精选最新2021值得推荐的亲子早教心得体会【三篇】

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早教教育幼儿园心得体会(3篇)

早教教育幼儿园心得体会(3篇)

第1篇自从孩子进入幼儿园开始,我作为家长,对早教教育有了更深刻的认识。

在这段时间里,我不仅见证了孩子的成长,也感受到了早教教育的重要性和幼儿园教育的魅力。

以下是我对早教教育幼儿园的一些心得体会。

一、早教教育的意义1. 培养孩子的学习兴趣在幼儿园阶段,孩子们的好奇心非常强烈,对周围的事物充满好奇。

早教教育正是利用这一点,通过丰富多样的教学活动,激发孩子的学习兴趣,让他们在游戏中学习,在学习中成长。

2. 促进孩子的全面发展早教教育注重培养孩子的德、智、体、美全面发展。

在幼儿园这个大家庭里,孩子们可以接触到各种课程,如音乐、舞蹈、绘画、手工等,这些课程不仅能够锻炼孩子的动手能力,还能培养他们的审美情趣和创造力。

3. 培养孩子的社交能力幼儿园是孩子们进入社会的第一步,早教教育可以帮助孩子学会与人相处,培养他们的团队协作能力和沟通能力。

在幼儿园这个集体环境中,孩子们可以学会分享、合作,为今后的成长奠定基础。

二、幼儿园教育的特点1. 游戏化教学幼儿园教育注重游戏化教学,让孩子们在游戏中学习,使学习过程变得轻松愉快。

这种教学方式有助于激发孩子的学习兴趣,提高他们的学习效率。

2. 个性化教育每个孩子都是独一无二的,幼儿园教育注重因材施教,关注每个孩子的个性发展。

教师会根据孩子的兴趣、特长和需求,制定相应的教学计划,使每个孩子都能在幼儿园找到自己的位置。

3. 家庭与幼儿园的协同教育幼儿园教育不仅仅是教师的责任,更需要家长的配合。

幼儿园会定期举办家长会、亲子活动等,让家长了解孩子在园的学习和生活情况,共同促进孩子的成长。

三、我的心得体会1. 家长要关注孩子的兴趣和需求在孩子的成长过程中,家长要关注孩子的兴趣和需求,为他们提供合适的学习环境和资源。

例如,可以带孩子参加兴趣班、阅读绘本等,培养他们的兴趣爱好。

2. 家长要积极参与幼儿园的教育活动家长要积极参与幼儿园的教育活动,与教师保持良好的沟通,了解孩子在园的表现。

同时,家长要关注孩子的心理健康,给予他们足够的关爱和支持。

早教学习心得(优秀3篇)

早教学习心得(优秀3篇)

早教学习心得(优秀3篇)早教学习心得篇2早教学习心得自从我引入了早教的观念,我的生活便发生了一些重大的变化。

我深感早教的重要性,它不仅对我的生活产生了深远的影响,而且让我更加了解和欣赏这个美好的世界。

早教的重要性在于它能够培养孩子的认知能力、社交能力以及学习习惯。

我逐渐认识到,早教并非简单地灌输知识,而是通过游戏、互动和探索,激发孩子的学习兴趣,引导他们主动地融入这个世界。

通过这些方法,孩子可以更好地理解世界,培养他们的想象力,提高他们的解决问题的能力。

早教也让我更深入地理解了父母的情感。

我开始认识到,每一次笑容、每一次努力,都是孩子人生中的重要里程碑。

这种理解使我更加尊重他们的感受,更加关注他们的需求。

我也开始懂得,作为父母,我们的责任不仅是养育他们,更是引导他们,帮助他们发现和探索这个美好的世界。

早教还帮助我建立了正确的学习态度。

我认识到,学习并不只是为了积累知识,更是为了培养孩子的全面能力。

我开始注重每一次与孩子的互动,每一次游戏,每一次观察,每一次探索。

我学会了耐心,学会了鼓励,学会了引导。

我明白了,早教的真谛在于引导孩子去探索,去尝试,去理解,去学习。

早教也让我看到了自己的成长。

我学会了更好地理解孩子,更好地理解他们的需求。

我学会了如何更有效地引导他们,如何更有效地与他们沟通。

我学会了如何更好地支持他们,如何更好地为他们创造一个充满爱和关怀的环境。

总的来说,早教给我带来了很多收获,也带来了很多改变。

我更加深入地理解了教育的重要性,更加深入地理解了父母的情感。

我更加懂得如何去爱,如何去关心,如何去支持。

我深深地感谢早教,因为它,我有了更深入的认识,有了更大的成长。

早教学习心得篇4早教学习心得早教中心的学习让我深刻理解到,早期教育是孩子成长过程中非常重要的一部分。

孩子在这个时期,无论是身体还是大脑,都在快速发育和成长。

因此,我们应该给予孩子一个充满爱和关怀的环境,帮助他们发展自己的潜能和兴趣。

宝贝亲子课程心得体会感悟(3篇)

宝贝亲子课程心得体会感悟(3篇)

第1篇自从我成为了一名母亲,我深刻体会到了亲子关系的珍贵和重要性。

在这个快节奏的社会中,能够找到一种方式来增进与孩子的情感交流,培养孩子的兴趣和习惯,显得尤为重要。

近期,我参加了一期宝贝亲子课程,以下是我的一些心得体会和感悟。

一、课程内容丰富,寓教于乐宝贝亲子课程的内容涵盖了音乐、美术、语言、科学等多个领域,旨在通过游戏和互动的方式,让孩子在轻松愉快的氛围中学习。

课程的设计非常人性化,不仅考虑到了孩子的年龄特点,还结合了家长的参与,让亲子关系在共同学习的过程中得到提升。

在音乐课上,孩子们通过简单的节奏和旋律,学会了如何欣赏音乐,感受音乐带来的快乐。

美术课上,孩子们在家长的陪伴下,用画笔描绘出自己的世界,激发了他们的想象力和创造力。

语言课上,孩子们通过角色扮演和情景模拟,提高了口语表达能力和沟通能力。

科学课上,孩子们在家长的引导下,动手实验,探索未知的世界。

二、亲子互动,增进感情在宝贝亲子课程中,家长和孩子之间的互动是课程的一大亮点。

课程设置了许多亲子游戏和活动,让家长在陪伴孩子的同时,也能感受到亲子互动的乐趣。

例如,在音乐课上,家长和孩子一起跟着节奏跳舞,不仅增进了亲子间的感情,还让家长更加了解孩子的喜好。

在美术课上,家长可以和孩子一起创作,共同完成一幅作品,这种合作的过程让家长和孩子之间的默契得到了提升。

在语言课上,家长可以通过与孩子一起朗读、讲故事,培养孩子的语言兴趣。

三、培养孩子的兴趣和习惯宝贝亲子课程不仅注重孩子的全面发展,更注重培养孩子的兴趣和习惯。

通过课程的学习,我发现孩子在学习的过程中,逐渐形成了自己的兴趣点。

例如,我的孩子在音乐课上表现出对打击乐器的浓厚兴趣,于是我开始为他购买相关乐器,鼓励他进行深入学习。

在美术课上,孩子喜欢用彩泥塑造各种形状,我为他报名了彩泥课程,让他有机会进一步探索和发挥自己的创意。

在科学课上,孩子对实验充满好奇,我为他购买了实验器材,支持他进行探索。

四、提高家长的教育理念参加宝贝亲子课程,让我对教育有了更深刻的认识。

亲子教育每一天心得体会(3篇)

亲子教育每一天心得体会(3篇)

第1篇自孩子出生以来,我便深知家庭教育的重要性。

在我国,亲子教育已经成为家庭教育的重要组成部分,对孩子的成长有着深远的影响。

作为一名家长,我一直在探索和实践如何更好地进行亲子教育,以下是我每一天的心得体会。

一、亲子沟通是基石每一天,我都会尽量抽出时间和孩子进行沟通。

通过与孩子交流,我了解到他们的内心想法、兴趣爱好以及遇到的困惑。

在沟通中,我学会了倾听、尊重和理解,这让我更加懂得如何引导孩子健康成长。

1. 倾听是关键在亲子沟通中,倾听是至关重要的。

孩子有时会将心中的困惑、委屈或者快乐与我们分享,这时我们要耐心倾听,不打断他们的发言,让他们感受到被尊重。

通过倾听,我们能够更好地了解孩子的需求,为他们提供帮助。

2. 尊重孩子的独立性孩子逐渐长大,他们开始有了自己的想法和主见。

在亲子沟通中,我们要尊重孩子的独立性,给予他们一定的自主权。

这样,孩子才能在成长过程中学会独立思考和解决问题。

3. 理解孩子的感受每个孩子都有自己的情感世界,我们要学会理解孩子的感受。

在孩子遇到挫折时,我们要给予鼓励和支持;在孩子取得成绩时,我们要分享他们的喜悦。

通过理解孩子的感受,我们能够更好地与孩子建立深厚的亲子关系。

二、培养孩子的良好习惯良好习惯的养成对孩子的成长至关重要。

在日常生活中,我会注重培养孩子的以下习惯:1. 自理能力培养孩子的自理能力,让他们学会自己穿衣、洗漱、整理床铺等。

这样,孩子能够在成长过程中学会独立,减轻家长的负担。

2. 专注力在孩子的成长过程中,专注力是非常重要的。

我会通过一些游戏和活动,如拼图、下棋等,培养孩子的专注力。

3. 时间管理教会孩子合理安排时间,养成良好的作息习惯。

这样,孩子能够在学习和生活中更加高效地完成任务。

4. 遵守规则教育孩子遵守社会规则和道德规范,让他们学会尊重他人,关爱他人。

三、激发孩子的兴趣爱好每个孩子都有自己的兴趣爱好,作为家长,我们要善于发现和培养孩子的兴趣。

以下是我的一些做法:1. 鼓励孩子尝试新事物在孩子成长过程中,我会鼓励他们尝试各种新事物,如绘画、音乐、体育等。

早教育婴师的心得体会(3篇)

早教育婴师的心得体会(3篇)

第1篇一、早期教育的重要性在过去的几年里,我深刻认识到早期教育对婴幼儿的成长至关重要。

婴幼儿时期是人生发展的关键时期,这一阶段的认知、情感、社交等方面的发展将对未来的学习、生活和心理健康产生深远影响。

作为一名早教育婴师,我始终坚信,给予婴幼儿正确的引导和关爱,将有助于他们健康成长。

二、与婴幼儿的互动1. 沟通是关键与婴幼儿的沟通是早教工作中的重要环节。

我发现,与婴幼儿进行有效沟通的关键在于倾听和理解。

在交流过程中,我们要耐心倾听他们的心声,关注他们的需求,用简单的语言和肢体语言表达关爱。

通过沟通,我们可以更好地了解婴幼儿的内心世界,为他们提供更贴心的陪伴。

2. 爱与尊重在早教过程中,我们要给予婴幼儿充分的关爱和尊重。

每个孩子都是独一无二的,他们的兴趣、爱好和性格特点各不相同。

作为早教育婴师,我们要尊重他们的个性,关注他们的成长,帮助他们发挥潜能。

3. 亲子互动亲子互动是早教工作中的重要内容。

通过亲子活动,可以增进父母与孩子之间的感情,让孩子在父母的陪伴中感受到关爱。

同时,亲子互动还能培养孩子的动手能力、观察力和创造力。

作为一名早教育婴师,我要引导家长积极参与到孩子的成长过程中,共同为孩子的未来努力。

三、教学方法的探索与实践1. 游戏化教学游戏是婴幼儿的天性,通过游戏化教学,可以让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。

我尝试将日常生活、自然环境等内容融入游戏中,让孩子们在游戏中学习、成长。

2. 情景教学情景教学可以让孩子们身临其境地感受所学内容,提高他们的学习兴趣。

例如,在教授生活技能时,我们可以创设一个家庭场景,让孩子们在模拟生活中学会穿衣、洗手等基本技能。

3. 分组教学分组教学可以让孩子们在互动中学习,培养他们的团队协作能力。

在分组活动中,孩子们可以相互学习、取长补短,共同进步。

四、职业素养的提升1. 爱岗敬业作为一名早教育婴师,我们要对工作充满热情,热爱自己的职业。

只有热爱自己的工作,才能更好地为孩子服务。

培智亲子教育心得体会总结(3篇)

培智亲子教育心得体会总结(3篇)

第1篇一、引言随着社会的不断发展,人们对教育的重视程度越来越高。

尤其是亲子教育,作为家庭教育的重要组成部分,越来越受到家长的重视。

培智亲子教育旨在通过科学的教育方法,培养孩子的智力、情感、道德等多方面能力,使孩子健康成长。

在这个过程中,家长既是教育者,也是学习者。

以下是我对培智亲子教育的一些心得体会总结。

二、亲子教育的重要性1. 促进孩子智力发展亲子教育有助于激发孩子的求知欲,培养孩子的观察力、思维力、想象力等智力能力。

通过家长的引导和陪伴,孩子可以在游戏中学习,在探索中成长。

2. 培养孩子良好的情感亲子教育有助于培养孩子良好的情感,如爱心、责任心、同理心等。

家长可以通过陪伴、关爱、鼓励等方式,让孩子感受到家庭的温暖,学会关爱他人。

3. 塑造孩子正确的价值观亲子教育有助于塑造孩子正确的价值观,如诚信、勤奋、善良等。

家长可以通过言传身教,为孩子树立良好的榜样,让孩子在成长过程中形成正确的世界观、人生观和价值观。

4. 增强亲子关系亲子教育有助于增强亲子关系,让家长更好地了解孩子,让孩子更好地理解家长。

通过共同参与教育活动,家长与孩子之间的感情更加深厚。

三、培智亲子教育的实践方法1. 创设良好的家庭氛围家庭是孩子成长的摇篮,家长要为孩子营造一个温馨、和谐、充满爱的家庭氛围。

这有助于孩子形成积极向上的心态,有利于孩子的健康成长。

2. 亲子阅读亲子阅读是培养孩子阅读兴趣和语言表达能力的重要途径。

家长可以陪伴孩子阅读,共同探讨书中的内容,让孩子在阅读中收获知识,提高素养。

3. 游戏互动亲子游戏有助于培养孩子的动手能力、观察力、思维力等。

家长可以根据孩子的年龄特点,设计适合的游戏,与孩子共同参与,增进亲子感情。

4. 亲子旅行亲子旅行是拓宽孩子视野、增长见识的好机会。

家长可以带孩子去不同的地方,让孩子了解不同的文化,培养孩子的独立性和团队协作能力。

5. 良好的生活习惯家长要注重培养孩子的良好生活习惯,如规律作息、饮食均衡、锻炼身体等。

亲子教育四件事心得体会(3篇)

亲子教育四件事心得体会(3篇)

第1篇自从有了孩子,我深刻地意识到教育的重要性。

在陪伴孩子成长的过程中,我总结出了四件重要的亲子教育事项,它们对我孩子的成长起到了关键作用。

以下是我对这四件事的心得体会。

一、陪伴孩子成长陪伴孩子成长是亲子教育中最重要的一件事。

孩子需要父母的关爱、关心和陪伴,这是他们成长过程中最需要的。

在我陪伴孩子的过程中,我深刻体会到了以下几点:1. 增进亲子关系:陪伴孩子,让孩子感受到父母的关爱,有助于增进亲子关系。

在我陪伴孩子玩耍、学习的过程中,我们彼此更加了解对方,感情也更加深厚。

2. 引导孩子养成良好的习惯:陪伴孩子,可以及时发现孩子的不足,并加以引导和纠正。

例如,孩子在学习过程中注意力不集中,我就会耐心引导他,帮助他养成良好的学习习惯。

3. 培养孩子的兴趣爱好:陪伴孩子,可以了解孩子的兴趣所在,从而有针对性地培养孩子的兴趣爱好。

在我陪伴孩子参与各种活动时,我发现他对音乐、绘画等方面有浓厚的兴趣,于是我鼓励他参加相关课程,为他提供了展示才华的平台。

二、关注孩子的身心健康孩子的身心健康是亲子教育的基础。

在关注孩子身心健康的过程中,我总结出了以下几点心得:1. 培养孩子良好的生活习惯:良好的生活习惯有助于孩子身心健康发展。

我注重培养孩子按时作息、饮食均衡、锻炼身体等良好习惯。

2. 关注孩子的心理健康:孩子的心理健康同样重要。

我关注孩子的情绪变化,及时与他们沟通,帮助他们解决问题,培养他们乐观、自信的心态。

3. 营造温馨的家庭氛围:家庭氛围对孩子的身心健康影响很大。

我努力营造一个温馨、和谐的家庭环境,让孩子感受到家的温暖。

三、培养孩子的独立能力独立能力是孩子成长过程中必备的能力。

在培养孩子独立能力的过程中,我注重以下几点:1. 鼓励孩子自己解决问题:在孩子遇到问题时,我鼓励他们自己思考、尝试解决,而不是立即提供答案。

这样有助于培养他们的独立思考能力。

2. 培养孩子自我管理能力:我让孩子参与家庭事务,如整理房间、洗衣服等,让他们学会自我管理,提高独立能力。

早教养成教育心得体会(3篇)

早教养成教育心得体会(3篇)

第1篇随着社会的发展和科学的进步,越来越多的家长开始重视孩子的早期教育,希望通过科学的方法和恰当的引导,让孩子在成长的道路上更加顺利。

作为一名家长,我也有幸参与了孩子的早教过程,并在其中收获了许多宝贵的经验和深刻的体会。

以下是我对早教养成教育的几点心得体会。

一、早教的重要性1. 培养良好的生活习惯早教可以帮助孩子养成良好的生活习惯,如定时作息、饮食规律、个人卫生等。

这些习惯的养成对孩子的健康成长至关重要。

2. 提高孩子的认知能力早教能够激发孩子的求知欲,培养孩子的观察力、记忆力、想象力等认知能力。

这些能力对孩子的学习和未来发展具有积极影响。

3. 培养孩子的社交能力早教活动往往需要孩子与他人互动,这有助于培养孩子的社交能力,让孩子学会与人沟通、合作和分享。

4. 塑造孩子的性格特点早教过程中,家长可以通过游戏、故事等形式,引导孩子树立正确的价值观,培养孩子的自信心、独立性、责任心等优秀品质。

二、早教方法与技巧1. 创设良好的家庭环境家庭是孩子成长的第一个课堂,家长要为孩子营造一个温馨、和谐、充满爱的家庭环境。

在孩子成长过程中,家长要关注孩子的需求,尊重孩子的个性,给予孩子足够的关爱和支持。

2. 游戏化教学游戏是孩子最喜欢的活动形式,家长可以将早教内容融入游戏中,让孩子在玩乐中学习。

例如,通过拼图、积木等玩具,培养孩子的动手能力和空间想象力。

3. 多感官刺激早教过程中,家长要注重孩子的感官体验,通过视觉、听觉、触觉等多种感官刺激,让孩子充分感知世界。

例如,给孩子看彩色图画、听音乐、触摸柔软的物品等。

4. 亲子互动亲子互动是早教的重要环节,家长要积极参与孩子的游戏和活动,与孩子共同成长。

在互动过程中,家长可以观察孩子的表现,及时调整教育方法。

5. 培养孩子的独立性早教过程中,家长要逐步培养孩子的独立性,让孩子学会自己穿衣、吃饭、整理玩具等。

这有助于孩子形成良好的生活习惯,提高孩子的自理能力。

三、早教中的注意事项1. 不要过度期望家长在早教过程中,要避免过度期望孩子,给孩子施加过大压力。

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亲子早教心得体会篇1
阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。

热爱阅读可以改变孩子的一切,使孩子受益终身。

孩子喜欢阅读胜过纯粹的学校教育,亲子阅读给家长和孩子带来愉快的享受和情感的交流。

亲子阅读时注意:顺应孩子的心理,精心挑选图书;提供自由阅读环境,创造轻松学习氛围;观察阅读爱好,学习事半功倍;提倡亲子共读,关爱孩子心灵。

下面具体谈一谈,也算是抛砖引玉吧。

一、顺应孩子的心理特点,选好孩子"爱看"的第一批书,使孩子对书产生好感。

孩子天生喜欢玩具,并非天生就爱看书。

阅读的兴趣与习惯不是与生俱来的,孩子爱不爱看书,喜欢不喜欢阅读,如何培养是件技巧的事。

在阅读的初期,家长一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选,书刊的内容和外观色彩尽量迎合孩子的心理。

在孩子看来,花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物要比大人心目中的A、B、C、D和1、2、3、4有趣和有意思得多。

因此尽量给孩子挑选一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书。

二、提供自由阅读环境,创造轻松学习氛围。

好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点,他们往往不可能像大人那样把一本书从头至尾看完。

表现为孩子总是一会儿翻翻这本,一会儿翻那本。

在上小学前,对此不要太在意。

通常,在学前这一阶段,只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,家长就应该感到心满意足了。

因为,这类表现完全符合孩子的早期阅读心理。

三、观察阅读爱好,把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

苏珊罗森韦格有一句名言:"如果您想要孩子完全按照你的计划阅读,那注定不会长久。

"阅读是一种求知行为,也是一种享受。

因此家长除了对不健康的读物进行控制外,不需要对孩子所读书籍的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。

所以每次在书店选择图书以及为孩子征订各类杂志时,可以让孩子自己选择书本,有的孩子特别喜欢卡通动画类书籍,但是孩子所读书刊的内容应该是范围越广越好。

为了避免阅读上的"偏食",在她选择书本的时候适时的给孩子推荐一些其他读物,给其介绍这些书籍的内容、特点,以提起孩子对这些书本的兴趣,而不对孩子的选择进行简单的干涉,尽量做到不影响孩子的阅读积极性。

四、亲子共读,营造阅读氛围。

吉姆·崔利斯《朗读手册》上有这样一段话:"你或许拥有无限的财富,一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。

但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。

""亲子阅读"是以阅读为纽带,通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长,为
父母创造与孩子沟通互动的机会,分享读书的感动和乐趣,为孩子的心带去更多的关爱慰藉:欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

所谓言教不如身教,要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯,家长必须以身作则,且尽可能做到多和孩子一起看书,多与孩子交流,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的看法和观点讲出来,然后与孩子分析、讨论。

经常这样做,孩子的阅读兴趣就变得更加浓郁,同时阅读水平也在逐步提高。

这样既营造了和谐的亲子关系,又让孩子享受到读书的乐趣,还让孩子体会到了学习的满足。

好的读物能丰富孩子的心灵,扩展孩子的视野。

实际上我们在亲子阅读上做的还远远不够,今后我们会更加努力,希望能过这些努力能让孩子有一个良好的阅读习惯,从而塑造自已良好的人格。

以上就是我的几点心得体会与大家共勉。

亲子早教心得体会篇2
古人说"读书破万卷,下笔如有神",这句名言道出了阅读的重要性。

书籍是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。

读书虽然不能改变人生的长度,但可以拓展人生的宽度,能丰富人生。

"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉",而我却认为书中自有乐趣在,特别是陪孩子一起读书的时候。

孩子的世界,充满着纯真,洋溢着快乐。

我们要走进孩子的世界,与孩子做到真正地零距离接触,亲子阅读是一次次快乐的体验。

深深体会到阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。

作为家长,我们阅读的过程中,也回味到了童年生活的幸福,同时也能体会孩子们的酸甜苦辣。

为了让孩子尽可能多接触书籍,扩充她的知识面,营造读书的家庭氛围,在学校和老师的"亲子阅读"倡仪下,我特意在繁忙的工作时间外挤出时间和儿子一起读书。

我认为,陪孩子一起阅读,应该顺应孩子的心理特点,选好孩子爱看的书,使他对书产生好感,不宜对孩子的阅读管得太死。

同时,还要与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容说出来,把自己的看法和观点讲出来,然后大家一起分析、讨论。

如果经常这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

这是一个让他学会观察和想象力的很好方法,再把自己看到和想到的告诉他,引导他以后学会自己去看,自己去想。

就这样一个阅读过程,我们就不知不觉地和孩子一起陶醉在书的世界里,一起享受读书带来的快乐与幸福。

久而久之,孩子会爱上了阅读,也和父母亲密无间,我们也在陪孩子阅读的同时,充实了自己,丰富了自己。

通过亲子阅读,父母与孩子共同学习,一同成长,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的乐趣。

和孩子一起读书吧,让我们的家庭少一点烟酒味,多一点书卷气,少一些浮躁,多一些书香,为孩子树立一个阅读学习的好榜样。

亲子早教心得体会篇3
作为有十七年工作经验的一线教师,我深知学生的品格培养和学习成绩的好坏与家长和孩子之间的沟通是密不可分的。

随着近期学校组织学习亲子沟通技巧和大量阅读此类书籍,我的内心感悟很深。

教育孩子有很多方法,如"赏识、激励、管教、批评、惩罚等".但如果亲子之间的关心不好,什么教育手段都是徒劳的。

关系是什么?按照*的解释是"事物之间相互作用、相互影响的状态"是人与人之间的某种性质的联系。

就亲子关系而言,彼此的关系建立在平等的基础上,是相互学习,共同成长的关系,而绝非是一方管教另一方的关系,亲子之间保持密切的关系,是胜过许多教育的,因此,学会与孩子沟通建立相互尊重,彼此平等的亲子关系成为教育孩子的核心问题。

这些沟通问题可能大多数的城市孩子的父母都很重视,也能去实施,但近几年,班级流动儿童的增长,流动儿童的亲子沟通就存在许多问题。

对此我有以下看法:
首先是理解和尊重孩子。

你是否细心观察、耐心倾听、用心感受孩子的愿望和要求、欢乐和痛苦、梦想和烦恼?可能流动儿童的父母们由于工作的繁忙、生活压力的增强,我们更"重视"的往往是自己,因为只有尊重孩子,你才可能走进孩子的内心,你们才有可能有愉快的沟通。

我们在和孩子的接触中,作为父母可能只是发现孩子又长高了,快赶上大人们了,但是我们有没有发现孩子的思想上也有很大的变化,我们看到的可能是孩子不听话、犟嘴、不礼貌的一面,那我们选择的方法是理解和尊重孩子还是批评和责骂孩子呢?我认为作为家长要愿意听孩子们的解释或是他们的意见,少些责骂或冷漠,多些倾听,可能孩子更愿意和我们沟通,只要沟通没有问题,作父母的就有办法去了解孩子的内心,关注孩子的成长。

其次是拥有一颗宽容的心。

我们做父母的都想在孩子面前树立"威信",但是我们要讲究方法,打骂孩子有时确实能让孩子"怕",但是可曾想过,孩子这究竟是害怕惩罚还是真的信服了你说的话?我觉得,这可能适得其反,暴力只能让孩子内心充满恐惧和仇恨,而宽容才能让孩子感觉你的关心,也只有这样才能让孩子尊重、信服自己的父母。

宽容孩子的错误并不是对孩子的错误放任不管,而是当孩子有了过失时,应给孩子一个认识、反省的时间和机会。

因为孩子有过错并深感愧疚时,是最需要别人的理解和信任的,而父母就有责任承担这一责任,让自己的孩子能够更优秀,心里更健康。

最后是给孩子树立榜样。

你会尊敬一个不停抱怨的人吗?你会和成天唠叨的人相处吗?是的,我们都不愿意。

孩子也是同样的心情,这就需要父母的自我调节能力了,在孩子的面前表现出积极、乐观的处世态度,受益的不单单是自己,更重要的是给孩子树立了正面榜样。

家庭教育中的亲子沟通真是一门奇妙的艺术,只要我们做父母的重视它,设法与孩子无话不说、相互信赖、相互学习,相信我们的孩子将是最棒的!。

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