2011年会计证考试《财经法规与职业道德》辅导笔记

2011年会计证考试《财经法规与职业道德》辅导笔记
2011年会计证考试《财经法规与职业道德》辅导笔记

第一章会计法律制度

第一节会计法律制度的构成

一、按我国现行法律架构分类;

会计法律会计行政法规1、国务院制定并发布

2、国务院有关部门拟订并经国务院批准发布

会计制度

会计地方法规区域地方名称

二、按内容分类:综合、核算、人员、监督、中介机构、其他

核算:和会计核算有关的系列法律、法规等

人员;涉及到会计人员专业方面的管理

监督:《财政部实施会计监督办法》中介机构:涉及到“注册会计师、会计师事务所、代理记账机构”的法律、法规等

注意:《会计基础工作规范》《会计从业资格管理办法》《深圳市会计条例》在两项中的分类第二节会计工作管理体制

我国会计工作管理体制包括的五方面内容;

1、谁管会计工作:(监检部门和范围)

2、谁主管(财政部门)

3、管什么(1)统一会计制度制定权限

(2)会计人员的管理

(3)单位内部的会计管理

一、谁管会计工作:(监检部门和范围)

财政、审计、税务、人民银行、银监会、证监会、保监会、国资委等

其中:

财政、审计、税务、人民银行、证券监管、保险监管等部门依法对有关单位“会计资料”实施监督检查。

财政部门稽查资料,也查从业资格证

财政部门是面向各单位的监督(国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织)

其他部门不是面向所有单位。

如:审计机关对“国家机关、国有金融机构、国有企业、事业单位”

二、会计主管部门:

1、国务院财政部门主管全国的会计工作;“县级以上地方各级人民政府财政部门”管理本行政区域内的会计工作。

2、统一领导、分级管理原则统一:国务院财政部门

分级:县级以上地方各级人民政府财政部门

3、财政部门的监督检查:会计工作管理权、监督权、行政处罚权p11

财政部门实施会计监督的内容;依法设账、资料、核算、人员p11-12

三、管什么:

(一)会计制度(规章、规范性文件)的制定权限

1、国家实行统一的会计制度;

2、国家统一的会计制度由“国务院财政部门”根据“会计法”制定并发布

3、国务院有关部门可以依照会计法和国家统一的会计制度制定对会计核算和监督有特殊要求行业实施国家统一会计制度的具体办法或补充规定,报国务院财政部门审核批准。

4、中国人民解放军总后勤部可以依照会计法和国家统一的会计制度制定军队实施国家

统一会计制度的具体办法,报国务院财政部门备案。

(二)会计人员管理

1、会计人员管理制度是指“会计行政管理部门与基层会计核算单位”、“各级会计主管部门之间”在会计人员管理方面的权责关系

“会计行政管理部门与基层会计核算单位”:如财政、税务与某单位之间;

“各级会计主管部门之间”:如财政、税务、审计等机关之间

2、财政部门负责管理的有哪些;p14第一段的最后两行

3、从事会计工作人员的,必须取得从业资格证;

单位会计机构负责人(会计主管人员):从业资格证、会计师以上职称或者从事会计工作三年(《会计法》的规定)

在教材《会计基础工作规范》中还增加了“主管一个单位或单位内一个重要方面的财务会计工作时间不少于二年”。

(三)单位内部的会计工作管理

1、单位负责人是对本单位的“会计工作”“会计资料”的真实性、完整性负责。

2、单位负责人指“单位法定代表人”或“法律、行政法规规定代表单位行使职权的主要负责人”

第三节会计核算

一、会计核算的基本要求:3条:会计核算依据、会计资料、会计电算化

1、会计核算依据:“实际发生”。注意p15第三段的《会计法》第九条的法律条文

2、会计资料:注意p16第二段《会计法》第十三条的法律条文

会计资料包括:会计凭证、会计账簿、财务会计报告、其他会计资料

会计资料符合国家统一会计制度规定:格式统一、使用方法统一

“生成”和“提供”虚假会计资料都是严重违法行为

伪造、变造、提供虚假财报告的含义

伪造、变造会计资料、提供虚假财报告的主体“任何单位和个人”:

(1)为自己:单位及其工作人员为单位内部的非法目的;

(2)为他人

(3)为他人提供方便

3、会计电算化:

注意《会计法》第十三条的法律条文

“软件”“生成的账证表”都必须符合国家统一会计制定规定(格式、内容、真实性、完整性都要符合)

同时使用电子计算机进行会计核算的,“会计账簿的登记、更正,也应当符合国家统一会计制度的规定”p28

二、会计年度:参照《会计基础》学习

三、记账本位币:参照《会计基础》学习,关键掌握“业务收支“以人民币以外为主的单位。

四、填制会计凭证。

1、熟悉掌握p21最后一段《会计法》第十四条规定的内容

2、原始凭证、记账凭证的种类和内容:参照《会计基础》

3、原始凭证的填制和取得

(1)最迟不得超过一个会计结算期;

(2)填制或取得原始凭证的人员应当对原始凭证的内容及真实性、合法性负责;会计机构、会计人员仅仅负审核责任。

(3)会计法和基础工作规范的要求,要求理解记忆。

4、记账凭证(1)记账凭证必须根据审核无误的原始凭证为依据;

(2)记账凭证的基本要求,要求理解记忆。

5、登记会计账簿

1)《会计法》第十五条法律条文

2)总账、明细账、日记账、其他辅助账的主要类型

3)会计账簿的基本要求,要求理解记忆。

6、账务核对及财产清查

(1)《会计法》第十七条法律条文,其中“四个相符”

(2)账账相符中指的哪些账相符

7、财务会计报告

(1)最后一段《会计法》的内容a、财务会计报告必须经过审核无误的会计凭证和相关资料编制并符合会计法和国家统一制度规定的编制要求、提供对象、和提供期限的规定。

b、财务会计报告由会计报表、会计报表附注和财务情况说明书组成。

c、向不同的会计资料使用者提供的财务会计报告其“编制依据”应当一致。

d、法律、法规规定财务会计报告须经注册会计师审计的,注册会计师及其所在会计师事务所出具的审计报告应当随时同财务会计报告一并提供。

(2)《会计法》第二十一条法律条文

(3)对外报送的会计报表附表包括哪些:

年度会计报表附注应披露哪些内容:

财务情况说明书应当包括哪些内容

(4)编制财务会计报表的基本要求,理解记忆。

(5)财务会计报告对外提供的具体要求:

单位负责人是单位对外提供的财务会计报告的责任主体。

具体要求内容,理解记忆。

8、会计档案管理

会计档案一般包括会计凭证、会计账簿、财务会计报告以及其他会计资料

各单位的预算、计划、制度等文件材料属于文书档案,不属于会计档案。

9、公司、企业会计核算的特别规定

(1)特殊性:3条内容,标题记忆,内容理解。

(2)公司企业会计核算的特别禁令。5条

记忆特点:六要素、

“收入”是“不得”其他均为“不得”

不得随意改变的都是确认标准、计量方法或计算、分配方法等。

不得随意或不得“虚假

主要讲述两部分内容:

1、会计监督(会计机构、会计人员的对单位经济活动的监督);

2、监督会计(社会、政府及内部审计部门对单位的会计行为及经济活动的监督)

一、内部会计控制的目标:

二、内部会计控制遵循的基本原则:教材p64

①符合国家法律法规、结合单位实际情况;

②单位内部涉及会计工作的人员、业务、岗位、机构的设置;

③成本效益原则;④不断修订和完善。

3、内部会计控制的内容:9条

4、内部会计控制的方法:8条

5、不相容职务:授权批准、业务经办、会计记录、财产保管、稽核检查

第五节会计机构和会计人员

一、会计机构的种类:

主管会计工作的机构(财政部门);

业务主管部门的会计机构(纵向)

单位的会计机构

二、会计机构的设置

根据会计业务的需要,

1、设置独立的会计机构(会计机构负责人)

2、在有关机构中设置会计人员并指定会计主管人员

3、不具备条件的,就当委托经批准设立的从事代理记账的中介机构代理记账。

大中型企业和具备一定规模的行政、事业单位及其他经济组织,都应独立设置会计机构。

三、代理记账

1、财政部门对代理记账机构实行监督检查

2、代理记账的业务范围:教材p80

①会计核算。(注意审核原始凭证)

②对外提供财务会计报告(注意签章)

③向税务机关提供税务资料

④其他会计业务

3、委托人的义务:①“原始凭证”②专人负责日常货币收支和保管。

4、代理记账机构的义务:

四、会计机构负责人

会计机构负责人:独立机构负责人;

会计主管人员:非独立机构负责人

是单位的中层

任职资格:特别注意《会计基础工作规范》中关于“专业技术资格”、“主管工作经历”

五、总会计师:

1、“国有的”“国有资产占控制的”“国有资产占主导地位的”“大、中”(特别注意没有小型)型企业必须设置总会计师。

2、总会计师的属于单位高层,单位领导成员,直接对单位负责人负责。

3、任职条件:特别注意“取得会计师专业技术资格后,主管一个单位或者单位内部一个重要方面的财务会计工作时间不少于3年”

4、职责:教材p85-86

两部分:“负责组织”(注意“负责本单位财务会计机构的设置和会计人员的配备,组织对会计人员的业务培训和考核。”)

“协助参与”(注意协助参与的商品价格和工资奖金方案的确定)

5、权限:

注意3、4、5条内容。

六、会计从业资格:

会计从业资格是今年新实施的规章,所以要特别注意,根据上课时的内容,熟练掌握。

七、会计专业职务与专业技术资格

1、会计专业职务分为:正高级会计师、高级会计师(高级职务)

会计师(中级职务)

助理会计师、会计员(初级职务)

2、会计专业技术资格;初级资格、中级资格(会国统一考试制度)

高级资格、正高级资格(考评相结合制度)

3、初级会计专业技术资格报考基本条件;

注意:第4条:

具备会计从业资格:

a、持有当地财政部门颁发的有效会计证;

b、持有异地财政部门颁发的会计从业资格证并已在当地财政部门登记

4、高级会计资格报考;会计师职称3年以上

5、正高级会计资格报考:会计师职称5年以上

八、会计工作岗位设置

1、会计工作岗位可以一人一岗、一人多岗、一岗多人。

出纳不得兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账目的登记工作。

出纳以外的人员不得经管现金、有价证券、票据。

2、主要会计工作岗位:参照教材p87页必须具备从业资格证的人员内容,增加:

总会师岗位或行使总会计师职权的财务总监岗位

会计电算化岗位

3、回避制度:注意适用范围:国家机关、国有企业、事业单位任用会计人员

1、单位负责人的直系亲属不得担任本单位的会计机构负责人、会计主管人员;

2、会计机构负责人、会计主管人员的直系亲属不得担任在本单位会计机构中担任出纳工作。

直系亲属包括:(1)夫妻关系;(2)直系血亲关系;(3)三代以内旁系血亲以及近姻亲关系中

第二章

第一节支付结算概述

一、法律特征

其它

1、必须通过“中国人民银行批准”的“金融机构”进行

银行是支付结算和资金清算的中介机构,“非”银行金融机构和其他单位不得作为中介机构办理支付结算业务。

2、要式行为

3、取决于委托人的意志

银行“善意”且符合规定的正常操作程序审查,对伪造、变造的票据和结算凭证上的签章以及需要交验的个人有效身份证,未发现异常而支付金额的,不再承担付款、受委托付款责任。

4、统一和分级管理相结合的管理体制

1、中国人民银行总行制定统一的支付结算制度;

2、中国人民银行省级分行根据统一支付结算制度制定细则,报总行备案。学会计https://www.360docs.net/doc/3d8167990.html,

根据需要可以制定“单项”支付结算方法,报中国人民银行行总行批准后执行。

3、政策性银行、商业银行总行根据统一支付结算制度制定具体管理实施办法,报中国

人民银行总行批准后执行。

5、支付结算依照相关法律进行

二、支付结算的基本原则:

1、恪守信用,履约付款原则;

2、谁的钱进谁的账,由谁支配原则

3、银行不垫款原则。

三、办理支付结算的基本要求

其它

1、办理支付结算,必须使用中国人民银行统一规定印制的票据凭证和统一规定的结算凭证

2、按规定开立、使用账户

“除国家法律、行政法规另有规定外”,银行不得为任何单位或者个人查询;不得代任何单位或个人冻结、扣划款项,不得停止单位、个人存款的正常支付。

3、签章和其他记载事项应当真实,不得伪造、变造。

1、票据上有伪造、变造的签章的,不影响票据上其他当事人的真实签章的效力。

2、签章的变造属于伪造。

3、出票或签发日期、收款人名称不得更改,更改的票据无效。

4、签章分为签字或盖章、签字并盖章。

4、填写要标准化、规范化

教材p122-123(熟练掌握)

1、关于收款人名称;

2、关于出票日期;

3、关于金额

第二节银行结算账户

一、银行结算账户的种类:基本存款账户、一般存款账户、专用存款账户、临时存款账户。

“个体工商户”开立的银行结算账户纳入“单位”银行结算账户管理;

“邮政储蓄机构”办理银行卡业务开立的账户纳入“个人”银行结算账户管理

二、存款人应在注册地或住所地开立银行结算账户,也可以在异地开立银行结算账户。

三、银行对存款人的开户申请书审查之后,

1、开立基本存款账户、临时存款账户、预算单位专用存款账户,报送中国人民银行当地分支行,核准后办理开户手续。

2、开立一般存款账户、其他专用存款账户、个人银行结算账户的,银行应办理开户手续,并于开户之日起5个工作日内向中国人民银行当地分支行备案。

3、单位开立基本存款账户之外的账户,应自开户之日起3个工作日内“书面”通知基本存款账户开户银行。

4、中国人民银行应于2个工作日内对银行报送的账户开户资料进行审核。

5、开立单位银行结算账户,自正式开立之日起3个工作日后,方可办理付款业务。(可收不可付)

但注册验资的临时存款账户转为基本存款账户、因借款转存开立的一般存款账户除外。

四、银行结算账户的撤销:

1、撤销账户时:

(1)与开户行核对银行账记存款余额;

(2)交回重要空白票据及结算凭证;

(3)交回开户登记证

2、有下列情形,存款人应当向开户银行提出撤销账户的申请:

(1)“没了”:被撤并、解散、宣告破产或关闭;注销、被吊销营业执照的。

(2)“搬了”:因迁址需要变更开户银行的。

3、属于以上“没了”的情形,应于5个工作日内向开户银行提出撤销账户的申请。存款人超过规定期限未“主动”办理撤销银行结算账户手续的,银行有以停止期限银行结算账户的对外支付。(可收不可付)

4、存款人尚未清偿开户银行债务的,不得申请撤销该账户。

5、结算账户的用途

第三节票据结算

一、票据概述

二、银行汇票

1、概念:是“出票银行”签发的,由其在“见票时”按照“实际结算金额”“无条件”支付给收款人或者持票人的票据。

2、使用范围:同城、异地;单位、个人均可使用

3、程序:

(1)注意银行汇票的具体承办流程;教材p138-139

(2)绝对记载事项:表时“银行汇票”的字样;无条件支付的承诺;出票金额;付款人名称;收款人名称;出票日期;出票人签章。

(3)银行汇票的提示付款期限自“出票日起1个月”。

(4)持票人向银行提示付款时,必须同时提交银行汇票和解讫通知。

三、支票:所有内容重点掌握,教材p139-140

第四节银行卡结算

一、分类:

1、按是否具有“透支”功能分为:信用卡(可透支)、借记卡(不可透支);

2、按是否“向发卡银行交存备用金”分为:贷记卡(不交备用金)、准贷记卡(交备用金)

二、银行卡交易规定:

1、单位人民币卡可办理“商品交易”、“劳务供应款项的结算”。

单位卡不得支取现金

2、透支限额:

同一持卡人单笔透支额:个人卡不得超过2万元(含等值外币)

单位卡不得超过5万元(含等值外币)。

同一账户月透支额:个人卡不得超过5万元(含等值外币)

单位卡不得超过发卡银行对该单位综合授信额度的3%,

无综合授信额度可参照的单位,不得超过过10万元。(含等值外币)

三、银行卡计息

1、银行卡计息包括:计付利息、计收利息

2、贷记卡透支按月记收复利,准贷记卡透支按月计收单利,透支利率为日利率的万分之五。

四、银行卡收费:

1、银行卡收单业务:签约银行向商户收取结算手续费

宾馆、餐饮、娱乐、旅游等行业不得低于交易金额的2%;

其他行业不得低于交易金额的1%

2、持卡人跨行在自动取款机上取款按规定标准缴纳的手续费

在领卡城市“内”取款,每笔交易手续费“不超过”2元。

在领卡城市以“外”取款,每笔交易手续费为“2元”加“取款金额的0.5-1%”

第五节结算方式

一、结算方式的种类:汇兑、托收承付、委托收款、国内信用证

二、汇兑:分为信汇、电汇

三、托收承付:重点掌握教材p143-144

(1)托收承付是根据“购销合同”由收款人发货后委托银行向“异地”付款人收取款项,由付款人向银行承认付款结算方式。

(2)适用单位:国有企业、

供销合作社、

经营管理较好,并经开户银行审查同意的城乡集体所有制工业企业。

(3)必须是商品交易、以及商品交易产生的劳务款项。

代销、寄销、赊销商品的款项,不得办理托收承付结算。

(4)托收承付的结算起点:新华书店系统每笔的金额为1千元;其他的为每笔1万元。

四、委托收款:中华会计网

第二节税款征收

一、税款征收方式:教材p157-159

要掌握共十种征方式的名称、及适用范围。

二、纳税人、扣缴义务人的权利:教材p159,1-7,9条要求熟悉,7-8条必须掌握。

1、纳税人有困难,不能按期“缴纳”税款的,经“省级”国家税务局、地方税务局批准,可以延期纳税,但最长不得超过“3个月”

2、纳税人多交税了,看谁“发现的”

税务机关发现的,立即退还;

纳税人发现的,自结算缴纳税款之日起3年内发现的,可以向税务机关要求退还多缴的税款并加算同期银行的存款利息。

三、税款征收措施。重点掌握

首先掌握税款征收措施包括哪七条

熟练掌握每一条的具体内容

1、加收滞纳金:从滞纳税款之日起,按“日”加收“滞纳税款”的“万分之五”滞纳金。

2、补缴和追征税款

少交税了,看谁的责任。

税务机关的责任,3年内追赶征税款,但不得加收滞纳金。

纳税人、扣缴义务人计算失误的,未缴或少缴税款的,税务机关可以3年内追征税款、滞纳金,有特殊情况的,可处长至5年。

3、核定应纳税额。掌握核定应纳税额的情形。

4、税收保全措施:冻结;扣押

5、税收强制执行纳税人、扣缴义务人未缴税并且纳税担保人未按期缴纳担保税款

的。

强制措施:滞纳金;扣缴冻结款;拍卖扣押商品

6、阴止出境:未结清税款、滞纳金,又不提供担保的纳税人,或其他法定代表人,税务机关可以通知出境机关阻止其出境。

7、税款优先执行:三个方面熟练掌握并理解。

第三节税务检查

一、税务机关在税务检查中的职权:要求熟悉

注意:经“县”以上税务局(分局)局长批准,凭全国统一格式的检查存款账户证明,查询从事生产经营的纳税人、扣缴义务人在银行或其他金融机构的存款账户。

二、税务机关采取税收保全措施和强制执行措施必须依照法定权限和法定程序,不得查封、扣押纳税人个人及其所扶养家属维持生活必需的住房和用品。

第四节违反税法的法律责任

一、违反税务管理行为的法律责任:

1、不按规定税务登记、保管账簿、安装使用税款机的,由税务机关限期改正,可以处以2000元以下罚款,情节严重的,处2000----10000元的罚款。(注意五种情形)

2、未按规定使用税务登记证件的,或转借、涂改、损毁、买卖、伪造税务登记证的,2000—10000元罚款,情节严重的,10000---50000元。

3、扣缴义务人未按规定设置、保管代扣代缴、代收代缴税款账簿及凭证、资料的,由税务机关责令改正,可以处2000元以下罚款,情节严惩的,处2000---5000元以下罚款。

二、违反纳税申报规定的行为的法律责任:由税务机关责令限期改正,并可处以2000元以下的罚款,情节严重的,可以处2000---10000元以下的罚款。

三、偷税行为的法律责任1、偷税行为:

a、账:纳税人伪造、变造、隐匿、擅自销毁账、证,或在账簿上多列支出或不列、少列收入的。

b、不申报:经税务机关通知而拒不申报或者进行虚假的纳税申报的;

c、不缴税:不缴或少缴应纳税款的。

处罚:税务机关追缴不缴或少缴的税款、滞纳金、罚款。

罚款:不缴或少缴的税款50%以上5倍以下的罚款。

2、偷税罪a、偷税行为;

b、偷税数额在1万元以上且偷税数额占应纳税额的10%以上的;

c、因偷税被税务机关给予2次行政处罚又偷税的。

偷税罪:第一种情况:a并b;第二种情况:a并c

六、熟悉6---11的内容。需要掌握哪些是违反税法的行为,并熟悉内容中华

第四章会计职业道德

熟练掌握“会计职业道德”部分的内容。

一、职业道德与会计职业道德

(一)职业道德的概念和主要内容

1.职业道德的概念

职业道德的概念有广义和狭义之分。广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。

2.职业道德的主要内容

职业道德主要内容包括:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

(二)会计职业道德 1.会计职业道德概念

会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。

2.会计职业道德规范的主要内容(1)爱岗敬业。要求会计人员热爱会计工作,安心本职岗位,忠于职守,尽心尽力,尽职尽责。

(2)诚实守信。要求会计人员做老实人,说老实话,办老实事,执业谨慎,信誉至上,不为利益所诱惑,不弄虚作假,不泄露秘密。

(3)廉洁自律。要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。

(4)客观公正。要求会计人员端正态度,依法办事,实事求是,不偏不倚,保持应有的独立性。

(5)坚持准则。要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度,始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算,实施会计监督 . (6)提高技能。要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感,勤学苦练,刻苦钻研,不断进取,提高业务水平。

(7)参与管理。要求会计人员在做好本职工作的同时,努力钻研相关业务,全面熟悉本单位经营活动和业务流程,主动提出合理化建议,协助领导决策,积极参与管理。(8)强化服务。要求会计人员树立服务意识,提高服务质量,努力维护和提升会计职业的良好社会形象。

二、会计职业道德与会计法律制度的关系

(一)会计职业道德与会计法律制度的联系

会计职业道德是会计法律制度正常运行的社会和思想基础,会计法律制度是促进会计职业道德规范形成和遵守的制度保障。两者有着共同的目标、相同的调整对象,承担着同样的职责,在作用上相互补充;在内容上相互渗透、相互重叠;在地位上相互转化、相互吸收;在实施上相互作用、相互促进。

(二)会计职业道德与会计法律制度的区别

(1)性质不同。会计法律制度通过国家机器强制执行,具有很强的他律性;会计职业道德主要依靠会计从业人员的自觉性,具有很强的自律性。

(2)作用范围不同。会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化;会计职业道德则不仅要求调整会计人员的外在行为,还要调整会计人员内在的精神世界。

(3)实现形式不同。会计法律制度是通过一定的程序由国家立法机关或行政管理机关制定的,其表现形式是具体的、明确的、正式形成文字的成文规定;会计职业道德出自于会计人员的职业生活和职业实践,其表现形式既有明确的成文规定,也有不成文的规范,存在于人们的意识和信念之中。

(4)实施保障机制不同。会计法律制度由国家强制力保障实施;会计职业道德既有国家法律的相应要求,又需要会计人员的自觉遵守。

三、会计职业道德教育

(一)会计职业道德教育形式

(1)接受教育。通过学校或培训单位对会计人员进行以职业责任、职业义务为核心内容的正面灌输,以规范其职业行为,维护国家和社会公众利益的教育。(2)自我教育。会计人员自我学习、自身道德修养的行为活动。

(二)会计职业道德教育内容

(1)会计职业道德观念教育。通过学习会计职业道德知识,树立会计职业道德观念,了解会计职业道德对社会经济秩序、会计信息质量的影响,以及违反会计职业道德将受到的惩戒和处罚。

(2)会计职业道德规范教育。以爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务为主要内容的会计职业道德规范是会计职业道德教育的核心内容,并贯穿于会计职业道德教育的始终。

(3)会计职业道德警示教育。通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为典型案例进行讨论和剖析,从中得到警示,提高法律意识、会计职业道德观念和辨别是非的能力。

(4)其他与会计职业道德相关的教育。

(三)会计职业道德教育途径

(1)通过会计学历教育进行会计职业道德教育。在学习会计理论和技能的同时,学习会计职业道德规范内容,了解会计职业面临的道德风险,树立会计职业道德情感和观念,提高运用道德标准判断是非的能力。

(2)通过会计继续教育进行会计职业道德教育。在不断更新、补充、拓展会计专业理论、业务能力的同时,通过会计职业道德信念教育、会计职业义务教育、会计职业荣誉教育,形成良好的会计职业道德品行。(3)通过会计人员的自我教育与修养进行会计职业道德教育。通过自我教育、自我锻炼、自我修养,将会计职业道德规范转化为会计人员的内在品质,规范和约束自身会计行为。

四、会计职业道德的检查与奖惩

(1)财政部门对会计职业道德进行监督检查。检查的途径主要有:

①将会计法执法检查与会计职业道德检查相结合;

②将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合;

③将会计专业技术资格考评、聘用与会计职业道德检查相结合。

(2)会计行业组织对会计职业道德进行自律管理与约束。

(3)依据会计法等法律法规,建立激励机制,对会计人员遵守职业道德情况进行考核和奖惩。

(4)会计人员违反职业道德,情节严重的,由财政部门吊销其会计从业资格证书。

五、会计职业道德建设组织与实施

六、会计职业道德案例分析

通过具体案例,分析、归纳会计职业道德建设的意义;分析、归纳会计职业道德的主要内容;分析会计人员如何处理好坚持准则与参与管理的关系;分析、归纳会计职业道德与会计法律制度的区别与联系;分析会计职业道德的自律与他律的关系;分析会计人员在会计诚信建设中的作用。

初级会计师考试如何备考更高效

初级会计师考试如何备考更高效初级会计师考试如何备考更高效 1、边读边归纳知识点 想要达到高效读书最好的办法是边读边归纳知识点,滚动复习,查漏补缺,把握每一个点。最好把每章摘录的知识点都记录在本子上,一遍遍复习,重点章节更要做到精益求精。这样一遍遍的把书 越读越报薄,知识点的掌握也越来越扎实。 2、做好时间管理 初级职称备考要高效利用时间,最能够有效利用时间的方式就是明确目标,并且有具体可行的'方式来完成目标。对于学习来说,每 个阶段都要有一个合理的目标计划,并找到可行的方法去完成,这 样才能够达到时间的有效利用。如果连一个目标规划都没有,或是 没有一个切实可行的方法去完成,那么时间自然会大把大把的浪费 过去,并且没有收获。 3、避免学习误区 避免盲目押题,有的考生凭侥幸心理,没有根据的推测当年考试命题范围,或者寄希望于辅导老师在串讲时押题。盲目押题的结果 往往事与愿违,难以通过考试。 4、高效记忆知识点 《初级会计实务》中大量的资产负债账务处理,《经济法基础》中大量的概念定义都需要记忆,死记硬背肯定无法应对考试,那么 该如何高效记忆呢? (1)若是碰到长篇大论又需要记忆的知识点可采用关键字法,比如:民事责任的方式共十项,可简记为“停排消返恢,修赔支消赔”十个字。

(2)对付难理解的法律法规可采用看词理解记忆法。如:法律规范的分类,可概括为义务性规范看“必须”,禁止性规范看“不得”,授权性规范看“可以”,再比如好多考生不理解保证方式的分类,可归纳为一般保证看“不能”,连带保证看“没有”,这样问题就变简单了。 (3)若是碰到一大串难记的数字可采用电话号码记忆法,如:所得税的税率为:3181027,3万元以下的18%,3-10万的27%。 5、分析历年真题 初级职称考试是基本考试,大家只要掌握适合自己的学习方法,循序渐进的去复习,轻松通过考试一定没问题。

两个月通过中级会计职称的学习心得

两个月通过中级会计职称的学习心得大家好!我叫唐君,2016年一次通过全科,分数不高(中级会计实务75分、 财务管理70分、经济法62分),很高兴能有这次和大家一起分享学习经验的机会,也非常感谢给我这次机会的中华会计网校!回想一路走来,真像做梦一样啊,如果不努力,我可能一辈子也考不过中级,很多年以前就制定的计划,今天才实现,说起来还真是很惭愧呢。 当年为了减轻家庭负担,初中时选择上了可以早就业的中专,可是2000年毕业后中专文凭早已失去了以前的优势,面对一起毕业的大专、本科生和有工作经验的竞争者,就业难度可想而知。因为学的是会计专业,虽然没人愿意给我机会从事对口的工作,但是我相信只要努力就有希望,所以我先找一份可以填饱肚子的工作,然后一步步取得了会计证并考取了大专和本科学历。到2006年,我终于从事会计工作了,从出纳做起,努力工作。当时已经有了自己的小家,儿子才一岁,工作的压力和家庭的琐事,使我一度放弃了学习。直到2015、16年,在丈夫和母亲的支持下,跟着中华会计网校的老师们认真复习,终于通过了初级和中级会计职称,同时还通过了日语三级和二级的考试!感谢帮助过我的人们! 我觉得学习一定要坚持,当你学不进去的时候可以歇一歇,但一定要记得再回来复习。我试过一个人自学,但是考了几年都不过,总是书还没翻几页,考试的日子就到了。后来我看到很多人通过网校取得了成功,我也报了中华会计网校的学习班,由于时间关系,我只来得及听了三门课的基础班,虽然买了书,可是一页都没翻过,全靠听老师的课件和打印的资料学习。 2015年初级考试提前了,原本想5月份辞职在家可以有四个月的学习时间,没想到只剩下不到一个月的时间了。我各花了一周左右的时间“过”了一遍课件,真的就像把菜在开水里过了一遍的样子(根本没熟),然后每天做一套中华会计网校的机考模拟试卷,大概每门三到四套的样子(实在没时间多做),然后反复练错题,一张试卷练到90多分就开始练新的试卷。然后就考试通过了,虽然分数不高,但在这么短的时间我已经很满意了!我可以这样跟你们说:如果你做熟中华会计网校的初级试卷,通过不是问题! 初级职称通过之后总是三心二意的,一会忙着找工作,一会贪玩不想看书,这么拖拖拉拉的到了2016年的7月份,在一次心仪的工作面试失败后,痛定思痛,终于下定决心好好学习啦!还是选择中华会计网校,还有两个月就考试了,任务艰巨啊,但是我相信网校的老师会帮助我的!中级会计实务我听了高志谦老师的课,财务管理我听了达江老师的课,经济法我听了苏苏老师的课。我是一门学完再学下一门的,我没办法做到三门课齐头并进,我喜欢集中火力对付一门课,有把握了再学下一门,这会让我心里有安全感。 中级会计实务共有二十二章,我花了一个月的时间完成了这门课的学习,先听基础班的课件,基乎是每天一章,然后看打印下来的讲议,尽量弄懂(看不懂的部分再反复听、做笔记),每完成一章做“课后作业”和“基础阶段练习”(“提高阶段练习”没时间做啦),有疑问的题目可以通过网校的答疑功能提交问题,网校的老师很快就可以给予仔细的回复,我问了很多很多的问题,网校的老师全都一一解答了,还有回答其他同学的内容我也看了,真的对我帮助非常大!全部章节过完就开始做中华会计网校的机考模拟试题,出一套就做一套,在学习其他

初级会计考试会计实务重点归纳

第一章资产 提示: 1.本章平均分值30分,属于非常重要的一章,是不定项选择题和客观题(单选、多选、判断)的必然出题点; 2.在冲刺班讲解中,调整了章节次序,将四项投资调到最后讲解,并进行比较性归纳总结; 单选多选判断不定项 总计题量分值题量分值题量分值题量分值 8 8 5 10 2 2 1 12 32

一、库存现金 清查审批前审批后 盘盈借:库存现金 贷:待处理财产损溢 借:待处理财产损溢 贷:其他应付款---应支付 贷:营业外收入---无法查明原因 盘亏借:待处理财产损溢 贷:库存现金 借:其他应收款---责任人赔偿 借:管理费用---无法查明原因 贷:待处理财产损溢 二、银行存款 项目金额项目金额 银行存款日记账余额 加:银行已收、企业未收款减:银行已付、企业未付款银行对账单余额 加:企业已收、银行未收款减:企业已付、银行未付款 调节后的存款余额调节后的存款余额 1.掌握银行存款余额调节表的编制; 2.银行存款余额调节表只是为了核对账目,不能作为调整银行存款账面余额的记账依据; 3.未达账项对双方记录的影响---导致哪方记录多?(已加未减) 三、其他货币资金 1.种类包括银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、存出投资款、信用证保证金存款、外埠存款。 (不含现金等价物:3个月内到期的债券投资) 2.取得、使用的核算借:其他货币资金----- 贷:银行存款 借:原材料 应交税费——应交增值税(进项税额) 贷:其他货币资金------ 3退回余款借:银行存款 贷:其他货币资金----- 熟悉教材例1-2~例1-6,目的:掌握什么是其他货币资金? 小点小结: 1.银行汇票、银行本票收款人可以背书转让;银行汇票的提示付款期限1个月,银行本票是2个月; 2.信用卡单位卡账户的资金一律从基本存款账户转账存入,不得交存现金,不得将销货收入的款项存入其账户;持卡人可持信用卡在特约单位购物、消费,但单位卡不得用于10万元以上的商品交易,不得支付现金。 3.外埠存款汇入地银行以汇款单位名义开立采购账户,该账户存款不计利息、只付不收、付完清户,除了采购人员可从中提取少量现金,一律采用转账结算。

历年初级会计职称会计实务真题模拟

历年初级会计职称会计实务真题

在初级会计职称考试备考中,查看历年试题师至关重要的!中华考试网给大家带来福利啦!历年初级会计职称真题如下: 一、单项选择题 1、下列各项中,按照当前市场条件重新取得同样一项资产所需支付的金额进行计量的会计计量属性是(D)。 A、公允价值 B、历史成本 C、现值 D、重置成本 2、企业出租固定资产,应收而未收到的租金应计入()科目的借方。 A其它业务收入 B固定资产清理 C应收账款 D其它应收款 答案:D 3、企业对于已经发出但不符合收入确认条件的商品,其成本应贷记的科目是()。 A.在途物资 B.发出商品 C.库存商品

D.主营业务成本 答案:C 4、 12月31日,某企业“应收账款—甲企业”明细科目贷方余额40000元,“应付账款—乙企业”明细科目借方余额10000元,“预付账款—丙企业”明细科目借方余额30000元,“预付账款—丁企业”明细科目贷方余额6000元.不考虑其它因素,该企业 12月31日资产负债表“应付账款”项目期末余额()元。 A、36000 B、40000 D、46000 答案D 多选 5、 12月20日,某企业购入一台设备,其原价为万元,预计使用年限5年,预计净产值5万元,采用双倍余额递减法计提折旧。下列各项中,该企业采用双倍余额递减法计提折旧的结果表述正确的有(AD) A、应计提折旧总额为1995万元 B、折旧额为665万元 C、年折旧额为33% D、折旧额为800万元

6、以下各项中,不属于事业单位会计要素的有()。 A.收入 B.所有者权益 C.负债 D.净资产 答案:B 多选题 7、下列各项中,会引起应收账款账面价值发生变化的有()。 A、实际发生坏账 B、计提应收账款坏账准备 C、收回应收账款 D、收回已转销的坏账 正确答案:BCD 8、根据企业所得税法律制度的规定,下列支出中,能够在计算企业所得税应纳税所得额时加计扣除的有() A、研究开发费用 B、购置环保用设备所支付的价款 C、广告费和业务宣传费 D、安置残疾人员所支付的工资 答案AD

2020年中级会计知识点梳理总结

会计政策会计估计变更和差错更正 1、会计政策,是指企业在会计确认、计量和报告中所采用的原则、基础和会计处理方法。(会计政策已经变更,不得随意改变) 2、政策变更条件:法律要求变更;变更能够提供更可靠、相关信息。 3、不属于会计政策变更: ·本期事项与前期相比具有本质差别而采用新的会计政策; 4、会计政策变更涉及损益通过“利润分配—未分配利润”科目核算;本期发现前期重要差错和资产负债表日后调整事项设计损益通过“以前年度损益调整”科目核算。 5、会计政策变更不涉及应交税费的调整。但追溯调整如果涉及暂时性差异,应考虑递延所得税。 6、会计估计,是指企业对其结果不确定的交易或事项以最近可利用的信息为基础所做的判断。 7、会计政策变更: ·发出存货计价方法的变更; ·投资性房地产后续计量由成本模式转为公允价值模式; ·对子公司投资由权益法变更为成本法核算; 8、会计估计变更: ·固定资产折旧方法、年限、净残值的变更; ·无形资产摊销方法、年限、净残值的变更; ·坏账准备计提比例的变更; ·存货可变现净值估计的变更; ·公允价值的确定; 9、难以对某项变更区分为会计政策变更或会计估计变更的,应当将其作为会计估计变更。 要考虑所得税的影响。 11、不重要的前期差错,不需调整财务报表相关项目期初数,但应调整发现当期与前期相同的相关项目。

资产负债表日后事项 1、资产负债表日后事项,指资产负债表日至财务报告批准报出日之 间发生的有利或不利事项。( 2、调整事项: ·资产负债表日后诉讼案件结案; ·日后取得证据,表明某项资产负债表日发生减值或需要调整原减值;·日后进一步确定资产负债表日前购入资产的成本或出售资产的收入;·日后发现财务报告舞弊或差错。 3、非调整事项: ·资产负债表日后发生重大诉讼、仲裁、承诺; ·日后资产价格、税收政策、外汇汇率发生重大变化; ·日后因自然灾害导致资产发生重大损失; ·日后发行股票或债券以及其他巨额举债; ·日后资本公积转增资本; ·日后发生巨额亏损; ·日后发生企业合并或处置子公司; ·日后企业利润分配中拟分配的以及经审议批准宣告发放的股利或利润。 4、日后调整事项不调整货币资金项目。 5、涉及损益的事项,通过“以前年度损益调整”,后转入“利润分配—未分配利润”;不涉及损益的,直接调整相关科目。 ·还要调增资产负债表日编制的财务报表相关项目的期末数或本年发生数;

2020年初级会计职称考试《经济法基础》备考练习(二)含答案

2020年初级会计职称考试《经济法基础》备考练习(二)含答案 2020年初级会计职称考试《经济法基础》备考练习(二) 完整试卷视频讲解 一、单项选择题(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的正确答案,多选、错选或不选均不得分) 1.某企业急需交付一批产品,需要工人加班。该企业可以延长工作时间的正确做法是()。 A.经总经理批准 B.经工会同意 C.经与工会和劳动者协商一致 D.经劳动者同意 试听精讲课程

2.根据劳动合同法律制度的规定,下列各项表述中,不正确的是()。 A.实行计件工资的劳动者,在完成计件定额任务后,由用人单位安排休息日工作的,按照不低于其本人法定工作时间计件单价的150%支付其工资 B.用人单位安排加班不支付加班费的,由劳动行政部门责令限期支付加班费,逾期不支付的,按应付金额50%以上100%以下的标准向劳动者加付赔偿金 C.实行综合计算工时工作制的用人单位,其综合计算工作时间超过法定标准工作时间的部分,视为延长工作时间,应当按规定支付延长工作时间的工资 D.劳动者因为自身原因给用人单位造成经济损失的,用人单位可以要求其赔偿经济损失 试听精讲课程 二、多项选择题(下列每小题的备选答案中,有两个或两个以上

符合题意的正确答案,多选、少选、错选、不选均不得分) 1.根据企业所得税法律制度的规定,下列取得收人的主体中,应当缴纳企业所得税的有()。 A.合伙企业 B.国有独资公司 C.股份有限公司 D.高等院校 试听精讲课程 2.根据个人所得税法律制度的规定,下列各项中,应当缴纳个人所得税的有()。 A.个人因其作品以图书、报刊形式出版、发表而取得的所得 B.个人将房产出租,取得租赁所得

通过中级会计职称的学习心得

通过中级会计职称的学习心得 大家好!我叫**,201*年一次通过全科,分数不高,很高兴能有这次和大家一起分享学习经验的机会,也非常感谢给我这次机会的****网校!回想一路走来,真像做梦一样啊,如果不努力,我可能一辈子也考不过中级,很多年以前就制定的计划,今天才实现,说起来还真是很惭愧呢。 当年为了减轻家庭负担,初中时选择上了可以早就业的中专,可是2000年毕业后中专文凭早已失去了以前的优势,面对一起毕业的大专、本科生和有工作经验的竞争者,就业难度可想而知。因为学的是会计专业,虽然没人愿意给我机会从事对口的工作,但是我相信只要努力就有希望,所以我先找一份可以填饱肚子的工作,然后一步步取得了会计证并考取了大专和本科学历。到xx年,我终于从事会计工作了,从出纳做起,努力工作。当时已经有了自己的小家,儿子才一岁,工作的压力和家庭的琐事,使我一度放弃了学习。直到xx、16年,在丈夫和母亲的支持下,跟着中华会计网校的老师们认真复习,终于通过了初级和中级会计职称,同时还通过了日语三级和二级的考试!感谢帮助过我的人们! 我觉得学习一定要坚持,当你学不进去的时候可以歇一歇,但一定要记得再回来复习。我试过一个人自学,但是考了几年都不过,总是书还没翻几页,考试的日子就到了。后来我看到很多

人通过网校取得了成功,我也报了中华会计网校的学习班,由于时间关系,我只来得及听了三门课的基础班,虽然买了书,可是一页都没翻过,全靠听老师的和打印的资料学习。 201*年初级考试提前了,原本想5月份辞职在家可以有四个月的学习时间,没想到只剩下不到一个月的时间了。我各花了一周左右的时间“过”了一遍,真的就像把菜在开水里过了一遍的样子,然后每天做一套中华会计网校的机考模拟试卷,大概每门三到四套的样子,然后反复练错题,一张试卷练到90多分就开始练新的试卷。然后就考试通过了,虽然分数不高,但在这么短的时间我已经很满意了!我可以这样跟你们说:如果你做熟中华会计网校的初级试卷,通过不是问题! 初级职称通过之后总是三心二意的,一会忙着找工作,一会贪玩不想看书,这么拖拖拉拉的到了201*年的7月份,在一次心仪的工作面试失败后,痛定思痛,终于下定决心好好学习啦!还是选择中华会计网校,还有两个月就考试了,任务艰巨啊,但是我相信网校的老师会帮助我的!中级会计实务我听了高志谦老师的课,财务管理我听了达江老师的课,经济法我听了苏苏老师的课。我是一门学完再学下一门的,我没办法做到三门课齐头并进,我喜欢集中火力对付一门课,有把握了再学下一门,这会让我心里有安全感。 中级会计实务共有二二章,我花了一个月的时间完成了这门课的学习,先听基础班的,基乎是每天一章,然后看打印下来的

2018初级会计职称考试重点考点分布.doc

初级会计实务考点分布 第一章考点分布 序号考点考频 考占一 P八、、会计职能和目标新增考点二会计基本假设和会计基础新增考占二会计信息质量要求新增考点四会计要素及其确认与计量新增考点五会计等式新增考点六会计科目新增考点七借贷记账法新增考点八会计凭证新增考点九会计账簿新增考点十账务处理程序新增考点十一财产清查新增考点十二财务报告新增 第二章考点分布

考点五交易性金融资产★ ★★考点六固定资产的处置★ ★★考点七固定资产的清查及减值★ ★★考点八无形资产★ ★★考点九固定资产折旧★ ★考点十其他应收款★ ★考点十一存货清查及减值处理★ ★★ 第二章考点分布 序号考点考频 考占~b预收账款★ ★★ 考点二应付利息★ ★ 考占二V 八、、?应付票据★ ★ 考点四应付职工薪酬★ ★★ 考点五应交税费★ ★★ 考点六其他应付款★ ★ 第四章考点分布 序号考点考频考占一 实收资本★ ★★V八、、 考点二资本(股本)溢价★ ★★ 考占二 P 八、、利润分配的核算★ ★★

第五章考点分布 序号考点考频考占一 销售商品收入的确认★ ★V八、、 考点二不符合销售商品收入确认条件的处理★ ★考占二 P 八、、” 商业折扣、现金折扣和销售折让的处理★ ★★■ 考点四采用预收款方式销售商品的处理★ ★考点五劳务的开始和完成在同一会计期间内的核算★ ★考点六劳务的开始和完成分属不同会计期间的核算★ ★考点七让渡资产使用权收入★ ★★考点八采用支付手续费方式委托代销商品★ ★★考点九营业成本★ ★★考点十税金及附加★ ★★考点十一期1'可费用★ ★★考点十二营业外收支的核算★ ★★考点十三营业利润、利润总额和净利润的核算★ ★★考点十四所得税费用的核算★ ★考点十五本年利润★ ★★ 第六章考点分布 序号考占考频 考点一财务报表的组成★ ★

2011年初级会计职称考试《经济法基础》试题及答案

2011年初级会计职称考试《经济法基础》试题及答案 一、单项选择题(本类题共24小题,每小题1分,共24分。每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案,按答题卡要求,用2B铅笔填涂答题卡中题号1至24号信息点。多选、错选、不选均不得分) 1. 下列法的形式中,由国家最高权机关制定,规定国家基本制度和根本任务,具有最高法律效力,属于国家根本大法的有是(https://www.360docs.net/doc/3d8167990.html,)。 A.《人民共和国宪法》 B.《人民共和国民法通则》 C.《人民共和国型法》 D.《人民共和国物权法》 [答案]A [解析]宪法由国家最高权力机关——全国人民代表大会制定,是国家根本大法;宪法规定国家的基本制度和根本任务,具有最高的法律效力,也具有最为严格的制定和修改程序。(P8) 2. 下列对法所作的分类中,以法的创制方式和发布形式为依据进行分类的是(https://www.360docs.net/doc/3d8167990.html,)。 A.成文法和不成文法 B.根本法和普通法 C.实体法和程序法 D.一般法和特别法 [答案]A [解析]成文法和不成文法是根据法的创制方式和发布形式所作的分类。(P10) 3. 王某租赁张某一套住房,租赁期间为2009年1月1日至12月31日,约定2009年6月30日之前支付房租,但王某一直未付房租,张某也未催要。根据民事诉讼法律制度关于诉讼时效的规定,张某可以向法院提起诉讼,主张其民事权利的法定期间是(https://www.360docs.net/doc/3d8167990.html,)。 A.2010年6月30日之前 B.2010年12月31日之前

C.2011年6月30日之前 D.2011年12月31日之前 [答案]A [解析]延付或者拒付租金适用1年的诉讼时效期间,自知道或者应当知道权利被侵害时起计算;在本题中,租金到期日为2009年6月30日,王某一直未房租,张某也未催要(无中断事由),诉讼时效期间为自2009年6月30日至2010年6月30日。(P21) 4. 下列各项中,属于行政责任的是(https://www.360docs.net/doc/3d8167990.html,)。 A.停止侵害 B.罚款 C.返还财产 D.支付违约金 [答案]B [解析](1)选项ACD属于民事责任 (2)选项B属于行政责任。(P32、33) 5. 孙某与甲公司签订了为期3年的劳动合同,月工资1 200元(当地最低月工资标准为800元)。期满终止合同时,甲公司未向孙某提出以不低于原工资标准续订劳动合同意向。甲公司应向孙某支付的经济补偿金额为(https://www.360docs.net/doc/3d8167990.html,)元。 A.800 B.1 200 C.2 400 D.3 600 [答案]D [解析](1)除用人单位维持或者提高劳动合同约定条件续订劳动合同,劳动者不同意续订的情形外,劳动合同期满终止固定期限劳动合同的,应当支付经济补偿金 (2)经济补偿金=劳动合同解除或终止前劳动者在本单位的工作年限×每工作一年应得的经济补偿

中级会计职称学习心得

中级会计职称学习心得 中级会计职称是需要从初级会计考取的。要通过会计职称考试,除了合理的时间调配和严谨周密的学习计划外,更要掌握一套科学高效的学习方法。你知道中级会计职称学习心得是怎样的吗?今天小编为大家整理了关于中级会计职称学习心得,欢迎大家阅读! 中级会计职称学习心得篇一要通过会计职称考试,除了合理的时间调配和严谨周密的学习计划外,更要掌握一套科学高效的学习方法。以下是笔者今年顺利通过中级职称考试在复习备考方面的心得。 首先明确奋斗目标,接下来的工作都围绕这个目标展开。参加中级会计职称考试的人,大部分都是具备一定实际工作经验的人,有良好的考试心态和适合自己的学习技巧。但中级会计职称的复习备考时间完全贯穿于繁忙的工作之中,缺少专门的复习时间,只能利用少量的业余时间。因此,当既定的学习计划被打断或者复习过程中遇到困难挫折时,要始终保持清醒的头脑和高昂的热情,重新安排计划和学习思路,决不能轻言放弃。在复习过程中遇到阻碍或者因为模拟测试不理想,不要妄自菲薄、自暴自弃,而应总结失误,吸取教训。 然后就是合理安排复习时间。从报名到考试之间共有5个多月的时间,备考三门课程十分充余,关键是收心要早,提早进入状态,保持轻松愉快的学习氛围,就能取得事半功倍的效果。如果开始太晚,难免会手忙脚乱,不知所措,压力之下极有可能产生放弃的念头。非

常怀念我们复习的时候每天待着的中级群(群号:489103277),答疑老师经常在群里面给我答疑。 今年的新教材较往年晚了整整2个月,也就是说利用新教材复习的时间会比2006年减少了2个月,这是个不好的信号,有重大改动的新教材很可能会使此前开始的复习内容失去意义。但可以先通过网络和杂志了解到新教材的新增内容和重大修改部分,提早了解教材的变化方向,做好应对之策。 寻求最高效学习方法。教材是考试的指导,精读教材对考试至关重要。一是《中级会计实务》通读教材找联系,理解记忆多练习。读书时要先看目录,分析本书的逻辑结构;理解后分析各章的逻辑结构;再重点记忆各章中的出题点。有了基本框架,再深入到具体知识点,便可进行系统记忆。如果不分析逻辑结构,拿到书便开始逐行逐行地读,是达不到预期效果的。二是《财务管理》归类掌握教材体系,牢记公式多做习题。《财务管理》教材的内容很多,公式繁杂,但是课程的内容有一个很大的特点即许多章节之间所对应的方法原理是相同的。如投资管理和证券评价中,都大量用到资金时间价值的计算原理。教材中,用相同的原理说明不同问题的地方很多,如果能够适当归纳,对于用较少的时间来熟练掌握相关的内容很有帮助。三是《经济法》在理解中记忆,在记忆中练习,在练习中提高。《经济法》是三门课程里难度最低的一门,教材内容相比前两门要少,几乎没有计算量,主要是考核对法律知识的理解和实际应用能力。教材中关于比例、时间、人数、资金等数字化的法律规定很多,在复习过程中应当

初级会计职称考试必须掌握的个知识点

100个知识点2018年初级会计职称考试必须掌握的2018年初级会计职称报考只需高中条件即可报考,无需会计证!零基础小白如何备考,建议在备考初级会计前,先打好会计基础。熟悉会计基础的知识点有利于更好的备考初级。 今天给大家分享会计基础全书的100个知识点,希望对零基础备考初级的考生有所帮助!(文末附会计基础的重点——会计分录) 1、什么是会计? 答:会计是以货币为主要计量单位,反映和监督一个单位经济活动的经济管理工作。 2、会计核算的基本前提是什么?它包括哪几个方面? 答:会计核算的基本前提是对会计核算所处的时间、空间环境所作的合理设定。会计核算的基本前提包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量等。 3、会计核算的一般原则包括哪几个方面? 答:会计核算的一般原则是进行会计核算的指导思想和衡量会计工作成败的标准。包括三个方面,即,衡量会计信息质量的一般原则、确认和计量的一般原则以及作为对以上原则加以修正的一般原则。 4、衡量会计信息质量的一般原则具体包括哪些? 答:包括客观性原则、相关性原则、可比性原则、一贯性原则、及时性原则、明晰性原则。 ?、确认和计量的一般原则具体包括哪些5. 答:包括权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益性支出与资本性支出原则。 6、起修正作用的一般原则具体包括哪些? 答:包括谨慎原则、重要性原则、实质重于形式原则。 7、什么是会计要素?它包括哪几个方面? 答:会计要素是会计核算对象的基本分类,是设定会计报表结构和内容的依据,也是进行确认和计量的依据。会计要素主要包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等。 8、什么是资产? 答:资产是指过去的交易或事项形成并由企业拥有或者控制的资源,该资源预期会给企业带来经济利益。 9、资产具有哪些特点? 答:资产具有如下特点:第一,资产能够给企业带来经济利益;第二,资产都是为企业所拥有的,或者即使

2011年会计职称考试《中级会计实务》新版教材(含笔记)

第一章总论 第一节财务报告目标 会计是以货币为主要计量单位,反映和监督一个单位经济活动的经济管理工作。企业的会计工作主要反映企业的财务状况、经营成果和现金流量,并对企业经营活动和财务收支进行监督。 一、财务报告目标 企业财务会计的目的是为了通过向企业外部会计信息使用者提供有用的信息,帮助使用者作出相关决策。承担这一信息载体和功能的是企业编制的财务报告,它是财务会计确认和计量的最终结果,是沟通企业管理层与外部信息使用者之间的桥梁和纽带。因此,财务报告的目标定位十分重要。财务报告的目标定位决定着财务报告应当向谁提供有用的会计信息,应当保护谁的经济利益,这是编制企业财务报告的出发点;财务报告的目标定位决定着财务报告所要求会计信息的质量特征,决定着会计要素的确认和计量原则,是财务会计系统的核心和灵魂。 通常认为财务报告目标有受托责任观和决策有用观两种。在受托责任观下,会计信息更多地强调可靠性,会计计量主要采用历史成本;在决策有用观下,会计信息更多地强调相关性,如果采用其他计量属性能够提供更加相关信息的,会较多地采用除历史成本之外的其他计量属性。 我国企业财务报告的目标是向财务报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息,反映企业管理层受托责任履行情况,有助于财务报告使用者作出经济决策。 财务报告外部使用者主要包括投资者、债权人、政府及其有关部门和社会公众等。满足投资者的信息需要是企业财务报告编制的首要出发点,将投资者作为企业财务报告的首要使用者,凸显了投资者的地位,体现了保护投资者利益的要求,是市场经济发展的必然。如果企业在财务报告中提供的会计信息与投资者的决策无关,那么财务报告就失去了其编制的意义。根据投资者决策有用目标,财务报告所提供的信息应当如实反映企业所拥有或者控制的经济资源、对经济资源的要求权以及经济资源及其要求权的变化情况;如实反映企业的各项收入、费用、利润和损失的金额及其变动情况;如实反映企业各项经营活动、投资活动和筹资活动等所形成的现金流入和现金流出情况等,从而有助于现在的或者潜在的投资者正确、合理地评价企业的资产质量、偿债能力、盈利能力和营运效率等;有助于投资者根据相关会计信息作出理性的投资决策;有助于投资者评估与投资有关的未来现金流量的金额、时间和风险等。除了投资者之外,企业财务报告的外部使用者还有债权人、政府及有关部门、社会公众等。由于投资者是企业资本的主要提供者,通常情况下,如果财务报告能够满足这一群体的会计信息需求,也可以满足其他使用者的大部分信息需求。 二、会计基本假设 会计基本假设是企业会计确认、计量和报告的前提,是对会计核算所处时间、空间环境等所作的合理假定。会计基本假设包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。 (一) 会计主体 会计主体,是指企业会计确认、计量和报告的空间范围。为了向财务报告使用者反映企业财务状况、经营成果和现金流量,提供与其决策有用的信息,会计核算和财务报告的编制应当集中于反映特定对象的活动,并将其与其他经济实体区别开来。在会计主体假设下,企业应当对其本身发生的交易或事项进行会计确认、计量和报告,反映企业本身所从事的各项生产经营活动和其他相关活动。明确界定会计主体是开展会计确认、计量和报告工作的重要前提。 明确会计主体,才能划定会计所要处理的各项交易或事项的范围。在会计工作中,只有那些影响企业本身经济利益的各项交易或事项才能加以确认、计量和报告。

2020会计职称考试《中级会计实务》易混点总结

2020会计职称考试《中级会计实务》易混点总结 一、如何理解实质重于形式要求?体现实质重于形式要求的常见交 易或者事项有哪些? 答:“实质”是指交易或事项的经济实质,“形式”是指交易或 事项的法律形式。常见的体现实质重于形式要求的交易或者事项有: (1)融资租入固定资产视同自有固定资产。 (2)长期股权投资后续计量成本法与权益法的选择。 在企业合并中,经常会涉及“控制”的判断,在某些情况下,从 投资比例来看,虽然投资者拥有被投资企业50%或50%以下的股份,但 是投资企业通过章程、协议等有权决定被投资企业财务和经营政策的,此时不理应简单地以持股比例来判断是否取得了控制权,而理应根据 实质重于形式的原则来判断投资企业对被投资单位的控制水准。 (3)有确凿证据表明商品售后回购不是按公允价值达成的,不确认 商品销售收入。 (4)售后租回交易形成经营租赁,在没有确凿证据表明售后租回交 易是按公允价值达成的情况下,售价高于公允价值的差额应予以递延。 二、工程物资、在建工程盘亏、报废或毁损怎样处理? 答:工程物资盘亏、报废或毁损的处理 (1)建设期间(未完工)发生的工程物资盘亏、报废及毁损净损失: 借:在建工程 贷:工程物资 盘盈的工程物资做相反分录。 (2)非建设期间(已完工)分两种情况:

借:待处理财产损溢 贷:工程物资(批准前先将工程物资转入待处理财产损溢) ①在筹建期间,经过批准后将净损失计入管理费用 借:管理费用 其他应收款 贷:待处理财产损溢 ②非筹建期间,经过批准后将净损失计入营业外支出(批准前计入“待处理财产损溢”) 借:营业外支出 其他应收款 贷:待处理财产损溢 由以上可知是不区分正常原因和非正常原因的。 在建工程报废或毁损的处理 (1)如果是正常原因造成的 ①如果在建设期间,减去残料价值和过失人或保险公司等赔款后的净损失,记入继续施工的工程成本。例如A项目报废,记入继续施工的B项目,会计分录为: 借:在建工程――B项目 其他应收款等 贷:在建工程――A项目 ②如果在非建设期间

2011年会计职称考试《中级会计实务》试题及答案解析

2011年度全国会计专业技术资格考试 中级会计资格 中级会计实务试真题及答案 (本试题包括客观试题和主观试题两部分) 一、单项选择题(本类题共15小题,每小题1分,共15分。每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案,按答题卡要求,用2B铅笔填涂答题卡中题号1至15 信息点,多选、错选,不选均不得分。) 1.下列各项外币资产发生的汇兑差额,不应计入当期损益的是()。 A.应收账款 B.交易性金融资产 C.持有至到期投资 D.可供出售权益工具投资 2.下列关于会计估计及其变更的表述中,正确的是()。 A.会计估计应以最近可利用的信息或资料为基础 B.对结果不确定的交易或事项进行会计估计会削弱会计信息的可靠性 C.会计估计变更应根据不同情况采用追溯重述或追溯调整法进行处理 D.某项变更难以区分为会计政策变更和会计估计变更的,应作为会计政策变更处理 3.2010年12月31日,甲公司对一起未决诉讼确认的预计负债为800万元。2011年3月6日,法院对该起诉讼判决,甲公司应赔偿乙公司600万元;甲公司和乙公司均不再上诉。甲公司的所得税税率为25%,按净利润的10%提取法定盈余公积,2010年度财务报告批准报出日为2011年3月31日,预计未来期间能够取得足够的应纳税所得额用以抵扣可抵扣暂时性差异。不考虑其他因素,该事项导致甲公司2010年12月31日资产负债表“未分配利润”项目“期末余额”调整增加的金额为()万元。 A.135 B.150 C.180 D.200 4.2011年4月1日,甲事业单位采用融资租赁方式租入一台管理用设备并投入使用。租赁合同规定,该设备租赁期为5年,每年4月1日支付年租金100万元,租赁期满后甲事业单位可按1万元的优惠价格购买该设备。当日,甲事业单位支付了首期租金。甲事业单位融资租入该设备的入账价值为()万元。 A.100 B.101 C.500 D.501 5.投资性房地产的后续计量从成本模式转为公允价值模式的,转换日投资性房地产的公允价值高于其账面价值的差额会对下列财务报表项目产生影响的是()。 A.资本公积 B.营业外收入 C.未分配利润 D.投资收益

初级会计职称考试备考技巧

初级会计职称考试备考技巧 2016初级会计职称考试备考技巧 一、编口诀记忆法 建议大家利用汉字同音、谐音或编顺口溜的方式将所要记忆的内容浓缩成一两句话,读起来既琅琅上口,又合仄押韵,便于理解掌握。如经济合同的内容可以编成“一标两量价酬金,履期方地违责任”。“一标”指标的,“两量”指质量和数量,“价酬金”指价 格和酬金,“履期方地违责任”指履行期限、履行方式、履行地点、违约责任。短短两句话,囊括逐项内容,言简意赅,通俗易懂,稍 加联想,内容便心知肚明了。 二、数字组合记忆法 辅导用书中,关于数字的内容较多,归纳起来,大致可分为三类:一是以时间为特征。如:我国商业汇票的付款期限最长不超过6个月;公司上市的条件之一:公司开业在3年以上,最近3年连续盈利。二是以百分数为特征。如:公司制企业的法定盈余公积金按照税后 利润的10%提取;企业购进的免税农产品、收购废旧物资可以按买价10%的.扣除率计算进项税额,并准予从销项税中抵扣。三是以金额 数字为特征。如:科技开发、咨询服务性有限责任公司的注册资本 为10万元;公司申请上市的条件之一:公司股票总额不少于人民币5000万元。将相关特征的数字内容按上述方法分门别类,从不同侧 面来把握这些内容,加深印象。 三、缩字记忆法 取某些内容的一个或几个关键字形成一句话,取其精干,以点带面。如:材料采用实际发出的五种计价方法,即先进先出法、加权 平均法、移动加权平均法、个别计价法、后进先出法可取每种方法

的首字浓缩成“先加移个后”;股票发行的原则公开、公正、公平, 同股同权、同股同利浓缩成“三公两同”等等。 四、列表格记忆法 对于一些内容繁多,性质相近的内容,为了防止混淆,可以通过列取表格的形式来加深理解,这样形象直观,便于掌握。 五、对比记忆法 市场经济中的企业,既是债权人,同时也是债务人,所以涉及债权、债务的有关业务,可以采用对比的方法来掌握。如:购买债券(投资)和发行债券(筹资)的溢价、折价摊销的账务处理,很多人感 到头痛。其实只要通过对比,抓住如下要领,就不难理解了。无论 发行或购买债券,支付和收取的利息,均按票面价值乘以票面利率 计算,高于或低于面值的溢、折价摊销,调整其在借贷双方的方向 和科目名称。发行债券,溢价摊销数额在借方,折价摊销数额在贷方;购买债券的溢、折价摊销正好相反。 六、归纳总结记忆法 对每科辅导用书,复习一两遍后,适当做一些归纳总结,相同类似的要点、重点收集在一起,一方面掌握全面,防止遗漏;另一方面,可以对每科的知识结构体系建立一个框架,以框架为基础,延伸拓 展到相关章节的详细内容。如:在财务管理中,主要由筹资、投资、分配三大块组成,每块包括目的、种类、应考虑的因素、方法等小 模块组成,各个小模块下面再进一步细分出若干分支,层层分解。 这样的财务管理知识结构体系便在脑海中形成了。

中级会计职称考试常用115个公式总结

中级会计职称考试常用115个公式总结 公式助记 1、单利:I=P*i*n 2、单利终值:F=P(1+i*n) 3、单利现值:P=F/(1+i*n) 4、复利终值:F=P(1+i)n或:P(F/P,i,n) 5、复利现值:P=F*(1+i)-n或:F(P/F,i,n) 6、普通年金终值:F=A[(1+i)n-1]/i或:A(F/A,i,n) 7、年偿债基金:A=F*i/[(1+i)或:F(A/F,i,n) 8、普通年金现值:P=A{[1-(1+i)-n]/i}或:A(P/A,i,n) 9、年资本回收额:A=P{i/[1-(1+i)-n]}或:P(A/P,i,n) 10、即付年金的终值:F=A{[(1+i)(n+1)-1]/i-1}或:A[(F/A,i,n+1)-1] 11、即付年金的现值:P=A{[1-(1+i)-(n-1)]/i+1}或:A[(P/A,i,n-1)+1] 12、递延年金现值: 第一种方法:先求(m+n)期的年金现值,再扣除递延期(m)的年金现值。 P=A{[1-(1+i)-(m+n)]/i-[1-(1+i)-m]/i}或:A[(P/A,i,m+n)-(P/A,i,n)] 第二种方法:先求出递延期末的现值,再将现值调整到第一期期初。 P=A{[1-(1+i)-n]/i*[(1+i)-m]}或:A[(P/A,i,n)*(P/F,i,m)] 第三种方法:先求出递延年金的终值,再将其折算为现值。 P=A{[(1+i)n-1]/I}*(1+i)-(n+m)或:A(F/A,I,n)(P/F,I,n+m) 13、永续年金现值:P=A/i 14、折现率: 地址:上海市虹口区西江弯路388号凯德龙之梦B座8楼

2019年初级会计职称考试重点内容复习资料汇总

第一章 1.法的本质 法是统治阶级的国家意志的体现。 (1)法只能是“统治阶级”意志的体现; (2)法是由统治阶级的物质生活条件决定的,是社会客观需要的反映; (3)法体现的是统治阶级的“整体意志和根本利益”,而不是统治阶级每个成员个人意志的简单相加; (4)法体现的不是一般的统治阶级意志,而是统治阶级的“国家意志”。 2.法的特征 (1)法是经过国家制定或者认可才得以形成的规范,具有“国家意志性”。 (2)法是凭借国家强制力的保证而获得普遍遵行的效力,具有“强制性”。 (3)法是确定人们在社会关系中的权利和义务的行为规范,具有“利得性”。 (4)法是明确而普遍适用的规范,具有“规范性”。 【注意】本质与特征是一回事,无需特别区分。 概念:法律事实是法律关系发生、变更和消灭的直接原因。 分类标准:是否以当事人的意志为转移 类别:法律事件和法律行为 (一)法律事件(不以当事人的意志为转移) 1.自然现象(绝对事件):地震、洪水、台风、森林大火等自然灾害+生、老、病、死及意外事故。 2.社会现象(相对事件):战争、重大政策的改变等。 【注意】法律事件的出现不以当事人的意志为转移,具有不可抗力的特征。

(二)法律行为(以当事人的意志为转移) 【注意1】人的行为并非都是法律行为。 【注意2】请大家重点掌握“法律事件”与“法律行为”的区分,并看清题目问法。 【注意3】法律行为的反向问法,例:订立遗嘱是合法行为、积极行为、意思表示行为、单方行为、要式行为、自主行为。 (1)自然人 公民+外国人+无国籍人+自然人性质的特殊主体 【注意】自然人性质的特殊主体:个体户、农户等。 (2)机构和组织(法人) ①国家机关,包括国家权力机关、行政机关和司法机关; ②各种企业事业组织; ③各政党和社会团体。 (3)国家 【注意】任何一个法律关系至少要有两个主体。 2.主体资格 区分“权利”能力与“行为”能力 “权利”能力:“法律赋予”公民、法人或者其他组织享有权利、承担义务的资格。(有没有) “行为”能力:法律关系主体能够“通过自己的行为”实际取得权利和履行义务的能力。(能不能)

通过中级会计职称的学习心得.doc

通过中级会计职称的学习心得 通过中级会计职称的学习心得 大家好!我叫**,201*年一次通过全科,分数不高(中级会计实务75分、财务管理70分、经济法62分),很高兴能有这次和大家一起分享学习经验的机会,也非常感谢给我这次机会的****网校!回想一路走来,真像做梦一样啊,如果不努力,我可能一辈子也考不过中级,很多年以前就制定的计划,今天才实现,说起来还真是很惭愧呢。 当年为了减轻家庭负担,初中时选择上了可以早就业的中专,可是2000年毕业后中专文凭早已失去了以前的优势,面对一起毕业的大专、本科生和有工作经验的竞争者,就业难度可想而知。因为学的是会计专业,虽然没人愿意给我机会从事对口的工作,但是我相信只要努力就有希望,所以我先找一份可以填饱肚子的工作,然后一步步取得了会计证并考取了大专和本科学历。到2006年,我终于从事会计工作了,从出纳做起,努力工作。当时已经有了自己的小家,儿子才一岁,工作的压力和家庭的琐事,使我一度放弃了学习。直到2015、16年,在丈夫和母亲的支持下,跟着中华会计网校的老师们认真复习,终于通过了初级和中级会计职称,同时还通过了日语三级和二级的!感谢帮助过我的人们! 我觉得学习一定要坚持,当你学不进去的时候可以歇一歇,但一定要记得再回来复习。我试过一个人自学,但是考了几年都不过,总是书还没翻几页,考试的日子就到了。后来我看到很多人通过网校取得了成功,我也报了中华会计网校的学习班,由于时间关系,我只来得及听了三门课的基础班,虽然买了书,可是一页都没翻过,全靠听

老师的和打印的资料学习。 201*年初级考试提前了,原本想5月份辞职在家可以有四个月的学习时间,没想到只剩下不到一个月的时间了。我各花了一周左右的时间”过”了一遍课件,真的就像把菜在开水里过了一遍的样子(根本没熟),然后每天做一套中华会计网校的机考模拟试卷,大概每门三到四套的样子(实在没时间多做),然后反复练错题,一张试卷练到90多分就开始练新的试卷。然后就考试通过了,虽然分数不高,但在这么短的时间我已经很满意了!我可以这样跟你们说:如果你做熟中华会计网校的初级试卷,通过不是问题! 初级职称通过之后总是三心二意的,一会忙着找工作,一会贪玩不想看书,这么拖拖拉拉的到了201*年的7月份,在一次心仪的工作面试失败后,痛定思痛,终于下定决心好好学习啦!还是选择中华会计网校,还有两个月就考试了,任务艰巨啊,但是我相信网校的老师会帮助我的!中级会计实务我听了高志谦老师的课,财务管理我听了达江老师的课,经济法我听了苏苏老师的课。我是一门学完再学下一门的,我没办法做到三门课齐头并进,我喜欢集中火力对付一门课,有把握了再学下一门,这会让我心里有安全感。 中级会计实务共有二十二章,我花了一个月的时间完成了这门课的学习,先听基础班的课件,基乎是每天一章,然后看打印下来的讲议,尽量弄懂(看不懂的部分再反复听、做笔记),每完成一章做”课后作业”和”基础阶段练习”(“提高阶段练习”没时间做啦),有疑问的题目可以通过网校的答疑功能提交问题,网校的老师很快就可以给予仔细的回复,我问了很多很多的问题,网校的老师全都一一解答

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