半命题作文审题立意指导

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【2022-2024年全国中考语文真题分类精编】专题20 半命题作文(原卷版+解析版)

【2022-2024年全国中考语文真题分类精编】专题20 半命题作文(原卷版+解析版)

【2022-2024年全国中考语文真题分类精编】专题20 半命题作文(解析版)1.【2024·黑龙江·中考真题】打开窗,欣赏美丽景色;打开书,遨游知识海洋;打开记忆,浮现点滴往事……我们不断地打开学习与生活之门,去发现、去探索、去感受……请以“打开”为题目,先补全题目,再作文。

要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限。

②表达真情实感,不得套写、抄袭。

③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

④字数在600字以上。

【答案】例文:打开那扇门随着夜幕的降临,家中再次陷入了沉寂。

我坐在书桌前,看着紧闭的房门,思绪万千。

自从父亲升职后,他的工作愈发忙碌,每天早出晚归,我们之间的交流越来越少。

那个曾经陪我玩耍、给我讲故事的父亲似乎变得陌生而遥远。

我知道,我们之间隔着一扇无形的门,将我们阻隔在两个世界。

然而,今天是个特殊的日子——父亲的生日。

我决定借此机会,打开那扇紧闭的门。

我起身走向厨房,开始忙碌起来。

记得小时候,父亲总是亲手为我准备生日蛋糕,那种甜蜜的滋味至今仍让我回味无穷。

现在,我也要为他做一个蛋糕,希望用这份小小的惊喜,能够消除我们之间的隔阂。

经过一番努力,蛋糕终于完成了。

我小心翼翼地端着它走向父亲的房间,心中既紧张又充满期待。

我站在门口,深吸一口气,然后轻轻推开了那扇紧闭的门。

房间里一片昏暗,只有床头的小夜灯发出微弱的光芒。

我走到床边,看到父亲已经睡着了。

他的脸上写满了疲惫,但嘴角却挂着一丝微笑。

我轻轻放下蛋糕,坐在床边,静静地观察着父亲。

不知过了多久,父亲突然醒了过来。

他看到我坐在床边,脸上露出了惊讶的表情。

我站起身,将蛋糕递给他,并说道:“爸爸,生日快乐!这是我亲手为你做的蛋糕,希望你喜欢。

”父亲接过蛋糕,眼中闪过一丝泪光。

他紧紧地抱住我,声音哽咽地说:“谢谢你,儿子。

我真的很高兴。

”那一刻,我感受到了从未有过的温暖和亲近。

我知道,我已经成功地打开了那扇紧闭的门,我们之间的隔阂已经消失无踪。

中考半命题作文《—— 的味道》审题立意指导及满分作文3篇

中考半命题作文《—— 的味道》审题立意指导及满分作文3篇

中考满分作文《的味道》审题立意指导及满分作文3篇阅读下面的文字,按要求作文。

炎炎夏日里,一口清凉的西瓜,是沁人心脾的味道:蔚蓝天空下,满野金黄的稻谷,是馥郁芬芳的味道;异地他乡处,一缕淡淡的乡愁,是魂牵梦萦的味道;依稀晨光中,母亲忙碌的身影,是淳厚质朴的味道:静谧柳荫旁,品读那别有情趣的文字,也是一种特别的味道……味道,无处不在。

请以“_________的味道”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:(1)除戏剧、诗歌外,文体不限;(2)文章中不得出现真实的校名、地名、人名;(3)不得套作,不得抄袭。

【审题立意】首先应该先定义“味道”的内容,补完文题,诚如提示语中所写,这里的“味道”可以是某样事物具体的味道,也可以是指抽象的味道,如心灵的一种特别的感受等。

二者在某些点上会有必然的联系。

因此“味道”可以实写,也可以虚写。

在构思的时候,思路可以打开,可以写味道的特点,可以写味道的象征意义,可以由味道写到由此相关的人、事等等。

生活中,我们能品味到的味道是很丰富的。

感官会感知世界,感官也能保留记忆,当你调动起对往事的回忆时,注意不要只停留在简单的叙事上,要真实地调动起所有的感官,还原事情发生时候的种种记忆细节,运用各种不同的方式全方位地感受“味道”,再细致地描绘出来,读者才能从感官的体验中与你获得共鸣,从而更理解你想表达的感受。

第一,审题。

此题已确定题目为“的味道”,结合材料中“鲜嫩可口是美食的味道,絮叨爱抚是妈妈的味道,酸甜苦辣是生活的味道,喜怒哀乐是成长的味道”可以确定题目中应该补充的可以是“食品”“亲人”“生活”或者是人生中的某一阶段等等;再结合最后一句“……人间真味尽在其中”,可以明确此题无论写什么的味道,都要写出一种“真味”,而这种真味不单纯指客观上能品尝的味觉上的“滋味”,更多的是我们在日常生活中所体会到的某种心理、情感、认识、感悟等,是上升到思想方面的深入的思考和感触。

这也是题干明确要求的重点所在,不仅要写出“自己的生活经历与感悟”,还要力求写出自己的“真切体验与独特感受”。

准确审题 立意高远——“设计——”半命题作文导写

准确审题 立意高远——“设计——”半命题作文导写

古人 云 :士 为知 己者 死 , “ 女为 悦 己者 容 。 从 中可 以 ”
看 出美 丽也 是需 要设 计 的 。 因此 , 要想 自己 的人 生更 美
丽 , 要 为 自己 的人生 设 计一 番 。 就 “ 看 成岭侧 成峰 . 近 高低 各不 同。 横 远
的坚 持不 懈 , 抓住 机 遇 , 勇 向前 。 有“ 苇韧 如 丝 , 奋 要 蒲 磐
“ 处招魂 . 草还 生三 户地 : 何 香
当年 呵 壁 . 流 应 识 九 歌 心 ” 湘
因 为有 了坚 忍 的风 帆 , 我就 能 “ 长风 破 浪会 有 时 . 直 挂 云帆 济沧 海 ”有 了坚 忍 的风 帆 , 就 能 “ 风 凭借 力 , ; 我 好 送 我 上青 云 ”有 了坚 忍 的风 帆 , ; 我就 不 会 “ 壮 不努 力 , 少 老大 徒 伤 悲 ”就 能 披荆 斩 棘 , , 勇往 直 前 , 不 会 浪 费大 而
决不 能 畏惧 前方 的艰 险 , 而在 书河 学海 中无 奈 地徘 徊 。
我 若 为船 , 一定 要将 “ 强 ” 计为 船桨 。 顽 设
因为 有 了顽 强 的船 桨 , 就 不 会 划 去那 些 “ 枝 蔓 我 枝
述 . 以叙述 , 都要 体现 自己的 个性 和创 造才 华 。 选 可 但 所 素 材一 定要 和 作文 命 题材 料有 机 结合 起来 , 分 析如 何 去
◆ 钟会 能
“ 同学 少年 , 恰 风华 正茂 ; 书生意 气 , 斥 方遒 。” 挥
人 生 的美 丽还 要把 握 时机 , 抓住 机 遇 。 们要 有“ 我 宜
将 剩 勇 追 穷 寇 , 可 沽 名 学 霸 王 ” 冲 天 豪情 , 准 方 不 的 看 向, 坚持 到底 。 有 “ 要 山重 水 复疑 无路 , 暗花 明又 一村 ” 柳

中考半命题作文《多一点。》审题写作指导及满分作文6篇

中考半命题作文《多一点。》审题写作指导及满分作文6篇

中考半命题作文《多一点。

》审题写作指导及满分作文6篇多一点兴趣,让我们的生活更加丰富;多一点欣赏,让我们的世界更加精彩;多一点执着,让我们的步伐更加坚定;多一点担当,让我们的脊梁更加挺拔。

这道作文题要求考生补充完整题目,写出自己心灵深处的思考与感受。

从材料中提供的“兴趣”、“欣赏”、“执着”、“担当”中选择一个词语或其他有话可说、有内容可写的词语来确定立意,体现自己的理解与感悟。

对于即将走进高中的考生来说,这个作文题是引导他们在人生转折点上,回顾自己的成长过程,思考自己今后还需积攒哪些力量以便更好地跟上时代步伐的机会。

因此,在补题目时,只要填写体现积极向上的优秀品质的词语,如坚持、自信、坚强、团结、理解等,就可以了。

在写作时,要积极地传递正能量,语言符合身份,抒发真挚的感情,以引起阅卷老师的共鸣。

例如,多一点自信可以让我们在研究道路上勇敢前行,从小声自我介绍到代表全体学生发言,自信也在一点点增加;多一点陪伴可以让我们感受到温暖,不再孤独,研究上也获得了进步;多一点理解可以让我们更好地与他人相处,避免冲突,增进友谊。

通过这篇作文,我们可以更加深刻地认识到多一点优秀品质对于我们的成长和发展的重要性。

让我们在今后的研究和生活中,多一点坚持、自信、坚强、团结、理解,成为更好的自己。

学生在接受老师的严厉批评后,能够理解老师对他们的期望,因此会更加认真研究,努力拼搏。

孩子们也能够理解父母无私的付出,学会了担当,并且学会了为家庭做力所能及的事情。

同学们之间的互相理解,让友谊更加牢固。

守信是我们在交往中必须遵守的原则。

在《陈太丘与友期行》中,年仅七岁的元方就告诉我们与朋友相约应该守时守信。

在现实生活中,我们与同学交往也要守时守信。

在研究上,我们更要按时完成作业,并且要按时实施自己的计划。

小标题式结构法是一种常用的写作技巧。

它可以在开头点题后,用三四个小标题概括要写的事件、故事情节、人物感情、人物特征、生活片断等。

高考半命题作文审题立意

高考半命题作文审题立意

高考半命题作文审题立意(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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半命题作文“走进——”指导与范文

半命题作文“走进——”指导与范文

以“走进”为题,请先将题目增补完好,而后写一篇作文。

半命题作文【审题立意】这是一道半命题的作文。

所增补的词语是题目的中心语。

“走进”是写一个渐进的过程,是本文写作的要点,能够经过详尽描绘自己的经历、体验、见闻,达到使自己的心里遇到激烈震惊的感情变化。

【构想选材】可填写的词语好多,能够是详细的人、事物、光景。

比如,妈妈、老师、书本、蚂蚁、小草、初升的太阳等等。

经过写自己的一段亲自经历,如写自己的念书经历;经过写对某一社会现实、思想潮流的考虑,反响等等。

不论写什么,前提就是所写资料要“真”,过程描绘要“实”。

【写作手法】从构想行文的角度看,写作资料的选择、层次构造的安排、表现技巧的运用、思想感情的表达等,都要按照“真”“实”的原则,都要有“真”的事件,“真”的感情,要有“实”的表现手法。

别的,在事件表达与人物描绘时,要特别注意写出生活化的情境,要有典型的动作、神态、语言、心理刻画,以再现特定情境中的特定人物,真切反应生活的实质,进而增强文章感染力。

【范文】走进心灵文学家罗素曾说过这样一句话,我盼望理解人的思想,我盼望认识人的心灵,我盼望知道毕达哥达斯的数学神秘。

我钦佩罗素,我也盼望像他同样走进人的心灵。

春季来了,我特地准备一颗倾听的心,由于倾听春季,会让人更具蓬勃生机与绚烂活力。

洗浴着春风春雨,我的生活更多了一抹湛蓝,更添了几瓣快乐。

我热爱大自然,更热爱人类美好的心灵。

那是一个风和日丽的日子,我随着老爸、老妈去水田里除草,弟弟也要随着去,嘴上还说:“我要去捉青蛙。

”当时的我,其实不在乎弟弟的话,由于,我比他大,知道他有好动的特色,我得在知足他的好奇心的同时教他怎样做事。

野外里,一片绿油油的稻田展此刻我们眼前,远处的一线黛山也绰约得令人怡神悦目。

我与弟弟光脚走在田埂上,感觉脚板心有些痒痒的,但我们没有停下脚步。

我们一边走着,一边瞧着远处的青林翠竹与脚下绿茵茵的稻苗,我们不像老爸老妈那样缄默不语,我们有说不完的话,说着说着,不知为何就争吵起来。

命题,半命题作文,审题、,立意

命题,半命题作文,审题、,立意

作文的审题、立意一、导入:以“诚信”为话题,主题(立意)有以下几种,哪些切合话题?为什么?给你的什么启示?A:诚实守信是做人的美德;B:做人之道,诚信为本;C:做人要讲道德;D:一诺千金,以诚待人E:以一颗爱心面对世界二、课题:审题、立意所谓“立意”就是文章的中心,主旨在记叙文中:“立意”是文章通过写人记事所要表达的中心思想。

在议记文中:“立意”是确立文章的中心论点。

立意的一般要求:准确——切题,有针对性:深刻——慎选角度,深入浅出;新颖——推陈出新,奏响时代最强音;简约——小处入手,选材集中;高远——积极健康,昂扬向上。

三、探究:怎样使作文审题、立意准确例1(命题作文),请以“这也是一堂语文课”为题,写一篇不少于600字(2011年南京市中考题);第一招:抓题眼“也”这个副词,表明不可写传统意义上的语文课,应写课堂之外的经历、见闻、社会时事,因为生活处处有语文。

试一试:《我喜欢的一句名言》、《让我心存感激的人》、《快乐的星期天》、《路》、《晨》、《风景》、《今天又是周末》、《这也是一场考试》第二招:明限制“一堂”“语文课”表明不能写成几堂,更不能写成与语文毫无关系的内容:试一试:《在毕业前夕》、《我有一个心愿》、《校园新风》例2:(半命题作文)请以“是金”为题,先将题目补充完整,文体不限,字数600字左右。

第三招:抓比喻义,引申义,“金”比喻尊贵、贵重、引申为重要,有价值、有意义;1、可从行为层面选择,如交流、合作;2、可从品质层面选择,如谦虚、诚信;3、可从情感层面选择,如父爱、友情;4、可从细节层面选择,如那一声呵斥,妈妈的唠叨;试一试:《送他人一朵花》、《感谢那个为我提灯的人》、《路》第四招:多追问“追问”就是通过对题目进行不同角度的提问来打开思路,挖掘主旨的方法:一般可针对题目提“是什么,为什么,怎么样”等问题并自问自答;例3“想看见你的笑”为题目(2011年陕西中考题)追问:你是谁?你的笑有何特点?为什么想看见你的笑?试一试:《让我心存感激的人》四、演练(看谁的审题、立意最准确);1、以“我很幸运”为题,写一篇文章(2009年南昌市中考作文题)2、请以“其实就在我身边”为题;在横线上填写两个等的词,如“关爱”、“榜样”等3、那个影响了我的人。

中考作文《因为——,我的青春拥抱温暖》审题立意指导及满分作文2篇

中考作文《因为——,我的青春拥抱温暖》审题立意指导及满分作文2篇

中考作文《因为,我的青春拥抱温暖》审题立意指导及满分作文2篇2022年湖北黄冈卷作文中考真题从下面两题中任选一题,按要求完成写作任务。

(50分)题一:在青春的世界里,是什么驱走了你的迷茫,打开你的心扉,让你荡起奋进的双桨?是什么使你相信:枯枝会绽出绿意,沙粒会变成珍珠?请以“因为,我的青春拥抱温暖”为题,写一篇作文。

要求:①把题目补充完整,然后作文;②结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇700字左右的记叙文;或根据自己的所思所感,写一篇600字以上的散文;③写记叙文要求文章叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;④写散文要求叙事或抒情线索明朗,感情真挚。

题二:读下面材料,按要求写一篇作文。

唐伯虎小时候在画画方面显示出了超人的才华,并拜在大画师沈周门下学习绘画。

唐伯虎的绘画功底深厚,加上刻苦勤奋的练习,在一年的时间内很快地提高了绘画技艺,沈周经常称赞他。

渐渐地,唐伯虎有了自满的心理,细心的沈周察觉到了。

一天,沈周把唐伯虎叫来吃饭。

席间,唐伯虎提到自己已经学有所成,希里老师能同意他回家。

沈周笑着说:“酒喝多了,有些热,你去把窗子打开吧。

”于是唐伯虎上前去开窗,可是怎么也推不动那两扇。

他这才发现,那窗子竟是老师画的一幅画。

唐伯虎脸红了,他走到老师跟前说:“老师,请您原谅弟子的无知,我要留下来继续学习。

”从此,唐伯虎再也不提回家的事了。

他专心致志,一丝不苟,加倍努力地学习画画,终于成了著名的大画家。

要求:①根据对上述材料的阅读理解,选择一个角度进行写作,600字以上;②文体(诗歌除外)自选,题目自拟;③不得套作,不得抄袭。

【审题立意】这是一道半命题作文加一道材料作文。

从内容上看,题目一“因为,我的青春拥抱温暖”着眼青春的成长经历。

题二是从材料“唐伯虎学画”中学习古人的优良品质。

针对半命题作文,要善于根据自身特长,补充好题目,从自己最擅长的角度展开写作,写篇记叙文或者散文;针对材料作文,要找出最易于表达的角度进行写作。

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让心灵在家中憩息
见过许多人的问候,却不及母亲的一个
眼神,忙不完的工作,做不完的事,却不及 说说快乐;看不完的楼,坐不完的车,却不 及走在田间的路上自在„„原来,疲惫不堪 的心灵,只有到了家中,才重新焕发活力, 让心灵在家中憩息。
补题后
1、文章要写出心灵疲惫的表现吗? 要写出心灵疲惫的表现,才能自 然引出下文“______中”为什么能让
想去看流星,皓月当空,繁星闪烁,可
又怕刹那间的美丽,犹如易逝的青春,不留 痕迹。 想独自伫立在风中,看满地的黄花随风 飘起,可又怕秋风细雨带不走丝丝缕缕的愁 绪,更添新愁。
于是,把疲惫的心灵放入音乐的怀抱,静 静的聆听,默默的感受由七个简单的音符演变 的那么多美妙的旋律。激昂雄壮,气势磅礴的 《命运》交响曲,犹如贝多芬多磨难的一生, 也会在心头掀起巨大波澜,孤寂的生活并没有 使他沉默和隐退,他在完全失去听觉以后还写 出了不朽的名作《第九交响乐》,这又怎能不 让人感动,不让人为之而振奋呢。
补 题
让心灵在花香中憩息
让心灵在唐诗中憩息
让心灵在大自然中憩息
方法点拨
补题前 补题时 1、“咬” 2、“合” 3、“小”
让心灵在 手 中憩息
有多久,我们奔波在长长的跑道 上,阳光榨出了我们的汗液,又将它 蒸发,心灵在不堪重荷之下疲惫地喘 气,又有多久,我们一直仰望着未来 遥不可及的目标,而忽略自己孤独的 心灵呢? 一颗疲惫的心是需要在自己的手 中憩息的,心灵渴望的是被自己温暖, 被自己感动的。
让心灵在忙碌中憩息
补 题
让心灵在工作中憩息 让心灵在喧闹中憩息 让心灵在忍让中憩息
方法点拨
补题前 补题时 1、“咬” 2、“合”
让心灵在生活中憩息
让心灵在蓝天中憩息
让心灵在平凡中憩息
补 题
让心灵在草原中憩息
让心灵在感恩中憩息
让心灵在感情中憩息
让心灵在亲情中憩息
让心灵在音乐中憩息
让心灵在书本中憩息
喧闹、快节奏的生活和工作给人们带来 了满足,也带来了烦恼。心灵时常被搓
揉得疲惫不堪。那么,我们该到哪里去
寻找心灵的憩息地呢?
请以“让心灵在______中憩息”为 标题写一篇文章。
要求:①把题目补充完整;②自主
确定立意;③文体不限(诗歌除外); ④不少于800字。
方法点拨
补题前 1、“咬”
让心灵在苦难中憩息 让心灵在压力中憩息
立意;③文体不限(诗歌除外);④不少于
800字。
《祝你一路平安》的音乐把我从睡梦中
找回,金色的阳光撒满了整个屋子,也撒满 了我的心灵,我又开始迎接了崭新的一天,
阳光下的我,不由得也轻轻为自己哼起了一
首《宝贝,为你祝福》„„
实题演练
阅读下面的文字,根据要求作文。
“领悟”即理解领会之意。一个人学业
的进步、事业的成功、自身的成熟,都离不 开对学科知识、客观事物、社会现象较强的 领悟能力。你是否也认为现实生活中有许多 事情都重在领悟呢?

而喝彩》
眼中的

半命题作文拟题法
1、具体事物拟题法。 2、特定情景拟题法。 3、特殊符号拟题法。 4、条块分割拟题法。
半命题作文的变化形式:
材料 +半命题作文
阅读下面的文字,根据要求作文。
曹刿论战,“一鼓作气”;岳飞抗 金,“气吞山河”。俗话说“树活一层
皮,人活一口气”等等。“气”在现代
汉语中除了指气体、空气等实指意义外,
宽容是一种美德„„ 宽容彰显了你的大度„„ 宽容能使你的人生更成功„„ 宽容为你搭起了一块最真切的心灵属
地,在你烦恼,疲惫之时,别忘了让心灵
享受一番宽容的洗礼和沐浴!
补题后
3、文章能否套用一般常用话题写作? 要全面理解新生成的命
题作文题目。
美文欣赏
让心灵在音乐中憩息 人有时很累,累了的心特别的脆弱、孤 独。 想去看大海,看潮涨潮落,惊涛拍岸的 壮观,可又怕海鸥的声声啼鸣,把受伤的心 揪的更紧,更疼。
也指某些素养或特征,更多的是指人的
精神状态或品格。
请根据以上提示或自己的生活体
验、感悟,写一篇作文。 要求:(1)自拟题目,题目中必须
含有“气”字。(2)自定立意,写一篇 不少于800字的议论文或记叙文。
补题前
三审
1、审清题目的要求 2、审清材料的内涵
3、审清题目的“题眼”
真题回放
阅读下面的文字,根据要求作文。
补题后
2、文章要侧重写哪些时代的人 的心理疲惫? 理解材料要求,立足现实,关注 当下,不能光谈古人。
补题后
3、文章能否套用一般常用话题写作?
让心灵在宽容中憩息
在社会这一个高速运转的大涡轮里,许 多人都会时不时地感受到疲倦,但是疲倦得 不到舒缓,便演变成了烦恼。在烦恼的交错 折磨下,心灵便得更加疲惫,这样周而复始 的恶性循环,我们何不让它停下,让它去寻 找宽容作为憩息地呢?
累了,我爱把心灵放在音乐的怀抱,随着 强烈,震撼人心的节奏,我的心犹如波涛狠狠 的摔打在岩石上,把所有的怨恨,苦涩,惆怅 一起释放出来。累了,我爱把心灵放在音乐的 怀抱,把欲语还休的满腹话语全留在乐曲中, 让泪水如小溪般的畅流,带走我所有的哀伤。 累了, 我爱把心灵放在音乐的怀抱,把自己 绻成一团,在甜蜜舒缓的《摇篮曲》中静静入 睡,梦中我看到了满园盛开的玫瑰和翩翩起舞 的彩蝶„„
心灵憩息,心灵是如何憩息的。
补题后
2、文章要侧重写哪些时代的人 的心理疲惫?
让心灵在大自然中憩息 人总在成功与失败中徘徊,心灵也随之起伏。 灯红酒绿的生活已不再让人感到放松,反 而让心灵在喧闹中不得平静。何不放情于山水, 寄情于田园,在大自然中找到心灵的憩息地呢? 面对喧闹的生活,陶渊明选择了大自然„„ 面对生活的失意,李白选择了大自然„„ 面对仕途的坎坷,苏东坡选择了大自然„„ 让心灵在大自然中憩息,撇开喧闹的城市, 即使在命运的不公,生活的失意面前,生命同样 能够绽放光彩。
补题前 1、“咬” 2、“合” 3、“小”
补题时
4、“新”
5、“美”
方法点拨
补题前 1、“咬” 2、“合” 3、“小”
补题时
4、“新”
5、“美” 6、“选”
补题后
1、文章要写出心灵疲惫的表现吗?
让心灵在爱中憩息 哲人云:“爱可以使一朵鲜花变成一座 花城,也可以使一滴水变成一条小溪。” ——题记 人的心灵需要翱翔于蓝天,接受风刀霜 剑的洗礼,需要游弋于大海,接受惊涛骇浪 的考验,需要驰骋于荒原,接受荆棘沼泽的 磨砺。所有的一切,早已让心灵被搓揉得疲 惫不堪,遍体鳞伤。那么,我们该到哪里去 寻找心灵的憩息地呢?
方法点拨
补题前
补题时
1、“咬”
2、“合” 3、“小” 4、“新”
让心灵在清茶淡酒中憩息 所谓清茶淡酒,其实是一种生活格 调。
都说那喧闹的生活与工作让我们的 心灵疲惫不堪,那,为什么不放慢你的 步伐,倒上一杯清茶,看看庭前的花开 花落,天上的云卷云舒? 清茶淡酒,就是如此。一种慢格调 的生活。
方法点拨
静谧的夜晚,当寂寞之心悄悄袭上心头, 坐在黑暗一角,静听如泣如诉的二胡独奏,仿 佛看到了细雨朦胧中,双目失明,流浪卖艺的 阿丙,忧伤而悲愤的乐句,怒号而憧憬的旋律, 不知不觉中已是满面的泪水,怎一个“断肠之 感”了得。 夕阳西下,独依阑干,云中谁寄锦书来, 暗黯神伤时,一曲缓慢,悠扬的《秋日私语》 道出了心中满怀的忧伤,烟波浩渺的江面扬起 的风帆,仿佛也要把这一江的愁绪带到远方。
审题立意指导
什么是半命题作文?
命题者给出了作文题的一部分,另 一部分则是要写作者根据要求将作文题 补充完整,并以此为题进行写作。 例: 1.《我为此而 》 2.《 真好》 3.《又是 飘香时》
半命题作文中的基本形式:
1. 前空式:《 笑了》
2. 后空式:《储存
3. 中空式:《为 4. 双空式:《
请以“领悟________”为标题写一篇文
章。
要求:①把题目补充完整;②自主确定 立意;③文体不限(诗歌除外);④不少于
800字。
阅读下面的文字,根据要求作文。 在冬季里守望春天,在春天里守望爱 情„„ 在寂寞里守望温暖,在温暖里守望友 情„„ 请以“守望_____”为标题写一篇文章。 要求:①把题目补充完整;②自主确定
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