地球上的大气

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地理必修一 第二章地球上的大气手写笔记人教版

地理必修一 第二章地球上的大气手写笔记人教版

第二章地球上的大气1. 地球大气的组成1.1 地球大气的结构1.2 大气的组成1.3 大气层的特点和作用2. 大气的温度和气压分布2.1 温度分布2.2 气压分布2.3 影响温度和气压分布的因素3. 气压与风3.1 高压和低压的形成3.2 风的产生原因3.3 风的分类4. 大气环流4.1 副热带高压带4.2 赤道低压带4.3 偏北风带和偏南风带5. 大气的湿度和降水5.1 湿度的表示方法5.2 降水的形成过程5.3 降水的类型6. 大气污染与保护6.1 大气污染的源头6.2 大气污染对环境的影响6.3 大气环境保护的措施地球上的大气是我们生存的环境之一,了解地球大气的构成和特点对于我们理解气象变化、环境保护以及人类活动的影响具有重要意义。

在地理必修一的第二章中,我们将深入了解地球大气的组成、温度和气压的分布、气压和风、大气环流、大气的湿度和降水,以及大气污染与保护等内容。

我们将了解地球大气的组成。

地球大气主要由氮气、氧气、水蒸汽、二氧化碳等气体组成,这些气体在大气层中的分布和作用对于维持地球的生态平衡起着至关重要的作用。

通过了解大气的结构、组成和特点,可以更好地理解气象现象的发生和大气环境的变化。

大气的温度和气压分布也是地球大气的重要特点。

了解温度和气压的分布规律,可以帮助我们预测气候变化和天气情况,对于农业、交通运输和旅游等行业具有重要的指导作用。

温度和气压的分布也受到许多因素的影响,包括地理位置、海洋和陆地分布、地形地貌等因素。

气压与风是地球大气中的重要现象。

高压和低压的形成与分布对风的产生具有直接的影响,而风的产生又直接影响着大气的环流。

了解气压和风的关系,可以帮助我们更好地理解天气风向和气候变化的规律。

进一步地,大气环流是地球大气中的重要现象之一。

副热带高压带、赤道低压带以及偏北风带和偏南风带的存在和变化,直接影响着地球的气候和季节变化。

了解大气环流的规律,可以帮助我们更好地理解地球气候的分布和变化。

第三章 地球上的大气 复习课件 高中地理湘教版(2019)必修一

第三章 地球上的大气 复习课件 高中地理湘教版(2019)必修一
纬度低,年平均正午太阳 高度 大,等量太阳辐射散布 面积 小,经过的大气路 径 短 ,太阳辐射被削少弱___, 太阳辐射强度大___。
思考4:赤道地区终年太阳高度较 大,但不是太阳辐射强度最大地 区的原因是什么?
吸收 削
弱 作 反射


散射

臭氧吸收紫外线、二氧化碳和水汽吸收红外线 有选择性
云层、尘埃具有反射作用 无选择性,与云量呈正相关
2. 如图 3-14 所示,投射到地面的太阳辐射,并不能全部被地面所吸收,其中又有一部分被地面反射回宇宙空 间。地面对太阳辐射的反射率大小,取决于地面的性质,如颜色、干湿状况、粗糙程度等。不同性质的地面, 反射率的差异较大。读图,完成相关任务。




84-95
2299--3355
20
22-32
26
10-15
14
地面性质 沙土 黏土 浅色土 深色土 草地 耕地
50
新雪 冰
7(平均) 2(赤道)
海洋 海洋
(1)比较不同性质地面的反射率,说一说哪些种类地面的反射率较高,哪些种类地面的反射率较低。
新雪的反射率最高,冰面其次,城市水泥路面也较高,沙土、草地、浅色土、黏土、深色土、海洋、耕 地的反射率较低,赤道海洋最低。
有利影响:逆温现象一定程度上可以抑制沙尘暴的发生,对飞机的飞行也十分 有利,也可应用于谷物种植,提高产量及质量。
一、大气对太阳辐射的削弱作用:
(一)表现 反射、散射、吸收 1、反射作用
(1)参与的大气成分:云层(最显著)和较大颗粒的尘埃
(2)特点: 无选择性 (因而反射光呈白色)
云层
越厚 越多 越低
(1)对流层 —— 与人类的关系最密切

地球上的大气PPT课件

地球上的大气PPT课件
人类活动与大气
人类不合理的活动,正在不断的 改变着大气的成分和含量,产生 的大气污染对于生态系统和人类 生存造成不利影响。
2.1 地球上的大气
由于对煤炭、石油等化石燃料的 大量使用,人类排放了大量的污 染物,比如说二氧化碳,再加之, 对森林的乱砍乱伐,使得二氧化 碳 的 浓 度 在 过 去 30 年 间增 长 了 12%。
主要发生在南北极上空
臭氧空洞,会使得大量的紫外线穿越大气层,进入近地面,会严重威
胁各种生物的生命安全,产生重大威胁
2.1 地球上的大气
2.1 地球上的大气
了解大气含量对人体产生的影响?
2.1 地球上的大气
2.1 地球上的大气
适当的缺氧环境利于激发运动员的运动潜能, 但含Leabharlann 量太低会危害人体健康甚至危及生命。
1
大气的组成
大气的组成
如今的大气是地球长期演化的结果, 在短时期内不会有明显的变化
低层 大气
干洁 空气
水汽 杂质
干洁空气:低层大气中除去水汽和杂质以外的混合气体
2.1 地球上的大气
大气主要组成成分及其作用
大气主要有哪些组成成分, 它们又有哪些作用呢?
2.1 地球上的大气
2.1 地球上的大气
干洁空气
因地而异,因时而异
2.1 地球上的大气
2.1 地球上的大气
水的相变
水的相变:水的三种状态之间的转变
1、产生云、雨、雾、雪等天 气现象; 2、伴随着热量的吸收和释放, 直接影响地面和大气温度; 3、杂质作为凝结核,是成云 致雨的必要条件。
形成降水的必要条件 水汽 凝结核 温度
2.1 地球上的大气
2.1 地球上的大气
2.1 地球上的大气 2.1 地球上的大气

人教高中地理必修一第二章《地球上的大气》知识点总结

人教高中地理必修一第二章《地球上的大气》知识点总结

第二章地球上的大气2.1冷热不均引起的大气运动一、大气的受热过程1.大气对太阳辐射的削弱作用吸收作用:平流层中的臭氧主要吸收波长较短的紫外线。

对流层中的水汽和二氧化碳,吸收波长较长的红外线。

反射作用:无选择性,云的反射作用最强。

所以,夏季天空多云时,白天的气温不会太高。

散射作用:散射可以改变太阳辐射的方向,所以日出前的黎明和日落后的黄昏天空是明亮的。

蓝紫光最容易被散射,所以晴朗的天空呈现蔚蓝色。

2.大气对地面的保温作用大气通过吸收地面长波辐射保持热量,然后通过大气逆辐射补偿地面损失的热量。

3.大气受热过程原理的应用(1)睛朗的天气条件下,白天大气削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱,导致昼夜温差大。

因此,深秋至第二年早春,霜冻多出现有睛朗的夜里。

(2)秋冬季节,北方农民常用人造烟幕的办法来增强大气逆辐射,使地面的农作物免遭冻害。

二、热力环流1.概念:冷热不均引起的大气运动,是大气运动最简单的形式2.形成:冷热不均(大气运动的根本原因)→空气的垂直运动→同一水平面气压差异→大气水平运动→热力环流。

注:高气压、低气压是指同一水平高度上气压高低状况。

3.理解热力环流应注意的问题:①近地面受热,气流上升,形成低压(气温高则气压低),高空则形成高压;近地面冷却,气流下沉,形成高压(气温低则气压高),高空则形成低压。

②在同一地点(垂直方向上),海拔越高,气压越低。

③同一水平面,高压区等压面上凸,低压区等压面下凹(凸高凹低)实例:气压值B=C=E气压值A>B,E>D (海拔越高,气压越低),所以,气压值A>D4.几种常见的热力环流①海陆风:受海陆热力性质差异影响形成的大气运动形式。

白天,在太阳照射下,陆地升温快,气温高,空气膨胀上升,近地面气压降低(高空气压升高),形成“海风”;夜晚情况正好相反,空气运动形成“陆风”,(白天海风,夜晚陆风)②山谷风:白天,因山坡上的空气强烈增温,导致暖空气沿山坡上升,形成谷风;夜间因山坡空气迅速冷却,密度增大,因而沿坡下滑,流入谷地,形成山风。

地理必修一二章地球上的大气复习笔记资料

地理必修一二章地球上的大气复习笔记资料

第二章地球上的大气第一节冷热不均引起的大气运动1.大气的受热过程〔1〕根本能量来源:太阳辐射〔短波辐射〕;近地面大气的直接热源:地面辐射〔长波辐射〕〔2〕大气的受热过程〔大气的热力作用〕——“太阳热大地〞,“大地热大气〞①大气对太阳辐射的削弱作用:吸收、散射,反射。

a.吸收:具有选择性,水汽和二氧化碳吸收红外线;臭氧吸收紫外线。

b.散射:具有选择性,波长较短的蓝紫光最容易被散射。

如晴朗的天空呈现蔚蓝色〔蓝光被空气分子散射〕;旭日、夕阳、朝霞呈橘红色〔早晚时,太阳光线穿过大气层的间隔较远。

在到达地面之前,蓝紫光绝大部分被散射了,最后进入人们视野的只有红、橙、黄等波长较长的的光〕。

c.反射:不具选择性。

白天,多云时气温比晴天低;夜晚,多云时气温比晴天高〔属于大气的保温作用〕。

影响削弱大小的主要原因:太阳高度角〔各纬度削弱不同〕。

太阳高度角越小,光线穿过大气层到达地面的途径越长,被削弱得也越厉害。

②大气对地面的保温作用——“大气还大地〞保温作用的过程:大气强烈吸收地面长波辐射;大气逆辐射将热量还给地面保温作用的意义:减小气温的日较差〔白天,大气削弱太阳辐射,地面获得热量减少,使白天地球外表温度不至于过高;夜晚,大气把吸收的地面辐射以大气逆辐射的形式还给地面,减少地面热量的损失,使夜晚地球外表温度不至过低〕;保证地球适宜温度;维持全球热量平衡2.热力环流〔1〕大气垂直运动和程度运动的成因①大气运动的根本原因:冷热不均〔各纬度之间;海陆之间〕②大气运动形式——最简单形式:热力环流;a.热力环流分解:冷热不均引起大气垂直运动→程度气压差→程度气流由高压流向低压b.等压线:受热地区—近地面向下凹,高空向上凸;冷却地区—近地面向上凸,高空向下凹。

可以用“热胀冷缩〞来记忆,即受热地区两等压线的间隔胀得较远,冷却地区两等压线间隔缩得较近(如右图)。

其中,气压值大小排序为A>B>C>D〔注:同一平面,气流总是从气压高处流向气压低处;竖直方向上,气温和气压总是越向上数值越低〕c.举例:城市风;海陆风;山谷风①城市风:城市生活、消费释放大量的认为热,使城市气温高,空气上升,与郊区下沉气流形成城市热力环流〔注意城市风不随昼夜而变化〕②海陆风:白天,在太阳照射下,陆地增温快,气温比海洋高,空气膨胀上升,高空空气由大陆流向海洋;而海洋上因升温慢、气温低,气流下沉,形成高气压,近地面空气由海洋流向大陆,形成海风。

(完整版)必修一地理第二章地球上的大气知识点总结(最全面)

(完整版)必修一地理第二章地球上的大气知识点总结(最全面)

第二章地球上的大气知识点总结2.1冷热不均引起的大气运动2.1.1、大气的受热过程1.能量来源(两个来源)(1)地球大气最重要的能量来源:太阳辐射能。

(2)近地面大气主要、直接的热源:地面。

2.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包括吸收和反射。

3.受热过程太阳短波辐射透过大气射到地面⇨地面被加热并以地面长波辐射的形式射向大气⇨大气增温4.影响地面辐射大小(获得太阳辐射多少)的主要因素:纬度因素,太阳高度角的大小不同,导致地面受热面积和太阳辐射经过大气层的路程长短,是影响的主要因素,同时,它的大小受下垫面因素(反射率)和气象因素等的影响。

5.太阳辐射是短波辐射,地面辐射和大气辐射是长波辐射。

6.大气逆辐射并不只在晚上存在。

7.大气受热过程原理在生产和生活中的应用:(1)解释温室气体排放对全球变暖的影响:温室气体排放增多--吸收地面辐射增多--气温升高--全球变暖(2)在农业中的应用:利用温室大棚生产反季节蔬菜;利用烟雾防冻;果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发,还能增加昼夜温差,有利于水果糖分积累。

【昼夜温差的比较】晴天温差大于阴天,陆地温差大于海洋。

2.1.2热力环流1、热力环流:由于地面冷热不均而形成的空气环流,是大气运动的一种最简单的形式。

形成原因:地面冷热不均。

地面间冷热不均是大气运动的根本原因,水平气压差是大气水平运动的直接原因2.形成过程地面间冷热不均--空气的上升或下沉--同一水平面的气压差异--大气的水平运动【特别提醒】(1)气压高低是在同一水平面上气压高低而言的。

(2)在同一地点,气压随高度的增加尔减小。

(3)大气的垂直运动是地面冷热不均造成的,并非由气压差异造成的。

(4)大气的水平运动称为风,风总是由高气压区吹向低气压区。

3、热力环流的应用海陆风使海冰地区气温日较差减小,夏季气温低,空气较湿润,是避暑的好地方。

【“巴山夜雨”、逆温】山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底,使谷底和盆地内形成逆温层,大气稳定,易造成大气污染。

《地球上的大气》课标解读及教材内容分析

《地球上的大气》课标解读及教材内容分析

《地球上的大气》课标解读及教材内容分析重庆市长寿中学张建国点阐述的基本原理。

要求学生理解大气运动的根本原因是大气受热不均匀, 即由太阳辐射的纬度差异和下垫面热力性质差异引起。

解释大气运动的基础理论──大气热力环流原理, 说明不同形式的热力环流(单圈环流、季风环流、城郊环流、海陆风、山谷风等)形成过程。

重点讲述与人类活动关系最密切的大气水平运动(风)的三大作用力(气压梯度力、摩擦力和地转偏向力)及其作用。

“运用图表”是条件要求, 要求学生具有绘制、判读示意图与图表, 以及运用图表说明与解释问题的能力, 如用网络示意图说明大气受热的环节与过程, 利用原理示意图说明大气的温室效应, 运用等压面图解释热力环流形成过程, 运用等压线分布图判读大气水平运动等。

全球性大气环流是“自然环境中物质运动和能量交换”的重要形式之一, 对自然环境的形成和发展有着重要作用。

课程标准对三圈环流的形成过程、高空的气压和风向不作重点要求, 重点要求学生掌握气压带、风带的分布和移动规律及其对气候的影响。

落实气压带、风带是三圈环流的近地面表现, 要求学生能够熟练绘制全球气压带、风带分布示意图, 从而达到课程标准说出气压带、风带的分布规律的基本要求, 通过绘制二分二至的太阳直射点位置与气压带、风带分布示意图, 能很好理解气压带、风带的移动规律, 在夏至与冬至气压带、风带分布示意图上叠加热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候、温带海洋性气候在大陆西岸的纬度分布, 则容易说出气压带、风带的分布、移动规律对这四种气候的影响, 热带雨林气候(全年受赤道低压带控制)、温带海洋性气候(全年受西风带控制)、热带草原气候(受信风带和赤道低压带的交替控制)、地中海气候(受副热带高压带和西风带的交替控制)。

因此绘制全球气压带、风带分布示意图这一条件要求, 不仅仅是要求学生具有绘制示意图的能力, 而且直接提供了一种突破难点的学习方法。

以气压带、风带的分布及其移动为基础, 叠加海陆位置和下垫面等因素, 形成了世界上复杂多样的气候。

高一地理必修一知识点总结(地球上的大气)

高一地理必修一知识点总结(地球上的大气)

高一地理必修一知识点总结(地球上的大气)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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第二章 地球上的大气
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三、大气的水平运动 1.形成的直接原因:水平气压梯度力 。 2.风的受力状况与风向 类型 高空风 近地面风
图示
F (水平气压梯度力)、F2( F1(水平气压梯度力)和F2( 1 地转偏向力)和F3(摩擦力) 受力 地转偏向力)共同影响 共同影响
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第二章 地球上的大气
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[提醒]
(1)大气对辐射的吸收具有选择性:臭氧吸收紫
外线,水汽和二氧化碳吸收红外线。
(2)大气对地面的保温作用主要在于大气对地面长波辐射 的吸收和大气的逆辐射。
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第二章 地球上的大气
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二、热力环流
1.大气运动的根本原因:高低纬度间的温度差异 。
2.热力环流 (1)形成原因: 地面冷热不均 。
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第二章 地球上的大气
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(2)形成过程: ①填图:在下图中填出近地面的冷热状况和气压高低。 ②画图:用箭头在图中标出气流的运动方向。
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第二章 地球上的大气
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(1)垂直方向的气流运动是由近地面冷热不均导致的。 导致 其形成过程是:近地面冷热不均――→空气的上升或下沉。 (2)水平方向的气流运动是由水平方向上的气压差异造成 的,并且气流总是由高压流向低压。
运动,易造成大气污染
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第二章 地球上的大气
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(3)市区与郊区之间的热力环流
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第二章 地球上的大气
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由于城市居民生活、工业和交通工具释放大量的
人为热,导致城市气温高于郊区,形成“城市热
形成 岛”,引起空气在城市上升,在郊区下沉,近地 面风由郊区吹向城市,在城市与郊区之间形成城 市热岛环流 一般将绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离以 影响 内,而将卫星城或污染较重的工厂布置于下沉距 离之外
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第二章 地球上的大气
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1.等压面的判读
(1)判读气压的高低 判断气压高低的依据及判读思路如下: ①气压的垂直递减规律。由于大气密度随高度增加而降 低,不同高度的大气所承担的空气柱高度不同,导致在垂直 方向上随着高度增加气压降低,如下图,在空气柱L1 中, PA′>PA,PD>PD′;在L2中,PB>PB′,PC′>PC。
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类型 风向
高空风 与等压线平行
.
近地面风 与等压线 成一夹角
.
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第二章 地球上的大气
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[方法] 风向的判断技巧 北半球风向在水平气压梯度力的基础上向右偏,高空偏
转90°(与等压线平行),近地面偏转为30°~45°的锐角;
南半球偏转方向相反。
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第二章 地球上的大气
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地面辐射是对流层大气能量的直接来源,太阳辐射是根 本来源。大气的受热过程具体图解如下:
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第二章 地球上的大气
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由上图可知,大气对地面保温作用的过程可归纳如下
表:
保温过程 太阳 Ⅰ 暖大地 大地 Ⅱ 暖大气 Ⅲ 大气 还大地 具体过程 热量来源
太阳辐射到达地面,地 面吸收后增温
地面增温后形成地面辐 射,大气吸收后增温 大气增温后形成大气辐 射,其中向下的部分称 为大气逆辐射,它将大 部分热量还给地面
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第二章 地球上的大气
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(2)山谷风
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第二章 地球上的大气
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白天山坡比同高度的山 形成
夜晚山坡比同高度的
谷升温快,气流上升,
气压低,暖空气沿山坡 上升,形成谷风
山谷降温快,气流下
沉,气压高,冷空气 沿山坡下滑,形成山

在山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底,使
影响 谷底和盆地内形成逆温层,阻碍了空气的垂直
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第二章 地球上的大气
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一、大气的受热过程
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第二章 地球上的大气
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1.近地面大气主要、直接的热源: 地面辐射 。
2.大气对太阳辐射削弱作用的表现: 吸收、反射 。 3.受热过程:A 太阳辐射透过大气射到地面⇨地面被加 热,并以B 地面辐射 的形式射向大气⇨大气增温。
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第二章 导引
1.热力环流形成过程
掌握热力环流的形成过程,关键把握以下两点关系:
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第二章 地球上的大气
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(1)温压关系——甲、乙、丙三地
(2)风压关系:水平方向上,风总是从高压区吹向低压 区——①②③④处的风向。
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第二章 地球上的大气
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[关键提示]
(1)图中气压的高低是相对于同一水平高度
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第二章 地球上的大气
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②同一等压面上的各点气压相等。如上图中PD′ =PC′、
PA′=PB′。 综上分析可知:PB>PA>PD>PC。
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第二章 地球上的大气
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(2)判读等压面的凸凹 因地面冷热不均,导致同一水平面上出现气压差异,使
等压面发生弯曲。等压面凸向高处的为高压,凹向低处的为
而言的,因而图中高压的数值并不一定大于低压的数值。在
同一水平面上,高压的数值大于低压;在垂直方向上,近地
面低压的数值要高于对应高空高压的数值。 (2)气流不一定由高气压区流向低气压区。在同一水平面 上,气流总是从高气压区流向低气压区;但在垂直方向上气 流运动主要受地面温度变化影响,则有可能由低气压区流向 高气压区。
低压,可形象记忆为“高凸低凹”。(如下图所示)
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第二章 地球上的大气
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第一讲
冷热不均引起大气运动
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第二章 地球上的大气
栏目导引
考纲点击
考情播报 1.大气受热过程原理及在生产、生 活中的应用是近三年命题的热点。
大气受热 过程
2.结合等温线或等压线分布图考查 温压或风压关系及其对天气的影响
是重点和常考点。
3.等压面的判读是难点,但近三年 没有涉及。
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第二章 地球上的大气
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2.常见热力环流形式及其影响 (1)海陆风
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第二章 地球上的大气
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白天陆地比海洋增温 形成 快,近地面陆地气压低 于海洋,风从海洋吹向
夜晚陆地比海洋降温 快,近地面陆地气压高 于海洋,风从陆地吹向
陆地,形成海风
影响
海洋,形成陆风
海陆风使滨海地区气温日较差减小,降水增多
第二章 地球上的大气
太阳辐射
地面辐射
大气辐射
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栏目导引
[关键提示]
大气受热过程原理在生产生活中的应用
(1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响
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第二章 地球上的大气
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(2)在农业中的应用:利用温室大棚生产反季节蔬菜;利
用烟雾防霜冻;果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸
发,还能增加昼夜温差,有利于水果的糖分积累等。
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