三年级语文听力专项训练
部编版新人教版三年级语文上册3听力练习
部编版新人教版三年级语文上册3听力练
习
1. 听录音，选出正确的汉字填空：
- 今天是_（星期三）_，天气很好。
- 我去_（公园）_里放风筝。
- 他的_（妹妹）_和学校在一起。
2. 听录音，判断下面的句子是否正确：
- _（√）_ 小鸟在树上唱歌。
- _（×）_ 老虎在山上游泳。
- _（√）_ 他的妈妈在家里看书。
3. 听录音，选择正确的应答：
- A: 你家有什么？
B: _（有）_ 一张桌子，两把椅子。
- A: 天气怎么样？
B: _（好）_ ，天很蓝。
4. 听录音，给下列图片排序：
- 第一张是_（篮球）_，第二张是_（足球）_。
- 第三张是_（电视）_，第四张是_（计算机）_。
5. 听录音，选择正确的词语补全句子：
- 小明每天都_（快乐）_地上学。
- 我在书店里买了_（一本）_漫画书。
以上是部编版新人教版三年级语文上册3听力练习的主要内容。
希望这些练习题能够帮助你提高听力技能。
继续加油！。
小学语文三年级听力训练题
小学语文三年级听力训练题⑴、短文主要讲了什么？（写出关键词）_____________.⑵、小男孩想要看到什么？_____________.⑶、小男孩看到了什么？_____________.2、根据短文的内容进行判断；对的打“√”；错的打“×”.⑴、小男孩想要看到的东西是在另一扇窗户里的.（）⑵、小男孩成功地打开了另一扇窗户.（）⑶、老师希望小男孩能够更加好奇、勇敢.（）Sorry。
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I cannot generate the missing content without the original context。
Please provide me with the XXX.几年前，一位刚毕业的女孩打电话给父母，说她要去一家外企应聘，无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站。
那个小站在邻县，距离她父母所在的城市有两个小时车程。
列车停靠在那个小站时是六点十分，停靠时间约十分钟。
车刚停稳，女孩倚在窗口，隐约听见有人呼唤她的名字。
她探身窗外，在蒙蒙曙色中看到了母亲的身影。
母亲急急忙忙把用毛巾包着的一个瓷缸递给她，揭开盖子，是热气腾腾的肉汤。
短暂的十几分钟，母亲几乎不容她说什么，只是满足地催促她一口一口地喝汤。
天凉，XXX得很快。
列车开动时，女孩的母亲站在月台上向她挥手告别。
村口就是大河，水给村里的孩子带来欢乐，但有时也带来悲伤——难免有孩子被大河吞噬了生命。
村口一家有一个儿子，长到五六岁，父母就这么一个宝贝疙瘩，怕孩子万一被水冲走，此恨何时了。
儿子听着别的孩子呼朋引伴去戏水，有时也情不自禁地移动脚步，然而……儿子十岁那年，滔滔的洪水漫过了村子，别的孩子像一条条鱼儿游离了险境，他们的孩子却被洪水吞没。
悲伤的父母只知道溺爱孩子，但他们最终没有明白：对于河边的孩子，爱他们就该让他们学会游泳。
在巴黎市中心的一个地铁站中，我看到一个年轻人举着一个没有底的画框，让他那张干枯的脸处在画框中央，他把这叫做“自画像”。
三年级语文听力专项训练
三年级语文听力专项训练一、听力测试：（听短文，完成下面练）５％１、短文讲了种牛。
２、摩洛哥有一种吹风牛，它不用，而是用；非洲有一种，它每天喝足吃饱后，倒头就睡，一睡至少。
３、这篇短文主要是围绕着下面哪一句话来写的？（）Ａ、这些牛多么奇特啊！Ｂ、世界上有各种各样的牛。
Ｃ、非洲有一种饮水牛。
听短文《那只温暖的手》，回答问题。
1）其中一个孩子交上他的画时，老师发现，他画的是，看上去有点粗糙，却感觉到是那么。
2）有的孩子说这是的手，有的孩子说这是的手，孩子说，这是的手，因为老师的手，他要感谢这只手。
一、听力。
听老师念三遍题完成下列作业。
1、西双版纳是个（）的地方。
（2分）2、这儿花的颜色有（）。
（2分）3、这儿的水果有（）。
（2分）仔细倾听，根据短文内容完成练。
（2+4分）1．小松鼠是一种__________的小动物。
2．连线。
灵活的小面孔XXX的四肢毛茸茸的小眼睛闪闪发光的大尾巴1、听力题（4分）认真听老师朗读《苦李子》，然后做题1、XXX和同伴到郊外去玩，看见_____________有棵李子树。
2、XXX不摘李子的理由是______________________________________________。
3、XXX是个_______________________________________________的孩子。
听力材料：世界上有各种各样的牛。
非洲有一种饮水牛，这种牛的四肢上长有气囊，直通胃部。
它们只有在水里站几分钟，就能吸进大量的水。
摩洛哥有一种吹风牛，它不用鼻子呼吸，而是用嘴呼气。
呼气的风力很大，人们把它当鼓风机用。
非洲还有一种睡牛，它每天喝足吃饱后，倒就睡，一睡至少是20小时。
这些牛多么奇特啊！那只温暖的手那只温暖的手有一天，老师在课堂上要孩子们画出自己最想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描绘起来，如同在涂抹他们美丽的未来。
看着孩子们，老师猜想这群天真的孩子能想要感谢的东西肯定上很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的XXX或冰激凌等等。
三年级语文听力测试题.docx
三年级语文听力测试题一、听力理解选择题（每题2分，共20分）1. 故事中，小明为什么要去图书馆？A. 借书B. 还书C. 看书D. 找朋友2. 小红在公园里做了什么？A. 画画B. 唱歌C. 跳舞D. 跳绳3. 老师在课堂上讲了什么主题？A. 春天的景色B. 秋天的收获C. 夏天的炎热D. 冬天的寒冷4. 故事中的小猫为什么哭了？A. 因为它饿了B. 因为它迷路了C. 因为它受伤了D. 因为它找不到妈妈5. 李华为什么没有完成作业？A. 他生病了B. 他去看电影了C. 他忘记带作业本D. 他不会做作业二、听力填空题（每空1分，共10分）6. 小明的爸爸是一名_________。
7. 故事发生在_________季节。
8. 小红在公园里画了一幅_________。
9. 老师在课堂上提到了_________的诗句。
10. 小猫最后被_________找到了。
三、听力简答题（每题3分，共15分）11. 请简述小明为什么喜欢去图书馆。
12. 描述一下小红在公园里画画的场景。
13. 老师在课堂上是如何介绍春天的？14. 小猫为什么会迷路？15. 李华没有完成作业，他是怎样向老师解释的？四、听力判断题（每题1分，共10分）16. 小明去图书馆是为了还书。
（）17. 小红在公园里唱歌。
（）18. 老师在课堂上讲的主题是秋天的收获。
（）19. 小猫因为饿了而哭泣。
（）20. 李华因为生病没有完成作业。
（）五、听力综合题（15分）21. 根据所听内容，编写一个关于小明去图书馆的小故事。
（至少50字）请注意，以上题目需要根据实际的听力材料来确定答案。
如果需要具体的听力材料，请提供相关内容，我可以据此生成更准确的题目。
三年级语文听力测试题
三年级语文听力测试题1.听音，选择正确的答案。
（1）在这个小区，播放器的声音很______。
A.清楚B.模糊C.响亮（2）今天是整个小区的住户都要参加的一次______。
A.聚会B.演出C.会议（3）为了让音乐更好听，音响师安排了一对______。
A.吉他手B.鼓手C.小提琴手2.听问句，选择相应的答句。
（1）你昨天晚上看了哪部电影？A.我看了《疯狂动物城》。
B.我听了音乐。
（2）你们最喜欢去哪里游玩？A.我们最喜欢去海滩游玩。
B.我们可以去踢足球。
（3）你去年学了哪些乐器？A.我学了钢琴和小提琴。
B.我去了动物园。
3.听音，选择正确的图片。
4.听短文，选择正确的答案。
（1）谁在故事里成了小英雄？A.小明B.小华C.小亮（2）为什么小英雄会帮助那只困在树上的鸟？A.因为他喜欢鸟B.因为他有一只鸟（3）小英雄是一个______。
A.医生B.警察C.消防员5.听音，写出所缺的字。
（1）王教_____我们学习语文。
（2）我每天都要帮妈妈打_理家务。
（3）请你用正确的_____填空。
6.听音，连线。
（1）玩具 A.动物园（2）草地 B.钓鱼（3）野餐 C.足球7.听音，完成短文。
今天是学校操场上的一场______比赛。
小明是我们班的队长，他带领着我们的队员们一起参赛。
黄队的队员非常______，他们一个接一个地打进了我们的球门。
我们队员之间配合得很好，不断地传球，奋力地防守。
最后，我们赢得了比赛，全场爆发出一阵欢呼声。
以上是三年级语文听力测试题。
根据听力内容，选择正确的答案或图片，完成听力理解。
通过这次听力测试，希望能够提高学生们的听力能力，培养他们对语文的兴趣和理解能力。
祝大家听力顺利！。
最新三年级语文听力训练题.doc
三年级语文听力训练题（五）【题目】（一）【题目】1、几则名言共同的主题是1、自古以来 , 诗文常以为春的一种主要题材。
“万树垂杨”写, “陌头杨柳”写, 或竟称春天为“”。
2、请把你最喜欢的一句摘录下来。
2 三年级语文听力训练题。
3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗？3、短文最后一句“最能象征春的神意的 , 只有垂柳” 指4、结合生活实践说说你该如何对待时间？。
（六）【题目】（二）【题目】（1）驼鸟一般重（） , 是世界上（）。
1、短文讲了威仁爵士前半生从事, 后半生从事（2）驼鸟有两条（） , 一步能走（）, 每小时能跑, （）。
都取得了成就。
（七）【题目】2、别人称誉他。
1、短文主要写了什么？3、你在故事中明白了2、短文按照从头到尾的顺序 , 依次写了“小花鹿。
“的、、、。
（三）【题目】3、我在短文里听到一对近义词。
（）——（）1、一个人活 72 岁 , 他这一生的时间花费最多的是___________ （八）【题目】___ 需要年。
听短文 , 回答问题。
2、材料给出的是平均数 , 你在材料中明白了1、文章是围绕哪句话来写的？____________________________________________________（四）【题目】2、根据短文填空。
刺猬的头（）, 眼睛和耳朵（） , 牙1、小男孩做了一件什么蠢事？齿（）, 门牙（）。
它们四肢（）, 跑起2、我恍然大悟 , 明白了来很快。
爪子（）、（）。
浑身长满了3、故事能给你在学习生活中的启示是（）。
3、刺猬的硬刺有哪些作用？__________________________________________________（九）【题目】1）其中一个孩子交上他的画时,老师发现 ,他画的是_____________________________________看,上去有点粗糙 , 却感觉到是那么。
2）有的孩子说这是 ___________的手 ,有的孩子说这 _________ 的手 ,孩子说 ,这是 ____________的手 ,因为老师的手________________________________他,要感谢这只手。
最新小学语文三年级听力训练题.docx
小学语文三年级听力训练题（一）【题目】1、列车停靠在校站的时间是,你估计母亲从家里出发的时间最迟是。
2、喝了热腾腾的汤后 ,女孩会对母亲说。
3、短文表达了情感。
你能想起母亲为你做的最让你感动的事是。
（二）【题目】1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他,村里的孩子却当洪水来时 ,村里的孩子,而这个小孩却。
2、根据内容 ,联系上下文 ,补充“然而”后面的内容3、故事告诉我们一个道理（三）【题目】1、文中年轻人挣钱的方式是2、作者感动的原因是。
（四）【题目】1、小男孩在一扇窗户外看到另一扇窗户外又看到_________2、老师想让男孩打开另一扇窗户的用意是3、如果男孩是你的同学 ,你想鼓励小男孩（五）【题目】1、“煮书” 指的是2、短文中提到唐代大诗人杜甫,文中写了他关于读书的诗句你还知道其他关于读书的名言警句吗？。
3、听完短文后 ,你认为学语文时 ,应该怎么“煮书”？（六）【题目】1、自古以来 ,诗文常以为春的一种主要题材。
“万树垂杨”写,“陌头杨柳”写,或竟称春天为“”。
2、作者认为杨柳有特殊的姿态,这种姿态的特点是。
3、短文最后一句“最能象征春的神意的,只有垂柳”指。
（七）【题目】1、短文讲了威仁爵士前半生从事,后半生从事,都取得了成就。
2、别人称誉他。
3、你在故事中明白了。
（八）【题目】1、一个人活 72 岁,他这一生的时间花费最多的是需要年。
2、材料给出的是平均数 ,你在材料中明白了（九）【题目】1、小男孩做了一件什么蠢事？2、我恍然大悟 ,明白了3、故事能给你在学习生活中的启示是（十）【题目】1、几则名言共同的主题是2、请把你最喜欢的一句摘录下来。
3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗？4、结合生活实践说说你该如何对待时间？练习一：一、听短文 ,完成下列问题。
1、根据短文内容填空。
⑴、短文主要写了喜鹊的______________和_____________。
2、根据短文的内容进行判断,对的打“√” , 错的打“×”。
精选三年级语文听力训练题 资料
三年级语文听力训练题1、几则名言共同的主题是（一）【题目】“万树垂杨”写1、自古以来，诗文常以为春的一种主要题材。
2、请把你最喜欢的一句摘录下来。
”。
，“陌头杨柳”写，或竟称春天为“ 3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗？、作者认为杨柳有特殊的姿态，这种姿态的特点是24、结合生活实践说说你该如何对待时间？。
（六）【题目】3、短文最后一句“最能象征春的神意的，只有垂柳”指（1）驼鸟一般重（），是世界上（）。
（2）驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（二）【题目】（）。
、1短文讲了威仁爵士前半生从事后半生从事，（七）【题目】，1、短文主要写了什么？都取得了成就。
2、短文按照从头到尾的顺序，依次写了“小花鹿 2、别人称誉他。
“的、、、。
3、你在故事中明白了3、我在短文里听到一对近义词。
（）——（）。
（八）【题目】（三）【题目】听短文，回答问题。
__________721、一个人活岁，他这一生的时间花费最多的是1、文章是围绕哪句话来写的？ ____ 需要年。
____________________________________________________、2材料给出的是平均数，你在材料中明白了2、根据短文填空。
刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）。
它们四肢（），跑起（四）【题目】来很快。
爪子（）、（）。
浑身长满了、小男孩做了一件什么蠢事？1（）。
2、我恍然大悟，明白了刺猬的硬刺有哪些作用？、33、故事能给你在学习生活中的启示是__________________________________________________（五）【题目】【题目】（九）．1）其中一个孩子交上他的画时，老师发现，他画的是儿很好，因为小乌鸦_______________，但是老乌鸦没有开口。
，看上去有点粗_____________________________________2、老喜鹊让小喜鹊抓一只蚱蜢给她吃，小喜鹊___________ 。
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一、听力测试：（听短文，完成下面练习）５％
１、短文讲了种牛。
２、摩洛哥有一种吹风牛，它不用，而是用；
非洲有一种，它每天喝足吃饱后，倒头就睡，一睡至少。
３、这篇短文主要是围绕着下面哪一句话来写的？（）
Ａ、这些牛多么奇特啊！
Ｂ、世界上有各种各样的牛。
Ｃ、非洲有一种饮水牛。
听短文《那只温暖的手》，回答问题。
（1）其中一个孩子交上他的画时，老师发现，他画的是，看上去有点粗糙，却感觉到是那么。
（2）有的孩子说这是的手，有的孩子说这是的手，孩子说，这是的手，因为老师的手，他要感谢这只手。
一、听力。
听老师念三遍题完成下列作业。
1、西双版纳是个（）的地方。
（2分）
2、这儿花的颜色有（）。
（2分）
3、这儿的水果有（）。
（2分）
仔细倾听，根据短文内容完成练习。
（2+4分）
1．小松鼠是一种__________的小动物。
2．连线。
灵活的小面孔
玲珑的四肢
毛茸茸的小眼睛
闪闪发光的大尾巴
一、听力题（4分）
认真听老师朗读《苦李子》，然后做题
1、王戎和同伴到郊外去玩，看见_____________有棵李子树。
2、王戎不摘李子的理由是______________________________________________。
3、王戎是个_______________________________________________的孩子。
听力材料：
世界上有各种各样的牛。
非洲有一种饮水牛，这种牛的四肢上长有气囊，直通胃部。
它们只有在水里站几分钟，就能吸进大量的水。
摩洛哥有一种吹风牛，它不用鼻子呼吸，而是用嘴呼气。
呼气的风力很大，人们把它当鼓风机用。
非洲还有一种睡牛，它每天喝足吃饱后，倒就睡，一睡至少是20小时。
这些牛多么奇特啊！
那只温暖的手
那只温暖的手有一天，老师在课堂上要孩子们画出自己最想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描绘起来，如同在涂抹他们美丽的未来。
看着孩子们，老师猜想这群天真的孩子能想要感谢的东西肯定上很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的肯德基或冰激凌等等。
当其中一个孩子交上他的画时，老师吃了一惊：他画的是一只大手，看上去有点粗糙却感觉到是那么温暖。
是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。
孩子们也纷纷猜测。
一个说：“这准是上帝的手。
”另一个说：“是厨师的手，因为厨师烧给我们好吃的肯德基。
”
女教师走到那个可爱的、眼中充满期待的孩子面前，低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”
“这是你的手呀，老师。
”孩子小声答道。
老师回想起来了，在放学后，她常常拉着孩子胖乎乎的小手，送他走一段。
他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，他破旧的衣服总是脏兮兮的。
当然，她也常拉别的孩子的手。
可这只老师的手对他却有非凡的意义，他要感谢这只手……
附：听力题
松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。
它四肢灵活，行动敏捷。
玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
身上灰褐色的毛，光滑得好像擦过油。
一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮
附听力内容：
王戎是个聪明的孩子。
有一天，他和同伴到郊外游玩，看见路边有棵野李子树，果实累累，几乎压断树枝。
同伴都争着摘李子吃，只有王戎不动。
同伴问他为什么不去摘。
他说：“野李树在郊外的路边而李子没人摘，这些李子一定是苦的。
”大家一吃，果然味苦难食。
）
三年级上学期语文专项复习（听力练习）
一、听《聪明的小兔》
1、有只小兔，长得聪明又。
可是，。
2、小兔不相信，就向狼的家走去，它，，。
3、文中的小兔聪明在。
4、认真听后，故事给我的启发是。
二、听《》
1、文中的诗人指的是朝诗人（谁），我会背他写的《》一诗。
2、老婆婆满怀信心地说：“。
”
3、听后，请用想起的一句名言作为短文的题目，填在上面横线上。
三、听《小狐狸和小乌鸦》
1、把听到的成语摘录三个：、、
2、小狐狸骗小乌鸦的方法先是，后来又，这说明小狐狸。
3、听完故事，我懂得的道理是。
四、听《最好的女儿》
1、老喜鹊夸自己的女儿，老黄莺夸自己的女儿；老乌鸦觉得自己的女儿很好，因为小乌鸦，但是老乌鸦没有开口。
2、老喜鹊让小喜鹊抓一只蚱蜢给她吃，小喜鹊；老黄莺让小黄莺抓一只苍蝇给她吃，小黄莺；老乌鸦和老喜鹊、老黄莺在树上说话，小乌鸦。
3、听了短文，我想说。
五、听《井蛙之志》
1、从文中找出相应的成语。
从井里看天。
（）喜欢得不肯放手。
（）见识不广，听得少，形容见闻狭窄，学识浅薄。
（）
2、小井蛙次找了不读书的理由，分别是
3、画眉鸟唱的歌曲是《》：明日复明日，。
，蹉跎。
4、听了这个故事，你明白了。
听力内容：
荷叶上的水珠
像一张张大扇子似的荷叶，铺在水面上。
有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起来的水花落在荷叶上。
一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。
有一个孩子欢快地叫着说：“你们快来看呀，那荷叶上面托着的水珠多美啊，多么像一粒粒珍珠啊！”
水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒珍珠。
它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。
人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。
太阳升高了，水珠蒸发了，荷叶上没留下一点点痕迹。
听到赞美声就骄傲起来，自高自大，结果是不好的。
一、听力训练。
（5分）
认真听老师读短文，完成下面练习。
1、拉萨是______________________________，是______________________________。
现在的拉萨面积有
________________平方公里。
（3分）
2、西藏和平解放后，哪些建筑给古城拉萨增添了现代色彩？（2分）。