察幼儿在汇报课中的表现，评估其学 习成果和进步情况。
作品评价
对幼儿在汇报课中完成的绘画、手工等作品 进行评价。
测试法
设计相关测试题目，对幼儿的知识技能进行 检测和评估。
口头表达
鼓励幼儿口头表达自己的想法和感受，评估 其语言表达能力。
幼儿园小班汇报课方 案
xx年xx月xx日
• 课程目标 • 课程内容 • 课程实施 • 课程资源 • 课程评价与反馈 • 课程总结与展望
目录
01
课程目标
知识目标
掌握基础学科知识
通过汇报课，使小班学生掌握基 础学科知识，如数学、语言、科 学等。
了解生活常识
让学生了解生活中的基本常识， 如安全知识、卫生习惯等。
本课程总结
基础认知
通过各种活动，使小班学生掌握了基础的生活认知和自然科 学知识。
社交技能
在小组活动中，学生们学会了分享、合作和解决人际问题的 技巧。
本课程总结
动手能力
手工制作和绘画等活动锻炼了学生的动手能力和创造力。
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2014幼儿园小班汇报方案
方案一：幼儿园小班汇报方案
主题：学期教学成果及特色展示
时间：20xx-7-30下午3:00
地点：小五班教室
分工：xxx负责主持活动，xxx负责奥尔夫音乐活动展示、音乐播放或弹奏，xxx负责礼品、物品的发放及家长签到。
着装：幼儿：本期新园服；老师：T恤园服。
目标：
1.以竞赛形式向家长展示幼儿本期学习成果。
2.密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。
准备：
1.奥尔夫音乐活动
2.题目卡（幼儿的节目单或家长的节目）、鼓、花、打击乐器
3.幼儿歌舞节目及个别家长节目
4.幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系本及幼儿发展评估表
流程：
1．集体舞蹈：数鸭子（幼儿分两组入场）
2．以竞赛形式展示所学歌表演以及特色音乐活动
3．亲子游戏：击鼓传花
我们中国有许多传统游戏，现在我们来玩个《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答主持人指定的题目，游戏开始。
4．颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本
附幼儿节目单
小组歌表演：小娃娃、大西瓜、两只小小鸭、刷牙歌、小猪、爱哭的孩子不是我、小小蛋儿把门开、我家有几口、我是一只小茶壶等。
集体舞：数鸭子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
儿歌及弟子规：我家有几口、数一数、炊事员、朋友越多越快乐、绿色的世界、画一画、弟子规。
方案二：幼儿园小班汇报方案
时间：20xx-1-28下午3:00
地点：草莓班教室
活动目标：
1.向家长展示幼儿本期学习成果。
2.密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。
活动准备：
一：家长准备工作：
1.每位家庭准备各种颜色的毛线在当天活动时带来幼儿园和孩子们一起粘贴毛线画。
2.每位家庭准备各种水果和零食（不要太多）当天活动带来和班上孩子们一同分享。
二：班级准备工作：奥尔夫音乐、字卡、歌曲、古诗、幼儿奖状、幼儿教材书。
活动过程：
一：集体表演：
1.奥尔夫音乐《身体音阶》。
2.识字卡。
二：分组表演：
1.歌曲：《动物大声叫》.《亲亲》.《找到一个朋友》.《手在哪里》
2.古诗表演：《咏鹅》.《登鹳雀楼》.《望庐山瀑布》.《题西林壁》。
三：美工《毛线贴画》
亲子美工《毛线贴花》
活动目标：
1：让幼儿在家长帮助下完成毛线贴画。
2：充分体验制作过程的快乐。
活动准备：
1：各种颜色毛线
2：剪刀
3：双面胶
4：简笔画图片
活动过程：
一、展示师范作品，激发幼儿制作的兴趣。
二、毛线粘贴画的制作方法。
1、出示简笔画图片。
2、在简笔画图片上贴上双面胶。
3、选择各种颜色的毛线贴画。
4、调整，使粘贴上去的线与图片吻合。
5、使粘上的线贴的牢固、平整。
三、发放材料。
四、幼儿与家长共同制作。
四：分享环节同时颁发奖状及本学期幼儿教材。
五：活动结束。
方案三：幼儿园小班汇报方案
一、背景概述
传统的幼儿艺术教育要求通过模仿掌握技能、技巧，现代幼儿艺术教育则强调精神创造的意义；强调艺术活动对幼儿心理发展的影响。
我选择了幼儿既感兴趣，又能充分动手动脑的美术创作活动--美丽的色彩，让幼儿自由选择活动内容，为他们提供丰富的材料、宽松的环境，尊重个体差异，为不同水平的幼儿考虑。
通过手掌拓印、蜡笔涂画等多种美术活动形式，让幼儿去体验、感受色彩的美丽以及活动带来的愉悦感。
二、汇报过程
（一）活动目标
1、乐意参与印画活动，体验美术活动的乐趣。
2、学习用多种手法进行印画，感知色彩、图案的美。
（二）活动准备
1、红、黄、蓝、绿四种调好的水粉色。
2、白纸、玩具印章、瓶盖各若干。
3、背景音乐
（三）活动过程
1、感知色彩，巩固认识红、黄、蓝、绿四种颜色
师：小朋友，今天老师准备了这么多漂亮的颜色，你们认识吗？有了这些漂亮的颜色，你想干什么？
2、鼓励幼儿大胆创作
师：小朋友，你们的午睡室每人都有一条漂亮的花被子，可是森林里的小动物却只有白被子，它们想请小朋友帮忙把它们的白被子变成花被子，你们愿意吗？
（1）师示范讲解
用印章蘸上自己喜欢的颜色，分散拍印在纸上，用完的材料要放入原来颜色的盆中，手脏了在抹布上擦干净。