【K12学习】六年级科学学期单元测试卷(含答案)

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2024年(精编试卷)小学六年级科学下册全套单元试卷及答案

2024年(精编试卷)小学六年级科学下册全套单元试卷及答案

2024年(精编试卷)小学六年级科学下册全套单元试卷及答案一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种动物是哺乳动物?A. 鸟类B. 鱼类C. 哺乳动物D. 昆虫2. 植物的光合作用是在哪里进行的?A. 根B. 茎C. 叶D. 花3. 下列哪种物质是固体?A. 水B. 酒精C. 盐D. 空气4. 下列哪种能源是可再生能源?A. 煤炭B. 石油C. 太阳能D. 核能5. 下列哪种现象是物理变化?A. 燃烧B. 腐烂C. 结冰D. 生锈二、判断题(每题1分,共5分)1. 鸟类是哺乳动物。

()2. 植物的光合作用是在根部进行的。

()3. 盐是一种固体物质。

()4. 煤炭是不可再生能源。

()5. 结冰是一种化学变化。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 光合作用是植物通过叶绿体进行的,将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气。

2. 哺乳动物具有哺乳腺,能够哺育幼崽。

3. 物理变化是指物质的形态或状态的改变,如结冰、融化等。

4. 可再生能源是指能够在短时间内自然恢复的能源,如太阳能、风能等。

5. 化学变化是指物质发生化学反应,产生新的物质,如燃烧、腐败等。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述光合作用的基本过程。

2. 简述哺乳动物的特征。

3. 简述物理变化和化学变化的区别。

4. 简述可再生能源和不可再生能源的区别。

5. 简述植物的光合作用对环境的影响。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 如果一棵树每天进行光合作用,将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气,那么它一天能产生多少葡萄糖和氧气?2. 如果一只哺乳动物每天需要摄入100克食物,那么它一个月(30天)需要摄入多少食物?3. 如果一个科学家想要提取纯净的水,他可以使用什么方法?4. 如果一个科学家想要研究一种新的可再生能源,他应该从哪些方面入手?5. 如果一个科学家想要研究植物的光合作用对环境的影响,他应该从哪些方面入手?六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析光合作用对环境的影响,并提出如何利用光合作用改善环境。

2024年(精编试卷)小学六年级科学上册全套单元试卷及答案

2024年(精编试卷)小学六年级科学上册全套单元试卷及答案

2024年(精编试卷)小学六年级科学上册全套单元试卷及答案一、选择题:每题1分,共5分1. 下列哪种动物是哺乳动物?A. 鸟类B. 鱼类C. 哺乳类D. 爬行类2. 植物的光合作用是在哪里进行的?A. 根部B. 茎部C. 叶片D. 花朵3. 下列哪种物质是化合物?A. 氧气B. 水C. 二氧化碳D. 铁锈4. 下列哪种能源是可再生能源?A. 石油B. 太阳能C. 煤炭D. 天然气5. 下列哪种现象是物理变化?A. 燃烧B. 腐烂C. 蒸发D. 锈蚀二、判断题:每题1分,共5分1. 地球是太阳系中的一颗行星。

()2. 植物通过根部吸收水分和养分。

()3. 动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。

()4. 水的沸点是100摄氏度。

()5. 食物链中,生产者是指消费者。

()三、填空题:每题1分,共5分1. 光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程。

2. 地球绕太阳公转一周的时间是一年。

3. 人体需要的主要营养物质有蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质。

4. 磁铁具有吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质。

5. 电路是由电源、导线、用电器和开关组成的。

四、简答题:每题2分,共10分1. 简述植物的光合作用。

2. 简述地球自转和公转的概念。

3. 简述食物链和食物网的关系。

4. 简述水的三态变化。

5. 简述电路的基本组成部分。

五、应用题:每题2分,共10分1. 小明家的花园里有一棵树,树高10米,树冠直径为5米。

请问这棵树的树冠面积是多少平方米?2. 一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、5厘米、2厘米,求这个长方体的体积。

3. 一个物体的质量为2千克,受到的重力是多少牛顿?4. 一个密闭容器内有100毫升水和100毫升酒精,混合后的总体积是多少毫升?5. 一个电阻器的电阻值为100欧姆,通过它的电流为0.5安培,求这个电阻器的电压。

六、分析题:每题5分,共10分1. 分析植物的光合作用和呼吸作用的区别与联系。

【配套K12】六年级上册科学复习试题(苏教版)

【配套K12】六年级上册科学复习试题(苏教版)

六年级上册科学复习试题(苏教版)苏教版小学《科学》六年级上册期末复习检测题单元显微镜下的世界一、填空题:细菌、霉、病毒是不同种类的。

个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家。

绝大多数的微生物只有在下才能看到。

细菌、霉及病毒,要用显微镜才能看清楚,所以通常把它们称作。

在适宜的温度下,会使牛奶发酵变成酸奶。

利用细菌可以、、、。

危害人类健康的病毒和细菌叫做。

许多传染病是由引起的。

用、、等方法可以减少致病细菌的传播。

青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌,这种物质叫做。

0、物体在和的环境条件下,容易发霉。

1、是构成生物体的基本单位。

细胞有不同的、和。

第二单元我们的地球一、填空题:按照火山活动的历史,可分为:、、。

古代的人们凭直觉来认识地球,提出了的猜想。

麦哲伦的航行是人类次成功的。

在长期的、、等作用下,地表岩石破碎的过程叫做。

地球赤道周长是千米。

地球赤道半径是千米。

我国科学家张衡发明了世界上架自动测定地震方位的仪器。

地球表面的主要地形地貌有:、、、、、。

七大洲有:、、、、、、。

0、四大洋有:、、、。

1、地球的内部分为:、、。

第三单元《物质的变化》一、填空题:蜡块在加热时,会从变成,冷却时会从变成。

2、物质的变化可以分为两大类:一类是,另一类是。

产生新物质的变化,可以从、、以及、等现象加以判断。

铁生锈的原因是铁与和接触。

一块铁完全生锈后,可胀大8倍。

防止铁生锈的基本方法有:、、、、、。

能够使紫甘蓝水变红的物质,称为。

能够使紫甘蓝水变绿的物质,称为。

你剧烈运动时,会感到肌肉酸痛,那是因为肌肉里产生了。

0、指示剂的作用是能够分辨物质的。

二、问答题:第四单元《探索宇宙》一、填空题:地球在自转的同时又绕着太阳公转,公转一圈的时间为。

月球绕地球一周的时间约为天。

人们把星空分成88个区域,称为。

月球上没有,也没有。

月球表面很大,最高可达100℃,最低可降至零下170℃。

是小熊星座中最亮的恒星。

当太阳的直射点照在斜向太阳的半球时,该半球是季,另外半球就是季。

教科版六年级科学上册各单元测试卷及答案汇编(含四套题)

教科版六年级科学上册各单元测试卷及答案汇编(含四套题)
第二种使用方法:把放大镜移至眼前,移动物体,直至图像大而清楚。
教科版六年级科学上册第二单元《地球的运动》测试卷
(满分:100分 时间:40分钟)
题号






总分
分数
一、单项选择题(每小题中只有一个选项是正确的,请将正确答案的字母填在相应的括号里,每小题2分,共10分)。
1. 地球的年龄超过( )岁 。
A.②①③④B.②③①④C.②④③①D.②④①③
7.接种牛痘能让人获得对( )的免疫力。
A.天花B.鼠疫C.破伤风
8.下列使用显微镜的顺序正确的是( )。
A.安放——对光——放片——调焦——观察
B.安放——放片——对光——调焦——观察
C.安放——调焦——对光——放片——观察
9.科学家们受( )的启发,将人造卫星的控温系统制成了对温度敏感的百叶窗样式,随温度变化可调节窗的开合,保持了人造卫星内部温度的恒定。
( )12.蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。
( )13.微生物属于生物,大部分也是由细胞组成的。
( )14.利用光学显微镜观察到洋葱表皮细胞的形状是圆形的。
( )15.新型冠状病毒(2019-nCoV)也是由细胞组成的。
( )16.不同生物体的细胞的形状是一样的。
四、连线题(每线1分,共4分)
A. 4亿B. 14亿C. 40亿
2. 我国最早迎来黎明的地方是( )。
A. 帕米尔高原——最西端B. 漠河——最北端
C. 黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处——最东端
3. 太阳的热是通过( )的方式传到地球上的。
4. 下列城市,一天中最先迎来黎明的城市是( )。
A. 拉萨B. 昆明C. 北京

【K12学习】六年级下册科学第二单元检测题及答案

【K12学习】六年级下册科学第二单元检测题及答案

六年级下册科学第二单元检测题及答案六年级下册科学第二单元检测题班级:姓名:一、填空题::我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是,整个世界都是由构成的。

所有的物质都在不停地运动,还会发生,只是有的快,有的慢。

物质有变化可以分为和,它们的区别在于有没有。

物质的化学变化往往会伴随改变颜色、、、等现象的产生。

物质发生化学变化的过程中一定发生了。

二、选择题像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化等是。

A、形态发生了改变B、产生新的物质c、没有什么变化固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖,是。

A、化学变化B、物理变化c、物理变化和化学变化铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈,不能防止和减缓铁生锈。

A、刷油漆B、抹油c、放入盐水中。

在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现。

A、黑色B、紫红色c、蓝色小苏打和白醋混合后,产生的气体是。

A、氧气B、二氧化碳c、一氧化碳菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和的接触,以防生锈。

A、水B、空气c、细菌把铁钉的一部分浸人硫酸铜溶液中,我们会看到铁钉变。

A、红色B、蓝色c、没有变化将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中,木条会。

A、没有什么变化B、会熄灭c、燃烧的更旺导致全球气候变暖其中一个重要的原因是含量的增加。

A、二氧化碳B、氧气c、氮气0、长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味,这是。

A、口腔中含有糖B、米饭中淀粉在咀嚼中发生了变化c、米饭本来就是甜的三、判断题蜡烛燃烧是形态上发生了改变慢慢变短了,这是一种物理变化。

做泥塑或面塑属于是仅仅形态发生了变化。

我们在吃米饭时,一开始就就尝到了甜味。

铁生锈属于产生新物质的变化。

世界是由物质构成的,动物和人不是由物质构成的。

房屋和马路是不变的物质。

物质之间的变化一般分成物理变化和化学变化两类。

物理变化会产生新的物质,化学变化是不会产生新的物质。

物质混合后产生了气体不属于化学变化的现象。

0、物质变化与人类的生产生活有着密切的联系,人类可以利用物质的变化解决生产生活中的许多问题。

【K12学习】六年级科学上册期末复习题(教科版有答案)

【K12学习】六年级科学上册期末复习题(教科版有答案)

六年级科学上册期末复习题(教科版有答案)教科版六年级科学上册期末测试卷一、填空题。

20分常用的简单机械种类有滑轮、、等。

像螺丝刀这样的,属于机械。

自行车上应用了许多机械原理,如:车把运用的是原理;大齿轮带动小齿轮转动速度变;人脚蹬的力通过¬¬¬¬¬¬传到车轮上。

球形在各个方向上都是________形,这种形状更_______。

把薄板形材料弯折成“L”“T”或“工”字等形状,实际上都是减少了材料的,而增加了材料的。

能量有很多表现形式,如:电能、、等。

我们使用的煤、石油能源,它们的能量最终来自。

由和组成的装置叫电磁铁。

电动机工作的基本原理是:用电产生,利用磁的相互作用转动。

具有脊柱的动物叫,例如,没有脊柱的动物叫,例如。

二、判断题:20分使用滑轮组可以省力,但不一定改变用力的方向。

轮轴的轮越大,轴越小,用轮带动轴转动就能越省力。

螺丝钉的螺纹越密,拧起来就越费力。

高塔不容易倒是因为它的结构上面大,下面小;上面重,下面轻。

在科学探究过程中,当个人意见与同学意见不一致时,应该无条件听从其他同学的意见。

机器工作需要能量,人体思考问题不需要能量。

小电动机的转子是一个电磁铁,通电后会产生磁性。

有些物体工作可以不需要能量,如石头从山顶向山下滚。

有的双胞胎很难区分,因为他们的相貌是一样的。

0、地球上的各种各样生物,它们相互依存、相互作用、相互影响着。

三、选择题。

20分科学家说过,如果在宇宙中找到一个支点,他就能把整个地球撬起来。

A、阿基米德B、牛顿c、伽利略下列哪种情况的斜面最省力?安全帽的承受压力性能很好,它是利用了的原理。

A、拱形B、圆顶形c、球形D、框架结构下列关于物体抗弯曲能力的说法中,正确的是。

A、只与材料的厚度有关B、只与材料的形状有关c、既与材料的厚度有关,又与材料的形状有关下列能源中,是可再生能源。

A、风B、煤c、天燃气反复弯折一段铁丝的过程中,。

教科版小学六年级科学上册单元测试卷及答案 全册

教科版小学六年级科学上册单元测试卷及答案 全册

教科版小学六年级科学上册单元测试卷及答案全册教科版小学六年级科学上册单元测试卷及答案全册学校。

班级。

姓名。

等级:一、单项选择题1.在工作中,能使我们省力或方便的装置叫做(工具)。

螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造简单,又叫(工具)。

A、机械B、复杂机械C、简单机械D、工具2.杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫(支点);在杠杆上用力的位置叫(用力点);杠杆克服阻力的位置叫(阻力点)。

A、中心点B、支点C、用力点D、阻力点3.用力点距支点远,阻力点距支点近,这种杠杆是(费力杠杆);用力点距支点近,阻力点距支点远,这种杠杆是(省力杠杆);用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离,这种杠杆是(不省力也不费力的杠杆)。

A、不省力也不费力的杠杆B、有时省力有时费力的杠杆C、省力杠杆D、费力杠杆4.像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做(定滑轮);像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做(动滑轮)。

A、滑轮组B、动滑轮C、定滑轮D、滑轮组合5.在两千多年前的古希腊,有一位科学家叫(XXX)。

他发现了杠杆和滑轮的使用原理和浮力定律,在数学方面也有很多研究成就。

他不仅是一位大科学家,而且是一位卓越的工程师,他发明的许多机械装置,如滑车、螺旋抽水机等,用于当时的农业生产。

A、XXXB、XXXC、XXX、XXX6.(天平)的特点是:秤杆上挂砝码的一边和挂物品的一边长度相等,因此放的砝码必须与被称物品重量相等。

7.(弹簧秤)的特点是:秤杆上有尺寸刻度,挂物品的绳子和挂秤砣的绳子都可以在秤杆上滑移。

8.大约到了一千五百年前,人们发明了(等臂杠杆秤),它结构简单,使用方便,可以直接从秤星上(刻度)读出物品的重量,至今仍在使用。

A、提系杆秤B、不等臂秤C、等臂杠杆秤D、指针式弹簧秤二、多项选择题1.(杠杆、滑轮)等都是机械。

A、杠杆B、滑轮C、斜面D、平面2.杠杆有三个点:(支点、用力点、阻力点)。

六年级科学上册第二单元测试题及参考答案

六年级科学上册第二单元测试题及参考答案

六年级科学上册第二单元测试题班级姓名一、单项选择题。

10%1、改变材料的(),可以改变材料的抗弯曲能力。

A、颜色 B、亮度 C、硬度 D、形状2、()具有稳定性,利用()可以加固框架结构。

A正方体框B长方体框架C三角形框架D四边形框架3、()的物体稳定性好。

A上小下大、上轻下重 B上小下大 C上重下轻D上大下小、上重下轻4、在南京长江大桥上,横卧桥墩的巨大框架都是由横切面为“()”形的钢材构成的。

A、“V”B、“L”C、“U”D、“T”E、“工”字二、多项选择题。

8%1、()等有和拱形相似的特点,可以承受很大的压力。

A圆顶形 B圆锥形 C圆柱形 D 球形2、把薄板形材料弯折成()等形状,实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。

减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力,但增加了厚度,就大大增强了材料的抗弯曲能力。

A、“V”B、“L”C、“U”D、“T”E、“工”字三、填空题。

19%1、房屋、桥梁结构中有“()”和“()”,()比()容易弯曲。

2、拱形可以向()和向()传递承受的压力,所以能够承受很大的重量。

3、很多的房屋和桥梁都是依靠()的材料(柱子)和()的材料(横梁)支撑住的。

它们受压时,()比()容易弯曲和断裂,所以,如何增强()抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。

4、像这样弯曲的纸的形状叫()。

5、拱形受压时会产生一个()的力,抵住这个力,拱就能承载很大的重量。

6、()可以看成拱形的组合。

它有拱形承载压力大的特点,而且不产生向外推的力。

7、()在各个方向上都可以看成拱形,这使得它比任何形状都要坚固。

8、人体的结构非常巧妙。

人的头骨近似于(),可以很好地保护大脑;()的肋骨护卫着胸腔中的内脏;人的足骨构成一个( ),足拱可以更好地承载人体的重量。

9、像铁塔这样骨架式的构造叫做()。

四、连线题。

4%1、增加梁的宽度可以大大增加抗弯曲能力增加梁的厚度可以增加抗弯曲能力五、判断题。

24%1、桥梁有多种不同结构,有的桥梁把多种结构合为一体。

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六年级科学学期单元测试卷(含答案)
六年级科学单元形成性
测试参赛试卷
一、知识展示台
细菌、霉、病毒,要用才能看清楚,所以通常把它们称作。

在适宜的温度下,会使牛奶发酵变成。

青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌,人们把这种物质称之为。

物体在和的环境条件下,容易发霉。

是构成生物体的基本单位。

的发明使人类发现和认识细胞成为可能。

细菌体积,它们有、、三种基本形态。

生物体的生长发育过程就是的生长发育过程。

生物体是由构成的,它是构成生物体的单位,它被称为搭建生命体的“”。

二、错对审判厅
在空气中、水中、地下、动植物和人体里,都有微生物。

一切细菌对人类都是有害的。

生命体大都由细胞构成。

注射疫苗是预防传染病的一种方法。

所有生物的细胞的结构都是相同的。

微生物对人类只有害处,没有好处。

显微镜能把微小的物体放大成千上万倍。

酸奶保存时间越长越好喝。

细胞是构成生物体结构的最小单位。

0、各种细胞的大小、形状和功能差异不大。

三、选择大乐园
我知道不是细菌的特点。

A、体积小
B、全部自己制造食物c、繁殖快
制作酸奶不需要的条件是。

A、35℃~40℃
B、卫生消毒c、塑料器皿
“脓”是死亡后的产物。

A、红细胞和白细胞
B、白细胞和病菌c、红细胞和病菌大多数细胞微小,但个别细胞却很大,如。

A、西瓜
B、鸡蛋黄c、人的红血球细胞
下列不属于细菌的基本形态的是。

A、球菌
B、真菌c、螺旋菌
下列条件中不适合霉菌生长的有。

A、温暖
B、潮湿c、干燥
列文虎克有一个业余爱好,就是。

A、捕捉昆虫
B、制作放大镜和显微镜c、观察天空
生命体基本上都是由构成的。

A、细胞
B、肌肉c、血液D脂肪
四、快乐连连看
列文虎克细胞
弗莱明微生物
胡克青霉素
五、我画的最漂亮
请你画出在显微镜下看到细菌的三种基本形态,并写上名称。

六、科学探究室
通过实践,我知道了自己动手做酸奶的步骤:
在鲜牛奶里加入1~2勺白糖,并几分钟。

等牛奶冷却到℃~℃时,加入两勺酸奶,仔细搅匀。

倒入容器,密封保存。

保温小时后,牛奶变得的,酸奶就做成了。

金台区六年级科学单元形成性测试参赛试卷
卧龙寺小学杨新科
试题说明
为了培养学生的科学素养,让学生在亲历科学探究的过程中理解科学概念、领悟生活中的科学,督促教师在教学过程中认真贯彻新课标理念,注重学生创新能力和动手能力的培养,提高科学教学质量。

命题依据
以教育部制订的《全日制义务教育科学课程标准》和目前我区使用的小学科学教材单元为命题依据。

命题原则
命题力求体现新课程的理念和小学科学课程的特点:
.重视对科学基础知识和基本技能的考查。

主要突出基础知识在日常生活中的运用,而不是纯单的记忆和背诵;重视分析问题、解决问题能力的考查。

.体现科学探究的理念。

重在考查学生的实践运用能力和学生实践操作能力,重视对探究活动过程的体验和能力的考核,增进对科学探究的理解,形成初步的科学探究能力。

.命题的难度与考试性质和学生实际水平相适宜。

测试范围
小学六年级科学上册单元。

检测的内容是《科学课程标准》中要求学生知道、理解的知识点。

测试时间和试题分数
测试时间40分钟,总分100分。

试题分值
一、填空题
个空,每空2分,共34分,错别字不得分。

二、判断题
0道题,每题2分,共20分。

三、选择题
道单选题,每题2分,共16分。

四、连线题
条线,每连对一条3分,共9分。

五、画图题
种,画对1个2分,写对一个名称1分,共9分。

六、实验
个空,每空2分,共12分。

试题答案
一、1显微镜微生物2乳酸菌酸奶3青霉素4温暖潮湿5细胞6显微镜7微小杆菌球菌螺旋菌8细胞9细胞基本积木
二、1√2×3√4√5×6×7√8×9√10×
三、1B2c3B4B5B6c7B8A
四、列文虎克细胞
弗莱明微生物
胡克青霉素
五、见课本第6页图。

杆菌球菌螺旋菌
六、1、煮开2、35403、保温4、5~6稠稠。

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