应重视初中语文课本中的课外古诗词背诵
初中课外古诗词必背篇目
初中课外古诗词必背篇目30、龟虽寿曹操31、过故人庄孟浩然32、题破山寺后禅院常建33、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白34、夜雨寄北李商隐35、泊秦淮杜牡36、浣溪沙晏殊37、观书有感朱熹38、送杜少府之任蜀州王勃39、宣州谢眺楼饯别校书叔云李白40、无题李商隐41、相见欢李煜42、登飞来峰王安石43、论诗赵翼44、望洞庭湖赠张丞相孟浩然45、黄鹤楼崔颢46、秋词刘禹锡47、浣溪沙苏轼48、十一月四日风雨大作陆游49、观刈麦白居易50、醉花阴李清照51、左迁至蓝关示侄孙湘韩愈52、雁门太守行李贺53、别云间夏完淳30、龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时；螣蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
31、过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
32、题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
33、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
34、夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
35、泊秦淮杜牡烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
36、浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
37、观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
38、送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
39、宣州谢脁楼饯别校书叔云李白弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。
应重视初中语文课本中的课外古诗词背诵
应重视初中语文课本中的课外古诗词背诵引言古诗词是中国传统文化里非常重要的组成部分之一，也是中华民族璀璨文化遗产的重要组成部分。
在现代社会中，古诗词不仅有助于提高人们的情感体验和审美能力，同样也对培养人们正确的人生态度和人际交往起到了非常重要的作用。
在许多国家中，学生对于古诗词的知识掌握和背诵都具有很高的重要性。
同样，对于中国，我们也应该注重这方面的教育。
在初中课堂中，古诗词是年级课本中非常重要的一部分。
但很多时候，我们只能看懂它们的字面意思，却无法深入领会其内涵和艺术价值。
此时，背诵古诗词就成为了一种非常重要的方式。
背诵古诗词的意义培养良好的情感体验古诗词是中国文化的瑰宝，它们短小精悍、含义深远，都有其独特的艺术风格和个性特征。
通过背诵古诗词，我们可以增强对诗词的感性认识，进而提高我们的情感体验。
培养审美情趣古诗词的意境优美、语言精妙，布局千变万化，不仅有助于汲取优秀的文化意蕴，更可以使学生的审美情趣逐渐形成、培养出来，最终形成对诗词的自然理解及口感。
增强人文素养古诗词广泛涵盖了中国历史和文化的各个方面，涉及的气象和景物与当下形势变幻无穷的生活更具关联性。
通过背诵古诗词，学生不仅可以了解我们民族的历史和文化，更推动我们学生的人文素养的提升。
初中语文课本的古诗词背诵初中课本中的古诗词占据了很大的篇幅，而其中的优秀诗词又有很高的文化价值和艺术价值，背诵这些诗词是一种深度学习的方式。
初中语文课本的古诗词背诵可以从以下几个角度来讲：从古诗词门类上分初中语文课本中的古诗词，大致可以分为唐诗、宋词、元曲等门类，背诵这些不同类别的古代诗歌，有助于学生更深入地领会这一时期的文化特色和艺术风格。
从季度作文题、同步检测题、中考试题角度出发在学校学习的过程中，对于初中语文课本中的古诗词我们应该进行多次的背诵，还需注意到历次考试题的一些变化和趋势。
提前把握和理解重点，对于今后的中考考试、统测、会考等的应试中古诗词部分真题中，掌握核心能力、深化和全面思考、转化和发展思维等要素都提前渗透到诗词中的基本素养的提升。
(整理)人教版初中语文课内课外古诗词.
人教版初中语文必背古诗词初中要求背诵的古诗词一、七年级上册（一）、课内古诗背诵【观沧海】（曹操"东汉）东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【次北固山下】（王湾"唐）客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达? 归雁洛阳边。
【钱塘湖春行】（白居易"唐）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【西江月】（辛弃疾"南宋）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
【天净沙"秋思】（马致远"元）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
（二）、课外古诗词背诵【龟虽寿】（曹操东汉）神龟虽寿，犹有竟时。
螣蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
【过故人庄】（孟浩然"唐）故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
【题破山寺后禅院】（常建"唐）清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白"唐）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
【夜雨寄北】（李商隐"唐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【泊秦淮】（杜牧"唐）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
【浣溪沙】（晏殊"宋）一曲新词酒一杯。
初中生课外必背古诗词
初中生课外必背古诗词初中生课外必背古诗词初中生课外必背古诗词有哪些？学习古诗词的意义在于了解终中国的传统文化。
下面小编给大家带来初中生课外必背古诗词，欢迎大家阅读。
初中生课外必背古诗词1龟虽寿①曹操“老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已”，这是千古传诵的名句。
背诵时，用心品味诗人的情怀。
神龟虽寿，犹有竟②时。
蛇③乘雾，终为土灰。
老骥④伏枥⑤，志在千里。
烈士⑥暮年，壮心不已。
盈缩⑦之期，不但在天;养怡⑧之福，可得永年⑨。
幸甚至哉，歌以咏志。
①选自《乐府诗集》。
《龟虽寿》是曹操的乐府诗《步出夏门行》四章中的最后一章。
②〔竟〕终结，这里指死亡。
③〔(téng)蛇〕传说中龙的一种，能乘云雾升天。
④〔骥〕良马。
⑤〔枥(lì)〕马槽。
⑥〔烈士〕有远大抱负的人。
⑦〔盈缩〕原指岁星的长短变化，这里指人寿命的长短。
⑧〔养怡〕指调养身心。
怡，愉快、和乐。
⑨〔永年〕长寿。
过故人庄①孟浩然“绿树”两句写出了农村的优美风光，“开轩”两句写出了农家的劳动生活。
这些看起来平淡无奇，却充满了回归自然的情趣。
故人具鸡黍②，邀我至田家。
绿树村边合③，青山郭④外斜。
开轩面场圃⑤，把酒⑥话桑麻⑦。
待到重阳日⑧，还来就菊花⑨。
①选自《孟襄阳集》。
孟浩然(689——740)，襄(xiāng)州襄阳(现在湖北襄阳)人。
唐代诗人。
故人庄，老朋友的田庄。
②〔黍(shǔ)〕黄米饭。
③〔合〕环绕。
④〔郭〕这里指村庄的四周。
⑤〔开轩面场圃(pǔ)〕打开窗子面对打谷场和菜园。
⑥〔把酒〕拿起酒杯。
⑦〔桑麻〕这里泛指庄稼。
⑧〔重阳日〕九月九日重阳节。
⑨〔就菊花〕指欣赏菊花与饮酒。
题破山寺后禅院①常建清晨，太阳出来了，在高大林木的`遮蔽下，古寺依然沉睡在幽暗中。
重重花木掩映着弯弯的小路，来到禅房，更觉幽静。
悠长的钟磬声，在万籁俱寂之中带来深远的禅意，使人的心灵愈加沉静。
清晨入古寺，初日②照高林。
曲径通幽处，禅房③花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心④。
七年级语文必背课外古诗词文言文
七年级语文必背课外古诗词文言文《七年级语文必背课外古诗词文言文》1. 《静夜思》- 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望岳》- 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
3. 《春望》- 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
4. 《江雪》- 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
5. 《忆江南》- 白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？6. 《滕王阁序》节选 - 王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
7. 《岳阳楼记》节选 - 范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
8. 《桃花源记》节选 - 陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
9. 《赤壁赋》节选 - 苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
10. 《醉翁亭记》节选 - 欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
以上是七年级语文必背的课外古诗词文言文，希望同学们能够认真背诵，理解其含义，感受古代文学的魅力。
应重视初中语文课本中的课外古诗词背诵
应重视初中语文课本中的课外古诗词背诵第1篇：应重视初中语文课本中的课外古诗词背诵应重视初中语文课本中的课外古诗词背诵□陈福光《课程标准》要求一至六年级学生背诵古今优秀诗文160篇（段），七至九年级学生背诵80篇（段），合计240篇（段）。
《课标》提名推荐了120篇（段），其余部分可由教材编者和任课教师补充推荐。
按照《课标》要求和编者意图，人教版《义务教育课程标准实验教科书语文》七至九年级课本都专门编写了“课外古诗词背诵”篇目及内容，每册编入10首，一共60首，以供初中学段学生进行课外学习。
课外古诗词在七至九年级语文教科书中分布情况如下：七年级上册有曹*的《龟虽寿》、孟浩然的《过故人庄》、常建的《题破山寺后禅院》、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、李商隐的《夜雨寄北》、杜牧的《泊秦淮》、晏殊的《浣溪沙》、杨万里的《过松源晨炊漆公店》、李清照的《如梦令》、朱熹的《观书有感》。
七年级下册有吴均的《山中杂诗》、王维的《竹里馆》、李白的《峨眉山月歌》《春夜洛城闻笛》、岑参的《逢入京使》、韦应物的《滁州西涧》、杜甫的《*南逢李龟年》、刘长卿的《送灵澈上人》、赵师秀的《约客》、赵翼的《诗论》。
八年级上册有《长歌行》（汉乐府）、王绩的《野望》、孟浩然的《早寒*上有怀》《望洞庭湖赠张丞相》、崔颢的《黄鹤楼》、李白的《送友人》、刘禹锡的《秋词》、梅尧臣的《鲁山山行》、苏轼的《浣未完，继续阅读 >第2篇：高中如何背诵语文课文高一语文学习：中学语文背诵方法1.辞格勾连法教科书中要求背诵的课文皆为名家名篇，而名家名篇在修辞格的运用上自有独到之处。
因此，从背诵课文所用的修辞格入手，采用上勾下连的方式，往往可以收到意料不到的背诵效果。
例如，背诵课文《口技》中有这么一段文字先用排比句式百千百千百千声声声，接着用顶针句式人手，手指人口，口舌生动地描写了发生火灾时人们惊恐万状的忙乱场面。
所以，我们只要按照作者所用的这种修辞格的句式特点逐句对照，上勾下连，背诵这段文字同样是不太困难的。
初中要求要背的古诗词
初中要求背诵的古诗词一、七年级上册〔一〕、课内古诗背诵【观沧海】〔曹操"东汉〕东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，假设出其中；星汉灿烂，假设出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【次北固山下】〔王湾"唐〕客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达? 归雁洛阳边。
【钱塘湖春行】〔白居易"唐〕孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤。
【西江月】〔辛弃疾"南宋〕明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
【天净沙"秋思】〔马致远"元〕枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
〔二〕、课外古诗词背诵【龟虽寿】〔曹操东汉〕神龟虽寿，犹有竟时。
螣蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
【过故人庄】〔孟浩然"唐〕故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
【题破山寺后禅院】〔常建"唐〕清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】〔李白"唐〕杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
【夜雨寄北】〔李商隐"唐〕君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【泊秦淮】〔杜牧"唐〕烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
【浣溪沙】〔晏殊"宋〕一曲新词酒一杯。
去年天气旧亭台。
初中必背古诗词文言文有哪些篇目
初中必背古诗词文言文有哪些篇目初中阶段的古诗词和文言文是中国传统文化的重要组成部分，对于培养学生的文学素养和审美情趣具有重要意义。
以下是一些初中必背的古诗词和文言文篇目：1. 《诗经》中的《关雎》、《蒹葭》等篇章，反映了古代人民的生活情感和自然景观。
2. 李白的《静夜思》、《望庐山瀑布》等，表现了诗人的豪放与浪漫。
3. 杜甫的《春望》、《登高》等，展现了诗人深沉的忧国忧民之情。
4. 王之涣的《登鹳雀楼》、《凉州词》等，描绘了壮丽的自然景色和边塞风光。
5. 孟浩然的《春晓》、《过故人庄》等，表达了诗人对田园生活的向往。
6. 王勃的《滕王阁序》，是骈文的代表作，以其华丽的辞藻和雄浑的气势著称。
7. 苏轼的《赤壁赋》、《水调歌头》等，以其深邃的哲理和优美的语言著称。
8. 辛弃疾的《青玉案·元夕》、《永遇乐·京口北固亭怀古》等，表现了诗人的豪情壮志。
9. 李清照的《如梦令》、《声声慢》等，以其婉约的风格和细腻的情感著称。
10. 范仲淹的《岳阳楼记》，以其高尚的情操和深刻的思想影响了后世。
此外，还有一些文言文篇目也是初中阶段需要掌握的，如：1. 《论语》中的一些经典篇章，如“学而时习之”、“三人行，必有我师焉”等。
2. 《孟子》中的“得道多助，失道寡助”、“天将降大任于斯人也”等。
3. 《左传》中的一些重要历史事件和人物故事。
4. 《史记》中的《项羽本纪》、《廉颇蔺相如列传》等，展示了古代历史人物的风采。
5. 《庄子》中的《逍遥游》、《齐物论》等，体现了道家哲学的深邃思想。
这些古诗词和文言文篇目不仅在文学上具有很高的艺术价值，同时也蕴含着丰富的思想内容和历史信息，对于学生了解中国传统文化、提高语文素养具有重要作用。
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应重视初中语文课本中的课外古诗词背诵□陈福光
《课程标准》要求一至六年级学生背诵古今优秀诗文160篇(段,七至九年级学生背诵80篇(段,合计240篇(段。
《课标》提名推荐了120篇(段,其余部分可由教材编者和任课教师补充推荐。
按照《课标》要求和编者意图,人教版《义务教育课程标准实验教科书语文》七至九年级课本都专门编写了“课外古诗词背诵”篇目及内容,每册编入10首,一共60首,以供初中学段学生进行课外学习。
课外古诗词在七至九年级语文教科书中分布情况如下:
七年级上册有曹操的《龟虽寿》、孟浩然的《过故人庄》、常建的《题破山寺后禅院》、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、李商隐的《夜雨寄北》、杜牧的《泊秦淮》、晏殊的《浣溪沙》、杨万里的《过松源晨炊漆公店》、李清照的《如梦令》、朱熹的《观书有感》。
七年级下册有吴均的《山中杂诗》、王维的《竹里馆》、李白的《峨眉山月歌》《春夜洛城闻笛》、岑参的《逢入京使》、韦应物的《滁州西涧》、杜甫的《江南逢李龟年》、刘长卿的《送灵澈上人》、赵师秀的《约客》、赵翼的《诗论》。
八年级上册有《长歌行》(汉乐府、王绩的《野望》、孟浩然的《早寒江上有怀》《望洞庭湖赠张丞相》、崔颢的《黄鹤楼》、李白的《送友人》、刘禹锡的《秋词》、梅尧臣的《鲁山山行》、苏轼的《浣溪沙》、陆游的《十一月四日风雨大作》。
八年级下册有刘桢的《赠从第》(其二、王勃的《送杜少府之任蜀州》、陈子昂的《登幽州台歌》、王维的《终南别业》、李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》、韩愈的《早春呈水部张十八员外》、李商隐的《无题》、李煜的《相见欢》(无言独上西楼、王安石的《登飞来峰》、范仲淹的《苏幕遮》(碧云天,黄花地。
九年级上册有白居易的《观刈麦》、刘方平的《月夜》、陆游的《卜算子〃咏梅》、温庭筠的《商山早行》、晏殊的《破阵子》(燕子来时新社、苏轼的《浣溪沙》(蔌蔌衣巾落枣花、李清照的《醉花阴》(薄雾浓云愁永昼、张养浩的《山坡羊〃骊山怀古》、辛弃疾的《南乡子〃登京口北固亭有怀》、王磐的《朝天子〃咏喇叭》。
九年级下册有杨炯的《从军行》、李白的《月下独酌》、杜甫的《羌村三首(之三》《登楼》、岑参的《走马川行奉送封大夫出师西征》、韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》、白居易的《望月有感》、李贺的《雁门太守行》、王观的《卜算子〃送鲍浩然之浙东》、夏完淳的《别云间》。
以上古诗词都是名篇佳作,堪称千古绝唱。
无论是对学生提高文化素养,还是应对考试,都是大有益处的。
背诵它们有利于学生在学习的过程中感受到祖国古代文学艺术的博大与精深,有利于提高学生的文学素养,也有利于学生考试和学习写作。
虽说它们不在课文之列,但其作用是不容忽视的。
总之,课外古诗词背诵也很重要,必须引起重视。
教师一定要安排时间进行辅导,指导学生从每首标题下面的“编者导语”入手,由“读”到“背”,由“诵”到“品”。
学生在学习的过程中若遇到不明白的地方,教师要鼓励学生及时提出来,然后再加以点拨;教师还要在适当的时候进行背诵检查,督促学生背诵“过关”,以免教师不要求,学生不背诵,让资源白白地浪费掉。