2020年现代远程教育工作总结(精选多篇)
远程教育的工作总结(精选14篇)
远程教育的工作总结〔精选14篇〕篇1：远程教育年终工作总结本学期已接近完毕，为了更好的促进下学年有条不紊的开展现代远程教育工作，把我校的现代远程教育工作推向更高，现将本学期现代远程教育工作总结如下。
一、加强领导班子建立现代远程教育工作涉及面广、技术含量高，为了搞好这项工作，我校在学期初成立了以校长为组长的远程教育工作领导小组和以教务主任为组长的远程教育教研组，选定责任心强、工作效率高、热爱远程教育工作、并且掌握电脑根本技能的老师负责现代教程教育工作。
做到了组织有保障、工作有安排。
二、详细工作1、本学期，我们以“教育创强”和九年制学校建立为契机，进一步完善远程教育各项制度，制定并完善了现代远程教育设备及系统维护和管理制度、现代远程教育资使用登记制度、现代远程教育工程管理效劳制度、现代远程教育资下载和软件装入监管制度、远程教育老师使用制度、远程教育平安管理制度、远程教室管理制度、学校网页工作制度等。
并做到标准成册，张贴上墙。
2、认真做到了远程教育网站各种资数据的接收、下载、整理以及远教设备的日常维护等工作，确保远教资的完好接收和充分利用。
3、为了尽量发挥远程教育工程作用，保证远教工作的开展，我校在经费特别困难的情况下，想尽一切方法多渠道筹措经费，用于硬件设施建立上面。
在硬件设施的使用和管理上，始终坚持“一头管理、双向效劳”的原那么，所有远程教育设备作为固定国有资产，我校纳入固定资产登记。
4、加强信息技术校本培训，按照培训要求提早做好了培训资料的设备，做好了资的下载和整理，播放收视各种音视频等节目工作，对培训活动做好了记录并建立起相应的档案。
5、重视管理员自身的业务学习，进步管理程度。
努力络维护和管理、整理、开发远教资，充分用现代远程教育技术手段促进教研活动。
积极组织老师收看优秀示范课和课堂实录。
6、重视平安教育。
教育学生遵守操作规程，注意设备平安和用电平安。
保障老师、学生在正确使用设备时不发生任何事故。
远程教育的工作总结（精选18篇）
远程教育的工作总结（精选18篇）远程教育的工作总结篇1享共建的平台，大规模开展高水平的教师培训，丰富了学生学习资源，使不同地区的教师与学生共享优质教育资源，大幅度地提高了教师队伍整体素质，推进了学生素质教育不断向前发展。
我校抓住远程教育工程建设契机，不断加强校园信息化建设，以教育信息化带动教育现代化，构建远程教育模式及网络，实现了教育事业新的跨越式发展。
一、提高全体认识，强化教育信息化建设领导校园成立以一把手为组长的远程教育工作领导小组，负责远程教育工程的建设、组织、指导、统筹和校园网络建设。
制定了《桦皮厂镇中学信息化发展规化》，建立了远程教育工程建设制度，使用记录，管理日志，实现了校长主抓，专人负责，教师参与，人人重视，制度保障，为远程教育的开展作好了技术和人员保障。
就建设校园网站、农村远程教育建设工作多次召开专门会议，传达上级教育主管部门关于远程教育会议及文件精神，采取“统筹规化、分级负责、分层推进、重点实施、人人参与”的办法，推进教育信息化，抢占教育制高点，实现我校信息化教育规范化、跨越式发展。
二、实施“超前发展”策略，加大信息教育建设力度在我区教育现代发展日新月异的大环境下，我校依托良好的建设条件，难得的发展机会，全面贯彻落实全国中小学信息技术教育工作会议精神及省教育厅有关文件精神，加大信息技术教育建设步伐，深化教育改革，加大信息技术教育投入，装备高档次计算机教室，开足信息技术课程，强化信息技术教育管理，提高教育教学质量，培养学生创新精神和实践潜力，使信息技术教育工作上一个新台阶。
我校现有教学班20个，在校学生1225人，在职教师78人，通过充分利用校园投一点、教师借一点、上级补一点的方法，投资40余万元，新购电脑100台，使师生电脑总数达178台，平均教师人手一台，学生12人一台的标准。
现拥有高标准微机室2间，多媒体教室1间，实现了“校校通”工程。
校园建立信息化建设专项基金，每年以不低于2万元的标准购进超多教学软件，为教师教育教学、师资培训带给了丰富的素材和便利的条件。
远程教育学习工作总结6篇
远程教育学习工作总结6篇篇1一、背景概述在过去的学习阶段中，我充分利用远程教育的优势资源，开展自主学习和深入探索。
远程教育为我提供了丰富的在线课程、多样的学习工具以及便捷的沟通渠道，使得我在专业知识领域得以迅速成长。
本工作总结旨在回顾我的远程学习经历，总结学习成果和经验教训，为未来学习和发展奠定基础。
二、主要工作内容1. 课程学习与知识积累在远程教育学习过程中，我完成了多门专业课程的学习，涵盖了理论基础知识、实践操作技能和行业前沿动态等方面。
通过在线视频课程、电子教材及专题讲座的学习，我系统地掌握了专业知识框架和核心技能。
此外，我还积极参与在线讨论和作业提交，巩固所学知识，提高学习效果。
2. 自主学习与拓展能力在远程教育环境下，自主学习显得尤为重要。
我利用课余时间，主动查找相关资料，进行知识的拓展和深化。
通过在线图书馆、专业论坛和学术网站等资源，我接触到了行业前沿的研究动态和最新技术，拓宽了视野，提升了综合素质。
3. 技术应用与学习效率提升远程教育依赖于信息技术手段。
在学习过程中，我积极应用各类学习软件、在线工具和平台，提高了学习效率。
例如，利用在线笔记工具整理学习重点，利用提醒功能设定学习时间表，利用在线测试评估学习成果等。
同时，我也学会了如何有效地管理在线学习资源，优化学习路径。
三、经验教训与反思总结1. 时间管理与自律性培养远程教育需要更强的自律性和时间管理能力。
在学习过程中，我意识到合理安排时间对于学习效果的重要性。
我学会了制定学习计划，分配学习时间，确保每天都有充足的学习时间和高效的复习时间。
同时，我也认识到自我激励和调整心态的重要性，以应对学习中的困难和挑战。
2. 沟通与协作能力提升虽然远程教育以自主学习为主，但沟通与协作能力同样重要。
我积极参与在线小组讨论和团队项目，提高了团队协作能力和沟通能力。
通过与他人交流思想、分享经验，我学会了如何更有效地表达自己的观点和想法。
3. 技能实践与应用能力的强化学习过程中，我意识到理论知识与实践技能的紧密结合。
2020远程教育工作总结范文【3篇】
总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌，所以在内容安排上要考虑到方方面面，全局工作不能遗漏哪个方面，单项工作不能遗漏哪个环节，否则就会影响工作总结的客观性和全面性。
本篇文章是为您整理的《2020远程教育工作总结范文》，供大家阅读。
【篇一】2020远程教育工作总结范文本学期我们认真领会上级有关远程教育文件精神，结合上级主管部门，按照农村远程教育的总体要求完成学校农村远程教育教学工作，同时积极准备远程教育的自检工作。
下面对具体工作总结汇报如下：一、设备管理积极做好设备的检查维护工作。
做到定时维护，定期排查，及时上报，确保远程教育资源的接受和教师正常教学。
开学初我校提前两周对所有远程教育设备进行检修，排查。
确保我校的远程教育和教育设备能够及时接收到远程教育资源。
高度重视我校农远相关设备的日常维护和管理工作，确保我校设备能有一个良好的运行环境。
完善硬件设备和配套软件的使用登记，对设备使用和运行情况做出详细记录。
在使用过程中，我能严格遵守操作规程和技术规范，做到规范操作，正确使用。
并做好设备日常维护、保养工作。
在工作台中做好防火，防盗、防雷、防潮、防尘等工作。
定期检查设备，保持设备良好性能，保障教育、教学正常进行。
做到早晨检查设备，白天密切关注资源接收，放学进行安全检查，关闭电源，切断网络连接，做好日常工作。
二、资源管理努力做好对下发资源的接收、下载、存储、处理、分类、编目和刻录工作。
按照：“集中存储，资源共享”的原则运行和管理。
资源开发，利用网上优质资源实施教育教学。
根据农村中小学现代远程教育工程试点工作实施方案要求，保障满足远程教育需要，更好地发挥现代远程教育作用，加强资源的实用性，服务性。
结合我校实际和学科教学实际，对下发资源进行筛选。
对筛选出的资源及时发布，保障我校教师的教学应用。
对筛选出的资源发布后进行记录保存工作，使资源能循环使用。
资源与学科整合，有效运用教学资源。
利用卫星下载的教育资源，把资源应用到教学中，为师生提供及时的优质的资源。
关于远程教育的工作总结(精选20篇)
关于远程教育的工作总结（精选20篇）1. 远程教育的工作总结：2020年是一个特殊的年份，远程教育得到了广泛的应用。
我在远程教育工作中学到了很多，提高了自己的教学能力和管理能力，希望在未来的工作中能够更好地发挥自己的专业能力。
2. 远程教育的工作总结：在远程教育的工作中，不仅需要掌握专业知识和技能，还需要具备良好的沟通能力、团队合作能力和领导能力。
我会继续努力提高自己，为远程教育事业做出更多贡献。
3. 远程教育的工作总结：远程教育给我们带来了新的机遇和挑战，让我们更加深入地了解教育的本质，也让我们更加审视自己的教学方式和方法。
我会继续关注远程教育的发展，积极尝试新的教学方法和技术，为学生提供更好的学习体验。
4. 远程教育的工作总结：远程教育是一项极具挑战性的工作，需要我们具备高度的责任感和敬业精神。
在工作中，我不断自我学习，提高自己的教学质量和服务水平，为学生和家长提供更好的服务。
5. 远程教育的工作总结：远程教育是一个需要不断实践和探索的领域，需要我们勇于创新和迎接新的挑战。
在工作中，我积极探索新的教学方法和技术，不断提高自己的教学能力和创新能力。
6. 远程教育的工作总结：远程教育是一项非常有挑战性和复杂性的工作，需要我们具备良好的沟通能力、团队协作能力和管理能力。
在工作中，我注重团队合作，与团队成员共同努力，为学生提供更好的教育服务。
7. 远程教育的工作总结：在远程教育的工作中，我们需要不断学习和创新，尤其是需要掌握新的教学技术和工具。
在工作中，我深入研究新的教学技术和方法，不断提高自己的教学能力和水平。
8. 远程教育的工作总结：远程教育是一项非常重要的工作，需要我们全力以赴，为学生提供更加优质的教育服务。
在工作中，我坚持以学生为中心，关注学生的需求和问题，积极改进教学方式和方法，提高教学质量和效果。
9. 远程教育的工作总结：在远程教育的工作中，我们需要具备高度的自我管理和领导能力。
在工作中，我注重自我反思和提高，不断寻找解决问题的方法和途径，同时积极发挥自己的领导能力和影响力，为团队和学生做出更大的贡献。
2020年现代远程教育工作总结文档5篇
2020年现代远程教育工作总结文档5篇Summary document of Modern Distance Education in 2 0202020年现代远程教育工作总结文档5篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年现代远程教育工作总结文档2、篇章2：现代远程教育工作总结文档3、篇章3：现代远程教育工作总结文档4、篇章4：市县区农村中小学现代远程教育工程工作总结文档5、篇章5：党员干部现代远程教育文档篇章1:2020年现代远程教育工作总结文档切实做好农村中学现代远程教育工程的建设与管理工作，努力提高教育教学质量，真正做教育的信息化，结合我校实际，对我校的多媒体教学工作情况做下述汇报。
一．深刻领会多媒体教学的意义。
多媒体教学”是我国基础教育信息化发展过程中的一大壮举，也是我国教育史上规模最大、影响人群最多的信息化工程。
实施以来，千万农村中小学生从中受益，与城市学生一起共享优质教育资源。
实施“多媒体教学”，把优质教育资源引入农村中小学，这是党中央国务院加快发展农村教育、推动教育均衡、实现教育公平的重大战略举措。
工程实施工作的核心，是设备设施和优质资源的普遍应用，是把“面向学生，进入课堂，用于教学”的工作要求扎扎实实地落实到每一所农村中小学。
我们利用教师学习和学生集会的时机大力宣传，使每名学生都知道多媒体教学工程，每位教师都了解它的意义。
远程教育工作总结(优秀9篇)
远程教育工作总结（优秀9篇）远程教育工作总结报告篇一在20__学年中，我校在实施的农村中小学现代远程教育工程中，为了加强对现代远程教育工作的管理，充分利用现代远程教育资源，与学科教学进行有机整合，有力促进了学校教学质量的显著提高。
我校做了大量的工作，进一步推进了远教工作的迅速发展，现就我校远程教育工作总结如下：一、加强意识，健全保障机制学校领导和全体教师充分认识到，利用现代远程教育资源，会迅速拓展农村教育的时空界限，可以迅速了解国际国内的教育信息，理解和掌握先进的教育思想，可以促进教学质量的提高。
1、教师意识到位学校努力提升教师现代教育意识，通过学习、参观、培训让教师充分感受信息化给教学带来的重大变革，着力提高自身信息素养。
2、认真组织、精心安排为了加强学校信息化工作，学校成立了由校长组长，以及其他任课教师为成员的信息化工作领导小组。
3、经费投入有保障本学年来，学校投入了一定资金用于信息化建设确保学校信息化建设的硬件设施到位。
学校还保证信息化软件的投入，每年用于教师信息化培训、教育教研等方面的经费逐年递增。
4、健全各种管理制度为了使远程教育项目工作常规化，学校依据奉节县教委及白帝教管中心的安排，结合本校实际制定出各项规章制度，如：《学校现代远程教育工作室管理制度》、《学校现代远程教育管理人员工作职责》、《学校现代远程教育领导小组工作职责》、《学校现代远程教育设备管理制度》、《学校现代远程教育资源接收和使用制度》、《学校远程教育多功能电教室管理制度》、《学校远程教育计算机房管理制度》，要求每位教师每学期上若干节多媒体课。
二、加大硬件投入，提高装备水平信息化的建设，需要硬件设备的保障。
因此，学校加大对信息化设备的资金投入，确保信息化的进程。
班班通安装后，为教师使用计算机、学习操作计算机提供了硬件保证。
这一系列措施都为学校更好地开展现代远程教育奠定了基础，为远程教育的应用提供了良好的物质保障三、加强软件建设，提高信息化应用水平1、开发信息技术课程(1)学科课程我校严格按照教育部《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的要求开齐开好信息技术课，把信息技术课纳入正式课程，着力培养学生对信息技术的兴趣和意识，了解掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理和应用信息技术手段的能力，学生基本具备应用信息技术手段来进行自主学习和探究学习的能力。
远程教育工作总结模板8篇
远程教育工作总结模板8篇第1篇示例：远程教育工作总结模板一、工作概述今年，我们学校在远程教育领域取得了长足的进步。
由于新冠疫情的影响，远程教育成为了我们教学工作的主要形式之一。
在这一年里，我们面临了很多挑战，但也取得了一些成绩。
以下是我对远程教育工作的总结：二、工作成绩1.教学质量提升通过远程教育，我们发现了很多教学方法的新可能。
老师们在线上授课，学生们在家里学习，这种新的教学模式为我们带来了很多启示。
许多教师开始尝试新的教学方法，比如录制视频讲解、在线互动讨论等。
教学质量有了显著提升。
2.学生学习积极性增强远程教育的灵活性使得学生们更加自主地学习。
他们可以随时随地学习，不再受时间和空间的限制。
学生们在家里有更多时间自主学习，这也增强了他们的学习积极性。
3.教师团队协作更加紧密在远程教育的过程中，教师团队之间的协作更加紧密。
我们分享了很多教学资源，互相支持，共同进步。
老师们之间的沟通更加顺畅，团队合作更加高效。
4.家长参与度提高远程教育也让家长更多地参与到孩子的学习过程中。
他们可以更清楚地了解孩子的学习情况，及时给予帮助和支持。
这有助于提高学生的学习效果。
5.学校形象提升通过远程教育，我们学校的教学质量得到了提升，学生们学习积极性增强，教师团队协作更加紧密，家长参与度提高等都使得我们学校的形象得到了提升。
这也为我们未来的发展奠定了良好的基础。
三、工作不足1.技术支持不足在远程教育的过程中，我们也面临了一些困难。
其中一个主要问题就是技术支持不足。
有些老师技术水平较低，不够熟练地操作在线教学工具，导致教学效果不佳。
2.课程设置不合理有些课程在远程教育中难以进行。
因为课程内容过于专业或实践性强，无法完全在线上实现。
这也是我们需要改进的地方。
3.学生学习成绩下降虽然远程教育有很多优点，但也存在一些问题。
有些学生在家里学习不够认真，导致学习成绩下降。
这需要我们通过适当的管理和指导来解决。
四、改进措施1.加强技术培训为了改善技术支持不足的问题，我们将加强老师们的技术培训，提高他们的在线教学水平。
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2014年现代远程教育工作总结(精选多篇)目录第一篇：业土小学2020——2020学年度第一学期现代远程教育工作总结 (2)第二篇：现代远程教育工作总结第三篇：现代远程教育年终工作总结第四篇：现代远程教育工作总结第五篇：现代远程教育工作总结更多相关范文正文第一篇：业土小学2020——2020学年度第一学期现代远程教育工作总结 (2)现代远程教育工作总结我校充分发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，进一步提高远程教育设备的利用率，加强了现代信息技术教育和多媒体教(收藏好范文，请便下次访问：)学的研究和推广，面向学生、走进课堂、使师生更加充分地享受到更好、更优的教育，使学校的教育、教学成绩有更大的提高。
本学年我校继续加大了工作力度，进一步提高对远程教育工作的认识，使远程教育设备最大限度地为教育教学服务，为农村党员干部培训服务，为农民实用技术培训服务。
现将我校本学年度现代远程教育工作总结如下。
一、建立健全组织机构、管理制度1、我校为加强组织领导，成立了远教工作领导小组。
实行分工负责，定期研究、部署和督查工作，继续坚持远教设备使用月报制度。
2．建立健全目标管理，监督考核制度，作为学校或个人评优和教师职称评定的重要考核指标。
3、完善管理机制，重点抓人员管理、安全管理、卫生管理、使用管理。
管理员努力学习设备管理和维护知识与技术，注意维护设备，严格按操作程序进行操作，以延长设备的使用寿命。
严格执行设备管理制度，保证设备安全。
保持设备、室内清洁，做好防雷、防盗、防潮、防火工作，发现自己不能排除的故障，及时向上级报告。
3、建立了登记台帐和设备使用档案，做到有计划、有记录、有效果。
二、加强项目管理，做好资源库建设1、教育资源的建立。
教育资源按照“集中存储，资源共享”的原则运行和管理。
教育资源库建设是教育信息化最为关键的要素之一，也是教育信息化建设的重点内容。
通过引进、下载、征集、整合等方式加工整理优质教育教学资源，供本校师生使用，以丰富的资源支撑课程改革和教育教学，推动基础教育的持续发展。
2、资源下载及其分类管理（1）远程教育资源下载工作由各学校技术管理员负责，并建立资源下载登记档案。
（2）以技术管理员为主分类整理资源，在经过校本培训的基础上，采取部分骨干教师参与的形式完成。
（3）资源分类整理按教育教学、为农服务、农村党员教育三个方面归类。
（4）教育资源分类整理采用以下三种形式：按学校教师的姓名建立文件夹，归类收集资源；按学科、年级集中分类，采取文件夹嵌套的形式；按学科、年级集中分类，采取总体集成的形式。
（5）归类整理好的资源集中刻成光盘，并建立资源索引查询目录，便于查询使用。
三、资源整合与应用1、资源与学科整合。
有效运用优质教育教学资源是资源管理应用的关键。
我校教师将教学资源应用到教学中，学生将教学资源应用到学习中，充分发挥了资源的作用。
教师熟练掌握计算机基础知识，根据自己的教学实际选择各种形式的教育资源，灵活组织和编排。
结合教学对象的特点，有针对性地进行整改，使之符合自己的教学实际，并在教学中逐步修改完善，追加为更新的教学资源。
将自己设计的内容上传到资源中心，与其他教师共享，共同提高。
2、资源的应用及反馈。
我校在教学计划中，对远程教育资源的教学应用工作提出具体的教学应用数量和质量目标，建立并落实资源应用登记制度。
及时反馈资源使用情况。
认真做好校内教师使用资源过程中的信息反馈及接收工作。
对使用过程中出现的问题、提出的建议等，准确记录，设立专门的登记册，便于优化、修改，并将处理情况反馈给教师，便于沟通。
四、有效利用资源，充分发挥项目效益1、应用的重点要面向学生。
使信息技术走进课堂、面向学生、用于教学，使广大农村学生享受到优质的教育资源。
2、应用的关键在于教师。
加强教师培训是当务之急，不仅进行设备使用的培训，更教会他们如何使用教育资源来上课，学校把教师能否在教育教学中应用现代远程教育的手段作为考核、评优、晋职等方面的重要内容。
3、研究教育教学方法的改革。
通过自学、观摩教学、专题培训等多种形式，总结和推广好的经验与做法。
4、应用的根本保障是资源建设。
保证学校现代远程教育设备和接收资源工作正常运行。
5、用远程教育资源为农村党员干部和农民实用技术培训服务。
我校地处农村，发挥现代远程教育工程的综合功能，提高为农服务的能力，为农村实用技术的培训、农村经济和社会发展服务。
我校组织农民集中进实用技术培训。
学校根据接收到的资源，通过乡、村领导组织相应的人员进行培训，同时利用学生家长会向学生家长介绍实用技术。
天堂镇教育辅导站业土小学第二篇：现代远程教育工作总结奉化市利用远程教育开展村（社区）干部教育培训工作总结农村党员干部现代远程教育是用信息化建设带动农业产业化和农村现代化的一条重要途径。
自今年4月宁波市委组织部启动开展“利用远程教育开展万名村（社区）干部培训”工作以来，我们主动参与、积极配合，以“群众满意、基层满意、组织满意、社会满意”为目标，紧紧围绕“建、管、学、用”的工作方针，从增强农村基层组织创造力、凝聚力和战斗力，提高农村党员干部的综合素质，促进我市经济社会和谐发展的角度出发，利用远程教育开展各类村（社区）干部培训活动。
据统计，今年以来我市镇两级充分发挥远程教育优势，开展各类村（社区）干部培训活动50多次，受训7000多人次，取得了良好的社会效应。
一、主要做法和特点（一）突出“建”，夯实工作基础。
1、加强领导，建好工作班子。
按照“统一领导、分级管理、协调配合、齐抓共管”的原则，落实领导责任制，把这项工作摆到重要位置和重要议事日程，明确职责和任务，将远程教育工作同其他工作同安排、同部署、同落实、同检查，并保障必要的培训工作经费。
完善工作制度，明确专人负责此项工作，确保工作有人抓，经常抓。
2、整合资源，建好教育站点。
整合各种资源，建设好“市、镇（街道）、村（社区）三级远程教育网络，重点加强终端设备的建设与维护，保证远程教育的正常开展。
同时通过示范站点创建等活动，不断提高站点建设的水平。
3、保障力量，建好师资队伍。
开展高质量的培训活动，必须有一支高素质的师资队伍，为此，我们将培训师资建设摆上显要位置，专门建立了远程教育培训村干部师资库，邀请农村基层建设相关领导、专家、学者参加，确保能随时拉得出、打得响。
（二）注重“活”，创新培训形式。
充分发挥远程教育的平台作用，精心设计培训方式与方法，做到因人施教，因时施教，因地施教，力求培训形式多样、新颖生动。
1、直接集中式培训。
根据远程教育特点设置中心会场和各个分会场，组织参训人员集中到各个会场，进行远程直播面授。
2、互动实践式培训。
变单向灌输式为双向互动式，在面授的同时设置参训人员实践互动与交流讨论环节，更好地提升培训效果。
3、田间上门式培训。
根据农村实际进田头、入村组，对个别急需了解某项技术知识而又没有充足时间到点上学习的干部群众，开展上门服务，并进行现场讲解，确保教学收到实效。
(三)强调“用”，提高培训实效。
坚持“实际、实用、管用”原则安排培训内容和课题，力求做到“贴近农业、贴近农村、贴近农民”，实现学以致用。
1、坚持开展学用需求问卷调查。
通过进组入户和召开会议等各种渠道，采取座谈、发放问卷等形式，对党员干部需求进行调查摸底，认真做好信息反馈记录，合理制定学习培训计划。
2、坚持分类别分层次安排培训。
根据农村实际和广大村干部在学历知识层面个性差异，合理安排培训内容，推出“大众套餐和个性套餐”，实施菜单式培训，满足广大村（社区）干部多样化培训需求。
3、坚持因地制宜安排培训内容。
根据村干部特点进一步抓好课件制作和片库建设，结合实际，因地制宜地制作和购置一些适应农村的乡土教材，不断充实和更新远程教育资料片库。
适时安排一些党的方针政策、适用法律法规、实用农技知识、村庄建设和村务管理规定等培训内容，保证学后能用和可用。
二、下一步工作打算下一步，我市利用远程教育开展村（社区）干部培训工作将紧紧围绕“重在使用，以用为本”，进一步加强组织领导，完善工作机制，保障工作力量，创新工作方法，最大程度发挥好利用好远程教育优势和资源，积极配合有关部门做好工作，开展好各类培训活动，切实推进我市村（社区）干部队伍建设。
奉化市民政局2020年9月22日第三篇：现代远程教育年终工作总结现代远程教育年终工作总结关键词：年终工作总结我校地处巷道乡西部，有教学班3个，学生80多人，教职工4人。
多用途远程教育资源接收室一间，现代远程教育资源接收设备一套。
为此，我们做了以下工作：一、健全机构为扎实有效地保证设备设施的安装调试和充分发挥项目的有效作用，我校成立了以王世英校长为组长的远程教育工作领导小组，并分别落实了各成员的工作职责。
二、建章立制建立现代远程教育工程项目是一件非常不容易的事，它体现了党和政府对偏远地区中小学教育的关怀和重视，为此花费了巨资，对项目学校寄予了殷切希望，希望这一项目的实施能为项目学校学生通过教学接受全新的教育信息，从而增长知识，开阔视野。
为不辜负党和政府的厚望，把此项工作做好做实，学校必须有一套管理制度和操作规程，我们根据远程教育工程项目设备以及开课的特点，在广泛调查研究和征求各方面意见的基础上，反复讨论修改制定了既符合远程教育特点也符合我校实际的《远程教育接收机房管理制度》、《远程教育设备管理制度》、《远程教育培训计划》以及《远程教育教学计划》等。
为使这些规章制度不流于形式，真正落实到实处，我们将采取各种措施，定时不定时地对制度的执行情况进行检查督促、记载，并与教师年度考核和评优选先结合起来。
三、培训使用时至今日，远教设备的使用将近一年时间了，我校已开始将远教资源拿出接收室并进行了二次整合运用于教学中，我们从本学年开学后就制定了教师培训计划，以及教学课程计划。
各种计划力求有针对性、科学性、有效性和可操作性，务求实效。
四、经费保证尽管党和政府斥巨资为我校送来了远程教育工程项目所需的设备实施，但在今后长期的管理、使用和维护保养中，仍然需要大量的资金才能保障其正常运转，满足培训和教学的需要，才能充分发挥其应有的效益，为此，我们计划从信息技术教育经费中挤出一部分，以解决管理、使用和维护保养的经费问题。
确保设备正常运转，以满足培训和教学的需要。
五、今后打算为把现代远程教育工程项目做好做实，发挥应有的作用，我们将一如既往地抓好抓实此项工作，首先是在下学期一开学就正式纳入学校的教学工作，努力做到“三性”，即教学要有科学性、针对性和实效性，开齐课程，开足课时；再次，进一步加大对全体教师培训的力度，让每一位教师都能掌握和应用远程教育手段进行教学，不仅能熟练地操作各种设备设施，而且能利用这些设备进行教学并起到示范作用；再次，是开展多种形式的教学及教研活动，研究如何加强适合学校实际的资源建设。