(完整版)外研版九年级英语中考复习
九年级英语外研版知识点(集锦5篇)
九年级英语外研版知识点〔集锦5篇〕篇1：外研版九年级英语知识点初三上册英语知识点Module1 Wonders of the world1. wonders of the world 世界奇观2. join in 参加3. on the eastern coast of 在…...的东海岸4. in one's opinion 在某人看来5. millions of 成百上千万的......6. be interested in 对...…感兴趣7. bee grey 变成灰色8. get out of 从…...出来9. go through 穿过10. fall away 突然向下倾斜11. look over 从(某物上面)看过去;仔细检查12. look across 眺望，向对面看13. look down 俯视，向下看14. on top of 在…...顶部15. at the bottom of 在…...的底部16. on both sides 在两边17. look like 看起来像18. be famous for 因…...出名19. do an interview 做采访20. draw a picture of 画一幅…...的图画21. go down 下去，下沉22. high up 在高处23. more than 超过24. dozens of 数十个，许多25. in height 高度，在高度上Module2 Public holidays1. as soon as 一…...就......2. take a vacation 度假3. have a picnic 野餐4. play music 演奏音乐5. go somewhere interesting 去有趣的地方6. make short speeches 做简短的演讲7. give thanks for 感谢......8. grow corn 种植玉米九年级上学期英语课文知识点外研版所谓垂悬构造(The Dangling Construction)就是一个句子成分，如分词短语，不定式动词短语等，找不到被修饰的主语或被修饰的对象不合逻辑。
2020年中考英语外研版专题复习：九年级上册Module 1知识复习之重点短语
2020年中考英语外研版专题复习：九年级上册Module 1知识复习之重点短语学生基本能够掌握本模块重点短语，并尝试用新学知识点造句。
重点：join in, agree with, in one’s opinion, get out of, millions of, 数词+量词+形容词的用法，介词的用法；难点：介词的用法。
知识梳理【短语学习】1. join in加入Let’s call Wonders of the World and join in the discussion.让我们给《世界奇观》打电话，然后加入讨论吧。
join表示加入，这里作为不及物动词，后面跟介词以及相关的宾语。
join in和take part in的区别在于前者往往表示加入较为稳固的组织，后者则表示加入临时性的活动。
join作为瞬间动词的用法，涉及到完成时的相关知识，表示加入某组织多长时间，往往把join变成be in。
How long have you been in the League?翻译句子：他参军已经五年了。
答案：He has been in the army for five years.思路分析：注意瞬间动词的用法和变化。
2. agree with同意某人观点I’m not sure I agree with you.我不确定我能同意你的观点。
agree with表示同意某人的观点。
agree的搭配还有agree to do something，表示同意做某事。
They agreed to take us to the theatre.他们同意带我们去剧院。
agree既可以作不及物动词，也可以作及物动词，分类例句如下：We asked him if he could come to the party and he agreed.We agree that he is right.翻译句子：他们同意了我们的意见。
外研版中考英语复习试卷[九年级上学期1]
![外研版中考英语复习试卷[九年级上学期1]](https://img.taocdn.com/s3/m/1561bb63af1ffc4ffe47ac67.png)
第一部分英语知识运用一、单项选择（20分）( ) 1. Do you often go to the library?I it, but I have no time now.A. use to doB. used to doingC. am used to doD. used to do( ) 2. Have you ever heard of a wonder Empire State Building?A. calledB. callingC. to callD. calls( ) 3. There are so many kinds of shoes in the shop. I can‟t decide .A. what to buyB. which to buyC. when to buyD. how to buy( ) 4. The old woman has two houses, but _______ of them is big enough.A. bothB. allC. neitherD. none( ) 5. Today Chinese by more and more people around the world.A. was spokenB. is spokenC. spokenD. speaks( ) 6. The teacher will punish you the window.A. breakB. for breakingC. for breakD. to brak( ) 7. The hero‟s story in Y outh Daily.A. was reportedB. was reportingC. reportsD. reported( ) 8. The old men and the children must _____ in our country.A. take good careB. be taken good careC. take care ofD. be taken good care of( ) 9. When the meeting was over, they to stay and have some tea.A. askedB. was askedC. had askedD. were asked( ) 10. All my favourite story books by my mother before my last exams.A. hidB. have hiddenC. were hidingD. were hidden( ) 11. This work is so difficult, can you tell me it.A. what to doB. what doingC. how to doD. where to do( ) 12. David is from Canada, he can speak Chinese very well.A. Although, butB. Although, /C. Although, soD. because, /( ) 13. I can‟t go because I have to go home at once.A. else anywhereB. anywhere elseC. else nowhereD. somewhere else( ) 14. This kind of cloth is made silk and it is made China.A. in; ofB. of; onC. of; inD. from; with( ) 15. The red suitcase is expensive it‟s made of leather.A. .whenB. ifC. becauseD. though( ) 16. —Have you ______ your father recently?—No. He do esn‟t often write to me.A. heard aboutB. heard ofC. heard fromD. got from( ) 17. —How long have you been away from your hometown?—______two years ago.A. SinceB. ForC. InD. From( ) 18. —My parents have been to the United States.—Really? When _______there?A. will they goB. did they goC. had they goneD. have they gone.( ) 19. —____ the Internet _____ in your school?—Y es , but the computer in our office has often broken down.A. Is, usedB. Is, usingC. Does, useD. Has, used( ) 20. We are not allowed ______ in this room.A. smokingB. to smokeC. people smokingD. people to smoking二、完型填空。
2024年外研版九年级英语作文范文中考新题型
2024年外研版九年级上册期末中考复习1.在《2023中国旅游业发展报告》中，体验感、新媒体、跨界、小城旅游等成为2023年旅游营销推广的关键词。
很多人选择去国内外旅游，体验美景、美食或不同的文化习俗。
请你根据以下思维导图内容提示，用英语写一篇短文谈谈你的想法。
注意：(1)可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息。
(2)不能照抄原文；不得在作文中出现学校的真实名称和考生的真实姓名。
(3)语句连贯，词数80左右。
作文的开头已经给出，不计入总词数。
The place I want to go is _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 范文：The place I want to go is Hawaii.(最想去的地方) There are beautiful beaches and delicious food.I think I can go on holiday with my family and we will have a good time there.(原因)The destination we choose should suit our holiday needs.(选择地点的注意事项1) We should pay attention to the price and safety.(注意事项2) We should book rooms in advance to avoid the crowds of the tourist season.(注意事项3)When meeting danger, we should keep calm first and ask for help from staff and the police.(应对危险建议1) Before you start to deal with it, make sure you are safe.(建议2)2.近年来，越来越多的外国人对中国的传统节日感兴趣。
外研版中考初中英语复习备考：名词总结汇编
名词复数形式的变化规则表
解题技巧
分辨可数名词和不可数名词的八句歌诀：
可数不可数好分辨，名词所示物分两半。 如每半不能叫原名，那该词可数最公平。 每半还能把原名叫，不可数名词遇到。 有的名词时两面堵，意变不可数为可数。
真题演练
1. (2018广东, 32）The three ____ upstairs are too small to have enough ___ for
last.
——So it is. I miss you so much.
A. months
B. monthes
C. months’
解析：A 句意：—时间过的真快！自从我们最后一次见面已经有两个月了。
—的确如此。我十分想念你。 本题考查名词的用法。Two为基数词，后加可数名词复数，month变复数直接加s。故本 题选A。
本题考查名词词义辨析。 A: competition 竞赛；B: interview 面试，采访；C: treasure 宝 藏；D: tradition 传统根据句意可知本题选C。
真题演练
3. (2018江苏宿迁, 4) Wu Wei, a young artist, has received high ____ from the art
真题演练
2. (2018新疆, 28）Hurry up! Some ____ and ____ are on sale in the supermarket.
A. tomato; egg
B. tomatoes; egg
C. tomatoes; eggs
D. tomato; eggs
解析：C。 句意：快点儿！超市里的一些西红柿和鸡蛋正在打折销售。
外研版九年级英语下册总复习资料
外研版九年级英语下册总复习资料外研版九年级英语下册总复习资料九年级下册 Module 1—2一、重点词汇：I．根据首字母及句意提示写出下列单词。
1.W_____________(交通) do you like least ?2. Last weekend we took a tour by c__________(长途客车 )ummer Palaushed pa___________( 朝、向) his seaThe man wag a c___________(香烟)aPal is as____________ school (中学 )I b_______ (打赌)we are even ban Pal at Englveryday our teawhich pupils are p________(在场) or a________(缺席的)PEi___________（牵涉、包括）exbasketball andAla_____________(活动),such alubs and languages__________(社团) are popula0.Ta parents’ meeting ,so our parents and teachers can talk about our p______(进步) 。
PE stands for Personal Health and S____________(安全) Education 。
12.F_______________(幸运的是), we don’t have exams in every subject .二、重点短语II：翻译下列短语和句型。
1.Better get back to work ._________________2.What ‘s it like ?be full of _____________ 4. because of _____________ake a tour ___________ 6. go for a long walk ______________l leavers’ party _________________ 7. dream about_____________________________ 10. aart of_________________a strong voice____________________ 12. get off /on___________________be far away________________________ 14. get top grades________________ake a_____________________ 16. have a break _________________and for_________________________ 18. as well as___________________ad of ________________________20. have /take exams _____________21. do athletics _____________________ 22. al activities __________23. ad of ______________________ 24.pl____________________三、重点句子III:根据中文提示完成句子。
完整版)最新外研版英语九年级下册知识点总结
完整版)最新外研版英语九年级下册知识点总结e back。
In this unit。
we XXX.We toured the city by bus and taxi and had quite a good time。
The city was full of interesting sights and sounds.XXX。
there was nothing to worry about as long as we madeit to our n.During our trip。
XXX in having a great time.At the end of the term。
we attended the school-leavers' party and said goodbye to our friends。
We look forward to XXX.In Unit 2.we learned how to express our care and concern for others。
We said goodbye to our friends and reminded them to take care.XXX。
such as getting on and off a vehicle。
We were afraid that we might miss our。
but we made it safely.Overall。
we had quite a good time and learned a lot duringour travels.1.XXX about something。
Be afraid to do something meansto be scared to do something。
2.XXX。
something ready means to prepare something。
外研版英语九年级7-9模块复习课件(共115张PPT)
1. What’s up? 怎么了？
What’s up?= What’s happening?/ What’s the matter? What’s up?是非正式用语，意思是“怎么 了/出了什么事？”如：
What’s up? Why is the baby crying? 怎么了？为什么婴儿在哭？
8. 顺便问一下，你认为这个队的水平如 何？
_B_y__th_e__w_a_y__, what do you think about this Team?
9. 今天很多人仍然看孔子的作品。 Confucius’ works ___a_r_e_s_t_il_l _r_e_a_d___ by many people today.
more…than…在本句中表示“与其说 是……不如说是……”。如：
Practise
成功来自努力，而非好运。 Success is more hard work than good luck.
3. …and Shakespeare’s plays also make a lot of sense to us today.
2. But I think I’d describe Confucius more as a teacher and thinker than a writer.
但是我更愿意把孔子描述成一位教育家 和思想家，而非作家。 describe…as…意思是“把……描述 为……”。如：
Practise
手术后，她的状况可以说还算稳定。 After the operation, her condition was described as stable.
10. 学校鼓励学生大声地讲英语。 All the students _a_r_e__e_n_c_o_u_r_a_g_ed__t_o_ speak English loudly.
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xx中学xx
一、指导思想:
九年级下学期的教学和复习工作十分关键。面对着升学的压力和任务，面对着这两个班学生的英语程度相差很大的实际情况，要更加深入地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式和复习模式；同时,要进行分层次教学。对于基础好的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面，使他们更上一层楼；对于基础较差的学生要因势利导，因材施教，使他们在原有的基础上有所提高、有所收获，为将来的学习打好基础。
五、具体工作措施
1、钻研七、八、九年级六本教材，形成固定的知识体系，研究2015年的考试说明，精选2013和2014两年的中考题。
2、大练教学基本功，提高课堂教学能力。
3、实行课堂教学模式改革，实践高效课堂教学模式。
4、指导学生预习、听课、记笔记、复习、做作业、小结和讨论，养成良好的学习习惯。
六、总体教学与复习思路
介
词
课时
连
词
课时
形容词
课时
副
词
课时
动
词
课时
句子种类
时
宾语从句
时
定语从句
时
状语从句
时
主谓一致和倒装句
情景交际和图示标志
第三轮综合和模拟训练：1课时1课时11111111
课课课课1111
时间安排：5月25日———中考前
主要内容：题型专练，模拟演练。
阶段目标：查缺补漏，帮助学生找出发生错误的原因，并及时改正，记住正确的方法，迅速提高成绩。
具体思路：按照中考题型（听力、单项选择、阅读理解、综合填空、短文还原、阅读表达和书面表达）进行题型专练。选取适当的模拟题对学生进行测试。该阶段要通过对学生限时测试，让学生把所学的知识上升为综合运用能力，逐步适应中考要求。同时对2014和2015两年中考试题认真研究，教会学生答题技巧。并对学生进行心理健康教育，减轻压力，稳定情绪，自如的应对中考，取得好成绩。
二、学生情况分析
从上学期期末的质量检测成绩来看，九年级(2)、(3)两班学生的英语学习情况和其他班级很相似，学生英语水平普遍较差,成绩优秀的(3)班较多，(2)班特少，其余部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心，不感兴趣了，发言也不是很活跃。针对这种情况，教学时需要注意在备课中增加趣味性，提高学生对英语学习的兴趣，同时注意绝大多数学生，注重打好基础，从最基本的东西抓起，避免拔苗助长。
具体时间安排：
听力1课时
单项选择1课时阅读理解1课时短文还原1课时综合填空1课时阅读表达1课时书面表达1课时模拟训练6课时
总之，尽最大的努力圆满地完成本学期的教学工作,让学生在中考中取得好成绩，让有升学希望的学生都能升入理想的高中。
2016年3月
三、总体目标
1、加强学习高效课堂教学模式，改革课堂教学模式，提高学生的学习能力，增强课堂效果，把课堂变成学生学习的乐园。
2、做好中考总复习工作，抓好优秀生，提高边缘生，盯住学困生，不让一个学生漏掉，鼓励学生向目标迈进，中考争取取得好成绩。
四、xx
关注学生的全面发展，整体提高；注重双基，夯实基础，强化学生能力。练习过程中注重精讲精练，精雕细刻，决不漏掉一个知识点。同时培养学生将所学的词汇、短语、句型、句法应用到实际中，提高日常交际能力，解决实际问题。
主要内容：复习教材中出现的单词、短语、常用句型；熟记对话和课文，理解所学语法内容。
阶段目标：完成理解性记忆内容，熟记课文中出现的单词、短语、常用句型；熟练掌握对话和课文内容，所学语法能达到一定的应用程度。
具体思路：复习应以大纲为依据，教材内容为根本，按教材的顺序进行单元复习。
复习一单元之前，给学生认真记忆书后单词和短语；课上检查，然后让大家找出本单元的知识点，总结用法，教师再做以适当的补充；这一阶段的复习，充分发挥学生的主观能动性，以教师总结为辅，学生复习为主。注重学生归纳，教师指导应注意事项。（对学生已掌握的内容少讲或不讲，对学生不够熟练的要重点讲。）同时教师要根据每单元的重点内容有针对性地设计一些练习题，巩固所复习的知识点。最后，再将单元的知识点赋予下一单元书后的单词和短语中，进行再一次检测。
具体思路：将语法分成大块复习，充分发挥学生的主观能动性，以教师总结为辅，学生复习为主。注重学生归纳，教师总结指导注意事项。学生掌握的内容少讲或不讲，学生不够熟练的要重点讲解，结合复习的语法内容，按中考题型精选练习题，使学生每天复习的知识都能够加以巩固。
具体时间安排：
名
词1课时
冠
词
课时
数
词
课时
代
词
课时
3、题型专练，模拟演练。按照中考题型（听力、单项选择、阅读理解、综合填空、任务型阅读和书面表达）进行题型专练，了解学生对基础知识和基本技能的掌握情况，抓住中考题型变化，确定训练方式，进行查缺补漏。最后进行几次中考模拟演练，演练之后教师要精讲精炼，在讲题上下功夫。
5、具体复习内容
第一轮复习：基础复习
时间安排：2月24日----4月25日
七年级
上
4Hale Waihona Puke 时七年级下6课时
八年级
上
8课时
八年级
下
8课时
九年级
上
8课时
九年级
下
6课时
第二轮复习：专项复习
时间安排：4月26日———5月24日
主要内容：词法包括名词、代词、数词、介词和介词短语、连词、形容词、副词、冠词、动词、句子。掌握动词六种时态的构成及基本用法和被动语态，即现在进行时、一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时、过去进行时。句法包括掌握陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的构成和基本用法，掌握简单句的五种基本句型、并列句、宾语从句、定语从句和状语从句等。阶段目标：熟练的掌握知识要点，使知识形成系统。传授解题技巧，提高学生的综合分析能力，提高学习成绩和学习效率。
1、单元复习。通览教材，进行知识点扫描。对基础知识和基本技能进行系统的复习，把好“基础关”；掌握各单元知识结构，全面地复习知识点，完成理解记忆；重视课标要求与教材的基础作用，强化基础知识和基本技能的训练；面向全体，面向基础。
2、语法复习。钻研考试标准和考试说明，对语法、词法、句子、时态和话题进行专项复习。统揽教材中的重点语法项目，让学生从整体上把握教材内容。