读书读经典的演讲稿
阅读文学经典的演讲稿5篇
阅读文学经典的演讲稿5篇书不会让我们暴富，不能让我们出名，但是能让我们内心深处充满着安静。
读书只能增加自己的见识和文化积淀，下面给大家分享几篇阅读文学经典的演讲稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!阅读文学经典的演讲稿1尊敬的各位评委，老师，同学们：大家好!我叫____，我演讲的题目是：诵读国学经典真好。
几天前，我诵读了《中华诵，国学经典诵读》。
它给我的感觉是：诵读国学经典真好!这本书让我增长了许多知识，又明白了许多道理。
我被《诵读》里的一个个动人的故事所陶醉、感染。
读完这本书，我从厚重的中华传统文化中汲取了精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、自强不息的伟大民族精神，感悟到仁爱孝悌、勤俭朴实、互助互爱的传统美德。
我知道了经典是一个民族、一个时代最有意义、最有价值的著作。
经典是传统的具有权威性的著作，是直探人性本源的东西。
经典书籍提出了做人的道理，做人的要求，做人的方法，让你不断提升自己的精神境界。
诵读国学经典真好!经典既有宇宙深层的道理，又有人生的理想;既有政治的智慧，又有历史的教训，还有审美的情趣。
中华文明，博大精深，卓越辉煌;它是整个民族赖以生存的精神血脉、是浸润华夏儿女心灵的智慧食粮。
品悟中华文化，传承民族精神，需要我们诵读中华文化中那些最优秀、最有价值的篇章!国学让我们在继承中感悟，在创新中升华。
诵读国学经典真好!国学经典，您是中华五千年文明的积淀结晶，是曾经鲜活生命迸发出来的智慧之光。
优秀诗词歌赋还浓缩了汉语韵律、词章之美，寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想。
我在诵读中感受到了中华文化的浸染;我在诵读中学到了丰富的知识，我在诵读中理解了中华民族的精神和美德。
诵读国学经典真好!通过诵读国学经典，我享受到了诵读的乐趣!谢谢大家!阅读文学经典的演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!“读万卷书、行万里路”，从小我就是个以书为友、以书为乐的小姑娘。
很多时候，为了知道故事发展的结局，我一读就忘了睡觉的时间，常常挨爸爸的“骂”。
阅读经典名著的演讲稿
阅读经典名著的演讲稿阅读经典名著的演讲稿1尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好！书是一把钥匙，为我打开知识的大门；书是一条小船，带我登上知识的彼岸；书是一位老师，带领我走向新的人生道路。
从我上幼儿园开始，书就一直伴在我左右。
每天晚上妈妈都会读童话故事，每次我听得不过瘾，只好自己找来书看。
小时候我最爱看《安徒生童话》，但因为还小认识的字不多，所以得找几篇简单的看。
长大了，我迷上了沈石溪的动物小说。
他笔下的动物感觉各个都有灵性，让我感觉我就站在日曲卡雪山上，看着下面栩栩如生的动物们。
阅读的感觉真是奇妙，读的.好像不是一排排字而是一种渗透人心的情感。
记得有一次妈妈又给我买了本沈石溪的书叫《狼国女王》，我乐颠颠地抱着书坐在床上看。
别林斯基说过：“好的书籍是贵重的珍宝”，我抱着一大块钻石一般，迫不及待想要验真假了。
一打开书我就被书中的故事吸引住了，书中的人物一个个浮现在我的脑海里。
我看得如痴如醉。
不知过了多久，我抬头一看闹钟，哇12点多了。
我赶忙跑上楼，妈妈生气地望着我，我解释我是因为看书才忘了吃午饭。
妈妈马上开心地说：“以后要看好时间”。
读书多好，它让我们增长知识，可以了解很多大人也不懂的事情。
所以我也很爱《窃读记》中的一句话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
”阅读经典名著的演讲稿2同学和老师：大家好！我今天演讲的主题是“与经典同行，终身阅读”。
在开始这个话题之前，我们应该先搞清楚——什么是经典？经典是指经典、权威的作品。
这是字典解释。
就我个人的看法，我认为经典是能够跨越时空的限制，以思想为支撑，以文字为载体，给世界带来启迪和感悟的作品。
他们可以历经百年沧桑，天长地久；可以纵横连接，形成一个与物质分离的世界。
这才是真正的经典。
然而经典作品的价值是建立在阅读的基础上的。
阅读就像一条精神交流线。
文字通过阅读把能量传递给一代又一代人，然后这些能量引发思考和创造。
人类是有智慧的，人类发明了文字来承载生命长度承载不了的内容。
关于读书的演讲稿经典版（三篇）
关于读书的演讲稿经典版尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸站在这里，为大家演讲。
本次演讲的主题是关于读书。
读书是一种美好而神奇的活动，有着深远的影响。
读书可以开阔眼界、增长知识，让我们成为一个更优秀、更有智慧的人。
下面，我想与大家分享我的读书经历，以及我对读书的看法。
记得我在很小的时候，我妈妈就开始给我读书了。
起初，我并不太懂得欣赏，只是被那些鲜艳的图画所吸引。
但是，渐渐地，我开始对故事内容感兴趣起来。
通过阅读，我认识到了许多的人物和事物，从一个个小故事中，我感受到了作者的思想和情感。
读书不仅开拓了我的想象力，也培养了我对美的审美能力。
感谢妈妈一直以来对我读书的陪伴和鼓励。
书籍，是人类智慧的结晶。
每一本书都代表着作者的心血和思想。
读书是我们获取知识的一个最主要途径，也是我们提升自己的一个重要方法。
读书让我们接触到了世界上最多样化、最丰富的知识。
通过阅读，我们可以学习到历史的变迁、社会的变革，了解到各个领域的最新科技进展。
在书中，我们可以遇见伟大的思想家、科学家、作家，通过他们的智慧和经历，我们可以更好地认识自己、认识这个世界。
通过读书，我们还能够提升自己的思维能力和语言表达能力。
在阅读的过程中，我们需要理解和分析作者的意图，了解背后的逻辑和推理过程。
这样的思维训练能够锻炼我们的逻辑思维和分析能力，在解决问题和做决策的时候也能得心应手。
同时，通过阅读，我们也能够丰富自己的词汇量，提高自己的语言表达能力。
读书能让我们学会正确使用语言，用精确的词汇准确地表达自己的观点和思想。
读书给我们带来的不仅仅是知识和智慧，还有内心的愉悦和心灵的安宁。
当我们沉浸在书籍的海洋中，我们忘记了外界的喧嚣和浮躁，只有宁静和平和。
读书让我们能够暂时抛开自己的烦恼和压力，让心灵得到一种解脱和放松。
读书的过程中，我们与作者共鸣、共情，从中汲取力量和勇气。
有时候，当我们遇到困惑和迷茫时，可以在书中找到答案和启示。
读书能够给我们注入新的思考和新的理解，让岁月变得更加丰富多彩。
读经典品书香演讲稿7篇
读经典品书香演讲稿7篇读经典品书香演讲稿篇1老师们、同学们：大家好!五月榴花照眼明，枝间时见子初成。
在这翠柳成荫、榴花红艳的火红五月，xx实验小学迎来了第一届“朗读大赛”！迎来了“书香校园”建设中的首枚青苹果！首先，我要对参与此次活动的组织单位与组织教师、参赛学生表示衷心的感谢。
正是由于你们赛前的积极准备和辛勤工作，才使得今天我们济济一堂，顺利开展本次活动！我们都知道，与书籍为伴，我们将不再空虚；与阅读为友，我们将不再浮躁；与文化为伍，我们将不再贫寒。
拥有了书籍，我们便拥有了充实，拥有了高尚，拥有了美好的人生!今天，让我们以美妙的语言，抒发最纯真的感情；用纯真的感情，朗读我们喜欢的文字；用我们喜欢的文字，渲染绿意盎然、书香弥漫的校园！让你们魅力十足的声音，响彻在延小上空；让你们热爱朗读的热情，点燃每一个延小人阅读的兴趣！“最是书香能致远，腹有诗书气自华。
”我们将通过这次活动，营造浓浓的读书氛围，激发同学们的读书兴趣，让我们在饱含深情地朗读中，沐浴文化的恩泽，感受朗读的幸福，接受语言的熏陶，受到正确的人生观和价值观的教育。
今后，学校会更多、更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动，希望同学们都能在素质教育这个大平台上发挥自己的聪明智慧，施展自己与众不同的才华；也希望我们的老师们，能以学生的综合素养与终身发展为培养目的，耐心指导，辛勤耕耘，让延小走出去的学生都能腹有诗书，器宇轩昂，知书达理，胸怀感恩。
为我校的素质教育踏上更高的台阶增光添彩，这也是学校、家长和社会对我们共同的期待。
最后，我祝愿每一位参加朗诵会的小选手都发挥出自己最好的水平！祝愿本次的朗诵会取得圆满成功！谢谢大家!读经典品书香演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是《阅读丰盈生活，书香伴我成长》。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”在学习和生活中，书是我的精神食粮，我经常吮吸着它那知识的甘霖，用它来充实自己的闲暇时光。
有关读书的演讲稿范文(分享十篇)
有关读书的演讲稿范文（分享十篇）1.有关读书的演讲稿范文篇一尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！高尔基说，书是人类进步的阶梯。
莎士比亚说，书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。
可见，书籍对于我们来说，何其重要。
“书籍是时代进步的阶梯”，它开启人类的智慧，塑造时代的伟人。
一本好书，能净化我们的心灵，让我们变得文明和富有爱心；一本好书，能激发我们的斗志，让我们拥有向上的动力；一本好书，更能给我们启迪，让我们获得无穷的智慧。
朋友们，爱书吧！让我们一起拥抱书籍，拥有这世界上宝贵的精神财富。
让我们沿着先人的足迹，学习他们的精神，学习他们创造的瑰宝，好好学习，细细读书。
通过我们的读书活动，掀起全校的读书热，让阅读走进每位同学的生活，让喜爱读书的我们成为校园亮丽的一道风景线！谢谢大家！2.有关读书的演讲稿范文篇二尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！有位名人曾经说过：“读一本好书，就像是和一位高尚的人谈话。
”日月如梭，光阴似箭，古往今来历史长河中有关读书的名言数不胜数。
由此我们可以看出读书、养成良好的读书习惯对每个人都是十分重要的。
读书对于无数人来说，是漫漫黑夜中的一盏明灯，是无边沙漠中的一缕清泉，是大旱中的一场甘霖。
读书就像是为他们打开了通向成功的大门。
因为读书使他们重新点燃了对生活对梦想新的希望，因为读书陶冶了他们的情操，性格，培养了他们可贵的韧性与耐心，扩展了他们的知识，为他们日后的成功打了下深厚坚实的基础。
想读书必然是好的，但要会读书，读好书，好读书，这样才能充实你的人生，让我们一起投入书的海洋吧。
谢谢。
3.有关读书的演讲稿范文篇三亲爱的同学们：大家好！书是人类进步的阶梯，是人类发展的桥梁，作为祖国新一代盛开的花朵，我的世界又怎么会少的了书呢？书带领我们进入一个全新的世界，一个个引人入胜的故事，一段段曲折迂回的文字，都带领我在知识中成长遨游。
经典诵读演讲稿5分钟3篇
经典诵读演讲稿5分钟3篇经典诵读演讲稿5分钟篇一尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好，我叫__，是__镇实验小学五年级一班的学生。
今天我演讲的题目是《与经典为友，伴幸福同行》。
听“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”这是我们__镇实验小学的学生在诵读国学经典。
听着抑扬顿挫的诵读声，感受着温馨的校园文化，体验着中华经典文化的博大精深，圣人语录伴我们在__镇实验小学茁壮成长，圣人的学习态度值得我们学习和借鉴。
“三人行，必有我师焉。
”这句话包含着一个广泛的道理：能者为师。
在我们日常生活中，每天都要接触的人甚多，而每个人都有一定的优点，值得我们去学习。
就说我吧，虽然语、数、英三科都很厉害，总是名列前茅，但我也有弱项。
记得有一次跳绳比赛，学习成绩比我差的同桌竟然也能达到规定要求。
看着她跳得身轻如燕，我羡慕极了。
我真想拜她为师，可是一向争强好胜的我，哪好意思问呀！最后，没办法了，为了跳绳达标我只好硬着头皮走上前去请教她。
没想到，学习不怎么好的她，教我跳绳的方法一套又一套，说得头头是道。
真是名师出高徒，在她的耐心指导下，我的跳绳成绩居然达标了。
通过这件事，我明白了一个道理：每个人都有自己的长处于短处。
我们要以别人的长处来加以学习，取长补短。
而在现在的生活中，总有些同学由于自己的自满情绪不断地滋生，遇到一些自己不懂、不会的问题，往往碍于面子，任其藏在心头，最后造成自己对于知识的空洞面越来越大。
其实，这种态度和观念是非常“危险”地，必须“悬崖勒马”。
就如孔子所说：“敏而好学，不耻下问。
”更何况“人无完人，金无足赤”，如果没有“不耻下问”的精神，长大后又如何具备“宰相肚里能撑船”的伟大胸襟呢？山之所以高，是因为它从不排斥每一块小石；海之所以阔，是因为它积极地聚集好一点一滴不起眼的水。
若想具有高山的情怀和大海的渊博，就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长。
海纳百川，有容乃大。
关于经典阅读的演讲稿5篇
关于经典阅读的演讲稿5篇关于经典阅读的演讲稿1亲爱的老师、同学们：书既能积累知识，又能丰富情感，更能给我的课外生活带来无限生机。
周日的午后，终于从作业的重重包围中杀出一条血路，此时，伸个懒腰，信手从书架上取下一本书来，然后全身放松在宽大柔软的沙发上，酌句品读，是多么惬意舒心的事呀。
这当中，更能令我深醉、痴迷的莫过于《格兰特船长的女儿》这本书了，是它将我从平实的生活中一步步领入科幻的世界，是它使我更加热爱科学和生活。
其实，爱上这本书也属偶然，一次在我百无聊赖、心烦意乱时，随手在书架上抽到了它，开始只是胡乱的翻了几页，然而就是那么草草的读了几行，便由然而然地被其深深吸引住了。
也正是这本书，让我真切体会到了什么是“爱不释手”，什么是“废寝忘食”了。
《格兰特船长的女儿》页数虽然不多，却总能让我流连其中;文字虽然朴实，却总能让我感受到法国作家凡尔纳的文化魅力。
它不像《红楼梦》那么古朴精粹，也比不上《西游记》的局案悬高，但通过对船长格里那凡携一船勇士和一双儿女去寻觅他们父亲格兰特船长的精彩描述，我在百书中对它情有独钟。
从一个珍贵的漂流瓶到一个严峻的使命，从草原红狼的突袭到一个流窜犯的阴谋，变幻莫测的情节、脍炙人口的言语、引人入胜的情景……读这本书，就如同在观看一部叫座大片，让我拍案、叫我泪沾。
书中自有真情在，我从《格兰特船长的女儿》中看到了格里那凡爵士的刚毅果敢，读到了巴加内尔的严谨风趣，领悟到了麦克那布斯少校的机智多谋，小罗伯尔的勇敢坚定……《格兰特船长的女儿》为我敞开了科幻的大门，为我打开了文学之窗，在浓浓书香和郁郁书情的陪伴下，我享受阅读，阅读享受。
关于经典阅读的演讲稿2亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家下午好!雅言传承文明，经典滋养人生。
中国古典诗词博大精深，是中华民族精神文明的重要组成部分。
为了弘扬优秀的民族文化，传承中华文明;为了激发全体学生对祖国语言的热爱，全面提高学生的语言应用能力和综合素质;阳泉中学举办古典诗词集体朗诵比赛。
诵读经典小学演讲稿(专业17篇)
诵读经典小学演讲稿（专业17篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读书读经典的演讲稿
诵读国学经典传承中华文粹
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好!
我叫曹雨茜，是北社中心校五年级的学生。
今天我演讲的题目是《诵读国学经典传承
中华文粹》。
今天是一个很有意义的日子，我很高兴能有这个机会和大家认识，因为上级领导和老
师们为我们营造了一个全民读书、全民学习、终身学习的浓厚氛围，提供了多读书、读好书，养成良好阅读习惯，拓宽中小学生的阅读视野，提高中小学生的阅读能力的大好机会—国学经典读书活动。
中华诵国学经典诵读旨在“传承和弘扬中华民族优秀文化，建设中华民族共有的精神
家园”。
这样的读书活动让我们有幸走进国学经典，让中华传统优秀文化的经典——《三
字经》、《弟-子规》、《大学》、《中庸》、《论语》、《增广贤文》等有机会更深入
地融入我们的生命，从而让更多的人能更好地提升生命品质，特别是让更多的同学能够少
时读千年经典，长大做国家栋梁!
中华民族历史悠久，文化经典更是灿如星河，这些优秀的文化经典，凝聚了前贤的大
智大慧，睿语哲思，浓缩了华夏五千年的精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人，可以说
是一份宝贵的精神财富。
中华文化经典是深入人心，影响深远，永不贬值，千年不朽，世
代流传的原创性典籍，是中华民族文化精品、文化精华。
此刻，我们诵读这些篇章，犹如
穿越时空的隧道，与一个个鲜活的生命对话，了解历史与文化走向，感受人性的关怀与生
命的尊严，传承文明，接续未来，以便我们走向更加丰盈有涯的人生。
因此我们要读书就
一定要读最好的书，最好的书是什么呢?就是经典!
比如说，先秦诸子中，我们可以从孔子那里读到一颗爱心，构建和-谐;在孟子那里读
到一股正气，平治天下;在墨子那里读到一腔热血，救助苦难;在韩非那里读到一双冷眼，
直面人生;在老子那里读到生活辩证法;在庄子那里读到艺术人生观;在荀子那里读到科学
进取心——在孔、孟、墨、韩那里，我们能读到人生态度，在老子、庄子、荀子那里能读
到人生智慧。
归根结底，我们为什么要读经典?就是因为能从经典中，读人，读人生，读智慧，读
社会。
多读经典会涵养你的气质，谈吐举止高雅文明，多读经典可以打造你的精神底色，
丰富你的人生内涵。
国家兴亡，你我有责，振兴中华，任重道远。
期望我们通过诵读经典
帮助自己明确人生的志向。
人生不可没有志向，犹如天地不可没有阳光。
期望我们立大志，做大事，成大业!从而更好地报效祖国，创造更加幸福的人生。
同学们，让我们从国学经典中吸取营养，不断加强自身修养，为将来建设国家打下坚
实的道德基矗习劳知感恩，实践出真知，期望大家勤学苦练，为成为一个“知行合一、内
圣外王”的社会精英、国家栋梁而持续努力、发奋读书!悠悠中华，浩浩文化，灿烂文明，光照华夏千秋千古华章，字字珠玑，篇篇锦绣，滋养北小学子我的演讲完毕，谢谢大家!
诵读经典，同沐书香
老师们、同学们：
早上好!我讲话的题目是《诵读经典，同沐书香》。
同学们，书卷气是一个人最好的气质，书香气是一个校园最好的氛围。
有人说：“世
界上最自得的一幕，是在读书时那会心的微笑。
”因为书籍是人类智慧的结晶，书中有着
永世不朽的精神。
背诵经典，可以帮我们积累知识;感悟经典，可以帮我们涵养品性;吟诵经典，可以帮
我们滋润心灵;演绎经典，可以帮我们增加智慧。
经典诗文一旦在我们的灵魂深处沉淀下来，就会成为我们今后人生旅途上的精神养料，成为我们生命历程中最靓丽的风景。
同学们，请你坚持每天大声诵经典读吧，让诵读感悟从心灵流向笔尖，课间多和同学
交流诵读感受，回家多与父母畅谈诵读心得，你一定更能领略学习的乐趣，明白什么是忘我，什么是充实;你也一定能感悟到更多做人的道理;你的生活中会多一些儒雅的谈吐，少
一些粗浅的行动;多一些含蓄幽默，少一些词穷木讷;你更会养一些“富贵不能淫，贫贱不
能移，威武不能屈，”的浩然正气;得一些“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀;
守一些“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的准则。
亲爱的同学们，我们正处于记忆的黄金阶段，让我们抓紧当前，沉下心来，诵读经典!让我们的心灵沐浴书香，让我们的校园充满朝气，把经典诵读融入每一天!谢谢!
多读书读好书
时间--世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最
另人后悔的东西。
一步步，一程程，已走了多远，永不停留，走过秒、分、时、日，又积
成周、月、年、代。
高尔基说过："时间是最公平合理的，它从不多给谁一分。
勤劳者能
叫时间留下串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。
"我们不能让时间停留，但可以每时每刻做些有意义的事。
东汉文学家崔瑗，官至济北相。
当他40多岁任郡吏时，不幸因事被捕入狱。
当他听说有一位狱吏精通《礼》学，便抓紧一切时间向他学习，当狱
吏审讯时，他也趁机请教有关问题。
他的这种对待学习的精神，给我们每个人树立了榜样。
时间是生命的单位，有些人往往利用相同的时间比别人多做许多事情。
美国的大发明家爱
迪生一生忘我工作，成了有XX多项发明的发明大王。
当他在79岁生日时自豪地宣布;"按
常人的工作量计算，我已经135岁了。
"
书，是人类文明的果实;书，是贮存知识的宝库;书，是人类进步的阶梯;书，是全世
界的营养品。
生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有
翅膀。
只要我们肯读书，就可以汲取几千年人类智慧的精华。
牛顿从小酷爱读书，在研究
了前人着作的基础上，他发现了万有引力定律，从而成为一名伟大的科学家。
试想，假如
没有书籍传播前人积累的知识，在当今时代，还会有遨游太空的卫星和宇宙飞船吗?!还会
有让我们浏览奇妙网络的电脑吗?!
同学们!在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学
习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。
我们成了新一代读书人，志存
高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的
豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。
历经苦难的高尔基说：“书籍使我变
成了一个幸福的人。
”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读
书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。
朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间
的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。
今天的我们--生活在阳光下的年轻一代，更应该努力丰满自己的羽翼。
我们知道，站
在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。
“读不在三更
五鼓，功只怕一暴十寒。
”朋友们，让我们以审视的目光来阅读书籍，以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!让我们一起读书吧!
"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
"的道理人人都懂，可为什么还有人虚掷光阴、
荒废生命。
现在许多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒寻乐，或是呆在家里无所事事，明明已经成年，还是给父母增加了许多负担，这些人一不小心就掉进了犯罪的深渊，
成为社会的"危险人群"。
这些人往往有一种"明天再说"的想法，认为自己现在还年轻，先
尽情享乐，过几年再考虑工作。
最终明日复明日，明日成蹉跎。
一个"今天"值两个"明天"，当日事当日做，把什么事都放到明天的人，最终什么事都干不成。
有时我总会抱怨时间不够用，许多要干的事都没有干，但是真的怪时间吗?它就像海
绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
归根结底是自己不抓紧它，杰弗逊说得好："从不浪
费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。
"当你愁眉不展的时候，时间从你的抱怨中跳过，
我很欣赏朱自清先生在《匆匆》里对时间的这一说法。
时间就像铁面无私不动感情的一个
老人，不会因你的任何举动停住脚步，它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑，然后轻轻
越过。
对一个人来说，时间就是生命，时间有限，当失去它时，生命也走到了尽头。
你是想
把它当作日历一天天撕去，到最后只留下一个生了锈的日历夹吗?人活着是要实现价值的，为什么有些人生命的价值大、有些人生命的价值小呢?仔细看一看吧，他们的一生都做了
什么。
有些人的一生在不断完成那些有意义的事，那么他的价值在学习工作中就体现出来了，只有做的事越多，做的越好，生命的价值就越大;反之，一个人不断地浪费时间，他
的生命价值就会少得可怜。
你热爱生命吗?那么就请珍惜时间，因为时间是组成生命的材料。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。