正方形的性质与判定PPT精品课件
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正方形的性质课件ppt

角判定法
总结词
若四边形所有角都是直角,则该四边形是正方形。
详细描写
正方形的一个基本性质是其所有角都是直角,因此,如果一个四边形的所有角都 是直角,那么它就是正方形。
对角线判定法
总结词
若四边形的对角线互相垂直且相等,则该四边形是正方形。
详细描写
正方形的对角线不仅相等,而且还互相垂直,因此,如果一 个四边形的对角线互相垂直且相等,那么它就是正方形。
正方形的性质课件
汇报人: 202X-12-30
目录
• 正方形的定义与特性 • 正方形的性质 • 正方形的判定 • 正方形的面积与周长 • 正方形的应用
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1
正方形的定义与特性
定义
正方形是四边相等且四个角都 是直角的四边形。
正方形的所有边长相等,所有 内角都是直角,即90度。
正方形的对角线相等且互相平 分,对角线将正方形分成两个 全等的等腰直角三角形。
正方形瓷砖在地面铺设中应用广 泛,其规整、简洁的特性使得地
面整洁美观。
墙面装潢
正方形瓷砖也常用于墙面装潢,特 别是厨房、卫生间等空间的墙面, 既美观又易清洁。
家居摆设
正方形形状的家居摆设如相框、画 框等也十分常见,符合人们的审美 习惯。
THANKS
感谢观看
04
正方形的面积与周长
面积计算公式
面积计算公式
正方形的面积等于边长的平方,即边 长乘以边长。
举例说明
如果正方形的边长为5厘米,则其面 积为5厘米 x 5厘米 = 25平方厘米。
周长计算公式
周长计算公式
正方形的周长等于四倍的边长,即4倍的边长。
举例说明
如果正方形的边长为5厘米,则其周长为5厘米 x 4 = 20厘米。
正方形的性质与判定ppt课件

A
D
P
B
C
巩固训练
3. 如图,A,B,C,D四家工厂分别坐落在正方形城镇的四个角上.仓 库P和Q分别位于AD和DC上,且PD= QC.证明两条直路BP=AQ且 BP⊥AQ.
巩固训练
4.在一个正方形的花坛上,欲修建两条直的小路,使得两条直的小 路将花坛分成大小、形状完全相同的四部分(不考虑道路的宽 度).你有几种方法?(至少说出三种)
如图所示即为所求(答案不唯一).
BD 相交于点 O.
求证:AO = BO = CO = DO,AC⊥BD.
A
D
O
B
C
任务二
正方形的性质
定理 正方形的四个角都是直角,四条边相等. 定理 正方形的对角线相等且互相垂直平分.
平行四边形、矩形、菱形、正方形之间的关系:
韦恩图:
四边形 平行四边形
菱形 正方形 矩形
巩固训练
根据图形所具有的性质,在下表相应的空格中打“√”.
性质\图形
平行四边形 矩形 菱形 正方形
对边平行且相等 边
四边相等
√
√√ √
√√
角
四个角都是直角
对角线相互平分
√
对 角
对角线相互垂直
线
对角线相等
每条对角线平分一组对角
√
√
√√ √
√√
√
√
√√
巩固训练
例1 如图,在正方形 ABCD 中,E 为 CD 上一点,F 为 BC 边延长线 上一点,且 CE = CF. BE 与 DF 之间有怎样的关系?请说明理由.
A
D
E
B
CF
小结
正方形 的性质
定义 性质
3.正方形的性质与判定第1课时正方形的性质PPT课件(北师大版)

第一章
特殊平行四边形 3.正方形的性质与判定
第1课时 正方形的性质
第1课时 正方形的性质
1 …知…识…回…顾…. 2 …新…知…导…航…. 3 …轻…松…过…招….
第1课时 正方形的性质
知识回顾
正方是轴对称图形,它有 4 条对称轴,即经 过对边中点的直线或两对角线所在直线:正方形又 是中心对称图形,两对角线交点是它的对称中心 (也是对边中点的直线的交点)。 .
第1课时 正方形的性质
新知导航
变式训练
1.已知正方形ABCD的对角线相交于点O. (1)若周长为8,则对角线长为 2 2 , 面积为 4 ; (2)图中共有 8 个等腰直角三角形.
第1课时 正方形的性质
新知导航
2.如图,过正方形ABCD的顶点B作直线l,过点A,C 作l的垂线,垂足分别为E,F,若 AE=1,CF=3.求AB的长.
第1课时 正方形的性质
轻松过招
3.如图,正方形ABCD中,E为CD边上一点,F为 BC延长线上一点,且CE=CF. (1)求证:△BCE≌△DCF;
(1)证明:∵四边形ABCD是正方形,
∴BC=DC,∠BCE=∠DCF=90°
CE=CF
在△BCE和△DCF中, ∠BCE=∠DCF ,
∴△BCE≌△DCF.
解:∵四边形ABCD是正方形, ∴∠CBF+∠FBA=90°,AB=BC, ∵CF⊥BE,∴∠CBF+∠BCF=90°, ∴∠BCF=∠ABE, ∵∠AEB=∠BFC=90°,AB=BC, ∴△ABE≌△BCF(AAS),∴AE=BF=1,BE=CF=3, ∴AB= AE2+BE2 = 1+9 = 10 .
第1课ห้องสมุดไป่ตู้ 正方形的性质
轻松过招
正方形的性质与判定ppt课件

①有一组邻边相等的矩形是正方形 ②对角线互相垂直的矩形是正方形 ③有一个角是直角的菱形是正方形 ④对角线互相垂直的矩形是正方形
归纳总结
2. 四边形的中点四边形与原四边形的对角线有关
(1)当对角线不相等不垂直时,中点四边形是平行四边形 (2)当对角线相等时,中点四边形是菱形 (3)当对角线垂直时,中点四边形是矩形 (4)当对角线垂直且相等时,中点四边形是正方形
D
结论1 有一组邻边相等的矩形是正方形
几何语言: ∵ 四边形ABCD是矩形, ∴ AB四=B边C形ABCD是正方形
O
B
C
结论2 对角线互相垂直的矩形是正方形
几何语言: ∵ 四边形ABCD是矩形,AC⊥BD ∴ 四边形ABCD是正方形
探究一:正方形的判定
D
问题2:满足怎样条件的菱形是正方形? A
结论3 有一个角是直角的菱形是正方形
第一章 特殊平行四边形
1.3.2 正方形的性质与判定 第二课时
温故知新
菱形
平行四边形
① 有一组邻边相等 ②对角线互相垂直
矩形
①有一个角是直角 ②对角线相等
探索新知
如图,将一张长方形纸对折两次,然后剪下一个角,打开, 怎样剪才能剪出一个正方形?
探究一:正方形的判定
A
问题1:满足怎样条件的矩形是正方形?
B
E
C
基础练习
3. 如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCD的顶点坐标分别是
A(-2,0),B(0,-2),C(2,0),D(0,2).
求证:四边形ABCD是正方形.
y D(0,2)
A(-2,0)
C(2,0) x
B(0,-2)
能力提升
1. 在▱ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,要使四边形ABCD是 正方形,还需添加一组条件. 下面给出了五组条件: ①AB=AD,且AC=BD;②AB⊥AD,且AC⊥BD; ③AB⊥AD,且AB=AD;④AB=BD,且AB⊥BD; ⑤OB=OC,且OB⊥OC. 其中符合条件的有
正方形的判定ppt课件

2. 选做题: 课本25页习题1.8第4题.
3.放飞题: 画一张思维导图,呈现本章节知识点
第一章《特殊的平行四边形》
1.3.2 正方形的判定
温故知新
1.菱形、矩形的判定
菱形
平行四边形
矩形
温故知新
2.正方形的定义及性质
正方形 有一个角是直角且一组邻边相等的平行四边形叫做
一个角是直角 平行四边形 且一组邻边相等
正方形
正方形的性质
边
正方形的对边平行且相等
角 正方形的四个角都是直角
正方形的两条对角线互相垂直平分且相等,
正方形、矩形、菱形以及平行四边形四者之间的关系:
(1)
平行四边形
矩 形
正 方 形
菱 形
(3)
有一组邻边相等且有一个角是直角
(4)
(2)
如图,在矩形ABCD中,BE平分∠ABC,CE平分∠DCB, BF∥CE,CF∥BE.求证:四边形BECF是正方形.
证明:∵BF∥CE,CF∥BE ∴四边形BECF是平行四边形
通过本节课的学习,你觉得正方形主要有哪些判定途径呢?
判定正方形的两条主要途径:
(1)
+
一组邻边相等
或对角线互相垂
直
先判定矩形
菱形条件
正方形
(2)
+ 一个直角 或对角线相等
先判定菱形
矩形条件
正方形
【佳作欣赏】
【佳作欣赏】
【佳作欣赏】
【学习巩固】
1. 必做题: 课本25页习题1.8第1、2、3题.
问题3:满足怎样条件的菱形是正方形?
菱形
一个角是直角 正方 或对角线相等 形
正方形的判定方法:
3.放飞题: 画一张思维导图,呈现本章节知识点
第一章《特殊的平行四边形》
1.3.2 正方形的判定
温故知新
1.菱形、矩形的判定
菱形
平行四边形
矩形
温故知新
2.正方形的定义及性质
正方形 有一个角是直角且一组邻边相等的平行四边形叫做
一个角是直角 平行四边形 且一组邻边相等
正方形
正方形的性质
边
正方形的对边平行且相等
角 正方形的四个角都是直角
正方形的两条对角线互相垂直平分且相等,
正方形、矩形、菱形以及平行四边形四者之间的关系:
(1)
平行四边形
矩 形
正 方 形
菱 形
(3)
有一组邻边相等且有一个角是直角
(4)
(2)
如图,在矩形ABCD中,BE平分∠ABC,CE平分∠DCB, BF∥CE,CF∥BE.求证:四边形BECF是正方形.
证明:∵BF∥CE,CF∥BE ∴四边形BECF是平行四边形
通过本节课的学习,你觉得正方形主要有哪些判定途径呢?
判定正方形的两条主要途径:
(1)
+
一组邻边相等
或对角线互相垂
直
先判定矩形
菱形条件
正方形
(2)
+ 一个直角 或对角线相等
先判定菱形
矩形条件
正方形
【佳作欣赏】
【佳作欣赏】
【佳作欣赏】
【学习巩固】
1. 必做题: 课本25页习题1.8第1、2、3题.
问题3:满足怎样条件的菱形是正方形?
菱形
一个角是直角 正方 或对角线相等 形
正方形的判定方法:
北师大九年级数学上册《正方形的判定与性质》课件(共14张PPT)

这是老师的,你的呢?
请画出平行四边形、矩形、菱形、正方形的关系图
平行四边形
正
矩形 方 菱形
形
课堂小结
1:正方形的性质:包括边、角、对角线以及 对称性.
2:将平行四边形、矩形、菱形、正方形之间 的联系.
3:建立起适合自己的知识结构并内化为自己 数学品质的一部分.
正方形的性质=
正Hale Waihona Puke 边 正方形的四条边相等方形 角 正方形的四个角都是直角
的
性 质
对角线
正方形的 两条对角线互相垂直平分 且相等,每条对角线平分一组对角
想一想: 正方形有几条对称轴
解析: 正方形有4条对称轴. 经验层面:可通过折叠. 分析层面:正方形具有矩形、菱形的 所有性质,所以必然具有矩形过每组 对边中点的对称轴和菱形过对角线的 对称轴.
性质应用
例1:如图1-18,在正方形ABCD中,E为CD 上一点,F为BC边延长线上一点,且 CE=CF.BE与DF之间有怎样的关系?请说 明理由.
解:BE=DF,且BE⊥DF. 理由如下:
▪1、teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops.教师的影响是永恒的;无法估计他的影响会有多 深远。
∴∠CBE=∠CDF.
∵∠DCF=90°.
zxxk
∴∠CDF+∠F=90°.
∴∠CBE+∠F=90°.
∴∠BMF=90°.
∴BE⊥DF.
练习提高
1:如图,在正方形ABCD中,对角线AC与BD相 交于点O,图中有多少个等腰三角形?
2:如图,在正方形ABCD中,点F为对角线AC 上一点,连接BF,DF。你能找出图中的全等 三角形吗?选择其中一对进行证明.
请画出平行四边形、矩形、菱形、正方形的关系图
平行四边形
正
矩形 方 菱形
形
课堂小结
1:正方形的性质:包括边、角、对角线以及 对称性.
2:将平行四边形、矩形、菱形、正方形之间 的联系.
3:建立起适合自己的知识结构并内化为自己 数学品质的一部分.
正方形的性质=
正Hale Waihona Puke 边 正方形的四条边相等方形 角 正方形的四个角都是直角
的
性 质
对角线
正方形的 两条对角线互相垂直平分 且相等,每条对角线平分一组对角
想一想: 正方形有几条对称轴
解析: 正方形有4条对称轴. 经验层面:可通过折叠. 分析层面:正方形具有矩形、菱形的 所有性质,所以必然具有矩形过每组 对边中点的对称轴和菱形过对角线的 对称轴.
性质应用
例1:如图1-18,在正方形ABCD中,E为CD 上一点,F为BC边延长线上一点,且 CE=CF.BE与DF之间有怎样的关系?请说 明理由.
解:BE=DF,且BE⊥DF. 理由如下:
▪1、teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops.教师的影响是永恒的;无法估计他的影响会有多 深远。
∴∠CBE=∠CDF.
∵∠DCF=90°.
zxxk
∴∠CDF+∠F=90°.
∴∠CBE+∠F=90°.
∴∠BMF=90°.
∴BE⊥DF.
练习提高
1:如图,在正方形ABCD中,对角线AC与BD相 交于点O,图中有多少个等腰三角形?
2:如图,在正方形ABCD中,点F为对角线AC 上一点,连接BF,DF。你能找出图中的全等 三角形吗?选择其中一对进行证明.
正方形的性质与判定-ppt课件

∵AF=5,∴在 Rt△ABF 中,BF= AF2-AB2=
52-42=3.∵点 F 为 BC 的中点,∴BC=2BF=6.
∴在 Rt△BCE 中,CE= BC2+BE2= 62+22=2 10.
感悟新知
(2)若AF=CE,求证:四边形ABCD 是正方形.
知3-练
证明:在 Rt△ABF 中,AF2=AB2+BF2,
∴四边形ACED 是正方形(正方形的定义).
感悟新知
知3-练
3-1. 如图, 在矩形ABCD 中,点E,F 分别是AB,BC 的
中点,连接AF,CE.
感悟新知
知3-练
(1)若AE=2,AF=5,求CE 的长;
解:∵四边形 ABCD 是矩形,∴∠B=90°.
∵点 E 为 AB 的中点,AE=2,∴AB=4,BE=2.
数学表达式
∵在ABCD 中,AB=BC(或
AB=AD 或BC=CD 或
AD=CD),且∠ A=90°(或
∠ B=90°或∠ C=90°或
∠ D=90°),∴ ABCD 是
正方形
感悟新知
知1-讲
2. 图解
感悟新知
知1-讲
3. 四边形、平行四边形、菱形、矩形、正方形间的关系
感悟新知
知1-讲
特别提醒
2
四边形A2 024B2 024C2 024D2 024 的面
3
积为______ .
22 022
课堂小结
正方形的性质与判定
性质
正
方
形
正方形的面积公式
一组邻边相等
特殊的矩形
对角线互相垂直
一个角是直角
判定
特殊的菱形
对角线相等
∴四边形 ABCD 是正方形.
52-42=3.∵点 F 为 BC 的中点,∴BC=2BF=6.
∴在 Rt△BCE 中,CE= BC2+BE2= 62+22=2 10.
感悟新知
(2)若AF=CE,求证:四边形ABCD 是正方形.
知3-练
证明:在 Rt△ABF 中,AF2=AB2+BF2,
∴四边形ACED 是正方形(正方形的定义).
感悟新知
知3-练
3-1. 如图, 在矩形ABCD 中,点E,F 分别是AB,BC 的
中点,连接AF,CE.
感悟新知
知3-练
(1)若AE=2,AF=5,求CE 的长;
解:∵四边形 ABCD 是矩形,∴∠B=90°.
∵点 E 为 AB 的中点,AE=2,∴AB=4,BE=2.
数学表达式
∵在ABCD 中,AB=BC(或
AB=AD 或BC=CD 或
AD=CD),且∠ A=90°(或
∠ B=90°或∠ C=90°或
∠ D=90°),∴ ABCD 是
正方形
感悟新知
知1-讲
2. 图解
感悟新知
知1-讲
3. 四边形、平行四边形、菱形、矩形、正方形间的关系
感悟新知
知1-讲
特别提醒
2
四边形A2 024B2 024C2 024D2 024 的面
3
积为______ .
22 022
课堂小结
正方形的性质与判定
性质
正
方
形
正方形的面积公式
一组邻边相等
特殊的矩形
对角线互相垂直
一个角是直角
判定
特殊的菱形
对角线相等
∴四边形 ABCD 是正方形.
正方形的性质与判定完整ppt课件

A B
D C
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
A
D
B
C
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
A
D
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
拓展讨论:
正方形对角线把正方形分成多少个等腰直角三角形?
A
D
O
B
C
结论:
分成八个等腰直角三角形,分别是△ABC、 △ADC、 △ABD、 △BCD ; △AOB、 △BOC、 △COD、 △DOA.
。
A
B
O
D
C
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
12.正已方知形正具方有形而的菱一形条不边一长定为具2c有m的,则性这质个是正(方形C)的
周长A为.对8角c线m,对互角相线垂长直为B.对2角,面线2积c互m为相平分. 4cm2
性质 图形 平行四
分类
边形
矩形 (所特有)
菱形 (所特有)
正方形
边 对边平行
且相等
四条边相等
对边平行且 四条边相等
角
对角相等
四个角都 是直角
四个角都 是直角
对角线互
对角线 相平分
对角线 相等
对角线互相 垂直,每条 对角线平分 一组对角
对角线相等且互 相垂直平分,每 条对角线平分一 组对角
D C
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
A
D
B
C
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
A
D
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
拓展讨论:
正方形对角线把正方形分成多少个等腰直角三角形?
A
D
O
B
C
结论:
分成八个等腰直角三角形,分别是△ABC、 △ADC、 △ABD、 △BCD ; △AOB、 △BOC、 △COD、 △DOA.
。
A
B
O
D
C
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
12.正已方知形正具方有形而的菱一形条不边一长定为具2c有m的,则性这质个是正(方形C)的
周长A为.对8角c线m,对互角相线垂长直为B.对2角,面线2积c互m为相平分. 4cm2
性质 图形 平行四
分类
边形
矩形 (所特有)
菱形 (所特有)
正方形
边 对边平行
且相等
四条边相等
对边平行且 四条边相等
角
对角相等
四个角都 是直角
四个角都 是直角
对角线互
对角线 相平分
对角线 相等
对角线互相 垂直,每条 对角线平分 一组对角
对角线相等且互 相垂直平分,每 条对角线平分一 组对角
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D
求证:BE=DE
E
证明:∵四边形ABCD 是正方形,
∴AB=AD, ∠BAC=∠DAC.
B
C
(正方形四条边都相等,每条对角线平分一组对角)
在△ABC和△ADC中
AB=AD
∠BAC=∠DAC.
AE=AE
∴△ABC≌△ADC (SAS)
2021/3/1 ∴BE=DE (全等三角形的对应边相等)
12
如图,点E、F在正方形ABCD的边BC、CD上,
证明:∵ DE⊥AC,DF⊥AB
∴ ∠DEC=90°, ∠DFC=90°
而∠ACB=90°
∴ 四边形ABCD为矩形(有角形三的个四角边是形)是F矩直
∵ CD平分∠ACB
DE⊥AC, DF⊥BC
B
D
A
∴ DE=DF( 角平分线的定理)
2021/3/1∴四边形ABCD是正方形(
有一组邻边相等的矩形是 正方形
3、
2021/3/1
矩形
一组邻边相等 对角线垂直
正方形
矩形法
15
1、下列命题正确的是( D ) A、四个角都相等的四边形是正方形 B、四条边都相等的四边形是正方形 C、对角线相等的平行四边形是正方形 D、对角线互相垂直的矩形是正方形
2021/3/1
16
2.四个内角都相等的四边形一定是(C)
A、正方形 B、菱形 C、矩形 D平行四边形
BE=CF.
(1)AE与BF相等吗?为什么?
(2)AE与BF是否垂直?说明你的理由。
A
D
F G
B
2021/3/1
E
C
13
如图所示,正方形ABCD中,P为BD上一点, PE⊥BC于E, PF⊥DC于F。试说明:AP=EF
证明: 连接PC ∵PE⊥BC , PF⊥DC
而四边形ABCD是正方形 ∴∠FCE=90°
地理课件:
历史课件:
★正方形是特殊的菱形
2021/3/1
2
情景二
A
两组互相垂直的平行线围成矩形ABCD
D
A
D
B
C
B
C
★ 正方形是特殊的矩形
2021/3/1
3
你能给正方形下一个定义吗?
矩形
平行四 一个角是直角且一组邻边相等
正
边形
方
形
菱
形
2021/3/1
4
快速反应
1.__有__一__组__邻__边__相__等___的矩形叫做正方形。
)
18
7.如图,矩形ABCD的对角线AC、BD交 A 于点O,过点D作DP∥OC,且 DP=OC,
连结CP,试判断四边形CODP的形状.
D
B
O C
如果题目中的矩形变为菱形(图一),结论应P 变为什么?
如果题目中的矩形变为正方形(图二),结论又
应变为什么?
A
B
A
B
O
O
D
C
P
2021/3/1
图一
D
C
P 19 图二
特殊的平行四边形
2021/3/1
1
创设情景一
菱形
有一个角是
直角
正方形
正方形 PPT模板:
PPT素材:
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PHale Waihona Puke T图表:PPT下载:PPT教程:
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A、四条边相等.
B、对角线互相垂直平分.
C、对角线平分一组对角.
202D1/3/1、对角线相等.
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3.如图,正方形ABCD中,点E是
CD边上一点,连接AE交对角线BD
于点F,则图中全等三角形共有(C )
A
B
A.1对
B.2对 C.3对
F
D.4对
E
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C
D
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已知:如图,在正方形ABCD中,点 E在AC上. A
3.在四边形ABCD中,O是对角线的交点, 能判定这个四边形是正 方形的是:( A ) A.AO=BO=CO=DO,AC⊥BD B.AD∥BC ∠A=∠C C.AO=CO BO=DO AB=BC D.AC=BD
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例2、 直角三角形ABC中,CD平分∠ACB交AB于D,
DE⊥AC,DF⊥AB。求证:四边形CEDF是正方形。
O
O
F
B
C
B
C
3.正方形ABCD中,M为AD中点,ME⊥BD于E,MF⊥AC于F,
若ME+MF =8cm,则AC=_1_6__c_m___. 4.以正方形ABCD的边DC向外作等边△DCE,则∠AEB=_3_0_°__.
A
D
E
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1、如图,四边形ABCD是正方形,延长BC
到E,使CE=AC,连接AE,交CD于F,求
∠AFC的度数.
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A
D
B
E C
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课堂练习
2.已知正方形ABCD中,AC=10,P是AB上一点,PE⊥AC于E,
PF⊥BD于F,则PE+PF=______5________.
A E
D
A
M D
F
E
P
也2021/是3/1 特殊的菱形。
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(C) A
D(B)
轴对称图形,中心对称图形
O
(1)它具有平行四边形的一切性质
(D)B
C(A)
两组对边分别平行且相等,两组对角相等, 对角线互相平分 (2)具有矩形的一切性质 四个角都是直角,对角线相等 (3)具有菱形的一切性质
四条边相等;对角线互相垂直,每条对角线平分一组对角
A
D 分成八个等腰直角三角形:
O
△AOB、 △BOC、 △COD、 △DOA
B
C △ABC、 △ADC、 △ABD、 △BCD
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1. 正方形具有而矩形不一定具有的性质是( B) A、四个角相等. B、对角线互相垂直平分. C、对角互补. D、对角线相等.
2.正方形具有而菱形不一定具有的性质(D )
A
D
P F
∴四边形PECF是矩形 ∴PC=EF
B
EC
又∵四边形BAPC是以BD为轴的轴对称图形
∴AP=PC
∴AP=EF
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正方形的判定方法:
(可从平行四边形、矩形、菱形为基础)
1、 平行四边形 一组邻边相等
一内角是直角
正方形 定义法
2、 菱形
一内角是直角 对角线相等
正方形 菱形法
2.__有__一__个__角__是__直__角___的菱形叫做正方形。
定义:
_有__一_组__邻__边_相__等_并__且__有_一__个__角_是__直_角__的平
行四边形是正方形。
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平行四边形,矩形,菱形,正方形的关系
平行四边形
正
矩形 方 菱形
形
正方形是特殊的平行四边形,也是特殊的矩形,
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正方形的性质
正
边
对边平行(平行四边形) 四边相等(菱形)
方 形 性 质
角 四个角相等且都是直角(矩形) 相等(矩形)
对角线 互相垂直平分(菱形)
每一条对角线平分一组对角(菱形)
所以:正方形具有平行四边形、矩形、菱形的一切性质
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正方形对角线把正方形分成多少个 等腰直角三角形?