作文2
语文第二单元作文5篇
语文第二单元作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中语文2025届高考10月名校联考作文练习2(共6篇,附写作指导和参考范文)
班级考号姓名总分1.往里走与向外求（贵阳一中2025高三10月考）阅读下面的材料，根据要求写作。
本试卷现代文阅读Ⅰ提到，许倬云遇到精神危机时的解决方案是：不去争，不去抢，往里走．安顿自己。
正如许倬云所言，遇事向内求，才能有所应。
但现实生活中，很多人却是向外求，向外索取。
以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体．自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
班级考号姓名总分2.尊重模仿注重创新（2025届东北三省三校10月考）阅读下面的材料，根据要求写作。
①人类从未停止过模仿，人模仿动物发明了飞机、潜水艇、雷达等先进的机械设备，人模仿人却也有邯郸学步、东施效颦的笑话，而今出现的AI机器人可以说是在用机器模仿人。
②近日，北京一所小学的一位语文老师发现，班上一位经常“咬笔头”的学生写出了一篇出色的作文。
然而，让老师没想到的是，这篇作文原来是他借助AI改写鲁迅文章而成的。
③机器的思考是编程形成的，而人类的思考靠的是自主意识。
——艾伦·图灵以上材料引发了你怎样的思考，请结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
班级考号姓名总分3.自信从容平时世界（浙江新阵地教育联盟2025届高三10月联考）阅读下面的材料，根据要求写作。
近几届奥运会的一个变化，就是观众对金牌榜没有那么深的执念了，对输赢没有那么多的苛求了，对运动员更包容了。
尤其是年轻观众，他们从记事起，就拥有“平视世界”的视角。
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要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
班级考号姓名总分4.知其不可而为之（广东省2025届S6高质量发展联盟高三10联考）阅读下面的材料，根据要求写作。
孔子周游列国，以宣扬其仁政主张，历经多年未能成功。
任何题目都可以套的万能作文二篇
任何题目都可以套的万能作文二篇任何题目都可以套的万能作文1夕阳掩映人心，那天的阵阵羞红仿佛在告诉人们它的责任，在阳光下欣赏孙中山的人们在肯定地回应着它。
晚风拂过天际，责任的芬芳弥漫在悬崖和角落，美丽芬芳的花朵在它吹过的每一个角落绽放。
责任是一朵平实的花，却展现了一份丰富而真实的爱。
2013年9月6日，央视主播郎永春在微博上的日记一炮而红，感动了无数网友，被誉为“平淡真爱最动人”。
ゥ作为央视知名主播之一，一直深受观众喜爱的郎永春在荧幕上知性严谨，但家庭生活却很少受到外界的关注。
他的随行日记不是刻意煽情，而是简单的文字打动了别人。
在这样的家庭里，一句亲切的问候或者一句细心的支持，这些东西虽小如一粒尘埃，却从里到外散发出深深的爱意，也看出每个家庭成员都在用自己微弱的力量承担责任。
虽然郎永春的家庭生活比较平淡，但丰富而真实的爱情是由于在平淡中承担责任，爱情从责任的肩臂升起，永恒而感人。
责任就是尊重文化，继承历史财富。
当影视网络圈定青少年课余生活时，我们看到对于传统文化、诗词古语、综艺节目的调侃，影视的误用，广告的篡改。
同时，很多网友也认为随意改变是对中国文化的亵渎。
今天的电视网络应该承担社会责任，尊重知识，尊重历史、传统和文化，而不是玩弄传统。
如果历史留下的文化还会被人捉弄，那么古人留给现在的文化财富也就耗尽了。
当人们面对当今中国社会过度铺张浪费的时候，人们会想到诸葛亮的“不淡泊不清明，不清静不深远”。
〝当那些离乡背井的人在异乡受尽寒冷与冷漠时，难免会感叹，杜牧门外若无南北之路，天下当无愁。
ゥ当失败的学生躺在书堆上无助地抽泣时，当他们的眼睛朦胧时，也会想起那句谚语，‘剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。
ゥ当人们翻开历史篇章，这样珍贵的文化财富随处可见。
如果读传统文化的人也能回望这方面值得尊重，那么我们源远流长的中国传统文化也会被完整的传统发扬光大，更有希望被这个世界的人民发扬光大。
这是中国现代社会的一个前景，也是每一个中国后裔应该肩负的责任。
初二下册语文第二单元作文5篇
初二下册语文第二单元作文5篇初二下册语文第二单元作文1我要努力逃出束缚我的金笼子!去我的另一片天空闯一闯。
我时常沉浸在我的另一片天空下。
那里有着不一样的美：到处都是妖娆妩媚的花儿，还有挺拔秀美的树，天也似水洗过般蓝。
朦胧的，还有什么东西轻轻环绕着野草，与他一同生长着。
那是什么?是音乐的精灵。
天空下的我，完全沉浸在草的世界，花的海洋。
柔美的音乐从我的指尖划过，仿佛一个个可爱的精灵在我的耳畔尽情地舞蹈。
不知不觉，花儿草儿也摆动起来，为《瑶族长鼓舞》的欢快所感染，随《梁祝》的凄美而落泪。
每一棵草儿都会随着音乐的节拍旋转、飞舞，每一下都是充满色彩的。
舞着舞着，天更蓝了，树更绿了，花更艳了，我也更沉醉了。
黑白相间的琴键是那么神奇，就像一本永远也读不透的书，永远给人一种新鲜感。
键盘一上一下地跳跃着，就像雨滴在湖里，树叶上，清脆地跃进我的耳朵里。
为我描绘着一幅幅美丽深远的景：时而是辽阔无垠的大草原，时而是波澜壮阔的大海;时而是蝉鸣鸟叫的夏天;时而是寂静荒凉的冬天。
每一幅画卷都让人沉醉。
迎春花、荷花、菊花、腊梅花一直伴随着我在音乐的世界里遨游，在音乐的天空翱翔。
飞向了最高最美最自由的天空。
每一首曲子，或舒缓，或激昂，或高亢，或忧伤，都有一种淡淡的神秘的色彩，让我不断地沉醉，不断地安静，不断地快乐，不断地洗去烦恼。
飞翔在天空下的我是幸福的、勇敢的、真实的。
这片天空让我的心灵不知不觉震撼着、感动着，让我不知不觉长大了。
我要展翅高飞在我的另一片天空下，永远拥有这片音乐的天空。
初二下册语文第二单元作文2每个人都有属于自己的一片天空。
在我的天空里，回荡着悠悠琴声。
练完最后这首曲子，我便睡觉了，耳畔中仍回响着琴声，也不禁想起了过去的点点滴滴......“呀，这首曲子怎么这么难!”我将手中的小提琴往琴盒中一扔，不禁抱怨了起来。
看着手上因练习而磨出的一道道“伤痕”，我对妈妈叫道：“我不想再学了!”妈妈听到后，走过来对我说：“当初要学的是你，现在因为这一点点困难就放弃，你当初的热情都去哪儿了?”我不禁愣住了，是啊，当初的热情都去哪儿了呢?初次学琴，是因为对小提琴感到好奇，觉得好玩。
“居安思危”作文2
材料作文“居安思危”例文【作文题目】：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
海尔张瑞敏：“永远战战兢兢，永远如履薄冰。
”联想柳传志：“我们一直在设立一个机制，好让我们的经营者不打盹，你一打盹，对手的机会就来了。
”华为任正非：“华为总会有冬天，准备好棉衣，比不准备好。
我们该如何应对华为的冬天？”微软比尔·盖茨:“我们离破产永远只有十八个月。
”戴尔电脑迈克尔·戴尔：“我有的时候半夜会醒，一想起事情就害怕。
但如果不这样的话，那么你很快就会被别人干掉。
”全面理解材料，自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料内容或其内涵范围，作文不要套作，不要抄袭。
【例文】：居安思危方能立于不败之地斑马从不曾忘记奔跑，因为它知道只有跑得快才能逃避敌害，获得生存；蚂蚁一入秋就开始不停忙碌，因为它知道只有积累得多才能穿越寒冬；小树在还是苗的时候就不停地向深处扎根，因为它知道只有根扎得牢才能顶得住暴雨狂风。
动植物尚且知道在安逸的条件下为以后的艰难做准备，我们人类呢，不是更应该懂得，居安思危方能立于不败之地吗？迈克尔·戴尔说过：“我有的时候半夜会醒，一想起事情就害怕。
但如果不这样的话，那么你很快就会被别人干掉。
”也许有人会说，他是胆小鬼；可我不这样认为，这句话恰好说明他是个有见识的人。
因为有见识才能意识到潜在的危机，才有了如今戴尔电脑的辉煌成就。
所以说，人要学会居安思危。
南唐李后主的亡国史大家并不陌生，就是因为他沉溺于靡靡之音，荒废政事才造成了亡国惨剧。
尽管当时大臣已经提醒政治并不安稳，但他只认为自己身居皇位，生活安逸，却没有想到日后沦为亡国奴的悲惨境遇。
就是因为没有居安思危，使他最后惨遭毒害。
因此，小到一个人，大到一个国家，不可以没有忧患意识。
一个人如果没有忧患意识，总是想当然地认为自己很出色，那么他被人超过只是迟早的事。
一个公司如果没有忧患意识，不懂得在竞争中求生存，那么它被收购也是迟早的事。
全国新高考二卷满分作文（精选5篇）
全国新高考二卷满分作文全国新高考二卷满分作文（精选5篇）在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的全国新高考二卷满分作文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
全国新高考二卷满分作文1在我们的生活中，无论是学习、工作还是娱乐，都离不开人与人之间的合作，尤其是现代社会，竞争日益激烈，因而更需要人们进行广泛的多方面的合作，一个人如果缺乏与他人合作的精神与能力，他不仅在事业上不会有所建树，甚至连适应社会都会感到困难。
美国的一位心理学家根据多年的研究成果认为，一个人事业的成败在于人品的优劣，他把“与同事的真诚合作”列为成功的几大要素之一，而把“言行孤僻，不善与人合作”列为几大要素之首，因此，一个人要想立足社会，有所作为，就必须学会与人合作。
如何才能学会做人？首先要学会欣赏别人，起次要多替别人着想。
在课本上曾有一幅《瞧这一家子》的漫画，第一幅画中间一家在自家门上装上了水槽，一下雨，水便流到左右两家门口；第二幅画的是左右两家也装上水槽，但位子比中间一家低一些，这样两家水槽里的水都浇向中间一家门口，第三幅画的是三家的水槽平行一致了，雨水分流到外面。
看了这三幅画，你不难想象这其中的优劣：凡事都要替别人作想的意义。
学会做人就是要学会与人合作。
当与别人发生矛盾、意见有分歧时，一方面要学会站在对方的位子上想想，想想如果自己处在这种情况下会不这样？想想别人的难处，想想别人的利益，或许就能理解别人，在求同存异中继续密切合作。
俗话说：“挣钱容易分钱难”，创业时目标一致，然而到事业有成时却分道扬镳，各想各的事，最终目标都是想获得利益，于是斤斤计较、自私自利，一心想独呑或多占胜利果实，而导致不能很好地合作，此时的“人”字就会少了字画，人将不人了。
写信的作文2
写信的作文（通用27篇）写信的作文篇1亲爱的吴珉姐姐：你好!知道你上大二，这学期各方面都有进步，被学校吸收为中国共产党“预备党员”。
并被选为学校学生会干部，我真为你高兴和自豪!我在这学期也收获不少!通过努力我被评为“优秀队员”，在学校英语口语大赛中获得了一等奖;学校组织的口算比赛中获得了第四名!姐姐，这学期我们学校还组织了许多课外活动，我在这些活动中增长了知识，开阔了眼界。
让我们在学习上共同进步，祝你在新的学年里取得更优异的成绩吧!祝你新年快乐!你的妹妹：庞思清2月1日写信的作文篇2亲爱的姐姐：你好!姐姐，这是我第一次给你写信，你过得好吗?我好想你，我好想让你回家，让你陪陪我。
但是你在那里工作，如果经常回家，你的工资就会被扣完，就不能养活你自己。
我只希望你每个月回来两次就行了。
我就放心了。
还有一次，我发烧了，爸爸妈妈没在家，是你把我送进了医院。
你还对医生说：“请你救救我弟弟吧!”姐姐，你知道吗?当时我觉得我是全世界最幸福的人，因为，我有一个好姐姐。
姐姐，谢谢你，愿你永远快乐平安。
你的弟弟：李智5月5日写信的作文篇3敬爱的老师您好！你好，我以前是你班上一个让你烦恼的学生，你经常会因为我做的事而让你烦恼，你经常批评我，教育我，想让我改变，可是我总是认为你是因为讨厌我所以才会批评我，于是我更加的让你烦恼，说到这里先说声“对不起，老师。
”给老师的一封信200字记得以前我经常不做作业，我的组长包庇我，后为我因为没有做作业，使成绩越来越差，后来你去问我的组长才知道我经常不做作业，你非常地气恼，让我先把作业补齐，然后每天都把作业交给班长，并打电话给了家长，回家后我被父母狠狠的打了一顿。
后来，我就很讨厌你。
你的课也不认真听。
直到现在我才知道，你这是在为我好，不想让我变成混混，所以在这里对你说声：“谢谢”。
写信的作文篇4尊敬的舅舅：您好！今天我们作文班有一个“反间谍”的活动。
我们分为两队，有一队是“间谍”，还有一队是“反间谍”。
高考语文作文_2
高考语文作文与高考有关的四篇语文作文在学习、工作和生活中，很多人都有过写作文的经历，对作文也比较熟悉。
作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。
那你知道怎么写好作文吗？以下是边肖编写的四篇高考语文作文。
欢迎阅读，希望你能喜欢。
高考语文作文1纵观今年的高考作文，我们会发现以下几个特点：绝大多数题目都是题目形式；2大部分话题属于动宾并列关系类型，与去年部分形式并列关系类型不同；3大部分材料都是矛盾的，让考生在面对矛盾的社会生活时能睁大眼睛，提高辨别力，有自己的想法；四变仍然是题目形式，如广东、天津、福建、湖北、上海、北京等省市的作文题。
与去年全国高考相比，福建、广东、湖北等省市的单选题、隐含选题、材料选题、多点内容选择题等题目有所变化。
尤其是福建、广东、湖北的话题形式，没有坚持去年的旧关系方式，体现了稳中求变的原则。
大部分话题更多的是在道德范畴和思考内容上，更贴近生活，反映了中国人的生活主题。
引导学生关注社会、关注生活、关注生命，具有强烈的理性色彩和人文精神；特别值得一提的是，福建作文把学生的视野从课内转移到课外，引导学生关注阅读、思考和辩论，有自己的见解。
这对改变目前中学语文教育只注重课本的现状起到了很好的指导作用。
xx阅读缺乏思路的人不会写出优秀的文章，所以这个题目有很好的区分，学生的志向水平和文采也会泾渭分明。
我们有理由相信，只要引导学生广泛阅读，开阔视野，关注社会生活，提高观察能力、思维能力、联想想象能力等诸多思维品质和道德品质。
做好课内外衔接，努力贯彻语文生活基本原则，从理性、人文和思维角度培养学生，并做好语文活动，我们才能在高考中立于不败之地。
相信今年高考征文题会给中学语文很好的指导。
我们广大的语文教师应该引导学生从阅读、生活、思维等方面要求素质。
我们的语文教学必须改变只注重说、读、灌输，单一班型的不良倾向。
我们要丰富语文课，拥抱世界，拥抱山川水草虫鱼，观察世界的变化，看到各种社会生活，从生活细节出发，科学地组织语文活动。
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听恒恒这么说，我更是认定复读机是他拿的，因为恒恒总是喜欢恶作剧。于是，我和恒恒吵架了，似乎比世界大战还要厉害。
大概十分钟过后，我们大家都没有说话了，我走出了恒恒的房间，“砰”地关上了们。我回到房间，坐在床边，望着窗外的小草，我渐渐地靠在窗台上。呃？是什么东西？我坐起来，掀开窗帘——那不正是我找了许久的复读机吗？
第一组展示第二组展示
展示笔记：展示笔记：
第三组展示第四组展示
展示笔记：展示笔记
第三课时反馈：
1、谁的见解最有说服力？
2、谁的文章在文字表达方面最准确，使用的词语和引用的资料最恰当？
3、谁的文章在文字表达上最有文学色彩？
写作：学生修改作文。
1、完成大作文写作。2、工整规范书写。
教
学
反
思
我不知道他们笑成了什么样子，我深深地把头埋进了两条胳膊之中。
那一次课以后，我再也没写过错别字。
范文四那一次，我脸红了！
那一次，我脸红了。
想起那件事，我就脸红了，感到有些惭愧。我对不起那个小男孩。
那是我上三年级的时候。，当时我一听到下课的铃声，便使出我的独门绝活儿——“大步快奔法”离开了教室，手里还拿着五元钱，准备到校园商店去买本子。这天外面还下着雨，出了教室门不远，碰巧没注意把一个不知是一年级还是二年级的小男孩撞倒在地，当时他就哭了起来。我见大事不妙，生怕麻烦事到，便又飞奔进了教室。此时此刻我的心吓得直跳。
正在我得意洋洋的时候，他转身了。我的心一下子提到了嗓子眼儿“怎么回事？”我紧张地望着黑板。只见他不紧不慢地写下了四个字“一本正警”，全班一下子哄堂大笑。我的脸“腾”地就红了，火辣辣的。我赶紧低下了头，恨不得有个地缝可以钻进去……可他竟然还没完没了。我抬起头，见他也不看我，满脸微笑地说：“我给大家讲一个派出所集合的故事，”大家知道他又要“幽默”了，都憋住笑。“一个局长到派出所去检查工作，那得集合呀。他就大喊起来‘集合了，集合了。来一本正警，两书包便衣，三铅笔盒指导员……’”还没等他说完，全班早已笑得一塌糊涂了，我也禁不住笑了，可停下来，我的脸更红了。
我听了妈妈的话,觉得自己真的可笑,脸不知不觉地红了,直红到耳根......
现在,我长大了懂点事了,喝了一些"墨水",但一想起这事,还很脸红.我想,只有喝更多的"墨水",才不至于在生活中闹笑话,才能发挥这一代人的力量;只有用更多的知识武装自己,才能建设好我们的祖国!
范文三那一次，我脸红了
我是一个不爱脸红的人，可那一次，我真的脸红了。
说也奇怪，那个小男孩没哭，竟在后面追我。追着追着，竟追到了我的教室，我生怕老师和同学们知道，便又跑回到操场。他好象是我的影子似的，和我溶为一体了。当时我紧张得说不出话来，脸是滚烫的。。 他一把抓住我的衣角还一边“呼哧——呼哧——”喘着气儿。“大……大……大哥，你……你……你的……你的五元钱，给……给你。”他伸出嫩嫩的小手，把五元钱递给了我，然后就跑走了。我连忙去追他，可不知道他跑到什么地方去了，我也没对他说声谢谢，也没问他叫什么名字，我好遗憾呀！
此时此刻，老天还在哭泣，还在பைடு நூலகம்心得流泪。我静静地站在雨中，站在学校的操场上，任雨打我的身体，打我的脑袋瓜。我沉默，我后悔，我惭愧，我流泪了，我对不起那个小男孩。
小男孩，你在哪里，我找了好久也没找到你，我要当面对你说一声：“小弟弟，我谢谢你，我对不起你！” 一想起这件事，我就脸红，我就惭愧。
第二课时展示
那是今年暑假的事。一个星期天的下午，我去提高班上课。刚坐下来，我们那位幽默的老师就风风火火地跑了进来，他在讲台前站定后，就冲着大家诡秘地一笑，“今天，我们不讲新课，我们讲讲错别字。”错别字有什么好讲的？大家都很纳闷。
他也不看我们，从书包里拿出一摞作文本，随便拿出一本就开始念起来。念着念着，他停下来，转身在黑板上写下“糊蝶”两个字，我们一见就笑了。谁这么粗心呀，怎么会这么写呢？他也不笑，继续往下念。又过了一会儿，他又停下来，转身在黑板上又写下了“犬嘴”两个字，而他明明念的是“大嘴”，这一次，全班都笑疼了肚子，我前面的王梅都“哎呦”起来了。这是谁呀，被他逮着可倒霉死了，我心里这么想着。
学习内容
学法教法
第一课时预习
一、参考题目：那一次，我脸红了
二、写作提示：1、写一记叙文2、正常的就是你做了一件不违法犯罪但是违反社会公德的事情，然后看见一个知识水平或者其他方面都不如你的在对待这个事情上表现出了比你高的思想道德水平，然后你就惭愧了，就脸红了。记得，千万不能是违法犯罪或者是罪大恶极的事情，必须是小事，越小越好。以小见大是写作的精髓，然后必须要表现你和比较对象在身份和社会地位上的差距，体现一个身份和社会低都比你低的人做出的事情，素质和认识都要比你高。你懂的，高地之间才能表现素质。你的惭愧又可以拔高你自己的价值，说的就已经不是事情本身了，说的就是你的世界观、人生观、价值观的形成和升华。
三、学生写作。1、搜集资料2、酝酿写作
四、范文引路
范文一那一次，我脸红了
在我的人生中，有许多的那一次，有的令我快乐无比，有的却令我忧愁万分。但是，我印象中最深的是令我脸红的那一次。
事情发生在去年那一个炎热的夏天：
日历一页一页的被我撕去，说明离入学考试的日子越来越近了。我回忆起整个暑假的复习内容，似乎百密而无一疏了。忽然，我想起，英语还要考听力，于是，我找来了录音带。可是，我的复读机不见了，到底去哪儿了呢？我开始翻箱倒柜地找，但是却连复读机的影子都没有看见。
我拧开瓶盖,一看见那黑咕隆咚的墨汁,还散发着一股股难闻的气味,我犹豫了,到底是喝好,还是不喝好呢?管它呢,只要喝下去就好.
我闭上眼睛,一手捏着鼻子,一手拿起墨汁就往嘴里倒.只觉得一股酸臭味直呛得我要呕.忽听见一声大喝:"**,你这是做什么呢?"睁眼一看,原来是妈妈.我忙把事情的起因告诉了妈妈.妈妈听了,哈哈大笑,不但没表扬我,反而笑我,一手指着我的小鼻子说:"你呀,真是!那只是个比方,真的喝下去,那还得了啊."
我坐在床上，回想起这几天有谁进过我的房间。咦？那天恒恒好像进过我的房间，还向我借过复读机呢。于是，我一口咬定是恒恒拿了我的复读机没有还。我走到恒恒的房间，虽然看到恒恒正坐在凳子上看书，可是我什么也没说就考试翻恒恒的东西，但什么都没有找到。我气喘吁吁地坐到了地上。恒恒见我好像很紧张要找什么的样子，便问我发生了什么事。也许是因为自己找了很久都找不到，心情不好，便发起脾气来，说：“你还说！你拿了我的复读机又不还给我，弄得我现在没有办法复习了。是不是我考试考砸了你负责？”
他又继续念，我心里想，可别再让他逮着，可正想着，不好！他又转身了，我知道我又倒霉了。他这次写下的是“衣常”两个字，我一见就使劲掐了自己一下，你怎么就不细心点呢？
全班同学跟商量好似的都没笑，大家都盯着他，似乎期待他有什么“精彩”的解释，哼！
我紧张地看着他，心里不停地说：你快念吧，我下次改还不行吗？
他看着黑板，半天没说话。怎么了？大家也都看着他。一会儿，他终于回过身，很无奈地看着大家说：“我们大家都穿着衣服来上课，这位同学怎么围着毛巾就来了？”“哈哈……”
他终于念完了一本，不想，他又拿起一本。我一下子眼睛都直了，心也“突突”地跳起来——那是我的本呀！全班就只有我的本最厚——那是爸爸特意订的，“坏了，谁知道他会找出什么来。这个一脸笑嘻嘻的老师判作业是最认真的，全班只有我一个人没被他笑嘻嘻地批过，那也许是他本来就是我爸爸的朋友吧。反正，到今天他还没批过我。今天是怎么了？”我心里正想着，他已经开始念了。念了好半天，他也没转身，我心里暗暗得意起来，我本来就是个细心的孩子吗！我的文章写得不错，他读得更好，全班同学都听入了迷。我简直有些飘飘然了。
我惊呆了。的确，我就像恒恒所说的，我没有认真地找清楚。我心里忐忑不安，像十五个掉桶打水一样——七上八下。我不敢向恒恒道歉，因为我的自尊心太强了，害怕道歉会被恒恒取笑。
“姐姐，找到了吗？”我随声音望去，发现恒恒正站在门边。“恩。”我轻轻地答到，这时候，我的脸炽热无比。
“找到了就好。”恒恒笑着说，然后就回房间了。我的脸又一次的红了。因为，我身为姐姐，竟然因为自己的疏忽而与表弟吵了架，而恒恒却一笑了之。
授课日期
课时
3课时
序号
NO22-24
教材内容
作文二：那一次，我脸红了
学
习
目
标
1、知识目标：掌握记叙文的写法，有完整的故事情节。
2、能力目标：培养学生独立作文的能力，完成记叙文的写作
3、情感目标：热爱生活，树立正确的人生观、世界观。
重点
培养学生独立作文的能力，完成记叙文的写作
难点
1、细节描写2、有完整的故事情节。3、结构完整4、感情真挚
相比之下，恒恒的胸怀的确比我广阔得多。如果我是恒恒，如果发现别人愿望了我，我会趁机取笑他。可是，恒恒却没有。
是啊，退一步海阔天空。
范文二那一次，我脸红了
打开记忆的闸门,童年的往事就像海滩上的贝壳,各式各样的,闪烁着美丽的光彩.
可是,一想起小时侯一年级的事,我的脸就像涂了胭脂似的,红红的.
那是一天下午放学后,我一到家就摊开作业本,认真地写起作业来.写着写着,忽听见隔壁的王奶奶正与人讲话,王奶奶感叹说:"现在的人啊,全靠肚子里墨水多......"我听了，心想,啊,原来这样!妈妈也不告诉我,多亏我耳朵尖.我喜出望外,仿佛一下子变成本领高强的人了.我一边沾沾自喜,一边丢下铅笔,在爸爸的书桌上找到了一瓶墨汁.怎么办?不是墨水,是墨汁.哎呀,怎么这么呆呀,墨汁比墨水浓,喝下去不就更好了嘛.