六年级语文 第三单元综合练习题(二) 人教新课标版

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人教部编版(统编)六年级语文下册第3单元测试题及参考答案

人教部编版(统编)六年级语文下册第3单元测试题及参考答案

人教部编版(统编)六年级语文下册第三单元测试题(时间:90分钟,总分:100分)姓名:成绩:一、积累与运用。

(共47分)1.看拼音,写词语。

(10分)duǒ cánɡ nuó yí róu cuo zhēnɡ rónɡ chóu chànɡ()()()()()jīnɡ huánɡ yī wēi xiāo shì niàn dɑo huànɡ dònɡ()()()()()2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()。

(2分)A.旋转.(zhuàn)泪潸.潸(sān)B.痕.迹(hèn)挨.时间(āi)C.翻箱倒.柜(dǎo)缥.缈(piāo)D.耽.搁(dān)蚁穴.(xiè)3.按查字典要求填空。

(4分)“遽”字用部首查字法应查部,除部首还有画。

“遽”的意思有:①匆忙,急;②惊慌;③立即,赶快。

“急遽”的“遽”应选第种解释;“惶遽”的“遽”应选第种解释。

4.把词与相对应的内容用线连起来。

(3分)一目十行变化快涔涔泪流不止的样子健步如飞看书快匆匆急急忙忙的样子瞬息万变走得快潸潸汗流不止的样子5.给加点词语选择正确的解释。

(3分)A.在一个地方来回走B.比喻犹疑不决C.比喻事物在某个范围内来回波动、起伏(1)我徘徊..在人生的十字路口,何去何从犹豫不决。

()(2)这个人一直在学校门口徘徊..,不知道要干什么。

()(3)这个工厂的年生产量一直在三百万件左右徘徊..。

()6.选择题。

(6分)(1)下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是()。

A.过去的日子如轻烟,被微风吹散了……B.柿子树上挂着许多成熟的大柿子,像一个个红灯笼。

C.绿色的小脑袋轻轻摇摆,东张西望,好像在观察新领地。

D.像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里……(2)对下列句子所使用的描写手法判断不正确的一项是()。

人教部编版六年级语文下册第三单元综合测试卷含答案

人教部编版六年级语文下册第三单元综合测试卷含答案

人教部编版六年级语文下册第三单元综合测试卷时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用(39分)一、看拼音,写词语。

(5分)黄昏,太阳悄悄nuó yí()了,洒下一片余晖。

老屋内,老人fān xiāng dǎo guì()地找着什么,嘴里还不停地niàn dɑo ()着。

随后,他从箱子里拿出一把吉他,轻轻地qīn wěn()了它一下,然后一边用手bō nòng()琴弦,一边哼唱起来。

二、根据要求选择正确的答案。

(第3小题3分,其余各小题2分,共17分)1. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是()A. 潸.潸(sān)旋转.(zhuǎn)消逝.(shì)B. 咔嚓.(chā) 涔.涔(cén) 原谅.(liànɡ)C. 缥缈.(mǎo) 急遽.(jù) 耽.搁(dān)D. 依偎.(wēi) 惆.怅(zhōu) 蒸.融(zhēnɡ)2. 下列词语书写完全正确的一项是()A. B.C. D.3. 给加点的词语选择恰当的解释。

【徘徊】①在一个地方来回地走;②比喻犹疑不决;③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。

(1)我徘徊..在人生的十字路口,不知何去何从。

()(2)这个人一直在门口徘徊..,不知道要干什么。

()(3)这个厂的年产量一直在三百万件左右徘徊..。

()4. 对下列句子中破折号的作用判断正确的一项是()A. 于是——洗手的时候,日子从水盆里过去。

(表解释说明)B. 但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧。

(表语音的中断)C. 我最喜欢今天的天气——晴转多云。

(表语意转换)D. 体育课上,高老师喊道:“立——正!”(表声音的延长)5. 对下列句子的描写方法判断不正确的是哪一项?()A. 那是个春天的早晨,阳光明媚。

(环境描写)B. 我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。

六年级下册语文试卷第三单元测试卷含答案人教版新课标

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六年级下册语文试卷第三单元测试卷(含答案)_人教版新课标六年级下册语文第三单元测试卷一、积累与运用。

(30分)1. 看拼音,写词语。

(4分)shū jí kǒng bù yán jùn fěi tú chōng jǐng2、比一比,再组词。

蓬()刑()瞅()籍()残()篷()型()揪()藉()贱()3、补充词语。

()兵()政死得()()重于()()千()一()五()四()一拥()()4、选择题。

(1)下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是()A 着.(zhuó)急沉着.(zhuó ) 着.( zhuó)凉B 横.(héng )肉横.( héng )行蛮横.( hèng )C 华.( huá)灯华.( huá)山姓华.( huà)(2)下列词语中有错的一组是()A 拘留匪徒憧憬B 焦急审阅陈设C 思索幻稚剧烈D 残暴苦刑隔壁(3)给带点的字选择正确的解释的序号填到括号里。

固:①结实②坚定地③本来④姓①人固有一死。

()②战士们固守阵地。

()③赵州桥不但坚固,而且美观。

()5、判断下面的说法,正确的打“√”。

(1)《一夜的工作》作者是王愿坚,他的作品还有《闪闪红星》。

( )(2)《灯光》中“多好啊”在文中出现了四次,是整篇文章的题眼。

()(3)中国共产党和中国军队的根本宗旨是——完全、彻底地为人民服务。

()(4)江姐、小萝卜头、许云峰、张思德、良子华……都是革命小说《红岩》中的人物。

()6、按要求改写句子。

(1)父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪。

(缩句)______________________________________________________________________________________(2)父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。

人教部编版六年级语文上册第三单元综合训练含答案

人教部编版六年级语文上册第三单元综合训练含答案

人教部编版六年级语文上册第三单元综合训练时间:90分钟满分:100分积累与运用一、读语段,按要求完成练习。

(9分)随着科技的进步,人们逐渐jiē kāi()了火星shén mì()的面纱,“祝融号”火星车pāi shè()的一些高清图像,为科学家的lǐ lùn()研究tíɡōnɡ()了实物参考资料。

这张旧桌子的桌面上不仅有一道道豁.开的裂缝,还有一些图案,我cāi cè()这是爸爸diāo kè()的。

1.根据拼音和语境,在括号里写出正确的词语。

(7分)2.“豁开”的“豁”读音是(),意思是()(填序号)。

请你根据下面的信息填空。

(2分)豁 huō①残缺,裂开:~了一个口子。

②舍弃,狠心付出高代价:~出性命。

huò③开通,敞亮:~达。

④免除:~免。

二、选择正确的答案,在括号里填上序号。

(12分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.凛.冽(lǐn)屏.风(pín)恒.星(hénɡ)B.卡.住(qiǎ)轮廓.(ɡuō)轨.道(ɡuǐ)C.颓.丧(tuí)趴.下(pā)蟠.龙(pán)D.抽屉.(tī)倾.角(qīn)水榭.(xiè)2.下列词语书写有误的一项是()A.筹备斑点B.昼夜氧气C.跺脚枯萎D.起源急燥3.将下列句子中的画线部分替换成四字词语,不正确的一项是()A.北京冬奥会场馆的设计,真是独创一格,与众不同,处处藏着中国味。

(别出心裁)B.这幅画把儿童天真活泼的神态刻画得非常好,非常逼真。

(栩栩如生)C.大熊猫拿着嫩竹子,吃得很有滋味。

(津津有味)D.一个沉着,一个急躁,他俩的性格差别很大,一点儿也不相同。

(迥然不同)4.(新素材)下面语段中使用的说明方法有()2024年元旦,国产首艘大型邮轮“爱达·魔都”正式启航。

作为目前全球最复杂的单体机电产品,这艘大型邮轮的零部件数量多达2500万个,相当于大飞机C919的5倍,复兴号高铁的13倍,线缆超过4300公里,约等于上海到拉萨的距离。

人教新课标2020年小学六年级下册语文第三单元综合测试卷(含答案)

人教新课标2020年小学六年级下册语文第三单元综合测试卷(含答案)

语文六年级年级下册第三单元测试卷班级姓名得分第一部分:基础知识与积累运用。

(35分)一、读拼音,写词语。

(6分)cuǐ càn mián páo gē bo jī zhì miǎn qiáng q ián chéng二、形近字组词。

(5分)椅()拴()棠()虔()峻()倚()栓()堂()虚()竣()三、在括号里填上恰当的词语(6分)坚()不()视()如()聚()会()千()一()不()不()满()横()一()而()()()冲冲四、按要求写句子。

(6分)(1)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

(缩句):(2)郝副营长是一位著名的战斗英雄,()只有22岁,()已经打过不少仗了。

(填关联词语)(3)精神鼓舞了我。

(扩句):五、写出下面词语的近义词或反义词。

(6分)近义词:宽阔()黑暗()璀璨()反义词:漆黑()暴露()挺进()六、课文链接(6分)(1)先解释下列加粗的字,再说说全句的意思。

“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

”固:___________ 或:_____________ 于:_____________ 这句话的意思是:(2)“张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

”你怎么理解这句话?第二部分:阅读积累与运用。

(35分)一.短文(一)(20分)点亮心灯有一个三十多岁的南青年,没家没业,游手好( hǎo hào )闲,赌博打牌样样精通。

他是那样坏,坏到家人都以他为耻。

他没钱赌博,向人家借钱时谎称家里人得了绝症。

因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。

后来,所有亲友都不再相信他,见了他如避瘟神。

他落魄之极,到处混吃混喝,更加惹人厌恶 (è wù)。

有一天,他忽然想起在省城还有一个亲戚,而且很有钱,于是他跑到那里去,说家里人得了重病,需要借三万元应急。

一般情况下,他借几万块钱,人家只借几千或几百,但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。

【2024版】新部编人教版小学六年级下册语文第三单元测试卷及答案(精选五篇)

【2024版】新部编人教版小学六年级下册语文第三单元测试卷及答案(精选五篇)

可编辑修改精选全文完整版新部编人教版小学六年级下册语文第三单元测试卷及答案(精选五篇)第一篇:新部编人教版小学六年级下册语文第三单元测试卷及答案部编人教版六年级下语文第三单元检测试卷时间:90分钟满分:100分得分: 一、基础知识。

(40分)(一)读拼音,写词语。

(8分)当我正pái huái()不定时,爸爸突然开口说话了:“我yuán liànɡ()你了,虽然你dān wù()了我的正事。

”听了他的话,我那颗huánɡ kǒnɡ()不安的心终于安定了下来。

(二)用“第二篇:人教部编版六年级语文下册第三单元达标测试卷第三单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(28分)1.给加点字选择正确的读音,打“√”。

(6分)薄雾(bóbáo)晃动(huǎnɡhuànɡ)嗯(ēnɡ)咔嚓(cāchā)缥缈(miáo miǎo)噢(ōào)2.下列词语书写完全正确的一组是()(3分)A.耽搁慌草凝然头涔涔B.停顿绽开蒸融泪姗姗C.沉郁绊倒拨弄翻箱倒柜D.痕迹念祷排徊赤裸裸3.看拼音,写词语。

(6分)那个阳光mínɡmèi()的星期天,母亲无xiūzhǐ()地忙碌着,我唯有不出声地流泪。

母亲jīnɡhuánɡ()地qīnwěn()我。

我yīwēi()在母亲的怀里,光线正无可wǎnhuí()地消逝。

4.按要求完成词语练习。

(10分)(1)写出三个形容时间短的三字词语。

(3分)________________ ________________ ________________(2)写出三个形容时间过得很快的四字词语。

(3分)________________ ________________ ________________(3)用“望”组成不同的词语填空。

新课标六年级语文下册第三单元试卷附答案

新课标六年级语文下册第三单元试卷附答案

小学六年级下学期语文第三单元试卷(满分:100分 完卷时间:80分钟) 成绩________一、看拼音写词语,请书写规范。

(10分)zh ēn ɡ r ón ɡ h é c én ɡ p ái hu ái m ín ɡ m èi ( ) ( ) ( ) ( ) y ǐ xu é yu án li àn ɡ t ín ɡ d ùn j īn ɡ hu án ɡ ( ) ( ) ( ) ( ) yī wēi xiāo shì ( ) ( ) 二、选择题。

(15分)1.下面加点字的读音完全相同的一组是( ) A.柔.软 揉.搓 蹂.躏 茅.草 B.绽.放 占.领 一锭. 战.斗 C.躲藏. 隐藏. 埋藏. 储藏.2.下面词语的字形全对的一组是( ) A.赤裸裸 旋转 薄雾 痕迹 B.珊栏 绊倒 搓手 亲吻 C.晃动 耽搁 缥缈 慌凉3.下列四组词语中不是近义词的一组是( ) A.遮挽——挽留 B.确乎——的确 C.觉察——忽视 D.唠叨——啰唆4.下列对句子所运用的修辞手法判断正确的一组是( )①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

②太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。

③过去的日子如轻烟,被微风吹散了。

A.排比 拟人 比喻 B.排比 拟人 拟人C.排比 比喻 比喻D.排比 比喻 拟人5.填入下面文段横线上的句子最恰当的一项是( )隆隆的春雷滚动在整个天空里,悠闲的白云躲在高山的怀抱里,________,前仆后继地从天空投下身去。

接着,幅员辽阔的大地等来了一场及时雨。

A.春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B.千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤 C.春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D.千千万万个小雨点儿把春雷召唤着三、判断题,对的打“√”,错的打“×”。

人教版新课标六年级语文下册第三四单元练习题 (2)

人教版新课标六年级语文下册第三四单元练习题 (2)

六年级语文下册第三四单元练习题一、给下列词语中加点的字选择正确的读音。

(在正确读音下面画横线)10擦亮了似.的(A. shì B. sì) 照应.(A. yīng B. yìng) 邮差.(A. chā B. chāi )被难.日(A. nán B. nàn ) 蛮横.(A.héng B. hèng ).看.守(A. kān B. kàn )待.一会儿(A. dái B. dāi ) 冲.劲(A.chōng B. chòng ) 挣.扎(A. zhēng B. zhèng )挨.打(A. ái B. āi)二、按要求填空10“鼎”用音序查字法,先查字母(),再查音节();用部首查字法,先查部首(),再查()画;“鼎”字第六笔是()。

在字典里“鼎”字有六种解释:1、古代烹煮用的器物,一般是三足两耳。

2、锅。

3、古代视为立国的重器,是政权的象征。

4、大。

5、正当,正在。

“鼎盛”应选第()种解释。

“钟鸣鼎食”应选第()种解释。

写几个含有“鼎”字的四字词;()()()。

三、选词填空严肃严峻严厉1、父亲保持着他惯有的()态度,没有向他们讲任何道理。

2、考试的气氛很()慈爱慈祥祥和3、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而()的脸。

4、春节将至,每个家庭都洋溢着欢乐()的气氛。

愿望盼望期望渴望5、全国人民()台湾早日回归祖国。

6、我的()是长大了当一名科学家,这也是爸爸对我的()。

四、用“/”划去每组中不同类的词语,再在括号里不上一个同类的词。

1、黎明傍晚中午时间()2、鳊鱼木鱼鲫鱼黄鱼()3、足球篮球排球铁球()4、韭菜青菜白菜黄瓜()五、把下列作家和作品用线连起来。

《卖火柴的小女孩》契诃夫《为人民服务》何其芳《十六年前的回忆》毛泽东《凡卡》笛福《鲁滨孙漂流记》安徒生《一夜的工作》李星华六、下面词语中搭配完全正确的一组是()A 改正方法改变态度B 发扬传统树立理想C 严格批评严厉打击D 增长体质提高质量七、下面没有语病的一句是()A 这次数学考试,全班同学普遍成绩提高了。

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福建省莆田市六年级语文上册第三单元综合练习题
班级姓名
温故知新
1.看拼音写词语。

ɡē bǎn bào yuàn kuí wú dǎo méi yōu lǜ
()()()()()
yí shì bào qiàn ɡē shě sī pî liū zǒu
()()()()()
2.把下列词语补充完整。

()()忘返身无()()()()大吉来之()()
()流不息()武扬威废()忘食千()一发
3.下面一段话,共有4处错误,请在原句上改正。

一轮明亮的园月挂在空中,元宵佳节马上终于来到了,到处都是喜气洋洋的。

马路边,张小冬和刘文斌由他的爸爸带着,拉着兔子灯跑来跑去,表情多么舒畅啊!
4.加上不同的标点,使句子意思表达不一样。

①明明哥哥叫你快去
②明明哥哥叫你快去
③明明哥哥叫你快去
5.下面的句子采用了什么描写方法?将序号填入括号内。

A.环境描写
B.语言描写
C.心理描写
D.神态描写
E.动作描写
①渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

()
②她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的
了……是他来啦?……”()
③他用双手拼命地摇着轮椅,想挡住我的路。

()
④林子里静极了。

沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。

()
⑤“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。

如果不介意我在场,请继续吧。

”()
含英咀华
他要感谢那只手
感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。

孩子们高兴地在白纸上描画起来。

女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。

是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。

孩子们也纷纷猜测。

一个说:“这准是上帝的手。


另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。


女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手老师孩子小声答道
她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。

他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。

当然,她也常拉别的孩子的手。

可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。

我们每个人都有要感谢的,其中()有物质上的给予,()还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。

对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。

因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。

1.给第四自然段加上标点符号。

2.在括号里填上恰当的关联词。

3.给短文分段,用“//”在原文中标出,并写出第二段段意。

4.为什么“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”?
5.这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点,这就是
6.假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西,请你画一画,你会画什么?为什么?
三思而行
学习这一单元的课文,我感受到
了,还学到了一些写作方法:①


精雕细琢
人间自有真情在,请以“真情“或”温暖“为题写一篇记叙文,注意学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法,抒发真情实感。

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