伊犁师范学院教育教学改革项目结项书
新疆维吾尔自治区教育厅关于开展2008年自治区普通高等学校大学英语教学改革研究项目结项验收的通知
新疆维吾尔自治区教育厅关于开展2008年自治区普通高等学校大学英语教学改革研究项目结项验收的通知文章属性•【制定机关】新疆维吾尔自治区教育厅•【公布日期】2010.05.04•【字号】新教高办[2010]14号•【施行日期】2010.05.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文新疆维吾尔自治区教育厅关于开展2008年自治区普通高等学校大学英语教学改革研究项目结项验收的通知（新教高办[2010]14号）有关高等学校：根据《关于公布2008年新疆维吾尔自治区大学英语教学改革研究项目立项评审结果的通知》（新教高〔2009〕5号）及有关验收要求，2010 年6月10日至20日，高等教育出版社外语教学研究与发展中心和自治区教育厅将组织专家组对2008年自治区普通高校大学英语教学改革研究立项项目进行结项验收。
现将有关事宜通知如下：一、验收范围及结题要求高等教育出版社外语教学研究与发展中心和自治区教育厅批准立项的2008年大学英语教学改革研究项目，按项目申报书及审批意见和相关要求完成项目研究，符合以下条件：㈠研究成果与立项内容一致，完成全部任务目标；㈡研究成果不存在知识产权等方面的争议；㈢著作类成果已经完成（不限是否出版，已出版的提交书籍，未出版的提交打印稿），论文类成果已正式发表；㈣电子类成果能够提供音频、视频、多媒体光盘；基于网络的研究成果能够提供网址。
2008年共批准立项18项，其中本科10项，高职高专8项。
如不能按期参加结题验收，可提前说明理由，申请延期。
二、需提交的材料及有关要求㈠项目负责人须提交《结项鉴定审批书》和《结项报告》，书面材料一式4份，用A4纸打印，由学校教务处审核盖章后，报送高等教育出版社新疆服务中心。
㈡项目成果（含论文、书稿、研究报告等）及相关证明材料，一式2份；㈢《结项鉴定审批书》和《结项报告》务必用word格式填写，在文件名处写明课题负责人和省份，并将电子版发送至：**************。
内蒙古民族大学非混合式课堂教学改革课程结项书
内蒙古民族大学
非混合式课堂教学改革课程结项书
课程名称：
学院：
课程负责人：
申请日期：
内蒙古民族大学教务处
2016年12月
一、基本情况
课程负责人基本情况
姓名
年龄
职称
学院
联系方式
电子邮箱
课程
基本情况
课程名称
项目成员
课程类别
A、公共基础课B、专业基础课C、专业课D、其他
起止时间
年月至年月
课程改革实施班级
（成果质量情况，是否同意结项等）
验收组组长签名：
年月日
四、教务处审核意见
（盖 章）
年月日
二、结项报告
（一）改革完成情况
自立项建设以来，在教学内容、教学方法或手段、考核方式等教学组织形式方面的改革进展，教学改革计划实施的程度及覆盖面。
（二）改之处，改革的成效（重点阐述实施改革前后的变化）；遇到的问题，解决的措施，改革的模式是否具有推广性等
三、学院验收组结项意见
学院教学改革研究项目结项报告书
经费合计元，其中，学校拨款元，部门配套元，其他自筹经费元。
经费支出情况：
部门盖章
年月日
五、结项意见
（一）主持人所在部门审核意见：
部门签章
年月日
（二）专家对结项的评审意见
专家组组长签章
年月日
（三）学校对结项的意见
学校负责人签章
年月日
12
二、研究成果简介
内容提示：该项目研究的目的、意义；研究成果的主要内容、重要观点或对策建议；教学改革方案和实践过程；成果的学术价值、实践意义和社会影响；研究成果和研究方法的特色和重要建树等。该栏目限定在3000字左右。
三、项目研究总结报告
内容提示：预定计划执行情况，项目研究和实践情况，研究工作中取得的主要成绩和收获，研究工作有哪些不足，有哪些问题尚需深入研究，研究工作中的困难、问题和建议。
附件3
学院教学改革研究项目
结 项 报 告 书
项目名称：
项目类型：
项目主持人：
申请部门：
联系电话：
E - mail：
填表日期：
学 院 教 务 处 制
一、基本情况
项目名称
成果形式
立项时间
年月日
完成时间
年月日
鉴定时间
年月日
是否通过鉴定
项
目
主
要
研
究
人
职称
所在部门
签名
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
长安大学教育教学改革研究项目结题鉴定书(模板)
20**年**月**日
专家组结题意见：
（对项目研究的任务、目标、方法，研究成果水平、实践效果、应用推广价值等进行评价。可组(名单附后)，对**学院20**年长安大学教育教学改革研究项目“***************”进行了结题验收。专家组听取了项目负责人的汇报，查阅了有关材料，通过质询，形成如下意见：
1．*********。
2．*********。
3．*********。
*************
专家组一致认为，该课题组提交的研究报告及相关材料形式规范，内容翔实，研究思路清晰，研究方法科学，达到了预期的研究目标，圆满完成了研究任务，符合验收要求，同意结题。
专家组共（ *）人，同意结题（*）人，同意暂缓结题（ 0）人。
长安大学
教育教学改革研究项目结题
鉴 定 书
项目名称：
项目主持人：
主持单位：
立 项 时 间：
结 题 时 间：
联系电话：
教务处
二○一一年制
教育教学项目结题鉴定书
课 题名 称
课题第一完成人及其他完成人姓名
课题第一完成人
及其他完成人
所在单位名称
组织结题部门名称
长 安 大 学 教 务 处
结题组织名称
《*******》项目专家组
专家组组长签名：
20**年 *月 *日
附1、专家组成员名单
专家组
姓 名
职 称
单 位
签 名
组长
成
员
附件2、学校验收意见
同意结题
（盖 章）(长安大学教务处)
20**年**月**日
从编辑视角谈提高教学改革课题研究水平--以新疆四所高校为例
关键词：教学改革课题 ； 提 高；研究水平 中图分类号：Ｇ ２ ３ ７ ． ５ 文献标志码：Ａ 文章编号：１ ６ ７ ３ － － ９ ９ ９ Ｘ（ ２ ０ １ ４ ）０ ｌ —０ ０ ７ ６ —０ ５ 随着 高等教育改革的进一步深化，高校进入了 内涵式发展的新阶段，各高校都把学科建设作为提 高核心竞争力的关键，加大 了教学改革的力度． 教 学 改革 课题 立项 是促进 教学 改革 深入 开展 ，提高 教
高 ，最初 研 究报 告、公 开发表一 篇论 文等 都可 以结 项 ，但 随着教 改课 题管 理 的更 加规 范 ，课题 研究 的
表 １ 四所高校 教改课题立项情况表
另外，高校在通过 资助教改课题立项的方式加
快 教学 改革 的 同时 ， ２ ０ ０ ９年 新疆 大学 率先在 评聘 副
称评聘中也要求必须公开发表教改文章 ，并且要有
教 改课 题 立项 具 有 引 导性 ．伊 犁 师 范 学 院从 ２ ０ ０ ７ 年 开 始教 学 改革 项 目立项 ，喀 什 师 范 学 院 虽 然 从
１ 高 校 教 学 改革 课 题立 项 及其 学 报 刊 登教研 类文章情况分析
１ ． １ 教 改 课题 立项 情 况分析
２ ０ １ ２ 年才开始教改课题立项 ， 但作为全 国最西部的 两所地方师范院校在经费特别紧张的情况下，仍然 逐年 增加教 改课题 经 费资助 力度 ，说 明二校 对教 改 的重 视程度 ，也反 映了两校 管理 者通 过教 改提 高学 校整体办学水平的决心． 从表 １ 可以看出，各高校 立项数量和资助经费金额都在逐年增加 ，以 ２ ０ １ ２ 年为例 ，四校合计立项教改课题 ２ ０ ０ 项，还不包括
新疆维吾尔自治区教育厅关于公布2010年新疆维吾尔自治区大学英语教学改革研究项目立项评审结果的通知
新疆维吾尔自治区教育厅关于公布2010年新疆维吾尔自治区大学英语教学改革研究项目立项评审结果的通知文章属性•【制定机关】新疆维吾尔自治区教育厅•【公布日期】2010.11.11•【字号】新教高[2010]46号•【施行日期】2010.11.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文新疆维吾尔自治区教育厅关于公布2010年新疆维吾尔自治区大学英语教学改革研究项目立项评审结果的通知（新教高〔2010〕46号）有关高等学校：由自治区教育厅、高等教育出版社外语教学研究与发展中心共同组织开展的2010年新疆维吾尔自治区大学英语教学改革研究项目立项审核工作已经专家评审和立项方案公示。
现将立项评审结果及有关事项通知如下：一、立项结果2010年，新疆各高等院校共申报大学英语教学改革研究项目30项。
经评审，批准立项20项，其中：本科组13项，重点项目3项，一般项目5项，政策支持5项；高职高专组7项，其中，重点项目1项，一般项目5项，政策支持1项。
（项目名单及项目资助金额见附件）。
二、研究周期、项目资助与管理（一）研究周期新疆大学英语教学改革研究项目立项周期为18个月，2010年11月开始，2012年5月结束。
（二）项目资助新疆大学英语教学改革立项项目分为重点项目、一般项目和政策支持项目三档；每个重点项目资助金额为5000元，一般项目资助金额为3000元，政策支持项目资金为1000元。
本通知下发后一个月内，由高教社向项目承担院校拨付资助经费的50%，由项目负责人作为前期研究经费掌握使用；项目结题并经专家评审合格后拨付剩余的50%。
原则上，项目承担高校要对获得立项的项目在研究工作中给予必要的支持，按1：1的额度给予配套资助，并参照本校教改项目财务管理办法进行管理。
（三）项目管理1.项目承担院校教务处作为教学改革项目的业务管理部门，具体负责大学英语教改项目的组织管理、督导检查等工作。
教学改革研究项目结题报告
（预定计划执行情况，项目研究过程和实践情况，研究工作中形成的教学改革经验；尚需研究的问题和建议。）
四、项目经费使用情况（含自筹经费）
经费使用项目
金额
时间
五、专家组结题审核意见
（专家组对项目研究的任务、目标、方法和研究成果水平等进行评价。）
专家签名：
年 月 日
六、学校对结题的意见
教学改革研究项目结题报告
项目类别：
项目名称：
项目主持人：
所在单位：
填表期：
一、基本情况
项目名称
主持人姓名
完成时间
联系电话
电子信箱
课题组主要成员名单
序号
姓 名
工作单位
职务和职称
承担任务
二、研究成果简介及推广应用效果
（一）立项时预期成果与效果（按原立项申请书填写）
（二）结项时成果形式、内容及创新点
（三）成果推广应用的实践效果（包括受益面及推广价值等）
（盖章）
年月日
国家民委2021教学改革项目结题验收
一、项目背景国家民委教学改革项目是为了促进民族地区教育发展，提高民族地区教学质量而设立的重要项目。
自2018年启动以来，已经在全国范围内推进了多项教学改革项目，并取得了显著的成效。
2021年的结题验收是对这一系列项目的总结和评估，也是对项目成果的肯定和展示。
二、验收范围项目结题验收将围绕以下几个方面展开评估：1. 教学改革项目的实施情况：对项目从立项到实施过程中的执行情况进行评估，包括计划进度、项目管理、资源使用等方面的情况。
2. 教学改革项目的成果展示：对项目实施过程中取得的成果进行展示和评估，包括教学效果、师生参与情况、学校改善情况等。
3. 教学改革项目的影响评估：对项目所在地区教育发展的影响进行评估，包括学生素质提升、教师水平提高、学校改善情况等。
三、验收流程1. 前期准备：项目团队将准备相关的结题验收材料，包括立项申请书、项目执行计划、执行报告、成果展示材料等，以备验收委员会评审。
2. 结题验收会议：由验收委员会召开结题验收会议，项目团队将对项目的实施情况、成果展示和影响评估进行汇报，委员会成员将对项目进行评审和提问。
3. 结题验收报告：项目团队将根据会议的结果整理出结题验收报告，其中包括对项目实施情况的总结、成果展示的概况和影响评估的结果等内容。
四、验收评估标准1. 项目执行情况的评估标准：根据项目的计划进度、资源使用情况、项目管理等方面进行评估，主要关注项目是否按照预期计划进行，并对项目的管理和执行情况进行评价。
2. 项目成果展示的评估标准：根据项目实施过程中取得的成果进行评估，主要关注教学效果、师生参与情况、学校改善情况等方面。
3. 项目影响评估的标准：根据项目所在地区教育发展的情况进行评估，主要关注学生素质提升、教师水平提高、学校改善情况等。
五、验收成果展示项目结题验收将在会议上展示各项目的成果，并做出总体评价。
对于在教学改革项目中取得显著成绩的学校和个人，将给予表彰和奖励。
六、结语国家民委2021教学改革项目结题验收是对教育改革工作的一次重要总结和展示。
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签名
新
增
成
员
姓名
职称/职务
项目分工
完成时间
完成形式
签名
二、总结报告
总结报告：项目执行情况；成果特色、推广价值以及尚有哪些需要进一步研究的问题等
项目负责人：
年月日
三、项目成果目录
序号
成果名称
成果形式
成果形式为教材的注明出版社；为论文的注明发表的期刊名称
四、经费决算表
项目立项经费
项目配套经费
总支出
伊犁师范学院教育教学改革项目
结项书
项目编号：
项目名称：
项目负责人：
所在单位：
联系电话：
电子信箱：
填报日期：
伊犁师范学院教务处
2007年1月制
一、参加研究人员：
主持人姓名
专业技术职务/行政职务
所在单位
成果形式
启动日期
立项经费
项
目
组
成
员
总人数
高级称
中级职称
初级职称
博士
硕士
单位数
姓名
职称/职务
项目分工
完成时间
结余经费
一、项目设备购买清单
品名及数量
单价
总价
备注
合计金额
二、项目研究经费
资料费
调研费
会务费
劳务费
鉴定费、专家咨询费
成果出版补贴
其他
合计金额
五、鉴定结论（通信书面鉴定粘附本页）
鉴定专家负责人：
年月日
六、鉴定专家组成员
鉴定专家组成员名单
姓名
年龄
学历
专业
职称
工作单位
签名
七、学院审核意见
（盖章）
年月日