《让学习成为一种习惯》读后感
让学习成为一种习惯——信息技术教育有感
践 ，学 生通 过 上机 操 作 ， 能直 观地 理 解 和把 课 堂 所 学 的 的指 引下 ，通 过 书本 介 绍 的 内容 ，逐个 解 决 问题 ，从 而 内容应 用 于 实践 。但 是仅 仅 放 羊似 地 让 他们 自己练 习 ， 很 好地 掌 握 本 课 内容 。 第二 种 形 式 是在 新 授 内容 之 前 ， 学 生很 快 会 失去 兴 趣 ，觉 得 没有 意 思 。针 对 此 情况 ，笔 直 接 向学 生 提 出本 堂 课 需要 学 习 的 内容 ，开 门 见 山， 重
放矢 。 问题 式导 入 可 以 分为 两 种形 式 。第 一种 是 直接 向
２ 任 务驱 动 ，提 高 学生 学 习 的 灵 活性
学生提出问题 ，让学生带着疑惑学 习新课 内容，在教师
计 算 机 学科 是 一 门 实 践 性 很 强 的 学 科 ， 它 的 学 习 的讲 解 和 学 生的 讨 论 中解 决 问题 ，从 而达 到掌 握 知识 的 方 法 是 灵活 多 变 的 。因此 ，计 算机 课 应 十 分重 视 上 机 实 目的 。通 过 这 些 问题 的提 出 ，让 学 生 带着 问题 ，在 教 师
到 的。那么应 该如 何关注学 生的发展 ？笔 者认为 首先
必 须 尊重 学 生 的人 格 ，其 次 要 学 会赞 赏 学 生 。小 学 生上
４ 精 心 安排 导 入 ，激 发 学 习 兴趣
兴趣 是 最好 的老 师 ，是学 习的 基础 和 前 提 ，是 诱 发
机 难 免会 出现 这样 那 样 的错 误 ，这就 要 求 教师 耐 心加 以 学 生 学 习动 机 、集 中注 意 力 的重 要 因 素 。在 教 学过 程 中 指 导 ，如 果 总 是大 声 斥责 学 生 ，甚 至 羞 辱嘲 笑 学 生 ，学 通 过精 心 导 入 ，可 以激 发 学生 学 习 兴趣 ，从 而达 到 提 高
学习上好习惯感想作文
学习上好习惯感想作文
学习好习惯，真的很重要！
你知道吗，我每天都按时起床，雷打不动。
清晨的鸟叫声就是
我的闹钟，一听到它们唱歌，我就知道新的一天开始了，该去征服
那些书本里的知识了。
这种规律作息，让我每天都精神抖擞，学习
效率也直线上升。
还有啊，我有个小习惯，就是学完一个章节，就得翻回头去总
结一下。
这样做，真的很有用。
就好像你爬完一座山，回头看看走
过的路，会发现原来自己已经走了这么远，还学到了这么多。
这种
成就感，让我更加热爱学习。
当然了，学习中肯定会遇到很多难题。
但你知道吗，我喜欢挑战！遇到不懂的问题，我就会坐下来深入思考，甚至和同学们一起
讨论。
有时候，一个问题能琢磨好几个小时，但当我终于搞明白的
时候，那种满足感，真的是无法用言语来形容的。
其实，这些好习惯都不是天生的。
它们都是我慢慢培养出来的。
就像种一棵树，需要耐心和时间去浇灌，才能看到它茁壮成长。
我
相信，只要坚持下去，这些好习惯一定会让我在未来的道路上走得更远、更稳。
党委专职副书记培训心得体会：让学习成为一种习惯
党委专职副书记培训心得体会：让学习成为一种习惯培训是为了让大家变得更好，我们应该多参加培训，并做好每一次小结、体会。
下面带来的是党委专职副书记培训心得体会：让学习成为一种习惯，大家可以参考一下。
在2008年大学毕业后我来到社区工作，但是作为党建工作新人，此次上海学习之行收获颇丰，结合工作实际，谈一点个人的学习感悟，按照区委组织部四个“W”的学习标准，深入探索who（我是谁）、what（做什么）、why（为什么）、where（去哪里），以此为切入点，为工作开启新的思路、新的方法、新的模式。
who（我是谁）上海大学教授顾俊在《城市社区建设的现状与趋势》中，抛出的第一个问题是“什么是社区”——社区就是一种工作方法，动员当地力量解决当地问题，动员当地资源满足当地需求，作为基层社区的一员，我感受颇深，从十年前大学毕业进入社区的不适应、搞不懂社区到底做什么到现在的可以熟练办理业务，解决居民需求，愿意主动了解社区居民所思所想，在思想上有了很大的转变，今年作为基层党委专职副书记，我有压力，但同时也有了动力，党的“十九大”报告中指出要发挥党组织在社区治理中的领导作用，要发挥党组织在社区组织中的核心作用，作为党建工作新人，我更是要不断加强自我学习提高，寻求新的思路，发挥党员和党组织作用，实现社区党建工作目标。
what（做什么）在此次学习参观中，我印象比较深刻的是徐汇区凌云街道梅陇三村和陆家嘴街道松山社区。
这两个社区都是上海比较典型的老旧小区，与我现在工作的七里山街道七东社区从居民构成、建成年代等方面都有很多相似之处。
梅陇三村从“绿主妇”为出发点，依托“垃圾分类减量”这一绿色环保主题，充分调动了小区居民的积极性，实现了居民区群文团队、社区服务团队和其他资源的整合，先后成立了“绿主妇编制社”、“酵素工坊”、“一平米菜园”等党建服务平台，从最大限度上组织和带动了社区居民参与到小区自治管理中；在寸土寸金的陆家嘴松山社区，他们的服务品牌“家门口服务站”，实现了社区、党员、志愿者的完美结合，用身边的典型人物感染更多的人，用更多的社区资源服务居民。
让学习成为一种习惯
让学习成为一种习惯篇一：让学习成为一种习惯让学习成为一种习惯“玉不琢，不成器，人不学，不知义”。
在儒家的价值体系中，一个人可以不为官不从政，但是如果疏于学习，不积极通过学习来提升自我的道德、品质和修养，那么就无以自立了。
因而，《论语》将《学而》作为开篇，《为政》是《论语》的第二篇，故有，清初大才子金圣叹的名言：“学而第一，为政第二”。
意思是说:求学做学问是第一位的，为官从政是第二位的，是居于人生的次要位置。
所谓习惯，《辞海》的解释是：“常常接触某种新的情况而逐渐适应，在长时间里逐渐养成的，一时不容易改变的行为、倾向或社会风气”，习惯是一种常态，一种下意识，一种自动自发，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆。
学习习惯的养成，是一个漫长的过程，它只有起点没有终点。
然而，大多数人却总是对学习只有起点，中断，再起点，在中断。
学习习惯的养成，是一种追求，是一种动力，一种对知识不断追求更新的动力，一种对生活不断追求充实的动力，一种对事业不断追求卓越的动力。
一个没有追求的人永远不会有对学习的动力，更不可能养成一种学习的习惯。
前段时间，我曾组织所有干部学习了人民日报登载的朱铁志先生的文章——《让优秀成为一种习惯》并整理后印发给单位的每个干部，结果就印证了文章中的“每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。
取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下。
打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个追求成功的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。
”能被这篇文章所引起心灵震撼的人当时很多，但能以此为起点将追求优秀作为自己人生目标的人却寥寥无几。
大多是只心动无行动，更有甚者认为平平淡淡才是真，自甘平庸。
人生的定位、生活的态度确定学习的目标，有追求优秀的人生定位就会有勤于学习的动力源泉。
相信一个优秀的人必定是一个养成良好学习习惯的人，一个养成良好学习习惯的人即便不是最优秀的也会是较优秀的人。
让学习成为一种习惯演讲稿
让学习成为一种习惯演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我今天要和大家分享的主题是“让学习成为一种习惯”。
学习是人类进步的基石，也是个人成长的动力。
然而，学习对很多人来说并不是一件容易的事情。
有些人可能觉得学习枯燥乏味，有些人可能觉得学习压力太大。
但是，我们不能忽视学习的重要性，因为只有通过不断的学习，我们才能更好地适应社会的变化，掌握新知识，提升自己的综合素质。
那么，如何让学习成为一种习惯呢？首先，我们要养成良好的学习习惯。
良好的学习习惯可以帮助我们更好地安排学习时间、提高学习效率。
比如，我们应该制定一个合理的学习计划，将学习时间合理分配到每一天，每一周，甚至每一个学期。
同时，我们还应该选择一个适合自己学习的地方，避免嘈杂和干扰。
此外，我们还可以养成读书笔记的习惯，通过记录重要知识点和自己的感悟，加深对知识的理解和记忆。
其次，我们要培养主动主动的学习态度。
学习是一种主动的行为，要想取得好的成绩，必须积极主动地去追求知识。
我们应该对学习保持一种持续的热情和兴趣，主动去探索和获取新知识。
另外，我们还要有勇于思考、勇于质疑的精神，不要轻易地接受别人的观点，要善于思辨，独立地分析问题，培养自己的创新思维。
再次，我们要建立积极的学习环境。
学习环境对于学习的效果起着至关重要的作用。
首先，我们可以利用互联网资源，如各类学习网站、在线教育平台、学习社区等，获取更多的学习资源，提高学习的灵活性和深度。
另外，我们还可以和一些有相同学习目标的伙伴互相激励，互相学习，共同进步。
此外，我们还可以找到一位合适的学习导师，从他们身上学习经验和方法，及时纠正学习中的问题和困惑。
最后，我们要将学习与生活相结合，创造学习的机会。
学习并不局限于课堂上的知识，在生活中我们也可以不断学习和成长。
我们可以通过参加各种活动、社团、实践等方式，拓宽自己的知识面，提高自己的综合素质。
同时，我们还可以将学习应用到生活中的实际问题中，通过解决实际问题来提升自己的学习动力和学习效果。
让学习成为习惯
让学习成为习惯学习是人类进步的动力，是获取知识、提升能力的重要途径。
然而，让学习成为习惯并不是一件容易的事情，需要付出持续的努力和坚定的决心。
下面我将分享一些方法，帮助大家养成学习的习惯。
首先，要树立学习的意识。
学习是一种持续的过程，需要不断地积累和提升。
我们要意识到学习的重要性，明白只有通过不断学习才能不断进步。
只有树立了这种意识，才能坚持不懈地学习下去。
其次，要制定学习计划。
制定一个合理的学习计划可以帮助我们更好地安排时间，提高学习效率。
可以根据自己的学习目标和时间安排，制定每天、每周的学习计划，明确学习内容和学习方法，做到有条不紊地进行学习。
另外，要保持学习的兴趣。
学习是一件枯燥的事情，但只有保持学习的兴趣，才能坚持下去。
可以通过多种方式激发学习的兴趣，比如选择自己感兴趣的学科或领域进行学习，参加一些有趣的学习活动，和同学朋友一起学习讨论等。
此外，要养成良好的学习习惯。
良好的学习习惯可以帮助我们更好地掌握知识，提高学习效率。
比如，定时复习所学知识，做好笔记，积极参加课堂讨论等。
只有养成了良好的学习习惯，才能让学习成为一种自然而然的行为。
最后，要坚持不懈。
学习是一种持续的过程，需要坚持不懈地努力。
在学习的道路上会遇到各种困难和挑战，但只要坚持下去，相信自己，一定能取得成功。
总之，让学习成为习惯并不是一件容易的事情，需要付出持续的努力和坚定的决心。
只有树立学习的意识，制定学习计划，保持学习的兴趣，养成良好的学习习惯，坚持不懈，才能让学习成为一种习惯，提升自己的能力，实现自己的梦想。
愿我们都能坚持不懈，让学习成为生活中的一部分。
《学习强国》学习体会让学习成为一种习惯
（学习强国）学习体会——让学习成为一种习惯在每天的学习中，我从一开始的只刷积分，看看自己感兴趣的纪录片和历史人物事迹，渐渐从业余时间打游戏、看电影变成在学习强国平台进行学习，我的业余时间变得充实起来。
在平台上，我观看纪录片感受到祖国的秀美河山和历史文化，通过先进人物的事迹感受榜样党员的高尚操守……就这样，我无论是下班后的休闲时间，还是午饭后的休息时，我都会把答题、阅读、看视频当成一种学习习惯，让这种学习方法成为我工作生活中的不可缺少的一局部。
通过学习强国平台，一步步增强了我对国家时事政治、国际国内大事、经济、人文等各个方面的了解认知，在不知不觉中提高了我的知识面，开阔了个人视野。
无论是“十九大〞的亮点、榜样人物的先进事迹，国家决胜扶贫攻坚战、全面深化改革动态，我都时时关注，也会在阅读观看的时候写出我的心声。
修炼下让学习成为一种生活让反思成为一种习惯
二、 在பைடு நூலகம்目研究中学习，反思教育科研的价值导向
通过科研学习理论，通过科研探索方法，通过科研寻求教改对策是我崇尚的一种 工作方法。 在教科研方面，多年来我努力带领学科团队积极参与多项课题研究，如上 海市双名工程立项课题“高中学生学习心理分类辅导实践研究”、国家教育部“ 十五” 规划课题“中小幼发展性心理辅导” 子课题“ 数字化校园对学生的心理影响及教育对 策研究”“学校、家庭、社会一体化心理健康教育模式研究”、国家科技部攻关课题“ 青 少年网络成瘾综合干预策略研究”、国家教育部人文社会科学“ 九五” 规划专项任务项 目“小学‘良性压力教育实验’的实践与理论探索”、上海市家庭教育重点规划课题“ 人 的成长系统性和家庭教育阶段性的研究” 等，每一个项目研究的过程，都是促使我在 项目研究中学习思考，在实践反思中提升问题解决能力的过程，同时也是我和团队共 同成长的过程。 我们深刻地认识到开展教育科研在价值导向上，要倡导“ 学习—研 究—实践”一体化的科研文化。 要坚决摒弃科研和工作“ 两张皮” 的现象，我们要倡导 “真实的研究”“行动的研究” “ 合作的研究”，唯此，研究提升问题解决智慧的价值才 能真正显现。
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—— 位特级谈教师专业成长
让学习成为一种生活，让反思成为一种习惯
梅 洁
做有思想的教育者是我们很多教育人共同追求的教育理想。 思想的生成不仅源 于书本的学习，更是源于教育实践中思维的碰撞、反思的生成。 ３０ 年来的工作学习经 历，让我深切地感悟到，作为一个专业人，让学习成为一种生活，让反思成为一种习惯， 是做实自己、做实专业、自身成长的必经途径。
（二） 成为一名研究型的教师 一次次学习活动，一场场专家报告，一遍遍互动研讨，如张民生教授的“ 名师的成 长之路” 、卢家楣教授的“ 今天怎样做名师” 、顾泠沅老师的“ 做学生喜欢的老师———课 改背景下的有效课堂”、谢利民老师的“教育理论与教师的专业发展” 等。 每一次互动 活动都使我们深切地感受到成为一名反思型、研究型的专家教师是教师专业发展的必 由之路。 张民生教授指出，“ 我们对学术要有本真的执着追求，从走入研究到培养终 身研究素养，再到成为研究型的教师是我们的信念追求。 当学习成为生活，反思成为 习惯， 工 作 成 为 研 究， 学 生 成 为 中 心， 我 们 也 就 成 为 名 师， 成 为 专 家 型、 反 思 型 的 教 师” 。 （三） 成为一名有品格的教师 名师的成长之路绝不是培养培训就能成就的，名师的“ 名” 不仅是学术造诣的体 现，教学能力的体现，更是一种人格的修炼。 “ 学高为师，身正为范”，前辈导师们言传 身教和对名师成长之路的定位无不让我们感受到，要成为一位受学生喜欢与尊重的教 师，必须要做到品德、品格、品行的修炼。 恩师徐崇文老师就是这样一位闪烁着人格魅 力的老师，他戏称自己是“７０ 后” ，浑身每一个细胞都充满着对学员的关爱、对工作的 挚爱、对生活的热爱和对生命的珍爱，他的淡定从容、温和慈祥、聪明睿智总是对我们 发出一种神奇的魔力，激励我们要成为一个像他一样的有品格的老师。 基地还有另一 位导师———享誉全国、德高望重的燕国材教授，老先生已经 ８０ 岁高龄，但是每次活动
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《让学习成为一种习惯》读后感
近日，读了熊思远的《让学习成为一种习惯》一书，让我受益匪浅，很有感触。
贯穿全书的就是一个思想，鼓励人们多学习，唯有学习，永不停下学习的脚步，才能永远跟上时代的脚步，才能永远进步。
一、善于学习，好方法让学习事半功倍
学习是需要方法的。
学习方法就像一把钥匙，每个人都应该积极的去寻找正确的钥匙，而不是盲目地随便拿着一把钥匙去开学习的门。
善于学习，用功虽少却事半功倍；不善于学习，苦则苦矣却事倍功半。
所以方法比努力更重要。
首先要给定一个明确的学习目标，明确地了解自己想要什么，致力追求。
一个人没有明确的目标，就像船没有罗盘一样。
人生需要目标，生活需要目标，工作需要目标，同样，学习也是如此，唯有明确的目标才能引导我们成功，才能让我们的学习更加有效；其次，要探究适合自己的学习方式，每个人对于学习的需求不一样，方法和技巧是因人而异，只有适合自己的学习方式，才能更好地达到学习目标。
二、处处学习，让学习成为自然而然的习惯
学习无处不在，不分时间不分地点也不需要特殊的环境，只要我们愿意，不论是课堂上、书本里、图书馆，还是工作、上网、娱乐、聊天、旅行......都是学习的好地方。
学习，不一定要在学校，可以随时随地，向别人学，向生活学，向书本学。
只要我们要善于学习，生活中任何人都会成为我们的老师，我们也可以从任何人、任何地方吸收到无穷无尽的知识；只要我们愿意学习，学习无处不在，把学习当成一种生活方式，一种人生态度，使学习成为我们自然而然的习惯，这样才能充实自我，完善自我。
三、终生学习，把学习作为一生的事业
终生学习是21世纪的生存概念。
终生学习是知识经济时代社会发展和人的发展的必然要求。
时代飞速前行，技术日新月异，知识瞬息更新，这样的时代，学历早已不能代表能力，知识、信息呈爆炸式膨胀，每一天、每一分、每一秒，都有新的知识和技能涌现，如果不学习，我们必然被时代抛弃。
学习是没有尽头的，知识无尽无涯，学习应该成为我们一生的事业，是终身的使命，也是时代的要求，更是现实的必然。
我们唯有不断地学习，终身学习，“活到老，学到老”，
才能让自己紧跟时代不掉队，成为一个真正有学问、有技能的人。
当学习成为一种习惯，学习的酵母就会带你从平庸走向优秀，它不会因环境改变而改变，它会是一种意识和常态，因为学习会带给我们快乐。
作为一名教师，不断地学习，不断地提升自己是工作的需要，因此，我们更应当让学习成为一种习惯，让学习不断丰富自我、完善自我！。