党员“五带头”细化标准
五好五带头
“五好”即：领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好；“五带头”即：带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。
基层党组织做到领导班子好、队伍素质好、制度建设好、工作业绩好、群众反映好；党员做到带头学习讲政治、带头干事谋发展、带头创新建佳绩、带头服务双奉献、带头自律树形象2010年党建工作计划2010年党建工作将理论和“三个代表”思想为指导，深入学习贯彻党的“三个代表”重要思想、十七大会议精神，以科学的发展观，围绕学校的中心工作，加强党的思想建设，凝神聚力，与时俱进，开拓创新，为学校的稳定和持续发展提供有力的思想和组织保证。
下面是我校的党建工作计划:一、以“三个代表”和十七大精神、践行科学发展观为指导，进一步加强班子队伍建设。
1、把“三个代表”重要思想的学习进一步引向深入。
要落实理论学习制度，提高学习效果。
以学习贯彻科学发展观为重点，深入学习“三个代表”重要思想、十七大和十六届三中、四中全会精神，认真学习贯彻乡党委（2010）36号文件精神，学习教育理论。
联系本支部实际，用理论指导实际工作，使村领导干部的理论水平上一个新台阶。
争先进位的意识有一个新提高。
2、努力提高干部队伍的工作水平。
根据干部队伍的特点，一是要进一步强化业务学习和培训，提高业务能力。
二是要进一步强化干部责任制，使每一名干部明确工作目标和工作职责。
提高干部工作的积极性、主动性和专业性，形成一支思想作风好，业务能力强的干部队伍。
有计划的做好后备干部的选拔和培养工作。
3、进一步加强干部队伍的作风建设。
加强干部队伍的思想作风建设，使干部队伍做讲大局、讲团结、讲稳定、讲发展的模范；加强民主集中制建设，按照“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”的原则，坚持集体领导和个人分工负责相结合，坚持集体讨论决定本责任区重大工作，使的管理工作更加民主和公开，科学和规范；加强党风廉政建设，强化《两个条例》的学习，严格执行中纪委提出的“四大纪律八项要求”及有关干部廉洁自律的各项规定，自觉接受支部党员及群众的监督。
争做优秀共产党员,努力做到“五带头”
争做优秀共产党员，努力做到“五带头”洗新乡：刘俊在新的历史时期，争做优秀共产党员，是加强党的建设的必然要求，是推动改革开放和现代化建设事业的重要保证。
广大共产党员要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想和科学发展观的本领；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民；坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩；坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一；坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。
锦涛同志概括的这“六个坚持”是新时期对优秀共产党员的基本要求，全体共产党员都要深入领会和认真学习。
结合当前工作实际，我认为争做优秀共产党员，最关键的要体现在“有觉悟、有本领、有作用”上。
（一）共产党员要有觉悟新党章第一章第二条规定：中国共产党党员是中国工人阶级的有觉悟的先锋战士。
这一表述，特别强调了党员的觉悟问题，明确了做一名合格党员的关键条件。
觉悟是党员理想信念、思想品德、道德情操的外在表现，是党员世界观、人生观、价值观的综合。
有没有思想觉悟，是共产党员是否真正在思想上入了党的最重要衡量标准。
当然，党员觉悟的内涵很丰富，就当前时代发展的要求来看，关键要做到以下三条：第一，共产党员有觉悟，首先就要坚定理想信念。
崇高的理想信念，永远是激励共产党人不断前进的力量源泉和精神支柱。
我们一代又一代的共产党人前赴后继，努力奋斗，甚至牺牲生命也在所不惜，靠的就是崇高的理想信念。
据统计，新中国成立前的中央委员、候补委员共有171人，牺牲和遇难的有42人，占24.5%；新中国成立前的政治局以上领导人共有55人，牺牲、遇难的有15人，占27.2％，也就是说，每四个政治局委员或中央委员中就有一个牺牲、遇难。
据民政部门提供的数据，全国各地有案可查的烈士就有170多万人，这些烈士中大部分是共产党员。
从这些数据可以看出，共产党员是最大公无私、最英勇无畏的，为了人民的利益，他们勇于奉献自己的一切，甚至是宝贵的生命。
党员五带头
6月3日，克州召开深入开展创先争优活动动员部署会议。
会议提出，全州各级党组织要以高度的政治责任感，良好的精神状态，扎实的工作作风，深入贯彻落实科学发展观，切实抓好创先争优活动扎实深入开展，不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为实现克州跨越式发展和长治久安提供强大动力和组织保证。
克州党委常委、组织部部长韦新辉出席会议并作动员讲话。
会议指出，按照中央和自治区党委关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的部署，全州各级党组织要迅速行动起来，按照党的十七大、十七届四中全会和胡锦涛总书记在学习实践科学发展观活动总结大会上提出的要求，以深入学习实践科学发展观活动为主题，全面开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员的创先争优活动，组织动员基层党组织和广大共产党员在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。
会议指出，创先争优活动是学习实践科学发展观活动的延展和深入，是推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用的经常性工作。
创建先进基层党组织要努力做到“五个好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好；争做优秀共产党员要努力做到“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。
韦新辉强调，全州各级党组织要借鉴和运用深入学习实践科学发展观活动经验，一要加强领导、健全机构；二要认真学习、领会精神；三要精心谋划、明确目标；四要加大宣传、营造气氛；五要加强督查、务求实效。
各级党组织要紧密结合本部门、本单位中心工作，立足高起点谋划、高标准落实、高质量推进创先争优活动。
要以贴近基层单位实际，确定具体争创主题；坚持分类指导，设计活动载体；加强舆论宣传，充分发挥先进典型的示范引领作用。
要广泛吸引群众参与，以基层党组织和党员的创先争优活动，带动工会、共青团、妇联等群团组织广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动，在全州形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，力求把克州的创先争优活动打造成群众满意的民心工程。
党员干部要率先垂范做好“五个带头”
党员干部要率先垂范做好“五个带头”“不断提高政治素养和能力水平，做到‘五个带头’，即带头讲政治、提升站位；带头强本领、勤思勤学；带头抓落实、善作善成；带头攻难关、担当担责；带头优作风、清正清廉，努力在新时代新征程中展示新形象、实现新作为”。
这是广大党员干部必须做到的新要求。
建功新时代，必须要有一支适应新时代中国特色社会主义发展要求的高素质专业化干部队伍。
勇立时代潮头，无愧历史担当，每个党员干部都要率先垂范做好“五个带头”，立足新时代，展示新形象，体现新担当，实现新作为。
带头讲政治、提升站位。
讲政治是共产党人的立身之本。
履行政治责任，执行政治纪律，严守政治规矩，是共产党人的政治本色。
带头讲政治、提升站位，就是要思想上自觉认同、坚决拥护，政治上绝对忠诚、坚决维护，行动上对表紧跟、坚决服从，做到保持清醒头脑，不当“糊涂虫”；坚定政治信仰，不当“墙头草”；坚守纪律规矩，不当“矩外人”；崇尚胸怀坦荡，不当“两面人”；勇于担当担责，不当“稻草人”。
就是要坚定“四个自信”，树立“四个意识”，站位要高、定位要准、守位要牢、方位要明、品位要好，做胸怀坦荡、胸襟宽广的共产党人。
带头强本领、勤思勤学。
一个政党的学习能力有多高强，执政本领才会有多高强。
对于党的干部而言，学习是提高执政能力、加强党性修养、提升道德水平和精神境界的重要途径。
带头强本领、勤思勤学，就是要始终保持谦虚谨慎、勤奋好学的积极态度，养成优良学风，摆脱“工作忙没有时间学习”的惰性，利用好时间的“边角料”，用“挤海绵法”找时间学习。
就是要不断补足精神之钙，更新知识储备，优化知识结构，增添工作之力，提升履职能力，努力克服知识贫乏的恐慌、工作经验不足的恐慌、环境不适应的恐慌、服务水平难达群众需求的恐慌。
带头抓落实、善作善成。
抓落实是一种政治责任、一种思想境界、一种精神追求、一种道德担当、一种工作习惯。
带头抓落实、善作善成，就是要有“想抓”的意识、“敢抓”的勇气、“会抓”的本领、“真抓”的作风，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，端正态度抓落实，雷厉风行抓落实，排除万难抓落实。
五带头工作要求范文
五带头工作要求范文五带头工作是指在企事业单位中做好班子的第一责任人，具体包括党委书记、政府主要负责人、党委副书记兼任职务的主要负责人、副职务主要负责人以及副部级以上领导职务的主要负责人等。
五带头工作非常重要，对于组织领导和工作顺利进行具有重大意义。
下面我们就五带头工作的要求进行详细阐述。
一、坚守正确的政治方向五带头工作是党员干部，首先要坚守正确的政治方向，政治立场鲜明。
要积极学习贯彻党的理论和路线方针政策，切实增强政治敏锐性、政治鉴别力、政治领导力，公正处理各种复杂矛盾和问题，始终保持对党忠诚的政治定力。
二、确保党的路线方针政策的落地实施五带头工作必须要牢固树立党的意识形态、路线方针政策的思想自觉，充分发挥党组织的核心作用，动员和组织广大成员共同为实现党的目标而努力。
要深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，加强党的建设工作，加强组织纪律建设，提高党的建设质量和水平。
三、确保各项工作的顺利进行五带头工作要具备卓越的领导才能和组织协调能力，要能够统一思想、统一行动，统筹规划、协调各项工作，确保各项工作的有效推进。
要广泛调研，增强问题意识，深入了解实际情况和工作需要，开展科学决策，明确目标和任务，做出正确决策，制定合理的工作方案。
同时，要注重团结和带领团队，激发团队成员的工作积极性和创造性，形成合力，实现工作的顺利进行。
四、加强自律和廉政建设五、持续提高自身素质和能力五带头工作需要具备较高的综合素质和领导能力。
要加强学习，提高自己的理论水平和实践能力，不断更新知识，适应时代的发展要求。
同时，要加强自身的管理能力和协调能力，提高工作效率和质量。
要加强能力培养和团队建设，不断提高集体领导能力和团队协作能力，形成一个稳定、和谐、有战斗力的工作团队。
在实际工作中，五带头工作要注重创新，勇于开拓，善于总结经验，以适应新形势、新要求，为实现中国特色社会主义事业的伟大目标而努力奋斗。
创先争优活动“五个好”和“五带头”
创先争优活动“五个好”和“五带头”第一篇：创先争优活动“五个好”和“五带头”先进基层党组织“五个好”1、领导班子好。
领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的路线方针政策，开拓创新，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力，特别是有高素质的党组织带头人。
2、党员队伍好。
党员教育管理扎实有效，党员队伍结构不断优化，党员素质优良，党员意识较强，能够发挥先锋模范作用。
3、工作机制好。
规章制度完善，管理措施到位，党内基层民主稳步推进，工作运行顺畅有序。
4、工作业绩好。
本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出，党建工作与各项工作统筹兼顾、相得益彰。
有效化解矛盾，理顺情绪，凝聚人心，形成良好道德风尚，培育和谐人际关系5、群众反映好。
工作措施群众拥护，工作作风群众满意，工作实绩群众认可，基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。
优秀共产党员“五带头”1、带头学习提高。
积极投身学习型党组织建设活动，带头树立重视学习、善于学习、终身学习的观念。
认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念。
认真学习科学文化知识，努力提高业务技能，成为本职工作的行家里手和岗位标兵。
2、带头争创佳绩。
具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干，开拓创新，无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。
3、带头服务群众。
积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益，热心社会公益事业，身体力行促进人际关系和谐，做群众的贴心人。
4、带头遵纪守法。
自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。
5、带头弘扬正气。
自觉践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。
第二篇：创先争优活动的“五个好”“五带头”创先争优活动的“五个好”“五带头”创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织，争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。
一、先进基层党组织的基本要求是：学习型基层党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：（一）领导班子好。
“五带头”做合格党员
“五带头”做合格党员作者：乔殿鑫来源：《企业文化·下旬刊》2016年第10期开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是党内教育从集中性活动向经常性教育延伸的重要举措。
如何做一名合格的共产党员？这次“两学一做”学习教育给出了明确答案，我们都应该坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，争做“四讲四有”合格党员，在任何岗位、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，唤醒党的意识，凸显党员形象，以实际行动把党员的先锋形象树起来。
一、带头讲学习我们应该始终把学习当作一种习惯、一种追求、一种境界，进一步增强学习意识，坚持带头学习，增强学习的主动性和自觉性。
在学习内容上，认真学习学党章党规、学系列讲话，特别是加强辩证唯物主义理论学习，运用其观点、方法指导工作实践，围绕制约发展的矛盾和问题，加强学习和调研，抓住重点，攻克难点，抓出亮点，不断提高引领发展、驾驭全局和科学决策、民主决策的能力。
在学习的方式上，突出学习的系统性，真正领会精神实质，把握理论精髓。
在理论运用上，把思想建立在理论之上，让理论渗透于行动之中，指导自己的实践，使自身更加成熟。
二、带头讲责任我们要树立强烈的事业心和责任感，把自己所从事的工作、所承担的责任放到发展大局中去把握、去谋划、去贯彻，抓住主要问题和关键环节开展工作，不断更新观念、创新实践、取得实效。
清醒认识当前工作中面临的挑战和问题，继续拿起解放思想、实事求是的理论武器，以求真务实的精神状态，以敢于负责的巨大勇气，解决发展中出现的主要矛盾和问题，不断推动各项工作上水平。
不断开拓思路、开阔眼界，做到辨证地看问题，系统地看问题，发展地看问题，总揽全局，积极协调好、组织好、发挥好各方力量，以形成推进发展的强大合力。
要坚定信心、顶住压力，不推诿扯皮、敷衍塞责，不能“顶着帽子”混日子，要在急难险重面前敢于担当，敢于挺身而出，敢于决断、敢于负责。
五带头党员标准
石泉县教体系统创先争优活动党员“五带头”考核量化表
项目
考核内容
得分
考核方式
带头
学习
提高（16分）
1、认真学习实践科学发展观，自觉加强党的理论特别是马克思主义中国化最新成果的学习，不断Biblioteka 高思想政治素质。（5分）查资料
走访调查
2、有学习计划，学习笔记和心得体会（3分）；认真学习教育科学文化知识，刻苦钻研业务，努力成为教育行业的业务骨干。（8分）
带头争
创佳绩（26分）
1、热爱党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干，开拓创新，无私奉献，在工作学习中取得突出成绩。每学期所任班级科目在全乡（镇）统考中名列前三名。（10分）
查资料
走访调查
2、每学年至少有一篇教学论文获得县级以上表彰奖励。（4分）
3、辅导的学生参加各类竞赛活动至少获得一次县级或以上表彰奖励（4分）。
4、承担特色创建项目一项以上，有一项业务创新在本系统得到总结推广（8分）。
带头
服务
群众
（21分）
1、牢记党的宗旨,牢固树立服务意识和大局意识,全心全意为人民服务（3分）；自觉维护群众利益，对损害群众利益的言行敢于制止（3分）；对学生真情关爱、细心教育、文明执教得到学生和家长的普遍好评，家长、学生满意率98%以上（6分）。
3、发扬社会主义新风尚，遵守社会主义道德规范，弘扬高尚师德，树立良好的校风、教风、学风。（4分）
合计得分
带头
弘扬
正气
（13分）
1、讲党性、讲政治、讲正气，做老实人、说老实话、办老实事，继承和发扬党的优良作风，在工作和生活中充分发挥先锋模范作用。（4分）
查资料
走访调查
2、遵守社会公德，积极支持、参与各类精神文明创建活动，带头倡导文明新风，主动破除陈规陋习，自觉远离封建迷信和“黄赌毒”等社会丑恶现象，坚决抵制宗教势力和非法组织的干扰和渗透。（5分）