元音和辅音
普通话元音和辅音的字母表
普通话元音和辅音的字母表一、元音字母表普通话的元音字母包括a、e、i、o、u五个元音字母。
每个元音字母都有多个发音，但它们都有共同的特点，即发音时声带震动，声音响亮。
1. a：发音时，舌尖抵住下齿龈，舌位降到最低，呈扁形。
发音示例：妈、拿、牙、怕。
2. e：发音时，舌尖抵住下齿龈，舌位适中略偏高，唇形自然适中。
发音示例：合、色、策、盖。
3. i：发音时，舌尖抵住下齿龈，舌位贴近硬腭前部，唇形扁平。
发音示例：七、西、细、里。
4. o：发音时，舌尖抵住下齿龈，舌位略低，唇形稍圆。
发音示例：波、摸、佛、否。
5. u：发音时，舌尖抵住下齿龈，舌位稍后缩，唇形稍圆。
发音示例：呼、触、徐、树。
二、辅音字母表普通话的辅音字母包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s共21个字母。
这些字母在发音时，声带不震动，声音较弱。
1. b：发音时，双唇紧闭，形成阻塞，然后突然放开，让气流冲出口腔。
发音示例：玻、坡、白。
2. p：发音时，双唇紧闭，形成阻塞，然后突然张开，让气流冲出口腔。
发音示例：坡、泼、拍。
3. m：发音时，双唇紧闭，软腭下垂，形成阻塞，然后突然张开，让气流通过鼻腔冲出口腔。
发音示例：摸、佛、猫。
4. f：发音时，上齿与下唇形成缝隙，让气流通过缝隙流出。
发音示例：佛、费、风。
5. d：发音时，舌尖抵住上齿龈，形成阻塞，然后突然放开，让气流冲出口腔。
发音示例：得、特。
6. t：发音时，舌尖抵住上齿龈，形成阻塞，然后突然张开，让气流冲出口腔。
发音示例：特、踢、图。
7. n：发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下垂，形成阻塞，然后突然张开，让气流通过鼻腔冲出口腔。
发音示例：呢、能、怒。
8. l：发音时，舌尖抵住上齿龈，形成阻塞，然后突然离开，让气流冲出口腔。
发音示例：了、路、楼。
9. g：发音时，舌根抵住软腭，形成阻塞，然后突然张开，让气流冲出口腔。
发音示例：哥、搁、盖。
元音和辅音的定义
元音和辅音的定义元音和辅音是语音学中的重要概念，它们是构成语言中音节和词的基本元素。
本文将从元音和辅音的定义、特点、分类以及在语言中的作用等方面进行探讨。
一、元音的定义与特点元音是指在发音过程中，声带震动，气流通过口腔时，口腔不受狭窄或阻塞而产生的音。
元音具有以下特点：1. 声带震动：发出元音时，声带会震动，产生清晰的声音。
2. 口腔开放：发出元音时，口腔的舌头和嘴唇位置相对开放，气流能够顺畅通过。
3. 发音位置固定：元音的发音位置相对固定，不像辅音那样需要通过口腔中的狭窄或阻塞来产生。
二、辅音的定义与特点辅音是指在发音过程中，口腔中存在一定的狭窄或阻塞，气流通过时产生的音。
辅音具有以下特点：1. 声带不震动：发出辅音时，声带通常不会震动，声音相对较弱。
2. 口腔狭窄或阻塞：发出辅音时，口腔中会存在一定的狭窄或阻塞，气流通过时会产生摩擦或爆破声。
3. 发音位置可变：辅音的发音位置相对灵活，可以通过改变舌头或嘴唇的位置来产生不同的辅音音素。
三、元音的分类元音可以根据舌位、唇位和口腔开度的不同进行分类。
常见的元音分类有以下几种：1. 前元音：发音时舌头靠近口腔前部，如/i/、/e/等。
2. 中元音：发音时舌头位置介于前元音和后元音之间，如/ə/、/ʌ/等。
3. 后元音：发音时舌头靠近口腔后部，如/u/、/ɔ/等。
4. 高元音：发音时口腔开度较小，如/i/、/u/等。
5. 中元音：发音时口腔开度适中，如/e/、/ə/等。
6. 低元音：发音时口腔开度较大，如/æ/、/ɑ/等。
四、辅音的分类辅音可以根据发音时口腔中的狭窄或阻塞位置的不同进行分类。
常见的辅音分类有以下几种：1. 清辅音：发音时口腔中存在一定的狭窄，但气流通过时没有摩擦声的辅音，如/p/、/t/等。
2. 浊辅音：发音时口腔中存在一定的狭窄，但气流通过时会产生摩擦声的辅音，如/b/、/d/等。
3. 摩擦音：发音时口腔中存在较大的狭窄，气流通过时会产生摩擦声的辅音，如/f/、/s/等。
元音和辅音的名词解释
元音和辅音的名词解释元音和辅音是语言中的两个基本音素分类。
它们在构成语言单词和句子时扮演着重要的角色。
在本文中，我将对元音和辅音进行详细的解释，并说明它们在语言中的不同作用和特点。
一、元音的名词解释元音是口腔中空气通过顺畅流出而产生的音素。
它们在发音时，口腔中没有受阻的部位，舌头、嘴唇和喉咙都处于放松状态。
元音的特点是声音纯净，音调持续。
元音可以分为单元音和复元音两种类型。
单元音是口腔中只有一个稳定的位置，也就是元音发音时口腔的形状基本不变。
比如，“a”、“e”、“i”、“o”和“u”等字母可以表示单元音。
复元音是由两个单元音组合而成的元音，也被称为双元音。
以“i”和“ə”组合的音素“ea”就是一个典型的复元音。
元音在语言中起着决定性的作用。
它们是语言中最重要的音素之一，负责给单词和句子赋予韵律和音调。
元音还可以改变一个单词的意义和词性。
例如，英语中的“kit”和“cat”只有元音不同，一个是猫的意思，一个是一套工具的意思。
因此，学习元音的正确发音和运用非常重要。
二、辅音的名词解释辅音是在产生声音时口腔中有阻碍的音素。
舌头、嘴唇和牙齿等部位会与空气流动产生摩擦或阻挡，从而产生不同的辅音音素。
辅音的特点是声音不纯净，音调不持续。
辅音可以分为浊辅音和清辅音两种类型。
浊辅音是指声带在发声过程中振动的辅音，例如英语中的“b”、“d”和“g”等。
清辅音是发音时声带不振动的辅音，例如英语中的“p”、“t”和“k”等。
辅音还可以根据发音的部位和方式进行分类，例如齿龈辅音、卷舌辅音和唇齿辅音等等。
辅音在语言中起着辅助、补充和完善的作用。
它们与元音搭配形成各种语音组合，构成各种单词和句子。
辅音的不同发音方式和部位也决定了不同语言之间的发音差异。
因此，正确掌握辅音的发音和应用也是语言学习的重要内容。
三、元音和辅音的联系和区别虽然元音和辅音在发音方式和特点上有很大的差异，但它们在语言中密切联系并相互依存。
一个完整的单词通常由元音和辅音组合而成，例如“cat”和“dog”等。
元音和辅音的定义
在语音学和语言学中，元音和辅音是两种基本的语音类型。
**元音（Vowels）** 是在发音过程中，声带震动并且在口腔内没有任何部位完全阻塞气流的声音。
元音在各种语言中的发音和数量都有所不同。
在英语中，元音字母是a, e, i, o, u (有时候y 和w 也被视为元音字母)。
元音的特性主要包括：1. **开闭度**：这是指舌头在口腔中的高度。
舌头越高，元音越闭；舌头越低，元音越开。
例如，英语的[i] (如"see") 是一个高元音，[ɑ] (如"father") 是一个低元音。
2. **前后度**：这是指舌头在口腔中的位置。
舌头越前，元音越前；舌头越后，元音越后。
例如，英语的[i] 是一个前元音，[u] (如"you") 是一个后元音。
3. **唇形**：一些元音需要用唇部形成。
例如，英语的[u] 是一个圆唇元音，因为在发音时需要将唇部圆起。
**辅音（Consonants）** 是在发音过程中，声带震动并且在口腔内，喉部或鼻腔有部分或全部阻塞气流的声音。
辅音在各种语言中的发音和数量也有所不同。
在英语中，辅音字母是b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z。
辅音的特性主要包括：1. **发音部位（Articulatory place）**：这是指在发音过程中，气流在哪里受到阻塞。
例如，[p] (如"peak") 是一个双唇音，因为在发音过程中，两片唇部会接触阻塞气流。
2. **发音方式（Articulatory manner）**：这是指气流在发音过程中受到阻塞的方式。
例如，[p] 是一个爆破音，因为在发音过程中，气流会被完全阻塞，然后突然释放。
3. **声带震动（Voicing）**：这是指在发音过程中，声带是否在震动。
例如，[p] 是一个清音，因为在发音过程中，声带不震动；[b] (如"beat") 是一个浊音，因为在发音过程中，声带会震动。
元音辅音音素分类
第一部分——元音元音：发音响亮，是乐音；口腔中气流不受阻碍；是构成音节的主要音。
英语中有20个元音。
一、根据元音发音过程中舌头在口腔中抬起的部位不同，我们可以把元音分为前元音、中元音和后元音。
1、Front（前元音）4个，发前元音时，发音部位靠近口腔前部，such as:1)、/i:/前、高、不圆唇、长元音；2)、/i/前、半高、不圆唇、短元音；3)、/e/前、半高、不圆唇、短元音；4)、/æ/前、低、不圆唇、短元音。
2、Central（中元音）2个，发中元音时，发音部位靠近口腔中部，如：1)、/ə/中、半高、不圆唇，短元音；2)、/ə:/中、半低、不圆唇、长元音。
3、Back（后元音）6个，发后元音时，发音部位靠近口腔后部，如：1)、/u/后、高、圆唇、短元音；2)、/u:/后、高、圆唇、长元音；3)、/ɔ/后、低、圆唇、短元音；4)、/ ɔ: /后、半低、圆唇、长元音；5)、/ʌ/后、半低、不圆唇、短元音；6)、/ a: /后、低、不圆唇、长元音。
二、根据元音的构成要素，我们可以吧元音分为12个单元音和8个双元音。
1、单元音，12个，发单元音时，在一个音节的发音过程中不改变音质。
1)./i:/ bee; 2)./i/ hit; 3)./e/ bed; 4)./æ/ bad;5)./ʌ/ but; 6)./a:/ hard; 7)./ɔ/ lot; 8)./ɔ:/ war;9)./u/ look; 10)./u:/ moon; 11)./ə:/ bird; 12)./ə/ leader;2、双元音，8个，发双元音时，从一个元音滑向另一个元音。
1)./ei/ gay; 2)./əu/ load; 3)./ai/ kite; 4)./au/ mouth;5)./ɔi/ boy; 6)./iə/ hear; 7)./eə/ fair; 8)./uə/ tour.三、根据元音的发音长短，我们可以把元音分为长元音（5个）和短元音（7个）。
英语辅音字母和元音字母
英语辅音字母和元音字母英语中的字母是由5个元音字母和21个辅音字母组成的。
5个元音字母分别为：a[ei]、e[i:]、i[ ai]、o[eu]、u[ju:]。
元音发音时声带震动、气流通过口腔不受阻碍。
一、辅音字母辅音分为清辅和浊辅，它们分别是：[p][t][k][f][s][θ][ʃ][tʃ][tr][ts][b][d][g][v][z][ð][ʒ][dʒ][dr][dz][m][n][ŋ][h][r][l][w][j]。
清辅音：[p][t][k][f][s][θ][ʃ][tʃ][tr][ts]浊辅音：[b][d][g][v][z][ð][ʒ][dʒ][dr][dz]3个鼻音：[m] [n] [ŋ]3个似拼音：[h] [r] [l]2个半元音：[w] [j]又分为爆破音、摩擦音、擦音、鼻音、舌音、半元音。
爆破音：[p]，[b]，[t]，[d]，[k]，[g]。
摩擦音：[f]，[s]，[ʃ] ，[θ] ，[h]，[v]，[z]，[ʒ]，[ð]，[r]。
破擦音：[tʃ]，[tr]，[ts]，[dʒ]，[dr]，[dz]。
鼻音： [m]，[n]，[ŋ]。
舌侧音：[l]。
半元音：[w]，[j]。
[t] tree two ten ton town twenty city[d] door dull desk dose do dog dictionary[k] king kite key look cook book kitchen sky[g] girl good goal goat grade long language[m] man make moon morning move e b[n] pen ten nine fine night noon moon clean[ŋ] uncle bank English think thank junk sing king morning[l] long land lend lord fly flag black world cold could goal soul[r] read red right run room write[f] five fly fine flag frog fog roof knife life wife cough laugh rough[v] very evening even every voice vest of[s] six sit student same seat kiss miss case scarf[z] zoo zebra zero zap close nose hose suppose pause those[ð] that this those these though[∫] sheep shoulder ship shoe she brush wash nation attention[h] hot hop home house horse how who[w] when what where window wind wood[j] yes year yell you your yolk yellow[tʃ] child chicken china chair lunch ouch catch teach[dʒ] age language cabbage vegetable stage bridge joy enjoy join July June junk[tr] tree country try treat track trunk[dr] dry dream drop drive drink[ts] students boots boats goats nuts[dz] goods woods moods hoods二、元音字母a[ei]、e[i:]、i[ ai]、o[eu]、u[ju:]元音发音时，声带振动，通过口腔的气流畅通无阻。
48个英语音标表_20个元音+28个辅音,学发音必备!
48个英语音标表：20个元音+28个辅音一、单元音12个短元音： [i] [ə] [ɒ] [u] [Λ] [æ] [e]长元音： [i:] [ə:] [ɔ:] [u:] [ɑ:]二、双元音8个[ai] [ei] [ɔi] [au] [əu] [iə] [eə] [uə]三、清浊成对的辅音10对清辅音：[p] [t] [k] [f] [θ] [s] [tr] [ts] [∫] [t∫]浊辅音：[b] [d] [g] [v] [ð] [z] [dr] [dz] [ʒ] [dʒ]四、其他辅音8个[h] [m ] [n] [ŋ] [l] [r] [w] [j]the在元音前读[ði],在辅音前读[ðə]，而元辅音的判断不是第一个单词，而是第一个音素，或说发音。
如：the United States的第一个音素是[j],半元音，按辅音读[ðə]五、音节音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。
但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。
它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。
英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。
如：take 拿；ta ble 桌子；pota to` 马铃薯；pop`ula tion人口；congrat`ula tion 祝贺；tel ecommu`nica tion 电讯；01、划分音节的方法元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。
两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。
如：bed 床；bet 打赌；seat 坐位；beat 毒打；beaut 极好的；beau ty 美；两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：student 学生；la bour 劳动；有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let ter 信；win ter 冬天；不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。
元音和辅音
h[x] 舌根清擦音。如：户、喝、号、欢呼、辉煌
ng[N] 舌根浊鼻音，只出现在音节末方法中的阻碍方式分类
（1）塞音：也称为“爆发音”、“破裂音”发音时，发音器官的某两部分完全紧闭，使气流通路暂时阻塞，然后突然张开，使气流爆发而出成音。如普通话的[ p] [p‘ ] [t ] [t‘ ] [k ] [k‘ ]
m[m] 双唇浊鼻音。如：慢、美满、面貌
（2）唇齿音 f[f] 唇齿清擦音。由上齿和下唇接触或接近，使气流受阻而造成。如：发、父、饭、方法、反复
（3）舌尖音(舌尖——齿龈) 这类音由舌尖和上齿龈接触或接近，使气流受阻而造成。
d[t] 舌尖不送气清塞音。如：度、代、岛、道德、地点
（4）卷舌音(舌尖——硬腭)
zh [ t§] 卷舌不通气清塞擦音。如：找、丈、主张、政治
ch[t§‘] 卷舌送气清塞擦音。如：斥、吵、唱、出产、车床
sh[§] 卷舌清擦音。如：事、少、上、手术、声势
r[r] 卷舌浊通音。如：日、饶、柔软、容忍
（5）舌面音（前舌面一前硬腭)
j [j] 舌面不送气清塞擦音。如：记、街、见、经济、积极
q[q] 舌面送气清塞擦音。如：气、窃、欠、请求、确切
x[x] 舌面清擦音。如：戏、谢、现、学习、虚心
（6）舌根音（后舌面一软腭)
g[k] 舌根不送气清塞音。如：故、个、高、干、公共
k[k‘] 舌根送气清塞音。如：库、课、刻苦、开阔
t[t] 舌尖送气清塞音。如：兔、太、讨、团体、探讨
n[n] 舌尖浊鼻音。如：怒、耐、脑、牛奶、泥泞
l[l] 舌尖浊边音。如：陆、赖、联络、力量
z[ts] 舌尖不送气清塞擦音。如：字、早、宗、自尊、走卒
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第十五讲：元音和辅音学习目标：1. 能理解和掌握20个元音和28个辅音；2.能理解和辨别相似音。
学习重点：1. 能熟练运用元音和辅音。
学习难点：1.能熟练运用元音和辅音。
新课导入Joke:一位父亲正在检查儿子的英语课本，看到了极其恐怖的一页：yes --- 爷死nice---奶死bus---爸死mouth---妈死girls---哥死was---我死cheese--- 气死！does --- 都死重难点讲解一、音标1. 为什么要学音标：（1）发音准确，说地道的英语（2）拼读法记忆单词（3）提高学生的自主学习性，增加词汇量（4）整体语感提高2. 音素和国际音标（1）什么是音素：音素是语音的最小单位。
（2）音素的分类：元音和辅音。
（3）音素的个数：共48个，元音音素20个，辅音音素28个。
（4）什么是音标：记录音素的符号叫做音标。
（5）什么是国际音标：国际音标是由国际语音协会规定的一套音标，用来记录世界各主要语言的语音。
（6）开音节：a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shineb) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello（7）闭音节：a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, mapb)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant3. 元音和辅音的定义：•发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。
•不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。
•发音时声带不振动的辅音称为清辅音。
•发音声带振动的辅音称为浊辅音。
4. 音标的书写（1）音标必须写在括号里，常用的音标括号有斜头和平头两种，其上端不顶第一线，大致与大写字母相齐，下端在第三格的中（2）音标没有书写体，也没有大小写，因此书写时必须和印刷体一样，直上直下，没有斜度，其书写规格如下所列。
（3）音标没有书写体，也没有大小写，因此书写时必须和印刷体一样，直上直下，没有斜度。
5.元音音标的学习•元音概述：元音是有噪音的语音。
形成元音时，声带振动，气流经由咽腔和口腔逸出时，不受到任何阻碍，没有可以听得到的摩擦声。
英语里共有20个元音（单元音1２个，双元音８个）。
•元音之间的差异，是由发音时各发音器官所采取的不同位置形成的。
所谓“不同位置”，指的是舌头的高低与前后，牙床的开合程度，以及唇形的大小和圆扁。
但其中决定的因素是舌头的位置：舌头是在口腔的前部、中部或者后部，决定所发的音是前元音、中元音还是后元音；舌身隆起的高度以及舌的哪一部分隆起最高，决定发出的元音是开口元音、半开元音、合口元音、还是半合元音。
牙床开合的程度是由舌位的高低所决定的，而双唇的圆扁和大小对形成不同的元音也有相当的影响。
因此，描述一个元音的发音部位，主要是描述它的舌位和唇形。
（1）元音（20个）单元音长元音/i:/ /ɜ:/ /U:/ /ɔ:/ /ɑ:/短元音/ɪ/ /ə/ /ʊ/ /ɒ/ / ʌ/ /e/ /æ/双元音合口双元音/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /əʊ/ /aʊ/注意：ee 组合发长音/i:/，除了coffee ；ir,ur,or 放单词中间发长音，除了Saturday, perhaps ； or 放单词中间有两种长音：分别为/ɜ:/和/ɔ:/ /ɜ:/ word world work worker 其余or 都发/ɔ:； er ，or 放单词末尾发短音，除了her 发/ɜ:/长音；want ,wash, what, watch water 五词中只有water 发/ɔ:/长音，其余都发/ɒ/ oo 发/ʊ/记住，厨师用脚踢足球，看好书,还有三个房间 cook foot football look good book bathroom bedroom classroom （2）辅音（28个） 轻辅音 /p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/ 浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ 轻辅音 /ts/ /ʃ/ /t ʃ/ /tr/浊辅音 /dz/ /ʒ/ /d ʒ/ /dr/ 其他辅音 /m/ /n/ /ŋ/ /ǀ/ /r// h/ /w//j/辅音音标书写集中 双元音/ɪə/ /e ə/ /ʊə/课内练习【小试牛刀】一、从下面四个音素中选出你听到的音素。
1．（） A. [ i: ] B. [ɪ ] C. [ ә ] D. [eɪ ]2．（） A. [Λ] B. [ æ ] C. [ a: ] D. [aɪ]3．（） A. [ eɪ ] B. [ aɪ] C. [ ɔɪ ] D. [ɪә ]4．（） A. [ u ] B. [u: ] C. [ ɔ ] D. [ ɔ: ]5．（） A. [ɪә ] B. [uә ] C. [eә ] D. [әu ]6．（） A. [t∫] B. [ ∫] C. [ s ] D. [ z ]7．（） A. [ m ] B. [ ŋ ] C. [ n ] D. [ l ]8．（） A. [ l ] B. [ r ] C. [ j ] D. [ n ]9．（） A. [ u ] B. [ w ] C. [ j ] D. [ v ]10.（） A. [ s ] B. [ z ] C. [ ts ] D. [ dz ]二、找出相同字母和所给音标读音相同的选项。
( ) 1. /i:/ A. eat B. ear ( ) 2. /ɪ / A. bike B. fish ( ) 3. /e/ A. bed B. eraser ( ) 4./ eɪ / A. face B. cat ( ) 5./u/ A. foot B. room ( ) 6./u:/ A. good B. ruler ( ) 7./a:/ A. arm B. bus ( ) 8./ ^/ A. duck B. bat 三、写出与之相对应的字母[ ei ] [ i: ] [ ai ] [ әu ] [ ju: ]【大显身手】一、把下列音标分类。
[ i: ] [ d ] [dz ] [ e ] [ s ] [ g ] [ u: ] [ m ][ aɪ] [ w ] [ ә ] [ v ] [ ɔ: ] [ ŋ ] [ eɪ ] [ z ][ɪ] [t∫] [ b ] [ a: ] [ɜ:: ] [ f ] [ aʊ ] [θ][ ʊ ] [ l ] [Λ] [ j ] [ ✞ ] [ eә ] [ tr ] [ h ][ɪә ] [ d✞ ] [ t ] [ ɒ ] [ ts ] [ ʊә ] [ p ] [ ð ][ n ] [ ∫ ] [ æ ] [ k ] [ ɔɪ ] [ r ] [ әʊ ] [ dr ]元音：辅音：二、从下面四个选项中选出你听到的单词音标。
( ) 1. A、[ten ] B、[tem ] C、[tәn] D、[tәm ]( ) 2. A、[sɪŋ] B、[θɪŋ ] C、[ ∫ɪŋ ] D、[zɪŋ ]( ) 3.A、[mi:] B、[wi:] C、[ni:] D、[ ti: ]( ) 4.A、[t∫ɪ p] B、[ kɪ p] C、[ θi:p] D、[ ni:p]( ) 5. A、[bi：f] B、[bɪ f] C、[dɪ f] D、[pɪ f ] ( ) 6. A、[bɔɪ z ] B、[vɔɪ s ] C、[pɔɪ n] D、[tɔɪ z] ( ) 7. A、[laɪ t ] B、[naɪ t ] C、[leɪ t ] D、[neɪ t] ( ) 8. A、[∫ɪә] B、[ t∫ɪә] C、[ pɪ n ] D、[ bɪ n] ( ) 9. A、[ek] B、[ædz] C、[eɪ dЗ ] D、[aɪ z] ( ) 10.A、[laɪ t] B、[raɪ t] C、[laɪ v] D、[raɪ v] 三、根据音标，选择正确的单词。
apple bear keep head white desk elephant mouse1./ beә/2./ waɪ t /3./ ΄æpl /4./ ki:p /5./ hed /6./ ΄elɪfәnt /7./ maus / 8./ desk /四、找出划线部分发音不同的选项。
（）1.A.family B. after C. happy D. hat（）2.A.brother B. her C. father D. mother（）3.A.dear B. here C. there D. ear（）ually B. but C. uncle D. up（）5.A.sweater B. read C. bread D. head课后练习一、从B栏找出与A栏对应的单词或音标并连线。
1. A B2. A Bhurry [baɪ k] [θɪŋ ] coather [keɪ k] [dɔg ] pearlook [΄hΛri] [kәut ] thing cake [luk] [ feɪ s ] dogbike [hɜ:] [ peә ] face 二、从下列四个选项中选出所给单词的正确读音。
( ) 1.bed A. [bed] B. [bɪd] C. [bәd] D. [bæd]( ) 2.duck A. [dΛk] B. [dæk] C. [duk] D. [du:k]( ) 3.house A. [haus] B. [hәus] C. [hus ] D. [hΛs]( ) 4.try A. [traɪ] B. [tri:] C. [trɪ ] D. [ treɪ]( ) 5.where A .[wɪә ] B. [wi:] C. [ heә] D.[weә ]三、找出所给单词相同字母与其他三个读音不同的单词。
（）1.A. cake B. name C. make D. hat（）2. A. he B. bed C. egg D. get（）3. A. home B. nose C. go D. not（）4. A. but B. bus C. blue D. much（）5. A. nice B. big C. six D. Miss（）4. A. school B. dining-room C. room D. good（）5. A. book B. food C. look D. cook（）6. A. would B. ruler C. put D. computer（）7. A. tiger B. her C. father D. over（）8. A. go B. no C. cold D. hot（）9.A. cake B. face C. apple D. late（）10.A. clock B. hot C. go D. sock（）11．A．little B．thing C．white D．with（）12．A．yellow B．brown C．window D．know（）13．A．worry B．try C．only D．many（）14．A．school B．chair C．China D．much（）15．A．these B．they C．brother D．three（）16. A. brother B. come C. policeman D .mothers（）17. A. these B. bathroom C. think D . thirsty （）18 . A. morning B. word C. work D. worker （）19. A. baseball B. make C. basket D. table （）20. A. sure B. small C. desk D. helps （）21. A. large B. orange C. fridge D. great （）22. A. big B. it C. kitchen D. kite （）23. A. home B. nose C. some D. open （）24. A. not B. mother C. lot D. clock。