(完整版)人教版七年级上册生物《被子植物的一生》试题解析

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人教版七年级生物上册 第三单元第二章《被子植物的一生》测试卷三套及答案

人教版七年级生物上册 第三单元第二章《被子植物的一生》测试卷三套及答案

人教版七年级生物上册第三单元第二章综合测试01一、选择题(本题共10小题,共40分。

)1.俗话说:“春耕不肯忙,秋后脸饿黄。

”春天作物播种前要松土,是因为种子萌发需要()A.一定的水分B.适宜的温度C.适度的光照D.充足的空气2.下列条件下,播种在土壤里的种子,可能萌发的是()A.种子的种皮和胚乳受到少许损伤B.种子处于休眠状态C.土壤的温度和湿度不适宜D.土壤板结而缺乏空气3.在图3中,大豆种子萌发时最先突破种皮的是()A.①B.②C.③D.①4.为了探究子叶对菜豆种子生长发育的影响,小明选取了60粒大小和质量都相同的成熟菜豆种子,随机平均分为3组。

经水浸泡后,作出了如下处理:甲组切除子叶的1/2,乙组切除子叶的1/3,丙组子叶保持完整。

在条件适宜的情况下,一周后三组菜豆幼苗的平均株高的关系为()A.丙>乙>甲B.乙>丙>甲C.丙>甲>乙D.甲>乙>丙5.在测定种子的发芽率时,选出了1000粒玉米种子,在适宜的环境条件下有40粒种子未萌发,则这一批种子的发芽率是()A.9.6%B.96%C.4%D.91%6.下列有关芽的叙述,不正确的是()A.芽中有分生组织B.芽可以发育成枝条C.芽发育成的枝条上还有芽D.花芽可以发育成枝条7.李红同学利用显微镜观察根尖切片,需要找出根吸收水分和无机盐的主要部位。

该部位的细胞特点是()A.细胞大而不规则,排列紧密但不整齐,细胞壁较厚B.细胞小,细胞核大,近似正方形,排列整齐C.细胞呈长方形,内部有叶绿体D.表皮细胞的一部分向外突起形成根毛8.下列属于合理施肥的是()A.玉米在成熟期追加磷肥B.玉米在壮苗期追加磷肥C.种甘薯时多施氮肥和磷肥,以使枝叶健壮,提早开花结果D.种棉花时,多施氮肥使茎秆健壮9.百合花是常见的观赏花卉,花谢后,小芳用刀切开花的雌蕊进行观察。

推测将来发育成种子的结构是()A.①B.②C.③D.④10.如果在开花之前,将一棵桃树上的桃花甲去掉雌蕊,桃花乙去掉雄蕊,桃花丙不做处理,注意观察并记录,可能的结果是()A.甲不结实,乙不结实,丙能结实B.甲不结实,乙能结实,丙不结实C.甲不结实,乙能结实,丙能结实D.甲、乙、丙都不结实二、非选择题(本题共3个小题,共60分)11.(18分)图5为根尖细胞的结构图,请据图回答下列问题。

人教版七年级生物上册 第三单元第二章 被子植物的一生 检测试题(解析版)

人教版七年级生物上册 第三单元第二章  被子植物的一生  检测试题(解析版)

第二章被子植物的一生检测题一.选择题1.下列种子能萌发的是()A.干燥的种子B.被昆虫咬坏胚的种子C.干瘪的种子D.满足环境条件和自身条件的种子2.春播时耕耙土壤使其变得松软透气,主要目的是为种子萌发提供()A.充足的光照B.充足的空气C.一定的水分D.适宜的温度3.玉米是东北的主要农作物之一,你认为贮藏玉米的最佳环境条件是()A.高温、潮湿B.低温、潮湿C.低温、干燥D.高温、干燥4.如图中,大豆种子萌发时最先突破种皮的是()A.①B.②C.③D.④5.为探究种子萌发的条件,某同学设计了如下实验:在两个玻璃杯中不同位置固定6张滤网,在每张滤网上放10粒大小相同的绿豆种子,加入凉开水至中间的滤网(如图)下列分析不正确的是()A.绿豆种子结构中,胚是新植物体的幼体B.①和③两组进行对照,探究的问题是种子的萌发需要一定的水分吗?C.②和⑤两组进行对照,可验证种子切除胚不能萌发的假设D.①~⑥组中,只有第②组种子萌发,由此得出的结论是绿豆种子的萌发需要一定的水分、充足的空气和胚6.月球环境恶劣,是生命的禁区。

但我国嫦娥四号搭载的棉花种子顺利萌发,摘下了“月球第一片嫩叶”的桂冠,科学家不必为种子萌发提供()A.适量的土壤B.适宜的温度C.一定的水分D.充足的空气7.农谚说“有收无收在于水,多收少收在于肥”。

植物的生长需要水和无机盐,需要量最多的无机盐是()A.含氮的、含铁的、含钾的无机盐B.含氮的、含磷的、含钾的无机盐C.含氮的、含磷的、含锌的无机盐D.含氮的、含磷的、含硼的无机盐8.如图示叶芽结构(纵切)模式图,图示[1]结构的名称和将来发育成的植物体结构名称分别是()A.芽原基,芽C.芽轴,芽B.芽原基,叶D.芽,芽9.备受人们欢迎的有机蔬菜在栽培过程中施有机肥,主要为蔬菜生长发育提供()A.水B.有机物C.无机盐D.氧气10.如图所示是有关植物的生长发育流程图正确的是()A.种子→发育出芽→发育出根→幼苗B.C.D.11.将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别用土壤浸出液和蒸馏水培养几周,其结果如图所示。

人教版生物七上第三单元第二章《被子植物的一生》word单元试题1(含解析)

人教版生物七上第三单元第二章《被子植物的一生》word单元试题1(含解析)

第三单元第二章被子植物的一生试题真题体验•把脉中考。

考点一:种子的萌发1.(2015 •漳州学业考)农民在播种前要对土壤进行耕和耙,其目的是为种子萌发提供()A.适宜的温度B.适量的水分C.充足的光照D.充足的空气【解析】选D。

播种前松土,可以使土壤疏松,为种子萌发提供充足的空气,有利于种子的呼吸作用。

2.(2014 •昆明学业考)学习了“种子的萌发”后,小明想观察蚕豆种子的萌发过程,他把蚕豆种子种在花盆里,可是十天过去了,种子都没有萌发,原因不可能是()A.光照不足B.温度过低C.水分不足D.胚已死亡【解析】选A。

本题考查种子萌发的条件。

种子萌发的条件有环境条件和自身条件,环境条件有适宜的温度、一定的水分和充足的空气,自身条件是具有完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质。

蚕豆种子的萌发不受光照条件的影响,所以种子都没有萌发的原因不可能是光照不足。

3.(2015 •连云港学业考)图中表示大豆种子萌发长成幼苗的过程。

关于大豆种子和其萌发过程的叙述,错误的是()A.大豆种子由种皮和胚组成B.其萌发过程能利用胚乳中的营养物质C.其萌发过程需要水分、氧气和适宜温度D.大豆种子的营养物质主要贮存在子叶中T甲乙丙【解析】选B。

大豆种子由种皮和胚构成,胚又包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分;大豆种子无胚乳,营养物质贮存在肥厚的子叶中;大豆种子的萌发需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度。

4.(2014 •乐山学业考)下图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(编号1〜6为蚕豆种子)。

请仔细读图并回答下列问题:25 °C0 r(1)探究温度对种子萌发的影响,应选择____________ 两个编号的种子对照。

(2)探究种子萌发需要适宜的水分时的实验组是编号为__________ 的种子。

(3)该实验严重的不足之处是每组________________________________ ,会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。

生物七年级上人教版被子植物的一生章节测试及答案

生物七年级上人教版被子植物的一生章节测试及答案

单元测试总分30分,建议20分钟完成一、选择题(15分)1.(2019·齐齐哈尔)不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定()①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精A. ①④⑤B. ①③⑤C. ②④⑤D. ②③⑤2.(2019·日照)日常食用的花生米是由花中的哪种结构发育而来的A.子房B.胚珠C.柱头D.花柱3.(2019·威海)“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。

”下列有关荔枝食用部分的叙述正确的是( )A.属于种子,由胚珠发育而来 B.属于果皮,由子房壁发育而来C.属于种子,由子房壁发育而来 D.属于果皮,由胚珠发育而来4.(2019·沂水)在樱桃开花季节,山亭的大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内,这是因为蜜蜂能帮助樱桃()A. 开花B. 花粉成熟C. 传粉D. 子房发育5.(2019·临沂)孙悟同学为探究光照对菜豆种子萌发的影响,设计了如下表所示实验.10天后,两组种子均未萌发,最可能的原因是()A. 温度太低B. 实验时间过短C. 种子储存时间过长,胚已死亡D. 光照不适宜6.大豆、玉米种子萌发所需要的养料分别来自( )A.子叶、胚乳 B.胚芽、胚根 C.胚根、子叶 D.胚轴、胚芽7.下列哪一项不是应用顶端优势原理采取的措施?()A.果树摘心B.葡萄打顶C.绿篱修剪D.去掉部分枝叶8.种子萌发需要一定的必要条件。

下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是()A、保存完好的种子 B、食用的大米C、刚刚收获的种子D、煮熟的种子9.大米和面粉是我们日常生活的主食,从结构上看我们食用的主要是水稻和小麦种子的哪一部分呢?()A.胚芽 B.胚根 C.子叶 D.胚乳10.种子萌发时,首先突破种皮的是()A.胚根 B.胚芽 C.胚轴 D.胚乳11.种子在萌发过程中,胚中各部分所起的作用不同,下列说法正确的是()A.胚根发育为根 B.胚轴发育为茎C.子叶发育为叶 D.胚芽提供营养12.南瓜中的南瓜子是由下列哪个结构发育而来的?()A. 花药B. 花托C. 子房壁D. 胚珠13.将大米播种到稻田里,不能萌发的主要原因是()A. 稻田里的水不足B. 外界温度太低C. 胚已被破坏D. 没有胚乳14.绿色开花植物完成受精作用后,花的各部分发生了明显的变化.下列变化中正确的是()A. 子房→种子 B. 受精卵→胚 C. 胚珠→果实 D. 胚→果实15.为了探究子叶对菜豆种子生长发育的影响,小明选取了60粒大小和质量都相同的成熟菜豆种子,随机平均分为3组。

人教版七年级生物上册 3.2 被子植物的一生 单元测试卷(含解析)

人教版七年级生物上册 3.2 被子植物的一生 单元测试卷(含解析)

人教版七年级生物上册3.2 被子植物的一生单元测试卷题号一二三总分得分一、选择题(本大题共15小题,共30分)1.玉米种子的主要部分是()A. 胚B. 种皮C. 胚乳D. 子叶2.下列关于植物类群的叙述,正确的是()A. 海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上B. 卷柏的茎、叶内没有输导组织,所以不适于陆地生活C. 藻类植物多数为单细胞个体,靠分裂的方式繁殖D. 种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因3.动物在自然界有重要作用,表现在①能促进物质循环②能够帮助植物传粉③能够帮助植物传播果实和种子④在维持生态平衡中起重要作用⑤能改良土壤、有利于植物更好的生长A. ②③④⑤B. ①③⑤C. ①②③④⑤D. ①②③4.图中,大豆种子萌发时最先突破种皮的是()A. ①B. ②C. ③D. ④5.种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和土壤。

()A. AB. B6.绿色开花植物形成果实和种子,一般必须经过()A. 人工辅助授粉B. 风媒传粉、虫媒传粉C. 自花传粉、异花传粉D. 传粉、受精7.果树开花季节,果农往往会放养许多蜜蜂,该行为对果树的意义是A. 促进开花B. 帮助传粉C. 促进果实成熟D. 帮助播种8.下列有关被子植物的种子的叙述正确的是()A. 被子植物的种子由种皮和胚两部分组成B. 菜豆种子有一片子叶,玉米种子有两片子叶C. 食用的豆油主要由大豆种子的子叶加工而成D. 种子的胚包括胚芽胚根子叶和胚乳四部分9.下图是花的结构示意图,受精完成后,能发育成种子的结构是()A. ①B. ②C. ③D. ④10.一个黄瓜里有许多种子,这是因为黄瓜的一朵花内具有多个()A. 胚珠B. 雌蕊C. 雄蕊D. 子房11.不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精A. ①④⑤B. ①③⑤C. ②④⑤D. ②③⑤12.菜豆种子萌发的过程如图所示,下列分析符合事实的是()A. 菜豆种子是由子房发育而来B. 菜豆种子萌发时,最先突破种皮的是胚芽C. 菜豆种子在萌发过程中,提供营养物质的是子叶D. 菜豆种子萌发时,只需要充足的水分和空气13.下列有关被子植物的种子萌发和植株生长的叙述正确的是()A. 种子萌发时所需要的有机物全由子叶提供B. 只要环境条件适宜,种子就能萌发C. 幼根的生长是指细胞数量的增多和细胞体积的增大D. 移栽幼苗时,根都带有土团是为了遮光14.花完成受精作用后,花的各部分发生了明显的变化。

人教版生物七年级上册第三单元 第二章 被子植物的一生 复习卷(解析版)

人教版生物七年级上册第三单元 第二章 被子植物的一生 复习卷(解析版)

第三单元第二章被子植物的一生复习卷一、单选题1.有关玉米种子的说法,正确的是()A.胚由胚芽、胚根、子叶组成B.胚是玉米新植株的幼体C.酒精能使玉米种子的纵切面变蓝D.种子中的子叶发育为叶2.下列关于植物类群的叙述,正确的是()A.海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海的岩石上B.蕨类植物有根、茎、叶的分化,而且根、茎、叶中有输导组织,所以适应了干旱的环境C.银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又叫“白果”D.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因3.种子的休眠有利于()A.营养物质的积累B.吸收各种营养C.渡过恶劣的环境D.营养物质的制造4.大豆种子萌发时,图中首先突破种皮发育成根的是()A.①B.②C.③D.④5.一颗饱满的种子种到疏松的土壤中不能萌发,可能的原因有()①没有足够的水分②种子已死了③没有足够的空气④温度太低⑤种子正在休眠⑥没有阳光⑦营养不够.A.①③④⑤B.①②④⑤C.①②③④⑤⑥⑦D.③⑤⑥⑦6.几位同学在讨论“果实和种子的形成”后得出的结论,不正确的是()A.含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子B.果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的C.含多个胚珠的子房可以发育成含多个种子的果实D.在花的结构中,雄蕊没有雌蕊重要,因为它和果实的形成无关7.荔枝开花的季节,果农喜欢在果园放养蜜蜂,对荔枝的意义是()A.利用蜜蜂防治害虫B.促进开花C.帮助传粉,促进荔枝高产D.促进果实成熟8.如图为玉米种子的纵剖面结构示意图。

下列叙述错误的是()A.②③④⑤组成了玉米种子的胚B.滴加碘液后变成蓝色的部分是①C.③将来发育成新植物体的茎和叶D.一粒完整的玉米粒是由胚珠发育来的9.受精完成后,花的各个部分将凋零,能够继续发育成果实的结构是()A.雄蕊B.花柱C.花瓣D.子房10.黄瓜、南瓜等植物的花多半不会结果,这是因为()A.开花遇到阴雨天气B.雄花不会结果C.土壤贫瘠D.昆虫活动少11.不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定()①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精。

人教版七年级生物上册 第三单元第二章 被子植物的一生 复习题(解析版)

人教版七年级生物上册 第三单元第二章  被子植物的一生  复习题(解析版)

第二章被子植物的一生复习题一.选择题1.下列选项中,不是种子萌发所需要的外界条件是()A.完整的、有生命力的胚B.一定的水C.充足的空气D.适宜的温度2.在菜豆种子的结构中,将来会发育成根的是()A.胚根B.胚轴C.胚芽D.子叶3.农作物播种前往往要松土,这种做法是为种子萌发提供()A.充足的空气B.一定的水分C.适宜的温度D.足够的光照4.将浸泡后的菜豆种子剥去种皮,并做如图所示的处理。

在适宜种子萌发的条件下培养。

其中不会发芽的是()A.B.C.D.5.现有一批新购买的玉米种子,要对其进行发芽率测定,一般采用的方法是()A.外形观察B.抽样检测C.检测一半D.全部检测6.种子在实验和生产、生活中应用广泛。

下列说法合理的是()A.春耕播种时,应该挑选粒大饱满且度过休眠期的种子B.观察菜豆种子的结构时,应该用显微镜直接观察胚芽C.保存种子时适当降低温度、保持环境干燥,增加氧气含量D.燃烧的蜡烛伸入装有萌发种子的密闭容器中熄灭,原因是容器内二氧化碳增多7.为了探究温度对种子萌发的影响,小王同学设计了如下实验。

为了确保实验的科学性和严谨性,请你选出最佳修改意见()花盆绿豆种子水温度空气土壤20枚适量浇水0℃充足土壤20枚不浇水25℃充足A.都应适量浇水B.都应放在25℃的环境中C.都应放在0℃的环境中D.都需要提供充足的光照8.种庄稼要施肥,肥料的作用主要是给植物的生长提供()A.水B.无机盐C.有机物D.能量9.把3株大小相似的青菜分别放入土壤浸出液、无土栽培培养液和蒸馏水中培养。

培养过程中注意光照、通气并及时补充培养的液体。

一周后观察它们生长的情况如图,出现如图生长结果差异的原因是青菜的生长需要()A.水B.无机盐C.空气D.光照10.水培植物生长需要量最多的是()A.含氮、磷、钾的无机盐B.含钙、磷、钾的无机盐C.含钼、硼、钾的无机盐D.含锌、氮、钾的无机盐11.如图是叶芽(枝芽)的纵切结构及其发育示意图,下列有关叙述,不正确的是()A.幼叶发育成叶B.芽原基发育成芽C.芽轴发育成叶D.叶芽发育成枝条12.榕树的根能够不断伸长,可达十几米,主要原因是()①根冠细胞增多②成熟区细胞长大③分生区细胞分裂④伸长区细胞伸长A.①②B.③④C.①③D.②④13.植物无土栽培能获得成功,其主要原因是植物能从营养液里获得足够的()A.水分和氧气B.水分和有机物C.水分和无机盐D.无机盐和氧气14.花对果说“我比你漂亮”,果回答“你说的不错,但我知道,任何一个果实都曾是花,而并非所有的花都能变成果实”。

最新人教版七年级生物上册 第三单元 生物圈中的绿色植物 第二章《被子植物的一生》综合检测题(含解析)

最新人教版七年级生物上册 第三单元 生物圈中的绿色植物 第二章《被子植物的一生》综合检测题(含解析)

第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生检测题(本检测题满分:100分,时间:60分钟)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。

)1.保存种子的适宜条件是()A.低温、干燥B.低温、潮湿C.高温、干燥D.高温、潮湿2.下列关于探究“种子萌发的环境条件”实验的说法中正确的是()A.假设可以随意提出B.探究影响种子萌发的温度条件时,放在正常室温条件下的种子是对照组C.实验组和对照组可以有两个变量不一样D.如果事先知道要探究的条件是适合种子萌发的,那么可以不设对照组3.(2013 山东滨州)在下列条件下,播种在土壤里的种子,可能萌发的是()A.种子的种皮和胚乳受到少许损伤B.种子处于休眠状态C.土壤的温度和湿度不适宜D.土壤板结而缺乏空气4.种子萌发必需的环境条件是()A.阳光、土壤和适宜的温度B.水分、空气和适宜的温度C.水分、土壤和温度D.阳光、水分、土壤、空气和适宜的温度5.(2013 黑龙江大庆)为探究种子萌发的环境条件,小华设计了如下实验:在甲、乙、丙三个培养皿中分别放入等量的面巾纸,在面巾纸的上面都放25粒绿豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表。

潮湿(含一定量的水根据小华的实验设计,她探究的实验变量是什么?()A.温度和光照B.温度和水分C.光照和水分D.水分和氧气6.(2013 江西)某同学为检测温度对种子发芽率的影响,将三个培养皿各放50粒小麦种子并标号1、2、3,然后分别置于15 ℃、25 ℃和40 ℃的环境中,其他条件均适宜。

下表是记录实验结果的表格,依次符合甲、乙和每个培养皿发芽率计算公式的选项是()A.天数、发芽的种子数、(发芽的种子数/50)×100%B.天数、发芽的种子数、(50/发芽的种子数)×100%C.发芽的种子数、天数、(发芽的种子数/50)×100%D.发芽的种子数、天数、(50/发芽的种子数)×100%7.(2013 江苏盐城)为了探究子叶对菜豆种子生长发育的影响,小明选取了60粒大小和质量都相同的成熟菜豆种子,随机平均分为3组。

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第三单元生物圈中的绿色植物第二节被子植物的一生【基础·巩固】1.(2018江西中考,5)种子萌发时,首先进行的是( )A. 胚根突破种皮发育成根B. 胚芽发育成茎和叶C. 胚轴发育成连接茎和根的部分D. 从周围环境吸收水分2.(2018河南济源市中考,3)实验表明,种子萌发需要的外部条件是( )a适量的水 b适宜的温度c充足的空气 d光照A. abdB. abcC. acdD.bcd3.(2018山东德州市中考,13)下列关于花和果实的叙述中,不正确的是( )A. 人工辅助授粉,可以解决玉米缺粒现象B. 将未成熟的花套袋处理,能结出果实的花是雌花C. 一个西瓜含有多粒种子,说明一个子房中有多个胚珠D. 玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,一粒玉米就是一个果实4.(2018江苏南通市中考,19)蚕豆种子是我们喜欢的食物,其食用部位主要是( )A. 胚芽B. 胚根C. 胚轴D.子叶5.(2018湖南怀化市中考,4)“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”能发育成植物枝叶的是( )A. 芽B. 根尖C. 种皮D.子叶6.(2018湖北随州市中考,2)“生物体的结构与其功能相适应,各结构协调统一共同完成复杂的生命活动”是重要的生物学观点,下列叙述与此观点不相符的是( )A.种子中的子叶和胚乳含有丰富的营养物质,以供给胚发育成幼苗B.植物具有发达的根系且在根的成熟区形成众多根毛,便于从土壤中吸收更多的水分和无机盐C.合理密植是为了增大植株间的间隙,提供充足的氧气便于植物光合作用的充分进行D.植物可通过保卫细胞有效控制气孔的开闭,适应外界环境的变化来调整气体和水分的进出7.(2018江苏南通市中考,2)人们常给移栽的大树“打点滴”,其主要目的是补充( )A. 水和无机盐B. 蛋白质C. 淀粉D. 维生素8.(2018湖南郴州市中考,6)美丽花朵,令人心旷神怡。

其中一朵花中最重要的,能帮助植物完成生殖的结构是( )A. 花蕊 B. 花瓣 C. 花柄 D.花萼9.(2018海南省中考,8)一朵花中最主要的结构是图中的A. ①和②B. ②和③C. ①和③D. ①②③10.(2018湖南衡阳市中考,26)如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(标号①-⑥为菜豆种子)。

请仔细读图并回答下列问题。

(1)探究温度对种子萌发的影响,应选择______两个编号的种子进行对照。

(2)如果把①和②作为一组对照实验,该对照实验的变量是______,从实验的结果分析,这组对照实验可以得出的结论是______。

(3)该实验严重的不足之处是每组只有一粒种子,会因为______因素的影响导致实验结论错误。

t he i (4)种子萌发除必须的外界条件外,自身还需满足______且不在休眠期的条件。

菜豆种子萌发时,所需要的营养物质来自胚中的______。

11.(2018湖南湘西市土家族苗族自治州中考,31)橘的生命周期如图所示。

请据图回答(1)①是由种子的___________发育而来,幼苗吸水的主要部位是根尖的________。

(2)橘开花后,成熟的花粉从[___]中散发出来,要结出果实必须经过传粉和_______。

(3)E 由D 图中的[__]发育而来,E 在植物体结构层次上属于_______。

(4)从E 可判断橘属于_________(填“裸子植物”或“被子植物”)。

【能力·提升】12.(2018海南中考,33)将自身条件满足的绿豆种子分成甲、乙两组,甲组种在潮湿贫瘠的土壤里,乙组种在潮湿 肥沃的土壤里,在 25~30℃温度下,这两组种子的发芽状态是A. 甲先发芽B. 乙先发芽C. 同时发芽D. 都不发芽13.(2018海南中考,35)下图是大豆的种子、幼苗和根尖结构的示意图。

下列有关说法错误的是A. 甲中的 A 发育成乙中的 2B. 乙中的 1 是由甲中的 B 发育来的C. 丙中的 b 和 c 可以使乙中的 3 不断长长D. 甲萌发长成乙的过程中,吸收水分的主要部位是丙中的a14.(2018湖南邵阳市中考,33)下e i 列图示中,图甲是菜豆种子萌发成幼苗的过程示意图;图乙是菜豆种子萌发成幼苗过程中的重量变化的曲线图,其中,X 为新鲜状态下的重量变化曲线,Y 为有机物重量变化曲线。

请回答下列问题:(1)在图甲中,幼叶H 是由种子胚的______发育而来的。

(2)在图乙中,X 曲线的ab 段,重量增大的主要原因是______;X 曲线的cd 段,重量增加的原因是______;Y 曲线的ae 段,重量减少的原因是______。

(3)从同一植株上挑选长势相同、重量相等的3片叶片,编号①、②、③,将①烘干称重得p ;将②放入盛有清水的烧杯中,并置于25℃的温度和适宜的光照条件下,向水中通入空气;将③放入盛有清水的烧杯中,并置于25℃的温度和没有光照的条件下,向水中通入空气。

6小时后取出②和③叶片,烘干称重分别得m 和n 。

请计算,叶片②在6小时内通过光合作用制造出的有机物量是______。

参考答案解析1.【答案】D【解析】种子萌发首先是吸水膨胀,子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。

其次随着种子吸水膨胀,直至露白,呼吸作用逐步加强,需要吸收大量的氧气。

胚根发育,突破种皮,形成植物的根。

胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,可见D 正确。

2.【答案】B【解析】种子萌发需要的外界环境条件是:a 适量的水、b 适宜的温度、c 充足的空气,而d 光照与种子的萌发没有关系。

3.【答案】B【解析】玉米果穗顶部缺粒现象可以通过人工辅助授粉来解决,A 正确;一朵花能结出果实和种子,一定既有雌蕊,又有雄蕊,是两性花,即可进行自花传粉又可进行异花传粉,B错误;种子由胚珠发育而成,一个西瓜含有多粒种子,说明一个子房中有多个胚珠,C正确;玉米种皮和果皮结合在一起,一粒玉米就是一个果实,D正确。

4.【答案】D【解析】蚕豆种子的结构包括种皮和胚,胚的结构包括胚根、胚芽、胚轴、子叶,蚕豆属于双子叶植物,子叶两片,营养物质储存在子叶里,所以蚕豆食用部位主要是子叶,D正确。

5.【答案】A【解析】枝芽的结构中,生长点可以使芽轴不断伸长,叶原基将来发育成幼叶,幼叶将来发育成叶,芽轴将来发育成茎,芽原基将来发育成侧芽。

可见,枝芽是未发育的枝条。

6.【答案】C【解析】双子叶植物的种子营养物质储存在子叶中,单子叶植物种子营养物质储存在胚乳里,所以种子中的子叶和胚乳含有丰富的营养物质,以供给胚发育成幼苗,A正确;成熟区在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。

是根吸收水分和无机盐的主要部位,B正确;合理密植既充分利用了单位面积上的光照,避免造成浪费,又不至于让叶片相互遮挡,影响光合作用的进行,C错误;保卫细胞有效控制气孔的开闭,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,气孔若关闭,蒸腾作用就会减弱,D正确。

7.【答案】A【解析】植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。

筛管运输的是有机物,导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。

导管是为一串管状死细胞所组成,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的。

所以人们给移裁的大树“打点滴”,其主要目的是补充水和无机盐,A正确。

8.【答案】A【解析】植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为:传粉与受精。

可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是花蕊(雄蕊和雌蕊)。

9.【答案】B【解析】图中①是花瓣,②是雄蕊,③是雌蕊,雄蕊和雌蕊与果实与种子的形成有直接关系,是花的主要结构,B正确。

10.【答案】②和⑤水分种子萌发需要一定的水分只有一粒种子具有完整的有生命力的胚子叶【解析】试题分析:对照性的探究实验应注意变量的唯一性。

由图中可知种子①在水面以上得不到适宜的水分,②在水面上可以满足种子萌发的所有的条件,③进入水中种子无法得到充足的空气;由于第二个装置置于0℃环境中所以④在水面以上得不到适宜的水分与适宜的温度,⑤得不到适宜的温度,⑥在水面以下得不到充足的空气与适宜的温度,因此只有②号种子萌发,据此解答。

(1)②和⑤只有温度不同,其它条件都相同,探究温度对种子萌发的影响,应选择②和⑤两个编号的种子对照。

(2)分析实验装置可知,该同学为探究种子萌发的环境条件设置了三组对照实验:①号种子与②种子、③号种子与②种子、⑤号种子与②种子,变量分别是水分、空气、温度。

从①②实验的结果分析,这组对照实验可以得出的结论是种子萌发需要一定的水分。

(3)每组要有相同数量的多粒相同种子,只有一粒种子,会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。

(4)种子萌发除必须的外界条件外,还要自身条件满足胚是活的、完整的种子且不在休眠期的条件,才能萌发。

菜豆种子萌发时,所需要的营养物质来自胚中的子叶。

点睛:对照性的探究实验应注意变量的唯一性,做实验时要保证种子的数量,避免偶然性的发生影响实验效果。

11.【答案】胚芽成熟区⑤受精④器官被子植物【解析】观图可知:①是茎和叶、②是根、③是花丝、④是子房、⑤是花药,A是种子,B是幼苗,C是植物体,D是花,E果实。

(1)种子包括种皮和胚,胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分,其中胚芽发育成①茎和叶;幼苗吸水的主要部位是根尖的成熟区。

(2)传粉是成熟花粉从雄蕊⑤花药中散出后,传送到雌蕊柱头上的过程。

绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精,子房将发育成果实,胚珠将发育成种子。

(3)一朵花中完成传粉与受精后,只有子房继续发育,子房发育成果实,胚珠发育成种子。

因此E果实是由D图中的④子房发育而来的。

绿色开花植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,果实在植物体的结构层次上属于器官。

(4)桔的种子外有果皮包被,因此属于被子植物。

12.【答案】C【解析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期。

种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关,因此,将自身条件满足的种子分成甲、乙两组,在25~30℃温度下分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子的发芽状态是同时萌发,C正确。

13.【答案】D【解析】甲中的 A胚轴发育成乙中的2连接根和茎的部分,A正确;乙中的1叶是由甲中的 B胚芽发育来的,B正确;乙中3根的生长主要是由于丙图中的b伸长区的不断长长和c分生区的不断分裂的缘故,C正确;甲种子萌发变成乙幼苗的过程中所需营养物质来自子叶,乙在生长过程中吸收水分和无机盐的主要部位是丙中的a成熟区,D错误。

14.【答案】胚芽种子吸水膨胀光合作用制造有机物呼吸作用消耗有机物 m-n【解析】(1)菜豆种子由种皮和胚组成,胚由胚根、胚轴、胚芽、子叶组成,在种子的萌发时,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成②连接茎与根的部分,胚根将来发育成③根,子叶具有储存或转运营养物质的作用。

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