四风问题自查报告

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2021年个人四风自查报告4篇

2021年个人四风自查报告4篇

2021年个人四风自查报告4篇一、个人风格的基本情况相比公司要求找的几个重点,我觉得我整体做的比较好。

总体上能满足党组织对党员的基本要求。

一是在工作中尽可能克服情境主义,脚踏实地地工作,在工作中团结协作同事。

第二,要认真建设团结,反对官僚主义,充分发挥团结协作精神。

我一直把良好的团结作为个人工作的重要要求之一。

我不做不利于团结的事,不说不利于团结的话,维护集体形象。

第三,在平时的工作作风上,可以离开享乐主义,努力工作,以饱满的精神投入工作,非常注重工作纪律。

自从参加工作以来,我养成了不迟到不早退的习惯。

我做事很认真,没有擅自脱岗。

第四,自我能克制奢靡之风,避免浪费。

但是,与党组织的要求和不断发展的形势相比,个人仍然存在一些问题和不足。

各方面也存在薄弱环节,需要进一步改进和进步。

二、主要问题(a)情境方面1.在理论和思想学习上,虽然可以自觉学习党的政治理论和先进思想,但也存在思维主题肤浅、肤浅,理论与实践结合无法深化的问题。

2.在工作作风上,有的人做事总是慢吞吞的,不急,不推,拖拖拉拉。

(2)官僚主义急躁,粗心,目光短浅,从早忙到晚,一年到头都在努力;工作规划部门明确,盲目单干,不分清方向。

犯了一个愚蠢的、迷失方向的、公事公办的官僚错误。

(c)享乐主义杜在享乐主义方面尽了最大的努力,但他满足于现状,陶醉于自己所取得的成就,没有设定新的目标,缺乏新的动力。

(4)奢靡之风一方面,个体自我可以克制奢靡之风,避免浪费,但偶尔也会浪费。

三、原因分析(一)政治理论学习不彻底,政治素养不太硬。

第一,对政治理论的研究是片面的,了解不多,政治理论不成熟。

二是理论与实践脱节,缺乏系统性和经常性的深入研究。

(二)主观能动性差。

第一,世界观转变有惯性,认为只能改变,缺乏紧迫感。

第二,工作有时候不够深入,对领导布置的任务满意,对表面满意,忽视了工作的积极性、主动性和创造性。

(三)缺乏群众工作经验,群众观念薄弱,看不到群众的主动性,不能更好地接触群众,有许多主观意愿来指导自己的工作,缺乏为群众服务的实际行动。

四风问题纠察自查报告范文

四风问题纠察自查报告范文

四风问题纠察自查报告范文【四风问题纠察自查报告范文一】这次教育实践活动的主要任务聚集在作风建设上,集中解决形式主义、为官主义、享乐主义和奢靡之风。

“四风”问题危害极大,是严重损害党的肌体的“毒瘤”。

这次中央把解决“四风”问题作为教育实践活动的重点,抓住了要害,找准了穴位。

从总体上看,XX部门党员干部是一支识大体、顾大局,甘于奉献、乐于吃苦、认真细致、专业严谨的队伍,特别是中央八项规定出台后,会议得到精简,“三公”开支下降,文风不断改进,XX行风和党风廉政建设取得了不少新成绩。

但我们也要清醒地看到,“四风”问题还是不同程度地存在,有些甚至还比较严重。

通过认真分析及征求群众意见,XX部门“四风”问题主要表现在:形式主义方面,一些领导干部存在好人主义思想,不敢管理,不敢碰硬,怕得罪人,对抵制XX数据上弄虚作假行为态度不够坚决、查处不够有力;有的领导干部工作作风不够扎实,到基层调研不深入、不细致;有些XX制度管理和监督检查流于形式,有的地方仍然存在用文件落实文件、靠会议落实会议的现象等。

为官主义方面,个别单位对上级的重要部署执行不够有力,对“四大工程”等重大XX改革举措落实得不够坚决,行动迟缓;有的单位工作效率不够高,一些事议而不决、推诿扯皮,有的甚至不了了之、不见结果;有的单位对基层干部群众的呼声和合理诉求回应不积极,重复调查较严重,报表偏多,减轻基层XX负担没有真正得到很好落实等。

享乐主义和奢靡之风方面,有的干部安于现状,不思进取,工作平庸,纪律散漫;有的干部工作责任心不够强,积极性不够,不能认真负责地把关,领导没有要求、没有指示的事不主动想、不主动办;有的干部缺乏创新精神和忧患意识,局限于过去的模式、习惯的做法,墨守成规,不敢突破、不愿改革;有的党员干部节约意识淡薄,浪费现象时有发生;极个别干部工作纪律松驰,上班时间办私事、玩游戏,等等。

这些“四风”问题虽然发生在个别单位和个人,表现轻重也不尽一致,但如果我们不引起警觉、不切实加以整改,不仅会严重削弱XX干部队伍的凝聚力战斗力,还会对我们XX事业带来不可估量的损失。

自省自查报告(共5篇)

自省自查报告(共5篇)

自省自查报告(共5篇)自省自查报告(共5篇)第1篇四风自省自查报告四风自省自查报告活动开展以来,局党委将主要任务聚焦到作风建设,集中解决形式主义.官僚更多请关注主义.享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子.正衣冠.洗洗澡.治治病”的总要求。

结合本职工作和局党委的要求,我对自身存在的问题进行了系统疏理首先,理论学_不够导致在一定程度上产生形式主义作风。

一是学_自觉性不高,有时被动地学_,没有真正领会学_内容的精神实质,使学_流于形式,没有真正提高自己的政治理论水平和业务能力;二是学_制度坚持不好,有时为了需要急办的工作把学_丢在一边,还要等事后补学,影响了学_的效果;三是没能很好地学以致用,往往一边是学_,一边是工作,单打一,没有很好地结合,没有收到立竿见影的效果。

其次,深入基层不够导致在一定程度上滋生官僚主义作风。

工作中往往更多地注重完成多少工作和完成工作的质量,注重协调横向关系,营造工作的外在环境,而忽视了基层群众的要求和呼声。

虽然我们身在基层,但对直接从事教学工作的教师了解还不够深入,特别是对学生的生活学_情况了解不够细致,特别是对家长的想法和状况不够了解。

因此工作浮在面上,虽然完成了不少工作,改善了学校的环境,但在解决学生和家长的深层次需求上还存在研究不够,了解不深的问题。

需要我在今后的工作中注意克服和改进。

向。

由于学_不够,缺少不断反省,“日三省吾身”的精神,在一定程度上放松了对自己的要求,有时不自觉地把自己当成“官”,认为理应享受某些“待遇”。

虽然没有去争这些东西,但这样的心态就很危险,需要随时警惕。

一是有时在工作中碰到公车调度有困难,没能坐公共交通前往,在等待公车有空了才出发工作个别时候,这本身就是一种官僚主义的一种雏形;二是也有在外出办事后搭公车去理发的情况,虽然是为了当天的大会,但把本可以提前一两天去理发的个人事情放在工作时间办就是不妥当的。

乏艰苦奋斗的精神的具体表现。

四风问题整治情况自查报告

四风问题整治情况自查报告

四风问题整治情况自查报告四风问题整治情况自查报告(一)为贯彻落实好《关于深化“四风”整治、巩固和拓展全省党的群众路线教育实践活动成果的实施方案》(黔党办发〔2016〕11号)和《关于对教育实践活动整改落实情况进行“回头看”的通知》(x群组发〔2016〕10号)精神,县政府党组按照省委、市委和县委的统一部署,针对“四风”方面存在的突出问题,认真开展整改工作,取得了阶段性成效。

现将有关情况通报如下:一、精心部署,细化职责,认真做好整改落实工作县政府党组坚持高标准、严要求,不讲条件,不打折扣,全力做好整改落实各项工作。

一是高度重视,明确目标任务。

对县政府党组“四风”方面存在的10条突出问题,组织政府班子成员逐一研究梳理,细化分解为31项具体整改任务。

20xx 年10月,针对民主生活会查摆出来的问题,党组班子制定了《xx县人民政府党组深化“四风”突出问题专项整治方案》、《xx县人民政府党组深入开展教育实践活动整改落实方案》和《xx县人民政府党组关于贯彻党的群众路线加强有关制度建设的计划方案》,明确了每项整改任务的整改目标、整改时限、牵头领导、牵头单位和责任单位,确保了事事有人抓,件件有落实。

截止目前,“四风方面”存在的10条突出问题已全部整改完成,细化分解的31项具体整改任务已全部整改完成。

二是边查边改,做到立行立改。

坚持将整改工作贯穿教育实践活动全过程,政府常务会议暨县长办公会多次对涉及政府效能建设、改善民生、社会事业和经济发展方面的事项进行安排部署。

同时,要求各责任领导迅速行动,督促指导牵头部门和责任单位按期完成整改工作,让群众看到了实效、得到了实惠。

政府党组成员的个人整改问题,分别于12月18日讨论通过14项、12月30日讨论通过22项,个人整改清单上所列问题已基本整改完成。

1月20日的县长碰头会议上,对《县政府党组关于教育实践活动整改落实情况开展“回头看”的实施方案》进行专题讨论和研究,再次强调政府党组班子成员要充分认识作风建设的长期性复杂性艰巨性,巩固和拓展教育实践活动成果,防止“四风”反弹回潮,提高党员干部做好新形势下群众工作的能力,为全面深化改革和建设余庆提供坚强保证。

“四风问题”自查报告

“四风问题”自查报告

“四风问题”自查报告“四风问题”自查报告在当下这个社会中,越来越多的事务都会使用到报告,其在写作上具有一定的窍门。

我们应当如何写报告呢?以下是小编为大家整理的“四风问题”自查报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

“四风问题”自查报告1这次局党委组织开展的党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

剖析存在的问题及根源,做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。

局党委通过了各种形式的学习贯彻落实上级精神,要求我们着力解决制约林业水利事业科学发展、群众反映强烈的突出问题,提高新形势下做好群众工作的能力。

根据局党委统一安排部署,我在近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费》等一系列文章文件,观看了局组织的解放军政治学院刘正斌教授所作的“为民、务实、清廉”三个视频,和党史电影《没有共产党就没有新中国》及《守望明天》。

还结合具体工作,组织了钱塘江防潮宣传,小型水利工程质量监督培训,农田灌溉水利用系数测定培训等活动。

通过学习、查摆、对照,充分认识到,“四风”是党的群众路线的死对头,其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势,另一方面使群众同党离心离德,从根本上破坏党同人民群众的血肉联系,严重损害了党在人民群众中的形象,损害了党群干群关系。

对照检查自己工作、学习、生活的各个方面,有一些缺点和不足,主要有如下几方面:一、存在的主要问题1、理论基础不高,实践不够。

一是学习的自觉性不高。

存在以干代学、以业务代替理论的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往把学习往后推,导致学习的系统性不强,效果不佳。

二是学习制度坚持得不好。

四风,自查自纠报告

四风,自查自纠报告

查摆四风问题自查报告范文一:根据学校党的群众路线教育实践活动部署安排,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,我认真查摆了自身作风建设特别是形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”方面存在的突出问题,并结合实际进行了深刻反思,深入剖析了问题原因,明确了努力方向和改进措施。

一、作风的基本情况作为一名消防教育工作者,深知使命光荣,责任重大,唯有兢兢业业,扎实工作,将汗水和智慧挥洒在挚爱的三尺讲台才无愧于党和人民的重托。

为此,我在不断钻研业务知识的同时,经常自我加强思想政治教育,时刻保持共产党员的先进性和纯洁性。

在思想和行动上始终与党中央保持高度一致,自觉用科学的理论武装自己的头脑,夯实思想基础,不断加强自己人生观、价值观和世界观的改造。

立足自身的工作岗位,本着对消防事业的无限忠诚和热爱,始终注重提高自身综合素质和个人修养,求真务实,爱岗敬业。

我认为,开展党的群众路线教育实践活动的主要任务就是集中解决“四风”问题,反映了党自身建设的高度觉悟,也体现着人民群众的殷切期待。

作风建设,人人有责。

正如一位作家所说:“每个人对他所属的社会都负有责任,那个社会的弊病他也有一份。

”在这次教育实践活动中,每个党员都不是旁观者、局外人,不能把纠“四风”看成是上级领导和别人的事,而忽视从我做起。

我将认真按照群众路线教育实践活动要求,做到为民务实清廉,不走过场,不流于形式,真正实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

二、存在的主要问题(一)思想认识不高。

在工作中,自律意识还是不够强,由于个人工作繁忙,认识不够,自我感觉良好,觉得自己“睁眼忙到天黑”,不存在作风问题。

有时摆不正理论学习与工作的关系,思想上存在懒惰现象,认为自己作为只有在思想上、行动上同上级保持一致,坚决执行上级党委和领导的决议、指示就行,从而导致理论学习时坐不下来,钻不进去。

(二)党员模范的带头作用不够强,自我管理还有待于进一步提高,不能加强中国特色社会主义体系理论的内容学习,对于纪律观念意识较淡薄,自己的思想行动与部队的要求还有一定的距离。

四风问题自查报告

四风问题自查报告

四风问题自查报告(一)为帮助各地各单位在查找和研究解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题,中央和省委教育实践活动领导小组办公室分别编发了《党员干部在作风方面存在的突出问题》,以帮助各单位在查找问题中对准焦距、找准穴位、抓住要害。

中央活动办把“四风”具体列为22种表现:一、形式主义的表现1、学风不正,学用脱节。

有的领导干部忽视理论武装,不认真学习党的理论和做好工作所需要的知识,学了也是为应付场面,蜻蜓点水,浅尝辄止,不求甚解,学而不思、学而不信,学而不用、学而不行。

有的学用严重脱节,说起来头头是道,做起来还是老一套,用科学理论指导实践、解决问题的能力不强,无心也无力在实践中认真运用,碰到具体问题无所适从,遇到突发事件束手无策。

2、文山会海,空话套话。

有的抓工作只靠开会发文件,会议过多过长,“会议干部”越来越多。

有的领导讲话不在琢磨事上下功夫,专在琢磨词上下功夫,故弄玄虚、故作高深,把简单问题复杂化。

有的地方和单位文件、简报“满天飞”,没有实质内容,只注重形式和数量,成了华而不实的“党八股”。

3、弄虚作假,欺上瞒下。

有的虚报浮夸,不说事情、不讲真话,报喜不报忧,掩盖矛盾和问题。

有的明知报上来的是假情况、假数字、假典型,也听之任之,甚至通过挖空心思造假来粉饰太平。

有的底数不清、情况不明,不顾客观条件提过高目标,还层层加码,逼得下面造假应付。

有的做戏做秀不做事,热衷于做表面文章,把口号当成绩,把准备做的说成已经做了,把布置的说成落实的。

4、蜻蜓点水,走马观花。

有的下基层习惯于“被调研”,走的路线、看的点、见的人、听的话都是事先安排的。

有的调研走马观花,下去就是为了出镜头、露露脸,身下心不下、隔靴搔痒,坐在车上转、隔着玻璃看,只看“门面”和“窗口”,不看“后院”和“角落”,群众说是“调查研究隔层纸,政策执行隔座山”。

有的调研先入为主、主观臆想,只听自己想听的,只看自己想看的。

有的明为调研、实为扰民,一日调研、三日观光。

有关四风问题自查自纠报告范文

有关四风问题自查自纠报告范文

有关四风问题自查自纠报告范文四风问题自查自纠报告范文一一、四风学习心得体会方面二、关于四风方面问题(一)形式主义方面一是学习不深入不全面,学习自觉性不如从前,满足于已有的知识积累,存在凭经验、吃老本的思想。

存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。

理论学习坚持不够。

自认为经过系统培训,有理论功底,对学习采用“实用主义”,用时学一下,不用时也就不主动学。

二是学习制度坚持的不好。

客观上强调工作忙、事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

三是学用结合的关系没有处理好。

在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

(二)官僚主义方面一是凭经验判断办事。

在接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是工作多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,没有时刻以高标准严格要求自己。

二是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于领导布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心里而没有具体的行动。

三是对有关的政策法律、法规研究不够,工作方法较简单,同志间的思想交流不多,深入基层和某某研究不够。

四是工作方式方法仍然存在急躁。

有时对不同意见倾听不够;对工作要求比较高、比较急,说话过直,批评人不注意方式方法,也欠妥。

(三)享乐主义方面一是敬业精神有所下降,对自己的工作要求降低,进取心下降,遇到困难和矛盾时,有畏难情绪。

敢于担当、敢于负责的精神有所下降。

自己偶尔还存在多一事不如少一事的想法,瞻前顾后、怕得罪人,怕受到打击报复二是精神懈怠、不思进取的倾向不同程度地反映,近年来,随着时间的推移,资历的增长,感觉在单位里是老同志了,感到见过的、听过的多了,以及自己的一些经历和不公正遭遇,觉得就这样了,没什么前途,对局内一些不正之风和不良习气,有时觉得习以为常、司空见惯、产生惰性,安于现状。

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四风问题自查报告
精品范文一:
自我校党支部开展“除四病刹四风”作风集中整治活动后,本人以饱满的热情、积极的态度,严格按照要求,自觉主动地投身到学习中去,对照“十问”,努力查找自身存在的“庸、懒、散、奢”四种不良习气和“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”四种不良风气。

现对自己的思想、作风、纪律、宗旨意识等方面的存在的问题进行了深刻的剖析,从思想上分析存在这些问题的原因,明确今后的努力方向,为今后的工作打下了坚实的基础。

一、存在的问题
对照“十问”,通过检查和剖析,我认为首先自己能按时间、按节点、高标准严要求的完成自己的本职工作,在长期的为师生服务方面,充分利用“坚持依靠群众推进工作落实长效机制”活动深入网格,深入师生中间,了解师生的需求,从物质、精神等方面创造性的开展工作,取得了一定的成效。

其次在贯彻落实上级要求方面,我能坚守一名党员的职责,恪尽职守,不折不扣的深入落实“八项规定”等上级各项规章制度,不断的加强学习,提高自身修养,用崇高的共产主义信仰和伟大的先贤璀璨的人格魅力,不断激励自我增强拒腐防变能力。

再次不断地学习《中国共产党党章》、《中国共产党纪律处分条例》和《中共中央关于加强和改进党的作风问题的决定》等方针政策,提高自己服务的水平。

工作中严格执行党纪国法规定的各项纪律,坚持做到两袖清风、一身正气。

同时自身存在的问题主要有以下几个方面。

1、宗旨观念弱,群众意识不强。

全心全意为人民服务是我们党的宗旨,始终代表人民群众利益、为最广大的人民群众谋利益不为自己谋利益是对每一个共产党员的根本要求。

对这一宗旨的落实不能停留在口头上,而是应该落实在行动上,这是一项十分实际的工作。

我在这方面做的不是太好。

2、学习不够自觉,思想观念落后。

由于自己认识上的偏差,在日常的工作中有意无意地放松了学习,学习的主动性不强,忽视了知识能力的培养再造,理论水平、素质能力不能适应形势发展的需要。

对理论知识、现代化管理知识和业务知识的学习都不够,有时只停留在学过、看过层面上。

学得不深不透,知其然而不知其所以然。

3、思想作风上不过硬,没有努力进取的精神。

自己的精神状态还不能很好的适应新形势的要求,没有争当先进的思想意识,与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立的不牢固。

二、存在问题的主要原因
以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。

问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点。

1、宗旨观念有点淡化。

认为自己工作时间比较长,有一定工作经验,致使工作有时不够深入,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

这样一来,就造成了工作的被动。

2、放松理论学习和思想改造。

表面看来,也在读书、讨论、写文章、所学时间也不少,但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系,造成了不良后果。

一是只顾工作,不顾政治理论学习,导致了政治理论学习的放松;二是理论学习缺乏系统性,或是为了应付工作上的需要,因此对政治理论学习缺乏深入了解,对业务知识缺乏系统学习,流于一知半解,影响了理论水平的提高。

[!--empirenews.page--] 三、今后努力方向通过对照检查,分析评议,我会更加清醒地认识到自己存在的问题,也更增强我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。

1、进一步坚定共产主义理想信念,增强宗旨意识。

理想信念是人安身之命的根本。

我作为一个共产党员,应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标,立党为公,甘于奉献。

在具体工作中,个人利益永远服从于党和人民的利益,使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发。

2、树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。

政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。

学习理论,要着眼于运用,着眼于实际问题的理论思考,着眼于新的实践与发展,要做到理论与实际、主观与客观的真正统一,在改造主观世界的同时,改造客观世界。

3、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神,保持共产党员的良好形象。

我要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观,牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。

要把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一,坚持人民的利益第一;要个人利益无条件服从集体利益、国家利益,为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;要保持思想的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,努力做一个无愧于党,无愧于人民的人;要在生活的艰苦朴素、勤俭节约、不奢侈浪费,不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳、不畏艰险,始终保持那么一股勇气,一股锐气,不屈不挠,勇往直前。

总之,面对新的要求、新的任务,自己要振奋精神,加倍努力,出色完成各项工作任务,力争多做贡献。

精品范文二:
学校组织全体教师学习了“除四害、刹四风”作风集中整治活动,以“十问”为载体,通过学习和交流自问自梳,要求全体教师及党员干部,深刻剖析,边学边改促提升,按照“照镜子、
正衣冠、洗洗澡、治治病”,以全新的精神面貌,务实的作风境界,扎实推进各项工作顺利开展。

一问工作状态怎么样?学校大部分教师均能够踏实工作,干事创业的热情还很高,至于个别教师学校通过工会、教导处等组织对其进行了思想开导,也已经积极地投入到工作中来,使学校各项工作能够按部就班的积极开展。

二问工作成效好不好?对照各自负责的工作和任务,紧张有序的开展着,并且不断的提高工作实效,得到校领导以及同事的认可和赞誉。

三问工作作风实不实?作为农村学校的教师,大家的工作是繁忙的,几乎都在忙碌着,至于老教师他们尽管计算机操作不熟,但仍然在手稿的基础上找到对口的班主任老师帮其完成任务,没有影响到工作的进展。

四问师德修养高不高?针对这个问题,我们也不回避,确实有个别教师在个别情况下又让学生站在教室后边的现象,为此教导处和主抓安全的领导已经及时的找到个别老师进行了批评和教育,并定期在师生中开展问卷不记名调查,如若再发生此类事件,学校在绩效工资里扣除师德积分,甚至取消其一年的评先和评优资格。

五问执行纪律严不严?学校一直要求教师相当严格,教师上下班一律签到,有事向教导处填写调课表并按照请假手续报校长审批方可执行,否则按照旷课处理并通报批评。

教师没有在上班期
间玩游戏、上网聊天、购物等问题的发生,一旦发现学校也将对其进行扣分、通报批评处理。

[!--empirenews.page--] 六问工作落实到位不到位?尽管学校教师比较紧张,但是老师们对于上级部署的任务也是不折不扣、保质保量的积极完成,即使因为工作繁忙而忘记也会积极的利用业余时间努力完成。

即使这样学校也要对其进行批评教育,如果影响到学校的荣誉,学校还要在教师月考核中对其扣分,针对问题的严重程度不一,也将会影响到教师的评优评先以及晋级问题。

七问创新意识强不强?前期个别教师在工作和生活中存在遇到一点点困难就存在为难情绪,这不会那不行的现状,经过引导和教育,树立身边的月师德先进个人等等,正是因为榜样的正能量传递,老师们在困难方面都是积极面对,例如班级门窗损坏了,正副班主任就会主动到后勤处领取维修工具进行修理,书柜螺丝松动了就会主动修理,学生之间有矛盾了,他们就会主动上去做思想工作,没有人在向工会组长、大队辅导员以及个别领导反馈不行的问题。

八问业务素质高不高?近两年,学校几乎都是刚刚踏上工作岗位的新教师,有干劲也有思想,为此我们破格提拔了一批想干事、能干事的有为青年教师,给他们搭台子、出点子,创造外出学习的机会,开阔她们的视野,助推年轻教师快速成长,向骨干、名师之路迈进。

九问学习氛围浓不浓?学校组织师生每月至少每人到图书馆借阅两次书,每月撰写一篇读书体会,每周开展一次集体教研,每周开展至少3次集体备课等。

十问奢侈享乐思想有没有?学校人少经费相对也比较紧张,所以学校每一项小的开支都要争取班子成员的同意,特别是大型开支还要召集教师代表参与,后勤经常深入班级、教室寝室、办公室等场所,抽查师生的用电、用水情况,经常提醒师生节约用水,保护好学校的公共设施,当然我们一直坚持把有效的资金用到一校一品"美丽校园"的创建上、老师的外出培训和提高生活质量中等。

在工作和生活中,我们会经常用"十问"来反思自己的行为,用"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的要求,以全新的精神面貌,务实的作风境界,扎实提升工作质量,做学生爱戴的教师,办人民满意的学校。

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