九年级中考模拟试题 月考题 答案嵌入版
中考语文仿真模拟试题及答案(四套)含答案 部编人教版九年级总复习

中考语文仿真模拟试题及答案(四套)含答案部编人教版九年级总复习中考语文仿真模拟试题(1)姓名注意事项:1、本卷共8页,总分120分,考试时间120分钟。
2、答题前请将密封线左侧的项目填写清楚。
3、答案请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔填写。
题号第一部分第二部分第三部分总分(一) (二) (三) (四) (五)得分第一部分(1~4题共20分)1.在下面的横线上填写出相应的句子。
(共7分)⑴,出则无敌国外患者,国恒亡。
(孟子《生于忧患死于安乐》)⑵,无案牍之劳形。
(刘禹锡《陋室铭》)⑶,阴阳割昏晓。
(杜甫《望岳》)⑷行舟江上,吴均在富春江感受了“急湍甚箭,猛浪若奔”的汹涌气势,而王湾在北固山下领略了,的浩渺景象。
⑸辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视听角度再现紧张激烈的战斗场面的句子是,。
2.下面是一位同学在毕业前夕与同桌共勉的一段话,请你根据拼音和语境写出汉字,把这段话补充完整。
(4分)人生之路漫长yáo()远,途中会有许多值得采撷的东西,不要因为一时的失意而怨天yóu()人。
如果你为失去太阳而哭qì(),那么你也失去了群星。
只要用心去感受生活,一定会采摘到许多mí()足珍贵的果子。
3.下列句子中没有语病的一句是(3分)……………………………………………【】A.教师节那天,记者来到市第一中学采访了许多李老师的先进事迹。
B.大桥之所以塌陷的重要原因之一,是因为施工材料的质量太差。
C.泉水是济南的灵魂,也是济南人的文化标记,更是这座城市闻名于世界的标志。
D.昨晚大剧院里上演了小品、相声、快书和一些曲艺节目,座无虚席。
4.综合性学习(6分)⑴给下面新闻拟写一个标题。
(不超过15字)(2分)本报讯(记者王皓)昨天上午,北京市十四届人大常委会召开第17次会议,表决通过关于全力支持北京申办2023年冬奥会的决议等事项。
市人大常委会主任杜德印主持会议。
会议听取了副市长张建东代表市政府所作的关于申办2023年冬奥会有关情况的报告,表决通过了市人大常委会关于全力支持北京申办2023年冬季奥林匹克运动会的决议。
初三语文中考模拟考试卷(含答案)

初三语文中考模拟考试卷一、积累与运用。
(22分)1、兼葭萋萋,。
所谓伊人,。
(2分)2、,西北望,射天狼。
(1分)3、《行路难》中最能表现李白面对挫折积极向上,对理想执著追求的诗句是,;但与之相反的是,《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中,却又表现出他面对困难消极避世的思想。
(4分)4、“有的人俯下身子给人民当牛马”出自鲁迅的《》中一句。
(2分)5、下边的词语中有四个错别字,把它们划上横线,然后改正在横线上。
(2分)忍俊不禁销声匿迹稍纵既逝同舟共际查无消息锐不可当根深底固岿然不动改正:_____________________________________________6、下列各句加点的成语运用正确的一项是()(2分)A.运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘,让人一见就笑。
B.这次举行法律知识考试,有些人竟对“法人”、“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。
C.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢,两人又是握手又是拥抱,别提多高兴了。
D.做任何工作,如果一味循规蹈矩,没有开拓精神,那将一事无成。
7、苹果电脑公司打出了一条精彩的广告语:“万有引力,从苹果开始。
”请你说说这句广告语好在何处?(3分)8、名著阅读。
(4分)语文课开展“走近名著”活动,请接着甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的名著中的故事。
(要求:说出书名、人名和有关情节,在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。
)同学甲:《水浒传》中,嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死了镇关西,解救了金氏父女。
他真不愧是一位见义勇为的英雄。
你的讲述:9、仿照下面例句写一句话,要求与例句格式相似,并运用比喻等修辞手法。
(2分)例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。
仿句:二、古诗文阅读(16分)(一)古诗赏析(6分)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
2023年5月河北省九年级中考语文考前模拟试题卷(四)附答案解析

2023年5月河北省九年级中考语文考前模拟试题卷(四)(承德市一模)试卷满分120分,考试时间120分钟第一部分(1-4题,20分)1、阅读下面文字,回答后面的问题。
(5分)数百万年,平地起波澜、沧海变高山,山脉起伏,回旋着古老的传说。
水流漫过,高原,峡谷、平原、洼淀,(péng bó)的生命,开始一年又一年的希望生长。
渤海潮升,波涛涌动,传递着远方的呼唤。
时光交错里,大自然不紧不慢,把18.88万平方公里的土地浓缩成一部“国家地理读本”。
“山脉如镰、河流如扇、平原似毯、海洋若盘”,光影下的大地线条里,隐藏着造物的秘密。
一见倾心,这里有造化的神奇,这里有人类的伟力。
再次回眸,这里有瞬息万变的精采,这里有生生不息的希望。
这里是河北,大河之北。
(1)根据文段中的拼音写出相应的词语,给文段中加点的词语注音。
(2分)①(péng bó)②涌动(2)文段加色画线句子中有一个错别字,请找出来并改正在下面的横线上。
(1分)(3)上面文段中画线的句子有语病,请将修改建议写在下面的横线上。
(2分)2、阅读下面文字,回答后面的问题。
(每空1分,共6分)[甲]读到陶渊明《桃花源记》中“,,有良田美池桑竹之属”的田园美景,我们要骄傲地知道:河北的:“桃花源”位于沙河市。
这里山形俊美,视野开阔,风景如画。
[乙]杜甫对生命有一种天然的恻隐之心。
他的诗沉郁顿挫,有种实实在在的冲击。
真正做到了把情绪饱满地注入诗里。
这种情绪是身处逆境仍心怀天下的博大情怀,是忧国忧民的愁思。
[丙]“三径初成,鹤怨猿惊,稼轩未来。
甚云山自许,平生意气;衣冠人笑,抵死尘埃。
”该句出自宋词《沁园春·带湖新居将成》。
(1)请在甲段文字空缺处,填上相应的古诗文。
,。
(2)乙段文字中加着重号的句子,可以使我们联想到《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“,,。
”(3)丙段文字中加点的词语“稼轩”指的是(人名)。
3、学校团委组织九年级学生观看电影《流浪地球2》,请阅读下面的通知,回答问题。
部编版2023年九年级中考语文模拟试卷(含答案)ppt

文言文阅读答案解析
翻译句子:注意关键词语的含义和句子的通顺性 理解内容:把握文章的中心思想和情感倾向 回答问题:根据题目要求,结合文章内容进行回答 答案要点:给出答案的要点和关键点,帮助梳理思路
写作范文及点评
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古诗词赏析备考策略
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2022-2023学年九年级中考模拟检测(一) (数学)(含答案)090216

2022-2023学年九年级中考模拟检测(一) (数学)试卷考试总分:115 分 考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、 选择题 (本题共计 10 小题 ,每题 5 分 ,共计50分 )1. 在数,,,中,最小的数是( )A.B.C.D.2. 下列运算正确的是( )A.B.C.D. 3.如图所示的主视图对应的几何体是( ) A. B. C.D.4. 新冠疫情在我国得到了很好地控制,可至今仍在海外肆虐,截止年月底,海外累计确诊人,用科学记数法可表示为(精确到千万位)( )A.B.C.D.−3−203−3−23=(−)a 43a 7⋅=−(−a)5a 5a 10=6(2ab)3a 3b 3a +=a 2a 3202151289242291289242290.13×1091.3×1081.29×10312.9×1075. 在同一平面内有条直线,若,,,,…,,则下列结论正确的是 A.B.C.D.6. 若数据:,,,,的平均数为,则这组数中的( )A.中位数为B.众数为C.=D.中位数为7. 关于的一元二次方程有两个实数根,则实数的取值范围是( )A.B.且C.D.且8.已知的斜边,一条直角边,分别以以下三边所在直线为轴旋转一周所得几何体的表面积最大的为( )A.B.C.D.不确定9. 如图,直线上有三个正方形,,,若,的面积分别为和,则的面积为( )A.B.C.D.10. 已知二次函数的图象如图所示,对称轴为直线.且经过点,有位学生写出了以下五个结论:;方程的两根是,;;当时,随的增大而减小;.则以上结论中不正确的有( )100⊥a 1a 2⊥a 2a 3⊥a 3a 4⊥a 4a 5⊥a 99a 100()//a 1a 100⊥a 2a 98//a 1a 99//a 49a 5022x 34333x 3xx (mx−2)x−1=0m m≥−1m≥−1m≠0m>−1m>−1m≠0Rt △ABC AB =5AC =3ABACBCl a b c a c 511b 681655y =a +bx+c x 2x =1(3,0)(1)ac >0(2)a +bx+c =0x 2=−1x 1=3x 2(3)2a −b =0(4)x >1y x (5)3a +2b +c >0A.个B.个C.个D.个二、 填空题 (本题共计 4 小题 ,每题 5 分 ,共计20分 )11. 使代数式有意义的的取值范围是________.12. 因式分解:________.13. 如图,在平面直角坐标系中,的顶点在轴正半轴上,在上,=,点,在反比例函数的图象上,的面积等于,则=________.14. 如图,在中,,,,是的中点,点在边上,将沿翻折,使得点落在点处,当时,则________.三、 解答题 (本题共计 9 小题 ,每题 5 分 ,共计45分 )15. 计算:.16. 甲乙两个施工队在六安(六盘水-安顺)城际高铁施工中,每天甲队比乙队多铺设米钢轨,甲队铺设天的距离刚好等于乙队铺设天的距离,求出甲乙两施工队每天各铺设多少米? 17. 如图,水平放置在平面直角坐标系中,点、的坐标分别为、,点在函数的图象上.(1)求函数的表达式;(2)求点的坐标;(3)将沿轴正方向平移个单位后,判断点能否落在函数的图象上,请说明理由.12341x−8−−−−−√x 16−4=x 2xOy △OAB B x C AB AC 2BC A C y =(x >0)k x△OAB 12k Rt △ABC ∠C =90∘AB =10AC =8D AC E AB △ADE DE A A ′E ⊥AB A ′A =A ′+(−|1−|−2cos 8–√13)−22–√45∘10056▱ABCD A D (−2,5)(0,1)B(3,5)y =(k >0)k xy =k xC ▱ABCD x 10C y =(k >0)k x18. 观察以下等式:第个等式:,第个等式:,第个等式:,第个等式:,按照以上规律,解决下列问题:写出第个等式:________.写出你猜想的第个等式:________(用含的等式表示),并证明.19. 如图,在一笔直的海岸线上有,两个观测站,在的正东方向,.有一艘小船在点处,从测得小船在北偏西的方向,从测得小船在北偏东的方向.求点到海岸线的距离;小船从点处沿射线的方向航行一段时间后,到达点处,此时,从测得小船在北偏西的方向.求点与点之间的距离.(上述两小题的结果都保留根号) 20. 在平面直角坐标系中,的半径为.给出如下定义:记线段的中点为,当点不在上时,平移线段,使点落在上,得到线段(,分别为点,的对应点)线段长度的最小值称为线段到的“平移距离”.(1)已知点的坐标为,点在轴上.①若点与原点重合,则线段到的“平移距离”为________;②若线段到的“平移距离”为,则点的坐标为________;(2)若点,都在直线=上,且=,记线段到的“平移距离”为,求的最小值;(3)若点的坐标为,且=,记线段到的“平移距离”为,直接写出的取值范围. 21. 某校为了解学生对“新冠肺炎”及防护知识掌握情况,对全校学生进行新冠肺炎及防护知识测试,试卷满分分.随机抽取了部分学生的测试成绩进行分析,按,,,四个等级进行统计,并将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图.(说明:测试成绩取整数,级:分分;级:分分;级:分分;级:分以下).1−=2×1+122122−=2×2+132223−=2×3+142324−=2×4+15242⋯(1)5(2)n n A B A B AB =4km P A 60∘B 45∘(1)P (2)P AP C B 15∘C B xOy ⊙O 1AB M M ⊙O AB M ⊙O A B ′′A ′B ′A B AA ′AB ⊙O A (−1,0)B x B O AB ⊙O AB ⊙O 2B A B y x+4AB 2AB ⊙O d 1d 1A (3,4)AB 2AB ⊙O d 2d 2100A B C D A 90∼100B 80∼89C 70∼79D 70学校共调查了________名学生.补全条形图.级在扇形图中的圆心角是________.全校一共有人,估计有多少人对“新冠肺炎”及防护知识掌握能达到分及以上?在抽样的等级学生中每人成绩不同,随机抽取两名学生进行“新冠肺炎”及防护知识的强化学习,用列表或者画树状图求出恰好抽中成绩最后的两名学生的概率. 22. 如图,抛物线经过轴上的点和点及轴上的点,经过,两点的直线为 .求抛物线的解析式;点从出发,在线段上以每秒个单位的速度向运动,同时点从出发,在线段上以每秒个单位的速度向运动.当其中一个点到达终点时,另一点也停止运动.设运动时间为秒,求为何值时, 的面积最大并求出最大值;过点作于点,过抛物线上一动点(不与点,重合)作直线的平行线交直线于点.若点,,,为顶点的四边形是平行四边形,求点的横坐标.23.如图,四边形是正方形,是边上的一点,是边的中点,且平分试探究,,之间的数量关系,并说明理由;若,求线段的长.(1)C (2)240090(3)D y =a +bx−5(a ≠0)x 2x A(1,0)B(5,0)y C B C y =kx+b(k ≠0)(1)(2)P A AB 1B E B BC 2C t t △PBE (3)A AM ⊥BC M N B C AM BC Q A M N Q N ABCD M BC E CD AE ∠DAM.(1)AM AD MC (2)AD =4MC参考答案与试题解析2022-2023学年九年级中考模拟检测(一) (数学)试卷一、 选择题 (本题共计 10 小题 ,每题 5 分 ,共计50分 )1.【答案】A【考点】实数大小比较【解析】将这几个实数按照从小到大的顺序排列,即可求解.【解答】解:由于,故最小的为.故选2.【答案】B【考点】同底数幂的乘法幂的乘方与积的乘方合并同类项【解析】利用同底数幂的乘法,同底数幂的乘法,合并同类项的法则,逐一检验.【解答】解:, ,本选项错误;,,本选项正确;,,本选项错误;,与不是同类项,不能合并,本选项错误.故选.3.【答案】B【考点】简单几何体的三视图【解析】根据主视图是在正面内得到的由前向后观察物体的视图,逐一判断即可.−3<−2<0<3−3A.A =−(−)a 43a 12B ⋅=−(−a)5a 5a 10C =8(2ab)3a 3b 3D a a 2B【解答】解:、主视图如图所示:、主视图如图所示:、主视图如图所示:、主视图如图所示:故选.4.【答案】B【考点】科学记数法--表示较大的数科学记数法与有效数字【解析】此题暂无解析【解答】解:.故选.5.【答案】C【考点】平行线的判定【解析】可以画图寻找规律,,,,…,奇数的平行;,,,…,偶数的也平行,但,,,,…,根据规律进行判断.【解答】解:如图,,,,,奇数的直线平行;,,,,偶数的直线也平行,,,故错误;A B C D B 128924229=1.28924229×≈1.3×10−810−8B a 1a 3a 5a 2a 4a 6⊥a 1a 2⊥a 2a 3⊥a 3a 4⊥a 4a 5a 1a 3a 5⋯a 2a 4a 6⋯A ⊥a 1a 100A,,故错误;,,故错误;故选.6.【答案】A【考点】中位数算术平均数众数【解析】根据平均数的定义可以先求出的值,进而就可以确定这组数的中位数和众数即可得到正确的选项.【解答】根据平均数的定义可知,==,这组数按照从小到大排列是:,,,,,这组数据从小到大的顺序排列后,处于中间位置的数是,由中位数的定义和众数的定义可知,这组数据的中位数是,众数是和.7.【答案】B【考点】根的判别式一元二次方程的定义【解析】由关于的一元二次方程有两个实数根,根据一元二次方程的定义和根的判别式的意义可得且,即,两个不等式的公共解即为的取值范围.【解答】解:∵关于的一元二次方程有两个实数根,即有两个实数根,∴且,即,解得,且,∴的取值范围为且.故选.8.【答案】B【考点】圆锥的全面积圆锥的计算【解析】B //a 2a 98B D ⊥a 49a 50DC x x 3×5−2−2−3−44223443324x m −2x−1=0x 2m≠0△≥0(−2−4⋅m ⋅(−1)≥0)2m x (mx−2)x−1=0m −2x−1=0x 2m≠0△≥0(−2−4⋅m ⋅(−1)≥0)2m≥−1m≠0m m≥−1m≠0B此题暂无解析【解答】解:根据题意可知,当以,为轴旋转时得到的几何体为圆锥,以为轴旋转得到的图形可看做两个底面相同的圆锥底面并在一起的图形.故当以为轴得到的几何体表面积为:,当以为轴得到的几何体表面积为:,当以为轴时,得到的圆锥底面半径等于:,故得到的几何体表面积为:.综上,当以为轴时得到的表面积最大.故选.9.【答案】C【考点】正方形的性质全等三角形的判定全等三角形的性质勾股定理【解析】根据已知及全等三角形的判定可得到,从而得到的面积的面积的面积.【解答】解:如图,∵,,∴.∵,,在和中,∴,∴,∴根据勾股定理的几何意义,的面积的面积的面积,AC BC AB AC π+πrl=16π+20π=36πr 2BC π+πrl=9π+15π=24πr 2AB r =3×45πr(+)=⋅(3+4)⋅π=πl 1l 2125845AC B △ABC ≅△CDE b =a +c ∠ACB+∠ECD =90∘∠DEC +∠ECD =90∘∠ACB =∠DEC ∠ABC =∠CDE AC =CE △ABC △CDE ∠ABC =∠CDE,∠ACB =∠CED,AC =CE,△ABC ≅△CDE(AAS)BC =DE b =a +c∴的面积的面积的面积.故选.10.【答案】B【考点】抛物线与x 轴的交点二次函数图象上点的坐标特征二次函数图象与系数的关系【解析】由函数图象可得抛物线开口向下,得到小于,又抛物线与轴的交点在轴正半轴,得到大于,进而得到与异号,根据两数相乘积为负得到小于,错误;由抛物线的对称轴为直线,得到对称轴右边随的增大而减小,对称轴左边随的增大而增大,故时,随的增大而减小,正确;由抛物线的对称轴为,利用对称轴公式得到,错误;由抛物线与轴的交点为及对称轴为,利用对称性得到抛物线与轴另一个交点为,进而得到方程的两根分别为和,正确;由于时对应的函数图象在轴上,得到,然后把代入即可得到,由,则,得出,正确.【解答】解:由二次函数的图象可得:抛物线开口向下,即,抛物线与轴的交点在轴正半轴,即,∴,错误;由函数图象可得:当时,随的增大而减小,故正确;∵对称轴为直线,∴,即,错误;由图象可得抛物线与轴的一个交点为,又对称轴为直线,抛物线与轴的另一个交点为,则方程的两根是,,正确.由于时,,∴,把代入即可得到,由,则,得出,正确.综上所知错误的有两个.故选.二、 填空题 (本题共计 4 小题 ,每题 5 分 ,共计20分 )11.【答案】【考点】分式有意义、无意义的条件二次根式有意义的条件【解析】此题暂无解析【解答】b =a +c =5+11=16C a 0y y c 0a c ac 0(1)x =1y x y x x >1y x (4)x =12a +b =0(3)x (3,0)x =1x (−1,0)a +bx+c =0x 2−13(2)x =3x 9a +3b +c =0b =−2a 3a +c =0a <0b >03a +2b +c >0(5)y =a +bx+c x 2a <0y y c >0ac <0(1)x >1y x (4)x =1−=1b 2a 2a +b =0(3)x (3,0)x =1x (−1,0)a +bx+c =0x 2=−1x 1=3x 2(2)x =3y =09a +3b +c =0b =−2a 3a +c =0a <0b >03a +2b +c >0(5)(1)(3)B x >8解:由题意知:解得.故答案为:.12.【答案】【考点】因式分解-运用公式法因式分解-提公因式法【解析】此题暂无解析【解答】解:.故答案为:.13.【答案】【考点】反比例函数系数k 的几何意义【解析】过点作于点,过点作于点,设,所以=,=,根据题意求出点的坐标为,由于点,在反比例函数的图象上,从而列出方程:=,解出的值即可求出的值.【解答】过点作于点,过点作于点,设∴=,=,∵,=,∴==,∵=,∴,∴=,∴=,∴===,∴点的坐标为,由于点,在反比例函数的图象上,∴=,∴解得:=,∴==,{x−8≥0,≠0,x−8−−−−−√x >8x >84(2x+1)(2x−1)16−4=4(4−1)=4(2x+1)(2x−1)x 2x 24(2x+1)(2x−1)6C CD ⊥OB D A AE ⊥OB E C(x,y)CD y OD x A (3x−,3y)16y A C y =(x >0)k x (3x−)⋅3y 16yxy xy k C CD ⊥OB D A AE ⊥OB E C(x,y)CD y OD x CD//AE AC 2BC AE 3CD 3y OB ⋅AE 1212OB =8y BD OB−OD =−x 8y DE 2BD =−2x 16y OE OD−DE x−(−2x)16y 3x−16y A (3x−,3y)16y A C y =(x >0)k x (3x−)⋅3y 16yxy xy 6k xy 614.【答案】或【考点】翻折变换(折叠问题)相似三角形的性质与判定【解析】分两种情形分别求解,作于,连接.想办法求出,利用等腰直角三角形的性质求出即可.【解答】解:①如图,作于,连接,在中,,∵,,∴,∴,∴,∴,,∵,∴,由翻折不变性可知,,∴,∴,∴,②如图,作于,当时,与①同理可得,.故答案为:或.三、 解答题 (本题共计 9 小题 ,每题 5 分 ,共计45分 )15.【答案】原式282–√542–√5DF ⊥AB F AA'AE AA'DF ⊥AB F AA ′Rt △ACB BC ==6A −A B 2C 2−−−−−−−−−−√∠DAF =∠BAC ∠AFD =∠C =90∘△AFD ∽△ACB ==DF BC AD AB AF AC ==DF 6410AF 8DF =125AF =165E ⊥AB A ′∠AE =A ′90∘∠AED =45∘EF =DF =125AE =E =+=A ′125165285A =A ′282–√5DF ⊥AB F E ⊥AB A ′AE =−=16512545A =AE =A ′2–√42–√5282–√542–√5=2+9−(−1)−2×2–√2–√2–√2=2+9−+1−–√–√–√.【考点】特殊角的三角函数值负整数指数幂实数的运算【解析】直接利用特殊角的三角函数值以及负整数指数幂的性质、绝对值的性质、二次根式的性质分别化简得出答案.【解答】原式.16.【答案】解:设甲队每天铺设米,乙队每天铺设米,由题可得解得答:甲队每天铺设米,乙队每天铺设米.【考点】二元一次方程组的应用——其他问题【解析】此题暂无解析【解答】解:设甲队每天铺设米,乙队每天铺设米,由题可得解得答:甲队每天铺设米,乙队每天铺设米.17.【答案】把点代入,∴==,∴反比例函数解析式为;∵四边形为平行四边形,∴=,,∵点、的坐标分别为、,点,∴==,∴=,∴点坐标为;点落在函数的图象上.理由如下:=2+9−+1−2–√2–√2–√=10=2+9−(−1)−2×2–√2–√2–√2=2+9−+1−2–√2–√2–√=10x y { x−y =100,5x =6y,{ x =600,y =500,600500x y { x−y =100,5x =6y,{ x =600,y =500,600500B(3,5)y =(k >0)k x k 3×515y =15x ABCD AB CD AB//CD A D (−2,5)(0,1)B(3,5)AB 3+25CD 5C (5,1)C y =(k >0)k x把点沿轴正方向平移个单位后得到对应点的坐标为,而=时,,∴点落在函数的图象上.【考点】反比例函数图象上点的坐标特征待定系数法求反比例函数解析式平行四边形的性质坐标与图形变化-平移【解析】(1)把点坐标代入中得到的值,从而得到反比例函数解析式;(2)利用平行四边形的性质得到==,,然后写出点坐标;(3)利用点平移的坐标规律得到点沿轴正方向平移个单位后得到对应点的坐标为,然后根据反比例函数图象上点的坐标特征可判断点落在函数的图象上.【解答】把点代入,∴==,∴反比例函数解析式为;∵四边形为平行四边形,∴=,,∵点、的坐标分别为、,点,∴==,∴=,∴点坐标为;点落在函数的图象上.理由如下:把点沿轴正方向平移个单位后得到对应点的坐标为,而=时,,∴点落在函数的图象上.18.【答案】猜想的第个等式:.故答案为:.证明:∵左边右边,∴等式成立.【考点】规律型:数字的变化类【解析】暂无暂无【解答】解:∵第个等式:,(5,1)x 10(15,1)x 15y ==115x C y =(k >0)k x B y =(k >0)k x k AB CD 5AB//CD C (5,1)x 10(15,1)C y =(k >0)k x B(3,5)y =(k >0)k x k 3×515y =15x ABCD AB CD AB//CD A D (−2,5)(0,1)B(3,5)AB 3+25CD 5C (5,1)C y =(k >0)k x (5,1)x 10(15,1)x 15y ==115x C y =(k >0)k x −=2×5+16252(2)n −=2n+1(n+1)2n 2−=2n+1(n+1)2n 2=(n+1+n)(n+1−n)=2n+1=(1)1−=2×1+12212−=2×2+122第个等式:,第个等式:,第个等式:,∴第个等式:.故答案为:.猜想的第个等式:.故答案为:.证明:∵左边右边,∴等式成立.19.【答案】解:如图,过点作于点.设.在中,,,∴.在中,,,∴.∵,即,解得.∴点到海岸线的距离为.如图,过点作于点.则.在中,,,∴.∵,∴.在中,,,∴.∴点与点之间的距离大约为.【考点】解直角三角形的应用-方向角问题【解析】(1)过点作于点,设,先解,用含的代数式表示,再解,用含的代数式表示,然后根据,列出关于的方程,解方程即可;(2)过点作于点,先解,得出,再解,得出.【解答】解:如图,过点作于点.2−=2×2+132223−=2×3+142324−=2×4+152425−=2×5+16252−=2×5+16252(2)n −=2n+1(n+1)2n 2−=2n+1(n+1)2n 2=(n+1+n)(n+1−n)=2n+1=(1)P PD ⊥AB D PD =xkm Rt △PBD ∠BDP =90∘∠PBD =−=90∘45∘45∘BD =PD =xkm Rt △PAD ∠ADP =90∘∠PAD =−=90∘60∘30∘AD =PD =xkm 3–√3–√BD+AD =AB x+x =43–√x =2−23–√P (2−2)km 3–√(2)B BF ⊥AC F ∠ABC =105∘Rt △ABF ∠AFB =90∘∠BAF =30∘BF =AB =2km12∠ABC =105∘∠C =−∠BAC −∠ABC =180∘45∘Rt △BCF ∠BFC =90∘∠C =45∘BC =BF =2km 2–√2–√C B 2km 2–√P PD ⊥AB D PD =xkm Rt △PBD x BD Rt △PAD x AD BD+AD =AB x B BF ⊥AC F Rt △ABF BF =AB =2km12Rt △BCF BC =BF =2km 2–√2–√(1)P PD ⊥AB D设.在中,,,∴.在中,,,∴.∵,即,解得.∴点到海岸线的距离为.如图,过点作于点.则.在中,,,∴.∵,∴.在中,,,∴.∴点与点之间的距离大约为.20.【答案】,或如图中,设直线=,交轴于,,,交于.∵=,=,∴===,∵==,∴=,观察图像可知,当的中点与重合时,最小值==.即=.如图中,由题意,PD =xkm Rt △PBD ∠BDP =90∘∠PBD =−=90∘45∘45∘BD =PD =xkm Rt △PAD ∠ADP =90∘∠PAD =−=90∘60∘30∘AD =PD =xkm 3–√3–√BD+AD =AB x+x =43–√x =2−23–√P (2−2)km 3–√(2)B BF ⊥AC F ∠ABC =105∘Rt △ABF ∠AFB =90∘∠BAF =30∘BF =AB =2km12∠ABC =105∘∠C =−∠BAC −∠ABC =180∘45∘Rt △BCF ∠BFC =90∘∠C =45∘BC =BF =2km 2–√2–√C B 2km 2–√B(−5,0)(7,0)6y y E 5)0)⊙O K OE 4OF 5EF 5S △OEF ×OE×OF OH AB M H OH−OK d 46的最小值===,的最大值===,∴.【考点】圆的综合题【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答21.【答案】,(人),所以该校有人对“新冠肺炎”及防护知识掌握能达到分及以上.设四人为,成绩最后两名为,画树状图有由图可知,共有种情况,其中是的有两种,所以.答:恰好抽中成绩最后的两名学生的概率为.【考点】用样本估计总体列表法与树状图法频数(率)分布直方图扇形统计图【解析】用级人数除以它所占的百分比得到调查的总人数;用乘以样本中级人数所占的百分比即可.【解答】d 2PQ 5−63d 2PR 7+168≤≤6d 24072(2)2400×=48084048090(3)P,Q,M,N M,N 12M,N P =1616(1)B (2)2400A解:(人),所以该企业员工中参加本次安全生产知识测试共有人;级人数(人),级在扇形图中的圆心角,条形统计图为:故答案为:;.(人),所以该校有人对“新冠肺炎”及防护知识掌握能达到分及以上.设四人为,成绩最后两名为,画树状图有由图可知,共有种情况,其中是的有两种,所以.答:恰好抽中成绩最后的两名学生的概率为.22.【答案】解:∵点,在上,∴∴,∴抛物线解析式: .由题意,得,由知, ,∴点到的高为,∴ .当时,的面积最大,最大值为 .由知,所在直线为:,根据题意知:;设,分种情况进行讨论:①当为对角线时,解得:或(舍去). ②当为对角线时,解得 或 ③当为对角线时解得:或(舍去). 综上所述,若点,,,为顶点的四边形是平行四边形,点的横坐标为:或或 .(1)20÷50%=4040C =40−8−20−4=8C =×=840360∘72∘4072(2)2400×=48084048090(3)P,Q,M,N M,N 12M,N P =1616(1)B A y =a +bx−5x 2{a +b −5=0,25a +5b −5=0,a =−1,b =6y =−+6x−5x 2(2)PB =4−t,BE =2t (1)∠OBC =45∘P BC h BP sin =(4−t)45∘2–√2=BE ⋅h =×(4−t)×2t S △PBE 12122–√2=−+2(0<t ≤)2–√2(t−2)22–√52–√2t =2△PBE 22–√(3)(1)BC y =x−5A(1,0),M(3,−2)N (m,−+6m−5),Q(n,n−5)m 23AM {1+3=m+n ,0−2=−+6m−5+n−5,m 2{m=4,n =0{m=1,n =3AN {1+m=n+3,−2+n−5=−+6m−5,m 2 m=,5+41−−√2n =1+41−−√2 m=,5−41−−√2n =.1−41−−√2AQ {1+n =3+m ,n−5=−+6n−5−2,m 2{m=4,n =6{m=1,n =3A M N Q N 45+41−−√25−41−−√2【考点】待定系数法求二次函数解析式二次函数综合题【解析】(1)∵点、在上,∴,∴,∴抛物线解析式: .(2)由题意,得:∴ ,由(1)知, ,∴点到的高为,∴ .当时,的面积最大,最大值为 .(3)由①知,所在直线为:,根据题意知:;设,分种情况进行讨论:(1)当为对角线时,,解得:或(舍去). (2)当为对角线时,解得 或 . (3)当为对角线时,解得:或(舍去). 综上所述,若点、、、为顶点的四边形是平行四边形,点的横坐标为:或或 .【解答】解:∵点,在上,∴∴,∴抛物线解析式: .由题意,得,由知, ,∴点到的高为,∴ .当时,的面积最大,最大值为 .由知,所在直线为:,根据题意知:;设,分种情况进行讨论:①当为对角线时,解得:或(舍去). B A y =a +bx−5x 2{a +b −5=025a +5b −5=0a =−1,b =6y =−+6x−5x 2PB =4−t,BE =2t∠OBC =45∘P BC h BP sin =(4−t)45∘2–√2=BE ⋅h =×(4−t)×2=−+2(0<t ≤)S △PBE 12122–√22–√2(1−2)22–√52–√2t =2△PBE 22–√BC y =x−5A(1,0),M(3,−2)N (m,−+6m−5),Q(n,n−5)m 23AM {1+3=m+n 0−2=−+6m−5+n−5m 2{m=4n =0{m=1n =3AN {1+m=n+3−2+n−5=−+6m−5m 2 m=5+41−−√2n =1+41−−√2 m=5−41−−√2n =12AQ {1+n =3+m n−5=−+6n−5−2m 2{m=4n =6{m=1n =3A M N Q N 45+41−−√25−41−−√2(1)B A y =a +bx−5x 2{a +b −5=0,25a +5b −5=0,a =−1,b =6y =−+6x−5x 2(2)PB =4−t,BE =2t (1)∠OBC =45∘P BC h BP sin =(4−t)45∘2–√2=BE ⋅h =×(4−t)×2t S △PBE 12122–√2=−+2(0<t ≤)2–√2(t−2)22–√52–√2t =2△PBE 22–√(3)(1)BC y =x−5A(1,0),M(3,−2)N (m,−+6m−5),Q(n,n−5)m 23AM {1+3=m+n ,0−2=−+6m−5+n−5,m 2{m=4,n =0{m=1,n =3②当为对角线时,解得 或 ③当为对角线时解得:或(舍去). 综上所述,若点,,,为顶点的四边形是平行四边形,点的横坐标为:或或 .23.【答案】解:.理由:如图,分别延长,相交于点.∵四边形是正方形,∴,∴,∵是边的中点,∴,∵,,,∴(),∴,∵平分,∴,∴,即.∵四边形是正方形,∴,,设,则,.∵在中, ,∴,解得,∴.【考点】全等三角形的性质与判定正方形的性质勾股定理角平分线的性质【解析】无无【解答】解:.理由:如图,分别延长,相交于点.AN {1+m=n+3,−2+n−5=−+6m−5,m 2 m=,5+41−−√2n =1+41−−√2 m=,5−41−−√2n =.1−41−−√2AQ {1+n =3+m ,n−5=−+6n−5−2,m 2{m=4,n =6{m=1,n =3A M N Q N 45+41−−√25−41−−√2(1)AM =AD+MC AE BC F ABCD AD//BC ∠DAE =∠F E CD ED =EC ∠DAE =∠F ∠DEA =∠FEC ED =EC △ADE ≅△FCE AAS AD =CF AE ∠DAM ∠DAE =∠MAE =∠F AM =MF =CF +MC =AD+MC AM =AD+MC (2)ABCD AB =BC =AD =4∠B =90∘MC =x BM =4−x AM =AD+MC =4+xRt △ABM A +B =A B 2M 2M 2+=42(4−x)2(4+x)2x =1MC =1(1)AM =AD+MC AE BC F∵四边形是正方形,∴,∴,∵是边的中点,∴,∵,,,∴(),∴,∵平分,∴,∴,即.∵四边形是正方形,∴,,设,则,.∵在中, ,∴,解得,∴.ABCD AD//BC ∠DAE =∠F E CD ED =EC ∠DAE =∠F ∠DEA =∠FEC ED =EC △ADE ≅△FCE AAS AD =CF AE ∠DAM ∠DAE =∠MAE =∠F AM =MF =CF +MC =AD+MC AM =AD+MC (2)ABCD AB =BC =AD =4∠B =90∘MC =x BM =4−x AM =AD+MC =4+x Rt △ABM A +B =A B 2M 2M 2+=42(4−x)2(4+x)2x =1MC =1。
九年级语文中考模拟考试试卷带答案

九年级语文中考模拟考试试卷带答案九年级语文中考模拟考试试卷带答案九年级的学生要中考的压力,想要提高中考语文的,多做一些模拟试卷是一个不错的方法。
店铺为大家力荐了九年级语文中考模拟考试试卷以及参考答案,给大家作为参考,欢迎阅读!九年级语文中考模拟考试试卷第一部分基础知识积累与运用(共25分)1、书写。
(3分)请把下面的文字抄写在方格中,要求正确规范、整洁美观。
课堂是学生成长的摇篮,是学生舒展灵性的空间,请每一分钟吧!2、下列注音全对的一组是( )(2分)A.凝望(nín) 恪尽职守(kè) 桑梓(xīn) 狡黠(xiá)B.颤栗(chàn) 谀词(yú) 栈桥(zhàn) 玄虚(xián)C.栖息(qī) 伫立(zhù) 棱角(léng) 脊梁(jǐ)D.强聒(guō) 愕然(é) 锲而不舍(qì) 星宿(xiù)3、选出下列没有错别字的一项( )(2分)A.禁棝商酌无与轮比箪食壶浆B.猖蹶襁褓诲人不倦作奸犯科C.镐素亵渎吹毛求疵咨诹善道D.辍耕箫索不求甚解嗟来之食4、下列没有语病的一项是( )(2分)A.海峡两岸“三通”的正式启动,标志着两岸关系取得了历史性重大突破。
B.我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。
C.通过开展“城乡环境综合治理”活动,使我市环境状况有了很大的改变。
D.减轻学生过重的课业负担,是中教学工作的当务之急。
5、《水浒传》里的鲁达,绰号,他行侠仗义,嫉恶如仇,力大无比,为救金氏父女,三拳打死,为救林冲,大闹。
(3分)6、诗词填空(6分)① ,,人比黄花瘦。
②天下英雄谁敌手?曹刘。
③ ,人迹板桥霜。
④羌笛悠悠霜满地,,。
⑤孟子以取舍关系来精辟阐释生命与道义关系的名句是。
⑥人们常用《出师表》中的“ ,。
”来形容临危受命,勇挑重担的人。
7、口语交际(2分)四川汶川大地震后创造了“四个没有”的奇迹:没有饥荒,没有流民,没有瘟疫,没有社会动荡。
初三数学中考模拟试题(含答案)(2)(K12教育文档)

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初三年级数学中考模拟试题题次一二三总分1—1011-1516171819202122得分一、选择题:(本大题共10题,每小题3分,共30分;每小题只有一个正确答案,请把正确答案的字母代号填在下面的表内,否则不给分)题号12345678910答案1. 下列各数(-2)0 , —(—2), (—2)2,(—2)3中,负数的个数为( )A.1 B。
2 C. 3 D. 42.下列图形既是轴对称图形, 又是中心对称图形的是:()3.资料显示, 2005年“十一”黄金周全国实现旅游收入约463亿元,用科学记数法表示463亿这个数是:()A。
463×108 B. 4.63×108 C. 4。
6310 D。
0。
463×1011 4.“圆柱与球的组合体”如左图所示,则它的三视图是( )A .B .C . D5. 10名学生的平均成绩是x ,如果另外5名学生每人得84分,那么整个组的平均成绩是()A .284+x B .542010+x C .158410+x D .1542010+x 6. 二次函数y = ax 2+ bx +c 的图象如图所示, 则下列结论正确的是: ( ) A 。
a >0,b <0,c >0 B 。
a <0,b <0,c >0 C. a <0,b >0,c <0 D 。
2023年5月贵州省九年级中考语文模拟试卷附答案解析

2023年5月贵州省九年级中考语文模拟试卷试卷满分150分,考试时间150分钟一、书写水平(5分)1、根据作文的汉字书写水平计分。
二、基础知识积累(20分)2、根据语境和拼音,请用楷体字写出下面横线处的词语。
(4分)连日来,贵阳持续出现降雨天气。
在贵阳市阿哈湖国家湿地公园内,五颜六色的绣球花竞相绽放,花影pósuō①,楚楚动人,吸引了许多市民、游客前来观赏。
小雨过后,园内许多植物的叶子上聚了许多又圆又亮的小水珠,像一颗颗珍珠jīng yíng tītòu②为初夏的贵阳增添了一抹诗意。
3、下列句中加点词语使用有误的一项是()(3分)A.虽已进入秋天,但美丽的贵阳依旧神采奕奕,千姿百态的云朵将蓝天装扮得极美。
B.雷公山上群山连亘,云遮雾绕,宛如海面上起伏的波涛,汹涌澎湃,雄伟壮丽。
C.李时珍一生努力研究医学,终于从一位鲜为人知的郎中,成为了妇孺皆知的医圣。
D.这篇小说的文字优美,人物形象鲜明,故事情节离奇曲折,悬念迭起,引人入胜。
4、根据所给信息默写相应内容。
(10分)(1)不义而富且贵,。
(《《论语>十二章》)(2)乡书何处达?。
(王湾《次北固山下》)(3),隔江犹唱后庭花。
(杜牧《泊秦淮》)(4),浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》)(5)云横秦岭家何在?。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(6)读书足以怡情,,足以长才。
(弗朗西斯培根《谈读书》)(7)我们要传承红色基因,争做时代新人,热爱祖国,心怀天下,正如杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中大声疾呼的:,!(8)苏轼《江城子密州出猎》借用典故表达希望朝廷能够重用自己的句是:,?5、下列文学、文化常识表述有误的一项是()(3分)A.科举考试的殿试中第一名为状元,第二名为探花,第三名为榜眼,合称三甲鼎。
B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。
C.叶圣陶原名叶绍钧,其代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。
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九年级语文模拟测试题(十五)时间:120分钟满分:120分姓名:班级:________一、积累与运用(共20分)1.根据拼音写出汉字,给加点的字注音。
(2分)①纤 xiān ②yè靥轻拍春天的面颊,纤.手的芳香缠绕梦境的堤岸,柳丝如绮丽的向往,顺着春天的笑yè上升,上升至河流山川,一个多么鲜活的生命,在大地上盛开。
①纤②yè2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( A )(2分)①在工业发展上,我们要谨慎选择产业和产业结构,技术起点要高,坚决_____那种重眼前小利,轻长远利益的落后观念。
②我们相信,在黄土深处根植了几百上千年的种种观念,一旦有了国家西部大开发战略这个时代的强烈________,就会得到迅速的改变。
③二十世纪九十年代,中国女排凭借顽强拼搏精神,多次击败古巴等强手,五次在世界女子排球锦标赛上________。
A.摒弃刺激折桂 B.抛弃刺激折桂C. 摒弃冲击问鼎D.抛弃冲击问鼎3.下列各句中加点的成语,使用有误的一项是()(2分)A 【解析】“摩肩接踵”形容人多拥挤。
该成语形容人多,不能形容车辆;A. 贺州大道两旁的紫荆花盛放,摩肩接踵....的市民和车辆仿佛沐浴在花海之中。
B. 面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言,人们往往都会自惭形...秽.。
C. 中央电视台播出的《朗读者》,是大家喜闻乐见....的文化节目,像一道清流浸润人心,掀起了全民朗读的热潮。
D.他们一个说东,一个说西,如此大相径庭....,怎么能达成协议呢?4.下列句子没有语病的一项是(C)(2分)A. 亚洲文明对话大会不仅为世界文明发展指明了方向,而且促进了亚洲各国平等对话。
B.为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“读经典作品,建书香校园”。
C.经过三年的使用,迎宾大道出现了路面坑陷、井盖松动和路灯损坏等问题。
D.许多内地教师心怀理想,奔赴新疆,开创新时代教育援疆的壮丽画卷。
5.填空。
(5分)①感时花溅泪,恨别鸟惊心。
②了却君王天下事,赢得生前身后名。
③千嶂里,长烟落日孤城闭。
④云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者①杜甫的《春望》中诗人感时伤别,见明丽之景诱发内心伤感的诗句是:__________________,_______________________。
②辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中,表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是: ___________________,_________________。
③王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲•秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是:__________________,_______________________。
④若夫日出而林霏开,_________________,___________________,_________________。
___________________,_________________,___________________,_________________,山间之四时也。
6.名著阅读。
(2分)A 在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶。
自然既长养她且教育她,为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物。
人又那么乖,如山头黄麂一样,从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气。
平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时,便把光光的眼睛瞅着那陌生人,作成随时皆可举步逃入深山的神气,但明白了人无机心后,就又从从容容的在水边玩耍了。
以上文字选自中国现当代作家________写的小说《 __________ 》,文中A处的人物是___________ 。
小说以优美笔触,描绘了__________ 地区特有的风土人情,展现出了人性的善良美好。
沈从文《边城》翠翠湘西7.综合性学习。
(共5分)在我国,“仁”文化源远流长,博大精深。
请你参加“‘仁’文化的魅力”综合性学习。
源流追踪(1)“仁”为会意字,甲骨文写作“”,从“人”从“二”,“均嫡庶,仁亲戚,则族业生旺之端也”中的“仁”便是用其本义:______________;“(陛下)有仁民爱物之意”中“仁”义则引申为:__________________。
7.(1)人人平等(或君民同视,平等对待)博爱、仁爱(或慈善、体恤)(2)试根据下面的材料,概括“仁”包括哪些方面的思想内涵。
①孝悌也者,其为仁之本与!(《论语•学而》)②厩焚。
子退朝,曰:“伤人乎?”不问马。
(《论语•乡党》)③衙斋卧听萧萧竹,疑是百姓疾苦声。
(郑夑《墨竹图题诗》)④无伤也,是乃仁术也……君子之于禽兽也,见其生,不忍见其死……(《孟子•梁惠王上》)⑤亲亲而仁民,仁民而爱物。
(《孟子•尽心上》)(2)示例:a 爱亲人 b 爱他人 c 爱民众 d 爱万物(或 a 亲亲 b 仁民 c 爱物;或 a 血缘之爱 b 人际之爱 c 物我之爱)“仁”行世间(3)在9 月28 日“孔子文化节”到来之际,班级举办“‘仁’行世间”文化传承活动,请你提出一项倡议。
(3)示例:开展“仁”文化思想宣讲活动(或开展讲述古代“仁”人逸闻轶事活动,开展关于“仁”脉相承小论文征集活动,举办“‘仁’在身边”故事会,举行“仁”文化经典朗诵活动等)。
二、阅读欣赏(共50分)(一)(4分)绝句二首(其二)/杜甫江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年?注:此诗为杜甫入蜀后所做。
8.这首诗表现了诗人怎样的情感或思想?(2分)本诗抒发了作者思念故土,盼望回乡的思想感情。
9.任选一个角度(如构思、写法、语言等),对该诗进行赏析。
(2分)构思:以乐景写哀情,唯其极言春光融洽,才能对照出诗人归心殷切。
它并没有让思归的感伤从景象中直接透露出来,而是以客观景物与主观感受的不同来反衬诗人乡思之深厚,构思巧妙,别具韵致。
手法一:运用衬托(或反衬)的手法,以江碧衬鸟翎的白,碧白相映生辉,以山的青翠欲滴衬花朵的红艳似火,青红互为竞丽。
手法二:以乐景写哀情,极言春光融洽,对照出诗人归心殷切。
语言一:运用比喻的修辞手法,写出遍布青山的朵朵鲜花红艳无比,就像燃烧着的一团团火焰,绮靡而灿烂。
语言二: 用字凝练传神。
一个“逾”字,将水鸟借江水的碧色衬底而愈显其翎毛之白,写得深中画理;一个“欲”字生动传神,在拟人化中赋予了花朵以动态,摇曳多姿。
(二)(8分)(甲)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。
是故学然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
故曰:教学相长也。
《兑命》曰:“学学半。
”其此之谓乎?——节选自《礼记·学记》(乙)天生人也,而使其耳可以闻,不学,其闻不若聋;使其目可以见,不学,其见不若盲;使其口可以言,不学,其言不若爽;使其心可以知,不学,其知不若狂。
故凡学,非能益也,达天性也。
能全天之所生而勿败之,是谓善学。
君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。
听从不尽力,命之曰背;说义不称师,命之曰叛。
背叛之人,贤主弗内之于朝,君子不与交友。
故教也者,义之大者也;学也者,知之盛者也。
义之大者,莫大于利人,利人莫大于教;知之盛者,莫大于成身,成身莫大于学。
——节选自《吕氏春秋·尊师》10.解释下列句中加点的词。
(2分)甘美增加来使……获利①弗食,不知其旨.也旨:②故凡学,非能益.也益:③听从必尽力以.光明以:④义之大者,莫大于利.人利:11.两文都阐述了“学”的内涵,概括分析两文对“学”认识上的异同点。
(3分)相同点:两文都论述了“学”的意义,对一个人成长非常重要。
不同点:学习目的不同,甲文中“学”的目的在于可以“知不足”“能自反”。
乙文中的“学”的目的在于“达天性”。
评分:相同点1分,不同点2分,共3分,意思对即可。
12.甲乙两文都是论述了教与学的关系,概括说明两文论证方法上的区别。
(3分)答案:甲文运用类比的手法引出要阐明的观点,指出教和学生互相促进、相辅相成的,即“教学相长”,告诉我们学习的重要性。
乙文则从“学”“不学”正反两个方面进行论证,同时运用举例论证的方法,论证教与学的作用。
评分:每点1分,共3分,意思对即可。
译文参考:上天造就人,使人的耳朵可以听见,(如果)不学习,人耳朵能听见还不如耳聋(听不见);使人的眼睛可以看见,(如果)不学习,人眼睛能看见还不如眼瞎(看不见);使人的嘴可以说话,(如果)不学习,人嘴能说话还不如口里有病说不出话;使人的心可以认知事物,(如果)不学习,人心能认知还不如狂乱(无知)。
因此凡是学习,不是能增加(什么),而是(使人)通达天性。
能够保全上天赋予人的(天性)而不使它受到伤害,这叫作善于学习。
君子学习,谈论道理一定称引老师的话来阐明道义,听从(教诲)一定尽心竭力来发扬光大。
听从(老师的教诲)而不尽心竭力(去发扬它),称这种行为为“背”;谈论道理而不称引老师的话(去阐明它),称这种行为为“叛”。
有背叛行为的人,贤明的君主在朝廷上不会接纳他们,君子不会和(他们)交往为友。
因此,教育,是大义;学习,是大智慧。
大义没有比使他人获得利益(更)大的,使人获得利益没有什么能比教育(更)大的。
大智慧没有比修养身心(更)大的,修养身心没有比学习(更)大的。
(三)(8分)(甲)范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:噫!好了!我中了!说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。
老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。
他爬将起来,又拍着手大笑道:噫!好!我中了!笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。
走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。
众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。
众人大眼望小眼,一齐道:原来新贵人欢喜疯了。
老太太哭道:怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?娘子胡氏道:早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?众邻居劝道:老太太不要心慌。
我们而今且派两个人跟定了范老爷。
这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。
……(乙)范进即将这银子交与浑家打开看,一封一封雪白的细丝锭子,即便包了两锭,叫胡屠户进来,递与他道:“方才费老爹的心,拿了五千钱来。
这六两多银子,老爹拿了去。
”屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头伸过来,道:“这个,你且收着。
我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。
”屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣,口里说道:“也罢,你而今相与了这个张老爷,何愁没有银子用?他家里的银子,说起来比皇帝家还多些哩!他家就是我卖肉的主顾,一年就是无事,肉也要用四五千斤,银子何足为奇!”又转回头来望着女儿,说道:“我早上拿了钱来,你那该死行瘟的兄弟还不肯,我说:‘姑老爷今非昔比,少不得有人把银子送上门来给他用,只怕姑老爷还不希罕。