语文中什么是副词有和作用

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副词是什么意思

副词是什么意思

什么是副词?副词是什么意思?副词,顾名思义,就是有辅助作用的词,指的是词汇中表现出来的一种词性,在句子当中,我们经常会用副词来对句子中的动词、动词性词组、或是整个句子进行形容、修饰、限制,在中文语法当中,副词被运用在句子当中的时候,一定会带有“地”这个字。

英语中的副词(Adverb 简称adv.)是指在句子中表示行为特征或状态特征的词,用以修饰动词、形容词、其他副词或全句,表示时间、地点、程度、方式等概念。

语文中副词的用法语文中的副词是指在句子中表示行为或状态特征的词,用以修饰动词、形容词、其他副词或全句,表示时间、地点、程度、方式等概念。

语文中副词的用法有哪些呢?语文中副词意义与分类的用法副词常限制、修饰动词、形容词性词语,表示程度、范围、时间等意义。

表示程度:很、非常、极、十分、最、顶、太、更、挺、极其、格外、分外、更加、越、越发、有点儿、稍、稍微、略微、几乎、过于、尤其表示范围:都、全、总、总共、共、统统、仅仅、只、光、净、一概、一律、一齐、单、单单表示时间、频率:已经、曾经、早已、刚刚、正、正在、就、就要、将、将要、曾、刚、才、在、马上、立刻、、渐渐、早晚、从来、终于、一向、向来、从来、总是、始终、往往、永、赶紧、仍然、还是、屡次、依然、重新、还、再、再三、偶尔、顿时、终于、常、常常、时常、时时表示处所:到处、处处、随处、四处表示肯定、否定:不、没、没有、不用(甭)、必、必须、必定、准、的确、未、别、莫、勿、是否、不必、不曾表示情态、方式:忽然、猛然、公然、特意、亲自、大肆、肆意、悄悄、连忙、赶紧、暗暗表示语气:难道、决、岂、反正、也许、大约、大概、果然、居然、竟然、究竟、幸而、幸亏、偏偏、明明、恰恰、未免、只好、不妨、索性、简直、就、可、难怪、反倒、何尝、何必语文中副词语法特征的用法(1)副词都能作状语。

程度副词“很、极”还可以作补语。

例如:他〔马上〕吩咐小王倒水。

(表时间)牛娃〔从来〕〔都〕〔很〕犟。

高考语文文言文专题复习:常见副词

高考语文文言文专题复习:常见副词
织梦者工作室辅导讲义
学生姓名:授课教师:
年级:辅导科目:语文
授课日期
年月日
时间
课程名称
章节
高考语文文言文专题复习
通论五:副词
学习目标
1.掌握副词在文言句子中的性质和语法作用。
2.能够区分句子中具体的副词属于什么类别。
3.掌握文言文中常见的副词的意义和用法。
教学内容
副词是一种半实半虚的词,可以表示行为或状态的各种特征,对谓语起修饰作用,作句子的状语;但是,它不能单独表示一种实物、一种实情或一种实事,同时副词一般不能独立存在,更不能脱离谓语,它总是依附于谓语。
译文:只有善德不足以处理国家的政务,只有法令不能够让自己发挥作用。徒:仅仅,只是。
17.然则人之所以为人者,非特以二足而无毛也。以其有辨也。 《荀子·非相》
译文:人之所以成为人,并不只是因为有两只脚而身上没有毛,而是因为他(对各种事物的界限)都有所区别。特:只是,仅仅。例句:特与小儿戏耳。
18.君第重射,臣能令君胜。 《史记·孙膑》
11.齐悉复得其故城。 《史记·燕召公世家》
译文:齐国全部重新得到他所丢失的旧城。悉:悉数、全部。
12.为勇者尽之于军。 《韩非子·五蠹》
译文:一切勇力都必须用到从军打仗上。尽:副词作动词,全部用到。
13.群贤毕至,少长咸集。王羲之《兰亭集序》
译文:众多贤才都汇聚(到这里),年龄大的小的都聚集(在这里)。毕、咸:全、都。
15.死去原知万事空,但悲不见九州岛同。(陆游《示儿》)
16.徒善不足为政,徒法不能以自行。《孟子·离娄上》
17.然则人之所以为人者,非特以二足而无毛也。以其有辨也。《荀子·非相》
18.君第重射,臣能令君胜。《史记·孙膑》

初中语文介词副词总结归纳

初中语文介词副词总结归纳

初中语文介词副词总结归纳介词和副词是语文中常见的词类,它们在句子中起到连接成分之间关系、修饰名词或动词的作用。

下面将对初中语文中常见的介词和副词进行总结归纳。

一、介词1. 时间介词:- 在:表示某一具体时刻或某个时间段中。

- 在...前:表示某个时间点之前。

- 在...后:表示某个时间点之后。

- 自...起:表示从某个时间点开始。

- 到...为止:表示某个时间点止。

- 在...之间:表示两个时间点之间。

2. 地点介词:- 在:表示某个具体的地点。

- 到:表示到达某个地点。

- 从...到...:表示从某个地点到另一个地点。

- 往...去:表示朝着某个地点。

3. 方式介词:- 以:表示使用某种方式或手段。

- 用:表示使用某种工具或手段。

- 通过:表示经过某种途径或方式。

4. 原因介词:- 因为:表示一个原因。

- 由于:表示某种原因或条件。

- 为了:表示达到某种目的或目标。

5. 目的介词:- 为了:表示达到某种目的或目标。

- 以便:表示为了某种目的或目标。

6. 方向介词:- 向:表示朝着某个方向或目标。

- 往:表示往某个方向或目标去。

7. 条件介词:- 如果:表示某种条件。

- 除非:表示除非满足某种条件。

8. 比较介词:- 比:表示两个事物之间的比较。

9. 形容介词:- 如:表示举例说明。

- 跟:表示类似或相似。

10. 联系介词:- 和:表示连接两个事物。

- 连同:表示将一件事物与另一件事物联系起来。

二、副词1. 时间副词:- 现在:表示当前的时间。

- 以前:表示过去的时间。

- 最近:表示接近的时间。

- 之后:表示在某个时间之后。

- 之前:表示在某个时间之前。

2. 地点副词:- 这里:表示当前的地点。

- 那里:表示另一个地点。

- 上面:表示在某个位置之上。

- 下面:表示在某个位置之下。

3. 方式副词:- 快速地:表示以快速的方式。

- 慢慢地:表示以慢慢的方式。

- 顺利地:表示以顺利的方式。

语文副词知识点总结

语文副词知识点总结

语文副词知识点总结一、副词的基本概念副词是一种用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的词性。

它通常用来表示时间、地点、方式、原因、程度等概念。

副词可以在句子中起到修饰、限定或补充的作用,使句子的意思更加具体、清晰和生动。

副词的构成:1. 大多数副词是通过在形容词后加上-suffix “ly” 构成的,例如:quick → quickly, careful → carefully, slow → slowly。

2. 也有一些副词是由形容词的原形构成的,例如:fast → fast, hard → hard, high → high 等。

3. 有些副词则是独立的词,不是由形容词构成的,例如:now, then, here, there 等。

二、副词在句子中的作用1. 修饰动词:副词可以修饰动词,表示动作的时间、地点、方式、原因、程度等。

例如:He runs quickly.(他跑得很快。

)2. 修饰形容词:副词可以修饰形容词,表示形容词所描述的特征的程度。

例如:She isvery beautiful.(她非常漂亮。

)3. 修饰副词:副词可以修饰其他副词,表示程度、方法等。

例如:He works very quickly.(他工作得非常快。

)4. 修饰整个句子:副词可以修饰整个句子,表示说话人对话语的态度、语气等。

例如:Frankly speaking, I don't like him.(坦率地说,我不喜欢他。

)三、副词的分类副词按其所修饰的内容可以分为时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词等。

1. 时间副词:表示动作发生的时间,例如:now, then, soon, yesterday, today, tomorrow 等。

2. 地点副词:表示动作发生的地点,例如:here, there, everywhere, upstairs, outside 等。

3. 方式副词:表示动作进行的方式,例如:quickly, slowly, carefully, beautifully, quietly 等。

形容词和副词的辨析

形容词和副词的辨析

形容词和副词的辨析导语:在语文学习中,形容词和副词是常见的词性,它们在句子中起到修饰名词或动词的作用。

然而,由于形容词和副词在形式上的相似性,往往使学生们在使用时产生混淆。

本文将从不同角度出发,对形容词和副词进行辨析,帮助学生们更好地理解和运用这两种词性。

一、形容词和副词的基本概念形容词和副词都属于修饰性词类,它们的作用是对名词或动词进行修饰,使句子更加生动、具体。

形容词主要修饰名词,描述事物的性质和特征;副词主要修饰动词,描述动作的方式、程度和时间等。

二、形容词和副词的词性辨析1. 词性转换形容词和副词之间有时可以通过词性转换进行辨析。

例如,"快乐"是形容词,表示人的心情;而"快乐地"是副词,表示动作的方式。

通过词性转换,我们可以更准确地表达自己的意思。

2. 修饰范围形容词主要修饰名词,用来描述事物的属性和特征。

例如,"美丽的花朵"中的"美丽"修饰了"花朵"这个名词;而副词主要修饰动词,用来描述动作的方式和程度。

例如,"她轻轻地走进了教室"中的"轻轻地"修饰了"走进"这个动词。

3. 位置变化形容词通常位于名词前面,修饰名词。

例如,"大树"中的"大"修饰了"树"这个名词;而副词通常位于动词后面,修饰动词。

例如,"他慢慢地走过去"中的"慢慢地"修饰了"走"这个动词。

4. 语境判断在一些特定的语境中,我们可以通过判断修饰的对象来辨析形容词和副词。

例如,"他跑得快"中的"快"修饰了"跑"这个动词,表示动作的速度;而"他是一个快人"中的"快"修饰了"人"这个名词,表示人的性格特点。

语文中副词是什么有哪些作用

语文中副词是什么有哪些作用

语文中副词是什么有哪些作用语文中副词的位置:动词、形容词前。

副词是一种汉语词汇,意思是指一类用以修饰动词或加强描绘词组或整个句子的词。

副词常用来修饰动词(词组)、限制动词或形容词以表示时间、频率、范围、语气、程度等。

语文中副词一般放在什么位置动词、形容词前。

副词是一种汉语词汇,意思是指一类用以修饰动词或加强描绘词组或整个句子的词。

副词常用来修饰动词(词组)、限制动词或形容词以表示时间、频率、范围、语气、程度等。

副词作用1、表示程度:非常、绝对、极度、十分、最、顶级、太、更、极其、格外、分外、一直、才、总……2、表示范围:也、都、全部、总体、总共、共、统统、又、仅仅、只、光、一概……3、表示时间、顺序、频率:首先、其次、已经、曾经、早已、刚刚、正、正在、就、就要、将、将要、曾、刚、才、在……4、表示肯定、否定:不、非、没、没有、不用(甭)、必、必须、必定、准、的确、未、别……5、表示情态、方式:忽然、猛然、公然、特意、亲自、大肆、肆意……6、表示语气:难道、决、岂、反正、也许、大约、大概、果然、居然、竟然、究竟……7、表示地点:家、这里、那里、每一处、楼上楼下、随时随地、无处不在、国外,在其他地……初中语文答题技巧1、要整体把握文章。

快速通读全文,把握主要内容(时间、地点、人物、事件),理解文章主旨(情与理),梳清文章结构2、要细心研读题目,抓住题目的重要词语。

如“简要”“概括”“主要”“分别”“结合上下文”“结合文章分析”“根据文章内容”“联系生活实际”“联系自己生活体验”使思考有的放矢3、要重新回读文章。

尤其是文中的重要句段,把握其中的关键段、关键句、关键词二种语言类型:口语、书面语。

(语言特点一般指口语的通俗易懂,书面语的严谨典雅,文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩的特点。

分析时,一般从修辞上进行分析。

二种抒情:1、直接抒情指作者直接出面就某种事物或情况抒发感情,由于是作者直接出面,直接抒情时的语言往往有强烈的主观性色彩。

小学语文知识点正确使用连词和副词

小学语文知识点正确使用连词和副词

小学语文知识点正确使用连词和副词连词和副词是语言中起连接作用的重要成分。

在小学语文学习中,正确使用连词和副词对于提高语言表达能力、提升作文水平具有重要意义。

本文将从基本概念、常用连词和副词的用法以及注意事项等方面进行论述。

一、连词的基本概念和用法连词是用来连接句子、词组或语句成分的词语,起到连接上下文的作用。

常见的连词包括“和、或、但、因为、所以”等。

正确使用连词能够使句子更加连贯,表达更加清晰。

1. “和”:表示并列关系,连接两个相同性质的事物或概念。

例如:我喜欢吃苹果和梨。

2. “或”:表示选择关系,连接两个相同性质的事物或概念,其中只能选择一个。

例如:你可以选择读书或者玩游戏。

3. “但”:表示转折关系,前后两个句子之间存在相反或对立的情况。

例如:他很聪明,但是不勤奋。

4. “因为”:表示原因关系,连接原因和结果的句子。

例如:因为下雨,所以我们没去游泳。

5. “所以”:表示结果关系,连接原因和结果的句子。

例如:我们认真学习,所以考试取得了好成绩。

二、副词的基本概念和用法副词是用来修饰动词、形容词、副词等词语,表示时间、地点、程度、方式等等。

常见的副词有“很、非常、快速、慢慢地”等。

正确使用副词可以增加句子的丰富度和表达力。

1. 时间副词:表示动作发生的时间。

例如:昨天、今天、明天、以前、从不。

2. 地点副词:表示动作发生的地点。

例如:这里、那里、身边、旁边。

3. 方式副词:表示动作进行的方式。

例如:慢慢地、快速地、轻轻地、高兴地。

4. 程度副词:表示程度或强调。

例如:很、非常、太、更、最。

三、正确使用连词和副词的注意事项1. 连词的使用要根据句子的逻辑关系进行选择,确保句子表达的连贯性和准确性。

例如:我喜欢吃苹果和香蕉。

2. 副词的使用要注意修饰的词语,确保修饰词与副词之间的搭配准确。

例如:他很高兴地跳了起来。

3. 在写作文时,要注意使用适当的连词和副词,提高句子的表达效果。

例如:我喜欢读书,因为它可以开拓我的眼界,所以我每天都会坚持阅读。

全面解释语文语法中动词副词等的含义及作用

全面解释语文语法中动词副词等的含义及作用

全面解释语文语法中动词副词等的含义及作用动词(Verb)是指表示动作、状态或变化的词语。

它在句子中充当谓语,用来说明主语的动作或状态。

动词可以分为实义动词和虚义动词。


义动词具有具体的动作、状态或变化含义,如跑、学习、聚会等;虚义动
词则没有具体含义,只起到表示语义的作用,如是、有、得等。

副词(Adverb)是修饰动词、形容词、其他副词、句子整体等的词语。

它可以表示时间、地点、方式、程度、原因等等,用来对其他词语的内容
进行限定、修饰或补充说明。

例如:
1.时间副词:昨天、经常、立刻、现在等。

2.地点副词:外面、靠近、里面、顶上等。

3.方式副词:快速地、轻轻地、平静地等。

4.程度副词:非常、很、较、最、差不多等。

5.原因副词:结果、因此、所以、如此等。

形容词(Adjective)是用来描述、修饰名词或代词的词语。

它可以
表示名词的性质、特征、状态等。

形容词一般位于名词之前,用来进一步
限定名词的含义。

例如:
1.颜色形容词:红色的、蓝色的、绿豆绿的等。

2.形状形容词:圆形的、长的、扁平的等。

3.大小形容词:大的、小的、高的等。

4.特征形容词:漂亮的、勇敢的、聪明的等。

副词和形容词的区别在于,副词修饰动词、形容词和其他副词,而形容词修饰名词或代词。

除了动词、副词和形容词之外,语文语法中还有其他词类,如名词、代词、介词、连词和语气助词等,它们分别在句子中扮演不同的角色和起到不同的作用,共同构成了语言的各种表达方式和语法规则。

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语文中什么是副词有和作用
本文是关于语文中什么是副词有和作用,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。

语文什么是副词
副词(adverb)(英语的简写为adv.)是一类用以修饰动词(相当于英语的verb)或加强描绘词组或整个句子的词,修饰名词的词一般为形容词,又称限制词。

副词简介
(adverb)是一类用以修饰动词(相当于英语的verb)或加强描绘词组或整个句子的词。

一般而言,中文在一个词(通常是定语)的后面加“的”接主语或宾语,使定语成形容词,加“地”使其成副词,加“得”接状语表述结果,这是既有的明确语法守则,只是由于“的”、“得”、“地”在普通话里同音,一般人难以细察,因此,现在一般已经不太常做这种区别了。

然而,由于这三个词在某些汉语族语言里(比如粤语)有不同的发音,因此,粤人大都能单凭平日的语用习惯,就能精确分辨这三个词的用法。

以副词修饰的句子举例:
“一只非常小的虫轻易地钻进了那个洞穴里”,其中非常和轻易地为副词,小为形容词,虫为主词,钻进为动词,洞穴里指明前往地点。

一些提题时所用的词,像如何、谁、何时、什么等在某方面也可视为副词。

副词作用
用来修饰、限制动词或形容词,表示时间、频率、范围、语气、程度等。

a. 表示程度:非常、绝对、极度、十分、最、顶级、太、更、极其、格外、分外、一直、才、总……
b. 表示范围:也、都、全部、总体、总共、共、统统、又、仅仅、只、光、一概……
c. 表示时间、频率:已经、曾经、早已、刚刚、正、正在、就、就要、将、将要、曾、刚、才、在……
d.表示肯定、否定:不、非、没、没有、不用(甭)、必、必须、必定、准、的确、未、别……
e. 表示情态、方式:忽然、猛然、公然、特意、亲自、大肆、肆意……
F. 表示语气:难道、决、岂、反正、也许、大约、大概、果然、居然、竟然、究竟……
g. 表示地点:家、这里、那里、每一处、楼上楼下、随时随地、无处不在、国外,在其他地……
同一小类的副词,语义和用法不一定都相同,有的差别还相当大。

所以,同类副词在用法上的差别值得注意:举例来说,“都、只”都表示范围,但是“都”表示总括全部,一般是总括它前面的词语,而“只”表示限制,限制它后面的词语的范围。

例如
“中文(1)、(2)、(3)、(4)班的同学都去了,只有中文(5)班的同学没去。


这一句的“都”所总括的对象是前面的“中文(1)、(2)、(3)、(4)班的同学”,而“只有”所限制的范围是后面的“中文(5)班的同学”。

当然,“都”在疑问句里也可限制后面的词语。

例如:
在美国这么些年,你都去过哪些地方?
你都点了哪些菜?
即使同样是总括它前面的词语,情况也很复杂。

比如:
这些书我都看过了。

(“都”总括它前面的“这些书”)
这本书我们都看过了。

(“都”总括它前面的“我们”)
这些书我们都看过了。

(脱离语境是有歧义的,“都”可以同时总括它前面的“这些书”和“我们”,也可以只总括它前面的“这些书”和“我们”中的一项。

) 使用副词须要注意副词的语义指向。

语义指向的不同,也常常会引起歧义,须要认真分辨。

比如:副分别会见了两个工商界团体的代表和当地的一些新闻记者。

“分别”指向“两个工商界团体会见”一共是三次,指向“两个工商界团体的代表和当地的一些新闻记者”,“会见”总共是两次。

当然,在一定的语境中
歧义往往可以自行消除。

同样是否定“去”,“不去”是说话人就自己的意愿说的。

“没去”是说这种行为尚未成为现实。

“别去”是对别人的行为进行禁止和劝阻。

再比如“还”和“更”都可以表示程度,但“更”的比较项可以隐含。

试比较:
我这支钢笔还不如那支呢。

我这支钢笔更不如那支呢。

前句是两项比较(这支和那支);后句是三项比较,等于说“(你这支钢笔不如那支)我这支钢笔〔比你这支〕更不如那支呢。

”〔〕中的内容隐含了。

“他果然迟到了”和“他居然迟到了”是预设不同,前句的预设是“他会迟到”,后句的预设是“他不会迟到”。

对副词的分类,是大致的粗略的,有的副词用法很多,如“也、才、就、还……”虽是同一个副词,也可能属不同的小类。

试以“就”为例。

“我一会儿就去。

”,“就”表示事情短期内即将发生,表时间;
“他就不听你的,你能怎么办?”,“就”表示语气,相当于“偏”。

再看“还”:
“还要怎么样”,“还”表示语气,有“究竟”之意。

可见,一个副词究竟表示什么意思,往往须结合全句语境仔细体会。

副词语法特征
(1)副词都能作状语。

程度副词“很、极”还可以作补语。

例如:
他〔马上〕吩咐小王倒水。

(表时间)
牛娃〔从来〕〔都〕〔很〕犟。

(分别从时间、范围、程度三个角度修饰形容词谓语)
“很”作补语,前头要加“得”如“糟糕得很”。

“极”作补语时后头要加“了”,如“伤心极了”。

作状语时,单音双音副词都可在谓语中心之前主语之后,双音副词里有一些
还可以放到主语之前,例如:“也许她已经走到半路上。

难道这种产品还会受欢迎吗?”,“已经”、“还”修饰句中谓语,“也许”、“难道”是句首状语,修饰全句。

两种表述语用场合不同。

值得注意的是,在句子里,有一些副词既可以用来修饰谓词,也可以用来修饰名词性成分。

用来修饰名词主语的副词不多,有“就、仅、仅仅、只、光、单”等等,表示限制人或事物的范围。

例如:“只这几个牌子过硬,你看要哪个?”(表示限制品牌的范围);“今天就我倒霉”(表示限制人的范围);“光轿车就有十几辆”(表示限制轿车的范围);“仅这一点理由就充分了”(表示限制理由的范围,只一点就可以了)。

“才、就、好、仅、大概、已经、不过、将近、恰好”等词可以修饰数量短语,这些带有数量义的结构可以做多种句法成分,例如:“做了恰好三十天;一家伙来了好几十个;近40人困在井下;用了才八个小时;结婚已经六年了;没找到工作的就四个人”。

这种副词用来表明说话人对数量的一种看法,这种句子所叙述的事情都是已经成为事实的。

(2)副词一般不能单说,附着性较强,只有“不、别、没有、马上、也许、大概、一点儿”等在省略句中可以单说。

例如:
“味道怎么样?”能回答说“好”或“很好,”但不能说“很”。

“什么时候出发?”“马上。

”“你去吗?”“不,我不去。


(3)部分副词能兼有关联作用。

有单用的,有成对使用的,例如:
1)单用:说了又说、打不赢就走、说清楚再走、不去也可以、这样更没有道理
2)合用:又白又胖、不偏不倚、越忙越乱、既聋又哑、也好也不好、非去不可
3)和连词配合使用:
不但……还、只有……才、既然……就、除非……才、如果……就、即使……也、虽然……却、不论……都
“白”、“直”等都是同音同形。

这些词修饰名词时是形容词,修饰动词、形容词时是副词。

例如:
区分形容词副词编辑
白鞋(表性质)
白忙了一阵(白等于空,表方式)
直线(表性质)
痛得直哭(等于一直,表时间)
面子很光(表性质)
光吃不做(等于只,表范围)
两个“白”、“怪”、“老”、“净”、“直”等是同一个字,但它是两类词,因语义和语法性质都不同,两者意义上已经失去了联系,应该认为是同音词,不是形容词兼副词。

同音同形与兼类的区别在于同音同形不但功能不同,而且在语义上也相差很远,而兼类仅仅是功能不同,在语义上是有比较密切的关系的。

有些形容词和副词意思很接近,都可以做状语,但副词只能做状语,形容词还可以做定语、补语、谓语:凡是能作谓语、谓语中心,又能作定语或补语的是形容词,否则是副词,
例如:
“偶然/突然的发现”、
“这件事情很偶然/突然”、
“偶然/突然听到”。

所以,“突然”、“偶然”是形容词。

只有“忽然/偶尔听到”。

没有“忽然/偶尔的发现”、“这件事情很忽然/偶尔”。

所以,“忽然”、“偶尔”是副词。

“没有”(没)是副词又是动词,是兼类词。

动词“没有”、“没”和副词“没有”、“没”的区别是用在谓词(动词、形容词)前是副词,用在体词(名词、代词)前是动词。

例如:
从来没有见过这样的场面。

(否定动作或性状的曾经发生或存在,是副词,这样用时是当状语)
没有枪,没有炮,敌人给我们造。

(“没有”否定事物的存在或对事物的领有,这时是动词,谓语中心)
没有调查就没有发言权。

(前一个“没有”为副词,后一个“没有”为动词) 时间副词与时间名词的辨析编辑
时间副词和时间名词都能作状语,都表示时间概念。

二者的区别在于:
①时间名词可以作主语、宾语和定语,时间副词只能作状语。

例如:
昨天我已经检查了三遍啦。

(时间名词作状语)
他刚刚从美国回来。

(时间副词作状语)
老师将要到香港讲学。

(时间副词作状语)
②时间名词可以前加介词“在”,时间副词前不能加“在”。

例如:
刚才—在刚才昨天—在昨天将来—在将来目前—在目前
将要—在将要正在—在正在忽然—在忽然偶尔—在偶尔。

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