小学业务校长个人述职报告
2023年小学校长个人述职报告范文
2023年小学校长个人述职报告范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学校长优秀述职报告5篇
小学校长优秀述职报告5篇小学校长优秀述职报告（篇1）回忆一年的工作，我是在紧张忙碌而又充实中度过的。
为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，我对自己的工作做了总结，敬请领导和老师们批评指正。
一、政治思想方面：热爱并忠诚于教育事业，认真学习新的教育理论，及时更新教育观念，积极参加学科培训。
新的教育形式要求我们在课堂上要高效、求真，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的理论学习，还注重实际应用，认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教学方面：教学态度决定了教学成绩，教学上，我脚踏实地，兢兢业业，努力完成各项教学任务，完善好各项教学资料，特别是在数学学科的教学中，我努力探索适合学生乐于接受新知的教学方法，创建适合学生乐于接受的教学技巧，及时讲述解决问题的思路和方法，注重数学应用题的教学，总结规律，让学生少走弯路，作业设置上做到少、精，注重布置理解性的题目，学生的成绩取得了大幅度的提高。
三、分管工作方面：工作中，我结合几年的工作经验，始终以积极的工作态度、务实的工作作风、规范的工作行为和较高的办事效率，顺利完成了领导分配的各项工作。
1、认真履行有关文件精神，努力做好学年初国家中小学基础教育基层报表工作，对表中的班级数、学生数、教师数、党员数、上下学期衔接数、学校校舍、功能室配备等基本情况多次审核，如实上报，努力做到准确无误，确保数据的真实性，2、全面落实固定资产微机化管理，努力做好固定资产管理员的职责，做到账物相符，及时与部门管理员对账，并督促部门管理员的工作。
每月打印固定资产总表，每年寒暑假对校产进行一次清查，固定资产的购进及时入账，损坏查实情况后及时减损，建立好校产固定资产总帐和明细帐。
此外，开学初对各班级的财产和所购买的物品进行登记入册，学期末进行核查，落实固定资产的管理工作。
3、顺利完成山东省中小学校舍管理平台向国家中小学校舍管理平台的采集和录入工作，学校校舍较多，为确保数据的真实性，多次向年龄大的教师询问有关校舍的年份、建筑队名称，并与原中学教师进行沟通，同时学校还安排人员对学校的面积，每幢校舍的建筑面积重新进行了测量，给上级对校舍的五年规划掌握了第一手资料。
小学完小校长述职报告范文（通用6篇）
小学完小校长述职报告范文（通用6篇）小学完小校长述职报告范文（通用6篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，是时候仔细的写一份述职报告了。
那么你有了解过述职报告吗？以下是小编帮大家整理的小学完小校长述职报告范文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学完小校长述职报告1本人自任xx小学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得优异成绩。
以下是我的述职报告：一、坚持不断学习，增强任职能力“一个好校长就意味着一所好学校。
”“选择了教育就选择了责任；选择了校长就选择了更大的责任。
”学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。
校长的管理智慧应从学习中来。
校长只有学习、学习、再学习，才能适应不断发展变化的新的形势。
为了给校长树立榜样，我便养成了一种不断自觉学习习惯。
及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。
摆正自己的位置，对学校负责，对教师负责，对学生负责。
加强业务学习，不断吸取营养，不断提高自己的管理水平和业务能力。
校长在教育的发展中处于决策地位，在教育管理中处于主导地位。
因此，我坚持经常看阅报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态，不断更新自己的知识观念，及时把握教育潮流，引领教师始终走在教育改革的最前沿。
坚持法律、法规学习，依法治校。
作为校长，自己首先带头学法、遵法、懂法、守法。
平时，我经常翻阅一些教育法规书籍，转变观念，增强依法治校意识，把思维从行政经验向依法管理方面转变。
积极参加校长培训班，自觉遵守学习纪律，积极参加学员活动，学习成绩优秀。
二、狠抓队伍建设，整体提高队伍人员素质现代学校管理学告诉我们：人是学校管理中最积极最活跃的因素。
因此，自担任校长以来，我就一直十分重视狠抓教师队伍建设，努力打造一支“纪律严明、作风过硬、能打善战”的高素质的教师队伍。
小学学校校长述职报告3篇
小学学校校长述职报告3篇小学学校校长述职报告1一年来，在孙校长的领导下，在全体教师的帮助下，根据校长室的安排及分管工作的要求，我认真履行职责，努力克难进取，为学校的发展奉献自己绵薄之力。
一、服从安排，认真履职上半学期，根据校长室的安排，我分管学校教学工作。
这对于我来说，是一个全新的领域。
在教导处、教科室、教研处的全力支持下，全校教学秩序井然有序，青春杯赛课能人辈出，课堂教学改革向前进发，质量监控有效指导教学，毕业班取得喜人成绩。
今年的暑假也是异常忙碌的：青奥系列活动、学校招生，各项工作虽繁琐，但责任重大。
学校有任何安排，我都欣然领命，与团队一起想在前，干在先，不负重托，学校被评为青奥会工作先进集体，王__主任被评为先进个人。
下半学期，我分管学校德育工作、综合学科工作，落实党务工作。
党务工作也是一个全新的领域。
在党办李学同主任的帮助下，我从头学起，认真完成和落实上级党委布置的各项任务。
在德育处、大队部的通力合作下，学校的德育工作逐渐形成体系，在教导处梁旭艳主任的精心组织下，综合学科各项工作也稳步推进。
学校领导班子分工协作与同心协力是做好工作的关键。
我始终注意明确职责、摆正位置：作为校长的助手，在思想上主动沟通，工作上认真履职;对学校其他领导，积极补台，相互提醒;对教师，热切关注，真诚爱护;对待自己分管的工作认真严谨，不敷衍，不打折扣。
无论是自己熟悉的工作，还是从未接触过的任务，我都能服从组织安排，兢兢业业，尽自己所能，与同志们一起携手并进。
二、虚心学习，完善自我这一年，是一个不断学习的年份。
为了以正确的教育思想和现代教育理念，开展教育教学工作，我不断学习。
从对当下教育的反思到数据统计分析，从最新脑科学研究成果到课堂观察量表的制定，我手不释卷、不耻下问、身体力行。
将所学与工作实践有机整合，从而使自己科学地开展工作，提高效率。
学习，实践，反思，再学习，再实践，再反思，如此循环往复，这是我工作以来保持的思维方式。
2024年小学校长个人述职报告例文（六篇）
2024年小学校长个人述职报告例文述职报告一般是在年终或半年的时候，下级部门负责人向上级领导汇报、总结全年或半年的履职情况，以便上级领导对下级的工作开展情况有一个充分的认识和了解。
收集的小学校长个人述职报告，希望大家认真阅读。
尊敬的各位领导、全体老师：大家好。
你们在万忙中来我校，听取我的汇报，支持学校的工作，我向你们表示崇高的敬意和衷心的感谢。
一年来，在中心学校的大力支持下，在教育局领导的亲切关怀和指导下，在网湖学校全体教职工的大力支持和努力工作下，顺利完成了本年度的各项工作任务，取得了较好的成绩。
现将一年来的工作汇报如下：一、加强自身学习修养，提高自身素养。
一年来，我每天坚持学习了政治理论和业务理论知识，进一步坚定了全心全意为学校服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。
堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈工作着。
在工作中，我严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守。
不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性。
积极带头认真___参加各类政治学习和业务学习。
在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，财务公开，不独断专横，始终以___利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干。
二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责。
学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。
而教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和积极肯干教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。
任职以来，认真贯彻党的教育方针，团结带领广大教职员工积极学习先进的教育理念。
掌握新的教育动态（范本），围绕基础教育的改革发展方向，完善了教育教学的各类管理制度，建立建全了科学规范的校园管理体制，创建了团结奋进的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心，教研为主导，教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。
2024年小学校长述职报告（8篇）
2024年小学校长述职报告尊敬的各位领导、老师们：大家好！在此，我谨向各位领导和老师们就过去一年来的思想工作情况做出客观、真实的汇报。
过去一年，我校在____县教育局和____中心学校的正确领导下，始终坚持以创新教育为核心，全面推进素质教育，致力于提高办学效益。
我们严格遵循党的教育方针，严格执行国家各级政策法规和上级文件指示精神。
作为校长，我积极践行科学发展观，不断提升自身的理论修养。
在工作作风上，我严格自律；在工作制度上，我恪尽职守、勤勉敬业，深入实际，与教师们并肩作战。
在学校管理上，我秉持事业心和责任感，拥有清晰的工作思路，具备开拓创新的意识和克服困难的决心。
我进一步明确了新时期小学的目标定位和发展思路，全面推进学校的各项改革。
具体而言，我校在过去一年中主要做了以下工作：一、加强教师队伍建设，树立____小学教师队伍的良好形象，以赢得家长和社会的信任与满意，这是学校发展的关键。
我们深知提高教学质量的关键在教师，而教师的培养和提高则关键在于自我。
二、狠抓师德师风建设，通过各类会议对全体教职工进行职业道德、职业纪律和职业责任的教育和培训。
过去一年，我校未发生任何违反师德师风的事件。
三、牢固树立“安全第一”的思想，全面实行安全工作责任制。
我们根据上级卫生和教育行政部门的工作部署，进一步强化了防范意识，制定了“____小学处置突发事件应急预案”，并开展了各类安全教育活动。
由于学校安全措施得力，未发生任何安全责任事故。
四、注重学生日常行为习惯的养成教育，通过日常教育和活动，确保学生文明、校园整洁。
五、落实各项制度，建设有效的评价体系。
我注重教师的使用、考核、奖惩和培训工作，不断完善约束和激励机制，力求公正、民主地评价每位教师，以激发他们的积极性。
六、加强教师的教学能力培训，推动教师从教书型向知识型、教练型转变。
我们特别关注新教师和年轻教师的成长，确保教学工作的顺利进行和高质量完成。
我深刻认识到，我们学校生源来自多个村庄，学生的知识水平和教育程度参差不齐，教师的年龄结构和知识结构急需更新。
2024年校长工作述职报告5篇
2024年校长工作述职报告5篇2024年校长工作述职报告篇1尊敬的领导：本年度受领导的委托，我继续担任____小学副校长，分管学校教育教学工作。
回首本年度的工作，繁杂而务实，忙碌而不失条理。
在校长的领导下，在全校教师的热心支持和大力帮助下，各项工作有条不紊地顺利进行，并取得了良好的效果。
就这一年的工作向上级领导作如下述职：一、政治思想本年来，就如何踏实履行自己的职责，不负上级组织、学校领导对我的期望，使我的工作得到师生们的认可，这是我经常思考的问题，同时也深感到自己身上的担子不轻，为了更好地完成工作，我在政治思想上积极要求上进，坚持学习，关心国家大事，不断提高自身的政治思想素养，努力践行科学发展观，认真落实上级主管部门的各项政策，自学地抵制拜金主义，不参与有偿家教。
二、工作思路及体会在分管的日常工作和教学工作中，我一直严格要求自己，经过一年来的努力工作，使我又有了更深的认识。
1、以身作则是做好工作的基??从我担任副校长的那天起，我就牢牢记住：各项工作既要做“指战员”又要做“士兵”。
于是，一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。
在工作中，我把以身作则、兢兢业业作为座右铭。
一年来，我没有请过一天假，每天工作十多小时，我放弃了许多休息时间，经常早出晚归，我把学校当成了自己的家，对学校大大小小的工作，本人都认为是份内的事。
既做领导，又做教师，以身作则、默默工作。
有付出就有回报，我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定，同时也得了学校其他领导和老师们的认可。
2、努力学习，提高工作水平我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。
我想，做学校的领导也一样，要更好地适应分管的教学工作，更好地指导、解决老师的教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务管理能力及理论水平。
一年来，我积极组织教师不断地学习先进的教育理念，吸收教育教学的先进经验，还积极参加机关课程标准理念下的教学学习，加强对“新课标、新理念、新策略”等的学习，加强对现代信息教育的自我学习，使自己的能力不断的提高。
2023农村小学校长个人工作述职报告5篇
2023农村小学校长个人工作述职报告5篇2023农村小学校长个人工作述职报告篇一尊敬的领导：您好!一学期来，我在上级的正确领导.关心支持和帮助下，在本校全体教师的理解支持下，忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，坚持正确的办学方向，结合学校发展规划，切实制订好学期工作总结计划，并有计划有步骤地组织人力、物力和财力认真实施。
我能认真履行校长职责，依法治校、以德治校，努力完善学校各项硬件软件建设。
认真完成上级交给的各项任务，使我校各方面的工作在一学期来又取得长足的发展，下面，就我一学期来的工作情况向大家做个汇报。
我能全身心地投入学校的工作，以“事业第一、学校第一”，时时处处以身作则，带领学校班子成员和全体教师勤奋工作，乐于奉献。
在思想上，我能以参加保持员先进性教育活动为契机，深入学习邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，增强党性观念，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局;在学习上，能以参加校长提高学习为契机，充分利用业余时间通过各渠道努力加强学校管理系统理论地学习，并能与实际工作相结合，不断地更新管理理念，不断提高自身的管理能力和水平;在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善，团结班子成员，集思广益，求真务实地开展好学校的每一项工作;在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有开拓进取、勤奋务实的工作态度，对待工作认真负责，有一定的开拓创新的意识和勇于克服困难的决心;在工作态度方面，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作;在工作业绩方面，能够较好的完成上级各项任务，学校各项工作取得一定成绩，并逐步形成了学校自身特色。
岁月如梭，光阴似箭，一学期以来，在学区党政领导及兄弟学校校长的关心支持和帮助下，在我校全体教师的理解宽容和支持帮助下，深刻地感受到了大集体的温暖，学到了许多宝贵的工作经验，让我受益终身.更是让我发现自身存在的许多缺点和不足：如在平时的学校管理工作中，缺乏对学校工作的深刻思考，理论的学习和提高还不够，自己的工作水平提高还不够快;对教师的思想工作还不够深入，谈工作多、谈思想少，对教师关心还不够;对自己的要求还不够严格等等。
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小学业务校长个人述职报告
一年来，全面贯彻党和国家的教育方针，加强课程管理，积极打造高效课堂，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。
具体做了以下工作：
一.加强课程管理
1.规范办学行为，巩固素质教育成果
严格执行《山东省普通中小学管理基本规范》。
严格控制作业量，切实减轻学生课业负担；严格控制学生在校时间；严格学籍管理，保证学生正常流动秩序；充分利用校内现有教育资源和设备进行教学。
认真抓好国家、地方、学校三级课程的实施，提高学校管理课程的能力与水平。
全面落实国家课程方案，开全课程，开足课时，充分利用当地资源，开足开好安全教育、环境教育、传统文化和人生规划等四类地方课程，严格执行开学初“六表三计划”层层报批制，走教师专业化发展的道路。
2.落实教学常规，提升教育教学质量
（1）以《大兴区中小学教师教学教研常规》为依托，进一步优化课堂教学改革，优化教学环节，提高教学效益，开学初，对教师进行了常规专场培训，密校长做了《小组自主学习研讨》报告，李主任解读了《大兴区中小学教师教学教研常规》，董艳建做了《小学生学习常规》专题报告，之后，分学科进行了教研活动，在全处举行了科学讲课比赛活动。
（2）以学生学习习惯养成为基础，规范学生的学习行为。
抓好起始年级的常规教育，继续以写字为切入点，以四个样子（读书的样子、写字的样子、听课的样子、答问的样子）为抓手，以课堂教学为培养学生良好习惯的主阵地，将学习常规落实到教师工作、学生学习的每一个细节，进一步规范学生的学习行为。
二、做好校本课程开发
课程结构决定着学生的素质结构，学校课程必须以促进学生全面发展为目的，以培养学生的创新精神和实践能力为着力点，辩证处理好社会需要、课程体系和学生发展的关系。
校本课程的研究与开发活动要根据学生的需要、兴趣与经验一切从他们的健康发展出发，建设“以学生发展为本”的校本课程，从而最大限度的满足学生的兴趣和需求，有助于他们的个性发展，小学教导处开
发了文化素养类校本课程，低年级的《三字经》，中高年级的《论语》，提高了学生的思想品德修养和审美能力，陶冶情操，增进了学生的身心健康，；开发了艺体技能类校本课程，剪纸活动开展的有声有色，的硬笔书法，培养了学生的兴趣爱好，发展了学生的个性特长，的环保教育，培养了学生的科学态度和精神，使学生热爱生活，适应社会。
三、多措并举，打造“自主、研讨”高效课堂
1.营造自主研讨氛围，走共同提高之路
近期，全处轰轰烈烈的落实了自主、研讨的教学策略，明确一个中心：让自主研讨成为学生喜欢的事情。
把握两大主题：自主和研讨。
自主：文本由学生自己解读感悟，问题由学生发现解决，概念由学生自己归纳总结，规律由学生自己探索应用，实验由学生自己设计操作。
互助：学生教学生，学生引导学生，学生启迪，学生考察学生，学生影响学生。
遵循三个基本原则：集零为整，模块推进：减少讲与听，增加说与做；删去无效环节，减少无效活动。
把握三讲三不讲：易混易错易漏点，学生想不到想不深想不透的，学生已经会的，学生能学会的，讲了学生也不会的。
做细做实了小组建设，小组模块、小组划分、小组座次、小组优化分工均作了明确的要求要求四人一小组，在划分小组时本着组间同质、组间异质、优势互补的原则，在座次上采取秧田式，优化了小组分工，规范了小组建设，贯彻实施“一帮一”，努力实现“对对红”。
继续实行了“菜单式”作业，让不同程度的学生都能得到发展提高。
以达到兵教兵，走共同提高之路的目的。
2.加强集体备课，增强教案的先行性
为增强教案的实效性，教研室组织了“一考二研三修改”活动，提高了教师对教材的理解和把握能力，各备课组采取主备与辅备相结合的方法，即：一人首先备出教案，其他教师进行补充。
教案备出之后，由一人试讲，其他教师补充修正，修正后的教案方可使用。
教师授课时可根据本班情况有所增减，课后写出教学反思。
3.示范引领，以点带面
为了发挥骨干教师的示范带动作用，各学校均组织了不同形式的骨干教师观摩课，教师全部参与研讨，课后，授课教师进行说课，听课教师评课，面对面的交流，取长补短，相互提高。
4.以活动为载体，全面推进课堂教学
我校以教研室为龙头，以村小教导处为依托，以教研组为实体，成立高效课堂研究团队，不断开展以高效课堂为主题的教研活动，组织教师进行讲课、
听课、说课、评课，共同探究教学中的问题，让教研真正成为交流经验解决困惑的平台，达到构建高效课堂之目的。
另外，一改以往课堂活动月的单一形式，将活动贯穿教学始终，即先让骨干教师和有经验的教师进行示范课、引领课，之后进行达标课、过关课，然后举行青年教师汇报课、验收课、对不达标教师进行课堂教学追踪，由骨干教师及教研员与之结成帮扶对子，帮扶指导，整个主题活动体现引领、层次、过程、课型、点评、评价。
四.工作重心下移，实现教育均衡发展
本学期，学校工作重心继续向村级小学下移，向薄弱村小倾斜，努力使办学条件、学校配置和师资力量均衡发展。
组织教干教师认真学习和贯彻《大兴区村级小学教学管理的若干意见》、《大兴区村级小学示范学校评估办法及评估标准》，从常规教学、教学研究、教学管理、课程管理、教师队伍管理等方面入手，强化对村小的评估与奖惩，把广大教师的教学思想、教学行为统一到新的教学理念、教学常规上来。
强化指导力度，加大评估力度，采取激励机制，形成竞争格局，实现全处均衡发展，推动学校整体工作。
每月在村小举行一次主题鲜明的教育教学工作现场会，现场督导学校管理、课堂教学、常规业务、德育管理等全方位的工作，为学校、教师、学生提供借鉴、学习、发展、提高的机会。
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