二年级安全作业
二年级安全作业
交通安全1、喝酒不醉是否可以开车？（）A.不能B.喝少量酒是可以的2、驾驶员在开车时是否可以吸烟、接听电话？（）A.不能B.能3、乘坐二轮摩托车：（）A、须戴安全帽B、不须戴安全帽C、戴不戴安全帽都可以4、在车辆没有停稳之前：（）A、可以开车门，不准上下人B、不准开车门和上下人C、可以上下人5、道路上没有机动车辆行驶的时候，可以上道路学习驾驶自行车。
（）A.可以B.不可以食品安全1．消费者在消费过程中其合法权益受到侵害时，可以拨打全国消费者申诉举报统一电话，这个号码是什么？（12315）2．在销售散装食品时销售人员必须持有效健康证明，操作时须戴什么？（口罩．手套．帽子）3.请说出一种食品中不得添加任何食品添加剂的品种？（纯牛奶）4.在中国境内市场销售的进口食品，必须使用哪种标识？（中文）家居安全1.如果你回家，发现屋里有很浓的煤气味，你进屋后首先应该做什么？（C ）A 打开灯检查。
B 赶紧打电话报警。
C 打开所有的窗户。
2. 学生在上学，放学途中隐藏着各种各样的危机，为了避免“意外”，应该尽量做到？（ABCD）A 不要在路上逗留、玩耍。
B 走自己熟悉的路，不看热闹。
C 一旦遇到坏人，不硬拼，记住其体貌特征，保留证据，及时报警。
D 与同学结伴而行，避免单独走偏僻的地方。
3.楼内失火，应该( c)。
A 乘电梯逃生。
B 在原地等待救援。
C 从紧急通道逃生。
4.如果家里发生火灾，我们应该拨打的电话是（119）防火自救安全知识1、发生火灾时，最佳选择是：（D）A.在家大声喊“救命”B.楼上的人可乘电梯C.楼下着火，跳楼逃跑D.捂住口鼻，低姿逃出2、如果你发现屋里有很浓的煤气味，首先应做：（D）A.进屋打开所有窗户B.进屋关闭煤气阀门C.开灯检查屋里情况D.关闭煤气打开窗3、如果你遇到大火灾时，首先应做：（D）A.打119报警B.逃离现场C.奋不顾身救火D.逃离现场打119报警4、如果你在家里看到电线起火了，首先应做：（C）A.拿起贵重物品迅速离开B.用水灭火C.关闭总电源D.打119报警防雷安全知识一．如果我们在户外遇到打雷应该怎么办？答：1.外出如遇雷雨，可以蹲下，尽量降低自己的高度，同时将双脚并拢，减少跨步电压带来的危害。
二年级安全记录内容
二年级安全记录内容
在二年级学习生活中，安全问题一直是我们最关注的话题。
为了让大家更加重
视安全问题，我们特意整理了二年级安全记录内容，希望大家能够认真阅读，牢记安全常识，做到安全第一。
首先，我们要注意交通安全。
在上学的路上，一定要牢记过马路要走人行横道，不要在马路上玩耍，遇到红灯一定要停下来等待。
放学回家的时候，也要注意不要乱穿马路，遵守交通规则，避免发生交通事故。
其次，我们要关注食品安全。
在食堂吃饭的时候，要注意饭菜的卫生情况，不
要吃变质的食物，避免食物中毒。
同时，我们也要养成良好的饮食习惯，不要暴饮暴食，多吃蔬菜水果，保持身体健康。
另外，我们还要注意校园安全。
在校园里玩耍的时候，不要攀爬栏杆、树木，
避免发生意外摔倒。
在体育课上，也要听从老师的指挥，不要随意乱跑，避免碰撞受伤。
此外，我们还要关注网络安全。
在使用电脑、手机等电子设备的时候，要注意
个人信息的保护，不要随意泄露自己的隐私。
在上网的时候，也要远离色情、暴力等不良信息，保持良好的心态，健康的网络环境。
最后，我们要注意自我保护。
如果遇到陌生人的搭讪，一定要保持警惕，不要
随意跟他们走，及时报告老师或家长。
在户外活动的时候，也要注意天气变化，避免被雷电、暴风雨等自然灾害伤害到。
总之，安全是我们生活中最重要的事情之一，希望大家能够牢记二年级安全记
录内容，时刻注意自己的安全，做到安全第一。
让我们共同努力，营造一个安全、健康的学习生活环境。
感谢大家的阅读，希望大家能够认真对待安全问题，让我们的学校更加安全、和谐。
小学一至六年级寒暑假素质提升作业汇编
为了让同学们度过一个平安、文明、健康、愉快、充实而有意义的假期，我们安排了趣味化、多样化、个性化的作业，相信在家长的陪伴和督促下，同学们一定能认真完成，希望这个寒假，同学们可以边玩边成长！一、寒假学科作业：完成老师布置的语文、数学、语文阅读本、安全读本《寒假作业》；二、传统文化作业：1、“普天同庆·最美年俗”传统文化亲子摄影征集：与父母共同完成，拍摄至少3个最美瞬间（三十、初一、十五），体会中国传统文化的魅力，配上文字上传到钉校园。
2、“寻根问祖·家谱探源”活动：（1）.探一探家谱源。
春节期间，全家通过拜访长辈或查找文献或网上收集资料，了解家谱文化起源、家族姓氏来源、发展历史、中国姓氏的有趣故事等，探寻家族源头。
（2）.画一画家谱树。
了解家谱的基本含义、基本记述格式，清楚自家史、家族亲戚后，手绘或电子制作家族近五代家谱树。
要求：亲子完成一幅“家谱树”。
三、实践活动作业：1、“小鬼当家我最棒”活动。
和父母一起购置年货，帮助父母贴春联、整理家务，和父母一起包饺子、准备年夜饭、招待亲朋等。
2、“祝福感恩拜个年”活动。
春节当天向父母及长辈鞠一个躬，说一句祝福语。
3、“平安健康伴我行”活动。
特别注意交通、溺水、燃放烟花爆竹、用电、饮食等安全。
4、“诗情画意巧巧手”活动。
通过绘画、手工等形式，为自己喜欢的古诗词制作一幅扇面、一页书签、一张小报……四、特色作业：语文1.每天坚持为家人朗读10分钟文章或者诗词等，家长做出评价。
2.与亲人一起观看春晚，写出自己喜欢的两个节目名称。
3.书写3条新年祝福短信，要求原创。
数学1.用尺子测量房间物体的长度，并记录。
2.阅读一本你喜欢的数学读本，开学分享你的收获。
3.认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画在纸上，涂上好看的颜色。
其它1.统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收等。
2.演唱一首美好的歌曲祝福新年，拍成视频，晒在家校沟通群内。
二年级下册暑假作业这个七彩计划
二年级下册暑假作业这个七彩计划暑期将至，为锻炼学生综合素质和丰富暑假生活，金穗学校精心制订了“七彩阳光”特色暑假作业，创新作业内容、形式，设有“红色研学之旅”、“橙色魅力阅读”、“黄色思维花火”、“绿色环保卫士”、“青色活力英语”、“蓝色社会实践”、“紫色健康成长”七彩板块，聚焦学生的核心素养，突出了实践性、创新性、体验性，使学生享受一个充实而别样的假期，让学生在实践体验中快乐成长。
红色研学之旅一、二年级1.在亲友的带领下参观红井景区；2.画一幅红井主题的绘画（4开）；3.拍摄几张有意义的照片，回家后和家人口述这一天的所见所闻。
三、四年级1.在亲友的带领下参观叶坪景区；2.写一篇游览日记，记录自己的体会和感想；3.当一次景区讲解员，向亲友讲述景区的红色故事。
五、六年级1.在亲友的带领下参观二苏大景区；2.画一张图文并茂的四格漫画，记录自己的行程和收获；3.当一次红色小导游，带领亲友游览景区，并介绍各个景点的红色文化和历史故事。
橙色魅力阅读一、二年级1.阅读初级考级书目。
完成8张快乐阅读记录卡、自制2张书签。
2.每周诵读一篇精选文章,推荐金子美玲的诗歌（时间一到五分钟），共8段录音。
3.每周一张硬笔书法（用铅笔书写，内容为自选古诗），共8份优秀作品。
三、四年级1.阅读相应考级书目，完成精品读书笔记8篇。
2.每周诵读一篇精选文章，经典篇目推荐《明日歌》《游子吟》《水调歌头》等，共8段录音。
3.每周一张毛笔书法（用毛笔书写，内容自选），共8份优秀作品。
五、六年级1.通过海量阅读，完成精品思维导图4篇。
2.每周诵读一篇精选文章，经典篇目推荐：《少年中国说》、《饮酒》、《无题》、《乡愁》、《我爱这土地》等，共8段录音。
3.每周一张毛笔书法（用毛笔书写，内容自选），共8份优秀作品。
黄色思维花火一、二年级1.运用与生活有关的数学知识制作数学小报，呈现方式：一张手抄报（A4）。
2.用你喜欢的数字联想一个故事，并写下来。
人教版小学二年级上册道德与法治课堂作业
1.在暑假里，我和表哥去野外玩耍，吃树叶，是害虫。
我们人类要懂得保护益虫，清除害虫。
A.蜜蜂B.七星瓢虫C.蜻蜓D.天牛2.暑假里，我印象最深的事是星空。
晚饭后，我们在院子里乘凉。
我和妈妈在天空中找到了像勺子似的（）。
A.北极星B.北斗七星C.牛郎星D.织女星3.暑假生活丰富多彩，在没有大人陪同的情况下，我们不能单独（）。
A.在家看书B.去野外的湖里游泳C.在家写作业D.在家做手工4.暑假到了，老师留了很多暑假作业，我们争取（）地写作业，每天写一点，日积月累就写完了，而不是把作业放到（）写。
A.有计划地暑假结束时B.无计划地暑假结束时C.无计划地暑假开始时D.有计划地暑假开始时5.暑假里，很多事情我们要有节制、有计划地做。
比如：（）要有节制，（）要有计划。
不断养成健康、合理、科学的生活方式。
A.看动画片看书B.看书看动画片C.写作业吃零食D.外出活动吃零食第一课《假期有收获》课堂作业1.在暑假里，我和表哥去野外玩耍，吃树叶，是害虫。
我们人类要懂得保护益虫，清除害虫。
A.蜜蜂B.七星瓢虫C.蜻蜓D.天牛2.暑假里，我印象最深的事是星空。
晚饭后，我们在院子里乘凉。
我和妈妈在天空中找到了像勺子似的（）。
A.北极星B.北斗七星C.牛郎星D.织女星3.暑假生活丰富多彩，在没有大人陪同的情况下，我们不能单独（）。
A.在家看书B.去野外的湖里游泳C.在家写作业D.在家做手工4.暑假到了，老师留了很多暑假作业，我们争取（）地写作业，每天写一点，日积月累就写完了，而不是把作业放到（）写。
A.有计划地暑假结束时B.无计划地暑假结束时C.无计划地暑假开始时D.有计划地暑假开始时5.暑假里，很多事情我们要有节制、有计划地做。
比如：（）要有节制，（）要有计划。
不断养成健康、合理、科学的生活方式。
A.看动画片看书B.看书看动画片C.写作业吃零食D.外出活动吃零食1.安排，是可以适当晚起的。
这种做法（）A.是可以的B.完全正确C.完全错误D.是不可以的2.周末有两天的时间，我们不能白白浪费了这些时间，所以妈妈给我报了很多兴趣班，这些兴趣班有周六上午美术班、周六下午乐高班、周日上午跆拳道、周日下午古筝班。
二年级作业交通安全教育(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，汽车数量逐年增加，交通事故也随之增多。
为了提高同学们的交通安全意识，预防交通事故的发生，学校特组织本次交通安全教育活动。
希望通过本次作业，让同学们了解交通安全知识，养成良好的出行习惯，确保自身和他人的安全。
二、交通安全的重要性1. 生命至上，安全第一。
交通安全关系到每个人的生命安全，遵守交通规则，就是尊重生命，关爱他人。
2. 交通安全关系到家庭幸福。
交通事故会给家庭带来痛苦和不幸，让我们共同努力，避免悲剧的发生。
3. 交通安全关系到国家和社会的稳定。
交通事故不仅危害个人，还可能引发社会问题，影响社会和谐。
三、交通安全知识1. 行人安全知识（1）过马路时，要走人行横道，不要横穿马路。
（2）遵守交通信号灯，红灯停，绿灯行。
（3）不在马路上嬉戏打闹，不追逐车辆。
（4）过马路时，要左右观察，确认安全后再通过。
2. 乘车安全知识（1）乘坐公共交通工具时，要排队等候，不要拥挤。
（2）在车上不要将头、手伸出窗外。
（3）乘坐私家车时，要系好安全带。
（4）不要在车内玩耍，以免发生意外。
3. 骑自行车安全知识（1）遵守交通规则，不逆行、不闯红灯。
（2）骑自行车要靠右行驶，不要在机动车道内行驶。
（3）转弯时，要提前打手势，示意其他车辆。
（4）不要在道路上嬉戏打闹，不追逐车辆。
四、交通安全教育实践活动1. 开展交通安全主题班会，让学生了解交通安全知识。
2. 组织观看交通安全教育宣传片，提高学生的交通安全意识。
3. 开展交通安全知识竞赛，让学生在游戏中学习交通安全知识。
4. 邀请交警叔叔来校讲解交通安全知识，让学生亲身体验交通法规。
5. 组织学生参加交通安全实践活动，如：模拟过马路、模拟乘车等。
五、总结交通安全教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
希望通过本次交通安全教育活动，让同学们树立正确的交通安全观念，养成良好的出行习惯，为自己和他人的安全保驾护航。
让我们携手共创一个安全、和谐、美好的交通环境！六、作业要求1. 请同学们认真阅读本文，了解交通安全知识。
人教版-政治-二年级下册--8安全地玩 作业
8安全地玩作业
一、火眼金睛辨对错
1.只要玩得高兴就好，不必过分注意安全。
（）
2.小丽喜欢在池塘边放风筝。
（）
3.夏天太热了，可以在树下下棋。
（）
4.我喜欢攀爬陡峭的悬崖。
（）
5.我喜欢在旋转木马上奔跑。
（）
6.下楼时可以手插进口袋里。
（）
二、说一说
下面的活动你喜欢哪些？怎样才能安全地玩？
我喜欢的活动是老
鹰捉小鸡，玩的过
程中要注意……
我最喜欢踢足球了，
玩的过程中要注
意……
三、问一问
问问爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，
他们小时候都玩什么游戏？
玩的过程中有哪些注意事
项？
称呼小时候玩的游戏安全注意事项
爷爷
奶奶
爸爸
妈妈
四、画一画
把自己最喜欢的一项游戏画在下面，别忘了提醒大家有哪些安全注意事项。
8安全地玩作业答案
一、火眼金睛辨对错
1.错
2.错
3.错
4.错
5.错
6.错
二、说一说
下面的活动你喜欢哪些？怎样才能安全地玩？
根据自己的生活经验作答，注意安全最重要。
三、问一问
问问家庭成员，小时候玩的什么游戏，与自己现在玩儿的游戏对比一下。
四、画一画
画一画自己喜欢的游戏，记得标注出需要注意的安全事项。
小学二年级安全教育作业
亲爱的同学们：大家好！为了提高我们的安全意识，增强自我保护能力，学校组织了这次安全教育作业。
希望大家能够认真完成，从日常生活中做起，做到安全第一。
一、作业内容1. 家庭安全（1）不玩火，不触摸电器插座，防止触电。
（2）不攀爬阳台、窗户等高处，防止坠落。
（3）不随意乱扔物品，保持家庭环境整洁。
（4）了解家中常见危险品，如药品、化学品等，避免误食或误用。
2. 校园安全（1）上下楼梯靠右行，不拥挤，防止摔倒。
（2）不在校园内追逐打闹，不玩危险的游戏。
（3）不擅自离开校园，如有特殊情况，需向老师请假。
（4）遵守交通规则，过马路走人行横道，不闯红灯。
3. 交通安全（1）乘坐公共交通工具时，不拥挤，排队上下车。
（2）遵守交通信号灯，不随意穿行马路。
（3）不在马路上玩耍、追逐、嬉戏。
（4）乘坐私家车时，不将头、手伸出窗外。
4. 饮食安全（1）不购买过期、变质、无生产日期的食品。
（2）不食用野生菌、野果等不认识的植物。
（3）注意饮食卫生，饭前便后要洗手。
（4）不暴饮暴食，养成良好的饮食习惯。
5. 网络安全（1）不随意泄露个人信息，如姓名、住址、电话等。
（2）不随意添加陌生人为好友，不与陌生人聊天。
（3）不随意点击不明链接，防止病毒感染。
（4）合理安排上网时间，不沉迷网络游戏。
二、作业要求1. 请同学们认真阅读作业内容，与家长共同完成。
2. 家长要加强对孩子的安全教育，确保孩子的人身安全。
3. 请同学们将作业以手抄报或绘画的形式展示，表达自己对安全知识的理解和认识。
4. 各班评选出优秀作业，并在班会上进行展示。
三、作业评价1. 完成情况：作业是否完整，内容是否充实。
2. 创意性：手抄报或绘画作品是否具有创意，富有童趣。
3. 知识性：作业内容是否准确，符合安全知识要求。
4. 安全意识：通过完成作业，是否提高了安全意识。
同学们，安全是我们生活中最重要的一课。
希望大家通过这次安全教育作业，提高自己的安全意识，养成良好的生活习惯，快乐成长！祝大家学习进步，安全每一天！此致敬礼！班主任：年月日。
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第一次作业
班级：姓名：
一、填空
1、不要在（）附近玩耍，不要把手伸进旋转门的（）中。
2、上完洗手间一定要（），养成（）的好习惯。
二、讨论
为什么饭前、便后一定要洗手呢？
答：
第二次作业
班级：姓名：
一、填空
1、要经常（），经常（），养成（）、（）的好习惯。
2、远离（），不要去碰（）。
二、我要记住
1、少喝（），多喝（）。
2、吃饭（），不（）不（）。
3、不要接触燃气阀，远离（）。
三、我要这样做
清清看见冰箱里的苹果，她很想吃，她应该
A.拿出来就吃
B.用水好好洗洗再吃
C.用纸好好擦擦再吃。
第四次作业
班级：姓名：
一、填空
1、下雨时要留在（）里，不要到（）玩耍。
2、不要（）和在室内燃放（）。
如果火苗蹿到身上，要及时（）；如果来不及脱衣服，也可以躺在地上（），把身上的火苗压灭。
3、下雪、下雨天，路比较（），小同学走路要（）；见到路面有冰，要（）走。
4、去海边之前，要收听（）。
如果预报有台风，要留在家里，并做好（）。
二、讨论
如果想滑冰了，该怎么办？还要记得带什么用具？为什么？
答：
第五次作业
班级：姓名：
一、填空
1、上课时，要保持正确姿势，前胸和课桌有（）左右的距离，上身（），两腿自然垂直于地面，头稍微（），不要（）。
两肩要（），不耸肩。
2、正确的握笔方法，（）和（）夹住笔杆，（）用力托住，书写才能更顺畅、流利。
3、不要在（）和（）打闹、做游戏。
二、讨论
你能把坐姿歌和写字“三个一”写下来吗？
答：。