未成年保护法读后感
未成年人保护法读后感(通用15篇)
未成年人保护法〔通用15篇〕未成年人保护法〔通用15篇〕未成年人保护法篇1《未成年人保护法》是专门为保护未成年人的合法权益制订的一部法律。
未成年人的自我保护才能低，是个____益容易受到损害的群体。
因此，制订这部法律，不仅可以保障未成年人的合法权益，还有利于未成年人的安康成长，也是中华民族兴隆兴隆的需要。
作为一名中学生，我深深地体会到保护未成年人的安康成长是多么重要。
假如不制定这部法律，那么未成年人的将来便很有可能被毁。
如今家长的眼里只有分数，似乎孩子去学校上学就只为了考高分，继而忽略了其它方面的教育和培养。
渐渐的，学生的思维形式也被定义为“分数高就有长进，反之就是没有长进的”，这样等于将一些对将来抱有憧憬，却因为成绩不好而逐渐放弃自己理想的同学的将来扼杀在了摇篮里。
还有，如今学校的排榜，就是一条无形的分界限，将“好”学生与“差”生彻底定义。
假如说名次对优等生是种鼓励的话，那么它对差生那么是一种打击或是贬低。
这对于那些想学却又力不从心的学生来讲是不公平的，这样会使他们对自己的前途失去信心，产生消极心理，彻底放弃自己。
《未成年人保护法》可以更好的维护未成年人的身心安康，将我们培养成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会事业接班人。
未成年人是人类的希望，国家，民族的将来。
因此，我们要认真学习教育法制的根本知识，不断增强教育法制观念，让我们知法、懂法，让《未成年人保护法》成为我们的日常生活中不可或缺的指南！未成年人保护法篇2今天，我上网看了一下《未成年人保护法》。
《未成年人保护法》是专门为保护未成年人的合法权益制定的其中一部法律。
学习这部法律，不仅使我理解到社会各方面对未成年人的保护，更重要的是增长了我的法律知识，对自身的保护起到一定的作用。
《未成年人保护法》主要分为家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护等方面。
未成年人处于人生开展进程中的幼弱时期，自我保护才能低，是个____益容易受到进犯的群体。
在如今的社会上，有不少家长、社会上的人都不同程度地伤害了他们，影响了他们的正常学习和生活。
未成年人保护法第三章第四章读后感
未成年人保护法第三章第四章读后感先说说第三章吧，这章讲的是学校保护。
学校啊，那可是咱未成年人除了家待得最久的地儿了。
就像一个大花园，我们这些小花朵都在里面成长。
这章规定学校得尊重咱们的受教育权，不能随便开除或者歧视那些调皮捣蛋或者有点特殊情况的同学。
这就对啦，每个孩子都是一颗独特的种子，有的发芽早，有的发芽晚，不能因为暂时长得不一样就被抛弃呀。
而且学校还得保证咱们的安全，不管是在教室里上课，还是在操场上玩耍，都得让咱有个安稳的环境。
我就想起我小时候，学校的楼梯口总有老师站岗，就怕我们打闹摔着，这就是实实在在的保护呢。
再看看第四章，社会保护。
哇哦，这可就像一张大网，把我们未成年人在社会上可能遇到的各种情况都考虑进去了。
社会上的那些场所，像网吧啦，游戏厅啦，不能让咱们未成年人随便进，这就像是在那些可能带坏我们的地方设了个高高的门槛。
这让我想到有一次，我和小伙伴想去网吧看看，结果人家老板一眼就把我们拦住了，说未成年人不许进。
当时还觉得老板真“小气”，现在才知道这是在保护我们呢。
还有那些卖烟酒的地方，也不能把烟酒卖给咱们未成年人，这就对啦，烟酒对我们的身体可没一点好处。
这两章的规定就像是给我们未成年人打造了一个坚固的保护城堡。
学校是城堡里的小天地，让我们学习和成长；社会保护则是城堡的外墙，挡住外面那些不良的东西。
不过呢，我也觉得光有这些规定还不够，得让更多的人知道这些规定才行。
就像有些小角落里的网吧，可能还会偷偷让未成年人进去，这就得加大宣传和监管力度啦。
而且我们未成年人自己也得知道这些法律是在保护我们，这样我们才能更好地保护自己，在这个充满爱的保护圈里健康快乐地长大呢。
未成年保护法读后感700字
未成年保护法读后感700字我们是祖国的花朵，是祖国的未来和希望，祖国为我们的健康成长创造了良好的外部环境。
法律保护为我们在家庭、学校、社会中不受伤害，为我们的成长保驾护航!这里给大家分享一些关于未成年保护法读后感，供大家参考。
未成年保护法读后感1法律是什么，它是一个国家的规章制度，没有人能拒绝法律，更不能威胁法律。
本学期我学习了《未成年人保护法》,在《未成年人保护法》中，我还学到了许多知识。
在《未成年人保护法》中，令我印象最深的是第四十一条——禁止拐卖、绑架、虐待未成年人，禁止对未成年人实施性侵害。
因为这一条法律又让我想到了无数起拐卖、绑架未成年人以及类似的案例。
为什么我们有法，可犯罪分子还这么猖狂呢?那是因为知法懂法的人太少了，而且犯罪分子往往都出于农村，根本不知道法律，就算他们懂法，可他们也不会把法律放在心上，依旧为了个人以及团体的利益拐卖、绑架、甚至杀害未成年人。
看来我们国家必须要加强人民的法律意识了呀。
在这一条法规中，我更知道了我们根本不怕犯罪分子，因为法律在保护我们。
可问题又来了，未成年人也大多不懂法，而且根本不会用法律来保护自己，才导致犯罪分子有了下手的机会。
所以说，知法懂法是多么重要啊!法律不仅是每个人必须学习的东西，而且是我们的守护神。
如果未成年人也知法懂法，就不会造成悲剧的发生了。
我们现在是祖国的花朵，长大后便是祖国的栋梁，现在，我们知法懂法，知道用法律来保护自己，才能够健康的成长。
所以我们一定要做到法律在我心间。
为什么有法律?为什么有《未成年人保护法》?那是因为祖国需要我们，祖国用法律来保护我们，呵护我们，在《未成年人保护法》中，所有的规章制度都是为了保护我们，所以我们一定不能辜负祖国对我们的期望，一定要学法、知法、懂法，长大后成为一个对祖国有用的人!未成年保护法读后感2酷热的阳光下，为什么老是在宽广的校园里忙碌?为什么交警在我们放学时在校门口控制车辆?为什么门卫日夜监守校园?因为：所有执行法律的相关人士有义务要保护未成年人。
未成年保护的法律法规读后感未成年人保护法读后感
未成年保护的法律法规读后感未成年人保护法读后感《未成年保护的法律法规读后感》作为社会的一员，每个人都应该对保护未成年人的权益负有责任。
而《未成年人保护法》是针对未成年人权益保护所制定的具有广泛影响力的法律法规之一。
阅读《未成年人保护法》后，我深刻感受到了法律对于保护未成年人的重要性和必要性。
以下是我对《未成年人保护法》的一些个人见解和读后感。
首先，我对《未成年人保护法》的内容给予了高度的赞扬。
这部法律法规明确了保护未成年人权益的基本原则，包括平等权利、发展权利、受教育权利等。
它要求保障未成年人的基本权利，包括生存权、发展权、受教育权和参与权。
这些权利保障了未成年人的身心健康和全面发展，使他们能够享有平等的机会和资源，为其未来的成长打下坚实的基础。
其次，我认为《未成年人保护法》对于未成年人的家庭环境和社会环境有着明确的要求。
法律规定了未成年人的父母（监护人）有责任和义务为其提供必要的抚养、教育和保护，并且禁止虐待、遗弃和剥夺未成年人的合法权益。
此外，法律还要求社会各方面共同参与未成年人保护事业，加强对未成年人的监护、教育和关爱。
这些规定有助于构建一个良好的未成年人成长环境，保障他们的基本权益和安全。
除此之外，我对《未成年人保护法》中对未成年人特殊需求的关注给予了肯定。
法律对于身体、智力或心理有残疾的未成年人，以及因不幸遭受虐待、遗弃、拐卖或其他不良待遇的未成年人，都给予了额外的保护和帮助。
这些特殊的保护举措体现了法律对于弱势群体的关心和关注，也使得每个未成年人都能够得到平等对待和发展的机会。
然而，我也认识到《未成年人保护法》在实践中仍然面临一些挑战和困难。
例如，在一些偏远地区或社会边缘群体中，未成年人的权益保护可能受到限制；同时，法律的执行和监督也需要进一步加强，以确保其有效实施。
同时，随着社会的发展和变化，未成年人面临的新问题和挑战也不断涌现，这需要法律不断完善和更新，以适应时代需求。
总而言之，读完《未成年人保护法》后，我深感法律对于保护未成年人权益的重要性和必要性。
未成年保护法读后感作文600字【3篇】
未成年保护法读后感作文600字【精选3篇】未成年爱护法读后感作文600字【精选3篇】一最近学习了《未成年人爱护法》，感受颇多。
《未成年人爱护法》是特地为爱护未成年人的合法权益制订的其中的一部法律，主要分为家庭爱护，学校爱护，司法爱护等方面。
未成年人的自我爱护力量低，是个人权益简单受到侵害的群体，在现在的社会上，有不少家长，老师以及社会上的人都不同程度地损害了他们，影响了他们的正常生活和学习。
因此，制订这部法律，不仅可以保障未成年人的合法权益，还有利于未成年人的健康成长，也是中华民族兴盛发达的需要。
但是，即使制订了这部法律，有些人还知法犯法，严峻侵害了未成年人的合法权益。
比如，常常看到有些经营的网吧和嬉戏机房里，穿着校服的同学进进出出，他们都是未成年人，而这场所的门口，都没有明确标明不得允许未成年人进入。
这些行为都是触犯法律的，应当由有关主管部门责令改正，为违法行为付上责任。
我是一位教育工，常常关注教育方面的新闻，有学校残酷体罚的，同学意外死亡的，同学压力大导致自杀的，在学校的抢劫大事等，每每看完这些新闻，深深地体会到爱护未成年人的健康成长是多么重要。
假如不用法律来应付他们，那么未成年人的将来很有可能毁于他们手中。
学校是对青少年传授文化科学学问的园地，也就是常言的智育教育。
但是，学校还必需更注意向青少年进行道德素养教育，既做学问也教做人，两者不行偏废。
如今家长的眼里只有分数，好像孩子去学校上学就只为了考高分，继而忽视了其它方面的教育和培育。
慢慢的，同学的思维模式也跟着定义为“分数高将来就有出息，反之就是没有出息的”，这样等于将一些对将来抱有向往，却由于成果不好而渐渐放弃自己抱负的同学，将他们的将来扼杀在了摇篮里，如今学校的排榜，就是一条无形的分界线，将“好”同学与“差”生彻底定义。
假如说名次对优等生是种激励的话，那么它对差生则是一种打击或是贬低。
这对于那些想学却又力不从心的同学来讲是不公正的，这样会使他们对自己的前途失去信念，产生“破罐子破摔”的消极心理，彻底放弃自己。
《中华人民共和国未成年人保护法》读后感
《中华人民共和国未成年人保护法》读后感
《中华人民共和国未成年人保护法》是一部非常重要的法律，它对保护未成年人的权
益起到了很大的作用。
通过阅读《中华人民共和国未成年人保护法》，我深刻认识到未成年人是国家未来的
希望，他们需要得到全社会的尊重和保护。
这部法律为未成年人的个人权利、教育权利、生活权利等方面确立了基本原则和权益保障，包括禁止任何形式的虐待、丢弃、
剥削未成年人的行为，保证未成年人接受平等的教育，保护未成年人的身心健康，为
未成年人提供充分发展的环境等。
这部法律的出台，不仅保护了未成年人的权益，更重要的是为保护未成年人的利益提
供了法律依据。
同时，法律对未成年人违法犯罪问题也作出了明确的规定和惩罚，对
于防止未成年人违法犯罪具有积极的作用。
阅读这部法律，让我深刻意识到社会各界都有责任关注和保护未成年人。
家庭、学校、社会等各个环节都应该加强对未成年人的教育和关怀，为他们提供良好的成长环境。
我们每个人都应该加强监督，发挥自己的作用，共同关心和保护未成年人的权益。
总之，阅读《中华人民共和国未成年人保护法》让我更加深刻地认识到未成年人的特
殊性和保护的重要性。
它为我们提供了法律保障，提醒我们每个人都要为保护未成年
人的权益尽自己的一份力量，使他们能够健康、快乐地成长。
未成年人保护法读后感
未成年人保护法读后感《未成年人保护法》是一部重要的法律文件，它对未成年人的保护和关爱起着非常重要的作用。
通过学习这部法律，我深刻地感受到了社会对未成年人的关怀和重视，也更加明白了自己作为一个未成年人应该怎样保护自己，同时也要尊重他人。
这部法律首先强调了未成年人的权利和利益应当受到法律的保护。
它规定了未成年人在教育、健康、生活等方面的权利，要求社会和家庭在这些方面给予未成年人必要的支持和关爱。
这让我感到很欣慰，因为这意味着社会将会为我们提供更好的成长环境，让我们有更多的机会去接受教育，获得更好的医疗保障，享受更好的生活条件。
同时，这部法律也规定了对未成年人的保护责任。
社会和家庭都有责任保护未成年人的合法权益，防止未成年人受到侵害。
这让我感到很安心，因为这意味着在面对各种风险和挑战时，我们可以得到社会和家庭的帮助和支持，不会被孤立和无助。
在学习这部法律的过程中，我也深刻地认识到了自己作为一个未成年人应该怎样保护自己。
首先，我要学会尊重法律，遵守社会规范，不做违法的事情，不伤害他人，不让自己陷入危险的境地。
其次，我要学会保护自己的权益，不被他人欺凌和侵害，及时向家长和老师求助，寻求帮助和支持。
最后，我要学会保护自己的身心健康，不沉迷于网络、游戏等虚拟世界，注重锻炼身体，培养良好的生活习惯。
通过学习《未成年人保护法》，我更加明白了自己作为一个未成年人应该怎样保护自己，同时也要尊重他人。
我会牢记这部法律的精神，努力做一个阳光、健康、积极向上的未成年人，为社会的发展做出自己的贡献。
同时，我也会积极地向身边的人宣传这部法律，让更多的人了解它的内容和意义，共同为未成年人的健康成长创造更好的社会环境。
《未成年人保护法》的心得体会范文-心得体会范文
《未成年人保护法》的心得体会范文-心得
体会范文
《未成年人保护法》是我国为了保护未成年人的合法权益而颁布的一部重要法律。
通过学习和了解这部法律，我深刻体会到了保护未成年人的重要性和必要性。
首先，未成年人是国家的未来，是社会的希望。
他们是脆弱的群体，需要社会和法律的保护。
《未成年人保护法》的出台，为未成年人的成长提供了法律保障，保护了他们的合法权益，保障了他们的健康成长。
这对于构建和谐社会，培养健康向上的青少年，具有重要的意义。
其次，未成年人保护事关国家和社会的长远发展。
只有保护好未成年人的权益，才能培养出更多有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
而《未成年人保护法》的颁布和实施，为实现这一目标提供了有力的法律保障。
最后，我们每个人都有责任关爱未成年人，保护他们的权益。
作为社会的一员，我们要时刻关注未成年人的成长环境和问题，积极参与未成年人保护工作，为他们的健康成长贡献自己的力量。
只
有全社会的共同努力，才能真正做到保护未成年人的权益，为他们创造一个更加美好的未来。
总之，《未成年人保护法》的出台，提醒我们要关注未成年人的成长，保护他们的权益，为他们创造一个良好的成长环境。
只有如此，才能真正实现未成年人的健康成长和社会的长治久安。
希望我们每个人都能牢记这一点，为未成年人的保护工作贡献自己的一份力量。
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未成年保护法读后感未成年保护法读后感1今天学习了《未成年人保护法》，使我受益匪浅，让我初步了解了未成年人保护的基础知识，对未成年人有哪些权益受到国家的保护、当未成年人的合法权益受到侵害时应该怎么办有了一定的了解。
《未成年人保护法》中具体规定了保护未成年人的指导思想、保护内容、保护工作的原则，对未成年人的合法权利予以家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的方法与内容，以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任，是一部保护未成年人合法权利的基本法。
它的颁布和实施，充分体现了党和政府以及全社会对未成年人健康成长的重视和关怀，为维护未成年人合法权益，提供了有效的法律保障。
未成年人是人类的希望，国家、民族的未来，未成年人的素质，直接关系到党和国家前途命运的大事。
党和政府历来重视未成年人的健康成长，针对未成年人身心发育过程和思想行为特点，开展了大量的工作，进行了有效的教育。
未成年人处于身心发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。
在生活中，未成年人的人格尊严常常受到监护人、个别教师及其他成年人的侵犯，严重伤害了未成年人的人格和自尊心。
如：有些学校里，侵犯学生权利、伤害学生自尊心的现象时有发生，我很幸运，就读于掘港小学，因为这里从校长到老师个个充满爱心，还能及时发现学生的闪光点，及时表扬，不攻击学生的弱点，甚至把学生的弱点作为镇住学生的法宝。
个个用实际行动来教育我们。
真正做到了言传身教。
他们是人类灵魂的真正工程师。
为了保护未成年人的身心健康，促进未成年人在品德、智力、体质各方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人。
我们学校还专门请心理学教授讲科学家教进万家讲座，使我们的家长同时受教育。
总之，孩子，不可能自然而然变得优秀，而是学校的教育和家庭教育互相配合教育所然。
没有规矩，不成方圆；没有纪律，不成体统。
老师让我们通过学习法律基础知识，做到知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，从而平安、健康、茁壮地成长！成为一个真正有用的人才，将来好为国家作贡献。
未成年保护法读后感2最近学习了《未成年人保护法》，感触颇多。
《未成年人保护法》是专门为保护未成年人的合法权益制订的其中的一部法律，主要分为家庭保护，学校保护，社会保护，司法保护等方面。
未成年人的自我保护能力低，是个人权益容易受到侵害的群体，在现在的社会上，有不少家长，教师以及社会上的人都不同程度地伤害了他们，影响了他们的正常生活和学习。
因此，制订这部法律，不仅可以保障未成年人的合法权益，还有利于未成年人的健康成长，也是中华民族兴旺发达的需要。
但是，即使制订了这部法律，有些人还知法犯法，严重侵害了未成年人的合法权益。
比如，经常看到有些经营的网吧和游戏机房里，穿着校服的学生进进出出，他们都是未成年人，而这场所的门口，都没有明确标明不得允许未成年人进入。
这些行为都是触犯法律的，应该由有关主管部门责令改正，为违法行为付上责任。
我是一位教育工作者，经常关注教育方面的新闻，有学校残酷体罚的，学生意外死亡的，学生压力大导致自杀的，在学校的抢劫事件等，每每看完这些新闻，深深地体会到保护未成年人的健康成长是多么重要。
如果不用法律来对付他们，那么未成年人的将来很有可能毁于他们手中。
学校是对青少年传授文化科学知识的园地，也就是常言的智育教育。
但是，学校还必须更注重向青少年进行道德素质教育，既做学问也教做人，两者不可偏废。
如今家长的眼里只有分数，似乎孩子去学校上学就只为了考高分，继而忽略了其它方面的教育和培养。
渐渐的，学生的思维模式也跟着定义为“分数高将来就有出息，反之就是没有出息的”，这样等于将一些对未来抱有憧憬，却因为成绩不好而逐渐放弃自己理想的同学，将他们的未来扼杀在了摇篮里，如今学校的排榜，就是一条无形的分界线，将“好”学生与“差”生彻底定义。
如果说名次对优等生是种激励的话，那么它对差生则是一种打击或是贬低。
这对于那些想学却又力不从心的学生来讲是不公平的，这样会使他们对自己的前途失去信心，产生“破罐子破摔”的消极心理，彻底放弃自己。
因此，《未成年人保护法》中的相关条理还是很好的，相信能够更好的维护未成年人的身心健康，将他们培养成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业接班人。
未成年人是人类的希望，国家，民族的未来。
我们每一个公民，都承担着保护未成年人合法权益，培养未成年人健康成长的`神圣义务。
因此，我们教师要认真学习教育法制的基本知识，不断增强教育法制观念，在教育教学中自觉地贯彻执行国家的教育法律，法规，正确的履行自己的权利和义务，保护学生的合法权益，不断增强贯彻国家教育方针的意识和能力，提高教育教学水平。
未成年保护法读后感3作为一个未成年人，我们到底拥有哪些权利呢？我一直不清楚。
所以，今天我上网查了一下《中华人民共和国未成年人保护法》。
一看，哟嗬，咱拥有的权利还真不少。
《中华人民共和国未成年人保护法》读后感细细读完，感触良多，在此就与大家分享一下。
我读完，觉得我们确实有许多权利，可我也发现之中有几项是社会中屡禁不止的。
甚至有时还明目张胆地存在着这些现象。
比如第二章第十条的第二部分：禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止遗弃未成年人，不能打孩子。
禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人。
但是，现在的社会。
竞争很大，大人的压力也都很大，生怕自己会被淘汰。
所以，有些人往往易暴易怒，总拿孩子当他们的“出气筒”。
所以，现在对问成年人实施家庭暴力的事例比比皆是，屡禁不止。
我认为真正能解决问题的不是光靠立法，还要靠多方面的合作。
国家立了法，居民委员会和本地政府可以开一些宣传活动，提高公民素质，来减少未成年人受家庭暴力的现象。
我觉的还有第三十六条，也是这样的，它规定：中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。
所有营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入。
经营者应在显著位置设置未成年人禁入标志，对难以判明是否成年的，应当要求其出示身份证件。
但是很多地方没有这样做。
，就说离我们小学约7、8分钟的路程，就有一家网吧，并且里面还时常可以看见逗留的中小学生。
这种现象也是屡禁不止，政府做了很多，突击检查也做了不少，可难免会有一些漏网之鱼。
我建议，以后类似的行动可以先考虑学校周围。
……这些问题仅仅靠国家解决远远不够。
社会各界都得行动起来（包括我们自己），保护未成年人这未来的祖国栋梁！未成年保护法读后感4今天，我上网看了一下《未成年人保护法》。
《未成年人保护法》是专门为保护未成年人的合法权益制定的其中一部法律。
学习这部法律，不仅使我了解到社会各方面对未成年人的保护，更重要的是增长了我的法律知识，对自身的保护起到一定的作用。
《未成年人保护法》主要分为家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护等方面。
未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，自我保护能力低，是个人权益容易受到侵犯的群体。
在现在的社会上，有不少家长、社会上的人都不同程度地伤害了他们，影响了他们的正常学习和生活。
因此，制定这部法律，不仅可以保障未成年人的合法权益，还有利于未成年人的健康成长。
但是，即使制定了这部法律，有某些人还知法犯法，严重侵害未成年人的合法权益。
比如，在我姐姐家附近就有一家网吧，我经过那里时经常看见有学生进进出出的，他们大部分都是未成年人。
而这家网吧的玻璃门上竟然贴着“未成年人禁止入内”的字样。
《未成年人保护法》中第二十三条明确规定：营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，有关主管部门和经营者应当采取措施，不得允许未成年人进入。
这家网吧的经营者并没有阻止未成年人进入，这明显触犯了法律。
《未成年人保护法》中说道：保护未成年人，是国家机关、武装力量等共同责任。
我们应该增强自己的法律意识。
当我们受到侵害时，我们不应该害怕或忍受，而应该大胆地利用法律来维护自己的权益，保护自己的安全，不让自己受到伤害。
未成年保护法读后感5在这一段空闲的时间里，我阅读了中华人民共和国未成年人保护法，在这个阅读里，我学会了很多知识，使我受益匪浅，懂得了家庭保护，学校保护，社会保护和司法保护的基本内容和规章制度。
其中，让我最深感触的是家庭保护里的第11条：第十一条父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。
有的家长自己本身的思想和品行有些不正确，再加上科学教育方法缺乏。
就说我爸爸，自己沉迷于游戏就算，还拖弟弟下水。
有一次晚上，爸爸给弟弟买了一份他最喜欢和他最梦寐以求的礼物-游戏机，弟弟得知爸爸给他买了游戏机，在当天晚上，他玩得晕头转向，就连老师布置的作业都没有完成，在第二天时，弟弟因为这样而被老师骂。
然而他的成绩一落千丈，有时妈妈还找他“谈话”，弟弟因为被妈妈的“谈话”而使他从这以后再也不接触游戏了。
我的妈妈以前是一位很烂赌的家庭煮妇，她每天都出去打麻将，从来没有问过我们的学习成绩，学习情况，这样的家庭教育是不行的。
在中国，正所谓上梁不正下梁歪，你们想这样的家庭教育能教育好孩子吗？有些家长每次教育孩子都用脏话，弄得孩子都满口脏话，使得他们出口成章（脏话）例如我们班有一个同学，他张口闭口都是脏话，如果同学们不小心碰了他一下，即使同学们到了歉，他也要用脏话骂那个同学狗血淋头。
有一次，我放学迟了点回家（因为那个同学有问题请教我），她什么解释都不听，她就拿起鸡毛扫，打我，打到断。
我想，许多的家长都会像我爸爸妈妈那样，这样的家庭教育是不行的。
不管在家还是在外，我们都要熟知规章制度，因为我们都会有出错的地方。
孩子是祖国的希望，有良好的家庭教育就会有良好的“栋梁”，请广大的父母和同学们一定要熟知祖国的规章制度。
作文未成年保护法读后感6这个学期，我学习了《未成年人保护法》。
《未成年人保护法》是专门为保护未成年人的合法权益制定的其中一部法律。
学习这部法律，不仅使我了解到社会各方面对未成年人的保护，更重要的是增长了我的法律知识，对自身的保护起到了一定的作用。
《未成年人保护法》主要分为家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护等方面。
未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，自我保护能力低，是个人权益容易受到侵害的群体。
在现在的社会上，有不少家长、教师以及社会上的人都不同程度地伤害了他们，影响了他们的正常生活和学习。
因此，制定这部法律，不仅可以保障未成年人的合法权益，还有利于未成年人的健康成长，也是中华民族兴旺发达的需要。
但是，即使制定了这部法律，有某些人还知法犯法，严重侵害了未成年人的合法权益。