香港朗文 3B chapter5 reading阅读
香港朗文2AChapter5-2BChapter3知识点复习
⾹港朗⽂2AChapter5-2BChapter3知识点复习2A Chapter5 Signs we seeWordstree 树flower 花pick 采，摘feed 喂duck 鸭⼦throw 扔litter 垃圾make 制造noise 噪⾳sign 标志，指⽰牌rule 规则＊hungry 饿的sorry 对不起＊banana ⾹蕉don’t=do not 不要…＊them 他funny 幽默的＊fruit ⽔果＊path ⼩路＊us 我们＊why 为什么＊yummy 美味的，好吃的＊today 今天＊know 知道＊shall 应该，必须climb the trees 爬树walk on the grass 践踏草坪pick the flowers 采摘花feed the ducks 喂鸭⼦throw litter 扔垃圾make a noise 制造噪⾳Sentences1) Walk on the path please. 请⾛⼩路。
Don’t walk on the grass. 禁⽌践踏草坪。
Can we climb the trees? 我们可以爬树吗？It says: Do not climb the trees. 这⾥写着：不准爬树。
2) Don’t climb the trees. = Do not climb the trees. 禁⽌爬树Don’t walk on the grass. = Do not walk on the grass. 禁⽌践踏草坪Don’t pick the flowers. = Do not pick the flowers. 禁⽌采摘花Don’t feed the ducks. = Do not feed the ducks. 禁⽌喂鸭⼦Don’t throw litter. = Do not throw litter. 禁⽌扔垃圾Don’t make a noise. = Do not make a noise. 禁⽌制造噪⾳3)A: Can we climb the trees? 我们能爬树吗？B: No, we can’t. Look at the sign. It says: Do not climb the trees.不，我们不能爬树。
朗文(3B)Unit-3(过去时)
1234 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
.
4
yesterday ——昨天
last ——上一个 ago —— 以前
.
5
We are going to talk about “before”. So we use the “past tense”.（过去式）
Where is Tom? Where ___ Tom yesterday?
.
13
be动词的过去式：
1. am----was /
/
2. is----was
3. are----were
.
14
1.否定句在was,were 后面直接加not， was not=wasn’t were not=weren’t
.
பைடு நூலகம்30
What ___d_id___ you do yesterday?
visit my
grandparents
I _v_i_si_t_ed__ my grandparents.
.
31
What __d_i_d__ Charlie do yesterday?
Charlie, paint pictures
生火
.
52
1.They don’t burn燃烧.
2.find more更多的 firewood
3.help to prepare准备 lunch 4.bring带来 a lot of firewood
.
53
tin
香港朗文 3B chapter5 notice通知
Let’s look at another notice.
What is this notice about?
The title and the
Quality Building Mafnirasgtemlinenettell you
To: All residents Date: Thursday 30th Nov
the answer.
Lost item
A purse was found outside Block B last Monday. Please
contact me to collect it.
Building manager office hours:
Mon – Fri 10:00 a.m. – 5:00 p.m.
Contact number: 5528 3170
Stanley Ho
The notice is about
Building Manager
a lost purse.
When did the person lose the purse?
Quality Building ManUasgeemtheinst
3B Chapter 5 Text Type Notices
Notices
Take a look at this notice.
Where do you think you can you see this notice?
School Cinema
Hospital
Apartment building
Mon – Fri 10:00 a.m. – 5:00 p.m.
Contact number: 5528 3170
香港朗文三年级下册3B chapter1-6复习卷
香港朗文三年级下册3B chapter1-6复习卷Class: _______________ Name: ______________ Score:____________ Listening Part (65)Circle the Correct Word (10*1=10)1.A。
do puzzles B。
have a ic C。
watch TV2.A。
fight with B。
shout at C。
look after3.A。
XXX4.A。
next to B。
behind C。
in front of5.A。
careful B。
strong C。
friendlyXXX purse7.A。
strong B。
XXX8.A。
watch B。
wallet C。
XXX9.A。
read magazines B。
XXX a barbecue10.A。
paint a picture B。
play computer games C。
watch cartoonsListen and Choose the Correct Sentence (5*2=10)1.A。
Sally listened to music。
B。
Sam listened to music。
C。
Sally XXX.2.A。
Did Peter go shopping。
B。
Did Peter build a sandcastle。
C。
Did Peter watch TV。
D。
Did Peter have a ic?3.A。
Where did you go yesterday。
B。
When did you go yesterday。
C。
How did you go yesterday。
D。
What did you do yesterday?4.A。
Six years ago。
I was short。
B。
Four years ago。
she was thin。
3B朗文英语chapter3-5测验
B. boil
C. plant D. wash
（ ）2.A.thin
B. thirsty C. sick D. tired
（ ）3.A. went B. did
C. wasn’t D. weren’t
（ ）4.A. enjoy B. paint
C. camp D. tent
（ ）5.A. third floor B. second floor C. fourth floor D. sixth floor.
1. How tall were you last year? ____________________________________.
2. Did you do your homework yesterday? ___________________________.
3. What did you do last Sunday？____________________________________.
三．听句子，填写句子所缺的单词。(5 分）
1.Where is the _______? It’s on the _______ floor.
2、What ______ you do yesterday? - I ______ a meal.
3. Did you _________ outside yesterday ?
( )7. Beeno cooked a meal.
( )8. We went to the cinema on Sunday.
十．选择单词，补全短文。（1*7=7’）
Played first
How was Walked
did
after that
香港朗文3A-chapter
香港朗文3A-chapter简介《香港朗文3A》是一本广泛使用在香港小学英语教育中的教材。
本文档将重点介绍其中的第一章内容，包括主题，教学目标和教学材料。
主题本章的主题是“家庭和朋友”。
通过引导学生了解家庭和朋友在我们生活中的重要性，培养他们对家庭和朋友关系的认知和理解能力。
教学目标•帮助学生学会描述家庭成员和朋友。
•培养学生与他人合作和分享的能力。
•提高学生对家庭和朋友关系的珍惜和尊重。
教学材料本章的教学材料包括课本和配套练习册。
课本第一课：My family（我家）这节课通过介绍“家庭成员”的概念和家庭成员的关系，帮助学生建立对家庭的认知。
教学内容：1.通过幻灯片展示不同家庭的照片，引导学生讨论家庭成员和家庭成员之间的关系。
2.教师以个人的家庭为例，介绍家庭成员，并让学生描述自己的家庭成员。
3.学生使用课本中提供的图片和词汇，描述自己的家庭成员。
•学会描述家庭成员的外貌特征（年龄、身高、体格等）。
•学会描述家庭成员之间的关系（父母、兄弟姐妹等）。
第二课：My friends（我的朋友）这节课通过介绍“朋友”的概念和朋友之间的互动，帮助学生理解友谊的重要性。
教学内容：1.鼓励学生用英语介绍自己的朋友。
2.分组讨论并展示一位自己的朋友，并介绍他们之间的共同兴趣和活动。
3.学生完成配套练习册上的作业，描述自己的朋友。
•学会用简单的英语介绍朋友的基本信息（姓名、年龄、爱好等）。
•学会描述朋友之间的共同兴趣和活动。
总结通过本章的学习，学生将能够更好地了解家庭和朋友在我们生活中的重要性，培养他们与他人合作和分享的能力，以及提高他们对家庭和朋友关系的珍惜和尊重。
教师可以根据学生的实际情况，采用不同的教学方法和教学资源，以达到最佳的教学效果。
注意：本文档为示例文档，实际的《香港朗文3A》教材内容可能有所不同，请根据实际情况进行调整。
香港朗文英语3B单元知识点
8. collect money 筹钱 9. the poor 穷人 10. neighbour 邻居 11. shopping 购买的物品 12. turn off 关上 13. light 光 ，灯 14. leave-leaving 离
15. wire 电线 16. litter 垃圾 17. bin 垃圾桶 18. First Aid Centre
15. plant trees 植树 16. watch a film 看电影 17. take out 拿出 18. first 首先 19. next 接着，接下来 20. then 然后 21. film 电影
1. enough 足够的 2. firewood 木柴 3. tonight 今晚 4. leaf-leaves 叶子 5. burn 燃烧 6. prepare 准备 7. bring 带来 8. vegetables 蔬菜
15. give-gave 16. go-went 17. have-had
18. make-made 19. read-red 20. run-ran 21. say-said 22. throw-threw 23. sit-sat 24.swim-swam 25.take-took 26. think-thought
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Chapter 5 Our bodies
一、“四会”单词和短语
1. height 身高 2. weight 体重 3. cm 厘米 4. kg 公斤 5. last year 去年 6. this year 今年
7. age 年龄 8. date 日期 9. How tall 多高 10. How heavy 多重
必背：Part A 和 E。 选背：Part C。
朗文 Bright Reader Level 5 Have You Ever
Why did Mr. Bright’s stomach hurt? (p15)
Because he was laughing so much.
egg tart
laundry ['lɔ:ndri ]
ironing ['aiəniŋ]
giggle
suggest + doing sth (建议做…)
What were Mr. Munchit and Mr. Bright doing? (p31) They were doing Extreme Omelettemaking and Extreme Sock-ironing.
Can you guess what Mrs. Munchit was going to do? (p32-33)
rucksack
steep
wink （眨眼）
wink at sb 向某人使眼色
in a wink 眨眼之间 sleep a wink 睡一会儿
remote
omelette ['ɔmlit]
True or False?
Mr. Bright worked in the laundry. ( T ) Mr. Munchit asked Mr. Bright to come to his place to do some research. ( T ) Mr. Munchit was reading an article in the newspaper. ( F ) Mr. Munchit and Mr. Bright climbed the hills every Sunday. ( T ) Mr. Munchit told Mrs. Munchit to watch the news on TV. ( F )